（精）初中的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
我是一顆種子，我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。
本來，我和其他兄弟姐妹一起迎著風(fēng)告別母親，準(zhǔn)備在水塔前安居的�？墒牵幸魂囷L(fēng)把快要到達(dá)地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運(yùn)給我的，只有水塔里殘存的一點(diǎn)水。那里即使有養(yǎng)分，也已經(jīng)被寄生在里面的苔蘚吸得精光了！但我必須在這里生存下去，我必須與惡劣的生存環(huán)境斗一斗了！
為了活著，我必須生根。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)水，為了吸收泥淖中可能的養(yǎng)分，我壓低身子，把根分布得又細(xì)又密。為了節(jié)約我的生活成本，我將葉子縮成小小的灌木葉樣。我拼命地把根向水泥縫中伸去，去尋找那可憐的'養(yǎng)分。我多么希望下一場雨��！自我生根以來，這里沒有下過一場雨，而那水泥縫中的水，經(jīng)過蒸發(fā)，更是少得可憐。所以我希望上天能恩賜一些雨水，讓我可以舒展根須，挺直背脊，這樣我就知足了。
就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持著，我的葉子逐漸長大，身子慢慢拉長，我要成長！雖然命運(yùn)對我不公，但身處困境的我擁有永不放棄的決心，只要一息尚存，我就要擁有勇氣和力量。
有一天，我忽然感覺到根部似乎松活了許多，有了濕漉漉的感覺。哦，是水，我有救了！我趕緊挺直身軀，興奮地一陣狂飲，享受著生命中的盛宴。這時(shí)，又是一陣猛烈的沖擊，一股甘冽的清水流進(jìn)我的身體。我蔫巴巴的葉子一點(diǎn)點(diǎn)舒展開，變綠了。我有了活力，葉片上慢慢泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴著清水，心情格外激動。
我揣測，應(yīng)該是這久棄的水塔重新利用了。我聽到下面一陣陣汽車?yán)嚷�，開門下車聲。吵吵嚷嚷中，我又聽到一陣驚叫：“快看！水塔上有棵樹！我的天哪，真是奇跡！奇跡！沒錯，我創(chuàng)造了奇跡！在逆境中，我突破了自我，苦苦尋找生存的機(jī)會，在挑戰(zhàn)生命極限中成就了自己。我忽然明白了：世上沒有真正的逆境，只要擁有堅(jiān)定的信念，并為之堅(jiān)持不懈，就可以看到另一片藍(lán)天！
初中的作文 篇2
今天，我在家里面，閑來無事。于是，我在家里隨便隨便翻了翻，我看到了一本相冊。當(dāng)我翻開相冊后，那些我隱藏在腦海深處的記憶像流水一般用進(jìn)了我的腦海里。
我記得，那是在我小學(xué)三年級的時(shí)候，我們學(xué)校即將迎來一年一度的兒童節(jié)。聽到這個(gè)消息的我們高興極了。接著，我們的班主任，也就是我們的語文老師——王老師。他鼓勵我們積極參加活動和準(zhǔn)備這次活動要表演的節(jié)目。老師剛宣布完這個(gè)消息后，接著就有人積極踴躍的`參加了。我一看到有這么多的人去報(bào)名參加，于是，我也不甘落后，然后我也去報(bào)了名。報(bào)完名的同學(xué)開始著手準(zhǔn)備，自己要表演的節(jié)目。我東想了一個(gè)，然后西想了一個(gè)，最終我決定我要準(zhǔn)備的節(jié)目就是，朗誦李白的《蜀道難》。于是我開始了，將近三周的訓(xùn)練時(shí)間，有時(shí)，我有些發(fā)音弄錯了，王老師便會停下手中的事來教我。時(shí)間過得很快。轉(zhuǎn)眼就到了六一這一天。
這天，全校的同學(xué)，都是熱烈興奮的。等還了一會，兒童節(jié)開始了，只見表演臺上，有人出來表演了。我則是，站在一旁欣賞別人跳的婀娜多姿的舞姿。表演過得很快，沒過一會就輪到我了。我滿懷激動的站在臺上，看著全校師生那期待的眼光。于是，我用極為洪亮的聲音，激勵朗誦著《蜀道難》： 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！……
當(dāng)我富有激昂澎湃的氣勢讀完這首詩后，全校響起了如雷鳴般的掌聲。
這件事情，我到現(xiàn)在都沒忘記，我要讓它伴隨著我一直到老。
初中的作文 篇3
我為祖國所取得的巨大成就而自豪，對祖國輝煌的未來充滿了憧憬！
遠(yuǎn)的不說，就說說我的家鄉(xiāng)吧！那一幅幅家鄉(xiāng)巨變的畫卷在腦海中漸漸展開。
瞧，第一幅畫面多優(yōu)美！一片寧靜優(yōu)雅的江南濕地“下渚湖”，湖面開闊如漾，遍布湖蕩的島上白鷺翻飛，風(fēng)景如畫，是天然形成的`江南最大的濕地風(fēng)景區(qū)。環(huán)境的大改變，使慕名而來的游客絡(luò)繹不絕，一到假期更是數(shù)不勝數(shù)，有來自杭州的、上海的……還有許多老外，他們被這美景所陶醉，紛紛豎起大拇指不停地說：“Beatful!”“Beatful！”
看，第二幅畫面多平坦！想想吧，過去的泥路，一到下雨天，道路泥濘，人們出門必須要穿上雨鞋，深一腳淺一腳地，一不小心就會摔成個(gè)“泥人”；現(xiàn)在，崎嶇的土路已變成平坦寬闊的柏油馬路，人、車……各行其道，聲音也變得歡快，和諧了！
瞧，第三幅畫面多繁榮！聽我爸爸說，他年輕時(shí)家里過得緊巴巴的，工作非常難找，只能在家中務(wù)農(nóng)，那時(shí)日子窮得丁當(dāng)響，掙的錢自然也少得可憐，可現(xiàn)在就截然不同了，我們農(nóng)村的老百姓 “富得流油”，家家造起了“小洋樓”，過上了安逸、快樂的美好生活，這些不都?xì)w功于改革開放嗎？
短短的30年，我們祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，那么未來三十年、五十年后，祖國將是什么樣的壯麗景象呢？可以肯定的是，那時(shí)的人們素質(zhì)將普遍提高，我們會生活在更加美麗的風(fēng)景中，傾聽著溪水的流淌、小鳥的低語……
我們是祖國的花朵，弱小嬌嫩，安逸地生活在祖先為我們開辟的這一片肥沃的土地之上；但再過幾十年，我們就會成為參天大樹，撐起祖國的天空，做祖國的棟梁！所以，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷鍛煉，打造一個(gè)優(yōu)秀、真實(shí)的自我，讓祖國的明天更加輝煌！
初中的作文 篇4
每個(gè)人，心中都一定有一盞光亮雖小，卻帶給人的力量與溫暖卻很大的“燈”吧。它指引著我們前行，照亮我人生的路。
那個(gè)時(shí)候，我七歲。班里面做活動，做后勤時(shí)我也報(bào)了名，結(jié)果把事情都搞砸了。雖然老師那會只是帶著微笑彎著腰對我說，東西弄丟了沒關(guān)系，下次再改就好了。但我那時(shí)還是帶著委屈與為什么會丟東西的不解，一路低著頭回家了。
我打開門時(shí)所看到的那一刻我到現(xiàn)在還記得尤為清楚。是媽媽開的門，我低著頭，耷拉著嘴進(jìn)了門。她的臉上掛著熟悉的微笑，一只手摸著我的頭。把臉湊近了瞧我，邊說：“這是哪家的女兒啊，這么垂頭喪氣的，出門時(shí)不高高興興去參加活動嗎？”那時(shí)已經(jīng)下午五點(diǎn)鐘了，夕陽透過窗子照在她身上，散發(fā)著橘色的光。我抬頭看著她，她的面容不太清楚，但嘴角的笑和那微彎的眼眸透出來的關(guān)心和擔(dān)憂，還是能看得出來一絲蹤跡的。情緒壓抑太久的我一下子便哭了起來，接著便感覺撫在頭上的手一僵。隨后讓我坐下，“你這是怎么了，在學(xué)校受欺負(fù)了？誰，我去找他�！彼没恼Z氣沉這聲音和我講話。我便一下就笑了，媽媽總有一種神奇的力量，只要在她身邊我便感到心安，迅速平息我的情緒。因?yàn)樗俏抑劣H的.人吧。
后來，她問了來龍去脈。便刮了一下我的鼻子，笑道“這是你不對，怎么還委屈呢？”我剛想與她爭論，她又接上了“人要堅(jiān)強(qiáng)，如果為了這點(diǎn)小事就哭鼻子，長大還得了。犯錯是你生活中的一部分，你要去接受它。人都會犯錯啊，對吧？你每次犯了錯，然后改正。叮咚！你是不是又改正了自己的一個(gè)毛病，長大了，更好了呢？而且啊，你反過來看，沒準(zhǔn)你丟了東西還是好事呢。你看啊，你丟了這次，就一定會記住不能丟東西了。你這次丟了也沒有影響到活動的舉辦啊。如果下次這個(gè)問題出現(xiàn)在別人要你帶很重要的東西，然后你弄丟了或者你把作業(yè)弄丟了，這可還你這次不一樣了。所以，你還是幸運(yùn)的呢！但是，你不能故意犯錯，或隨便自己犯錯。這可比弄丟了作業(yè)更糟�！�
從此以后，我總會注意不去犯錯。但如果一定犯了錯，情緒快要崩潰時(shí)。我心中關(guān)于這個(gè)下午的那盞燈就會亮起來。我總會想起媽媽的微笑和她的樂觀的話。讓我能夠理智的彌補(bǔ)自己的錯誤，讓自己變得更好。
初中的作文 篇5
八月的早晨，天亮得特別早。雞鳴后，漆黑的天邊便翻出了魚肚白，樹上的知了早早就沒完沒了地叫。打開窗子，深吸一口氣，空氣中夾帶著一股好聞的青草香，一陣微風(fēng)迎面拂來，神清氣爽。
天邊幾朵浮云，悠哉游哉在淺藍(lán)的高空上，晨曦柔柔地普照大地，此時(shí)最有趣的事莫過于去釣魚了。
吃過早飯，我便背上竹簍，帶著魚竿，裝了些蚯蚓，便和鄰家小孩一起去釣魚。聽說村外有個(gè)池塘有好多大魚呢。
從鄰舍前走過，村里人見了我們這身行頭，都親切地調(diào)侃道：“魚兒們又有得受嘍�！蔽覀兿窦磳⒊鰬�(zhàn)的戰(zhàn)士，昂首挺胸，向池塘進(jìn)發(fā)。
路上，我們途徑一條狹窄的小路，窄得僅一人能通過。許是少有人來或是人們愛護(hù)得好，兩旁雜草叢生，郁郁青青，只見一條白道，斗折蛇形，蜿蜒曲折。草葉上的露珠，若珍珠般，一縷陽光照在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去熠熠生輝。此時(shí)與陶淵明的“道狹草木長，夕露沾我衣”深有同感。
到了池塘，在靠樹尋了塊好地方，取出魚餌勾上，往遠(yuǎn)處甩，放線。剛剛還靜如鏡的池面漾起圈圈漣漪。過不久，水下似乎有些動靜了。我屏氣凝神，立馬收線拉起，好家伙，定是條大魚。一整條魚躍出水面，哈哈，是一條大山魚。
我看了看旁邊的小胖，他拿著魚竿正閉目養(yǎng)神，奇怪的`是竟沒掛魚餌，他淡定地說：“我這是姜太公釣魚愿者上鉤�！闭f完還捋了捋一把胡須。
“哈哈，我看你就是害怕蚯蚓吧！”另一個(gè)小孩立馬揭穿。
我們就那樣嘻嘻哈哈過了一個(gè)早晨，陽光透過樹，樹影斑駁，我們靜靜享受著微風(fēng)的清爽，釣魚的樂趣，一切都這么愜意啊，我的多姿多彩的暑假生活！
【初中的作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]初中作文08-09
初中的作文(精選)10-30
初中的作文11-04
（精選）初中的作文08-14
【經(jīng)典】初中的作文11-11
(經(jīng)典)初中的作文10-29
[經(jīng)典]初中的作文03-27
初中的作文(經(jīng)典)02-06
初中的作文[經(jīng)典]05-23
初中的作文11-04