- 相關(guān)推薦
以陪伴為話題的高三作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：老師像蠟燭，默默地奉獻(xiàn)出自己的光亮；老師像園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像露水，滋潤(rùn)著植物。當(dāng)我認(rèn)為我... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《以陪伴為話題的高三作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
作文一：老師的陪伴（高三/300字）
老師像蠟燭，默默地奉獻(xiàn)出自己的光亮；老師像園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像露水，滋潤(rùn)著植物。當(dāng)我認(rèn)為我的作文寫(xiě)得不好使，她總在我的作文本上打A+，以鼓勵(lì)我努力。當(dāng)我自卑的時(shí)候，我將我的不快寫(xiě)在了作文本上，而她將“你要自信前行”寫(xiě)在了作文后面，過(guò)幾天我就自信了。在上課的時(shí)候，她要選幾位同學(xué)讀劇本，我自信的舉起了手，我讀完后，她要同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲院笪腋优W(xué)習(xí)。當(dāng)我傷心的時(shí)候，她拉著我的手，和她一同坐下，她要我說(shuō)出傷心的原因，我一五一十的全說(shuō)出來(lái)了，心里痛快極了。我那時(shí)沒(méi)有最好的朋友，而她卻成了我的知己。
如果沒(méi)有老師的陪伴，我就不會(huì)自信，如果沒(méi)有老師的陪伴，我就不會(huì)有夢(mèng)想；如果沒(méi)有老師的陪伴，我就會(huì)自卑�？傊瑳](méi)有老師的陪伴，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
作文二：曾經(jīng)的陪伴（高三/600字）
悠揚(yáng)的琴聲如流水般傾瀉而出，旋律平靜婉轉(zhuǎn)優(yōu)美且又有淡淡的憂愁，是《夜的鋼琴曲》。同學(xué)們都在靜靜地聽(tīng)，他纖長(zhǎng)的手指按動(dòng)著一個(gè)個(gè)琴鍵，讓我仿佛置身于一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚，月光如水般傾瀉，把大地裝點(diǎn)得一片神秘的銀白，遙遠(yuǎn)的懷念從遠(yuǎn)方襲來(lái)，那個(gè)曾經(jīng)的鋼琴夢(mèng)啊。
鋼琴曾帶給我很多榮耀，大小的演出，我的小手撫摸著每一個(gè)琴鍵或憂傷，或歡喜，一首首名曲從我的指尖流出，每一次演出都能贏得臺(tái)下的一片掌聲我無(wú)比的歡欣。然而這樣的我卻不愛(ài)練習(xí)鋼琴，經(jīng)常把它冷落在臥室的一隅，彈鋼琴就只是為了幾個(gè)證書(shū)和榮耀罷了，況且會(huì)耽誤我很多玩的時(shí)間，所以每天的練習(xí)都是媽媽在一旁監(jiān)督，而我也只是草草地彈著，手指胡亂地上下翻飛兩下，總會(huì)多按或少按幾個(gè)音符，都是不求甚解地糊弄完。我家的鋼琴?gòu)臎](méi)受過(guò)我的愛(ài)撫，卻沾上不少我被逼迫練習(xí)后氣惱委屈的淚水，給予它的待遇即是發(fā)泄一般地重重的按壓，我愛(ài)榮耀，卻不愛(ài)刻苦地練習(xí)。鋼琴與我相伴十載，最終因我的強(qiáng)烈抵抗下無(wú)奈地與我分離，如今琴藝已漸漸生疏但仍覺(jué)得那是一種解脫。
忽的，掌聲響起，他的演奏結(jié)束了，我忽然發(fā)現(xiàn)我很喜歡這只曲子，它喚起了我那遙遠(yuǎn)的鋼琴夢(mèng)。我沉浸在樂(lè)曲帶給我的思緒里，我愛(ài)這樣的曲子，仿佛能道盡故事中人的悲傷，能引領(lǐng)我走進(jìn)故事，亦能引我走進(jìn)自己靈魂的世界。我好像忽然明白曾經(jīng)我彈鋼琴并不因我的喜歡，而是喜歡它帶給我的那份外在的榮耀，每日枯燥的練習(xí)沒(méi)有人前的光彩，這種不享受地付出注定這段陪伴很痛苦，如今我才懂得我愛(ài)什么，不是考級(jí)的那些名曲，不是一片掌聲的虛榮，而是悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，能抒發(fā)自己心情，體現(xiàn)自己內(nèi)心的樂(lè)曲。
若有再一次我一定不在乎外物，而好好珍惜你本身。
作文三：有你陪伴的日子（高三/1000字）
一起走過(guò)的日子，是溫馨快樂(lè)的日子，是美好幸福的日子，我們一起走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，你陪我度過(guò)了一個(gè)又個(gè)難關(guān)。
因?yàn)橛心�，我才有今天，一路走�?lái)，路上撒下了歡歌、笑語(yǔ)、悲喜、愁苦、那相伴的身影、鼓勵(lì)的話語(yǔ)都?xì)v歷在目。
人生漫漫，歲月匆匆。翻開(kāi)日歷，才發(fā)現(xiàn)我們一起已經(jīng)走過(guò)了400多個(gè)日子。我們苦樂(lè)與共，我們真情互動(dòng)，我們是好朋友，我們是知心，我們是知己，我們是親人，我們也是兄弟姐妹。我們總是心靈相同，總是說(shuō)不完，總是讀不夠。我們一起走過(guò)的每個(gè)日子，填滿了相依相伴的人生，是這樣的嗎？
一起走過(guò)的日子、相濡以沫的日子，溫馨、甜蜜而又浪漫。從去年到今年，日歷一翻，已經(jīng)兩個(gè)年頭了。我們已經(jīng)走過(guò)兩個(gè)年頭了嗎？是呀，兩個(gè)年頭，不算長(zhǎng)的時(shí)間。然而在這里，每天都有無(wú)數(shù)的新朋友來(lái)，都有無(wú)數(shù)的舊人離開(kāi)。來(lái)來(lái)往往中，你來(lái)了，他走了，我來(lái)了，你又離開(kāi)了。唯獨(dú)我們，這樣一直相依相伴，誰(shuí)也不曾離開(kāi)過(guò)誰(shuí)。一路上有你的陪伴，我幸福無(wú)比。
走了這么久，看過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景，經(jīng)歷過(guò)許多事情，看過(guò)花開(kāi)花落，經(jīng)歷過(guò)潮漲潮落，看著來(lái)來(lái)往往的人群，經(jīng)歷過(guò)悲歡離合，與你一起走過(guò)的日子，你是開(kāi)心的，我是幸福的，這段日子是難忘的。
風(fēng)雨中，我們一起走過(guò)了四季，走過(guò)了炎熱的夏季，走過(guò)了寒冷的冬季，走過(guò)了潮濕的雨季，磨難里，我們相互鼓勵(lì)，相互支持，度過(guò)了一個(gè)一個(gè)難關(guān)，歲月的輪替中，我們一起迎著狂風(fēng)暴雨，面對(duì)苦難，面對(duì)險(xiǎn)阻，期待里，我們遙寄相思，遙寄祝愿。一起走過(guò)的日子，我們相依相伴，共同走過(guò)了歲月的每一分，每一秒。
有你相伴的日子，我快樂(lè)著，我幸福著，我開(kāi)心著，我歡笑著，我們相偎相守一起度過(guò)的每一刻，每一時(shí)，都將銘記在我內(nèi)心深處。一起走過(guò)的日子，我們有過(guò)歡笑，也有過(guò)爭(zhēng)吵，我們有過(guò)寬容，也有過(guò)誤解，有過(guò)磨合，有過(guò)傷感，但更多的是甜蜜，理解和信任。我忘不了，一起走過(guò)的日子與你共有的歡樂(lè)，和你聊天是每天的期待與享受。在歲月的更迭中，我們就象親人，在生活中，沒(méi)我，你會(huì)孤獨(dú)；沒(méi)你，我會(huì)失落，會(huì)覺(jué)得生活無(wú)趣無(wú)奈！
這樣相依相伴地我們一起走過(guò)了很多開(kāi)心的日子。我忘不了，你給予我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我忘不了，與你相依相伴的日子。我忘不了，與你曾經(jīng)共有的歡樂(lè)。我忘不了，你那心疼的話語(yǔ)、關(guān)切的眼神。當(dāng)我心痛時(shí)，你總是陪我流淚。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，你總是為我心醉。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，你總是陪伴在我身邊，你給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)．
在一起走過(guò)的日子里，我有著說(shuō)不出的感慨。一起走過(guò)的日子，我哭過(guò)，鬧過(guò)、笑過(guò)，我得到過(guò)很多，我也失去過(guò)很多。。。而我更多的得到的是真情、友情、親情、關(guān)愛(ài)。一起走過(guò)的日子，將深深的留在了我腦海的深處。在未來(lái)的日子里，愿我們并肩一起走，相扶相攙，一路同行。
作文四：一直陪伴著我流浪（高三/1000字）
走過(guò)了太多的山水，看過(guò)了太多的人群，感受到了漂泊的離苦，經(jīng)歷過(guò)窮在鬧市無(wú)人問(wèn)的歷程，有過(guò)無(wú)數(shù)次的感慨，今生誰(shuí)是能懂我的人和我懂的人。白晝的繁忙和嘈雜很累，不是身體的勞累，而是那顆跳動(dòng)的心，喜歡夜的靜謐，喜歡黑的寧?kù)o。也只有這時(shí)我的思想才會(huì)放飛，自由的呼吸著新鮮的空氣，有足夠的時(shí)間暢想和守望，也靜靜地眷念著這似水流年，用我的激情和我的文字，在夜的沉靜中，讓心不再孤單。一支筆，一本稿紙，一杯清茶，還有一直陪伴我的電腦，就是我的世界。身居斗室，暢游外面的千山萬(wàn)水，心懷天下，才會(huì)離不開(kāi)紛擾紅塵。也只有在黑夜里才會(huì)不用強(qiáng)裝微笑，用圓滑去演繹真實(shí)的人生，享受一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)黑夜的沉寂，用自己的文字去寫(xiě)著心里的那份真誠(chéng)。那份愛(ài)情，那份友情，那份親情，都在流逝的歲月里變淡，可是那個(gè)場(chǎng)景總是記憶猶新，越想忘記越不朦朧。那個(gè)漆黑的夜伴著星星，融入漂泊的旅程，就是因?yàn)樵?jīng)殘缺的舊夢(mèng)，才會(huì)有了今天純美的真情，城市美麗的雨傘撐不住全部，也只能擋住彼此的眼睛，還有那顆一會(huì)好，一會(huì)壞的心情。是什么纏綿了遠(yuǎn)方的孤燈，還有燈下你憂傷的表情，寫(xiě)著那些真亦假時(shí)假亦真的清新小文。
有時(shí)思緒很煩亂，也很沉重，昏頭漲腦的是剪不斷理還亂的那段惆悵而恬謐的記憶。紅塵有什么好，讓神仙們眷戀，沉迷。董永遇仙子，夏娃和亞當(dāng)，許仙白娘子，織女配牛郎，就連天上的玉帝都攔不住思念紅塵的情意，都沒(méi)有辦法阻止愛(ài)的激情燃燒，我一個(gè)浪子也就只有任由我的思想在夜的天空，蔓延和涌動(dòng)。總會(huì)離不開(kāi)千頭萬(wàn)緒的愛(ài)情，友情，親情的訴說(shuō)，任由我的文字自由行走，柔軟的心真的會(huì)被風(fēng)花雪月迷惑嗎?把夢(mèng)折疊成綻放的夜來(lái)香，飄散在美麗的夢(mèng)中。
還有什么風(fēng)景會(huì)讓我再次轉(zhuǎn)身，過(guò)多的記憶凄涼了我的腳步，也融化不了中天月的清冷，漸漸地熟悉了承受孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，也在一遍又一遍地翻閱著《百年孤獨(dú)》，也只有和我的文字在一起時(shí)，我才會(huì)安靜和暢然。不再隔著一段距離思念，此時(shí)的心岸與彼時(shí)的悸動(dòng)，也不再隔著滄海和桑田，只隔著一紙文字，只隔著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的電纜線，你在那邊，我在這邊。人生就是一場(chǎng)緣聚緣散，最初的對(duì)望，最初的微笑，都是今生夢(mèng)里最美的笑臉，在紅塵指望會(huì)有一只手相牽，彼此相扶同行天地間，還有那不離不棄的誓言。也只有我的文字不會(huì)欺騙我的心，我情感才會(huì)自由自在飛上九天，能下滄海，能觀群山笑傲，能舞江河如彩練。
不安分的心在茫茫人海，總會(huì)有人能懂，誰(shuí)會(huì)愿意留戀寂靜，只是誰(shuí)人能懂得我的內(nèi)心，誰(shuí)喜歡寂寞，只是滾滾紅塵里誰(shuí)人來(lái)尋。我只想找個(gè)美麗的地方，平平淡淡面對(duì)著青山綠水，不讓我的心飄泊流離，不讓我憂傷痛苦，尋找一種方向，一個(gè)甜美的笑容。愛(ài)到極致是痛苦和窒息，就算走在一起也不一定是幸福，也許還會(huì)有新的距離。愛(ài)在歲月面前早已成了記憶的珍藏，留下的都是祈禱和祝福，除了那顆心沒(méi)有變，現(xiàn)在還有什么不再改變呢?看了一路風(fēng)景，走了一路風(fēng)景，到最后才知道最初的風(fēng)景是難忘，長(zhǎng)在記憶里生根了，無(wú)法改變。跳動(dòng)的心在紅塵的風(fēng)雨里，早已釋?xiě)蚜�，逐漸步入淡定，心隨著浪子的年齡，枕石，望云，臥嶺，撫松聽(tīng)泉音。
只有在我的文字世界里，我的心底才會(huì)無(wú)塵，一片花海，一汪清泉，一朵流云，一方凈土，也只有我的文字，一直陪伴著我流浪，陪我地老天荒，姿態(tài)依然清朗純凈，還有什么缺憾和惋惜，讓我們一起走完余下的時(shí)間，一起聯(lián)手寫(xiě)下如詩(shī)如畫(huà)的未來(lái)，生命里有你，我的文字，我不會(huì)再孤單，也不會(huì)害怕夜的黑暗，因?yàn)�，黑夜過(guò)去就是明天。
作文五：你是我一生的陪伴（高三/800字）
小時(shí)候，由我家到院中，母親需要十一步。
記憶中每一個(gè)黃昏，總會(huì)有兩條長(zhǎng)短不一的影子，“長(zhǎng)影子”扶著“短影子”，一步一步練習(xí)走路，豆大的汗珠從“長(zhǎng)影子”額頭滑下，但似乎“短影子”全然不知，依舊高興的一步一步走，從那時(shí)起，“短影子”便記住了樓與樓之間的長(zhǎng)短，一共有十一步，那“長(zhǎng)影子”，便是我的母親，“短影子”，是我。
現(xiàn)在想起，那樣彎著走一定很累吧，可是也許母親知道，她將是我一生的陪伴，那個(gè)黃昏的下午，我們倆就是整個(gè)世界，所以，我的微笑，就是母親無(wú)盡的動(dòng)力吧。
時(shí)光荏苒，這或許是一個(gè)可笑的對(duì)比游戲：依舊的黃昏，母親從樓頭向這邊走來(lái)，頑皮的我數(shù)著母親的步子——這一切都像發(fā)生過(guò)的一樣——“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步！”母親竟然用了十九步，剎那間，仿佛時(shí)間的順序已經(jīng)被這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)所打亂，記憶中的母親無(wú)論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過(guò)去攙著母親——就像母親當(dāng)年拉著我一樣——仿佛要挽留那些從十一步到十九步的時(shí)光�？晌易ゲ蛔。ゲ蛔∧切⿻r(shí)光；可我抓不住，抓不住那倏爾遠(yuǎn)去的時(shí)光；我抓住的，也只有母親額頭上的皺紋；我抓住的，也只有母親蒼老的手。母親，你還能成為我一生的陪伴嗎？
母親沒(méi)有回答，她也不用回答，是我，是我代母親答了：“是的，她會(huì)的”
想起好久以前，當(dāng)考古隊(duì)員從曾經(jīng)的火山巖中挖出一塊罕見(jiàn)的化石─一個(gè)巨大的身軀包裹著一個(gè)弱小的軀體，經(jīng)考證，巨大的，是母親；弱小的，是孩子。
或許，在那火山噴發(fā)的時(shí)候，那母親明知一切都有可能毀滅，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永遠(yuǎn)的瞬間，它用自己渺小的身軀建造了一個(gè)浩瀚的母愛(ài)時(shí)刻。
另一個(gè)瞬間停留在寒冷的南極，企鵝們都背著風(fēng)站著，他們都被風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，在他們腳下都保護(hù)著一個(gè)小企鵝，或許，這就是他們?cè)趧C冽寒風(fēng)中站這么長(zhǎng)時(shí)間的最好理由。
我想，我找出了從十一步到十九步的時(shí)光，在母親蒼老的手中，臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時(shí)光。
無(wú)論是火山上的瞬間還是南極上的片斷，我都找到了母愛(ài)。
從十一步到十九步，我不得不承認(rèn)母親的衰老，但是母親將是我一生的陪伴。
感謝閱讀《以陪伴為話題的高三作文》，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，小編將為您推薦更多精彩內(nèi)容！
【以陪伴為話題的高三作文】相關(guān)文章：
以陪伴為話題的作文11-27
以“陪伴”為話題作文04-17
陪伴為話題作文四篇01-10
精選陪伴為話題作文3篇01-21
以陪伴為話題的作文700字02-18
精選陪伴為話題作文四篇02-28
以陪伴為話題作文10篇04-09
陪伴為話題作文3篇01-20
以陪伴為話題作文（精選52篇）08-03
以陪伴為話題作文15篇02-20