二年級(jí)優(yōu)秀作文（錦集10篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我想為你……
我想為你梳梳頭,
你整天起早貪黑,
你的發(fā)梢沒(méi)有好好的梳過(guò)一回,
整天好亂、好亂,
請(qǐng)你坐下來(lái)讓我好好的為你梳梳頭,
好讓我明白你頭上的白發(fā)是為誰(shuí)而生.
我想為你洗洗腳，
你整天起早貪黑，
你的腳沒(méi)有好好的洗過(guò)一回，
請(qǐng)你坐下來(lái)讓我仔細(xì)的為你洗洗腳，
好讓我明白你腳上的繭是為誰(shuí)而生。
我看你整天那么勞累、那樣辛苦的奔波，
我就想為你做一些什么，
可是，我明白，
即使我做了一些什么，
也沒(méi)有你為我們做得多。
我知道，你們整天那么勞累、
那么辛苦的奔波
就是為了我，
為了我能有好的未來(lái)，
好的'生活。
我現(xiàn)在能做的，
只有好好學(xué)習(xí)，
來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的愛(ài)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
下午上學(xué)，一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)老師的講臺(tái)旁邊放著一個(gè)大大的圓圓的蛋糕，同學(xué)們都在交頭接耳：“今天是誰(shuí)的生日呢？”
好不容易熬到放學(xué)，謎底終于揭曉。王老師說(shuō)：“今天是趙俊琪的生日，我們給他過(guò)個(gè)簡(jiǎn)單的生日吧�！蓖趵蠋熢捯粢宦�，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，接著《祝你生日快樂(lè)》的音樂(lè)響起。在對(duì)小壽星進(jìn)行了真誠(chéng)的.祝福之后，王老師開(kāi)始給大家分發(fā)蛋糕。
我們排著隊(duì)等老師分蛋糕，蛋糕撲鼻的香味一陣陣傳來(lái)，勾起我強(qiáng)大的食欲，我排在最后面，饞涎欲滴，眼睛直勾勾地盯著蛋糕。眼睜睜看著蛋糕越分越小，越分越小，我急得像熱鍋上的螞蟻。
終于輪到我了，老師給我分了一塊蛋糕，我像豬八戒吃人參果似的，一下子全部放進(jìn)嘴里，結(jié)果奶油糊得我滿臉都是。同學(xué)們見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)……
趙俊琪我想對(duì)你說(shuō)：“蛋糕太好吃了，祝你生日快樂(lè)！”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中得到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中增長(zhǎng)知識(shí)。
在親子共讀活動(dòng)中讓我讓感觸最深的是要持之以恒，堅(jiān)持每天都要讀。作為家長(zhǎng)平時(shí)工作都比較忙，加上各種家務(wù)及孩子作業(yè)，平時(shí)讀書、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)本身就少。加上家長(zhǎng)本身存在惰性，平時(shí)很少讀書。即使平時(shí)有點(diǎn)時(shí)間也只是在心情好時(shí)才看一點(diǎn)書，可以說(shuō)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，給孩子沒(méi)有做出一個(gè)好榜樣。這次學(xué)校組織親子共讀活動(dòng)，作為家長(zhǎng)為了配合學(xué)校做好家庭教育與學(xué)校教育同步進(jìn)行，我不得不每天抽出固定時(shí)間陪孩子讀書。
我的孩子本身就愛(ài)閱讀，每次買到新書總是在很短時(shí)間內(nèi)讀完。這次親子共讀活動(dòng)中，家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀，讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章，孩子總能提出這樣或那樣的問(wèn)題。作為家長(zhǎng)只有自己讀明白了書中內(nèi)容，才能更好的正確引導(dǎo)孩子，讓孩子明白書中的道理。對(duì)書中好的詞、句向孩子做出詳細(xì)的講解，讓孩子在閱讀中一點(diǎn)一點(diǎn)的新知識(shí)，做到積少成多，滴水成河。
通過(guò)親子共讀，孩子的.閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高，不得認(rèn)識(shí)了更多的字，明白了更多的道理，并且通過(guò)親子共讀讓家長(zhǎng)與孩子之間的溝通更加親近�，F(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高，更主要的是通過(guò)親子共讀，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長(zhǎng)和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)能有這些感觸和體會(huì)，感謝學(xué)校和老師提供的這次學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛(ài)，而且為家長(zhǎng)搭建了與孩子學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
太棒了，太棒了。我家種的向日葵終于開(kāi)花了，我真是高興不已��！
它先發(fā)出嫩綠的小芽，然后慢慢變大，長(zhǎng)出翠綠的葉子過(guò)上十幾天向日葵就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了，從里面探出一個(gè)金色的`小腦袋，向我們微笑。那一個(gè)個(gè)金色的花瓣就像金條一樣。向日葵里面有棕色的花蕊 ，上面有金色的花粉，微風(fēng)一吹，金色的花粉就從花蕊上落在葉子上和地上，翠綠的葉子好像披上金紗一樣。我欣賞這盆花的時(shí)候，聞到了向日葵散發(fā)出來(lái)的清香。這朵向日葵就像一位英勇的戰(zhàn)士挺立 的。
而另外一朵與這一朵恰恰相反，枯萎的向日葵就像一位老爺爺一樣彎著腰，葉子全部枯黃看著那么憔悴沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
我想花雖然很美麗，但人的心靈更要美。只有自然美、環(huán)境美、語(yǔ)言美、心靈美才是人類的追求和希望。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)住在農(nóng)村，它雖然沒(méi)有城市那樣的高樓大廈，燈紅酒綠的繁華，但有著秀麗，迷人的風(fēng)光。
家鄉(xiāng)的山不像泰山那樣雄偉，也不像香山那樣紅葉似火，但山上載滿了各種各樣樹木，那些樹木一棵連著一棵，長(zhǎng)得枝葉繁茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蒼翠；整個(gè)大山就像是一道巨大的綠色屏障，守衛(wèi)著我的家鄉(xiāng)，這些山一座連著一座，就像是許多的小朋友手牽著手做游戲，顯得親密無(wú)比，誰(shuí)也不想離開(kāi)誰(shuí)，它們好像是告訴人們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)。我的家鄉(xiāng)的東邊是一個(gè)大水庫(kù)，大水庫(kù)的水里還有一些小金魚；“這些小金魚又是團(tuán)在一起就好像是九寨溝的五花湖的水一樣！”非常美麗！村子里，昔日低矮的.土房，早已不見(jiàn)蹤影，如今一座座寬敞明亮的新房拔地而起。以往泥濘的土路變成寬闊的水泥路�，F(xiàn)在的人們都富裕了起來(lái)了，有的人家還蓋起了樓房！你瞧，這不正是家鄉(xiāng)飛速發(fā)展的象征嗎！
金秋時(shí)節(jié)，到親戚家的果園有紫色的葡萄，紅紅的蘋果，黃澄澄的梨掛滿了枝頭，讓人看了垂延欲滴。田間的小路上，到處是農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們忙著摘水果，收莊稼，人們臉上無(wú)不露出豐收的喜悅。
��！我愛(ài)這富饒美麗的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地變成了一片綠色。河邊的柳樹吐出了翠綠的嫩芽，春風(fēng)吹醒了小草，小草探出頭來(lái)，挺一挺胸，努力想看一看春天的樣子。百花園里的花兒們爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了，花香招來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。泉水姐姐彈奏著動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲，歡快的鳥兒們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳地大合唱。小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空中舞動(dòng)著剪刀似的尾巴，它告訴大家：“春天來(lái)了！”草地上，小朋友們穿上美麗的春裝，放起風(fēng)箏。田野里，農(nóng)民伯伯們?cè)谛燎诘夭シN。春天到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
春天真美，它帶給我們歡樂(lè)和希望�！耙荒曛�(jì)在于春！”我愛(ài)你，春天！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
許多動(dòng)物都有自己的家。
我家的.陽(yáng)臺(tái)上新來(lái)了一對(duì)鳥夫妻，鳥媽媽快要生蛋了，要孵鳥寶寶了，所以這對(duì)鳥兒白天辛勤地銜樹枝、枯草做窩，晚上就睡在三角梅上。
我家陽(yáng)臺(tái)是個(gè)風(fēng)水寶地，這兩年有三對(duì)鳥夫妻來(lái)陽(yáng)臺(tái)安家。
前年夏天，一對(duì)身體黑色、脖子白色，嘴紅色的鳥夫妻來(lái)做窩。可是，鳥媽媽剛生下一窩蛋，阿婆便神不知鬼不覺(jué)地偷走了。第二天早上，鳥媽媽勃然大怒，氣得七竅生煙，最后活活氣死了，鳥爸爸也無(wú)奈地飛走了�！鞍⑵攀莾词�！”我生氣地說(shuō)。
去年春天，另一對(duì)烏鴉夫妻順利地生下了蛋，但緊接著一場(chǎng)傾盆大雨，把鳥窩沖得七零八落，蛋也變成了一堆液體和碎片。
這一次，鳥爸爸鳥媽媽不分晝夜地工作，即使精疲力盡也不愿休息。希望他們能夠生下蛋，孵出可愛(ài)的鳥寶寶，一起快樂(lè)地生活。
也有一些鳥并不討人喜歡，比如麻雀。麻雀大軍總是在衣服、被子上拉屎，來(lái)挑釁阿婆，阿婆拿著晾衣棍生氣地驅(qū)趕他們。唉，真心煩��！
但鳥類對(duì)人類有很大的幫助，燕子一天的吃的害蟲是個(gè)天文數(shù)字，啄木鳥吃的蟲子不計(jì)其數(shù)，貓頭鷹路過(guò)的地方不會(huì)有一只老鼠。所以大家一定要愛(ài)護(hù)鳥類哦！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“六一”兒童節(jié)到了，我十分開(kāi)心，因?yàn)檫@是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)。
早上，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。今天的校園格外美麗；舞臺(tái)邊擺滿了五顏六色的鮮花；黑板報(bào)換成了兒童節(jié)的主題，十分惹人喜歡；操場(chǎng)上空飄揚(yáng)著許許多多彩旗.....
早上，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上， 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)吹拂我們的臉頰，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，小鳥自由自在的飛翔，我們的心情多么歡暢,大家的臉上洋溢著笑容，開(kāi)心極了！就這樣，我們南峰小學(xué)一年一度的游園活動(dòng)開(kāi)始了!
我和涂宇來(lái)到了“兩人三足”，我們排在了最前面，哇,好長(zhǎng)的`隊(duì)伍，真是人山人海，一聲口哨響起，五個(gè)隊(duì)，十個(gè)人，十五條腿，一齊邁開(kāi)。不知是誰(shuí)剛走一步就踩到了紅領(lǐng)巾，一陣陣哎呦生傳來(lái)，我和涂宇喊著口號(hào)走到了盡頭得到了第一名，當(dāng)我接過(guò)那張薄薄的’雪白的獎(jiǎng)券時(shí)，我高興極了......
啊，游園活動(dòng)真好玩，我期盼著下一次游園活動(dòng)的到來(lái)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
不是我自戀，我的優(yōu)點(diǎn)真的`非常多，最大的優(yōu)點(diǎn)是給爸媽做家務(wù)。
那一天，爸媽上班去了，我在家里寫完作業(yè)，看見(jiàn)家里客廳好像是垃圾庫(kù)似的，非常臟亂，有易拉罐啊、書本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是!我急忙的拿起掃把向地面打掃，向垃圾發(fā)起攻擊，把它們掃得干凈凈，讓客廳恢復(fù)原來(lái)光亮整潔的原貌。
媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“喲!兒子現(xiàn)在長(zhǎng)大了!現(xiàn)在越來(lái)越懂事了。我兒子真乖！”我心里樂(lè)滋滋的像吃了糖似的。
這是我的優(yōu)點(diǎn)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是”祖國(guó)在我心中“。如今，中國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，我們?nèi)巳硕歼^(guò)上的幸福的小康生活。可是你知道嗎，50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，但是，因?yàn)橐恍┝魧W(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，才讓我們東方巨人重新挺直了脊梁。
鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)初他聽(tīng)說(shuō)了中國(guó)的科技信息，決心回國(guó)幫助祖國(guó)。
鄧小平爺爺提到鄧稼先，説：”兩彈是他的勛章，中國(guó)為他驕傲！“
這些知識(shí)分子中，還有許多默默無(wú)聞的，他們這麼辛苦的工作，到底是為了什么呢？答案很簡(jiǎn)單：為了中國(guó)！
中國(guó)有那麼多的美麗河山。那麼悠久的歷史文化，那麼傳神的民族精神，哪個(gè)不是我們的驕傲？
長(zhǎng)江，黃河，那個(gè)不是氣勢(shì)雄偉，令人心潮澎湃？
泰山，黃山，那個(gè)不是風(fēng)景秀麗，令人嘆為觀止？
造紙，鑿井，那個(gè)不是我們中華的驕傲？
每當(dāng)看見(jiàn)徐徐升起的`五星紅旗，我們的心都會(huì)熱血沸騰，唱著國(guó)歌，我們都在心里宣誓：要為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)！我們的心，早就烙下了中國(guó)印，懷著中國(guó)心，我們走到哪兒都是中國(guó)人！
讓我們一起呼吁：“我們是中國(guó)人！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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