初中生作文【匯編8篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中生作文8篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
外公家有許許多多美麗的小花兒，一到春天它們就競先開放，美不勝收。可我卻獨愛那盆豪不起眼的太陽花。
那天，我在陽臺上玩耍，一不小心把裝有太陽花的花盆打碎了。真是太可惜了！我心想。于是把碎了花盆和太陽花放到了陽臺一個陰暗偏僻的角落，就自顧自的玩耍起來。
幾天后，我又來到陽臺上玩耍，出于好奇我來到了上次放碎花盆的陰暗的僻靜的'角落。本以為太陽花會奄奄一息的躺在花盆里，可結果卻出乎我的意料！那盆碎了的太陽花依舊比直的站立著，絲毫沒有動搖，它的花與葉依舊那么茂盛，甚至超出幾天的樣子，那一刻我驚訝了，似乎明白了什么。
小小的花兒居然有如此的氣魄、勇氣與頑強的生命力！我的心頭砰然一震，這一震使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！我還明白了，不管在何處，不管遇到怎樣的難處，我們都要努力的客服它！像那太陽花一樣在沒有陽光與水分的環(huán)境中不斷生長著。
在平時的學習中我們也要不斷努力，克服困難！
初中生作文 篇2
冷颼颼的冬天過去了，接著百花盛開的季節(jié)來臨了。今天，我在社區(qū)里逛，我看到了白fen蝶再花園中翩翩起舞，綠地毯上的非洲鳳仙花，有白、有紅、有淺紅、有桃紅色的繽紛小精靈，好線有好多好多的美人在參加選美大賽。
花叢中，許多嬌艷的花兒在爭妍比美，有杜鵑花、櫻花、小海堂花......，也有許多不知名的小花。社區(qū)李，百花奔放，花香迷人，也有吱吱喳喳的鳥叫聲，真是動聽。
和煦的太陽，一大早就露出圓圓的`臉，向四方放射出萬道光芒，顯得格外溫暖，鸚鵡、麻雀和許多不知名的小鳥兒，在那兒合鳴，像是在演出一場盛大的音樂會。
在社區(qū)里，有一叢叢香味撲鼻的玉蘭花、桂花，我們只要經過那花叢，就會聞到陣陣香味，好像在花兒上噴了香水，十分迷人。
春天是個萬人迷，那柔柔的風，輕輕在我臉上撫摸，好舒服喔!我要好好把握美好的時光，多欣賞萬物蓬勃滋長的美景，我發(fā)現(xiàn)，我已經悄悄愛上春天了。
初中生作文 篇3
二十年到了，我已經是一名科學家了，終于領導肯放我兩天假。我突然想到這么久沒回家鄉(xiāng)了，不知家鄉(xiāng)發(fā)生了什么變化，于是我決定回家鄉(xiāng)去看一看。
我坐上太陽能汽車，飛快地行駛著，讀者們，有一點你們是絕對想不到的。這一架太陽能汽車都是由電腦控制的�！安缓茫∏懊娑萝嚵�，而且還有一條長長的大“尾巴”呢！”于是電腦馬上啟動了飛天裝置，一瞬間就飛過去了。
終于，跑了五個小時，我的家鄉(xiāng)便到了，我下了車簡直不敢相信自己的眼睛，二十年前這里的房子還很破，幾乎連車都沒有，可是二十年后的家鄉(xiāng)有各種各樣的高樓大廈，車也變成了奔馳和環(huán)保太陽能汽車了。
我找到我的奶奶，疑惑地問她：“為什么會變成這樣？”她說：“這些汽車可不像你們城里人的汽車會噴廢氣，我們的汽車噴出來的氣都是一些凈化空氣的氧氣�！蹦棠逃终f：“你沒回來的二十年里，家鄉(xiāng)也在發(fā)生巨大的變化，所以才會現(xiàn)在這在這個樣子�。《疫@些樓房都是有電腦設置的，如果要開門，首先這個樓的.“管家”要確定你是不是這家的主人如果要鎖門，只需叫一聲：“把門鎖上！”這時電腦會根據(jù)你的音波來確定你的身份�！蔽液闷娴貑枺骸澳沁@些門有沒有防盜系統(tǒng)？”奶奶說：“有”我又問：“那又是靠什么來防盜的呢？”奶奶說：“如果有小偷隨便說一個密碼，們就會自己打開。”我著急地說：“那不就會被小偷偷東西嗎？”奶奶說：“別著急，只要小偷走到門口的那一剎那，小偷就會被電暈�！蔽一腥淮笪虻卣f：“奶奶這個方法可真妙��！”
過得可真快�。∥乙吡宋腋棠谈媪藙e，坐上了太陽能汽車回到了廣州。
二十年后的故鄉(xiāng)發(fā)生的變化可真大呀！
初中生作文 篇4
有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”這首歌唱出我們每個人的心聲，唱出感恩的心靈，我們中華民族以“感恩”為傳統(tǒng)美德，就是世世代代銘記我們要有感恩之心。
每一個人都有自己的'爸媽，但你們是否真的觀察過她們嗎?他們的身子疲憊不堪，卻又堅持在風風雨雨中拼搏，那一雙靈秀的手不再那么光滑﹑濕潤，而且變得粗糙干燥，甚至都磨破了皮，而他們都忍著痛苦堅持下去。只有一個堅信的目標就是“孩子”，他們給予我們寶貴的生命，把我們看成生命的一部分，愛我們勝過愛自己，但我們是否分擔過他們身上的重擔呢?理解過他們辛苦嗎?所以我們要去知足，去關心關愛他們，我們要去感謝父母，感謝他們的不辭勞苦。
從小到大，我們遇見過好幾位老師，因為老師這個重要的人物在我們人生中起了重要的作用，他是我們人生路上的指航燈�！跋灳娉苫覝I始干”讓我們懂得了老師們的偉大。在我們遇到困難時老師為我們排憂解難，當我們考試不及格時，是他給了我們莫大的支持和安慰。然而，在老師為我們的學習擔憂時，我們是否理解他?在老師生氣時，我們卻又是如何做了呢?所以，我們要拿出我們的行動來告訴我們的人民教師：我們是好孩子，老師，我們愛你!
感恩親情，做孝敬父母的好孩子;感恩老師，做老師的小助手;在自強不息中我們要學會感恩，在感恩中與老師父母分享這份快樂，在感恩中漸漸成長。
初中生作文 篇5
今年夏天，我和媽媽又像往年一樣，來到上�？萍拣^，可這次的科技館之旅真讓我傻眼了。
那天下午，我們看完巨幕立體電影，在一樓大廳休息。我看看樓層指示，突然發(fā)現(xiàn)一個展區(qū)——“探索者搖籃”，我們決定去看看。
一走進展區(qū)，我就被眼前奇異的景象吸引住了。我先看見了一件奇怪的東西：中間是根柱子，柱子上有許多大大小小的玻璃球罩，玻璃罩里似乎有類似激光一樣的東西，仿佛南、北極的極光。我嘗試著把手指放在玻璃罩上，那霧狀激光竟變成了一條閃電，嚇得我忙把手縮回。媽媽也在旁邊不斷地試驗，連忙對我說：“逸飛，沒事的'，這電威力不大�！蔽矣职咽址派先ィS著手的移動，看見激光也跟著動，真好玩！我左摸摸，右點點，激光也隨著我的手左移右動，我高興地說：“媽媽，你看，我能控制電了！”我激動地去拉媽媽的手，突然“啪啦”一響，手一陣麻，一股電流直達全身，猝不及防地我們被電擊了�！拔摇疑砩嫌须姡娴�！”我發(fā)顫地說。
耳邊傳來嘩嘩的水聲，我抬頭一看，不遠處看見一個奇特的水龍頭。我們走過去仔細一看，一個巨大的水龍頭懸浮在空中，口徑大約有一米多，沒有支柱支撐，沒有供水設施，但依舊水流嘩嘩，水珠飛濺，絕了！真正的“自來之水”天上來，難怪被取名為“天上水”。
我把目光移到了二樓，走上去，看到了一條“時空隧道”，旁邊的牌子上寫著：你能平穩(wěn)地走過去嗎？我心想：嘁，這有什么不能的，我連長長的吊橋都敢走，這個肯定不在話下。說走就走，我和媽媽大踏步地走了進去，兩邊的紅點不停地閃爍，而且開始旋轉起來。我感到頭暈腦脹，身體重心不穩(wěn)，開始左搖右擺，路都不會走了�？磥硪哌^去還真難�。∥铱磱寢寘s若無其事，原來，她只看自己的腳下，根本沒去注意那閃爍的紅點。
我還想再走回去試試，沒想到燈一下子關了，我們這才反應過來——要閉館了，我還有很多沒玩呢。廣播里也響起《回家》的薩克斯曲，又該走了，各種設備也開始“睡覺”了，周圍一下子變得十分安靜。
美好時間總是短暫，每一次來科技館都有新的發(fā)現(xiàn)。我期待著明年暑假再來科技館，再次感受科技的神奇，探索科學的奧秘。
初中生作文 篇6
這天，我回家晚了。
一進家門，母親就扯著我的耳朵把我拉到房間，狠狠地朝我扇了一個巴掌。父親也過來用手重重地拍我的腦袋。我忍著痛，努力平復著自己的情緒，可軟弱無助的我，眼淚終于還是掉了下來。
夜深人靜，我蜷縮在被窩里，瑟瑟發(fā)抖。想到母親的無情，父親的冷酷，淚水止不住地滑下來，滴在枕頭上，浸濕了一大片。腿上長長的紅腫的印子，如同蛇一樣把我的心狠狠地絞了起來。
昨天，是期中考試的日子，也是最后一搏的機會。兩天的.考試結束了，努力的復習換來了一份巨大的收獲：數(shù)學99分，英語98分，滿分120分的語文試卷拿了102分，在班里排名第五。從未拿過高分的我，創(chuàng)造了奇跡，心情真的好激動。終于能拿個三好學生的獎狀回家了，母親和父親終于可以夸我一句了。
但命運總是喜歡捉弄人，跟我的總分一樣的竟然有三個人。我開始有些擔憂，三個人的競爭，最終要根據(jù)全班的投票數(shù)來決定勝負。我的性格太活潑，口無遮攔的，因此總是得罪人。果真，另外兩個女生的票數(shù)超過了我。我落選了，盼望已久的“三好學生”就這樣被換成了“學習之星”，最多只能算個鼓勵獎。我跑進了廁所，嗚咽了幾聲，強忍著沒讓淚水流下來。
放學了，我突然感到從頭到腳的涼意。我害怕，害怕母親會為我跟同學的那點差距而生氣，咒罵我；害怕父母毫不顧及我心靈的承受能力，破碎我僅存的那一點點欣喜；害怕母親會毫不顧及我的尊嚴，站在門口大聲數(shù)落我……
我往家走，緩慢地，走走，停停……將十分鐘的路程走成了一個小時、兩個小時……
初中生作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，比如跳繩、跑步、游泳、跳高等。其中，游泳是我最喜愛的課余生活，因為游泳能強身健體。暑假時。我的爸爸媽媽要求我選一個種課余活動。以豐富我的暑假生活，我選擇了游泳。
第一次學游泳時，我萬分畏懼，做好了準備運動，帶上了漂，就準備下水了。這時，我的心怦怦直跳，心想：萬一老師把直接往水里扔怎么辦，今天真倒霉！終于等到下水了，想不到是我想的太多了。原來，第一次下水是要走樓梯的。我的腳剛放到水里，我就大叫：“水好涼！”老師給我說：“剛開始入水都這樣�！蔽蚁耄弘y道以后都要這樣嗎？我的心里充滿了疑問。開始學習游泳了，我就按照老師的方法做，老師說先學蛙泳，因為蛙泳是最具基礎性的泳法。老師教給我們一個口訣：劃手腿不動，收手又收腿，蹬夾前送臂，并攏向前漂。當時我認為這個口訣很好，就飛快的'拿出筆記本記下來。學完了游泳，我們興盡而歸。
幾經周折，我終于在第十二天摘了漂，學會了蛙泳。又過了近半個月，我學習了自由泳。
在這一段時間里，最讓我覺得不順心的事情是：有一次，因為我不愿把頭往水里放，所以被老師往水里扔，真痛心！雖然游泳的道路非常艱辛，但堅持就是勝利。
這就是的課余生活，我的課余生活豐富多彩，我的經歷告訴我，學習的道路就算再困難，也一定要走下去！
初中生作文 篇8
家是每個人的避風港，在家給予我溫暖的同時，我也給予了家一片洋溢著快樂的小天地！
“媽媽，羊來到一片草地上吃草，答一種水果！”我突發(fā)奇想地問到�！笆鞘裁囱�？”媽媽疑惑地看著我，努力思考著。我笑著說：“當然是草莓（草沒）呀！”
這只是一個小插曲······
快樂，是我們每個人的本能！
大年初一，一切都顯得那么祥和，雖然沒有白雪的點綴，但有著家人的.陪伴！依舊幸福！
一家人其樂融融地坐在一起，圍著熱騰騰的火鍋，和鍋中歡樂“游泳”著的食物，心里美滋滋的！“媽媽，我來幫你！“我吃著白菜，口齒不清地說道�！焙醚�！你先去把那豆豆洗一下吧！“媽媽慈眉善目的說道。
我邁開兔子般的步伐，活蹦亂跳地跑到洗菜池旁，大喊一聲：“小黃豆們，我們挨個挨個地開始跳水，你先跳，不要害怕，我會保護你潛水的！onetwotherego！”一時心潮澎湃，將小黃豆們推入水底，進行“群魔亂舞”。
“哇！好好玩呀！”我如榨汁機一般“榨”著小黃豆們，還在一旁情不自禁地大叫。一旁的媽媽看呆了，遲遲地才問了句：“伊，你是怎么了呀？”眉宇間充滿了疑惑和驚訝。一旁的爸爸則在那兒偷笑，對媽媽說：“你女兒估計又‘瘋’了！”
我又氣又惱地盯著眾人，問道：“我難道真的‘瘋’了嗎？”
沉默良久，大家終于“火山爆發(fā)”了，一邊笑著，一邊說道：“沒，沒事，你繼續(xù)，繼續(xù)！”
我疑惑地轉過頭，頓時陰轉晴地洗著小黃豆們，心情亢奮地來了句：“嘻唰唰，嘻唰唰······”
又是一陣哄笑！
如果家是一張快樂的樂譜，那我則是眾多樂符中最活躍的一個小精靈！
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