- 以回首為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以回首為話題的作文（通用10篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫作文吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。你寫這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編精心整理的以回首為話題的作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以回首為話題的作文1
迷茫人生路，尋求曲折年輪里的婆娑星光，回首走過(guò)的路，印證著我們的成長(zhǎng)。但同時(shí)，我迎來(lái)了一個(gè)十字路口。
從我們的第一聲啼哭開始，上帝就已將我們丟棄在了這條名為人生的路上。當(dāng)我們?cè)谶@條路上印下第一個(gè)開始，就已注定了不能回頭。我們只能向前走。有過(guò)荊棘、有過(guò)曲折、有過(guò)迷茫、有過(guò)無(wú)措，但只有當(dāng)我們?cè)诨厥讜r(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我們涉足的，一直以心為引。
曾有多條岔口，也曾多次迷茫，我們到底為何拼搏，又為何要在這條望不見(jiàn)盡頭的路上摸索。從小學(xué)，到初中，終于又在高中的門前舉棋不定。我們也曾想過(guò)是否可以換一條路，是否不用再努力，是否離開校園的天空，依舊明朗如初。但我們最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，老師的淳淳教誨，父母的殷切目光，全都化為了我們前進(jìn)的動(dòng)力。三年的時(shí)光如水似梭，轉(zhuǎn)眼間，就已望見(jiàn)了前方的岔路。是的，另一條路上有著誘惑，它在向我們招手，吸引著我們自以為是的年少輕狂。我們也曾動(dòng)搖，但抬起的腳，依舊落向了那條漫長(zhǎng)卻清潔的路。已經(jīng)堅(jiān)持了十六個(gè)春秋歲月，再多幾年的汗水，又何妨呢？
伸出了雙腳，刻下了印痕，我們便不能收回。也許前方道路會(huì)更加曲折，也許多年過(guò)后也會(huì)后悔，但至少這一刻，我們是堅(jiān)定的。既已邁下腳步，拼一拼又何懼呢？那一年不是三百六十五天，哪一種的.人生不是一輩子�；厥鬃哌^(guò)的路，曾經(jīng)的迷�；癁槿缃竦膱�(jiān)定，曾經(jīng)的輕狂化為如今博發(fā)的力量，我們青春，何懼未來(lái)！
回首過(guò)去，初心未變！
以回首為話題的作文2
再見(jiàn)的時(shí)候，仍然選擇了這個(gè)季節(jié)。仍然是那條路，仍然是那個(gè)小巷，仍然是那道風(fēng)，仍然是最初那抹憂傷的斜陽(yáng)，仍然要微微仰了頭，才能面對(duì)的笑容！
站在小巷，站成兩棵樹，站成兩棵再怎樣努力，也無(wú)法相聚的樹，隔著永恒的、無(wú)法逾越的距離。其實(shí)，一直就是如此了，春夏秋冬，四季輪回，沐著同樣的陽(yáng)光雨露，穿越同樣的季風(fēng)，擁有同樣的星空，卻注定了這樣的距離，永遠(yuǎn)的遙不可及。
你好嗎？你快樂(lè)嗎？一年一年，有誰(shuí)在風(fēng)中為你掩起衣襟，是誰(shuí)在燈下為你守侯，快樂(lè)的`時(shí)候和誰(shuí)分享，悲傷的時(shí)候，是不是一人獨(dú)自唱歌？太多的問(wèn)題恒在心中，卻只能無(wú)助的微笑。除了微笑，我還能有什么給你呢？此刻的我只能站在這里，只能讓所有的往昔在心中反反復(fù)復(fù)，輕輕吟唱。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)永不相見(jiàn)，卻忍不住還是來(lái)了。只因?yàn)樗械倪^(guò)去都已經(jīng)過(guò)去，所有的夢(mèng)想?yún)s只能是夢(mèng)想。是啊，我長(zhǎng)大了。不再天真地相信一切，不再熱情地夢(mèng)想一切。我來(lái)了，恍恍惚惚，好象仍是那個(gè)短發(fā)的小女孩，微微地仰頭看見(jiàn)你淡淡的笑容。
然而卻只能如此了。你飄飛的衣角，再也拂不過(guò)我的胸懷，你微笑的眼眸，再也容不下我的目光。路是路，風(fēng)是風(fēng)，斜陽(yáng)仍然那么憂傷。你是你，我是我，站在那里，站成兩棵沉默的樹。
輕輕地轉(zhuǎn)身，悄悄地走。不再回首，不再流淚。
以回首為話題的作文3
兒童時(shí)代，我們最刻骨銘心的時(shí)候就是小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們的笑容是那么的真誠(chéng)，是那么的讓我回味無(wú)窮，小學(xué)，是我所珍惜的，我相信每一位同學(xué)的心都還是連在一起，相信友誼之花會(huì)開得如從前那樣燦爛、美麗。
少年時(shí)代，我們最憧憬的時(shí)候就是中學(xué)時(shí)候，對(duì)，進(jìn)入了中學(xué)我過(guò)得很好，我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)朋友，才過(guò)一年我就認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的那些朋友，我會(huì)真心的對(duì)待他們的、真的，當(dāng)我回到了小學(xué)同學(xué)的`身邊，我感到了小學(xué)同學(xué)的冷漠，我感受到了不同以前的他們，一個(gè)個(gè)都變了，讓我無(wú)法接近他們，無(wú)法了解他們，可能是我變得不會(huì)說(shuō)話了，我說(shuō)了一些不中聽的話，從此我最好的朋友和我的心里就有了一堵無(wú)形的墻，斷絕了我和他的交流。雖不再交流但是，只要他能將哪一堵墻開出一個(gè)小小的洞我們?nèi)阅苋鐝那啊?/p>
這是升入中學(xué)后的三十七周，我改變了好多，不再像以前那樣熱情，不再那樣膽小，而且不知生么時(shí)候變得如此小氣。在我的寢室中，有三個(gè)人，我不喜歡最小的那個(gè)同學(xué)，他太吵了，一天都在說(shuō)話，像只麻雀似的唧唧喳喳叫個(gè)不停，還經(jīng)常擅作主張叫一些狐朋狗友到寢室玩。
大家都變了，你、我、他、還會(huì)互相理解嗎？會(huì)嗎，這個(gè)問(wèn)題的回答將無(wú)人能回答吧！誰(shuí)又能預(yù)知未來(lái)呢？
以回首為話題的作文4
夜的感控，不是你的悲傷。
徒留淡淡的一地華歌，當(dāng)寒冷入夜，誰(shuí)的淚水應(yīng)聲滑落，我清晰的'聽到你心碎的聲音。那不真實(shí)，水邊的幻影，橋頭的蝶子，月光遺霜，為你譜寫一首首小詩(shī)，期待著你的嫣然一笑。
論世間萬(wàn)千風(fēng)華，迷尚層林，秋色浸染，那憂傷的背影依舊孤單。想為你撐一把傘，遮去風(fēng)雨，指尖上跳動(dòng)的旋律，只屬于你的唯一。
誰(shuí)長(zhǎng)發(fā)及腰，誰(shuí)為少年執(zhí)著，癡癡等待，不過(guò)他的驀然回首。
你總是盤起青絲，仿佛溫柔如水只愿為他呈現(xiàn)，你要的，只不過(guò)是一杯茶，一個(gè)人，一顆屬于你的心。每到長(zhǎng)發(fā)及腰，你必剪下九厘米，那凌亂的墨發(fā)，倒影出誰(shuí)的苦衷？
薰衣草迷亂中，你總會(huì)捧著一株曼珠沙華，在那里，等著你的，唯一。
以回首為話題的作文5
磕磕絆絆，糊糊涂涂，來(lái)到這個(gè)世間，也有了二十幾年了，漫漫回首前塵舊夢(mèng)，留下的都是一片蒼茫。但是這片蒼茫中總有一些點(diǎn)綴，是我總能找到自己，找到自己擁有的一切。
有記憶好像很早，也好像很晚，迷迷糊糊的，總是不太真切。不過(guò)終歸是二十幾載生活的剪影片段，是早是晚，又有什么干系呢？
早期稚兒混沌的記憶，畫面片段中顯示的總是，在媽媽懷里，在爸爸懷里，在爺爺懷里，在奶奶懷里，也在姐姐懷里；在媽媽背上，在爸爸背上，在爺爺背上，在奶奶背上，也在姐姐背上；在媽媽手里，在爸爸手里，在爺爺手里，在奶奶手里，也在姐姐手里。在記憶中找不到其他，只能在稚兒混沌而又純凈的靈魂中看到，那最真實(shí)，最深刻的眷戀和擁有，在流水時(shí)光中定格的最美的'永恒。
到了后來(lái)，時(shí)光總是流逝，年歲漸漸的增長(zhǎng)，慢慢的記憶中，有了伙伴，伙伴越來(lái)越多，換了一批又一批；有了歡笑，歡笑越來(lái)越多，又越來(lái)越少；有了憂愁，憂愁越來(lái)越綿長(zhǎng)，生死相殤；有了理想，理想越來(lái)越近，總感覺(jué)就在前方搖手相望。慢慢的，也就懂得了，什么是喜歡，什么是愛(ài)，什么是恨，什么是悲苦斷腸。
就像一片沙灘一樣，珍珠總少，更多的總是那一片無(wú)涯的沙，記憶也是一樣，多的總是自己以為已經(jīng)遺忘了的，吃飯，穿衣，睡覺(jué)，起床。這些平常的事，又是那么的不平凡，當(dāng)伙伴交替，當(dāng)歡笑離愁糾葛，當(dāng)理想破滅，當(dāng)愛(ài)恨無(wú)常，永遠(yuǎn)陪伴著的正是這千篇一律的平凡，但也正因?yàn)榱诉@平凡長(zhǎng)在，我長(zhǎng)在，愛(ài)恨悲喜長(zhǎng)在。
以回首為話題的作文6
上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，它在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也必定會(huì)為其打開一扇窗。
回首過(guò)去，我定的目標(biāo)是否已經(jīng)完成？答應(yīng)父母的事情是否已經(jīng)做到？年復(fù)一年十幾年如流水的日子就這樣平平凡凡的度過(guò)，直到今天才發(fā)現(xiàn)我也不是當(dāng)年的一名孩童了。
我也步入初中不再像當(dāng)年那樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，看到那些擁有美好童年的孩子在盡情揮灑童年的時(shí)光使我感到很失落……可能是因?yàn)榧刀拾桑髅鲹碛羞^(guò)美好童年卻沒(méi)有意義的度過(guò)，而現(xiàn)在卻已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)了，因?yàn)槟莻�(gè)機(jī)會(huì)早已被時(shí)間搶走了。唉，“意與日去，將復(fù)何及？”
如果能穿越到過(guò)去就好了，我一定會(huì)讓童年不再這樣毫無(wú)痕跡地與自己擦肩而過(guò)，我一定會(huì)好好抓住過(guò)去，好好享受那個(gè)美麗的`童年，盡情地?fù)]灑美好的時(shí)光，不讓它虛度。
一切的一切得覺(jué)好短好短，太陽(yáng)升起來(lái)又落下去一天就這樣過(guò)去了，童年也別時(shí)光這樣拉走了，最后留給自己的只有空虛的回憶罷了。
而我總是抱怨一天時(shí)間好長(zhǎng)。可是在這里回想歲月如梭，時(shí)光總是伴著風(fēng)。風(fēng)總是這樣吹著，吹白了頭發(fā)，吹斷了歲月，他在每個(gè)人身上都留下了它的痕跡。
也許我從未在意天上的彎月與碎星，發(fā)光得太多太多，因?yàn)槲規(guī)ё吡颂嘁擦粝铝颂嗖豢暗倪^(guò)去，而時(shí)光卻只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)帶走了過(guò)往。
時(shí)至今日才明白時(shí)光一去不復(fù)返，我沒(méi)能在時(shí)光的流水中把握自己，每回想過(guò)去，我想在再也不能虛度光陰了，努力吧，好好把握現(xiàn)在，做個(gè)進(jìn)步的自己。
以回首為話題的作文7
時(shí)間總是匆匆。風(fēng)無(wú)形，水無(wú)蹤，日子總是從指縫間溜走……
變化，好多，好滿，讓人，讓人喘不過(guò)氣。壓抑的天，烏云獰笑，該進(jìn)還是該退，沒(méi)有彩虹來(lái)告訴我答案。憂傷掠過(guò)天空的臉，烘出不悅。留鳥群群，終是無(wú)言。心跳，耳畔縈繞，生命的氣息，終是無(wú)法遺忘的美好。
燈火闌珊處，還有誰(shuí)在圓那千年的夙愿，如水涼夜，清風(fēng)孤鳴；星光點(diǎn)點(diǎn)，終是照不亮路途。皎潔月光，朱紗窗，秦時(shí)明月，顧菟在腹�？萏倮@了一圈又一圈的期盼，可是等那柳兒抽出新芽？糾結(jié)，或是迷茫，此刻，融在寧?kù)o的墨色夜空，一撮灰兒似的宛轉(zhuǎn)飄散。
星河耿耿，孤燈成眠，那太真仙子可重現(xiàn)羽衣霓裳？千古佳話，終是一場(chǎng)空。其實(shí)生活何嘗不是一個(gè)頑童，命運(yùn)的捉弄，在它看來(lái)不過(guò)是一個(gè)小小的惡作劇。摔跟頭了、碰壁了、傷心了、流淚了、失落了、絕望了、放棄了、失去了、從頭了、重復(fù)了、堅(jiān)持了、成功了……誰(shuí)都不想成為悲劇的主角，我們只努力躋身為喜劇的主角。其實(shí)到了最后，還是一樣沒(méi)了。生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美，浪漫的泰戈?duì)柦o了我們一把鑰匙，揭開迷茫，摒棄追問(wèn)，好好的，自由的，真實(shí)的，讓生命以最原始也是最美麗高傲的姿態(tài)棲息于大地，棲息在這蔚藍(lán)天空下，棲息在這繽紛花草旁，棲息在這宏偉高峰上，棲息在這淙淙細(xì)流中；去奔跑，去超越，去追求，那個(gè)最真實(shí)的自己。讓夢(mèng)想重現(xiàn)花季，讓心靈原鄉(xiāng)，向著朝陽(yáng)，用我們激情的吶喊去粉碎夕陽(yáng)的`惆悵。
花兒，不總是枯萎；水兒，不總是枯涸；鳥兒，不總是遷移。夢(mèng)想永不凋零，它為每一個(gè)勇者提供機(jī)會(huì)與成功。就像那在爛漫山花中微笑的梅，美麗又不失圣潔，嬌柔又不失堅(jiān)韌，好一個(gè)梅花秉性。錚錚傲骨，寒風(fēng)與霜凍，雨雪與冰雹，都不能使它低頭，多么可人兒的精神與品質(zhì)。如果我們的生命也如烈梅一般，勇敢而熱烈，堅(jiān)韌而動(dòng)人，那么這世界將是多么的美好和自由。高昂著奮斗的基調(diào)，揮灑著犧牲的淚泉，豪情萬(wàn)丈，成吉思汗也略遜一籌。這是何等的壯懷激烈，這是何等的雄奇豪邁。
驀然回首，身后是荊棘燦爛的微笑；仰望前方，眼前是一片光明青翠。偶爾回一次頭，會(huì)給你帶來(lái)別樣的感受……
以回首為話題的作文8
再回首，映入眼簾的景物依舊，只是它的身影已消失的無(wú)影無(wú)蹤。
“我上學(xué)去了。”我一邊慌忙地背上書包，一邊嘴里還邊嚼著面包。媽媽還沒(méi)有來(lái)得及回應(yīng)，它卻聞聲跑了過(guò)來(lái)，搖著尾巴靜靜看著我。在門被我打開那一瞬間，一團(tuán)白球快速地向門外滾去。一條狗怎么會(huì)斗過(guò)我。不一會(huì)，它就又乖巧地臥在我身后。不一會(huì)兒，又一個(gè)機(jī)會(huì)浮現(xiàn)在眼前，“嗖”的一下，跑到了我的眼前，用那如同黑珍珠般的眼睛和我對(duì)視，還不停地吐著舌頭，巴掌大的.臉上不時(shí)浮現(xiàn)著得意。剛被激起的斗志被時(shí)間澆滅，只能嘆了口氣，無(wú)奈地又看了眼那張“欠揍”的狗臉。
我關(guān)上門，得意地說(shuō)：“看你一會(huì)怎么回家�！笨墒撬坪醪](méi)有聽懂，仍舊歡快地?fù)u著尾巴。騎上車在上學(xué)路上行駛，不知不覺(jué)中，視野里變多了一個(gè)小白團(tuán)�！翱禳c(diǎn)回家！”我一邊說(shuō)著，腳也不停地向后亂蹬。臉上慢慢浮現(xiàn)出了淡紅，更是有一兩滴汗珠附著在兩鬢。它卻若無(wú)其事地在后面緊緊跟著�！靶U力不行就得靠腦了”我看著眼前的十字路口心中便生了一計(jì)，“3——2——1——0”將電門擰到底，沖了過(guò)去。當(dāng)它反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼前只有來(lái)往的車子了回首看它那滿臉無(wú)奈，嘴角不禁揚(yáng)起，心中還得意地講著：“就你那智商還想跟我斗�！�
就這樣日復(fù)一日，它每天早上都會(huì)蹲在在那個(gè)十字路口，落寞地看著我消失在拐角，回首看它，心中總會(huì)涌出一股莫名的暢快。從沒(méi)想過(guò)有一天它會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。
“什么？狗被送人了？”剛睡完午覺(jué)的我看著空蕩蕩的狗籠，臉上雖沒(méi)有太大變化，心卻被失落充斥著�！澳銢](méi)看他，亂屙亂尿，還不把它送人�！蹦棠毯盟瓶闯隽宋业男乃�，一臉厭惡地說(shuō)道�！芭叮懒�。”沒(méi)有再多的言語(yǔ)，我失落的回到了房間。
在之后的上學(xué)路上，再回首，身后的景象依舊是那樣熟悉，只是少了一個(gè)緊跟在我身后的身影，少了一個(gè)在路那邊目送你的“弟弟”。
在那個(gè)拐角，再次回首，雪白的身影并沒(méi)有像我想象中一樣再次出現(xiàn)，突然，感覺(jué)嘴角怎么有點(diǎn)咸了……
以回首為話題的作文9
終于又要寫交流本了，許久不寫，竟不知從哪開始。
眨眼的功夫，初三的一半就要過(guò)去了，馬上就會(huì)成為畢業(yè)生的我們心情是復(fù)雜的。偶爾也會(huì)向過(guò)去看看以前的我，想想現(xiàn)在的我。雖然有著許多的不同，但有進(jìn)步的方面又有退步的方面。有時(shí)候也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己為何這樣，自己也只是認(rèn)為可能就是這樣。
在初三，周末的忙碌已成為家常，吃飯、睡覺(jué)成為了我的閑暇與休息時(shí)間。一開始的.不習(xí)慣到之后的理解，這個(gè)過(guò)程我似乎懂得了不少。而初三的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度也是可想而知，壓力隨時(shí)都會(huì)包裹著你。只有努力做到最好，始終專注于自己手頭的事，就會(huì)感到輕松些，這也是為何初三的體育課，同學(xué)們?yōu)槭裁磦�(gè)個(gè)都如打了雞血一般拼著命的踢球、打球和跑步。
回首以前，小學(xué)的我更加的拘束，遇到嚴(yán)厲的老師會(huì)不由自主地將聲音減小十幾分貝；上體育課跑一圈都會(huì)跟殺豬一般，想盡辦法逃跑。當(dāng)然那時(shí)的我也更愛(ài)講話……
進(jìn)入初中，這些都有許多改善，我也在向著自己認(rèn)為的好努力著，堅(jiān)持著。偶爾也會(huì)失落、麻木，但保持心態(tài)最重要。
回首小學(xué)，我和同學(xué)之前的感情很好，很濃。到了初中，朋友之間的感情越來(lái)越淡了，偶爾遇到對(duì)方也只是笑一笑，甚至是視而不見(jiàn)。我知道大家都變了，我也變了，內(nèi)心的那份純真也在一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕。有時(shí)會(huì)想，小學(xué)多好啊，小時(shí)候多好啊！
呵，這是不可能的，還是面對(duì)吧。
回首過(guò)去，審視過(guò)去，讓我現(xiàn)在努力改進(jìn)和努力變得更好。
有時(shí)候，回首也是一種人生態(tài)度。
以回首為話題的作文10
打開后院的門，那是一個(gè)嶄新的世界，所有往事又慢慢地浮上心頭……
在我很小很小的時(shí)候，后院里有個(gè)水塘，不大，不過(guò)兩三平米，但對(duì)于一群鴨子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是足夠大的天地來(lái)供它們玩耍了。那時(shí)候我家還養(yǎng)了兩只貓，有時(shí)還會(huì)有一兩只狗來(lái)我家作客。很神奇的是，貓和狗在一起從不打架，它們共同享受著這后院的歡快與祥和。那時(shí)的后院，在孩童的心里，儼然就是一個(gè)動(dòng)物園，一個(gè)充滿歡樂(lè)自在的動(dòng)物園。
后院里還種了兩棵柿子樹，一棵梨樹。這些樹圍在一起，給鴨子們建造了一個(gè)避風(fēng)的港灣。柿子樹和梨樹交替著開花，交替著結(jié)果。紅彤彤的柿子、青綠青綠的梨子，都是那么誘人！等到夏末秋初之時(shí)，柿子已經(jīng)完全成熟了，掛在枝頭，有種搖搖欲墜的感覺(jué)。小鳥們大概是怕柿子落在地上摔個(gè)粉碎，便站在枝頭，大口大口地分享這甜蜜的果實(shí)。吃吧吃吧，吃飽一點(diǎn)吧！我站在樹下，看著鳥兒們幸福地咂嘴，也會(huì)有一種滿足的感覺(jué)。�。∥业耐晟�，就是這樣無(wú)憂無(wú)慮，自在快活！
黃昏，火紅的太陽(yáng)落進(jìn)小水塘里，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個(gè)紅臉娃，全身發(fā)著紅光，這可把正在喝水的.鴨子嚇了一大跳，“嘎嘎嘎”地叫起來(lái)，撲騰著翅膀。我想，如果鴨子會(huì)飛，那會(huì)怎么樣呢？它會(huì)不會(huì)飛向太陽(yáng)，就像那月亮上的兔子一樣？我不由地盼望起來(lái)，希望時(shí)間停留在這一刻，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。
夏夜，后院是最熱鬧的，大人們?cè)谶@談天說(shuō)地，而我，就躺在涼椅上數(shù)星星。深藍(lán)的天空中布滿了星星的網(wǎng)，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒交織在一起了，不像陽(yáng)光那么刺眼，也不像月光那么澄澈，卻是明亮的。我真想伸手去摘下幾顆�。≡铝敛氐搅死鏄涞暮竺�，稀稀疏疏的枝條映在月亮上，頗有些“吳剛伐桂”的影子。后院的一切，都是那么迷人啊！
因?yàn)闆](méi)有人打理，如今后院已雜草叢生，水塘也早已干涸了，缺少了往日的歡聲笑語(yǔ)。后院，卻也依然還是后院。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的后院，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的人生。
【以回首為話題的作文】相關(guān)文章：
以回首為話題的作文（通用31篇）04-16
回首話題作文01-24
以經(jīng)典為話題作文02-24
以讓為話題的作文12-20
以把握為話題的作文精選_話題作文12-15
以橋?yàn)樵掝}的作文04-15
以財(cái)富為話題作文04-14
以品味為話題的作文04-04
以燈為話題的作文04-05
以愛(ài)心為話題作文04-20