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    堆雪人的高中作文

    時(shí)間:2022-11-09 14:26:39 高中作文 我要投稿

    堆雪人的高中作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的堆雪人的高中作文,歡迎大家分享。

    堆雪人的高中作文

    堆雪人的高中作文1

      天剛蒙蒙亮,小立睜開眼睛,哈!天上飄下了雪花,像地毯一樣鋪在地上!跋卵┝!下雪了!”他趕忙從床上跳下來,喊起同院的小伙伴!跋卵┝!下雪了!快出來堆雪人吧!”小伙伴一聽,高興起來,趕快穿好衣服,沖出了院子。

      咦,真下雪了!他們高興得手舞足蹈,有的`在地上打滾兒,有的翻跟頭,有的。高興得不得了!靶辛诵辛,別鬧了!毙×⒄f“快點(diǎn)兒堆雪人吧!”小伙伴聽了,趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶,堆起雪人來。小華先用簸箕堆了一個(gè)大大的雪球,當(dāng)做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿插進(jìn)雪球里,當(dāng)做雪人的手。于是,雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個(gè)小雪球。小軍趕快又往上鏟了點(diǎn)兒雪,“腦袋大就聰明嘛。”他笑著說。頭、身子堆好了,可是就差眼睛、鼻子、帽子。對(duì)了,鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎?小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣,這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜,往雪人臉上一按,又在雪人鼻下用手指畫一條彎線,哈!一個(gè)雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來!把┤,誰都不許動(dòng)!”小立說,“除了太陽公公請(qǐng)它上天外,誰要是動(dòng)一下,誰就是!薄靶」!”小成扯著嗓子喊!昂冒『冒!”他們的笑聲飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

    堆雪人的高中作文2

      今天,我推開家門,看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路,早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著大片大片的雪花,就好像無數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降?吹窖┫碌眠@么大,我不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭——堆雪人。

      于是,我準(zhǔn)備找小伙伴們,一起動(dòng)手堆雪人。可是,我剛走出家門,資晴就來我家找我堆雪人了!疤昧!和我想的一樣!”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套,帶著小鐵鏟,出了家門。

      好美啊,松樹穿上了棉襖,房頂帶上了白帽,大地蓋上了厚厚的`棉被,太陽把那里都照的亮亮的,踩在雪地上,咯吱咯吱的響,好玩極了。

      我們選了一處空地,開始滾雪球,我們先捏了一個(gè)雪團(tuán),然后在雪地里滾,資晴爸爸力氣大,滾得快,不一會(huì)兒,就滾了一個(gè)大大的雪球,我們也合伙滾了一個(gè)小雪球。剛好,大雪球當(dāng)身子,小雪球做腦袋。接著,我們合力,把小雪球按在大雪球上,接下來,資晴掏出兩個(gè)彈珠,小心翼翼地鑲在雪人的臉上,兩顆黑黑的眼睛,很漂亮。資晴媽媽掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜,給雪人做了個(gè)紅鼻子,可是雪人沒有嘴巴,怎么辦呢?還是資晴爸爸有辦法,在樹上摘了幾片綠葉子,折了幾下,給雪人按了個(gè)綠嘴巴。

      雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像真人一樣,眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自己的作品,高興得不得了,一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì),一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳,開心極了。

    堆雪人的高中作文3

      今天早上我們玩了打雪仗,下午我們想玩堆雪人。因?yàn)樯衔缥覀兇虻奶土伊耍源蠹疑砩先前谆ɑǖ难冶憬兴麄內(nèi)ノ壹彝,于是他們(cè)谖壹铱措娪。這時(shí)候,天上有下起了雪。

      不一會(huì),我家陽臺(tái)上積滿了密密麻麻的雪。這時(shí),我們看電影看累了,周超然說:“我們?nèi)ピ靷(gè)雪人吧!”我們紛紛同意。我們來到陽臺(tái),看見雪大概有40到30厘米毛俊杰,我們便更加性質(zhì)勃勃了。我們先分工:我和周超然做雪人下面部分,王爽。葉晨云。劉佳豪。毛俊杰做上半部分。

      我跟周超然一起做雪人,我們先拿了一點(diǎn)點(diǎn)雪做了一個(gè)小圓圈,接著我又拿了一些雪花蓋在做好的小雪球上,就這樣。我們蓋到一定程度,我便抱起雪人在地上滾來滾去。過了一會(huì)兒,我們堆的雪人下部分完成了。

      我再過去看看雪人的頭有沒有做好,沒想到他們還沒有做好,我看了看他們的.雪人頭,只是有一塊地方少了一點(diǎn)雪,于是我將雪補(bǔ)上去。就這樣,我們的雪人兩部分做好了。

      接著,劉佳豪把雪人頭放在雪人肚子上。本來這樣就完成了,可是還差一步,那就是裝上眼睛、鼻子、手、巴。我拿來蘿卜、樹枝、西瓜皮、樹葉。我把蘿卜當(dāng)鼻子裝在頭的正中間,西瓜皮當(dāng)嘴巴放在鼻子下面一點(diǎn),樹葉當(dāng)眼睛放在鼻子上面,樹枝當(dāng)手,裝在肚子兩旁。就這樣,我們的雪人做好了。

    堆雪人的高中作文4

      天氣陰沉沉的,仿佛要下雪的樣子。

      我想起了你,雪。雪你還好嗎?你是否也會(huì)想起我?我想會(huì)的。

      今天會(huì)下雪嗎?也許吧。

      雪你那么純潔無瑕,輕盈溫柔,為什么總要融化?

      去年的冬季也下個(gè)幾場(chǎng)雪,我喜歡下雪,卻討厭下雪后的城市。這里沒人懂雪,沒人在乎雪的純潔,雪的晶瑩,甚至不懂雪的美麗。一下雪便跑到雪地上踩下一串串令人生惡的腳印。卻裝作很欣賞的樣子,在空間,在朋友圈發(fā)去一張張自己在雪中的照片。

      雪落的無聲,何必打破她的寧靜。她不需要喝彩,需要的是你靜靜地欣賞。雪化的無聲,沒有人知道她何時(shí)離去。雪總是靜靜地融化,一片片的融化,形成一個(gè)個(gè)平滑的圖案。雪融化后的地方,總會(huì)顯露出一片濕潤(rùn)的泥土。不是雨后的泥濘,是一種如鋪上一層水汽的感覺。

      多想一個(gè)人靜靜的站在雪中,看雪花在空中翩飛起舞。這樣一定很美,美到可以聽到雪落地的聲音。就這樣靜靜的站著,讓雪花落在頭發(fā)里,衣服上,飄進(jìn)心里。就這樣靜靜的站著,留住雪的記憶,不忍離去。

      匆匆落下,悄悄離去,不留下一點(diǎn)痕跡,不能珍藏點(diǎn)滴。只留在了記憶里,記憶里滿天的'雪花,潔白的世界,孤寂的人生,無憂的境地。

      候雪來,別太匆忙,來的快,去的急,就在這破落的紅塵多呆幾天吧。候雪來,來掩蓋這個(gè)世界,世界的喧囂,世界的躁動(dòng)。候雪來,來埋葬我的過去,我的靈魂,我的欲望,我所有的不平靜。

      候雪來……

      雪你還會(huì)來嗎?還會(huì)是曾經(jīng)的那一朵嗎?

    堆雪人的高中作文5

      昨天夜里下了一夜的大雪。今天中午,天放晴了。出門一看,地上、樹上、樓房頂上都籠罩上了一層厚厚的白雪,天地之間變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界,好壯觀,好美麗呀!今天下午,老師率領(lǐng)我和其他三個(gè)小伙伴一起堆雪人。我們來到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上的雪足有一尺深,踩在上面發(fā)出“咯吱、咯吱”有節(jié)奏的響聲,真是太有趣了!

      我們找了一處有陽光的地方,開始堆雪人了。我們先做身體,老師把雪堆在一起,我們用力拍打夯實(shí)。我們幾個(gè)同學(xué)輪流把雪運(yùn)過去,大家忙得不可開交,只有李亞飛悠然自得的在一邊玩兒。我們當(dāng)然也饒不了他,一遍遍的催他干活。同學(xué)們各個(gè)凍得小臉通紅,手指就像是胡蘿卜似的。但是大家不顧這些,還是一個(gè)勁的'忙碌著。經(jīng)過我們的努力,雪人的身體做好了。下面就是做頭部了,我們和老師一起,用手捧起雪,增高了雪人的身子。然后慢慢削減、不斷修整,雪人的頭就做好了。

      我們師生一起動(dòng)手裝飾雪人,我們用拿來的胡蘿卜給雪人安上當(dāng)鼻子,然后用紙杯做嘴巴,但是大家都覺得不像嘴巴,又找來蚊香做了雪人的嘴巴、眉毛、眼睛。后來又撿來一支香煙,安在它的嘴巴上,好帥氣!接著又找來一個(gè)垃圾筐扣在它的腦袋上做了帽子。就這樣,一個(gè)混血兒似的雪人光榮誕生了!大伙兒圍著我們的“杰作”左看右看,雪人挺著大肚皮,那憨態(tài)可掬的樣子真讓我們舍不得離開。

      老師掏出手機(jī),“啪、啪”就給我們留下了這美好的瞬間。

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