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關(guān)于有趣的話題作文集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有趣的話題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的話題作文 篇1
我相信每個(gè)人的童年是美麗的;每個(gè)人的童年是快樂的;每個(gè)人的童年是有趣的。童年，從我離開了，但我的童年還是蠻有意思的.。
那年七歲的臘月，我和一些其他小伙伴去我們自己老家鄱陽湖玩耍。我們國(guó)家走過一個(gè)彎曲系統(tǒng)而又窄的小路；跨過這些一條條清澈的小河；翻過一座矮矮的小山，寒風(fēng)微微的刮著我們這個(gè)紅紅的小臉，但我們中國(guó)一路建設(shè)上有說有笑。
終于我們到達(dá)了鄱陽湖！！多壯觀�。∪滩蛔@了口氣..可以看到遠(yuǎn)處的小船在波光粼粼的水面上緩緩移動(dòng)..我們看到岸上有很多碎瓦碎片被水沖上來，小伙伴們彎腰撿起，扔進(jìn)湖里，碎片在水面上跳了好幾下，挺有意思的�。∥疫�附身撿起碎片扔進(jìn)水里，太搞笑了！
我的童年，有趣！
有趣的話題作文 篇2
星期六的時(shí)候，媽媽給我買了一副羽毛球拍，教我打羽毛球。
剛開始，我還不會(huì)發(fā)球，媽媽準(zhǔn)備好發(fā)球的架勢(shì)，結(jié)果每次撲了個(gè)空，我給媽媽來了個(gè)冷不防，媽媽沒接住，我得意極了！
爸爸說：“要想學(xué)好羽毛球，先學(xué)好掂球，要看好球落的軌跡，手腿配合好，做好前進(jìn)后退，左右運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備，始終把球拍平放在球落的軌道上�！�
經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，我慢慢地掌握了一些技巧，我每次發(fā)球都不偏不斜的發(fā)給媽媽，媽媽發(fā)的球我也能接住了。
今天，我感覺打羽毛球是一件有趣的`事，既鍛煉了我的身體和我的反應(yīng)能力。
有趣的話題作文 篇3
去年暑假捉螃蟹的那件事，現(xiàn)在回想起來我還覺得十分有趣。
那天天氣晴朗，天空上飄著朵朵白云。我們一家人來到了沙灘上。我和哥哥看見別人在捉螃蟹，便加入了他們的行列。我在沙灘上找來找去，我突然發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹從我跟前爬過，我想：看你能躲到哪里去這只螃蟹便成了我的“跟蹤目標(biāo)”。我悄悄地跟著那只螃蟹。那只螃蟹在沙灘上躥來躥去，好像在找什么東西。過什么東西。過了一會(huì)兒，那只螃蟹好像發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤它，突然躲進(jìn)一塊石頭縫里。我圍著石頭轉(zhuǎn)了幾圈，連螃蟹地影子都看不到。我心想：難道這種螃蟹會(huì)飛天和挖地洞不成。我把石頭一翻。啊！一大群螃蟹向四處“逃亡”。我又翻了幾塊石頭，下面也都躲著很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之處”，便動(dòng)手捉起螃蟹來。我先對(duì)一只螃蟹發(fā)起“進(jìn)攻”。我伸手捉螃蟹的時(shí)候，它馬上舉起兩只大鉗子，把我的`手指一夾，“哎呀！”疼得我“哇哇”直叫。我使勁地甩，可那只螃蟹死也不放。哥哥馬上走過來，把哪兩只鉗子硬從我的手指拔下來，邊拔邊說：“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的頂蓋，再從它的身后用手
指將螃蟹夾住。這樣螃蟹就夾不住你了�！蔽衣犃烁绺绲脑捄螅〗逃�(xùn)，按照哥哥的話去做。不多一會(huì)兒，一下子就捉了許許多多的螃蟹。
捉螃蟹真有趣�。∧悴恍趴梢匀プ揭蛔�。
有趣的話題作文 篇4
考完試，我們就不用去學(xué)校了，老師給我們布置了數(shù)學(xué)和語文的假期生活作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)里有小實(shí)驗(yàn)、智力游戲還有科學(xué)家的故事都非常有趣，我很喜歡，我學(xué)到了很多的知識(shí)。
語文作業(yè)也非常有趣，有猜謎語、猜字謎、成語故事還有我喜歡的.做手工，總之，我很喜歡，覺得很有趣。
有趣的話題作文 篇5
有趣的動(dòng)物賽更是熱鬧非凡，小動(dòng)物們?cè)缭鐏淼綍?huì)場(chǎng)，紛紛拿出自己的絕活兒。
首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂著頭、挺著胸，慢慢地展開尾巴，輕輕抖動(dòng)著羽毛；他的頭時(shí)而擺向東、時(shí)而搖向西，那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣，緊緊 吸引著茂密的森林里，生活著許多小動(dòng)物。他們每到春天都要舉辦一次盛大的雜技比賽。今年的比觀眾的眼神。
接著，小狗表演 蕩秋千。只見他縱身一躍，跳到秋千上，雙手緊緊抓住繩子。他先是輕輕地蕩了幾個(gè)來回，然后就使足勁，直沖云宵，他高超的動(dòng)作看得人眼花繚亂。最精彩的要數(shù)黑熊踩木球了。笨重的`黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，雙腳左右來回?cái)[動(dòng)以保持平衡。木球轉(zhuǎn)動(dòng)著，他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�、絲毫不緊張。你看，他右手插在腰上，左手揮舞著向觀眾致敬。他精彩的表演博得陣陣掌聲……
一年一度的雜技比賽結(jié)束了，但動(dòng)物們精彩的表演，很久很久還被森林的居民們談?wù)撝?/p>
有趣的話題作文 篇6
在我的生活中，發(fā)生了很多可笑的事情，有些忘記了，但有一個(gè)記得。
有一天，我父親和我去河邊釣魚。我們打得很早，吃早飯，拿上魚竿和水桶了。我們走到河邊，河水清澈見底，很漂亮！我們放下水桶，開始釣魚。
爸爸要教我一些釣魚。他把釣魚竿放上魚餌，用力地甩了出去，魚竿越來越重，爸爸以及用力的把魚竿拉了一個(gè)上來。只見魚竿上那條上了大魚，爸爸開心地不得了。開心的一蹦三尺高，看到自己爸爸沒有釣到一條大魚。我也好想他們?cè)囈辉嚒Ｎ艺罩覀儼职值臉幼�，把魚竿甩了出去，魚竿越來越重，我甩力地把魚竿拉了上來，只見魚竿上的`臭鞋子，我和爸爸一起開懷大笑，笑了之后好久，才停下來。
已經(jīng)好幾年了，但我還是忘不了，每當(dāng)我想起它，我都忍不住想笑。
有趣的話題作文 篇7
今天是我們開學(xué)的第一天，老師為我們上了一節(jié)有趣的語文課。老師走進(jìn)課室，說：“今天是開學(xué)第一天，下午，我要給大家一個(gè)特大的驚喜！”我們既好奇又興奮。整個(gè)中午我都在想：老師準(zhǔn)備了什么給我們呢？我開始猜測(cè)：是吃的，是玩的`，還是作文……我又想：如果是作文，噢，不、不、不，我最怕了，千萬不要是�。�
好不容易到了下午的上課時(shí)間，老師輕快地走進(jìn)來，卻兩手空空，我們都在納悶：為什么老師沒帶東西呢？今天究竟是一堂什么樣的課呢？只聽到老師臉帶神秘地說：“咱們來玩?zhèn)�游戲，你們先記住你們爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆每個(gè)人的名字�！崩蠋熡终f：“咱們開始吧，現(xiàn)在我請(qǐng)一名男生，一名女生來做這個(gè)游戲�！笔紫壤蠋焼柲型瑢W(xué)，他的爸爸是誰，男同學(xué)回答了。第二次老師問女同學(xué)的老媽是誰，女同學(xué)也回答了。第三次老師再問男同學(xué)：“你的老婆是誰”，這時(shí)原來鴉雀無聲的課堂，全是同學(xué)們的捧腹大笑聲，那位男同學(xué)被這個(gè)問題嚇得“慌了神”，尷尬地站在那，啞口無言。最后一次，老師又問那位女同學(xué)的老公是誰，女同學(xué)這時(shí)反應(yīng)夠快，迅速地說：“不知道”。我們?nèi)嘈Φ酶α�。原來老師今天考我們腦筋急轉(zhuǎn)彎。這堂課在笑聲中結(jié)束了。
這真是一節(jié)有趣的語文課。
有趣的話題作文 篇8
有趣的西瓜宴 大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班 黃夢(mèng)楊 作文課上，劉老師出乎意料地給我們捧來個(gè)大西瓜，頓時(shí)，教室里猜測(cè)聲一片，有的說：“老師要請(qǐng)我們吃西瓜啦！”；有的說：“可能只讓我們看，不讓我們吃，因?yàn)樯险n不可以吃東西的�！�；…… 老師先讓我們看西瓜的外形。西瓜又大又圓，身披一見墨綠色的戰(zhàn)袍，好似一位挺著肚子的大將軍。
再往它身后看還有一個(gè)卷卷的“豬尾巴”呢！老師接著又讓我們聽西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子，竟然發(fā)出了非常清脆的“咚咚咚……”的聲音，宛如看到了一個(gè)和尚正席地而坐敲木魚。 西瓜不但外形美，聲音脆，它還散發(fā)出一股淡淡的青草味兒。接下來就是摸西瓜了，老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上去摸，然后把感覺告訴大家，一位同學(xué)說：“西瓜摸起來滑滑的�！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“我摸到西瓜，就好像手里拿了個(gè)籃球，在籃球場(chǎng)上準(zhǔn)備投籃�！� 終于到了切瓜這一步，離吃瓜不遠(yuǎn)了。
老師右手拿刀，左手按住西瓜，攔腰切下去，只聽“咔嚓”一聲，西瓜被分成了兩半，只見鮮紅鮮紅的瓜瓤露了出來，聞上去就感覺非常甜，就想一下子撲上去把它給吃掉。 接著，老師請(qǐng)了四個(gè)小組長(zhǎng)來分瓜，我們高興極了。劉老師又拿起小刀，左手按著西瓜，用刀豎著切，把半塊西瓜一分為二，最后一大半西瓜就被分成了15份。有的同學(xué)的`西瓜太小了，在喊不公平；有的同學(xué)的西瓜大，小臉蛋上洋溢著甜蜜的微笑。只聽老師一聲命令，我們迅速地拿起西瓜，狼吞虎咽地吃了起來，吃在嘴里涼快極了，真想一個(gè)人把整個(gè)西瓜獨(dú)吞。還有一個(gè)同學(xué)甚至連西瓜皮也沒有放過。 這堂作文課真有趣，你們是不是也想?yún)⒓幽�，如果想就快快來吧�?指導(dǎo)老師：劉升光
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