- 相關(guān)推薦
以愛為話題作文300字集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以愛為話題作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
以愛為話題作文300字 篇1
媽媽什么都好，就是愛叨叨。不論是大事小事，都愛叨叨個沒完沒了。
早晨，她送我上學(xué)的時候，路上不停的說：“上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言……�！蔽也荒蜔┑拇驍嗟溃骸皨寢�，我知道了�！�
春游那天，我很早就起來了，我把要帶的東西全部裝好了�？蓩寢屵�在說：“面包帶上了嗎?水果帶上了嗎?手帕紙帶上了嗎?坐墊一定記得帶上，……”真是沒完沒了。我已走出了門，媽媽還在叨叨說：“出去活動注意安全，聽老師的話，不要和同學(xué)鬧矛盾，要團結(jié)互助……”我走遠了，不知道媽媽還在叨叨什么。
有一次，我隨學(xué)校的足球隊到市里參加比賽。媽媽本來準備和其他家長一樣隨隊同行，誰知單位臨時有事。我想這樣也好，免得聽她沒完沒了的叨叨。
可我發(fā)現(xiàn)隊友們的媽媽都和我媽媽一樣愛叨叨，看著隊友們在媽媽的叨叨聲中煩惱的`樣子，我只想笑。
誰知在最后一天比賽結(jié)束的晚上，我忽然發(fā)起了高燒，燒的我迷迷糊糊的。醫(yī)生檢查說不要緊，就是普通感冒。雖然有老師和同學(xué)們細心照料我，但我總覺得還缺少點什么，睡在床上，我一下子想起了媽媽的叨叨聲，覺得媽媽的聲音特別的親切。唉，媽媽要是陪我來比賽，對我叨叨幾句該多好啊!
以愛為話題作文300字 篇2
今天下午，放學(xué)的時候，突然，天上烏云密布，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨。
我焦急的想：“怎么這個時候下雨�。�！為什么不等到我們回到家再下啊!"因為我媽媽生病了，沒有人來接我，這可怎么辦呢？我等啊等，忽然，我看見前面有個人拿著傘向我走來。我仔細一看，哇！原來是媽媽！我高興極了！
回家的`路上，雨越下越大，打在地上嘩嘩的響著，風(fēng)呼呼的刮著，真是狂風(fēng)暴雨��！路又特別的泥濘，媽媽深一腳淺一腳的很費力地為我撐著傘，一直到家門口。我想，媽媽的胳膊一定又痛又酸了！
回到家以后，我發(fā)現(xiàn)我身上一點兒也沒有淋濕，但是媽媽的大半個身體都被大雨淋透了。媽媽本來身體就不舒服，被雨這么一淋，就更難受了，真是雪上加霜啊！媽媽這樣愛我，我心里真感動�。�
我愛我的媽媽，我要對她說：：“媽媽，您辛苦了！”
以愛為話題作文300字 篇3
母愛是像糖一樣甜蜜的，母愛是像大海一樣寬廣的。但是，在我的記憶里，母愛是十分苛刻的。
從我記事起，我對母親的印象是十分的差，在我的.腦海里，母親不像別人說的那樣親切，慈祥，擁有美好的笑容；而是像餓狼一樣，可惡，可恨，整天板著一張面孔。
從我能動手做事情時，我的母親就整天逼著我自己做事，收拾房間，洗衣服，上學(xué)，放學(xué)。做飯都是自己干。不僅這樣，我有一點不合她的要求，就訓(xùn)斥我，讓我從新做，還說是為我好，讓我十分不理解。
知道那次軍訓(xùn)，我才明白了媽媽的良苦用心。
那次軍訓(xùn)中，我充分表現(xiàn)出了我的“才華”。
清晨，起床哨音剛落，我如聽到了軍令號一般，迅速穿好衣服，疊好被子，我照著家里的疊被方法，把被子疊成了‘‘豆腐塊’’隨后，去洗臉刷牙。第一天我就成了明星人物，教官讓全體學(xué)員向我學(xué)習(xí)。回到宿舍，無數(shù)的疑問鋪天蓋地的向我壓來，有人問我被子怎么疊，有人問我扣子怎么對齊，我都一一教給她們。
因此，我成了軍訓(xùn)之星。
站在領(lǐng)獎臺上，我想，我的能力為什么比別人強？是因為媽媽對我的嚴格要求呀！
愛有千萬種，嚴格，也是一種愛。
以愛為話題作文300字 篇4
我多想在你的懷抱中睡去可那似乎是一個奢望，你愛我可是對我卻如魔鬼般的兇狠，于是在我心中你是一個魔鬼讓我不感靠近，我開始害怕你開始疏遠你開始封閉自己。
我知道你不會保護我不受傷相反你會給我傷口，每一次你用力的打我的'時候我心里便也加了一次對你的疏遠對你的害怕心里。我只能自己保護自己因為我知道你不會保護我從來不會，你那兇狠的眼神和你那毫不留情的打罵已經(jīng)成為我記憶里的一部分無法抹去的一部分。不管我自己如何的保護我自己但還是會受傷，我只能自己處理傷口可是我卻處理的一塌糊涂只好讓傷口結(jié)疤但又在無意間不小心的揭開。
也許你的兇狠是為了讓我堅強學(xué)會獨立，可事實并非如此啊相反我卻越來越脆弱越來越不堅強�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是傷痕累累了為什么你還要繼續(xù)用這樣的方式來愛我，你愛的方式我承受不起，真的，我是真的承受不起了，換一種方式來愛我好嗎。
以愛為話題作文300字 篇5
今天是元宵節(jié)，城內(nèi)城外的人們都熱熱鬧鬧的慶元宵，因為人們都說這年過完啦元宵節(jié)才算完呢!
元宵節(jié)!是老祖宗那里傳到現(xiàn)在的傳統(tǒng)節(jié)日啦!具有非常傳統(tǒng)的習(xí)俗，在元宵節(jié)這一天，人們要看花燈、猜燈謎、放煙花。自然我的`心思不會在這些事上!
今天我盼了一天的湯圓終于在晚上的元宵晚會過后吃上了。
我打了一碗湯圓，用筷子加上一個，咬了一口，那湯圓的甜香在我嘴里飄蕩。
忽然在我的腦海中，出現(xiàn)了一幅畫面，一個男人背著一個小女孩，手中拿著小書包，帶著小女孩走到了賣湯圓的地方，要了一碗湯圓，看著小女孩吃的樣子，男人笑了。
那副畫面中的男子就是我爸爸，那個小女孩就是我。那時，爸爸每天帶我去吃湯圓就成了他的必修課了。
想到這里我哭啦。
爸爸對我的愛可以說是溺愛了。
爸爸，從來不打我，也不罵我。上小學(xué)時天天送我，他做的是比一個本該是一個父親做的還要遠遠超出。
也是我做女兒遠遠無法報答的。
慢慢的我已經(jīng)不哭啦，這是幸福的淚花。我細細的品嘗著那湯圓，它有一種細細的甜，而其中更多的，則是一個父親對女兒深深的愛。
以愛為話題作文300字 篇6
愛是一種給予，愛是一種奉獻，愛可以轟轟烈烈，也可以細小甚微，我們的成長，時時刻刻都傾注著親人對我們的'關(guān)心、呵護，面對這一份關(guān)心和呵護，我心存感激，滿懷感恩。
這是我難忘的故事之一：在二年級的時候，我要求爸爸媽媽帶我去吃我最喜歡的糖醋里脊，飯后還打包帶回家，放在冰箱里。晚上我禁不住誘惑，偷偷打開冰箱，吃了幾塊里脊，此時的我即興奮又解饞。
哎喲，哎喲！我手捂著肚子叫著：爸爸、媽媽，我肚子疼。怎么了，剛才不是好好地嗎？爸爸一邊輕輕地給我揉肚子，一邊問。應(yīng)該是吃壞肚子了吧，趕快上醫(yī)院吧媽媽邊說邊收拾東西，我好奇的看看表，已經(jīng)是凌晨3點了！
打了四個小時的吊瓶后，已經(jīng)七點鐘了，在這四個小時里爸爸媽媽沒合一次眼，怕我痛就輕輕地給揉著肚子，怕我熱就輕輕地扇著扇子，怕我睡不著，就輕輕地哼著搖籃曲。
在這一刻，我仿佛長大了、我深深地體會到父母對我的愛，體會到愛就在我的身邊。
以愛為話題作文300字 篇7
在我的記憶庫里，收藏了一個又一個的回憶，他們就像天上的星星一樣人，閃動著各自的`光芒，其中，令我最感動的還是那一次。
再過幾天就要開學(xué)了，媽媽早就幫我聯(lián)系好了補習(xí)班，唉，又要開始忙碌的生活了。這么冷的天氣，外面又沒有三輪車，我該自私去補習(xí)呢？我一邊想一邊穿上了我的雪地靴，我不情愿的出了門，心想別人正躲在被子里看電視，而我卻要在這么冷的天氣去補習(xí)，這時我聽見了三輪車的聲音，有個人對我說：小朋友，坐車嗎？我轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是一位看成的老爺爺，我連忙上去了，生怕錯地了。老爺爺對我說：現(xiàn)在房屋學(xué)真是累人，還不如腳踏車來得快樂，我對老爺爺說了一句不痛不癢的話：您現(xiàn)在的生活肯定不好過吧，這么冷的天還出來賺錢，自己的兒女呢？老爺爺沒說什么，到學(xué)校了我掏掏口袋，可老爺爺說，不用給了，你們讀書這么累，可不能灰心呀，別讓家長失望了，說完這句話便匆匆上了車，我看到老爺爺?shù)谋秤�，心里突然酸了起來�?/p>
人間處處有真情，真情時時暖人心，愛就在我們的身邊只要你細心體會。
以愛為話題作文300字 篇8
我認識到親情，友情的可貴。同學(xué)們，在這里，我想為大家唱一首歌；“世上只有媽媽好......�！� 記得去年一個春天的晚上，我覺得我的頭熱騰騰的，就叫媽媽給我量體溫，一看發(fā)高燒，燒到40度。媽媽就連忙送我去醫(yī)院，那時天下著傾盤大雨。媽媽為了我，不管下多大雨都背我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽就馬上叫醫(yī)生給我開藥，打點滴，媽媽還問我餓不餓，我說；‘餓。’媽媽就頂著大雨去買一盒方便面給我吃。那時我還在吊點滴，然后我問；‘媽媽我還在吊點滴怎樣吃呀？’媽媽說；‘我為你吃�！铱粗鴭寢尯孟窈苄量嗟淖屪�，就對媽媽說；‘媽媽您為了我不管多大雨，都背我上醫(yī)院，我一定會用我的成績報答您的.’我吊完點滴了，媽媽就頂著大雨背我回家了�；氐郊覌寢屧谖业拇惭厣�，給我擦汗。整晚沒睡，天亮了我一睜開眼，媽媽就已經(jīng)趴在我的床上睡著了。 媽媽我愛您，我永遠會記住您的。
【以愛為話題作文300字】相關(guān)文章：
以愛為話題的作文08-18
愛為話題作文06-30
以愛為話題作文06-01
【熱門】以愛為話題的作文01-01
【精】以愛為話題的作文01-01
以愛為話題的作文【推薦】01-06
【推薦】以愛為話題的作文01-04
以媽媽的愛為話題的作文10-25
以父母的愛為話題的作文04-27
以愛為話題的高中作文11-04