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以別人家的孩子為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的以別人家的孩子為話題的作文,希望能夠幫助到大家。
以別人家的孩子為話題的作文1
地球上有一種神奇的生物,他們不看漫畫,不聊QQ,不玩微信,不愛八卦。他們?nèi)嗣佬纳,門門功課樣樣行,連興趣愛好也不落下。他們對父母孝順,對師長尊敬,對朋友友好。他們就是父母口中常常會給你們道的十全十美的——別人家的孩子。
在很多同學(xué)的記憶中,應(yīng)該都無數(shù)次聽到過父母長輩在我們面前提起過別人家的孩子,怎么樣怎么樣優(yōu)秀,別人家的孩子怎么樣怎么樣聰明……他們的視線似乎永遠停留在別人家的孩子身上,于是我們的榜樣就自然而然地成為了“別人家的孩子”
當(dāng)你每每犯了什么錯,就會有個別人家的孩子從父母口中蹦出。在我們的成長過程中!皠e人家的孩子”無處不在,他們有時是具體的一個人,有時是父母虛構(gòu)出來的!皠e人家的孩子”從小就是我們生活中的“夙敵”他是我們一生中無處不在的一個人。
在家長心中,這是一種“激勵”的教育方式,可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的斗志,可是他們常常忽略了我們的.感受,有時這種所謂的激勵教育方式,不僅會使自己的孩子越來越不如人,覺得自己一點優(yōu)點也沒有,會對自己失去信心,沒有信心,還會破壞孩子與父母之間的親情,會讓雙方的“距離”越來越遠。
父母應(yīng)該將自己的孩子當(dāng)做“別人家的孩子”來看,多挖掘孩子身上的優(yōu)點,給予孩子適宜的表揚和肯定,父母不一定要將自己的孩子與別人的孩子相比較,父母可以讓孩子和孩子的過去相比,這樣既不會打擊孩子,又可以鼓舞孩子不斷進步。
我獨自走在回家的路上。天邊的晚霞依然燦爛,晚霞灑下的余光照在身上依然舒服,但我的心情卻一反往常的活潑,憂心忡忡。正因為是我父母口中“別人家的孩子”
尺有所短,寸有所長,別人家的孩子就是優(yōu)秀的,自己家的孩子就是差勁的,為什么呢?我們的目標(biāo)和你們的總是不一致,你們的愿望要強加在我們身上,有沒有想過我們的感受?我們也是人,我們也長大了,我們不是代替你們?nèi)ネ瓿赡銈兊膲粝氲臋C器人。我們也有自己的思想,自己的思緒。
你們可知道有一種愛叫做放手……
以別人家的孩子為話題的作文2
漫畫,總是能讓人開懷大笑,樂趣無窮?晌,最近看到一幅漫畫,發(fā)人深省。當(dāng)代家長,可能真的需要重新審視一下自己的孩子,學(xué)會看到孩子的長處,而不是一味的去攀比。
漫畫展現(xiàn)了發(fā)生在兩個家庭中的相似一幕場景。一邊,是小文家。小文的成績看上去不錯,試卷上方,寫著“99”分的好成績。然而,小文看上去弱不禁風(fēng),還戴著一副高度近視眼鏡。一旁的爸爸怒氣沖沖,大吼道:“看人家小虎身體!”小文低下了頭。
另一邊,則是小虎家。小虎熱衷足球運動,身體也非常強壯。然而,他的考試成績卻不怎么理想。試卷上赫然寫著“50”分。媽媽拿著他的成績單,杏眼圓睜,手指屋外,沖著小文吼道:“看人家小文成績!”小虎垂頭喪氣。
這幅漫畫內(nèi)容非常寫實,因為這樣的故事每天都在我們身邊發(fā)生著。每個孩子,都是其他家長眼中的“別人家的孩子”。這個孩子,學(xué)習(xí)成績好,成了那些家長口中“別人家的孩子”;那個孩子,自立性強,又成了這些家長口中“別人家的孩子”;又有一個孩子,多才多藝,自然而然成了眾多家長眼中“別人家的孩子”。我的.媽媽當(dāng)然也不能免俗,也經(jīng)常一再提起她眼中“別人家的孩子”。但是我認為,家長們需要反思自己的教育方式,需要重新審視一下自己的孩子。人無完人,何況我們還是正在成長中的孩子;每個人也都有自己的閃光點,都是與眾不同的存在。家長們的初心可能是好的,希望能以此激勵自己的孩子,但是,效果卻是適得其反,這種做法讓孩子覺得:“在爸媽的眼里,我永遠都是最差的,別人什么都比我好!边@會給孩子的心靈蒙上陰天的烏云。
尺有所短,寸有所長,每個人身上都是既有優(yōu)點,又有缺點。家長們不要一味的拿自己孩子的短處去和別人家的孩子的長處對比,這樣的“激勵”方式孩子不喜歡。尊重孩子們之間的差異,看到自己孩子的閃光點,欣賞孩子,悅納孩子,讓孩子陽光自信,做最好的自己。
以別人家的孩子為話題的作文3
涼涼的夏夜,知了早已停止了鳴叫,可我還是無法入眠。之所以無法入眠,是因為我在想該如何對付那個強大的對手—————別人家的孩子。
為了不讓別人家的孩子出現(xiàn),考試前我都會好好復(fù)習(xí),每次都是信心滿滿地來到考場?荚嚂r我也認真地對待,仔仔細細答著每一道題。好不容易考了95分以上,滿心歡喜等著媽媽的夸獎,可是媽媽卻說:“你看看別人家的孩子,這次又考了一百分。”我就納悶了,為什么別人家的孩子總能考一百分呢?
我為了變成媽媽口中別人家的孩子,上課時都會把老師講的東西牢牢地記下來。為了把作業(yè)做得全對,不敢有半點疏忽,都會以最好的態(tài)度和最好的字體來寫。好不容易做的全都對了,這時媽媽又說了:“你看看別人家的孩子學(xué)習(xí)的效率就是快,半個小時就寫完了。再看看你,兩個小時才寫完,你上輩子是不是烏龜轉(zhuǎn)世啊!”唉,作業(yè)這么多,哪能那么快?可為什么別人家的孩子能寫這么快呀?
每天早上我都努力鍛煉,因為我想趕超別人家的孩子,就算滿頭大汗也要繼續(xù)堅持。每次運動的時候我都會用上全身的力氣,可是媽媽還是不滿意喊道:“你看看別人家的孩子,每次跑步都會像一根離弦的箭,而你就像一堆爛肉,跑都沒有人家走得快,真的是爛泥扶不上墻!”又是別人家的孩子!我就想不明白了,別人家的.孩子不僅學(xué)習(xí)好,運動竟也這么厲害,這究竟是為什么呢?
為了把作文寫好,每次寫作文時我都會把大腦中的小詞庫的所有生詞搬出來用在作文上。我把費盡心思寫成的作文拿給媽媽看,本以為她會高興,可是她卻皺了皺眉說:“你看看別人家的孩子寫的內(nèi)容多豐富多彩呀,可看看你寫得干干巴巴的,沒有一點精彩的地方,內(nèi)容又十分空洞,我都讀不下去了。”我就不明白了,為什么別人家的孩子各個方面都好呢?還有什么是別人家的孩子做不到的呢?
不管我怎么努力,別人家的孩子還是什么都比我好,這是為什么呢?還不是因為家長之間盲目的比較造成這一切的嗎?我們在無形中被籠罩在別人家孩子的陰影里,心里產(chǎn)生了巨大的壓力,不再相信自己的能力,所以很難獲得進步。所以我希望媽媽以后不要再拿我和別人家的孩子比較了,讓我做一回自己人生舞臺的主角,靠自己的努力演繹自己的精彩人生吧!
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