(熱門)二年級(jí)看圖作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)看圖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)看圖作文1
在夏天的午后，小剛吃完了午飯，閑著沒事干，他想起下周學(xué)校有足球比賽，就跟小力打起了電話：“喂?小力，一起去踢足球啊!”小力說：“好啊!”于是他們就在小區(qū)草坪上踢起了足求。他們把兩棵樹之間的`空隙當(dāng)做球門。
小力說：“看我的大力金剛腿!”沒有踢到球門。小剛說：“你是什么大力金剛腿，看我的’黃金右腳’。”但是，球反而飛向了樓房。
球碰到了老奶奶陽臺(tái)上的花盆，只聽“砰”的一聲，花盆掉了，氣得老奶奶火冒三丈說：“這是誰家的毛孩子，砸碎了我的花盆�！�
小明和小剛看見地上碎了的花盆，撓一撓頭，不知所措。突然，小剛想到了一個(gè)辦法：“我們一人賠一盆，就好了�！辈痪茫麄兡弥鴥膳杌ńo老奶奶送了過去，老奶奶直夸：“你們真是知錯(cuò)能改的好孩子!”
小花看了，笑紅了臉，也在表揚(yáng)他們!
二年級(jí)看圖作文2
我設(shè)計(jì)的垃圾桶可以分為兩面，一面是可回收垃圾，一面是不可回收垃圾。
垃圾桶用處很大！它不僅可以減少很多垃圾，保護(hù)環(huán)境和衛(wèi)生，還能告訴我們很多知識(shí)。比如可回收垃圾桶里有電池和瓶子，不可回收垃圾桶里有蘋果核和香蕉皮。只要每個(gè)人都關(guān)注身邊的垃圾，就能讓環(huán)境更加美好。
孩子們，聽了我的詳細(xì)介紹，你們覺得垃圾桶很有用嗎？告訴你，如果沒有垃圾桶，你的垃圾會(huì)把你熏死，傳播很多疾病。
孩子們，你們必須記住垃圾桶是我們家庭生活中的.重要物品之一。也請(qǐng)記住保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
二年級(jí)看圖作文3
星期天早上，小芳走到外面就看見地面上已經(jīng)積了一層厚厚的雪了，到處一片潔白。小芳高興極了，心想：終于可以堆雪人了
她飛快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到幾個(gè)小伙伴，小芳就問：“我們一起堆雪人好嗎？”大家異口同聲地回答：“好啊！”她們先在雪地上滾了一大一小兩個(gè)雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的`頭。小芳又找來兩根樹枝插在身體的兩邊，這樣雪人就有手了。蘭蘭也找來了兩粒黑鈕扣，按在雪人的頭上，這樣雪人就有了一雙烏溜溜的眼睛。小芳還找來一根紅紅的胡蘿卜，插在臉的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的腦袋上沒有頭發(fā)，會(huì)不會(huì)凍得感冒呢？小芳靈機(jī)一動(dòng)，跑回家拿來水桶，扣在雪人的頭頂上，做成了一頂帽子，這樣，它就不會(huì)冷了。一個(gè)可愛的雪人堆好了，她倆看著這個(gè)雪人，心里樂開了花！
這個(gè)寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定會(huì)更快樂喲！
二年級(jí)看圖作文4
晚上，媽媽從廚房里端來一盤香噴噴的菜。爸爸指著菜說：“今天的菜好香��！可以開吃了嗎？”媽媽說：“等一下，兒子去哪了？”媽媽就叫爸爸去兒子的`房間找找看。
爸爸一大步一大步地走進(jìn)兒子房間，看到兒子正手撐著頭，腳還甩個(gè)不停，津津有味地在看書。爸爸喊道：“兒子，吃飯了�！眱鹤硬磺椴辉傅刈叱龇块T。爸爸心想：什么書讓兒子看得這么入迷呢？于是，爸爸彎下腰，瞄了一眼書。
餐桌上，兒子兩手抓著桌沿，腳不停地甩，不高興地說：“可以吃飯了么？我要餓死了。”媽媽說：“不行啊，你爸爸還沒來，我們還不能吃飯�！眱鹤雍蛬寢尩攘撕芫茫埐硕紱隽�，爸爸還沒回來。媽媽指著兒子的房間，不耐煩地說：“兒子，你去房間看看爸爸在干嘛？”兒子走進(jìn)房間一看，爸爸竟然像小孩子一樣撲在地上，手撐著頭，腳也甩個(gè)不停，正在看之前自己看過的一本書。
二年級(jí)看圖作文5
同學(xué)們，我相信你們都有愛心，小麗就是其中的一個(gè)人，那小麗是怎么獻(xiàn)出愛心的呢？讓我們來看看吧！
夏天的一個(gè)星期五，小麗上學(xué)后和媽媽上街買菜，在半路上，小麗看到了一只狗，她非常驚訝，說：“��！這只狗怎么這么臟？還有這只可憐的狗還受傷了呢！“
媽媽說：“可能這只狗是一只流浪狗。
小麗說：“流浪狗是什么意思？”
媽媽說：“流浪狗是被主人拋棄的.狗或是和主人走散的狗。”
小麗唉聲嘆氣道：“小狗真可憐，我們把它帶回家吧！“
媽媽說：不行，你爸爸對(duì)動(dòng)物過敏，我們還是把它送到寵物收容所吧！“
小麗無奈地說：“好吧！”
于是，她們把它送到了寵物收容所。小麗對(duì)寵物收容所的工作人員說：“阿姨，我們撿了一只流浪狗，送到這里，希望您能收留它。“
阿姨說：“好的，你在這登記上你的名字�！毙←惖怯浐镁妥吡�。
從那以后，小麗每過一段時(shí)間，都會(huì)去寵物收容所看望小狗。
二年級(jí)看圖作文6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，小明吃完午飯，正準(zhǔn)備睡午覺，突然聽到院子里傳來一陣陣小鳥的慘叫聲。
小明急忙跑到院子里，看見院子里的樹下躺著一只羽翼未豐的'小鳥，原來，它是從樹上的鳥窩里不小心掉了下來。小鳥的旁邊有一只花貓正虎視眈眈地盯著它，似乎要將小鳥當(dāng)作自己的午飯呢！小鳥也似乎預(yù)料到了危險(xiǎn)的存在，拼命地?fù)潋v著，可是怎么也站不起來，更別說飛起來了。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，小明三步并作兩步，迅速地跑過去，趕走了花貓，把小鳥捧回了家。小明把小鳥安頓在爺爺?shù)镍B籠里，精心地照顧著。小明省下了自己的面包和牛奶，像一個(gè)媽媽一樣一點(diǎn)一滴地喂養(yǎng)著小鳥。幾天過去了，小鳥終于能站起來了，羽毛也漸漸豐滿了。
小明決定把小鳥放回天空里。當(dāng)小明正要放飛小鳥時(shí)，小鳥卻趴在小明的手心里不動(dòng)了，原來，小鳥是不舍得離開小明�。≈灰娦∶鞴膭�(lì)著小鳥說：“小鳥，飛吧，你長(zhǎng)大了！”小鳥終于扇動(dòng)翅膀，飛向了藍(lán)藍(lán)的天空……
二年級(jí)看圖作文7
中午，爸爸媽媽一吃完飯就出去了。我看著桌子上的碗，心里想：爸爸媽媽每天都不讓我干活，現(xiàn)在正是我大顯身手的時(shí)刻，說干就干。
我把碗放在廚房里，放了半瓶水，滴了幾滴洗潔精。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水面上浮起泡泡，我用布把碗的'里里外外都擦了一遍，水面上的泡泡已經(jīng)變少了。水也渾濁了，我把水放掉，又重新洗了一遍，我把碗拿了出來。一看，碗在陽光的照耀下，能照出我的影子了。用手一摸，碗發(fā)出“滋滋”的響聲，開心地說：“我洗的碗會(huì)唱歌了！”
晚上，爸爸媽媽回來了。他們看見桌上干干凈凈的碗很奇怪：“呀，誰把碗洗得這么干凈？”我躲在房間里，偷偷地笑著。爸爸媽媽到房間問我，我得意地說：“這是我洗的�！彼麄兛湮沂莻�(gè)好孩子。
這真是開心的一天。
二年級(jí)看圖作文8
春天到了，一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小明在公園里散步。這是一個(gè)美麗的公園，到處桃紅柳綠、綠草如茵，處處綠樹成蔭、鳥語花香。一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老爺爺，因?yàn)樽呃哿�，所以，拄著拐杖，彎著腰、駝著背、慢吞吞地向著長(zhǎng)椅走去。
小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見椅子上布滿了灰塵。他撓了撓后腦勺，想了想，自言自語地說：“椅子這么臟，老爺爺肯定沒看見椅子上的'灰塵。”小明一個(gè)箭步，跑到椅子前面。老爺爺生氣地說：“你可真不尊敬老人，干嘛搶我的座位?”
小明連忙從口袋里拿出白手帕，邊擦邊說：“老爺爺，你誤會(huì)我了。你看，我的白手帕都變黑了。”
老爺爺摸摸小明的頭，開心地說：“你真是個(gè)尊敬老人的好孩子，你的心靈很美!”
二年級(jí)看圖作文9
一個(gè)夏日的清晨，小明、小紅和小蘭一起去池塘邊欣賞美景。
他們一到那里，就看到了粉紅色的荷花開滿了整個(gè)池塘。一陣陣清香撲鼻而來。圓圓的'荷葉上有幾滴水珠。一陣微風(fēng)吹過，水珠舞動(dòng)著身子，好像在說：“這個(gè)舞臺(tái)有我才更精彩�！贝藭r(shí)，青蛙此起彼伏的叫聲，正好給水珠伴奏呢！這真是一場(chǎng)音樂盛會(huì)呀！你看，一群群鯉魚也來加入這場(chǎng)盛大的音樂會(huì)，你��！它們擺動(dòng)著身子，在荷葉下面來回穿梭！
三位小朋友坐在池塘邊，看著如此美景，都被陶醉了。孩子們說：“這里的景色真美啊！”下次咱們還要來這個(gè)地方玩�！闭f完，他們依依不舍地回家了。
二年級(jí)看圖作文10
星期天，媽媽和奇奇去菜市場(chǎng)買菜，買好菜了，奇奇和媽媽看見一只很可憐的流浪狗，在寒風(fēng)下凍得瑟瑟發(fā)抖，餓得連站起來的力氣都沒有了。流浪狗的.身上很臟很臟。
這時(shí)，奇奇對(duì)媽媽說：“媽媽，這只流浪狗好可憐，它的主人一定是很沒有愛心的一個(gè)人。”
媽媽說：“是呀，不如我們把這個(gè)小狗狗送到寵物收容所去吧！”
奇奇說：“好呀，正好這只流浪狗也有家了�！�
媽媽和奇奇到了寵物收養(yǎng)所，那里的阿姨站了起來說：“這不是奇奇嗎，你們?cè)趺磥磉@里了？”
奇奇說：“這是我在馬路上看到的一只可憐的流浪狗。”
阿姨說：“是呀，是挺可憐的，馬上我去給這個(gè)流浪狗洗洗澡，讓它變干凈吧！”
奇奇說：“好的。”
阿姨又說：“你們可真有愛心�！�
這個(gè)故事告訴我：做人要像奇奇一樣，做個(gè)有愛心的人。
二年級(jí)看圖作文11
一天，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，風(fēng)兒輕輕地吹著，像母親的.手撫摸著我們。小明和小徐高高興興地去打羽毛球。
他們打過來，打過去，羽毛球在空中飛來飛去，不一會(huì)兒他們就累得氣喘吁吁。突然，小徐不小心把球打到了一位大哥哥頭上，他們馬上跟大哥哥說：“對(duì)不起，對(duì)不起。我們不是故意的�！笨墒谴蟾绺缭趺匆膊辉徦麄�，頭扭在一邊，還把球藏了起來。于是小徐說：“如果你愿意就跟我們一起打羽毛球吧!”大哥哥一聽，眼睛一亮，“這個(gè)主意不錯(cuò)，球還你們�！�
于是他們一起打羽毛球，你一個(gè)，我一個(gè)，他一個(gè)……開心極了!
二年級(jí)看圖作文12
一天，小兔子去山上采花朵，小兔子看見了一個(gè)又大、又美味的蘑菇，鮮嫩的`蘑菇像一把把雨傘一樣。
突然，天黑了，烏云密布了。沙，沙，沙。狂風(fēng)大作，就下起雨了。小兔子拿著蘑菇來擋雨，準(zhǔn)備走了。小兔子看見了小松鼠全身濕淋淋的，非常不高興。于是，小兔子就給小松鼠擋雨了。
小兔子就跟小松鼠一起來到家，回到家里后，小松鼠說：”謝謝你，小兔子，你是一個(gè)樂于助人的小兔子�！毙⊥米踊氐阶约杭依锖�，告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“你是一個(gè)好孩子�！毙⊥酶嬖V爸爸媽媽一件事情，我去采了一朵大蘑菇，兔爸爸媽媽心里非常高興。
小兔子今天非常高興，采到了一個(gè)很大的蘑菇，還做了一個(gè)好事。
二年級(jí)看圖作文13
一個(gè)陽光明媚的早晨，小紅的爸爸媽媽帶著她到公園里去玩。公園內(nèi)綠草茵茵，大樹參天，桃紅柳綠，景色美麗極了！。
花壇中，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷地綻放著，幾只五彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這時(shí)，小紅看見有一個(gè)小朋友正在采朵，于是她急忙跑過去，對(duì)那位小朋友說：“小朋友，請(qǐng)不要采花！我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，這樣我們才會(huì)有美麗的生活環(huán)境�！毙∨笥崖犃诵〖t的`話，紅著臉說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我以后再也不采花了�！毙〖t看見小朋友認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，心里特別開心，蹦蹦跳跳地跟著爸爸媽媽一起去玩了。
這天，小紅覺得過得非常有意義，因?yàn)樗屇俏恍∨笥颜J(rèn)識(shí)到了愛護(hù)綠化的重要性。
二年級(jí)看圖作文14
春天到了，春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了，明明和樂樂一起去郊外植樹。他們抬著樹苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發(fā)。
郊外的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
哇，人可真多呀！人們有的'在挖土，有的在扶樹，有的在踩土，大家干得熱火朝天。
開始植樹了，明明先挖坑，再扶樹苗，然后填上土，最后給小樹苗澆水。
終于把樹苗栽好了！他們雖然很累，但是很高興，因?yàn)樗麄優(yōu)榫G化環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
老師點(diǎn)評(píng)：字跡清秀，內(nèi)容具體，敘述有條理。
二年級(jí)看圖作文15
看！有一群小螞蟻要過河呢！讓我們一起去看看它們是怎樣過河的吧！
那天，天氣晴朗，一群小螞蟻在回家的路上，遭遇了一條小河的阻擋。
小螞蟻們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又無計(jì)可施。有的.螞蟻在一邊傷心地哭了起來：“看來今天回不了家了。”有的螞蟻在自言自語：“誰來幫幫我們呀？”還有幾只小螞蟻在小河邊徒步著，邊走邊一齊想著一個(gè)問題：該怎過河呢？
這時(shí)，有一只小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
它對(duì)大家說：“大家一齊搬來一些葉子、西瓜皮、酒瓶等東西過來�！�
小螞蟻們疑惑不解，找這些東西過來干嘛呢？那只小螞蟻又說：“把這些東西放到水里，坐上去，就可以漂到對(duì)岸了！”大家一聽，頓時(shí)恍然大悟。于是，小螞蟻們紛紛行動(dòng)起來，一齊找來葉子、西瓜皮、酒瓶。最后，大家坐上了葉子船、西瓜船、酒瓶船，就漂到了河對(duì)岸。
看來，做什么事，只要齊心協(xié)力就可以辦到。
這真是一群聰明的小螞蟻啊！
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