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以讀懂為話題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以讀懂為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以讀懂為話題的作文1
“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，杜甫的詩句生動的描繪出了春的生機(jī)。燕子輕快地掠過房檐，竄過電線桿，落在巢中，魚兒撥弄著水草，好奇地望著它們，不一會兒又被小蝦吸引去了。
漫步在花海，徘徊在河邊，岸芷汀蘭，郁郁青青。望著這花紅柳綠的春色，我忽地想起之前的一次經(jīng)歷。
也是一個(gè)春天，我同樣漫步在一片五彩斑斕的鮮花之中。走得正歡快的時(shí)候，眼角的余光瞥見了一叢被壓倒的郁金香。他們?nèi)柬樦粋�(gè)方向倒著，似乎是被照相的游客坐到了。此刻的它們看起來無比可憐：花莖垂到了地上，那本來纖塵不染的花瓣也跌落進(jìn)了泥土中。但那花莖竟奇跡般地沒有折斷，仿佛是堅(jiān)強(qiáng)的.花朵咬著牙堅(jiān)持著，為自己爭取最后一點(diǎn)養(yǎng)分。
想到這里，我倏地回過神來。那叢彎了腰的郁金香命不久矣。但它竟不向死神屈服，為自己的花，添加最后一點(diǎn)養(yǎng)分，努力地讓它綻放。
我不禁感嘆：生命，真是既脆弱又堅(jiān)強(qiáng)��！
望著眼前的花，一朵朵是那么的嬌艷美麗，它們也是這樣嗎？努力汲取養(yǎng)分，使自己長得更茁壯。我仿佛看見他們的笑臉，綻放在滿是汗水的臉上。
我自己不也是這樣嗎？每天起早貪黑地用功，不也是為了使自己的生命之花綻放得更加艷麗嗎？春天，是花兒唯一提升自己的機(jī)會。但它們并不覺得自己可悲，而是利用這僅有的一點(diǎn)時(shí)間，不斷向上。這難道不是一種值得贊頌的精神嗎？花兒們呀，你們感謝陽光的普照，感謝雨露的恩澤，感謝大風(fēng)的考驗(yàn)，在我看來，你們最應(yīng)該感謝的，是自己的不懈努力。
這便是春天吧，一個(gè)努力向上，蓬勃發(fā)展的春天。我又望向那片花海，只見微風(fēng)中的花兒輕輕地?fù)u曳著，煥發(fā)勃勃生機(jī)。
以讀懂為話題的作文2
我從娃娃墜地開始，一直在父母的愛河中成長，這么多年以來我卻沒有回報(bào)過他們什么，特別是媽媽！
歲月無情，它在媽媽的臉上以刻上了道道紋路；歲月無情，它 一在媽媽的頭上加上了跟跟銀發(fā)。我不能幫媽媽分擔(dān)些什么，還總是讓她生氣，太多太多的回憶，已埋在了我的心底。
記得那是一個(gè)陰雨綿綿的上午，我在臥室里看漫畫，媽媽在拖地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，媽媽以為我是在學(xué)習(xí)，所以 就沒有叫我干活，我暗暗自喜，覺得有一種巨大的成就感。沒過多少個(gè)日子期中來了，我這幾天在家里漫畫到是看了不少，而學(xué)習(xí)呢？哎，那是一個(gè)字也沒看！考完試后大家都拿著好成績回家報(bào)喜，而我呢？頭上如狂風(fēng)暴雨刮著，下著。我盡情的享受著老天對我的懲罰。我邁著沉重的步伐向家走去，回到家，我把試卷那給媽媽看，出乎意料的是媽媽既沒有打我，也沒有罵我，而是說：“下次努力，別灰心！加油！“我心里有一種說不出來的感激， 感激媽媽能夠再給我一次機(jī)會，讓我又有了學(xué)習(xí)的`信心。
記得還有一次，我讓媽媽給我買玩具，媽媽說：”都這么大了，還買玩具，又不是小孩子，況且家里也已經(jīng)有這么多了�！蔽沂钩觥皽喩斫鈹�(shù)”撒嬌，哭，求。媽媽還是不給我買，我一轉(zhuǎn)身往門外跑，因?yàn)楦鷭寢屬�氣，所以去了好朋友的家去睡，那一夜，媽媽家里等等了我整整一夜；那一夜，我能想象得到媽媽當(dāng)時(shí)的心情是多么的著急。第二天早晨我回到家中，看見了媽媽疲憊的坐在沙發(fā)上，我流淚了，媽媽嘴里卻說：“只要回來就好�！眴柺篱g那種人最偉大，那種愛最無私，這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛！
白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海浪，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的父母。
感恩之心人人皆有，烏鴉都有反哺之意，羊羔都有跪乳之恩，讓我們懷著一顆感恩的心，來回報(bào)我們的父母吧！我欠他們的實(shí)在是太多太多，說不完，道不盡。多少次讓他們傷心，多少次惹他們生氣，多少次的不聽話，至今都在心田。父母的關(guān)愛比天還高，父母的關(guān)愛比地還寬，父母的關(guān)愛比海海深。我無法做出什么驚天動地的舉動，但是我愛你們。
媽媽我懂事了，我懂得您的苦心了。
以讀懂為話題的作文3
很小的時(shí)候，母親如荷葉，時(shí)時(shí)為我遮擋風(fēng)雨；母親如陽光，時(shí)時(shí)照耀幼小是心靈；母親如甘雨，時(shí)時(shí)滋潤我干涸的心境！
上了小學(xué)后，母親不再像以前那樣?jì)蓪櫸伊�，自己的事情自己做。每天早晨自己疊被子，自己倒水，自己洗襪子、洗手絹，有時(shí)一件小衣服，我也自己洗。生活上，母親就這樣讓我做力所能及的事。但在學(xué)習(xí)上，她卻絲毫不對我放松，每天一回家，除了完成老師布置的作業(yè)外，還有一大堆習(xí)題、卷子，等著我。常常想看會兒動畫片的時(shí)間都沒有，更別說出去玩了。
現(xiàn)在到了中學(xué)，媽媽對我更加嚴(yán)格，再也不能同伙伴出去玩了，再也不能接近電腦、電視了，所有的一切、一切時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。記得第一次軍訓(xùn)時(shí)，累的我不行，本身體質(zhì)就不好，訓(xùn)練的強(qiáng)度又很大，所以有些難受了。同學(xué)們的媽媽都來看望他們了說說笑笑，關(guān)心關(guān)心他們。站在一旁的我，很茫然，為什么？都來學(xué)校一星期了，媽媽為什么不來看一看我呢？難道她不愛我了嗎？心里的氣憤加上身體的不適，我的眼淚不禁落了下來。此刻，我有些恨媽媽了，為什么這樣對待我。一個(gè)人強(qiáng)忍了一個(gè)多星期，終于回家了，到家后，一堆臟衣服，媽媽又要我自己洗。于是，我怒氣沖沖地扔到洗衣機(jī)里，站在那許久。從此以后，我對媽媽不像以前那么熱情、關(guān)心了。
直到有一天，我才明白。那次，老師開家長會，媽媽來了，老師一見媽媽，笑著說：“我記得上次軍訓(xùn)時(shí)，您來過吧！一直呆在門口不肯進(jìn)來，看到孩子滿臉辛苦的汗水，您差點(diǎn)落淚。壇壇，你有這樣的.一個(gè)媽媽，真幸福呀！”
媽媽，不，偉大的母親！您為什么要這樣，我知道，也終于明白了，您是要鍛煉我的意志和能力，讓我學(xué)會自立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，可我還這樣誤解您，我真是恨自己!但卻沒有勇氣，向您說聲對不起！因?yàn)槲覜]有資格用那懦弱的心去對待您偉大的愛！
母親，我愛您！愛您的一切！
以讀懂為話題的作文4
這世間的多情也好，無情也罷，一定都需要我們?nèi)プx懂吧。
讀懂，需用真心去感受，去思量。
不免有些時(shí)候也落了個(gè)似懂非懂。
很久以前的事，很多可能都淡忘了，唯獨(dú)這件事，我是真的記憶猶新。你把我送去幼兒園的那一天，似是鐵了心一般，任我哭，鬧，耍脾氣，你的語氣中一點(diǎn)都沒有一點(diǎn)挽留的余地。你強(qiáng)迫我把書包背好，又整了整我的衣領(lǐng)，沒有說一句話。那個(gè)時(shí)候啊，我眼前的你就像變了個(gè)人似的，也是在哪個(gè)時(shí)候，我才明白，哭是沒有用的，我還是進(jìn)了幼兒園。在很多年以后的一個(gè)晚上，你才提起那時(shí)你有多心如刀割，有多想把我從幼兒園里拉回來。
可彼時(shí)的我，當(dāng)然不理解。
然后便是小學(xué)的事情了。因?yàn)橐淮畏稿e(cuò)，老師說必須把我家長請過來。老師給你打了電話之后，你二十分鐘不到就趕過來了。我木然的聽著老師給你闡述我的“罪過”，心早已是提到嗓子眼上去。你的眉頭是皺起的，皺得很深。老師說話的時(shí)候你只管頻頻點(diǎn)頭，只是，每一個(gè)點(diǎn)頭都顯得無比的沉重。出了辦公室的.門，我沒有迎來意料中的暴風(fēng)驟雨，你只是皺著眉頭，語重心長地教導(dǎo)我，語調(diào)極其平和……微風(fēng)輕輕撥弄起你的長發(fā)，在你緊皺的眉心上跳舞，也在我的心中跳舞……
我好像理解了那么一點(diǎn)。
十二歲生日那年，我連續(xù)了幾年的生日愿望又遭你果斷拒絕，我日日夜夜魂?duì)繅衾@的愿望�。≡僖淮伪荒憔芙^，簡直就是絕望。我?guī)啄陙硪恢钡脑竿际菗碛幸恢还�。是那種白色的，耳朵能立起來的小比熊。年年提，年年被否決。生日前夜，我又一次懷著無比失望的心情入睡。不成想……第二天早晨一起來，推開房間門，竟然有一只白色的，耳朵能立起來的小白狗正對著我搖尾巴，而且狗窩、狗梳子、狗糧、狗盆樣樣俱全。我使勁揉著眼睛，這，不會是夢吧？
原來你是個(gè)如此浪漫的人啊，媽媽！
我終于知道，無論是你做的哪件事，都無不包含著花樣百出的愛意。
讀懂，并非是難事。
以讀懂為話題的作文5
那一次，我讀出了母愛的真正含義。
那是一個(gè)雨天，雨點(diǎn)兒滴滴答答地打在窗戶上，演奏著一支美妙的樂曲。沉悶的天氣使人煩躁。教室里，同學(xué)們都埋著頭寫作業(yè)。還有五分鐘就下課了，有的同學(xué)已沉不住氣，開始亂動。
“零零零零——”清脆的放學(xué)鈴終于打響了，同學(xué)們都起身整理書包。突然，我們班的語文老師——石老師怒氣沖沖地走進(jìn)來，手里抱著一大堆作業(yè)本。
“這次作文，同學(xué)們都寫得不好！你們都四年級了，寫出來的作文還不如三年級！”石老師生氣地喊道，“全體起立！讓你們聽聽，有多少人這次作文不合格！劉昱廷，合格；張志越，不合格……張澤霖，不合格；王筱，不合格！”
我邁著沉重的步伐走上講臺領(lǐng)作文本。我的腦子里一片空白，耳邊只有嗡嗡嗡的雜聲。我的作文不合格的原因竟是——不夠字?jǐn)?shù)！到了飯?zhí)茫乙惨豢陲埗纪滩幌�，耳邊一直回蕩著那句話：“王筱，不合格；王筱，不合格……�?/p>
吃完飯后，我得回教室重寫我的作文。我聽見張志越、張澤霖和其他一些同學(xué)們在抱怨老師。回到教室，我拼命地寫作文。我不想讓老師和媽媽生氣。
一個(gè)半小時(shí)后，我終于寫完了。我飛快地跑下樓，找到了媽媽。我和媽媽默默地走出校門，回家的路上，媽媽一句話也沒說。
回到家后，我以為媽媽會大發(fā)雷霆，可是媽媽卻開始用平和的`語氣分析我這次作文的問題所在。我無聲地哭了起來，媽媽緊緊地抱住了我，眼中出現(xiàn)了晶瑩的淚花。我好像突然明白了什么。明白了母愛的感受。
母愛，是世界上最偉大的。她是黑暗中的一盞明燈，幫助我們照亮方向；她是困難中的一把利劍，教我們?nèi)绾慰朔煺邸笎廴缟�，為我們擋住風(fēng)雨；母愛如海，給予我們希望和力量……母愛如此的偉大，可真正讀懂她的孩子，卻是寥寥無幾。
窗外，細(xì)雨依舊。
以讀懂為話題的作文6
我平時(shí)是一個(gè)十足的“小財(cái)迷”，只要一發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽手上的零錢，就會被我毫不猶豫地霸占，并且統(tǒng)統(tǒng)被轉(zhuǎn)移到我的“乖乖�！眱π罟蘩�，而且它還吃得多，拉得少。因?yàn)槲液苌偃ビ美锩娴腻X，平時(shí)買東西都是向媽媽要的`。這樣日復(fù)一日，乖乖牛的肚子總是鼓鼓的。
一天，學(xué)校組織了為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款的活動，我一下子就想到了乖乖牛。五月十二日的汶川大地震，摧毀了多少美好的家園，奪走了多少鮮活的生命，幸存下來的人也是妻離子散、無家可歸。社會各界都伸出了援助之手，盡自己的微薄之力。特別看到那些同齡人，失去了校園，失去了親人，還那樣的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，我心潮澎湃，我也要盡自己的一份力量，去幫助他們。
回到家，我迫不及待地沖進(jìn)房間，三下五除二就掏空了乖乖牛的肚子，把硬幣一枚一枚地整理起來。媽媽看見了問：“你干嗎，不做作業(yè)，數(shù)這些硬幣干什么？”“捐給災(zāi)區(qū)�！蔽掖舐暬卮稹！皢�，平時(shí)這么摳門，這次倒挺大方的，攢了這么長時(shí)間，不心疼嗎？”
聽了媽媽的話，我沉默了一會，想想是有些舍不得，這可是我多日的積累呀。可是一想到災(zāi)區(qū)小朋友那渴求的目光，我就毫不猶豫地回答：“不心疼，這是做好事，我愿意。”“好樣的，不管錢多少，只要有心就好�！卑职终f：“就沖著這句話，你就別數(shù)了，我給你一百元吧。”喜得我是手舞足蹈起來。
第二天，我把一百元錢上交給了老師。我想像著他們獲得幫助時(shí)的幸福情景，就在這一刻，我也感受到了給予和奉獻(xiàn)愛心的幸福。
以讀懂為話題的作文7
無邊的暮靄勾勒昏黃的夕陽，倦歸的鳥兒展翼向風(fēng)。我背著書包，走在回家的小路上。
驀地，一瓣落花在我面前緩緩飄落。它在空中悠悠地打著轉(zhuǎn)，透著一絲蒼涼。我抬頭望去，路邊有一棵花樹，正在竭盡全力地開放著花朵。但初春乍暖還寒的風(fēng)，將花瓣一片一片地吹落。掉落在地上的花瓣，有的已經(jīng)變成了枯黃，“零落成泥碾作塵”。我分明地感覺到，這棵花樹正在冥冥之中向我吐露著生命的訊息。
我向花樹走了過去。這時(shí)，又有一片花瓣從我面前飄落。這些花瓣曾有過生命，有過美麗的夢想，它們也曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣盎然，然而在這花期已盡的時(shí)刻，只能化作生命的碎片。我想：為什么花兒要如此這般放棄自己的生命呢？突然，我看見在樹的枝頭懸掛著一個(gè)個(gè)青綠色的果子。原來繁花的盛開與凋落正是為陶淵明是“舍”的代言人，如果不是當(dāng)時(shí)立志“不為五斗米折腰”，今天古詩文壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽里悠然遠(yuǎn)眺南山的'隱菊，就無法領(lǐng)略“帶月荷助歸”的安閑情趣。我們應(yīng)該感謝他的肯舍，就是這一份舍，留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。
也有關(guān)于“得”的故事。拿破侖敗滑鐵盧后被囚禁在一座孤島上，島上有重兵把守。朋友送他一盒玉雕像棋，拿破侖愛不釋手，整日把玩，小心翼翼地珍藏，可他哪里想得到，棋盤中藏著一份監(jiān)獄機(jī)關(guān)圖，只要他一個(gè)失手，自己就能重見天日！但悲哀的是，拿破侖沒有。這位軍事奇才這次沒有猜透朋友的心思，最后，一代偉人也只能在“望棋盤而興嘆”中一命嗚呼！“海是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風(fēng)而起，再度化成云，繼續(xù)漂泊的地方�！敝朗澜缟系暮Ｑ鬄槭裁茨苡啦豢萁邌�？因?yàn)榇笞匀粎⑼噶松崤c得的關(guān)系。海內(nèi)百川，得天下之水，卻又慷慨地任風(fēng)吹日曬，不斷蒸發(fā)。正是這綿綿不斷的循環(huán)，使海洋億萬年不曾干涸，哺育了世間萬物。
看著窗外緩緩飄過的浮云和暖暖的和煦陽光，我突然間就笑了，其實(shí)本沒有必要去考慮這些問題，適時(shí)放開我不應(yīng)該得到的和無法得到的，鍥而不舍地追求自己的夢想很有必要，做好自己分內(nèi)的事，面對余下的不滿和失落，不如就大喊一聲“天生我材必有，千金散盡還復(fù)來”來將它忘卻吧！我存在著，丟掉奢想的念頭，拼搏應(yīng)該得到的東西，并快樂地享受每一天，就足夠了。
以讀懂為話題的作文8
那個(gè)人來我家買東西，我少找給人家十元錢，我追上去，給了他。我最初懂得那份責(zé)任，或許是從那時(shí)開始……
窗外，落英紛飛，“自古逢秋悲寂寥”，秋天，本就是個(gè)憂愁的季節(jié)，而我就是在這個(gè)季節(jié)遇到了你。
我想出去玩，可當(dāng)我在找外套時(shí)，眼角瞥見了從樓下低著頭走過的你。我察覺到了你的不悅，邊跑下樓去叫住了你。你回過頭，帶著強(qiáng)裝的笑容走了過來。
你的強(qiáng)顏歡笑并不能掩飾住你的悶悶不樂，我見狀，便開口道：“咋啦？這一臉的不高興？”
“你看出來了��？”你似乎很驚奇。
我聽了這話，頓時(shí)不滿：“這是什么話？自個(gè)兒朋友不高興，誰看不出來�。俊�
你見我識破了你，只好如實(shí)招來，“還不是它！”你輕輕地晃了下手中的袋子，“我的一個(gè)朋友拿著這個(gè)沙漏來我家玩兒，忘拿走。我手一滑，碎了。我怎么著也得跟人家解釋解釋吧……”
袋子里面?zhèn)鱽砹瞬Ａё矒舻穆曇簟Ｎ衣犃�，竟忍不住想起了陶笛，他們碎了，也是這個(gè)聲音。為了滿足好奇心，我扒開了你手中的袋子，看到了那個(gè)“面目全非”的沙漏：只有底座上還粘著幾塊較為完整的碎片，淡紫色的流沙還未停止剛才的震動，仍在碎片間來回穿梭……
我嘴上埋怨你的不小心，心里卻在祈禱，生怕他們會為難你，我眼前好像還出現(xiàn)你盡力解釋的場景。不過，念在你們的友誼還在，應(yīng)該不會吧……
望著你遠(yuǎn)去的背影，你穿著淡藍(lán)色的外套，走在灑滿落葉的瀝青小道上，顯得格外明亮……我沒有去玩兒，只是站在原地，聽著那秋風(fēng)簌簌的聲音……
是你的理智的舉動讓我懂得了責(zé)任的含義，讓我讀懂了什么叫擔(dān)當(dāng)。高爾基曾經(jīng)說過：“真正的十分理智的友誼是人生最美好的無價(jià)之寶。”正是這份財(cái)富，才讓我在今后的日子里懂得了如何面對自己的過失，勇于承當(dāng)自己的責(zé)任，就像我鼓起勇氣向那個(gè)人說一聲“對不起”……
“筆行墨硯，猶如龍蛇動，形體神韻一脈承。”中國書法博大精深，每一個(gè)漢字都像筆尖上跳動的小精靈，帶著古樸卻又新潮的美。只是，在我看來，讀懂它們，卻并不那么容易。
焦慮、煩躁，如一片揮之不去的烏云壓制著我，消失許久的耳鳴又再次光顧了我的身體，大腦中嗡嗡地一片混亂。雙手握成拳，壓抑著想要把眼前的紙撕爛的沖動——已經(jīng)記不清第幾次因?yàn)榫毑缓米侄鷼饬�，頭痛欲裂。
拿起筆在紙上使勁亂劃，看著一道道劃痕讓原本完美的紙變得瘡痍滿目，一種罪惡感爬上心頭，夾雜著一種近乎變態(tài)的快感和一絲莫名的鎮(zhèn)靜。好不容易靜下來，看著眼前這一片狼藉，不由得擔(dān)心起答應(yīng)別人的字怎么辦。提筆試著寫了幾個(gè)字，憤怒卻再次席卷而來。
“算了算了，不管了。”
我無聊地在紙上心不在焉地劃著，突然就劃出了一個(gè)漂亮的懸針豎。我連忙坐直了身子，仿照剛剛的樣子開始練習(xí)豎畫。一行，兩行……隨著一個(gè)個(gè)令我稱心的字的出現(xiàn)，我原本浮躁的心似乎平靜下來，漸漸沉溺進(jìn)練字中，像是沉入了一個(gè)水潭，寒氣透骨，天氣似也不那么炎熱了，“靜心養(yǎng)性”這話確乎不假。提筆、運(yùn)筆、頓筆，所有動作如同行云流水般一氣呵成，筆下，是一個(gè)個(gè)溫潤、寧靜的字。它們靜靜地躺在方格中，像臥在榻上的公子一樣，美如冠玉，筆畫便是它們伸展的手腳。
這美的.小精靈，像是休息夠了般，穿過層層世俗，紛紛跳入我的心里來，在我耳邊低低地吟唱著書法的美。正是這獨(dú)特的中國書法，磨礪了我性格的棱角，用它獨(dú)特的美感化了我心底最柔的地方。那一刻，我忽地讀懂了它，我所熱愛的、深愛的書法，它是活生生的、跳動的生命，與我共存。
我最害怕的，莫過于在從興趣到職業(yè)的過程中，燃燒殆盡的會是熱情的火，但在讀懂了我的字后，在與它真正交流后，我相信，時(shí)光流轉(zhuǎn)，美會灑滿旅途，只要初心不變。在練字的這個(gè)漫長過程中，我讀懂了你，中國書法，這中華上下五千年最美的智慧結(jié)晶。
燈光下，一個(gè)奮筆疾書的小小身影正在做題，他，就是我的弟弟。那一夜，年幼的他教會了我勤奮，也讓我讀懂了成功的含義。
放學(xué)回家，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我放下書包，去吃奶奶留給我的西瓜。吃到一半，忽地想到弟弟，便拿了一塊向里屋走去，卻發(fā)現(xiàn)弟弟竟還在寫作業(yè)。
“這么晚了怎么還在寫作業(yè)？布置了很多嗎？”我隨口問道。
“不是的，這是課外的練習(xí)題，今天計(jì)劃著做三頁，現(xiàn)在還沒寫完呢！”弟弟頭也不抬地回答。
“哦！又不是作業(yè)，做不完可以明天做�。 �
“不要，明天還有明天的事，況且少做一道題，說不定考試時(shí)就少得一分呢！”弟弟忽然轉(zhuǎn)過身來，認(rèn)真地對我說，眼睛里充滿了倔強(qiáng)與堅(jiān)持。那一刻，我充滿了驚訝與羞愧，是的，他只是一個(gè)十歲的孩子，卻懂得了人間最美好的品質(zhì)——勤奮，但是再想想我，本來打算今天要復(fù)習(xí)生物和地理，但是在玩的時(shí)候卻不想時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走，在不經(jīng)意間，我又把今天的事推給了明天。
記得曾在一本書上看到過這樣一句話，“每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣掩蓋，被惰性消磨。”是��！當(dāng)懶惰逐漸成為一種習(xí)慣，那便真的與勤奮越走越遠(yuǎn)。以前，我總覺得老天如此不公，給了弟弟一個(gè)聰明的大腦，即使不努力，也處處優(yōu)秀，處處成功。如今，我明白了弟弟為什么成功，也許原因很簡單，也許只有兩個(gè)字，那便是“勤奮”，也許“成功的含義”真的就是“勤奮”吧！
那個(gè)不尋常的夜晚，燈光下那抹小小的身影，如一幅淡雅、美麗的素描畫，永遠(yuǎn)定格在我的心中，使我一生受益。
那一次，我學(xué)會了勤奮，讀懂了成功的含義。
人，總是從幼稚走向成熟。而有這么一刻，卻讓我讀懂了人生。
那天，我正邁著輕盈的步子去往老師家。老師昨天發(fā)消息告訴我說，證書到了讓我去拿一下。于是，現(xiàn)在的我就出現(xiàn)在了去往老師家的必經(jīng)之地。
拿完東西的我真是一刻都不想處在這炎炎烈日下，經(jīng)太陽暴曬過的地面滾燙滾燙的，連一只出來走動的螞蟻都沒有。我一邊想著，一邊加快了腳上的步伐。不經(jīng)意地一轉(zhuǎn)頭，卻看到了以前常常黏在一起的好朋友！她的身旁有一個(gè)和她差不多年紀(jì)的女孩，我想，應(yīng)該是她現(xiàn)在的好朋友吧！
“哎……”剛想叫住她的我，卻如何都開不了口，因?yàn)樗魺o其事地和那個(gè)女孩兒從我身旁經(jīng)過，連腳步都沒有停留一下。難道，她已經(jīng)將我忘記了么！
不死心的我往她離開的方向追了去�？禳c(diǎn)！再快點(diǎn)！追上了！
“嘿！你還記得我嗎？”我喘著粗氣笑著詢問道。
或許是因?yàn)槲彝回５氐絹韲樀搅怂�。她眨著眼睛，上下打量著我，陌生的神情讓我心頭一緊。她輕輕搖了搖頭，疑惑地說道：“我們？認(rèn)識嗎？”
僅僅只是5個(gè)平常無足輕重的字，此刻卻一下一下敲擊著我的心，使我喘不上氣來。本來以為她只是惡搞一下，但是在她充滿疑惑的眼眸中，我看不到一絲虛假。從她的眼睛里，我可以將我的期待，害怕，驚訝，失落一覽無余。
我只好笑了笑說：“可能，是我認(rèn)錯(cuò)人了吧！”
她們遠(yuǎn)去，一邊走一邊嬉笑著。認(rèn)錯(cuò)？怎么可能認(rèn)錯(cuò)！我呆呆地望著。那遠(yuǎn)去的身影，仿佛就是走遠(yuǎn)的我和她。曾經(jīng)的我們無話不談，吵吵鬧鬧，就連上廁所也要一起去�？山K究……
我回到家，登陸qq，尋著她，可無論怎樣尋，都找不出……
“誰都不會是誰的永遠(yuǎn)”，曾經(jīng)的我看不懂這句話，現(xiàn)在卻是深有體會。有些人走著走著就散了，誰都不會是誰的永遠(yuǎn)，就像我和她。我總以為自己在生活中得到很多，卻不想?yún)s也在一邊行走，一邊丟失。也許，這就是人生吧。
我看著黯淡的手機(jī)屏幕，思緒飄遠(yuǎn)……
“啪！”又是杯子破碎的聲音，那破碎的已不是杯子，是我的心。爸媽又在吵架，此時(shí)的我害怕家里的聚會、春節(jié)，一切父母相聚的時(shí)候。家，對我來說是昏暗的、冰冷的。最終，我和父親做了一個(gè)約定：我們誰都不能惹母親生氣。
那一天，爸爸回來了，買回一只玻璃制的風(fēng)鈴。正輕輕撥動讓它奏樂時(shí)，門被推開了，只見母親站在門口，一臉的沮喪。我忙跑過去接過母親手中的包，今日的母親不同往日，此時(shí)一言不發(fā)。我有些疑惑，又有些緊張。每當(dāng)我想去問母親時(shí)，卻不知道怎么開口。
晚餐的時(shí)候，母親還是一副陰沉面孔。我向母親的碗里夾了菜，又問母親為什么。終于，母親道出了心中的煩惱，原來是她的工作丟了。為此，母親十分擔(dān)心。飯沒吃幾口，就放下了筷子。沒想到此時(shí)父親的舉動出乎我的意料，父親也放下筷子，說：“多大點(diǎn)事嗎！大家一起想辦法。要不，明天我就陪你去找！”
父親的話很有力，說著，父親向母親碗里夾菜。其實(shí)平時(shí)，父親到處閑逛沒有正事，時(shí)常惹母親生氣，從而引發(fā)吵架，沒想到他竟會作出這樣的承諾！我偷偷看了父親一眼，他的眼睛中充滿了堅(jiān)定。
我見狀，也靠到母親旁：“媽媽，明天我也陪你一起去，大家一起找！”
聽了這話，母親的眼睛濕濕的，臉上沮喪陰沉的表情也已不見，露出了笑容，看著母親，我知道，母親原來本惶惶的心也已經(jīng)平復(fù)下來了，母親的笑容又燦爛了。那一晚，不知怎的，那只風(fēng)鈴竟不知疲倦地唱了整整一晚，伴隨著笑聲和鈴聲，我們的心都醉了。這一刻，我真正讀懂了家的溫暖，我真正知道了我竟如此幸福。
我不要求這溫暖停留太久，只要平平淡淡就足夠了。我們挾著寒氣而來，又?jǐn)y著溫暖而去；我們擔(dān)著失落而來，又捧著希望而去。家��！我希望你是一顆永不隕落的星。
石榴樹在溫柔地嘆息，老家的屋鐵著臉，一如她的固執(zhí)，于此沉默著的，還有我永遠(yuǎn)不肯理解的她的倔強(qiáng)。
她在余暉中為我們納鞋墊，細(xì)碎的日光從斑斑駁駁樹葉的縫隙中投到她已經(jīng)掉了很多的頭發(fā)上，我望著那雙關(guān)節(jié)處粗大再無法伸直的手直發(fā)呆，香椿樹仍歡天喜地地長著，她種的淡紫小花靜靜的，像怕人的小姑娘。年年繁花，歲歲煙柳，這樣美好的光景還幾何？可她偏不肯到我身邊來，讓我為她日后的生活涂滿絢爛而又熱烈的顏色。
“你都長大了，不能再任性了�！彼乳_口，仍凝神做活兒。我也不說什么，咬著嘴上的死皮。
“別舔嘴�！彼豢次�，也知道我在做什么，“我自己一個(gè)人在家里多好，想做什么就做什么，你和弟弟都長大了，我還去添什么亂……”說出這話來，好像拿著我們幾個(gè)孩子照片掉眼淚的人根本不是她，“上年紀(jì)了，不愿意再給孩子們添亂了，你媽媽和姨媽都這么忙，我怎么忍心啊！”
她好像并不為說給我聽，只是自言自語。霎時(shí)間，我讀懂了一位母親仁慈又凄苦的心，她不是不愛我們，只是為了不給我們添亂，這已經(jīng)是她能給的她認(rèn)為最好最好的愛了，她的愛隱匿在倔強(qiáng)里，像她種的淡紫小花，樸素又真摯。只是這份愛那么深沉，壓得我歡喜不起來。
我讀懂了，我以后也不再抱怨，只是偶爾心會猛地跳起來，學(xué)會屈服，這就叫長大吧，畢竟，這個(gè)世界上有太多太多的不如意。
網(wǎng)上很火的一句話：愛是陪伴。真夠銷魂的了，細(xì)水長流般細(xì)膩，而我的外婆卻“大義凜然”地把我們推開了，像個(gè)江湖英雄。只是，叫人難過呢。
婆娑的淚光中，耳邊又響起，“別光想著來看我，好好學(xué)習(xí)啊。”我明白了一種苦澀又隱晦的愛：愛你，就從你身邊走開。
我聽說，只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光——大概這也是對于你對我的最好的解讀。
是夜，好靜。座位上的我，因?yàn)樘崆巴瓿勺鳂I(yè)的我而沾沾自喜，思緒自然也隨著風(fēng)飄來飄去。想著今晚吃什么飯菜，玩哪款游戲。
“丫頭，干嘛呢，都做完了�。俊蹦恪獢�(shù)學(xué)老師的聲音不合時(shí)宜地響起，心里雖滿是抱怨與白眼，但我還是趕緊坐好，恢復(fù)往常好學(xué)生的一貫作風(fēng)，然后笑著對你點(diǎn)了點(diǎn)頭，挪開一點(diǎn)身子，好讓你看見我那“飄逸”的卷子。
你認(rèn)真地看著，臉上掛起一絲笑意。
“呦，這個(gè)題都做出來了，不錯(cuò)不錯(cuò)。”
一連串的贊美壓得我喘不過氣來，而你已在我愣神那刻湊過來，在我耳邊小聲說著什么。
你的話帶著我的思緒向前飄去，“以后你就是我的數(shù)學(xué)課代表了”，這是你第一次見我時(shí)對我說的第二句話；“你看你，這么簡單的題都做不對”，這是我做錯(cuò)題時(shí)你常說的話；“咱班兩個(gè)數(shù)學(xué)課代表的差距怎么那么大”，哦，這是一位同學(xué)在我次次考砸后嘲笑的話；還有，還有……所有的委屈都隨著你的話語一齊涌上來，不知不覺竟紅了眼眶。你應(yīng)該沒有注意到，因?yàn)槟阏f完之后就準(zhǔn)備離開了，卻又在轉(zhuǎn)身之前贈與我一個(gè)大大的笑容，那句“老師，謝謝你”卡在了我的喉嚨里。
你在我耳邊說的話無人知曉，你說，丫頭你一定要好好學(xué)習(xí)，推薦生的資格也一定會有你。我又回想起你的笑容，你的話語，我在那一刻真正讀懂了你，你對我的信任與看重，兀自笑了。
我把你的話你的笑偷偷藏在心里，在無數(shù)個(gè)夜里回想起，偷偷鼓勵(lì)自己。你放心，我一定不會放棄，就像我媽常說，這孩子從小就倔，不肯服輸。是啊，正是因?yàn)槲也豢戏斔晕乙恢痹谂Α！巴浤闶莻�(gè)女孩，然后像個(gè)爺們一樣去奮斗”，我想，我可以做到，為了自己，也為了你。
謝謝你，謝謝你可以讓我有機(jī)會讀懂你，站在你走后的方向，連風(fēng)吹過都是暖的。
總會在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間有所感觸，而我，也在那雙顫抖的雙手間，讀懂了她的愛。
過年的時(shí)候，最開心的事就是收壓歲錢。爺爺奶奶給我的總是最多的，一個(gè)紅包被塞得鼓鼓的，我抱在懷里高興得不得了。每到初二，媽媽會帶我去姥姥家，我總是犯嘀咕不想去。從小我便是家里最受寵的人，可姥姥過年卻從不給我一分錢，媽媽卻還經(jīng)常給她送這送那。
直到今年過年，姥姥把我叫進(jìn)她臥室，在衣柜里尋了半天。真是掃興，飯剛吃了一半就把我叫進(jìn)來。她終于慢慢地轉(zhuǎn)過身來，顫顫巍巍地掏出幾張紅色的紙，再定睛一看，這哪是紙，分明就是幾張皺皺巴巴的錢。
“妮，你不經(jīng)常來我這兒，你們家還經(jīng)常給我?guī)兔�，這六百塊錢你就拿去買自己喜歡的東西吧�！币浑p布滿老繭和皺紋的手攥著錢向我伸來，我抬起頭，姥姥正咧著嘴沖我笑。從來沒有近距離地看過她，白發(fā)像雜草般在頭上纏繞蔓延，發(fā)黃的皮膚上也布滿了各種各樣的斑點(diǎn)，廉價(jià)的花布衣服勉強(qiáng)將她瘦弱的身體遮住。一回神，她早就把那錢塞到了我手里。她是個(gè)普普通通的農(nóng)民，連退休金都沒有，不知道她如何才能省下這些錢，少吃幾頓飯還是去賣幾顆菜。握在手中的不單單是錢，更是這么多年來姥姥對我濃濃的愛意，暖流在心頭涌動，那一刻我讀懂了她的愛。
趁她不在，我把錢放回了衣柜。從小，我可能很勢利，只懂得用錢去衡量家人對我的愛�？涩F(xiàn)在，我明白了真正的陪伴與關(guān)心我并不缺少，只是被世間紛擾蒙住了眼睛。丁立梅說：“他們或許貧窮，或許丑陋，或許木訥，可是他們的愛一樣醇厚，一樣珍貴，因?yàn)�，那是血濃于水�！�。原來真正的感情并不單單用錢來衡量，而是用愛來守候，就像姥姥對我的愛，可能樸素卻一樣真實(shí)，一樣可貴。
幸福灑滿我的心房，我相信他們的愛會伴我勇敢前行。
以讀懂為話題的作文9
忘不了那個(gè)暖如春風(fēng)，柔如細(xì)雨的微笑，一點(diǎn)一滴地拂散心靈的塵埃，滋潤我的心田。
一年前的一個(gè)夜晚，晚自習(xí)放學(xué)回家的路上。天已經(jīng)籠上了一層黑紗，冷風(fēng)呼呼地吹，像是在訴說它心里的恐懼。每次回家的必經(jīng)的一條小路完全被黑暗吞噬。我的心禁不住砰砰地跳起來。
心里害怕，腳步自然而然地加快了。這條小路卻像在故意作弄我，走不到盡頭。一不小心，我就被腳下的石頭絆倒了。委屈的淚水一下子涌出來，暗暗埋怨爸爸媽媽工作忙，沒有時(shí)間接我。
再抬頭，才發(fā)現(xiàn)街邊的人家亮起了燈，我身前站著一對和藹的老人。他們此刻就像天使一樣站在光暈里，慈祥的目光、善意的微笑頓時(shí)消除了我的不安和懊惱�！昂煤⒆�，沒摔疼吧？快起來，以后小心一點(diǎn)就好了”。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心百感交集。
此后的一段時(shí)間，還是這條小路，還是熟悉的燈光，經(jīng)過這里的時(shí)候，總能看到這對老人站在門前的臺階下，微笑著目送我經(jīng)過。我的心里安穩(wěn)有了著落，我知道，是他們給我留的這盞燈，照亮著和我一樣夜行回家的人的路。
半年后，這盞燈滅了好幾天，我很好奇老人家里發(fā)生了什么事。不久，再走夜路的時(shí)候，只有老奶奶一個(gè)人站在燈光下，燈光依舊明亮，老奶奶的臉依舊慈祥溫暖，她的微笑里多了一分對親人故去的思念。
現(xiàn)如今，我家早已搬到了繁華地段，晚上放學(xué)再不用總走漆黑的夜路了。繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來，可我總忘不了那小路，那燈光，那微笑，多想再回去看看，重溫舊日的.感動，可是至今也沒能實(shí)現(xiàn)。
考試的前夜，恍惚之中，我的夢里又出現(xiàn)了一對慈祥的老人，他們相互攙扶，微笑著站在街邊的燈下，斑駁的光影里，那笑容是撫慰，是溫暖，是歷經(jīng)滄桑的淡定，是恩惠他人的無私，是舍己為人的奉獻(xiàn)……
以讀懂為話題的作文10
父愛，一本很難讀懂的書。
小時(shí)候翻開它，害怕！
每次因調(diào)皮，用沙包打爛人家的窗，被人家告上門；每次因貪玩，不完成作業(yè)而被老師投訴，父親永遠(yuǎn)不會像奶奶那樣呵護(hù)我，也不會像媽媽那樣只對我說：“下次別了”！而是拿起藤條，狠狠的打。
漸漸的，我開始厭倦著本書了！
大時(shí)再翻開它，感動！
那是五年級，那時(shí)父親因過度疲勞而得了病。記得那天中午，母親因要上班，沒給我做午飯，只留下幾元錢給我買面條吃，還留了張紙條說父親已經(jīng)吃了飯。我由于只顧看電視，搞到?jīng)]時(shí)間買東西吃，就匆忙去了學(xué)校�？傻谝还�(jié)的體育課肚子已經(jīng)不斷地叫了。此時(shí)，同學(xué)走過來說：“你父親來了！”“什么？”我驚訝的問他，一邊跑出去。一個(gè)憔悴的身影，一張永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的'臉，正是我父親。走到他面前，他只給了我兩只燒焦了的蛋，說：“快吃吧！雖然焦了！”此時(shí)，我啞口無言，因?yàn)檠蹨I已經(jīng)代我向父親說了。
吃著這幾只燒焦了的蛋，更美味！
就這樣，我開始慢慢的讀透這本書！
終于，現(xiàn)在的我，讀懂了……
以讀懂為話題的作文11
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！櫜龎衾飳にО俣瘸鯐R字，就與書結(jié)下了不解之緣。兒時(shí)的連環(huán)畫，其中的赤橙黃綠青藍(lán)紫和各種可愛的小動物都可以讓我癡迷。長大后，發(fā)現(xiàn)書海茫茫，猶如真的海一樣。站在岸上，我會贊美她，欣賞她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，大海澄清湛藍(lán)，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即成一粒米，沉浮于洶涌混沌之中，淘不出來。
多少個(gè)風(fēng)清月明或雷電交加的夜晚，屋外是萬籟俱靜或喧囂躁動的世界。屋內(nèi)只是形單影只的我，可我并不孤寂，因?yàn)�，我坐擁書籍，享受其無限樂趣。我在認(rèn)識書中人物靈魂的同時(shí)。敬識著作者的才情和風(fēng)范，其敏銳和深沉的筆觸，曾強(qiáng)烈地引起我感情上的共鳴。它喚醒我的'靈識和感悟。
有的書過目不忘，書是我精神的支柱。有時(shí)思考著，假如這世上沒有書，我的生活將會怎樣？
以讀懂為話題的作文12
晚年的你貧病交加，垂垂老矣，你的心愈發(fā)的孤寂清靜，再無人光臨你日漸荒蕪的田園，只余一聲悠長的嘆息，湮滅在你的《自祭文》中。
酒冷了，茶涼了，你孤獨(dú)的一生，也散場了。
每每讀到你的詩文，就愈發(fā)想撫慰你那顆紅塵中受傷的心。你的那方桃源，我可能一生也尋不到，但縱君不停駐，亦或不回顧，我已讀懂你落拓身影里的背負(fù)。我讀懂了你的清傲，你的期許，你的莞爾酩酊，你的歸去來兮，您一生的落魄失意，悲歡離合，我都懂�？v然你沒有了風(fēng)華正茂的詩酒年華，但我會把你的傷痛藏進(jìn)心底。留一份悠然自得，人間清歡。如果可以，我愿消磨幾世苦行，換你落拓身影，把你的苦與難都包容，懂你詩文中的清散意趣。
世事終傾為一場大夢，花開花落數(shù)千年，明月依舊，故人為我留。
南山仍在，桃源如故，清風(fēng)拂過，事別經(jīng)年。想與你在田園重逢，道一句：陶淵明，我腦海中的記憶片段飛速地向我涌來，而我在觸及到那一剎那時(shí)，原本平靜的心，像是有人拿石頭砸入如鏡般的湖中，泛起了一圈圈綿延不絕的漣漪。
淅淅瀝瀝的小雨從天空中灑落下來，給這個(gè)城市都添了幾分朦朧之感，聽聞行政中心有菊花展，我便忍不住要去看一下自然界的美麗。
剛一下車，便被眼前的花海所震撼，各色的菊花爭相開放，在這可視度極低的雨天卻能讓人一眼捕捉到它的身影，白的純潔，粉的嬌俏，紅的熱烈，橙的活潑，綠的俏皮，紫的高貴，……給人不同種感受到的美麗撲面而來，讓人不覺一顫，忽然，想起了史鐵生筆下的菊花也是讓人沉醉，也是那樣的搖曳生姿，讓人癡迷于此。
再往里走，兩個(gè)被精心打造的盆景矗立于中央，幾十朵菊花互相擠著，爭著，誰也不讓誰地想展現(xiàn)它的風(fēng)彩，白色和綠色的經(jīng)典搭配，讓人不由得感到活力在四周彌漫開來，一大一小的兩個(gè)花球組合在一起，活像一個(gè)可愛的冰激凌，仿佛舌頭上都泛起了一點(diǎn)點(diǎn)的甜味。清風(fēng)拂過，一股清香從鼻腔一股腦兒地鉆上來，伴隨著雨水一起仿佛凈化了全身的塵埃，忍不住想上前去看看的好奇心，伸手輕輕撥開綠葉，竟然看到了原本筆直生長的'花枝上，因?yàn)樾枰苄远o緊相捆著的枝條向著四周生長，我不由得退后一步，被它那頑強(qiáng)的生命力而感動。在外力緊緊壓迫的情況下它仍舊向上生長，去獲得更多的陽光以保證茁壯成長。
耳邊突然傳來一陣低沉的聲音“好好兒活，好好兒活……”就在一瞬間，我突然明白，母親讓史鐵生去看菊花，不光是帶他出來散心，而是讓他看到菊花的生命力，是那樣的燦爛，熱情和耀眼。每個(gè)顏色都是每個(gè)命運(yùn)不同的人，但是每朵花都活出了自己的姿態(tài)，并沒有向命運(yùn)賦予它的苦難所低頭，這就是菊花魂，這就是頑強(qiáng)向上，不畏苦難，永不放棄的精神。它教會了我們?nèi)ッ鎸ΜF(xiàn)實(shí)的殘酷，而不是一味的躲避而不面對，失去雙腿又怎樣？只要精神在，又怎么會失去希望。
露水從花瓣上滾落了下來，菊花魂閃閃發(fā)光在雨里，在心里，在心里閃耀其芒，耳邊又響著低沉的聲音“好好兒活，好好兒活……”
以讀懂為話題的作文13
我不知道我親愛的老大還是否記得。可能你已經(jīng)忘記了，但我們不能忘。
四年級，你答應(yīng)我們?yōu)槲覀兛棊讞l漂亮的圍巾，用你靈活的雙手創(chuàng)造出我們友情的見證。老二和老四都十分歡悅，而我也喜于言表。可是我們等了三年，沒有得到一條你織的圍巾，哪怕它足夠寒顫。
你還說過，要請我們一起去玩，去你姑媽的混沌店，吃一碗熱氣騰騰的混沌，不過得我們買單。當(dāng)然，我們十分高興。盡管是這樣，你沒有兌現(xiàn)你的承諾。
暑假，我和姐妹們滿心歡喜。因?yàn)槟阏f，你會帶我們?nèi)ツ闼幼〉牡胤酵�。雖然很遠(yuǎn)，但是我們很快樂。我還特地請你去我喜歡的飯店吃了一頓飯，看著你狼吞虎咽的狼狽相，我笑了。
我為自己不能去玩而憂心忡忡。盡管一個(gè)暑假過去了，我找足了一切冠冕堂皇的理由為你開脫你的失約，但是我不高興，我們都不高興。友情的諾言，你兌現(xiàn)了多少？
今天。童童是我現(xiàn)在的好朋友，好同學(xué)，她無意間告訴我，她特別喜歡貝殼風(fēng)鈴。我承諾，趁著六一一定送她，盡管我不太有足夠的時(shí)間。后來六一到了，我急急忙忙地在老街跑了一個(gè)上午，在所有的精品店里搜尋，但是得到的結(jié)果是，不是下架了，就是賣完了。幸虧一泓告訴我，她住的小區(qū)里有，我便托她去幫我買。皇天不負(fù)有心人，我買到了。我興奮地手舞足蹈，把那個(gè)精致的`禮品盒立即送給了童童。從她的目光中我讀懂了友誼。友誼，最講究誠信。失去了誠信，那還算什么友誼？
所以，我憑著自己的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，友誼的諾言，一定要兌現(xiàn)。
以讀懂為話題的作文14
人在生命的旅程中會遇到無數(shù)個(gè)過客，無數(shù)次相遇與分別，人會變來變?nèi)�，只有那份最為寶貴的友情永不改變，正如同無論雕工如何精湛，木頭還是木頭，石頭還是石頭。
小學(xué)時(shí)，我的友情有過難以撫平的裂痕。三年級時(shí)，新的校園使伙伴成為了天邊的妄想，現(xiàn)實(shí)中的距離成為了無法逾越的鴻溝，不得不揮手告別。
正如同黑暗中的人們會去尋找光明，我走上了尋找友情的道路。新的校園意味著無盡的可能，也帶來了新的值得信任的朋友。
他是一個(gè)海拔不高的小伙子，有些齙牙的他常常是把兩個(gè)大板牙露在外邊，臉色有些泛黃，但絕對有個(gè)令人羨慕的好身板，讓人倍感精神。正是這樣一個(gè)陽光的人承接了我的那份友誼，和小學(xué)的剩下三年時(shí)光。
有一次，冬季的大雪覆蓋了操場，那片夾雜著冰塊的塑膠地已成為同學(xué)們的戰(zhàn)場，天空中飛舞的雪球成為這“戰(zhàn)況”的報(bào)告者，我們也加入了這場“戰(zhàn)斗”，但事與愿違。一個(gè)雪球劃破天際，迎來的卻不是笑容，藏在雪球中的'冰塊，打破了操場上的氣氛，迎來的是我被正中的眼睛，擦出的傷口流出了幾滴血。年少的同學(xué)們顯然不知道要怎辦，加上上課的臨近， 都一哄而散，生怕自己沾上了干系。而他沒有躲開，陪著我去了醫(yī)務(wù)室。那天，在那小小的醫(yī)務(wù)室中，我真正理解了友情的寶貴。
隨后的三年里，發(fā)生了太多的事情，班級從一個(gè)這有三十余人的小團(tuán)體，成長為了一個(gè)六十人的大家庭。很多東西都變了又變，來了又去，唯有這友情始終在我身邊，不離不棄。
如今，有一次天各一方，小學(xué)已成為回憶，距離又一次成為難以逾越的鴻溝。學(xué)校、老師、同學(xué)、朋友，都變了，不變的只有那份友情，它傳遞著，伴我同行。
以讀懂為話題的作文15
佛家說：“前世的三百次回眸，才挽來今生的一次擦肩而過�！蔽蚁耄谇笆�，一定是向她回眸了上千次，上萬次，上帝才讓我與她擁有這么一段珍貴的友情。
她的名字叫秋，她很喜歡秋天，她說：“只有在秋天，我才是最快樂的。”我想：這大概就是她叫“秋”的原因吧！
小時(shí)候，我們是玩伴，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，玩耍，有什么東西也總是共同分享。漸漸地，我們都長大了，被家人送進(jìn)了學(xué)校。春夏秋冬，寒來暑往，在這快樂的七年光陰里，每天上學(xué)的時(shí)候，也都是秋——我最好的朋友，來叫我去上學(xué)，在去學(xué)校途中，我們依然像小時(shí)候一樣，打打鬧鬧，到了學(xué)校。我們既是同班，又是同桌，關(guān)系特別好，從沒有吵過架。同學(xué)們也都非常地羨慕我們，老師也管我們叫“合二為一”。她學(xué)習(xí)很好，也常幫助差生，給他們補(bǔ)課，有時(shí)甚至耽誤回家的時(shí)間，我也責(zé)備過她，她只是一笑，說：“幫助同學(xué)是應(yīng)該的，你說呢？”我無言以對，在這短暫的'七年中，我們不知不覺建立了深厚的友誼。
進(jìn)入初中，剛開始我有點(diǎn)不適應(yīng)，是秋告訴的：“人總是要學(xué)會自己長大，這只是鍛煉我們的一個(gè)機(jī)會�！彼屛叶�，一個(gè)人不能一直依賴父母。
記得有一次，我發(fā)燒感冒了，恰好爸媽不在身邊，昏迷中的我只感覺有人背起了我，在不停的跑著，她的衣服好像汗水濕透了，后來才知道，原來是秋背著我跑了幾里路。在那一刻，我流淚了，那是對朋友感激的淚水，在那一刻，我讀懂了友誼的偉大。
這就是秋，一個(gè)只會為他人著想的人，她就像秋天一樣，只會帶給我們收獲，帶給人們喜悅。
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