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以新為話題的作文（精選16篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。你寫這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編為大家整理的以新為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以新為話題的作文 1
每天都是新的，每天都有新的故事，在發(fā)生，我也在新的故事中成長(zhǎng)，就像那一次……
從前，我總不理解媽媽。她一天到晚不停地嘮叨：“來(lái)，快洗飯盒，快掃地，快練習(xí)！”就像蜜蜂一天到晚在我耳邊“嗡嗡”叫一樣，煩死了！我也有自己的事情啊！我也想要出去玩！我總是會(huì)這樣想。可在媽媽一遍一遍的催促下，我還是不得不無(wú)奈地去做。
而就在那天，我受不了了，沖著媽媽大喊起來(lái)：“我不干了！你不都沒(méi)有干嗎！”我氣極了�！澳鞘且�?yàn)槲液苁炀殻氵�需要不斷地鍛煉，我也是為了你以后自力更生啊！”“我不管！”于是，我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了房間，一把關(guān)上了門。
“她憑什么把我當(dāng)奴隸使！好玩嗎？煩不煩啊！”我在房間里不停的抱怨著。我抱怨了一會(huì)兒，就隨手拿起了手邊的一本有關(guān)一位母親孕育孩子的書看了起來(lái)�？吹綍械哪赣H，我忽然間想起了媽媽，腦海中浮現(xiàn)出她每一天下班時(shí)的模樣來(lái)：她放下包，換上鞋，一下子癱倒在沙發(fā)上。過(guò)了一會(huì)兒，又揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，一下子精神起來(lái)去做飯……我心想：媽媽每天上班那么辛苦，回來(lái)還要照顧我和弟弟，可是她呢，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我抱怨過(guò)，我又怎能對(duì)養(yǎng)育我，幫助我的她抱怨呢？再說(shuō)了，媽媽這樣做也的確是為我好的呀，我有幾分慚愧，自己不應(yīng)該任性盲目地對(duì)媽媽發(fā)脾氣，應(yīng)該冷靜地站在媽媽的角度去想一想。想到這里，心里不住地泛起內(nèi)疚和悔恨：自己真不應(yīng)該啊，太不懂事了！
“媽，對(duì)不起！是我不該對(duì)你發(fā)脾氣的，我應(yīng)該知道你是為我好的�！蔽夷氐拖铝祟^�！皼](méi)關(guān)系，你明白了就好�！蔽遗c媽媽相視一笑。
我們每天都有新的故事在發(fā)生，讓我明白了許多，就像這一次，我明白了一定要換位思考，站在別人的`角度設(shè)身處地想。以前，我只會(huì)站在自己的、一個(gè)的角度去思考；而現(xiàn)在，我會(huì)站在別人的、多個(gè)的角度去思考了！我是一個(gè)全新的我！我的故事也是一個(gè)全新的故事！就像：世界會(huì)變化，我也會(huì)變化；人類在進(jìn)步，我也在進(jìn)步！我在新的故事中成長(zhǎng)！
以新為話題的作文 2
時(shí)間過(guò)得個(gè)真快啊，一轉(zhuǎn)眼我就從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手，哭哭鬧鬧地走進(jìn)校園的小學(xué)生成長(zhǎng)為一名初中生了。經(jīng)歷了小升初的重重考驗(yàn)，我來(lái)到了憧憬已久的北大附中。我即將在這詩(shī)情畫意的校園里生活至少三年的時(shí)間。一天，我走進(jìn)了北大附中這美麗的校園，體驗(yàn)這兒的校園環(huán)境。
一進(jìn)校園，一股大自然的氣息撲面而至，道路兩旁聳立著兩排高大的樹(shù)木，整齊的排列著，十分莊嚴(yán)，猶如兩排護(hù)衛(wèi)校園的衛(wèi)士，這樹(shù)枝葉繁茂，挺拔，明顯是很早種植上去的。我閉上眼睛，想想春日中樹(shù)葉萌發(fā)，顏色新綠；想象夏日中樹(shù)葉茁壯，在微風(fēng)中搖擺，發(fā)出嘩啦啦的響聲，為夏日增添幾分清涼；想象秋日中樹(shù)葉被瑟瑟的秋風(fēng)吹得變紅，變黃，變褐，同學(xué)們?cè)跇?shù)下漫步，欣賞秋景；想象冬日中樹(shù)葉落光，但大樹(shù)仍立著光禿禿的樹(shù)干，不畏積雪，不畏嚴(yán)寒，不畏冬霜，日復(fù)一日地保衛(wèi)著校園……想到這些，我心中充滿了美好，盼望著這各種季節(jié)和景色的到來(lái)。
我有踱步到了東樓的銀杏樹(shù)前。銀杏樹(shù)是北大附中的一大特色，每年十一月份，當(dāng)今換的銀杏葉從樹(shù)上飄落，一年一度的銀杏節(jié)就開(kāi)始了。北大附中的師生們就對(duì)著銀杏樹(shù)作詩(shī)，作畫，唱歌，分外熱鬧。而現(xiàn)在我眼前的銀杏樹(shù)，樹(shù)葉僅僅是葉邊顯出了金黃色，樹(shù)干仍如夏日般茁壯，健康，并無(wú)一點(diǎn)憔悴的顏色，而葉下的果實(shí)已經(jīng)漸漸顯露出來(lái)，一嘟嚕一嘟嚕的果實(shí)掛在樹(shù)上，顯得十分可愛(ài)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉搖擺，像千萬(wàn)只小手向游人打招呼，而那棕色的果子，卻一直經(jīng)理不懂，等待成熟，多么可愛(ài)啊！我喜歡那金黃的銀杏葉，但我更喜歡現(xiàn)在這健壯的銀杏，多美啊！
游覽過(guò)了校園的諸多“名山大川”之后，我的腳步又停在密林中的`池塘邊，這池塘真是妙不可言，池中有一石雕，奇形怪狀，水中有各種動(dòng)物，烏龜，金魚都游弋其中，池邊有一排高出來(lái)的石階，同學(xué)們可以坐在上面，在各種動(dòng)物的包圍中，在一些小生命的陪同下，休憩一番，或吃個(gè)午飯，享受午間的陽(yáng)光，愜意得很呢！“隔篁竹，聞水聲，心樂(lè)不已。”我想這就是對(duì)這小池最恰當(dāng)?shù)男稳莅桑?/p>
游罷校園，我有了許多新的感受。我們有幸生活在這樣一個(gè)美好，可愛(ài)，悠閑的校園中，難道我們不應(yīng)該快樂(lè)地每天生活下去嗎？
以新為話題的作文 3
新年的鐘聲已經(jīng)敲響了，同學(xué)們開(kāi)始互相贈(zèng)禮了。你贈(zèng)我，我贈(zèng)你不停頓。禮品店里的老板們也忙的不可開(kāi)交，一邊哈腰點(diǎn)頭的`接待顧客，一邊熱情的向顧客推薦新商品，一大把的鈔票不停的往腰包里塞。
同學(xué)們你們只顧著互贈(zèng)禮品，有沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢？如果你的好朋友贈(zèng)送你高級(jí)的新年禮品，你又要贈(zèng)他更高級(jí)的新年禮品。這樣贈(zèng)送要浪費(fèi)一大比鈔票去購(gòu)買，有些人家本身生活就很貧窮，再加上新年禮品的開(kāi)支，這就成為了貧困家庭的負(fù)擔(dān)，這對(duì)于有些家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一筆不小的數(shù)目了。還有些父母不給，孩子就大哭大鬧，怕同學(xué)看不起他。哎，這都是新年禮品害的呀，它禍害不小��！
我覺(jué)得過(guò)新年不必贈(zèng)送這些貴重新年禮品啊！只要有誠(chéng)心的向同學(xué)或自己的好朋友問(wèn)候就夠了，同學(xué)們請(qǐng)不要浪費(fèi)�。�
以新為話題的作文 4
時(shí)間過(guò)得好快，光陰似箭，一年飛快地過(guò)去了。馬上我們就要“告別”20xx年，迎來(lái)嶄新的20xx年，我心里可是高興得不得了。
在這一天，我們會(huì)收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢，穿上新衣服，去親戚家串門拜年等等，當(dāng)然最少不了的還是那美麗的煙花。
春節(jié)是在奶奶家過(guò)的。晚上，到了吃飯的時(shí)候了。廚房里彌漫著香氣，桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌子上有一條魚，表示年年有余，奶奶今天準(zhǔn)備了不少好吃的：炸丸子、炒花生、還有必不可少的餃子。我們歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著豐盛的晚餐。全家人都其樂(lè)融融，屋子里充滿了熱鬧的.氣氛。
吃過(guò)了豐盛的晚餐，我和妹妹趴在窗戶上準(zhǔn)備看“煙火晚會(huì)”，突然，一支煙花沖上天空，只聽(tīng)“轟”的一聲，美麗的煙花綻開(kāi)了，火花在天空閃爍著五顏六色的光芒，好一個(gè)色彩斑斕的天空！有的煙花像一朵盛開(kāi)的菊花，有的煙花升上天空后就像噴泉一樣“嘩”地散落下來(lái)，各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，把世界妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗。
看著滿天的煙花，聽(tīng)著四處噼里啪啦的鞭炮聲，熱熱鬧鬧的新年就這樣度過(guò)了。
以新為話題的作文 5
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)，側(cè)耳傾聽(tīng)，新年的腳步聲便近了。
翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：新年，你好！
新年是過(guò)去一年的終點(diǎn)�；仡欉^(guò)去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。
就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無(wú)比疲憊的爬到頂峰，感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的時(shí)候，你的心情一定是難以形容的興奮和自豪吧。又如跑完馬拉松賽的運(yùn)動(dòng)員，不管能否取得好名次，都是令人敬佩的。
是的，面對(duì)新年，我們都是勝利者！
回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、失敗過(guò)，也成功過(guò)。
我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無(wú)比美好的記憶了，正如普希金在一首詩(shī)中所說(shuō)的：“而那過(guò)去的，都會(huì)染上莫名的相思�！辈皇菃幔�
新年也是新的一年的起點(diǎn)。元旦是時(shí)光的一個(gè)里程碑，在元旦這一天，我們更多的是暢想未來(lái)，展望未來(lái)的征程，那些就要完成的事業(yè)、即將到來(lái)的機(jī)遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂(lè)誘惑著我們。
于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得自己的疲憊和傷痛，又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。
新年總是在一年最冷的時(shí)候到來(lái)，然而，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
是的，希望就在前面，芳草萋萋、萬(wàn)紫千紅的春天、驕陽(yáng)似火，萬(wàn)木蔥蘢的夏日就在前面……
那無(wú)數(shù)的詩(shī)情畫意等待著我們?nèi)ジ惺苋ッ枥L：灑滿陽(yáng)光的湖畔的早晨、落滿花瓣的小徑的黃昏，還有江南雨巷的青石小路上的.煙雨蒙蒙，北國(guó)和煦春風(fēng)里一碧萬(wàn)傾的麥田、清清的小河……就等待在時(shí)光之河的前方向我們招手……
人生的華章雖還沒(méi)有完全譜就，理想的彩蝶已在夢(mèng)幻中像音符一樣翩翩飄過(guò)了……
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽(yáng)，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前……
因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)需要自己，我們的理想等著自己去實(shí)現(xiàn)，可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛，我們的世界無(wú)需別人的理解與喝彩！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”新年的到來(lái)，總是會(huì)觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。諸如時(shí)光的流逝、人生的易老、老大的無(wú)成等等。但不管怎么說(shuō)，一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。
讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒，拋開(kāi)煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過(guò)的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來(lái)獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧，因?yàn)樾履昃鸵獊?lái)了！新年來(lái)了！
站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠(chéng)地道一聲：新年，你好！
以新為話題的作文 6
來(lái)臨了，我又長(zhǎng)大了一歲，這又讓我想起過(guò)去一年大家對(duì)給我的關(guān)心與愛(ài)：
師生情·永遠(yuǎn)愛(ài)
還記得那年剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們來(lái)了一位新的班主任——肖老師，肖老師的班級(jí)規(guī)定比以前老師5年級(jí)時(shí)給嚴(yán)我們定的班級(jí)規(guī)定嚴(yán)格的多，作業(yè)也適量的加了一些。新的環(huán)境和規(guī)定使我們有些不適應(yīng)，是肖老師在背后扶持著我們一步一步的走向前，走向勝利，走向正道。一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，我們的班級(jí)發(fā)生了天翻地覆的變化，以前我們班級(jí)的紀(jì)律從級(jí)部倒數(shù)第一，現(xiàn)在卻成了“三好班級(jí)”，而我們班的成績(jī)也有了明顯的提升。這都是肖老師在背后默默無(wú)聲地扶著我們，幫著我們一步一個(gè)腳印的走上去的。我們也十分的感激肖老師。
父母情·永遠(yuǎn)愛(ài)
從小時(shí)候的不懂事，到長(zhǎng)大時(shí)的能文能武，這都是父母親眼看著我們慢慢成長(zhǎng)。小時(shí)侯不懂事不聽(tīng)話的`我，讓爸爸媽媽操盡了心。從小我就不像別人家的孩子那樣聰明、懂事。所以，別人學(xué)一遍懂得的知識(shí)，我就要學(xué)兩遍、學(xué)三遍才會(huì)明白。因此，我經(jīng)常苦惱，心想：為什么，為什么我比別人笨，這不公平啊！媽媽看出了我的心事，輕輕地走到我的旁邊，在我耳邊鼓勵(lì)道：“沒(méi)關(guān)系，別人讀一遍，怎們讀十遍，就不信超不過(guò)他們！加油，媽媽陪你一起努力學(xué)習(xí)！”聽(tīng)了這話，我又鼓起信心與勇氣，發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)誓一定不辜負(fù)父母對(duì)我的愛(ài)與期望！
同學(xué)情·永遠(yuǎn)愛(ài)
在小學(xué)六年的時(shí)光中，我交了許許多多的好朋友，我知道，沒(méi)有他們的幫助，我不可能那么順利的度過(guò)這六年的小學(xué)。還記得那年夏天，我沒(méi)有帶科學(xué)上交本，我便想同學(xué)借一本，可是大家也都只帶了一本，讓我沒(méi)想到的是，有一個(gè)同學(xué)竟自己不用，把她那本給了我，讓我十分感動(dòng)。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)讓我們記住這份友誼，這份永不褪色的友誼。
父母，老師，朋友，這么多年來(lái)您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)與奉獻(xiàn)，培養(yǎng)與陪伴，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的愛(ài)！
以新為話題的作文 7
春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
對(duì)于眾多孩子來(lái)說(shuō)，春節(jié)的到來(lái)是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，春節(jié)沒(méi)有這么好，春節(jié)的到來(lái)，卻不能給我?guī)?lái)喜悅。因?yàn)椋沂歉F人家的孩子。
每當(dāng)春節(jié)早上我一醒來(lái)，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點(diǎn)心吃，那該有多好呀！”每當(dāng)想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無(wú)情的事實(shí)不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂(lè)的笑臉。
又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來(lái)。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳瑯滿目的點(diǎn)心，可床還是得起的。
我以極快的速度梳洗完畢，當(dāng)我跨出房門時(shí)，廳堂里的一幕吸引了我的`目光，沒(méi)錯(cuò)！那是我爸媽擺放出來(lái)的點(diǎn)心，沒(méi)錯(cuò)的！當(dāng)我想到這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，手里還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶著無(wú)限關(guān)愛(ài)說(shuō)：“麗，新年快樂(lè)，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了！”我頓時(shí)驚呆了。問(wèn)道：“媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢干啥？”媽笑了笑：“傻孩子，改革開(kāi)放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對(duì)不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著好了。”“那邊還有點(diǎn)心，多吃點(diǎn)�！蔽乙槐囊惶艿近c(diǎn)心前，抓了一大把，開(kāi)心地吃了個(gè)痛快。
我靠著門邊，一手拿著點(diǎn)心，一手捏著媽媽給我的壓歲錢，再望著不遠(yuǎn)處那群孩子打鬧的情景，聽(tīng)著大人們說(shuō)著”新年發(fā)財(cái)“的祝語(yǔ)，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺(jué)暢快無(wú)比！
以新為話題的作文 8
新年，一個(gè)喜慶的日子。
白天，陽(yáng)光下，枯黑的樹(shù)上掛滿了紅紅的果子——小燈籠！一個(gè)個(gè)精致可愛(ài)的小燈籠，更襯托出了新年那種和氣的歡樂(lè)氣氛。
到處可以聽(tīng)到鞭炮聲，到處可以看見(jiàn)紅色。一切都是那么的快樂(lè)。新年，是長(zhǎng)大一歲的最好證明了。枯黃的小草迎來(lái)了春節(jié)，代表它們要重生了。是的，春天要來(lái)了。突然感覺(jué)，冬天過(guò)得好快好快，仿佛秋天，還在昨天……
天空更湛藍(lán)了，絲毫沒(méi)有被鞭炮嚇住。
到了傍晚，燈火通明，夜空也漆黑了。
煙花正在綻放，它們跳躍起來(lái)，在空中熠熠閃光�；▋喊阋鄣纳�，一根一根，像周邊散去。雖然它們很短暫，就在這一瞬間，它們已經(jīng)盡力，把自己生命的最美麗展現(xiàn)給了大地。
團(tuán)圓，在這一刻，顯得那么那么的珍貴。
動(dòng)物可以一家人一起冬眠，魚兒也可以一家一塊在水底；就像這些煙花，一撥一撥，也正是它們的家人，在飛翔，在陪伴，在鼓勵(lì)，在支持。
到了新年，窗戶上到處都是斑斕的紅色窗花，各式各樣，特別漂亮。它們被貼在窗戶上，雖然被束縛了自由，但它們的'心也是自在的，它們可以觀望，觀望眼皮底下的事情，雖然經(jīng)歷風(fēng)雨，但它們的價(jià)值還是不變的。
新年到了，殘留下的鞭炮紙滿地都是。它們一家人躺在地上，享受噪鬧后的一片寧?kù)o，那么美好。風(fēng)吹來(lái)，寒冷，但在它們眼中，同樣也是溫?zé)岬摹?/p>
新年到了。大家新年快樂(lè)！我給大家拜年啦！祝爺爺奶奶們福如東海、壽比南山、健健康康，祝小朋友每天都開(kāi)開(kāi)心心、學(xué)習(xí)進(jìn)步，阿姨們?cè)絹?lái)越漂亮，越來(lái)越年輕，祝叔叔們一帆風(fēng)順、事業(yè)有成。再祝所有的好人：萬(wàn)事如意、學(xué)業(yè)有成、心想事成、幸福、吉祥！
大家過(guò)年好！
以新為話題的作文 9
春節(jié)到了，家家戶戶都熱鬧起來(lái)。
大年三十，人們都在家里團(tuán)年，我們就去了奶奶家。在奶奶家里我非常高興，因?yàn)槟棠套龅娘埡芎贸裕际切┪覑?ài)吃的大魚大肉。在奶奶家最開(kāi)心的事莫過(guò)于和羅靜姐姐她們跳皮筋了：“美國(guó)的房子高高，千金小姐嬌嬌！”在屋內(nèi)打牌的'大人們總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)谖萃馓そ睿B口訣的聲音。燒番薯是我和媽媽的最愛(ài)，當(dāng)奶奶烤好一只番薯時(shí)，我和媽媽就爭(zhēng)著吃，這時(shí)，我們往往會(huì)按照‘你吃一口，我吃一口’的原則來(lái)咬番薯。爸爸看了，就笑我們：“烤番薯好好吃那，我早就吃夠了。”晚上，十二點(diǎn)時(shí)，天空上布滿了各種造型的煙花，讓我眼花繚亂，人們都在迎接新一年的到來(lái)呢！
大年初一，家家戶戶吃湯圓，慶祝一家的團(tuán)圓。我們一家子還去了鳳凰湖游玩呢！
我們來(lái)到大門口，看見(jiàn)里面人山人海的，好不熱鬧。于是，媽媽就拿出相機(jī)，說(shuō)：“乖女兒，來(lái)，照張相！”聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我急忙擺了個(gè)造型。只聽(tīng)咔嚓一聲，媽媽在相機(jī)里為我記錄下了這難忘的一刻。我們又往前面走，迎接我們的是一副無(wú)比美麗的風(fēng)景。只見(jiàn)那湖面上立著一座有三個(gè)孔的橋，那橋的扶手是漢白玉做成的，上面雕刻了兩只鳳凰在戲珠，媽媽和爸爸趕緊跑上前去，叫我給他們拍張照。咔嚓，我也為他們留下了難忘的一刻。我們還去了鳳凰湖的亭子里，照了相，去湖中央的橋上，吃了東西，休息……
這個(gè)春節(jié)真有意思！
以新為話題的作文 10
我這人很特別，不像有些人喜歡安靜，哪里熱鬧我就往哪里鉆。我最喜歡過(guò)新年，人們?cè)谶^(guò)年時(shí)，貼春聯(lián)，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，放鞭炮，放煙花，吃火鍋……新年真熱鬧！
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，一家人準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛，精神集中，口里不時(shí)地跟著哼著，手里不時(shí)地跟著舞動(dòng)著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術(shù)……每一個(gè)節(jié)目都博得大家的稱贊，喝彩，笑聲。晚會(huì)接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年開(kāi)始了。我們共同祝福新年好，我許下了愿望，希望在新的一年里，我的成績(jī)能提高。
大地成煙花和鞭炮聲的世界。哦，那幸福之花開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，也開(kāi)在人們的心里……�。∧菬熁ㄎ宀世_紛，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，把新年的夜空點(diǎn)綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天，那里的“穿天猴”又急著跳上天�？�，那邊的“閃電雷”，果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天，又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧，這邊這個(gè)“金龍狂舞”也不甘示弱，彎彎曲曲地飛上天，以龍吟一般的聲音爆炸了。
最精彩的非那邊的“搖錢樹(shù)”莫屬了，只見(jiàn)它一炸開(kāi)，里面就立刻閃出火花，越閃越大，慢慢現(xiàn)出一個(gè)樹(shù)形，一朵朵金色的火花從“樹(shù)”上擺落下來(lái)，“噢，發(fā)財(cái)嘍，發(fā)財(cái)嘍……”人們望著“搖錢樹(shù)”歡呼雀躍。還有許多我叫不出名的出現(xiàn)在廣闊的天空中，有的.像天女散花，一簇簇，一群群地沖上天空；有的像秋菊，月季花，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪蓮……五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望著天空撒下的滴滴金雨，地面開(kāi)出的朵朵銀花，我們拍著手跳著，笑著……我們的笑臉映著火光，顯得更加可愛(ài)。
我喜歡新年，因?yàn)樾履暾鏌狒[；我喜歡元宵節(jié)，因?yàn)樵?jié)真熱鬧；我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)真熱鬧；我喜歡……總而言之，我就是喜歡熱鬧。
以新為話題的作文 11
手里拿著這稿紙，沉甸甸的，不知是因?yàn)樗潜葘こ＃�是因?yàn)槲疑窠?jīng)過(guò)敏。我又一次檢查了稿紙上的學(xué)校，班級(jí)，姓名，恩，挺不錯(cuò)，都滿意了。
剛要把這稿紙投進(jìn)信箱，手卻不由自主地縮了回來(lái)。萬(wàn)一，萬(wàn)一這又是一篇石沉大海的死稿；又或許，或許這次會(huì)有回音，我不斷斗爭(zhēng)著，變化著，全然沒(méi)有注意到自己已在這投稿箱前站了許久。
秋風(fēng)靜靜地吹著，勾起了我無(wú)限的傷感。這樣紛繁復(fù)雜的.心情全是因?yàn)槟且淮蔚氖“。?/p>
那是去年，同樣在一個(gè)秋天，同樣在這個(gè)投稿箱前，我與好朋友小A都抱著“試試看”的子商務(wù)的領(lǐng)跑者！他開(kāi)創(chuàng)了淘寶模式，從阿里巴巴到淘寶網(wǎng)，他用勇氣，用智慧選擇了創(chuàng)新。創(chuàng)新不是盲目地拋棄傳統(tǒng)，不是一味地標(biāo)新立異，不是蠻橫，不是絕對(duì)，不是極端，而是有辨別的繼承，有遠(yuǎn)見(jiàn)的求變，有理智的提升，是用頭腦、用眼光、用胸懷寫就的大氣！
“窮則變，變則通，通則達(dá)，達(dá)則久�！�
浩劫之后，鄧小平提出了改革開(kāi)放的偉大構(gòu)想。“一國(guó)兩制”“建設(shè)有特色的社會(huì)主義”，一個(gè)古老的國(guó)度在東方悄然崛起。是創(chuàng)新為古老的民族帶來(lái)生機(jī)與活力，是創(chuàng)新為貧苦中的人們送去希望與溫暖。
看到傳統(tǒng)拉面帶來(lái)的不便，日本商人安藤百福大膽創(chuàng)新，發(fā)明了世界上第一包方便面；發(fā)現(xiàn)煤油污染能清除污漬，法國(guó)雜工喬利大膽創(chuàng)新，研制出了干洗劑。他們，讓我不禁折服于創(chuàng)新的美麗和智慧。
如果大海失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；如果人類失去了發(fā)現(xiàn)與探索的雙眸，也就意味著停滯不前。創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)新匯聚精彩。
以新為話題的作文 12
新年伊始象征著的，不僅僅是熱鬧繁華，其最大的特點(diǎn)就是它的——新。
和煦而溫暖的太陽(yáng)在清晨從山的另一邊升起，這是新的一天；鳳凰浴火后奇跡般地涅磐重生，這是新的生命；當(dāng)我們經(jīng)歷挫折，選擇重新出發(fā)，這是新的未來(lái)，新的人生；而當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)緊張忙碌的畢業(yè)考試后，來(lái)到新的中學(xué)，這也是新。
褪去了八月的消暑，九月的清涼撲面而來(lái)，一陣陣帶著沁人心脾的香氣迎風(fēng)拂面，是我對(duì)實(shí)中的第一印象。對(duì)于剛進(jìn)入新學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯的我，這里的一切都還是那么的奇特、新穎。
雖然校園在兩個(gè)月的假期后不出所料的`有一些灰塵，可這并不影響什么，用干凈的紙巾輕輕擦過(guò)一層薄灰后，那桌面又呈現(xiàn)出了它的真容——光滑而平整。
來(lái)到走廊，我無(wú)意地掃了掃地面，隱隱約約透出了我的影像。我在驚訝之余也不禁揚(yáng)起一抹稱贊，學(xué)校竟有這般細(xì)心之舉，竟早早地將衛(wèi)生搞好，給予我們一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)處所！迎著幾縷微乎其微的清風(fēng)，邁進(jìn)了風(fēng)景如畫的湖心小亭，望著小亭里和我一樣的新同學(xué)，我對(duì)新的未來(lái)人生充滿了期待和向往。
時(shí)間過(guò)得飛快，欣賞了一路的風(fēng)景，我悠悠哉哉地走進(jìn)了教室，看見(jiàn)新的班主任正站在講臺(tái)上。急切的家長(zhǎng)圍著班主任咨詢著各種問(wèn)題，熟悉的、不太熟悉的人都互相攀談。看到這溫馨美好的畫面，我對(duì)這個(gè)大家庭有了無(wú)限的期待，我找了一個(gè)空位主動(dòng)與同桌聊了起來(lái)，沒(méi)想到他也是個(gè)性格外向的人，一聊天我知道了他的許多興趣愛(ài)好，竟然與我十分的相似。于是，就這樣十分愉快且輕松的，我交上了第一個(gè)志同道合的好朋友。
新的學(xué)期，新的氣象。新的老師，新的同學(xué)。我要做實(shí)中校歌中的那個(gè)最好的自己，成為實(shí)中的驕傲！
以新為話題的作文 13
“小朋友，小心，來(lái)，阿姨帶你過(guò)馬路�！薄澳棠�，您慢走，我來(lái)扶您過(guò)馬路�！痹谌缃竦纳鐣�(huì)中，到處能聽(tīng)見(jiàn)這樣熟悉的聲音、到處能看見(jiàn)這樣熟悉的身影。主動(dòng)給老年人讓座、主動(dòng)攙扶老人過(guò)馬路、在路邊看到垃圾、主動(dòng)撿拾起來(lái)，扔到到果皮箱里�！爸鲃�(dòng)。主動(dòng)。”這所有的“主動(dòng)”都是要靠我們共同努力去做的，而社會(huì)也正是因?yàn)橛辛诉@些“主動(dòng)”才能變得更加美好、和諧。
下面兩件事，就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。一天，我跟奶奶乘公交車去上課，上車時(shí)沒(méi)有座位了，一個(gè)阿姨看見(jiàn)我奶奶站著，就主動(dòng)讓出了座位。——這是事件一
這是我同學(xué)親身經(jīng)歷的一件事。我的同學(xué)和他的好朋友出去玩，看到一位老奶奶和他的女兒在一起，老奶奶使勁討好他的女兒，可她的女兒非但不領(lǐng)情，反倒對(duì)老奶奶發(fā)火，那位老奶奶不敢吱聲，只好不作聲，繼續(xù)跟著他的女兒。——這是事件二
“尊重老人，愛(ài)護(hù)幼小�！笔沁@個(gè)社會(huì)和諧的主要因素，如果沒(méi)有這個(gè)“尊老愛(ài)幼”的`實(shí)際行動(dòng)的話。所有的“保護(hù)老人、社會(huì)和諧�！敝惖脑挘褪谴笤�、空話了。
“主動(dòng)。+尊老+愛(ài)幼=社會(huì)和諧”一個(gè)和諧的社會(huì)是我們大家共同的幸福！讓我們動(dòng)員起身邊所有的人，讓大家手牽手、心連心，共同創(chuàng)造一個(gè)有文化、有禮儀的美好新西安��！
以新為話題的作文 14
子曰：溫故而知新，能夠?yàn)閹熞印?/p>
從孔子說(shuō)的這一句話里，我明白了復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)中的重要性：經(jīng)常復(fù)習(xí)前學(xué)過(guò)的知識(shí)，就能夠獲取到更多新的知識(shí)；經(jīng)常這樣做，就能夠?yàn)槿藥煴�，受到別人的尊重。
我們此刻正處在學(xué)習(xí)知識(shí)，積累知識(shí)階段，每一天還要學(xué)習(xí)十分多的知識(shí)。所，我們要不斷地復(fù)習(xí)前所學(xué)過(guò)的`知識(shí)，才能理解、理解更新、更深的知識(shí)。
其實(shí)，這就是教師給我們布置復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)的目的。前，我們都應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷過(guò)，那些按教師要求復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)過(guò)的同學(xué)，在第二天的課堂上，教師講的東西，都能很容易地聽(tīng)懂。而那些不按照教師要求做的同學(xué)，上課很難聽(tīng)懂，最終，成績(jī)也就不那么穩(wěn)定了。
所，我覺(jué)得，我們應(yīng)當(dāng)牢記這句話：溫故而知新，能夠?yàn)閹熞印Ｎ覀儾蛔非螽?dāng)別人的教師，也不追求當(dāng)別人的榜樣，可是，我們要常常用這句話，激勵(lì)自我，讓自我逐漸成為更有知識(shí)的人。
以新為話題的作文 15
白駒過(guò)隙，如夢(mèng)的年紀(jì)。
轉(zhuǎn)眼，踏入了新的中學(xué)，如夢(mèng)一般，小學(xué)已經(jīng)不復(fù)存在。
這個(gè)叫做江南的水鄉(xiāng)，有著江南小吃，還有一座叫做江南的中學(xué)。
在江南，更有著新的老師，新的同學(xué)，新的教室，新的規(guī)矩；新的環(huán)境數(shù)不勝數(shù)，更是琳瑯滿目。
開(kāi)學(xué)之前，我的房間已經(jīng)被我整理得煥然一新。準(zhǔn)備迎接新的篇章。記得，我的班主任說(shuō)過(guò)：你在小學(xué)里的，我可以不管，你如果要好，你可以在中學(xué)里重新做人！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，還在小學(xué)的夢(mèng)境中昏昏沉沉不知如何，可是已經(jīng)踏入初中的快節(jié)奏，不得不拋下墮落，撿起屬于自己的認(rèn)真態(tài)度。進(jìn)入新的學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)不會(huì)，只有不要學(xué)。
說(shuō)起來(lái)，對(duì)于新老師，我是有些膽怯�？墒墙�(jīng)過(guò)三天的朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)，她是發(fā)自內(nèi)心的好。雖舍不得我附小，課還是不得不接受這世間的事實(shí)。
對(duì)坐軒窗讀書樂(lè)，怎忍花前不醉歸書聲朗朗，氣宇軒昂。
學(xué)習(xí)的路像一班火車，誰(shuí)也不知道末班車要行駛到哪兒，即便沒(méi)有鮮花和鋪設(shè)，我們也要高歌前進(jìn)。
那年那月，青澀的我們，品著青色的果。
何時(shí)何地，總會(huì)有新的事物在等著我們，我們跟初三的.學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們相比，我們也許就如六年級(jí)的我們笑瞇瞇地看著那新入學(xué)一年級(jí)的小豆丁們。
新，是個(gè)形容詞。
像軍訓(xùn)。三天的同甘共苦，一瓶水的相濡以沫這絕對(duì)是新的，絕對(duì)未曾有過(guò)的體驗(yàn)。我承認(rèn)這新的舉動(dòng)，更是加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。我喜歡這新的校園，老師，同學(xué)以及一切事物。
初中三年，我相信我一定會(huì)在這兒，做一個(gè)全新的自己。要做，就做尖子。
扔下墮落，撿起態(tài)度。新的篇章，新的開(kāi)始。
以新為話題的作文 16
智慧題，也就是我們數(shù)學(xué)試卷上最終面的附加題。它的類型很多，知識(shí)面廣，分?jǐn)?shù)也高，難度也比較大。
以前，教師不會(huì)叫我們?nèi)プ鲋腔垲}，只是在課內(nèi)將基礎(chǔ)題做一下，讓我們鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。但到了考試時(shí)，同學(xué)們的分?jǐn)?shù)總是考不高，因?yàn)楹竺娴母郊宇}有好多同學(xué)不會(huì)做。同學(xué)們對(duì)許多經(jīng)典的數(shù)學(xué)題并不了解，就連一些復(fù)雜的等式計(jì)算都不會(huì)，教師分析試卷給我們講智慧題時(shí)，有的同學(xué)還是似懂非懂。此刻，教師除了讓我們做課堂作業(yè)紙上的基礎(chǔ)題外，還會(huì)出一些提高訓(xùn)練的`智慧題來(lái)讓我們做。從這以后，我們除了做好課堂作業(yè)紙上的作業(yè)以外，還試著去做一做智慧題。剛開(kāi)始，我們對(duì)智慧題的解法不是很了解，經(jīng)過(guò)教師有針對(duì)性的講解，我們不僅僅對(duì)懂得了那道題的解法，對(duì)同一類型的題目也能解答，既鞏固了以前的知識(shí)，也學(xué)到了新的知識(shí)。此刻我們都能聽(tīng)懂教師講的資料，考試成績(jī)也在慢慢提高。同時(shí)，同學(xué)們的數(shù)學(xué)水平也有了較大的提高，對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好也在加強(qiáng)。
我覺(jué)得用“溫故而知新”這句話來(lái)評(píng)價(jià)我們做數(shù)學(xué)的智慧題來(lái)說(shuō)是最恰當(dāng)可是了。
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