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以有趣為話題的作文（精選11篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的以有趣為話題的作文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
以有趣為話題的作文1
我喜歡看那些非常有趣的書，比如《十萬個(gè)為什么》《西游記》《魯濱遜漂流記》但是，我最喜歡看的是《百問百答》這本科普書。
說這本書有趣，是因?yàn)樗锩鎸懹泻枚嘤腥さ膯柎�，如：只要碰到毒箭蛙就�?huì)死嗎？最厲害的毒蜂是哪種？響尾蛇是怎樣發(fā)出鈴鐺般的聲音的？有散發(fā)尸臭味的花嗎？藍(lán)環(huán)章魚為什么會(huì)變色帶著這些問題，我向《百問百答》“請教”，它一一解答了這些問題。
首先，第一個(gè)問題是“只要碰到毒箭蛙就會(huì)死嗎？”，答案是肯定的，為什么呢？那是因?yàn)槎炯艿亩颈纫话愕亩旧叨拘远即�，�?dāng)它感覺到危險(xiǎn)的時(shí)候，后背和耳邊的皮膚黏膜就會(huì)分泌出毒液，只要輕輕碰它一下，都有可能喪命！那么，毒箭蛙的名字又是如何得來的呢？原來，很久以前印地安人把這種蛙的毒液涂在箭上做成毒箭用，所以就把它稱做毒箭蛙。接著，第二個(gè)問題是“最厲害的毒蜂是哪種？”，它就是大黃蜂了。大黃蜂有很強(qiáng)的毒液，如果被它叮到，就會(huì)出現(xiàn)呼吸困難、嘔吐、肌肉疼痛，甚至可能會(huì)喪命。然后，就是第三個(gè)問題“響尾蛇是怎樣發(fā)出鈴鐺般的聲音的？”它能發(fā)出鈴鐺一樣的聲音，是尾巴末端的角質(zhì)環(huán)相互摩擦發(fā)出來的。
最后是第四個(gè)問題和第五個(gè)問題了，“有散發(fā)尸臭味的花嗎？”答案是有的.，它就是大王花。大王花的花朵有三米長，這種花一天就能長10厘米，它一般生長在印度尼西亞的蘇門答臘島上。因?yàn)樗袗撼�，所以人們叫它“腐尸花”；“藍(lán)環(huán)章魚為什么會(huì)變色？”因?yàn)樗{(lán)環(huán)章魚身上有劇毒，如果發(fā)現(xiàn)有敵人出現(xiàn)，它就會(huì)變化顏色警告敵人自己有毒，這樣敵人就不敢傷害它了。
哇！越看越覺得有趣，《百問百答》顧名思義，就是有一百個(gè)問題和一百個(gè)答案。如果你也想了解更多，就一起來看看這本書吧，相信你一定也會(huì)喜歡的。
我愛讀有趣的科普書籍，看了《百問百答》這本書，我了解了很多動(dòng)物的特征和習(xí)性，它們是如此可愛和聰明。動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。
以有趣為話題的作文2
蜷縮在大書柜一角，手捧一本《百科全書》，在腦子里蹦出一個(gè)又一個(gè)怪點(diǎn)子，奇奇怪怪的點(diǎn)子讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的現(xiàn)象。
《百科全書》中有提到將肥皂畫在鏡子上會(huì)使人感覺鏡子像是裂開了一條縫。咦？這么有趣何妨一試呢？說不定媽媽會(huì)上當(dāng)呢。于是趁他們不注意，捏著肥皂像模像樣地在鏡子上描了條線，嘿！別說，乍一看還真像裂開了條縫呢。我一邊奸笑一邊等著看好戲。老媽果然上當(dāng)了，差點(diǎn)罵了我一頓。鬼點(diǎn)子耍完了，可誰也沒想去擦掉那條“裂縫”。
到了晚上，洗澡時(shí)候熱騰騰的水蒸氣布滿了浴室，像電視里神仙游走的地方。正對著的鏡子也慢慢被糊上了一層水霧，變得模糊不清。在如煙似云的水霧中，那條“裂縫”慢慢化開了，像一條傷疤掛在鏡子上，化開就化開吧，可奇怪的是本以為水霧會(huì)把它糊地像鏡子其它地方一樣，可它沒有，頑固地待在那，那條傷疤就這樣一直掛到水霧都散去。這是為什么呢？這個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)引起我的思考：肥皂中難道有什么神奇的東西使得鏡子不被糊上水霧嗎？我拉來了媽媽，想問她這是為什么，可媽媽也百思不得其解，望著一團(tuán)團(tuán)飄忽不定的水霧，就像我心中的疑惑一團(tuán)一團(tuán)地游走。
為了證明是肥皂中有一種物質(zhì)可以不使鏡子糊上水霧，我特意將鏡子的一半滿滿地涂上肥皂液，洗澡的`時(shí)候果然發(fā)現(xiàn)鏡子涂了肥皂液的一半完好，而另一半?yún)s依舊糊上了水霧。
看來肥皂中真的有一些神秘的東西。為了徹底解開心中的疑團(tuán)，便求助于萬事皆知的百度，百度上是這樣寫的“涂上肥皂會(huì)在鏡子表面形成一層微米級(jí)的高分子肥皂膜，會(huì)隔絕鏡體同熱蒸汽的接觸，嚴(yán)重影響液化進(jìn)程”，果然與我猜想的相符，心中不禁感到萬分自豪、歡樂。
這個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)給我們一家人帶來了不少好處：洗澡時(shí)不必在苦惱于鏡子上的水霧，想梳個(gè)頭都看不清自己的腦袋，還可以利用肥皂洗洗鏡子，一舉兩得。
小小的發(fā)現(xiàn)有著大大的道理，可別小看一個(gè)平常卻又不平凡的表現(xiàn)。就像牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力。一個(gè)蘋果掉在地上，很平常，或許不會(huì)有人在意這個(gè)細(xì)節(jié)，可他注意到了，并發(fā)現(xiàn)了大大的道理。所以生活中，處處留心，多一個(gè)心眼兒，便會(huì)看到一些奇特的表現(xiàn)，也許這個(gè)發(fā)現(xiàn)會(huì)成為了不起的成就。
奇奇怪怪的表現(xiàn)只有留心觀察才可以發(fā)現(xiàn)。這些小發(fā)現(xiàn)可不能輕視，它們可以增長我們的知識(shí)，擴(kuò)大我們的認(rèn)知，甚至?xí)I(lǐng)著你走向不同尋常的道路。
以有趣為話題的作文3
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，新學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課馬上就要開始啦！
雖已上課，可是，很多同學(xué)卻并未端坐課堂，早已開始迫不及待地畫畫了。柴老師用力地拍了拍講臺(tái)，大聲說：“不要畫了，快點(diǎn)兒收起來。表現(xiàn)好的、動(dòng)作快的同學(xué)可以加分�！笨墒峭瑢W(xué)們好像把柴老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，毫不在乎，繼續(xù)說著、畫著。直到柴老師沉下臉把他們說了一頓，才把手端端正正地放好。
這節(jié)課是紙盤裝飾畫。什么？吃飯用的紙盤也能畫畫？教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家都瞪大了雙眼，望著柴老師。見狀，柴老師得意地一笑，從美術(shù)書下抽出幾個(gè)已經(jīng)裝飾好的紙盤。我立刻恍然大悟，原來，紙盤畫就是在紙盤上作畫，用畫筆在上面畫出各種各樣的圖案，使紙盤變得漂亮起來。瞧，那個(gè)紫色的紙盤多美�。〖埍P中心畫了一棵梅花，花是紫色的，樹枝是灰色的。他婀娜多姿，展示了它不畏嚴(yán)寒的精神。柴老師介紹得非常仔細(xì)，我饒有興趣地聽著。
輪到我大顯身手的時(shí)候了。我想了想，決定畫個(gè)吉祥如意盤。于是，我先把盤子中間分成八格，按照格子的順序?qū)懮狭恕澳昴暧恤~，吉祥如意”八個(gè)大字。太好了，首戰(zhàn)告捷。
接著，我開始畫邊框。怎樣才能好看的邊框呢？有了，我向王奕逍借了紅、橙、黃、綠、藍(lán)幾支顏色的彩筆。紙盤上有凹下去的地方，我就按照紅、橙、黃、綠、藍(lán)的順序畫，很快完成了四分之一，可手早已痛得不得了了。之所以這樣是因?yàn)槊慨嬐暌粋�(gè)凹槽就要換一支彩筆。怎樣才能兩全其美？別急，山人自有妙計(jì)。我用一支彩筆畫一個(gè)凹槽，每隔四格凹槽就用一種顏色畫，一種顏色畫好了，再換一種顏色，也是隔四格繪制。就這樣，很快就畫好了。看著紙盤上的五色邊框，我得意地想：我真是太聰明了。
環(huán)顧四周，只見洪晨瑜的紙盤后面寫了一個(gè)“余”字，她說，這代表她希望2017有余下來的花不光的錢，希望家里能財(cái)運(yùn)滾滾來。這可真是個(gè)了不起的'心愿。那我可以寫什么呢？對了，我可以寫一個(gè)“福”字，代表年年幸福美滿。我還是把這個(gè)紙盤送給我親愛的奶奶吧！去年，她做了個(gè)大手術(shù)，我要把這個(gè)吉祥如意盤送給她，愿她身體健康，新的一年無病無痛。想到這里，我寫下了這樣幾個(gè)字：“祝奶奶身體健康�！笨粗业募埍P，我心里美滋滋的。
這節(jié)課真有趣！
以有趣為話題的作文4
在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.生活中隱藏著許多快樂，我也就發(fā)現(xiàn)了一種既可以增長知識(shí)又可以收獲快樂的游戲，它叫“猜地名謎語”，我和同學(xué)們經(jīng)常一起玩。
一次，同學(xué)們又像往常一樣圍在一起玩，我們被分成了兩組，一組是紅組，一組是綠組，我被到綠組，選出一人當(dāng)裁判，再由裁判出題，每組搶答，答對了加分，答錯(cuò)了減分，最后看哪一組得分多，哪組就獲勝，隨著裁判一聲令下，比賽開始，裁判說道“大家都笑你”，我們一馬當(dāng)先，說出“齊齊哈爾”，”答對了！”裁判笑著說，我又歡呼起來，可馬上又恢復(fù)了當(dāng)前的狀態(tài)，畢竟我們才贏了別人一局，“雙喜臨門”，裁判打破了平靜，很快，紅組就有人回應(yīng)“重慶”，”答對了”出題人大聲說，好像在為紅組加油慶祝。這時(shí)裁判又說：”勇夫”，我們思考了一會(huì)兒，就異口同聲地說：”武漢，之后又陸續(xù)答對了合肥，黃山，西安，西藏等等，一段時(shí)間之后，雙方打成平手，可我們還想繼續(xù)，但是，上課鈴打斷了我們這個(gè)游戲，最終以成功告退。
現(xiàn)在游戲的勝負(fù)已經(jīng)不重要了，但過程很精彩，它讓我們收獲了喜悅和知識(shí)。
以有趣為話題的作文5
我的爸爸喜歡睡午覺，而且他每次睡覺時(shí)都會(huì)發(fā)出呼呼的'聲音。
有一天，我們吃完午飯，我提議和爸爸比賽睡覺。我明知道爸爸肯定比我先睡著，可是我心里想著鬼主意呢。爸爸拋下一句“你輸定了”，便上樓睡覺去了。等我進(jìn)入房間時(shí)，爸爸已經(jīng)睡得很熟了，呼嚕聲特別響，似乎可以把房頂震掉。我大聲地叫了聲“爸爸”，爸爸一動(dòng)不動(dòng)，我確定他已經(jīng)睡得很熟了。于是，我找來兩根牛皮筋，慢慢地給他扎兩條辮子。因?yàn)榘职值念^發(fā)有點(diǎn)短，所以扎的時(shí)間要長一點(diǎn)。過了一會(huì)兒，看著兩條扎好的辮子，我得意地笑了。
不久，爸爸醒了。我假裝在看書，媽媽見了他就捧腹大笑，爸爸不知怎么回事，只好跟著傻笑。爸爸見我們一直笑，就過來問我，我說：“爸爸，你照照鏡子就知道了！嘻嘻！”爸爸看見鏡子里自己扎著兩根“沖天炮”火冒三丈，我看見爸爸臉色不對勁，就馬上溜走了。“小兔崽子，你別跑，是你扎的吧？”爸爸憤憤地說。我一邊跑一邊對爸爸做鬼臉。后來，我們兩個(gè)人都累了，干脆不跑了，爸爸也不追究這件事了。
瞧，這就是我的爸爸，有趣吧？
以有趣為話題的作文6
叮……上課鈴打響了，這堂課是語文課，同學(xué)們以最快的速度準(zhǔn)備出了語文學(xué)具，許多同學(xué)甚至課間都在教室里準(zhǔn)備，你一定奇怪了，這是怎么回事呢？難道語文課就有這么大的魔力嗎？嘿嘿，告訴你吧，我們張凌晨張老師的語文課本來就吸引人，而這堂課卻是最最吸引人的，因?yàn)檫@是一堂以濃濃的鄉(xiāng)情為主題的語文園地匯報(bào)課！要知道，許多小組都是足足準(zhǔn)備了半個(gè)月的呀，所以同學(xué)們都想在這次活動(dòng)上大干一場，展現(xiàn)自己的實(shí)力。
上課，隨著張老師那洪亮的聲音，同學(xué)們知道，這場匯報(bào)課已經(jīng)開始了，這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)放過，爭先恐后地舉起了手。我們組非常幸運(yùn)，是第一個(gè)上場的，說實(shí)話，我真的是很緊張，心里像揣著一只小兔子，怦怦地跳，我可不能為小組拖后腿呀！于是我竭力調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真地看著我一會(huì)要朗誦的那首詩�！跋旅�，由我和范益愷同學(xué)一起為大家朗誦一首詩歌《故鄉(xiāng)》。”我們的主持人楊凱越說。我便按計(jì)劃行動(dòng)“小小山村，雞犬聲相聞。披衣起，開柴門。迎佳賓，邀故人……”念到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)張老師的臉上滿是贊許的光芒，同學(xué)們也聽得津津有味。這時(shí)，我的聲音不由自主地高了起來，“神州山水美，何處不銷魂？此情最淳�！边@時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅美麗的畫面，老人們喝著茶，下著棋，談笑風(fēng)生，人們各其所職，與村里美麗的風(fēng)景一起，構(gòu)成了一副美麗的田園風(fēng)景畫。聽到同學(xué)們紛紛鼓起的雷鳴般的掌聲，我才回過神來，我們小組的匯報(bào)到此結(jié)束！不用說，我們的演出肯定相當(dāng)成功！
不過，其他的對手也非常強(qiáng)，別的小組有唱歌的，跳舞的，有背誦古詩的'，還有辦報(bào)紙的！其他同學(xué)們表演得也非常投入，同學(xué)們聽得也津津有味。當(dāng)其他小組剛剛匯報(bào)完畢時(shí)，下課鈴也打響了。就這樣，一堂沒有老師主導(dǎo)的語文課就這樣被我們出色的完成了。別說，效果還真不錯(cuò)呢！
今天的語文課，真是讓我終身難忘。因?yàn)�，同學(xué)們充分展現(xiàn)了對語文知識(shí)的理解，用自己的方式表達(dá)出來。生動(dòng)有趣之中扎實(shí)深刻地掌握語文知識(shí)，這是多么快樂的一件事情��！我愛這樣快樂的語文課。
以有趣為話題的作文7
星期四上政治課，我以為又要超一大堆的字了。沒想到老師說，今天不上課。
老師在黑板上寫了四個(gè)大字“我的規(guī)劃”之后，又寫一年后、三年后、將來和怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。老師讓我們拿出一張白紙寫上自己的規(guī)劃。十分鐘后，老師讓班長來組織這次活動(dòng)。班長先把自己的'規(guī)劃念了一遍，然后再找人念自己的規(guī)劃。許多女生都不好意思念自己的規(guī)劃，畢竟班長不是老師，班長喊她們的時(shí)候，她們總是搖搖頭，表現(xiàn)出一種堅(jiān)決不肯的樣子，好像自己的規(guī)劃很隱私一樣，不過，也有些女生很開放，大膽的念出自己的規(guī)劃。班長都快把班里的人找遍了，我也包括在內(nèi)。班長喊我的時(shí)候，我就把我的規(guī)劃一字不落的念了出來，也沒什么大不了的。
下課時(shí)，朋友都說沒聽清我讀的是什么。一定是我念的太快，又小，再加上有點(diǎn)緊張。下次一定注意，回答問題是，要聲音洪亮，吐字清晰。
以有趣為話題的作文8
“愚人節(jié)來嘍！愚人節(jié)來嘍！”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在學(xué)校里回蕩。 這是怎么回事呢？請聽我慢慢道來吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室，笑容滿面地說：“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，那么就不用上課，可以去看電影。如果做不到的話，就別想看電影嘍！到時(shí)候可別后悔�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們興奮地跳起來。我心里想：“這可是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，要好好珍惜它�！崩蠋熓忠慌模序v的教室馬上就安靜下來，我們班里每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽講起來�？矗∧恰皳v蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不例外。
四十分鐘一晃而過，下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了，老師笑著讓我們排隊(duì)�！昂脟D！過關(guān)了，我們可以看電影了！”同學(xué)們抬頭挺胸，自覺地排起隊(duì)來�？蓜偱磐�，老師又讓我們解散，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學(xué)們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學(xué)問老師，老師哈哈大笑，說到：“看電影的事，還得看校長安排我們什么時(shí)候去看�！闭f完，老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來分發(fā)�！袄蠋熆隙ㄊ窍胙a(bǔ)償我們！”我們又高興起來。 過了不一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)跑回來，可是兩手空空的，問：“老師，糖呢？放在哪里��？桌子上沒有看到啊。”老師聽后，笑著說：“愚人節(jié)快樂，孩子們！” “喔，今天是愚人節(jié)！我們上當(dāng)了！”我們這才明白。老師看了看我們，又說：“好，那今天就不布置作業(yè)了！”同學(xué)們聽后，有的眉飛色舞，有的用懷疑的眼光打量著老師……只見老師一轉(zhuǎn)身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業(yè)：《小狀元》第21頁！”。
同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來。有的說：“我早就料到老師是耍我們的！”有的說：“又上當(dāng)了！” “愚人節(jié)快樂！”老師說著，笑得更燦爛了。 好一個(gè)愚人節(jié)��！想不到平時(shí)那么嚴(yán)肅的老師居然也有這么幽默的`時(shí)刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準(zhǔn)備找找看哪個(gè)同學(xué)當(dāng)我的“愚人”，上我一回“快樂當(dāng)”！ 哈，愚人節(jié)是多么有趣��！這真是一個(gè)制造快樂的節(jié)日！ 東廈小學(xué) 小金兔
以有趣為話題的作文9
今天，在我家發(fā)生了一件有趣的事。
早上，爸爸很早就起床了。爸爸他4點(diǎn)起的。起來后洗了一會(huì)衣服。洗完后一看表還差十五分鐘6點(diǎn)。他就趕快叫我起床。我不起他還罵我說我就是為了玩兒電腦才晚起的。我氣得沒辦法就起來了。
等我一看表才5點(diǎn)5分。爸爸說不可能。原來是爸爸看錯(cuò)表了。
沒辦法只好睡了個(gè)回籠覺了。
哎！爸爸老是這么粗心！
六：一件有趣的事
暑假的一天，天氣特別涼爽，馬輝帶著我和小凡去農(nóng)耕園玩，在那里發(fā)生了一件有趣的事情。
農(nóng)耕園是一家生態(tài)酒店。園里的小橋，流水都像畫一樣美，最讓我們心動(dòng)的是那一個(gè)個(gè)游戲，它們大多數(shù)都架在河面上，可刺激了。有滾木桶，吊欄，獨(dú)木橋等等。小凡是學(xué)過跳舞的，所以平衡能力特別好，玩每一種游戲都是那么的快和流利。這時(shí)已經(jīng)20歲的馬輝說道：“這個(gè)我也會(huì)玩，而且還比你快�！闭f完他就走上了獨(dú)木橋，我在岸上發(fā)現(xiàn)他的`雙腿在顫抖，不一會(huì)兒只見河面泛起了一朵朵雪白的浪花，原來是他的屁股落水，我和小凡都笑彎了腰——都是吹牛惹的禍。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了，現(xiàn)在回想起來那真是一件有趣的事。
以有趣為話題的作文10
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球，而且我經(jīng)常在課間休息時(shí)與同學(xué)玩，雖然沒有“國際化”的實(shí)力，但有趣的.，有時(shí)一些有趣的事情發(fā)生。
有時(shí)我們同學(xué)自己上場后可能沒弄好鞋帶，就匆匆上陣了，就拿我來說吧，有一次學(xué)生踢球，正好鞋帶松了，結(jié)果“悲劇”發(fā)生了：我看見球踢到我這了，便連忙飛起一腳，心想：‘哈哈，這次活動(dòng)可以在功勞薄上記上記錄一筆啦！哈哈！’可是，老天偏偏就是不給我面子，就在我踢出球后沒1秒，鞋就飛也，嗚嗚！旁邊一個(gè)同學(xué)老師見狀哈哈大笑，我也列了包括一下嘴，算是他們笑了出來一下。哎喲，只好蹦著去撿鞋，剛才研究差點(diǎn)人仰馬翻。穿好鞋后，我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過旅游這事我改當(dāng)上了對方守門員，從此“悲劇”再也不是沒有發(fā)生過。
另一次，在我們隊(duì)王晨上場，可以與“國際”相提并論。他飛了一只腳，“嗖————”足球像炮彈一樣飛出，落在居民區(qū)，我們趕緊派代表向門衛(wèi)爺爺?shù)狼�，這才把球拿回來。后來我們不敢讓王辰踢，因?yàn)樗膶?shí)力實(shí)在是太“高”了。
這是在一些有趣的事情我們校園發(fā)生了什么事。
以有趣為話題的作文11
我是一名小記者，1月10日我們?nèi)⒓右粋�(gè)剪紙的活動(dòng)，我的好奇心好像一下子暴發(fā)了。
那天早上，媽媽把我打扮的漂亮極了，然后，爸爸把我送到了淄博晚報(bào)。
活動(dòng)開始了，富緣剪紙社的劉老師開始教我們剪蝴蝶。我們拿起小剪刀，“先剪一雙蝴蝶的觸角，再剪細(xì)細(xì)的一條，再剪蝴蝶的翅膀，就好像兩個(gè)胖胖的大山坡�！崩蠋熤v得有聲有色，讓我瞬間愛上了剪紙。
第一次我剪得不好，都把觸角剪沒了，我有些沮喪，但第二次我們?nèi)韵窭蠋熃痰貌襟E一樣。果然，剪的小巧玲瓏， 我有了大大的滿足感。
劉老師又教了我們剪窗花，“先對折，再對折，拆成了一個(gè)小三角形，然后，同學(xué)們，你們就要用你豐富的'想象力，來剪實(shí)用又美觀的窗花吧！”“好！”我們有信心地喊到。沒想到我第一次剪的窗花就被老師表揚(yáng)了，我的心情太高興了，好像仙女一樣飛上天了。
活動(dòng)舉行完，我們還在晚報(bào)門前拍了大合影，讓我感覺到我們就是一個(gè)大家庭，還讓我感到愛與溫暖，并讓我學(xué)到了很多。
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