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關(guān)于生活的高三作文700字
導(dǎo)讀：作文簡介，不知不覺間，已經(jīng)到了分手的季節(jié)，晴天多云，陰雨天氣已經(jīng)代替了我平靜的心情，譜寫了三年的種種樂譜已經(jīng)進(jìn)... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：我的職校生活
不知不覺間，已經(jīng)到了分手的季節(jié)，晴天多云，陰雨天氣已經(jīng)代替了我平靜的心情，譜寫了三年的種種樂譜已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，隨著高考的完畢，我將與同學(xué)們分道揚(yáng)轆，將離開我呆了三年的職校�；貞浿甑纳�，如同聆聽那美妙的音樂。
音樂奏起
低沉的音樂如同多云的天氣。隨著我步入職校的大門，大雨淋瀝的下了起來，讓我的心情靜了下來，進(jìn)入宿舍，看到同學(xué)陽光的笑臉，使我在陌生環(huán)境中的不安消失了。開學(xué)的軍訓(xùn)期間，我們的汗水貢獻(xiàn)給了大地。軍訓(xùn)的結(jié)束，正式進(jìn)入了懶散的高一生活，一開始的正經(jīng)學(xué)習(xí)，跟隨著同學(xué)們的腳步使我拿起了手機(jī)。不覺間，期中考試結(jié)束后，年級第三的排名，使我更加肆無忌憚的玩起來，老師也曾說過我，但我的自滿讓我右耳進(jìn)，左耳出。在冬天的時候，我轉(zhuǎn)入了重點班，使我在學(xué)習(xí)態(tài)度有了改變，但在課上玩手機(jī)，使我高一的時間流走了。
音樂進(jìn)行中
高二的開學(xué)，離高考又近了一年，讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度稍有改變，在學(xué)習(xí)中雖然玩占了很大一部分時間，但我的學(xué)習(xí)時間比高一學(xué)期變多了，在英語書上已經(jīng)不是高一學(xué)期的能當(dāng)新書出售，當(dāng)讓，語文也是，至于數(shù)學(xué)呢，還是考前學(xué)習(xí)一遍，物理已經(jīng)由高一學(xué)期的小菜一碟變成了如讀天書。化學(xué)相對于來說比較簡單，政治書還和高一時一樣，能當(dāng)新書，在高二期間我們的班主任換了，其他人都說運(yùn)動會組織的比去年團(tuán)結(jié)了。在運(yùn)動會后，時間在我的玩與學(xué)習(xí)中流走了。
音樂高潮
高三的到來，讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度變得端正，每堂課都有去認(rèn)真聽，每當(dāng)想玩是，總是想起還有一年就到來的高考和補(bǔ)班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我放棄了。緊張的學(xué)習(xí)了一年在高考中驗證我的學(xué)習(xí)成果，讓我對自己雖感到不滿，但我至少學(xué)習(xí)過，沒有一直玩到高考，隨著高三的結(jié)束，取消生活結(jié)束了。
音樂結(jié)束
隨著高考的進(jìn)行，職校的生活走進(jìn)了末尾，雖然很平淡，不過這也是我在職校的生活！
篇二：生活游走……
第一次這么早的躺在床上，本想好好的睡上一大覺可是糟糕的是怎么也睡不著，我的腿真的好酸、好疼
是啊，人活著就要不停的向前行走，我也不會例外了，發(fā)了一整天的海報，我把思想放逐，任憑那軀體游蕩在每一個大街小巷，農(nóng)家的犬吠聲是我伴奏樂，說不出是快樂還是憂傷，只因為在那些時候我只是一個空虛脫離靈魂的軀殼，不想去想任何事情，走路，發(fā)海報這就是我的任務(wù)吧游走，游走，不停的游走一戶一戶的農(nóng)家都在各自忙碌著。我，也在忙碌著！
腳步未曾停歇、來到喧鬧的集市，穿梭在每一個陌生亦或熟悉的面孔中，努力的用微笑面對每一張面孔，用那并不完美的語言解說著，這一刻我真正的體會到了原來微笑只是一種表情，并不代表是真正的快樂，鬧市似乎在這一刻變的如此安靜，我，依就穿梭在其中，做著自己該做的，說話說的已經(jīng)口干舌燥，走路走的已經(jīng)兩腿發(fā)軟，但還是要繼續(xù)著這一切
有人說，小孩，你真傻，不干�。课抑皇潜３种聊�，不想說什么。這或許應(yīng)該是我該做的吧。即使心中有些許不愿意，但還是要做，那就不如好好做完了事��！我真的默認(rèn)了，的確想做那個傻孩子！
了事了，發(fā)完了，回到車上，兩腿已經(jīng)沒有力量，更可惡的是腿開始抽筋，痛的我要命，只想大聲呼喚那滋味真的好痛苦
匆匆返回回家的路，一路上思緒都在飛揚(yáng)著，很糾結(jié)，難道這就是生活？沒有人回答我。到家了，飯桌上的長輩們聊著天，每一句都在刺痛著心靈，他們說，做父母的一輩子的心血百分之八十都給了孩子，那百分之二十是留著賺取更多的給孩子，他們說，我爸爸真的不容易，他們說讓我看看爸爸辛苦的樣子，他們說要我做一個爭氣的孩子，他們說以后讓爸爸跟我享福，他們說一句一句，每一句都在刺痛著那顆心
無法繼續(xù)寫了，思緒在漫延未來的那個自己到底會是什么樣子的？？？睡覺，明天或許會知道
山東省棗莊市山亭區(qū)新十八中學(xué)高三:張鑫
篇三：生活在自然中
自然是無私的，但也是公正的。人生于自然，自然養(yǎng)育人；人征服自然，自然懲罰人；人愛護(hù)自然，自然回報人。
道家主張順其自然，儒家的孟子也提出要按照時令耕種、打漁。在兩千多年前，我國古代睿智的勞動人民早已發(fā)現(xiàn)了人與自然的關(guān)系：和諧共處，自然會無私的貢獻(xiàn)，貪得無厭，只會遭到自然的懲罰，而兩千多年后的我們，似乎已經(jīng)忘記了先人的教誨。
伐木開荒，采礦挖煤，自然的土地上出現(xiàn)了一個又一個傷疤，自然不會說話，卻有它自己的手段。
大工業(yè)時代，英國依靠工業(yè)的迅速發(fā)展稱霸世界，號稱“日不落帝國”。然而，無節(jié)制地發(fā)展，忽視工業(yè)污染，終于，還是遭到了大自然的報復(fù)：染黑的河流、熏黑的樹木、黑煙籠罩著的天空，霧都倫敦更是彌漫著散不去的霧霾。“日不落帝國”變得暗無天日，這，便是自然無聲的報復(fù)。
自然無聲，但它會變臉，它黑著臉懲罰那些貪得無厭的人。人生于自然，取于自然，但若毫無節(jié)制，想征服自然，只會遭到自然的報復(fù)。
從北大荒到北大倉，曾經(jīng)荒涼的東北似乎瞬間變得豐饒，可是，沒過幾年，土地退化，耕地廢棄，北大倉顯得越來越荒涼，曾經(jīng)一望無際的田地，如今只剩毫無生機(jī)的荒土，無奈，退耕還林，北大荒才重現(xiàn)一點綠意。
自然不語，但它知公正，它讓和諧的地方生機(jī)勃勃，讓貪婪的地方寸草不生。人生于自然，取于自然，只有與自然和諧相處，自然才會對人無私奉獻(xiàn)。
據(jù)生物學(xué)家分析，一片廢棄的農(nóng)田變成林地，在自然條件下需要十到十五年，而要讓其中的物種豐富起來，則需要更長的時間。然而，人們要想破壞森林，只需要在轉(zhuǎn)瞬之間。
自然沉默，但它很睿智，它用時間讓人們明白自己的過錯。人生于自然，取于自然，只有道法自然，才能長久發(fā)展。
萬物皆依自然而存在，天地之間，萬物之生皆為自然，有些東西，如“江上之清風(fēng)，與山間之明月”，“取之不盡，用之不竭，此乃造物主之無盡藏也”。而有些東西，“非吾之所有，雖一毫而莫取”。只有善待自然，合理索取，自然才會無私回報。
篇四：獨特的課余生活
高中生的課余時間只有短短的十分鐘，況且老師的“課余補(bǔ)習(xí)”、課外作業(yè)的安排、上廁所時要排長長的隊伍……占據(jù)了大半時間，有時甚至我明明剛聽著下課鈴響起，上課鈴聲就緊追其來！不得不說，高三的學(xué)習(xí)生活還真是蠻有壓力的。所以下課時間能否充分利用得好很大程度上影響你今天是否過得好！
我是個懶蟲。在課間休息時，身邊的同學(xué)都是在緊張地預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課時內(nèi)容，而我，因為靠窗坐的緣故，很習(xí)慣性地趴在窗臺上，去窺視窗外的一片綠意。
雨后的葉子猶顯翠綠，那一大片的綠更讓人心曠神怡，土壤沐浴后散發(fā)著獨特的幽香，伴著林子里傳來的靈動的鳥兒音，讓我壓抑在心頭上的煩惱一下子消散得不少，學(xué)校里西南的這一角還真是個好地方。然而再好的地方也會有那么一點兒瑕疵，那就是每到刮風(fēng)打雷的日子，都會讓我驚到骨子里。為什么會這樣說？原因無它，就是離大自然近了點！似乎只要我慷慨地伸出臂膀，就能與雷公公來個親密的擁抱！同桌說我是閃到腦子了才會有這種想法，可是我還是挺喜歡這種天馬行空式的幻想的，起碼能讓我在如此壓抑的環(huán)境中活得快活點。
在課余的十分鐘里，我還喜歡去勘探在林子間那快活穿梭的各種不知名的鳥兒，看著它們快活的樣子，我似乎也蠢蠢欲動地想要加入它們當(dāng)中了。“噗嗤！”因為眼前的某只笨鳥為求佳鳥一笑時傻傻的舉動，我忍俊不禁。忽然腦袋瓜里閃過卞之琳的一詩句“你在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在橋上看你明月裝飾你的窗子你裝飾了別人的夢”，也許那快活的鳥兒怎地也不會想到，它的背后正有一雙羨慕、幽怨著的眼睛在盯著它呢……
我的課余生活在你們看來也許單調(diào)得乏味，但比起身旁匍匐在書山腳下的同學(xué)們來說，我卻又慶幸能夠在窗簾掖起一腳時去窺視窗外的蓬勃的一片綠意。所以我還是幸運(yùn)的，能有這么一個好地方讓我在課余間“游覽”。而這個獨特的課余生活，不得不說帶給我的是無盡的樂趣，而我似乎也學(xué)得越來越快活了！
高三:唐碧賢
篇五：當(dāng)生活遭遇挫折
當(dāng)你遇上挫折，你會怎么辦？
或許，你會選擇逃避，找了個避風(fēng)的港灣；
或許，你會選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈；
或許，你會選擇求救，尋求可以依靠的獨木舟，抑或只是一根樹枝；
傅雷曾長嘆：不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的。哭泣之后你又將如何？求助？也許會有，也許不會！
我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面對！
曾記否？海明威的《老人與�！罚恐魅斯先松Ｌ醽喐�，面對著惡猛的鯊魚，硬是拖著疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的抗?fàn)�，整整八十一天！他勝了，勝得坦蕩！他像一面旌旗，立在海岸上，面對著浩瀚的大海和兇涌的波濤，無語，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著海風(fēng)獵獵作響！
“一個人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗”。強(qiáng)而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出。他雖是虛構(gòu)的人物，但他的精神卻是真實的，他的精神是活的，震撼人心的！
桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實際行動演繹了他的誓言：一個人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打�。⌒≌f中的老人猶如此，我們呢？我們現(xiàn)實的人呢？
生活就像一條溪流，有過平淌，也會有激進(jìn)，更會有阻遇。生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯！我們不能奢求生活的一帆風(fēng)順，畢竟，那樣太不現(xiàn)實了。現(xiàn)實的我們何必苦苦追求不現(xiàn)實的東西呢？
挫折來臨時，我們不要害怕！
記得一句話：當(dāng)死神露出他的尖牙對我笑時，我能做的就是報之以一笑！很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)著吟一句：當(dāng)挫折一步步的靠近時，我們能做的是操起自信的矛和堅強(qiáng)的盾，勇敢迎上去！
是的，自信和堅強(qiáng)是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶，怯弱和退縮只能助長挫折的氣焰。試想，一個人還沒與挫折交鋒就已發(fā)抖，又怎么能戰(zhàn)勝挫折呢？
當(dāng)生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會選擇退縮、逃避嗎？相信你不會！
當(dāng)生活遭遇挫折，不要哭泣，操起自信和堅強(qiáng)的心靈武器，迎上去，迎上去，迎上去
身后的桑提亞哥老人笑了
面前的困難挫折惡魔怕了
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