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獎品初中作文
編者按：如果大家覺得內容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內容簡介：有時候，獎品不能帶給人歡笑，反而給人帶來一種壓力，一種負擔。題記小時候的一件事令我至今難忘。校內舉行... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內容吧！
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范文一：不該得的獎品
有時候，獎品不能帶給人歡笑，反而給人帶來一種壓力，一種負擔。
題記
小時候的一件事令我至今難忘。
校內舉行的“小小畫家”比賽，班內每個人都參加了，就連平常畫畫很差的同學也差加了，那是因為冠軍的獎品一臺最火爆的新款游戲機（老師沒收的）！這對于愛畫畫的我來說無疑是一種誘惑，便毫不猶豫的參賽了。
被告充一下，我有一位好得不能再好的繪畫朋友，功底比我差，卻比我更有人氣，更招得老師的喜歡，因為她是校長的女兒。
經過一輪又一輪的比賽，進入決定的只有我和她。這不，班里炸成一鍋粥，都在議論紛紛，說什么友誼分裂，要開戰(zhàn)了之類的話，聽得我莫名奇妙，只是個比賽而已，沒那么夸張吧！
決賽的日子漸漸逼近，我費盡心思的油彩終于完工。她畫的是水粉畫，我一看就自信滿滿，看她畫的，該淡的地方濃，該濃的地方又淡，實在沒有分寸，怎么可能贏嗎？
這次決賽由老師給我們打分，統(tǒng)分出來了“這次的冠軍是”我甚至都有點可憐他了，真是辛苦的孩子啊�！暗纫幌�，我剛剛好似聽到了什么”我嘀咕著：“什么？是她！憑什么？”我憤怒的沖出教室，來到她的床旁（午托班），看著那張明天將被送去學校選拔的畫，心里十分不平衡。“為什么是她，憑什么，憑她是校長的女兒嗎？”我拿起小刀在她的畫上狠狠地劃了幾筆，瞬間，我驚呆了，有點后悔，連忙將畫藏起來。最后，由于她的畫被毀，我的畫被送往學校，拿到了真正的冠軍，手里捧著游戲機，很不是滋味。
我以為她會恨我，但是，她沒有，她反而還不停祝賀我，讓我的心更沉重了，心里像被壓了塊石頭，喘不氣來，好悶
這份獎品，是我不該得的獎品，這是屬于她的，我至今只碰了一次，就是領獎那一次，就再沒有碰過。從那以后，我從沒有背叛過朋友，從沒有做過虛假的事，我明白：不屬于自己的獎品不能帶給人歡笑，反而給人帶來一種壓力。
范文二：獎品與獎杯
槐喜歡舞蹈，楊也喜歡舞蹈。大家都說，槐的舞姿里有幽幽空鳴，如月光穿梭在漆黑的松林；楊的肢臂間會揮灑陽光，總會溫暖地撫摸著山野間的小溪。槐的腰肢柔軟，躍動如同妖艷鬼魅；楊四肢纖細，似一只潔白的天鵝，踏足于平靜的湖面。
七月的陽光刺眼卻樸實，猶如一個盛滿希望的獎杯，希望望不到盡頭，也不愿意再回到終點。它穿透嫩黃色的窗紗照拂著練功房里灰色的塑膠地板。楊和槐從小一起長大，一起練舞，二人在歡樂之余更是一對佼佼者。二人盼望已久的舞蹈大賽就這么來了，沒有一點兒聲響，讓人猝不及防。
獎杯鍍著金，僅是照片上的樣子就令人想將它歸入囊中；獎品是一雙舞鞋，光滑的緞面，飛揚的絲帶，牽動著舞者的心。第一名只有一個，槐想要獎杯，楊想要獎品。
就這樣，如膠似漆的二人好像要跟對方就此別過，一頭扎入排練的熱潮。
槐的時間像一塊擠不出水的海綿。她要飾演的是一個隱藏在深林中的精靈，夜幕降臨時便四處孤獨地游蕩。起初的音樂低沉、平實，靜謐得猶沉睡一般。但是不一會兒，四處傳來咚咚的鼓聲，蜷縮在大樹下的槐出現(xiàn)了，夾著一抹不羈的笑，邁出夸張的步伐，漫步在清凄的樹林里。月光籠罩著樹林，槐的眼里只剩下黑和白�；碧饋�，又旋轉著，這是精靈一人獨占夜晚的舞蹈。她開始肆無忌憚地在樹林里穿梭，飛躍著，或調皮的向后看，自導自演的玩耍在月光下、松林里，沒有人會影響她。
在夜幕的另一邊有一只天鵝。她是楊。紅冠白毛，身姿優(yōu)美，卻未眠，沉浮在鏡般的湖面上。她不怕猛獸的襲擊，也不怕風雨的拍打，聳著高傲的頭顱，獨自一人張望。音樂始終如歌劇般高調，而天鵝會做的就是一人舞蹈。她有豐滿的羽翼，修長的脖頸，深邃的眼瞳中有渾圓皎白的月亮。她的動作愈來愈大，似乎要將整個湖面據(jù)為己有。水面揚起圓圓的漣漪，似乎要為鏡子鑄上最特別的花紋。這只天鵝已經完完全全沉醉在自我里了。
時間走得很均勻，說快不快，說慢不慢。二人就這么舞著，一路殺進決賽。最后一關是雙人合舞，信心滿滿的二人毫無例外地組成一組，但就是是練習也始終一句話不說，只是守著默契好好練著。
七月的黑夜里，有孤寂的精靈，也有高傲的天鵝。她們毫不相干地自我表演，似乎心中還惦著那份高貴。慢慢地，音樂淡化了她們心中最初渴望成功的欲望，她們走出樹林和湖面，走到對方的身邊。此刻的第一名已經不那么重要了，似乎被丟棄在一旁；獎品也不會使二人斗勁。于是一段絕美的舞蹈過后，夜結束了，太陽又升了起來，人們似乎可以看到天邊緊密簇擁著的兩瓣云。
結束比賽后兩人坐在舞臺邊上聊天，陽光被厚厚的墻擋住了，卻依舊照進來，拂著她們一黑一白的演出服，也籠罩著她們身邊被遺忘的獎品和獎杯。
范文三：都是獎品惹的禍作文
“一場激烈的戰(zhàn)爭！”我用這句話來形容星期五的那場地理課是再恰當不過了。也許正是這節(jié)課，讓我知道了什么叫做“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”。
星期五下午的第二節(jié)課課間，一切都是那么的平靜，好像沒有任何事情要發(fā)生的樣子。我無聊地發(fā)著地理填圖冊，卻絲毫沒有意識到一場“暴風雨”將要來臨，然而引發(fā)這場“暴風雨”的，卻只不過是幾粒小小的糖果。
伴隨著上課的鈴聲，兩名“小老師”早已站在講臺上，他們調試著幻燈片，口中默默地念著臺詞，直到眼操的音樂結束。就這樣，戰(zhàn)爭開始了。在這場戰(zhàn)爭的前夕，一切都是如此的平靜而又井然有序，直到那激烈的“有獎競答”環(huán)節(jié)的開始，我似乎聞到了一股火藥味�！拔覀円孕〗M為單位，答對一題加一分，哪一隊加分最多，每人都可以得到獎勵。”張雪菲微笑地說道。也就是話音剛落，我突然感覺到了無數(shù)條“貪婪”的目光望向了屏幕，其中以“十八（徐浩的代號）”最為強烈。該來的終于要來了。張雪菲開始讀題了，眾人的神情沉穩(wěn)而安靜，緊貼的上下唇在顫抖著，只等待那一刻看！張雪菲的話音剛落，眾人就發(fā)狠了、忘情了、沒命了！十幾條英勇的身姿，如十幾塊彈力十足的彈簧，猛地彈立了起來。驟雨一樣，是橫飛的吐沫；旋風一樣，是尖銳的叫聲；亂蛙一樣，是五花八門的答案；火花一樣，是貪婪的眼神！整個班級，沒有一個人不心情激蕩，不為獎勵而瘋狂！“我先的！是我先的！”“十八”用他那附有磁性的聲音叫道，生怕別人聽不見�！懊髅魇抢钏荚矗≡趺词悄�！”第一組的人毫不示弱，反駁聲連綿不斷。“大家暫停一下！”張雪菲和趙美瑜試圖要鎮(zhèn)壓住瘋了的同學們，但她們那渺小的聲音又怎么能蓋過同學們野獸般的嚎叫呢？我只覺得兩者的聲音混在一起，震撼著你，燒灼著你，威逼著你，我的心都要碎了，不就是幾粒糖果嗎？這又何必呢？時間在流逝，第二組的分數(shù)如同“十八”臉上的笑容一樣越來越燦爛了，只見“十八”漲紅了臉，嘴唇成了挺機關槍，其發(fā)出的聲音絲毫不比他擦鼻涕時的聲音。漸漸地，他如同震山石一樣壓制了旁人，將更多的分數(shù)收于囊下。“友誼第一，你處處逼人，我們不玩了！”第一組直接退出。這真是個不錯的選擇。“就讓十八贏得光榮一點好了！”第四組也退出了。臺上最終只剩下徐浩那一組，當然了，雖然第二組最終以絕對優(yōu)勢獲勝，但也不會有一個人服，大家說是不是？
暴風雨總會有停息的時候。聲音漸漸消失了，但我似乎還可以感覺到強烈的火藥味。不就是幾粒糖嗎？何必傷了同學之間的和氣呢？曾子說過“君子以文會友，以友輔人”嘛，朋友是用來相互幫助的，而不是用來相互傷害的。
唉，都是獎品惹的禍！
范文四：獎品作文
生活中，我們都有通過自己的努力而獲得各式各樣的獎品。在這些獎品中，一定會有一個是自己覺得最大的獎品。那么，你一定會問：你收獲的最大的獎品又是什么呢？呵呵，我收獲到的最大的獎品不是一個里面印有“再來一瓶”的可樂瓶蓋；也不是一張寫有“三好學生”的榮譽獎狀；更不是一份裝有幾百塊的超大紅包，而是一則故事，一則震撼心靈的故事
小柯是班上新來的同學，他的腿患有先天性殘疾，走起路來也是一搖一晃的。正是如此，班級又多了幾分歧視的目光。可沒想到的是，老師竟把他調到了我的旁邊，幾個同學嘲笑我和一個殘疾人坐同桌，我沒去理會我沒有對這位新同桌投向鄙視的目光，而是學會親近他，去接納他。在和他相處的日子里，我愈漸發(fā)覺：原來他是一個很樂觀，很友好的陽光男孩。雖然天生殘疾的他不能夠同正常人一樣行走自如，可是他并沒有為此而感到悲哀，也沒有去自甘墮落。以后，我每天下課都會陪小柯去操場散步，幫助他糾正步形，努力幫他實現(xiàn)接近正常人走路的姿態(tài)這一小小的心愿�；蛟S是受我的感染，以前那些歧視他的同學們都變得熱情起來，同學之間的關系也變得越來越融洽了
后來，班主任聽說了這件事，把我叫到他的辦公室里，告訴我說：“首先，我要為這件事謝謝你”“不！老師，這是我應該做的！”“其次，我要送你一份獎品，不過這份獎品是用來聽的！”“我”我被老師這一言行給弄得莫名其妙，目瞪口呆，不過還是洗耳恭聽了下去�！昂谌擞嫵誊囁緳C載上一對白人母子。小孩問：為什么司機伯伯的膚色和我們不同？母親說：上帝怕世界上只有一種顏色太單調，所以創(chuàng)造了很多膚色不同的人，讓世界色彩繽紛，讓大家相愛。到了目的地后，母親想付錢，計程車司機卻堅持不收。黑人說：當我小時候問我母親同樣的問題時，我母親說我們是黑人，天生注定要比別人低一等。我相信，若我小時候母親能告訴我不同的答案，我一定會有不同的成就�，F(xiàn)在，我不收你的錢，希望你能時時告訴別人：不同，是為了相愛。黑人不是注定低人一等，我們只是上帝另一種顏色的創(chuàng)造而已。面對和我們不同的人，我們最先有的態(tài)度，通常都是排斥。其實，這只會造成人與人之間更大的隔膜�！�
聽完這則故事，不！應該說是獎品，讓我深刻地領悟到了一個人生哲理：接受比排斥容易。接受是獲得，而排斥是失去。當接受一個人時，便學會了一種人生態(tài)度；當接受一件事時，便能豐富我們的人生。試著去接受不同，所有的不同都是在教我們如何相愛。
范文五：特殊的獎品
回憶已是特殊的獎品，它會與你一路同行。
題記
烏云把天穹占據(jù)，黑暗往下擠壓，余留下的也僅僅是低沉。那瞬間，蒼穹低得仿佛觸手可及，望著看不穿的云層，我想起了他，他在天國過得好嗎？
閉眼回憶，他的音容笑貌還在腦海里是那么的清晰可見，然而這一切早已成為追憶。瞳眸開始布滿淚光。原來，那個曾經與我嬉笑打鬧，曾在暮色降臨時，繪聲繪色講人生哲理，曾一直為我著想的他已經離我而去。在他陪伴我成長的酸甜苦辣過程中，我們之間的感情早已沉淀，而他卻在我似懂非懂時與我永遠離我而去了。我該如何接受，眼淚再次決堤。
可回憶起來，我還是會咧開嘴笑，原來那張臉上不曾留有歲月劃過的痕跡，兩眼明亮而有神，嘴巴咧開時，幾顆潔白透亮的牙齒在那黝黑的皮膚上綴滿光芒。他竟如孩子般天真。每當，家里人有事外出時，只剩下我和他在家里時，家里人總會交待他給我做菜吃。他做的菜，菜色雖然使人垂誕欲滴，但每當我吃了第一口就不會再吃了。因為他做的菜總是放了腐乳就不會放鹽的。每每這時候我總會問他：“為什么又不放鹽��？”而他總是理直氣壯的說：“腐乳和鹽差不多，放那樣不都一樣��！”然后我就會生氣地說：“那男孩和女孩也就差不多咯�！彼蜁⒖獭皳溥辍币幌滦χf：“那當然不一樣嘛�！笔堑�，有他的地方定會其樂融融。或許他就是獎品，而我總像小孩童一般，擁有獎品就會充滿幸福感。
回憶起來，他無力而又蒼白的躺在病床上時，無力地對我說著一句又一句話時，淚水已模糊了我的雙眼，劃過了我的臉頰。在臨走前他對我說：在無知的路上，沒有了我，你要乖，要聽話；要學會獨立，不能常常奢望他人的幫助；你要堅強，不要貶低自己；你要學著慢慢地長大成人，我會在我的世界看著你成長，看著你一步步邁向成功的。你要懂得，現(xiàn)實社會，人言可畏，誰人背后不說人，誰人背后無人說，但身正就不怕影斜。你要學會滴水之恩，當涌泉相報�；蛟S，我的人間旅程就要宣告結束了，我眼前的彼岸花開得很鮮艷，有緣我們相約在下輩子，下輩子我們再相聚，別了！當我哭得死去活來時，還沒來得及告別，他已緊緊的閉上眼睛，永遠地沉睡了。
相信他還在，從不曾離開，他的愛就像天使一樣守護著我。
曾經的回憶是他賜予的特殊獎品。它承載著心底深處最無憂的過去，日后的它，還會陪伴我走過花開花落，潮漲日汐。那份獎品，教會我如何去愛，如何珍惜。春花已洛夏葉未老。人逝去，情未了，獎品猶在。
這特殊的獎品，我會一直擁有。
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