以腳印為話題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的以腳印為話題的作文,希望能夠幫助到大家。
以腳印為話題的作文1
人生,如一片荒蕪的沙漠,快樂就如同沙漠中那一片綠洲;人生,如一張潔白的畫紙,快樂,就如同那神奇的畫筆,人生,如一片夜空,而快樂,就如同那閃閃的繁星。
世人都說人生如戲,那我們何不讓這場戲演得轟轟烈烈,世人都說,夢幻人生,既是夢幻何不讓它如夢似幻,處處布滿傳奇色彩……
其實(shí)快樂是很簡單的`,比如一個(gè)甜美的微笑,一朵盛開的鮮花,或者,是你絞盡腦汁算出來的一個(gè)應(yīng)用題,那時(shí)的你,是否是沉浸在成功的喜悅和快樂之中呢,生活處處充滿快樂,我們何不去將自己生命中的快樂發(fā)掘出來呢?
沙漠用綠洲點(diǎn)綴才能顯出它的神奇與生機(jī),夜空用繁星點(diǎn)綴才能顯出它的夢幻與空靈,白紙用畫筆描繪才能展示出五彩繽紛的人生,那么我們何不用快樂來滋潤生命給大地平涂生機(jī),何不讓快樂為畫筆畫出豐富多彩的人生,何不讓快樂幻光劍穿刺心中的苦悶,何不讓快樂伴我們一生前行。
快樂是明燈,指引我們前進(jìn)的方向,快樂是羽翅,帶我們飛往夢中的天堂,快樂是力量,給我們快樂的動(dòng)力,快樂是熒火,給我們成功的希望。。】鞓肥橇夹膸熞彩且嬗,它帶給欠的不止是歡樂,更多的是對生活的熱愛,既然如此,何不讓快樂的腳印布滿人生。
以腳印為話題的作文2
時(shí)間能改變一切。昔日堅(jiān)實(shí)的石橋如今也會(huì)成為斷壁殘?jiān)羧掌教沟拇蟮廊缃褚矔?huì)成為坑洼之路。唯有那深深的腳印,還默默的注視著人間滄桑。
人生是一條漫漫征途,許多人會(huì)不顧一切地向前走,于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對于這些說“不”,我要倒著走。倒著走,我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。
倒著走,我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀,曾經(jīng)我們嬉戲打鬧,曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子,稀疏的雨點(diǎn),就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí),始終沒有說出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過了身,向著兩個(gè)沒有交點(diǎn)的'方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻,是迷茫。
倒著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了思考,思考人生真諦;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時(shí),我我學(xué)會(huì)了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了感受,感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記,那一刻,是驚喜。
倒著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福,只是平平淡淡,沒有華麗的詞藻,沒有精辟的語言,只有一分寧靜,心中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。
深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的最美。
以腳印為話題的作文3
磨石旁那深深的腳印,是歲月刻下的烙印,在這里走不出去,真的走不出去!
我住在一個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)上,外婆家在一個(gè)很偏僻的小山村。很久沒去外婆家了。
這個(gè)暑假,我去外婆家,在路上,我想,過了這么多年,外婆家一定發(fā)生了翻天覆地的變化吧,翻建的小洋房、彩電、車……我設(shè)想著,一路顛簸來到外婆的村上。
進(jìn)到外婆家,我驚呆了。沒變,一切都沒變。破舊的瓦房,不時(shí)從房頂落下的塵土在頭上飛揚(yáng),幾件零星的家具整齊地?cái)[放著,使整個(gè)屋子看起來更加空曠。
二嬸見我發(fā)呆,便走過來對我說:“小玲子,想什么呢?走,跟二嬸到菜園子里瞧瞧,順便摘幾個(gè)菜!庇谑,我便跟著二嬸一路閑扯,來到了菜園。綠油油的油菜,淡黃的白菜,隔成小方格整齊地排著,在菜園不遠(yuǎn)處的樹樁上,拴著一頭老黃牛,困倦地閉著眼。“二嬸,咱這都沒變哩。”我說,可二嬸沒聽見,自顧在那兒摘著菜。微風(fēng)過處,菜葉舞動(dòng),我心中升起了一種莫名的感覺,不知是不是憂傷。
晚飯前,我陪著二嬸到磨房去。古老的石磨坐在那里,昏昏欲睡。石磨下的圓圍上,竟有著一圈深深的'腳印。二嬸在石磨上放了些米和水,便磨了起來,邊磨邊對我說:“小玲子,好久,沒吃二嬸包的餃子了吧,等會(huì)兒,二嬸包給你吃!薄爸x謝二嬸!薄斑跟二嬸客氣啥!倍䦆鹦χf!岸䦆瓞F(xiàn)在家里不是寬裕點(diǎn)了嗎,怎么還用這個(gè)?”“哪里寬裕,你們外邊好了,咱這還窮著呢。咱家這幾口人,還得靠這過活兒!倍䦆鹫f罷,更賣力地磨著,一圈兩圈,不知疲倦,磨下的那一圈腳印,似乎更深了。
“你們外面好了,咱這還窮著!蹦X子里,二嬸的話在不斷縈回著,現(xiàn)代的風(fēng)為何就吹不到這個(gè)山村來,村里的人,為何就沒想過要走出去。難道他們真的甘于一輩子面朝黃土背朝天地生活嗎?
黑夜,繁星,如黑鵝披著露珠連成的舞裙,磨房里,勞累了一天的古老的石磨依然在那兒昏昏欲睡,磨房里的腳印在夜里,顯得更加顯眼。
在這里,走不出去,真的走不出去嗎……
以腳印為話題的作文4
爸爸是土生土長的漁民。他每天總是浪里來浪里去,在金色的沙灘上留下串串腳印。
聽媽媽說,我出生后三四個(gè)月,爸爸就出海了。
小時(shí)候,爸爸從來不會(huì)親吻我,而是一直用嚴(yán)肅的目光看著我。我呢,總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著看他。
這個(gè)夏天,天氣很熱。爸爸出海捕海蜇回來了,我和媽媽去海邊看他。他仍然沒有和我說話,只是默默地搬運(yùn)貨物。我就這樣一直望著他。突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸的后背通紅通紅的,像被火烤過一般。我問媽媽這是怎么回事,媽媽心疼地說:“你爸爸每天晚上都睡在船板上,才變成這樣的。你想這么熱的天,他怎么受得了呢?”聽完媽媽的話,我的心里不禁一震。當(dāng)我躺在涼椅上,吹著空調(diào),享受著各種水果的時(shí)候,爸爸卻頭頂烈日,在大海上辛勤勞作。晚上,他還要睡在被太陽曬得滾熱的船板上。想到這里,我的眼淚快要流下來了。我揉揉眼睛,怕爸爸看見,也怕別人看見。我低著頭,只見沙灘上滿是爸爸的腳印。
這么多年來,我一直在埋怨爸爸,甚至有點(diǎn)恨他。我哪里知道,爸爸對我是懷著深深的愛的。小時(shí)候,他不讓我多看電視,是為了我的.學(xué)習(xí)著想;他在大熱天出海,是為了我的學(xué)費(fèi)奔波這一切的一切,我用了15年,整整15年才讀懂。我一直沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的白發(fā)越來越多,皺紋也越來越深。
金黃的沙灘上印著深深的腳印,那腳印里,凝聚著爸爸多年辛勞的汗水。
爸爸的一雙大腳在沙灘上奔走,為的是我們這個(gè)家。那串串腳印,我將一直銘記在心。
以腳印為話題的作文5
我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印!}記
流浪的人,不需要方向,因?yàn)樗麑⒙窐?biāo)刻在生命的旅途中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一如我的青春,那些深白色的傷口所帶來的疼痛,在許久以后,被一種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風(fēng)景,會(huì)被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經(jīng)的迷惘,困惑,無法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去,留下的'是一個(gè)已經(jīng)成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責(zé)任,我知道路,該怎樣走下去。
曾記得班主任說過,成長的過程,不可能一帆風(fēng)順,無論你怎么努力,它都不會(huì)沒有失敗?擅慨(dāng)雷鳴電閃過后,天空總會(huì)愈合它那被撕裂的傷痕。
青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過的一場布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會(huì)留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。
當(dāng)然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過,陪伴我的陽光一直在我內(nèi)心的某個(gè)角落,支持我繼續(xù)走下去。
有一段忘不掉的歌聲,在這個(gè)城市的屋檐下,每一個(gè)在經(jīng)歷成長的人都用心在唱,曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗,只是黎明的陪襯,揚(yáng)起風(fēng)帆,未來等著我們?nèi)ラ_拓,向著理想的遠(yuǎn)方,用青春和生命認(rèn)真起航,去尋找自己的一片天空。
那里,沒有一絲鳥兒的痕跡,卻留有我成長腳印,因?yàn),它,單單屬于我一個(gè)人。
我的天空,在比那天還高的地方,在比那海還遠(yuǎn)的地方……
以腳印為話題的作文6
在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。
艱辛
我的英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學(xué)比起來,我的英語差多了。平時(shí)周末,我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語。但是,每次培訓(xùn)考試我都考不到七十多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好,成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的`分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。即使我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時(shí)間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中,我時(shí)常作錯(cuò)事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長的道路上,常常陪伴我。
我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時(shí),不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),應(yīng)該企盼陽光。
以腳印為話題的作文7
十幾個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬千。
我的每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會(huì)忘記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記,在取得好成績時(shí),老師送來欣慰的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵(lì)的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑。
我的每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上小學(xué)時(shí),同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的`道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在電腦前虛度光陰。成績對每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個(gè)生活的強(qiáng)者!蔽叶昧诉@個(gè)道理,有一次,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會(huì)摔得更慘的道理。
酸甜苦辣,這就是我成長中堅(jiān)實(shí)的腳印。它伴我走進(jìn)成熟,走過青春四季。
以腳印為話題的作文8
剛上學(xué)時(shí),學(xué)校還沒有食堂,所以飯菜都得自己帶。我的飯菜是媽媽準(zhǔn)備的。每天,我的飯菜豐富得像是“食品展覽”,總是招來同學(xué)們那羨慕的眼光。
有一次,第四節(jié)下課后,我照例打開自己的飯盒,想尋找“新大陸”?墒,印入我的眼簾的僅僅是幾片青菜葉和二兩飯。頓時(shí),我感到自己的臉上開始發(fā)燙,同學(xué)們羨慕的眼光一下子變成了一個(gè)大問號。我氣呼呼地沖出教室,將飯菜一古腦兒倒掉了。
“蛋蛋……”“蛋蛋……”我抬起頭來,原來是媽媽。但是我怎么也高興不起來,腦子里仍然了憤怒。
我接過飯盒,打開一看,果然裝滿了色香味俱佳的菜肴!我的心猛一震:原來媽媽對自己這樣的苛刻節(jié)儉呀!她是把心都給了我呀!可我剛才……頓時(shí),一股暖流——不,是火燒遍了全身。我怎么沒去想想媽媽平時(shí)對我的一片苦心呢?!即使是幾片青菜,也飽含著她的良苦用心。
我望了媽媽一眼。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),她的.身上都是雪,簡直快成為一個(gè)雪人了。她的頭發(fā)也顯得更加花白!皨寢專恪
“沒事,我只是來得早了點(diǎn)。為了不打擾你,在外面等了一會(huì)兒……”
說著,媽媽拿著我倒掉的空飯盒,走了。她的背影越來越遠(yuǎn),漸漸消失了,只剩下那一排腳印——我覺得這腳印是踩在我的心上。我真的太。
以腳印為話題的作文9
外面下雪了,爸爸今天又沒回家吃晚飯。望著桌上的碗筷,我的思緒又被拉回到去年冬天的那個(gè)雪夜……
那天傍晚,凜冽的寒風(fēng)“呼呼呼”地刮個(gè)不停,大片大片的雪花從烏云密布的天空中飄落下來,絲毫沒有要停的樣子。
媽媽晚飯已經(jīng)燒好了,就等著爸爸回來吃飯。可是,左等右等,還是不見爸爸的人影。終于,“吱——”一聲門開了,爸爸一邊抖落身上的雪,一邊走進(jìn)家門。我抬頭望了望墻上的`鐘,嗔怪地說:“都六點(diǎn)半了!爸爸,您怎么才回來呀!飯都快涼了!卑职中χf:“今天外面的雪太大了,路太難走了呀!”
媽媽趕緊端上菜,我給爸爸盛好了飯。爸爸剛端起碗飯,就聽門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲。我站起身,皺著眉頭拉開門,一看是爸爸的同事張叔叔。張叔叔滿臉的焦急,一見爸爸就拉著他的手說:“老周,不好了!東街的線路被雪壓斷了,快走!”爸爸一聽,連忙放下筷子,伸手拿起外套,便和張叔叔急匆匆地走出了家門。門外的雪地里留下了兩排深深的鞋印……
吃完飯,我倚在窗邊向外望。雪花飄飄,雪地茫茫,大片大片的雪花已蓋沒了他們的腳印。我和媽媽等了很久,卻始終不見“風(fēng)雪夜歸人”。
窗外的的雪下得更大了,風(fēng)吼得更猛了,在我的眼前仿佛又出現(xiàn)了爸爸那深深的腳印。
以腳印為話題的作文10
我的鄉(xiāng)愁是浪漫而略近頹廢的,帶著像感冒一樣的溫柔。
記得有那樣一個(gè)傳說:人死了,他的鬼魂要把生前留下的腳印一個(gè)一個(gè)都撿起來。為了做這件事,他的鬼魂要把生平所經(jīng)過的路再走一遍。車中、船中、橋上、路上、街頭、巷尾,腳印永遠(yuǎn)不滅。縱然橋已塌了,船已沉了,路已翻修鋪上柏油,河岸已變成水壩,一旦鬼魂重到,他的腳印自會(huì)一個(gè)一個(gè)浮上來。
有那么一天,我們要在密密的樹林里,在黃樹葉底下,拾起自己的腳印,如同當(dāng)年撿拾堅(jiān)果;ㄊ袩羧鐣儯L街萬頭攢動(dòng),我們區(qū)分開密密的人腿撿起腳印,一如當(dāng)年拾起擠掉的鞋子?纯茨莻(gè)湖!有一天,我們得砸破鏡面,撕破天光云影,到水底去收拾腳印,一如當(dāng)年來集鵝卵石。在那個(gè)供人歌舞跳躍的廣場上,你的腳印并不完整,大半只要腳尖或只有腳跟。
在你家門外、窗外、后院的墻外,你的燈影所及,你家梧桐的'陰影所及,我的腳印是一層鋪上一層,春夏秋冬千層萬層,一旦全部涌出,恐怕高過你家的房頂。
我的一肩一背能負(fù)載多少腳印,一根針尖上能站多少天使。
如果可能,要連你的腳印一并收拾妥當(dāng)。
而我,我要撿回來的不只是腳印。那些歌,在我們唱歌的地方,四處有拋擲的音符,歌聲凍在原處,等我去吹一口氣,再響起來。那些淚,在我流過淚地方,熱淚化為鐵漿,倒流入腔,凝成鐵心鋼腸。舊地重游,以往的記憶還原成漿還原成淚,老淚如陳年舊釀。人散落,淚散落,歌聲散落。我一一仔細(xì)收拾,如同向夜光杯中斟滿葡萄美酒。
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