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以煩惱為話題的作文（通用20篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文是一種用一段引導材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。如何寫話題作文才更具感染力呢？下面是小編精心整理的以煩惱為話題的作文（通用20篇），希望對大家有所幫助。
以煩惱為話題的作文 篇1
在生活中，每個人都有自己的煩惱。。我們都討厭它！麻煩的時候你可以離開我，讓我快樂的每一天都能活很長時間。
每天我都在我身邊煩惱和煩惱。希望它像蚊子一樣，我會把他打成肉醬。
我的問題是，我從來沒有在家里完成作業(yè)，每天寫，寫它寫出來，完成一個，我媽媽買了一本書，工作堆山，這是另外一個，我淹沒在書。誰告訴我，一邊寫一邊玩嗎？煩惱，離開我。我不需要你，我需要一個免費的'快樂。
現(xiàn)在放暑假了，好多人都可以玩了，而我坐在桌前寫作業(yè)，連桌子都放不下那么多的作業(yè)。五年級一讀完，媽媽就買來六年級上下語文·數(shù)學·科學測試卷讓我做，預習�？荚嚊]有考好，還有老師的一大堆作業(yè)呢！��！什么時候才能寫得完呀！媽媽每次都說：“把我布置給你的作業(yè)寫完，才許寫老師的作業(yè)，寫不完老師的作業(yè)，還要去學校抄十遍呢�！蹦阕屛以趺磳懙猛�。煩惱，求求你了，快離我遠一些，我腦袋都快炸了，救救我。
有時，當你完成作業(yè)時，你必須做家務。我就像一只關(guān)在籠子里的鳥，不能飛出去。
煩惱，離開我吧！
以煩惱為話題的作文 篇2
在成長的過程中發(fā)展有著自己無盡的快樂，也有著中國無數(shù)的煩惱。煩惱的人就像那春天的風；夏天的星；秋天的葉；冬天的雪……數(shù)不勝數(shù)。在成長的過程中，一大重要部分學生被我忽略遺忘，剩下的'部分我依然可以埋藏在心底。
只要是最熱的夏天，我就會覺得平時沒有麻煩。因為離開了熱鬧的校園，只剩下一個人回家，家里沒有朋友，所以我總是獨自一人，極憂郁地走在泥濘的湖路上。我經(jīng)常低下頭，看著腳下的樹葉，獨自漫步在湖邊，盯著湖的風景，看著魚懶洋洋地游著；鴨子、鵝沒有以前那么淘氣和活潑，好像對我的煩惱和憂郁感到無限的遺憾。我不知道他們不想游泳是因為夏天的炎熱，還是因為他們看到我的憂郁變成了憂郁的樣子。
整個夏天，回到校園終于搞定，但另一個麻煩撲面而來。父母總是讓我做一些額外的作業(yè)；到補習班；算一算；做閱讀題……但即使是多少，我不想這樣做，是無效的，因為旁邊有監(jiān)管機構(gòu)—父母。我謝絕了邀請小伙伴，拒絕了所有的游戲，在這個意義上，父母的壓迫下學習，人真的傷害了他們的頭上。我知道父母是為我好，但我不能占用休息，閑暇時間��！
唉，長大的煩惱！
以煩惱為話題的作文 篇3
煩惱的人就如一個鞋子里的一粒沙，雖然可以很小，卻是需要我們學習成長中的一大重要障礙。煩惱問題又如田里的雜草，拔掉一棵又長出另一棵。在生活中我的煩惱有很多，但最令我頭疼的還是學生英語。
每天學生一上大學英語課，老師可以就在講臺上噼里啪啦的講個沒完，聽著我們老師那熟練又流利的英語時，我就像在聽天書，聽得我昏昏欲睡。我時不時地盯一下我的手表，無時無刻不想著自己快點下課。上一節(jié)小學英語課來說簡直和過了這樣一個中國世紀發(fā)展一樣長。讓我頭疼的還不只通過這些，而是需要老師進行布置的`作業(yè)，什么“動詞作為原型”，什么“過去式”，什么“第三就是人稱單數(shù)”，我都不可能會做。
不止如此，我的父母為了提高我的英語水平，我還報了兩所補習班，一個星期六，一個星期天。這兩所補習班完全占用了我的休息時間。。幾乎每個周末，我都把它花在作業(yè)上。語文和數(shù)學我沒有問題，是英語，枯燥的單詞我不想背，老師講課我聽不懂，布置的作業(yè)我做不了。。
唉，英語，英語，什么時候我可以不用擔心你呢？
以煩惱為話題的作文 篇4
成長如一條河流，承載著童年的時光悄然逝去；成長似一片白云，飄逸著童年的無知悠然飛去；成長像是一首歌，唱出了長大以后令人無可奈何，回想起來卻又忍俊不禁的煩惱……
時光如流水一般消逝，我懷著一顆對未來美好生活的憧憬之心走進了初中的`文學殿堂，走進了這個我一直以來充滿好奇的學校。可是，中學生活似乎并沒有我想象的那么美好。成長的煩惱，是走進這另人失望的中學。
當我決定，尋找初中生活中的樂趣時，一次突如其來的月考令我月頭轉(zhuǎn)向。成長的煩惱，是月考卷上刺眼的分數(shù)。
好容易穩(wěn)定情緒，下定決心努力學習的時候，數(shù)學中的應用題又搞得我眼花繚亂。成長的煩惱，是數(shù)學之中令人窘迫的應用題。
成長的煩惱，是希望中的的失望，是自信中的失落，苦中帶甜，甜中帶苦�！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”，我堅信，上帝在關(guān)閉你一扇門的同時，也會為你打開一扇窗。生活如畫，成長如詩，愿你在成長的煩惱之中，能夠“柳暗花明又一村”。
以煩惱為話題的作文 篇5
每個人都有煩惱，我也不例外。
禮拜天，我打算和同學騎車去玩，我去征求爸爸的意見，可爸爸不答應，我給爸爸說：”爸爸，我已經(jīng)答應其他同學了，總不能不守信用吧！“爸爸說：”騎車太危險，出什么事怎么辦？“我說：”不會的，我們會注意安全的。“爸爸說：”總之就是不能去�！拔衣牭竭@句話很生氣，就和爸爸吵了起來。過了一會，奶奶過來勸解，說：”怎么回事？好好地怎么就吵起來了�！拔医o奶奶介紹了原因，奶奶聽完后說：”去就去，騎慢點，路上小心點就行了。“我連忙謝謝奶奶就出門了。我及時地趕到了約定的地方，和同學們一起出發(fā)了。在路上車流大，同學在一起騎車，總是你追我趕，不是摔倒就是互相碰在一起，出現(xiàn)了多次險情。
雖然我去和他們玩了，但我心里一點也不高興，因為出門時我和爸爸發(fā)生了沖突。回家后，我立馬去找爸爸，講了騎車的經(jīng)過和路上遇到的險情，爸爸說：”我不是不讓你出門，因為你們還小，出門安全不能保障，你們不是一直學習安全課程嗎？學了知識就要用上，今天就算一次實踐�！拔蚁虬职值懒饲�，爸爸也原諒了我，并說：“爸爸的用心你長大就懂了�！�
這真是一件令人高心又煩心的.事，但通過這次，我也更懂得了父母的良苦用心。
以煩惱為話題的作文 篇6
“煩惱”是我們成長的必經(jīng)之路，煩惱牽動著我們所有同學的心，煩惱像一根長長的絲線，牽動著我們每個人的心。
而我的煩惱問題就是學生來自中國父母的`嘮叨和學習的壓力，父母們每天工作都在發(fā)展無時不刻的告誡這我們國家如果：“你在六年級考不上自己理想的中學，那你干脆別讀讀了，免得浪費錢”聽到這句話讓我無可奈何、不知所措，不知道應該如何是好。如果他們真的考不上父母不能指望的學校，父母之間是不是真不要我讀書了呢？大家也知道，我們對于六年級以及同學們的任務之一就是為了考上大學一個好的中學為父母爭光，為老師爭光，可我們進行六年級的生活方式也是可以天天做練習，抓好教育學校，爭取在考試中考出一些優(yōu)異的成績來。
我每天我們不僅可以背著書包，而且還背著自己父母們給的壓力和重任，我每天都在想問題如果我考不上二中怎么辦，會不會讓父母們在親戚的面前丟臉，我會更加不會發(fā)展成為一種親人眼里的沒用通過學生呢？親人們思想都對我抱著這樣很大的期望，我會選擇不會讓他們產(chǎn)生失望呢？如果我考不上好的中學呢？
�。∥以撛趺崔k，我不想在壓力和憂慮中度過，我短暫的小學階段即將結(jié)束。
以煩惱為話題的作文 篇7
每個人都有煩惱，當然我也不例外。我的煩惱和許多同學都是一樣的就是煩惱。
我們每個人的爸爸媽媽都想讓我們的學習成績非常好，所以每到暑假寒假就幫我們報這個語文補習班，那個英語補習班，我們放假都不能好好休息一下，出去好好放松。我覺得我們的童年應該是快樂的、是美好的、是沒有煩惱的，但那只是我夢寐以求的童年。我們現(xiàn)在除了學習還是學習，學來學去的，都快變成書呆子了。爸爸媽媽老是在我耳邊嘮叨：“你現(xiàn)在好好學習，將來考上一個好的.大學，以后就不愁沒有工作，找到好的工作坐在辦公室里扇著空調(diào)，不要在外面曬太陽。如果你不用心學，以后就會在外面曬太陽。”這些話我天天聽，就好像家里有一個非常大的復讀機，每天都在我的耳邊一遍又一遍地說。
記得有幾次夜晚，我做完作業(yè)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可是突然間一個巨大無比的學習機器人站在我的面前，大聲地說：“學習，學習，學習。你快來學習，快來學習。”“啊，啊，不要不要��！”我被嚇醒過來。這場惡夢害我嚇了一整天，就連上課都不能集中精力。
我要做一個快樂女生，不要做有煩惱女生。我要自由。
以煩惱為話題的作文 篇8
有人擔心，沒有長高，有些人擔心的是運行緩慢，還有那些誰擔心考試不及格，但我成長的煩惱都戴著眼鏡。
有人說，戴眼鏡的人不是挺好嗎，挺帥的，別人可以一看就知道你很有研究學問。而我不這樣我們認為，我戴眼鏡，深知中國眼鏡技術(shù)帶給我的煩惱。
早上起床是，我想找眼鏡，我的手在床頭柜里不斷地揮動，但還是找不到。我的心一急，就翻了個身，給了地磚一個“溫暖的擁抱”。啊，為什么，為什么我用眼鏡“交”朋友。
在體育課上，老師因為看著我們班的一些“老紅軍”不高興，我們被罰款繞著操場跑了兩圈。該死的眼鏡，當我跑步的.時候，它過了一會兒就松了，我怒氣沖沖地把它放進口袋里，但沒有眼鏡，到處像無頭蒼蠅一樣奔跑，被老師叫了出來，頂著太陽，站了一堂課。
在寒冷的冬天，喝一碗熱乎乎的粥，莫不過是的一個幸福了。但我習慣了通過戴眼鏡的人吃飯，我的眼前已沒有得到什么不同事物了，我仿佛我們來到天上發(fā)展一樣，騰云駕霧一般。
在生活中，我們一定會遇到許多困難和麻煩，但我們不能沖動，冷靜下來解決那些麻煩。
以煩惱為話題的作文 篇9
你注意到了嗎？在我們身邊有很多人都戴著一副又笨又重的近視眼睛。
在我家周圍就有很多人老是戴著一副近視眼鏡，他們看東西總是看不清，鏡片又厚又重，有時，一個不留神，鏡片還會自動脫落，甚至掉到地上砸碎。愛搞惡作劇人還會給這些戴眼鏡的人起個“眼鏡蛇”的外號，這些人真煩，戴眼鏡已經(jīng)很煩了，還給他們起外號，真的是不道德啊。
時代在近步，科技在發(fā)展，讓我們的生活的水平提高了，生活的節(jié)奏加快了，人們的.生活越來越舒適�？煽萍嫉陌l(fā)展也給我們帶來了危害。電視，電腦，已成了我們生活中必不可少的休閑娛樂設備，可是，如果我們長時間看電視、玩電腦，就會對我們的視力造成有一些危害，由于我們這些外來打工的民工租住的房屋狹小，我們看電視節(jié)目時離電視機的距離的距離太近，造成我們這些外來民工子女的視力快速下降，我們雖然也明白多看點是對我們視力不好，可本來就少娛樂設施的我們，又怎么舍得離開好看的電視節(jié)目呢？再加上一些讀寫姿勢的不正確，我們的視力每況愈下。
為此，我們要保護視力。必須做到：
1、我們在看電視，玩電腦的時候要控制好時間，不要時間太長，離開電視機和電腦的距離要合適。
2、我們看書作業(yè)的時候要做到身體要離課桌一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。
3、要經(jīng)常做眼睛保健操。
這些都是預防近視的好方法，大家要行動起來，為保護我們的心靈窗戶而努力。
以煩惱為話題的作文 篇10
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
每一位家長都望子成龍，望女成鳳。我的'爸爸媽媽也不例外。他們每年都會給我買數(shù)不清的學習資料，浪費錢不說，重要的是我根本沒有時間寫啊。
小學時，爸爸媽媽以要考上一所好初中為由，給我報了許多補習班，我拼命的學，只為達到爸媽的目標。
現(xiàn)在呢，我終于達到爸媽的目標，本以為可以不用整天埋在題海里了。卻沒先到是另外一個意想不到的結(jié)果∶“你才第幾名啊，整天只記得玩，你看看你們班的班長，每次都是第一名，你也考一個前五名給我們看看。”我只好在課堂上拼命學。
爸爸媽媽，你們可曾想過我的感受。每當星期天在家寫作業(yè)的時候，望著窗外同齡的伙伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽，你們把自己未完成的“大學夢”，全都寄托在我身上，卻不知道我的夢想并不是這，而是擁有自由啊。
請給我一點時間，讓我放下學習的擔子，看看晴空萬里、火燒云、小喜鵲；讓我有兒時的想象力與童心；讓我聽一下音樂，感受一下美；讓我靜靜地享受生活樂趣，感受微風的撫摸。
請給我一點時間，好嗎？給我一點時間，我會長大。
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
以煩惱為話題的作文 篇11
夜空因為繁星的點綴，所以明亮璀璨；花兒因為陽光的照耀，而美麗動人；大地因為小草的襯托，所以充滿綠色；流水因為魚兒的暢游，所以生機盎然，我因為孤單的煩惱，所以煩惱無比！
夜深了，我躺在床上，抬頭看著那孤獨的月亮靜靜地站在天空中，用自己的光芒灑向大地，我對月亮說：”你知道我有多么煩！惱！煩！惱······嗎？你愿意聽我說吧！“
”�。∥疫@個煩惱永記于心呀！“
”哎！真孤獨��！要是我的三個弟弟在廈門，有空時可以陪我玩，那該多好��！“
”至少鄰居也要有個好朋友吧！“我緊緊地握著拳頭，像一塊大石頭，打著墻壁。
我的舅舅和阿姨都住在漳州。他們都在那里做生意，雖然，他們偶爾會帶著弟弟來廈門和我玩，但是，呆的時間卻比較。每次放長假，我都迫不及待地想去漳州玩，和弟弟們一起玩。
雖然，我的鄰居有一個小伙伴，他可以陪我玩��！可是，他的成績非！常！的不好；整天在外面補習；補習后又要回家寫作業(yè)，正在這時，他的媽媽大呼小叫，連我們家?guī)资淄舛寄苈牭玫�，阿姨真是一個”大喇叭“。就因為這樣，我都不好意思去找他玩了，雖然我和他玩得很開心，但是影響了他復習功課。慢慢地，我和他的距離越來越遠了，少了許許多多的歡聲笑語。
曾經(jīng)，我在上一年級的'時候，媽媽就找到房子了，正準備搬家，我面不改色，搖搖頭：”我不想失去一個好朋友！為了這個好朋友，無論路途多么遙遠，我都一定可以堅持下去。“當時，他的成績還挺好的，但是，到了現(xiàn)在，他已經(jīng)上四年級了，他的成績開始下降。越來越差。我希望他好好讀書，爭取考出好成績。
這樣，我才可以找他玩，回到那從前快樂的歡笑中。
我最近比較煩，比較煩，我的煩惱就是太孤單······人生的路線不一定是直的，因為我有一段時間是很快樂，有一段時間很煩惱。
以煩惱為話題的作文 篇12
在我的三年小學生活中，寫作業(yè)，是每天都要做的事�！白鳂I(yè)”這兩個字，也是同學們最熟悉不過，最憎恨的了。說起我和作業(yè)的故事，我的腦子里立刻回蕩起以前做作業(yè)的情景。
那天下午，剛上完半節(jié)課，語文老師便回辦公室拿著一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學鴉雀無聲，每個人都驚呆了，揉了揉眼睛，好像不相信這一切所發(fā)生的事。接著，教室像炸了油一樣，同學們七嘴八舌地議論起來。這時，語文老師說：“為了能讓你們在這次期末考試能考得更好，我決定給你們做三張試卷、三版自主、一份報紙……。”話音剛落，同學們吵開了，有的仰天嘆氣：“不要啊，我可能要做到十一點鐘啦！抗議！”有的小聲地說：“語文老師實在太壞了，一點都沒人情味。”甚至還有的同學用懇求的目光看著語文老師，心里好像火冒三丈，但又想讓語文老師感動一下，好讓他回心轉(zhuǎn)意。只見老師眼前一亮，我們大家都以為可以“解放”了，可語文老師卻說了一句讓人心灰意冷的話：“恩，你們今天就把剛才抗議的情景寫成一篇作文，并且不少于600字�！本让�！老師為什么就這樣狠心呢？硬要把我們壓下作業(yè)“五行山”才罷休嗎？英語、數(shù)學老師也一樣，不僅沒有減少我們的作業(yè)，還要加多一點，像是幸災樂禍的樣了，難道上帝就對我們小學生不公平嗎？就這樣“好煩�。 北愠闪宋业目陬^禪。
讓人煩惱的`作業(yè)�。【拖褚煌麩o際的沙漠，我們越走越遠，永遠也不可能找到盡頭。但是我還是要大聲喊出來：“我要減負！�。�！”那是我最大的夢想。但愿我們小學生能脫離做作業(yè)的苦海，擁有快樂、自由！
以煩惱為話題的作文 篇13
時間過得很快很快，一轉(zhuǎn)眼，我已是初中一年級的學生了。我不再過兒童節(jié)，因為我已跨入青春的門檻。
我們大了，爸爸媽媽也老了，我也學會了理解爸爸媽媽，不過我實在受不了爸爸媽媽那無休止的爭吵。
有時候我常常想：小時候多好，又不會理解什么，只會咿咿呀呀，爸爸媽媽吵架也不會心痛。青春啊，你為什么要來得這么快，這么快，為什么人間要有悲歡離合，為什么會爭吵……這一切誰給我解答。
爸爸媽媽，你們怎么不考慮我們的感受。一次政治課，老師說：“你們的家是怎么樣的家庭？”當時，我正準備舉手回答，突然想起今天爸爸媽媽吵架了，我剛舉起的`手慢慢放下，回答的只有淚水和悲傷，我的心里突然好難受，好難受。
爸爸媽媽，我們已經(jīng)大了，不再是以前那個流著鼻涕的小娃娃了，我們是一個小小大人了，你們能“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空”嗎？我們需要一個溫暖、和諧的家，一個讓人開心的家。
每一次放學，我都不想回家，因為我怕聽見你們的爭吵聲，怕面對你們那張互相埋怨的臉，你們吵架不僅僅是傷害了你們，也傷害了我們。
你們吵架，我們幫誰也不是，你們畢竟是我們的父母，你們這是在為難我們啊。我真心的說一句：我好恨你們，我恨你們吵架，我恨你們爭執(zhí)，我恨你們不為我們著想。你們沒有做父母的資格，你們不能給予我們一個幸福溫暖的家。
我為你們吵架不知偷偷哭了多少次，可你們呢？還是吵，我有時候真的想離開你們，只有這樣，我才會沒有煩惱。
放學了，我獨自一人走在路上，迎面吹來的是青春那憂傷的風……
以煩惱為話題的作文 篇14
我吃東西很慢，每次都是別人先吃完，我卻連一半還沒吃到。我煩惱；遇到比自己強的人，我總是患得患失，把自己貶低進塵埃。我煩惱；我的話不多，有時候想表示友好和親切，卻不知道用怎樣的方式。我煩惱；我愛要面子，不喜歡被冤枉，又很容易被激怒。我煩惱；太被動并不好，太沖動也不好，自信在動搖煩惱，我煩惱；鉆進了牛角，太聰明并不好，太愚蠢更不好，我煩惱；清楚的數(shù)著時間一分一秒，一天一年，煩惱也緊隨而來越來越多，讓人整天都籠罩在憂郁中。
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切�？偸悄涿畹臎]有任何理由煩躁不安，想法有時候會越來越偏激，看什么都覺得不真實，人也好，事也罷，都給不了我安全感。
就說這2個禮拜吧，學校組織籃球賽。我作為體育部的成員當然是要留到最后的，由于住的比較遠本來就為回家回的'晚心里有點不耐煩。比賽完哪天回家上QQ，就有人跟我說我徇私了自己班上的比分，當時我就郁悶了，但沒怎么在乎。不久又有一個人說我們班請外援啊，真叼。本來準備第二天問問同學的，一早上來學校又有人跟我說體育部的徇私金4啊，什么換場子，有你們班就絕對沒我們班，等等。聽的我惱羞成怒，我拿著單子一個個跟他們?nèi)ソ忉專Y(jié)果越解釋越說不清楚，不僅自己的立場沒了面子全丟光了。簡直都要把個人氣爆了，上課也不專心整個人都是面紅耳赤的。之后，還是同學老師一起出面才把事情解決掉，可心里還是有些不甘�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。
我在班上擔任的是學習委員，有天中午我跟一些同學去參加了傳票算的比賽。哪天中午其實還要去機房技能訓練，可是比賽完后，受一些同學影響我沒有去。正當我趴在桌上休息時，班主任一個電話過來，犀利嘩啦的一段指責讓我不知所措。里面唯有一句話卻讓我頓時感到非常慚愧，“你是學習委員，你是班上的核心，三好都是同學們評出來的，你這樣帶頭不去學習，期末如果沒拿第一，你以后怎么在班上立足帶頭�！睊焱觌娫捄螅业牡谝环磻褪牵瑹⿶�！好象現(xiàn)在的我無論做什么事，都會有人監(jiān)督被人監(jiān)視，干嘛事都必須要有原則在身，不能馬虎對待，更不能粗心對待，沒有責任感，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪�？墒亲詈蠹毾�，班主任也沒說錯，畢竟我是學習委員，我期末拿的是第一，我是大家選出來的三好，我怎么能因為一個沒有結(jié)果小比賽而借此放縱自己不上課呢？班主任，我錯了。
因為我是學習委員，所以我要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。感覺自己的成績就像一個瘸了條腿的殘疾人。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說盡力而為吧，這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去。
成長的煩惱，我不怕跌倒，我要親自接招，把開心傷心難過快樂來個對照，感受我的煩惱，在享受我的煩惱，一了百了忘了煩惱。
以煩惱為話題的作文 篇15
噢！北京，我來了！盼望已久的北京之旅終于拉開了帷幕。這是旅游的第一天，我要乘汽車去杭州火車站，踏上愉快的旅途。
從新安江到杭州，少說也要兩個多小時，空空的面包車里只有四個人，每人占三個位置都還有富余，我橫躺在車座上，隨著汽車的顛簸，如同搖籃一般，輕輕把我推入夢鄉(xiāng)。也不知過了多久，猛然間醒來，發(fā)現(xiàn)才過了半個小時，汽車還在高速公路上平穩(wěn)地前進，前方是一望無際的公路。煩躁慢慢爬上心頭，無聊的滋味真不好受。扭頭看看坐在一旁的伙伴，她也是一臉的焦躁不安。
默然無語了好久，我們終于耐不住這令人窒息的無聊了，由于手中沒有任何玩具，活動范圍又有限，我倆只好玩起了最原始的游戲——石頭剪子布，輸者讓贏著刮一下鼻子。游戲開始了，第一局我勝了，我漫不經(jīng)心地刮了一下她的'鼻尖；第二局我輸了，她毫無表情地碰了一下我的鼻頭；第三局……我們?nèi)鐧C械般重復著剪刀、石頭、布、刮鼻子這幾個動作，仿佛兩臺不知疲倦的機器人，不厭其煩地把這些單調(diào)的動作做了整整二十分鐘。終于，我們再也玩不下去了，干脆目光呆滯地盯著窗外“流動”的風景。蒼天大地啊！什么時候才能到！
窗外的景物飛快地往后倒退，讓我看的暈頭轉(zhuǎn)向，又迷迷糊糊地睡過去了。汽車一晃一晃的，再次把我從睡夢中晃醒了。哦，老天，竟然還沒到杭州！看了看手表，竟然還需要半小時！別看平時在家，半小時的時間一溜煙地就從眼皮底下溜走了，可坐在汽車上等待，三十分鐘簡直比一個世紀還長。該如何打發(fā)這漫長的半小時呢？吃些零食吧。我拎起食品袋，把里面的所有內(nèi)容都翻來覆去地研究了一遍，最后“揪”出一大袋奧利奧餅干，狼吞虎咽起來。嘴里嚼著美食，心情果然好多了！可是無聊的煩惱似乎還沒有解決，這真是一件令人頭疼不已的事。
我絞盡腦汁地想了好長時間，也沒能得出一個好辦法。而就在這時，傳來了司機渾厚的聲音：“杭州火車站到了，大家下車吧！”噢耶，坐火車去嘍！
以煩惱為話題的作文 篇16
每個人都會有自己的煩惱，煩惱是人們的情緒化。不會有人沒有煩惱，人們總是認為煩惱很麻煩，所以都很厭惡它，認為它的出現(xiàn)便會倒霉�？墒俏覅s不這樣認為，也許煩惱是過于麻煩，可是煩惱自身并沒有罪過。請人們想一想，煩惱并不是隨處存在，而是因為人們的壓抑情緒而產(chǎn)生。所以讓自己覺得麻煩的是人自己。但雖這樣說，可沒有一個人可以逃脫煩惱的束縛。
人們都有一種相同的習慣，就是退縮，就算是再堅強的人也會有退縮的時候，一當退縮，人們就會有一種挫折感，這種挫折感在心里累積形成心理沖突，便有了煩惱。一旦有了煩惱，不要逃避，因為一再逃避，煩惱會一直纏著你，所以要想辦法解決。煩惱需要發(fā)泄，所以有很多的辦法�？梢耘懿�，可以唱歌，可以跳舞，可以對著空靈的天空大笑。可是大笑很多時候不能達到需要，等到大笑完畢，得到的，不是想象中可以放松的心情，而是更加沉重的感覺。
我也有很多的煩惱，有的是逃避時留下的挫折感，有的是心中想的事情無法實現(xiàn)而產(chǎn)生的壓抑感。只是這些煩惱，不管我使用什么辦法也無法將它們消除。在壓抑感中，有很多是我很想要的事，可是也許太過苛刻，無法實現(xiàn)，好深好深的失落感在心中像稻草堆一樣堆積起來，讓我有些喘不過氣來。
今天語文輔導的時候，我們有看到一篇很好的文章，名字叫《遠去的周莊》，文章寫作者很想要看到中國文明之鎮(zhèn)的心情以及看到之后為它被現(xiàn)代化的事物所涂抹的失落與對周莊的希望。作者說去看周莊是他半個世紀的夙愿，但周莊的現(xiàn)狀卻讓他原本充滿希望的心頓時被深深的失落所覆蓋。作者的`心中便有了煩惱，他很想要看見往昔一樣美麗安靜的氣氛；想要看見往昔一樣充滿倒影，充滿詩情畫意的水；想要看見往昔一樣樸素，不被現(xiàn)代化事物所涂抹的周莊。
兩種不同的人在去世之前會有不同的煩惱：作惡多端的人會煩惱為什么自己一生沒有多做好事，而選擇當惡人，從而讓心中更加痛苦；一生行善的人會煩惱自己的生命為什么如此短暫，煩惱會不會再有善良的人想他一樣去幫助那些需要幫助的人，給他們關(guān)愛，直到去世也不會忘記煩惱這些事。
在生活中，我們會遇見許多煩惱。每個人都有逃不掉的煩惱，其實煩惱也是人快樂的根源。所以，請珍惜我們的煩惱，把它們當做一件件快樂的事，那么我們的生活也就會因為煩惱而變得快樂。
以煩惱為話題的作文 篇17
我有過的一次煩惱 “叭！”
聲音絕對脆！板擦的發(fā)明者沒料到它還具有驚堂木的功能。尤其在班主任手下拍出的聲音更是夠威夠力，足能使全班同學戰(zhàn)粟好一會兒�！鞍嘴F”彌漫開來，坐在講臺前的同學竭力屏住呼吸。班里靜得掉根針都聽得見。
我突然打了一個冷戰(zhàn)。憑直覺知道王老師在看著我。我不敢抬頭。
“王鵬！”王老師怒不可遏，大吼一聲。
我不由自主地站了起來。
“稟性難移！屢教不改！這次你一個人就使全班日常行為規(guī)范評比丟了整整10分，讓我說你什么好？！”
全班誰也不敢喘大氣，大家的目光都投向了我。
“我……”我試圖找到一絲能辯解的希望。
“不要再狡辯了，我已經(jīng)聽夠了！放學后去找我！”王老師不愿意因為我耽擱上課的寶貴時間，開始講課了。
我什么也沒聽進去，腦子里浮現(xiàn)出昨天下午不該發(fā)生的那一幕……
昨天放學后，我突發(fā)奇想：從南開大學那兒繞道回家，輕松輕松——大概是因為放學早了一會兒的緣故吧。于是我和梁明君、張逸群踏上了征程。
張逸群提出我們?nèi)恕帮w車大賽”，看誰騎得快。
毫無異議，我們開始了。
“噌”，我沖在前面，一開始就超過了他倆。一會兒梁明君不甘示弱追了上來，并一下子把我的帽子摘掉�！昂眯∽樱 蔽颐偷丶铀�，向前追趕著。
近了，更近了！梁明君，我看你往哪跑！
正當我極度興奮，眼看追上目標時，意想不到的事發(fā)生了。
“咣當”一聲……我和前面的一位中年人撞上了，一下子我和他都摔在了地上。哇，好痛呀！
我忍著痛去扶這位無辜受害者，正想和他說聲抱歉時，猛然發(fā)現(xiàn)，這人竟然是學校德育處專管紀律的張主任！
張主任眼真尖，沒等我反應過來就一眼瞅見了我胸前的.�；铡o巧不成書，路邊還有一家游戲廳。
天哪！我簡直神經(jīng)錯亂了！
放學了，我悵然走進辦公室。王老師告訴我她已經(jīng)給我爸打過電話了。
我知道暴風雨就要來臨了。
豁出去了。我把事情原原本本地說了出來，王老師沉默著。
“啪！”我一哆嗦——老爸的手猛地拍在桌子上�！安缓煤脤W習，天天就知道玩！”老爸冷面無情，氣勢如虹。
我麻木地受了一陣訓斥，老爸要回家了。臨走前王老師囑咐說：“回家要和他講道理。”
我悟出了這句話的深義。
下午，我接著面壁。一小時過去了，又一小時過去了。墻壁像屏幕似的變幻著賽車、撞車的情景。悔恨、委屈、無奈……
突然，一只手搭在了我的肩上�；仡^一看，是王老師！
“王鵬，我相信你說的都是事實。咱們既往不咎，不過你也要接受教訓，”王老師拉過一把椅子，“來，坐下，我給你補課�！�
補完課后已經(jīng)很晚了。王老師要送我回家，我想拒絕，但又想到老爸，就沒吭聲。
街上，只有我和王老師變換著忽長忽短、忽明忽暗的身影。
霓虹燈好艷麗。
以煩惱為話題的作文 篇18
“煩死了，煩死了！”哎！今天考試考砸了……
發(fā)下試卷來，一個鮮紅的87分映入了我的眼簾，我看到這個分數(shù)，心如刀絞，立刻翻動起試卷來，“啊！”我大叫一聲，連我平時名列前茅的.作文，居然只考了19分，這個鮮艷的19分，像一把鋒利無比的尖刀刺疼了我，讓我無比的煩惱。
第二節(jié)課，數(shù)學老師滿臉氣憤地走進教室，嚴肅地說：“下面我來宣布一下這次考試的成績！”第一名，不是我，第二名，不是我，第三名，還不是我……一直到第十五名才報到我的名字， 后面 老師說的什么我一點也聽不進去了，我心里只想著一個問題，我今天是怎么了？成績考得這么差，回家怎么給爸爸和媽媽交代啊！要知道媽媽一定會把我訓斥一通的，爸爸則會到處宣傳我的“光榮事跡”的，那可真是丟死人了！再看看現(xiàn)在，聽著老師的批評，看著同學們驚訝的目光，我恨不得從地上找一個細縫鉆進去……都是成績?nèi)堑玫�，成績可以說明什么呢？
煩死了！煩死了！真是煩死了！
以煩惱為話題的作文 篇19
都說“少年不識愁滋味”，我卻因作業(yè)而煩惱。我的愁是就是作業(yè)太多，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”作業(yè)像一江春水一樣擠進我的眼睛。
作業(yè)是一項多么“樸實無華”的任務�。∷N類繁多：“練習精編、全效學習、名師面對面、課堂作業(yè)本……”他們都在爭“寵”呢！還要“雨露均沾”吶！一項不去“寵”都過不去的！
大家都有補作業(yè)的經(jīng)歷吧？像我就“稍稍微微”有那么“一回”，像往常一樣上著網(wǎng)課，“滴滴滴！”你作業(yè)做好了嗎？“咔！”全身血脈瞬間凝固了，腦子開始運轉(zhuǎn)、回憶。不慌，可以補，“明天再寫吧，反正還早�！卑。 懊魈臁边@么快就過去了��！沒事今天晚上補，唉，真爽！還有一天可以玩。到了晚上：困了，明天再吧。當再次想起的時候離開學僅剩1個小時！那一刻，無言以對。
作業(yè)在呼喚我！我聽到了！他要吞噬我！我感覺到了！他們在向我伸出魔爪！學校也在呼喚我！學校作業(yè)都想我了！
“呵！”“都是浮云！”“硬著頭皮上！”來到學校最絕望的是：別人都干脆利落地交出作業(yè)，而我卻在角落里唯唯諾諾。人與人之間的信任呢？說好的一起硬著頭皮上�。坎皇嵌紱]做好嗎？不是說一起被罵嗎？“難受！”嗚嗚嗚……
獨自挨批時，只能自己給自己安慰，但是還有一群人吶！嘿嘿嘿，他們是答案一樣，而我是做都沒做！心中或多或少都會有點勝任感。
我是真的.煩啊！為什么會有作業(yè)這個東西呢？
作業(yè)都是我們學子的煩惱，但只要每天堅持去完成，規(guī)劃時間，還是能夠完成的，還是可以輕松的。
何為憂，何為愁，何為惱，作業(yè)皆是。
不說了，我又有煩惱了，我要去“雨露均沾”了，他們又來呼喚我了。“新的煩惱已經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停止不寫……”
以煩惱為話題的作文 篇20
每個人在成長的過程中，都不是一帆風順的，人生的道路中，不可能每天都是晴天，在這個時候，我總能感覺到成長的煩惱。小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必去聽媽媽的`叨嘮和爸爸的責備。
人們常說少年兒童是沒有煩惱，無憂無慮的，就連古人都曾作詩來贊頌童真，但現(xiàn)代的小孩煩惱一代比一代多，壓力也是一代比一代重。
在我小的時候，沒到星期六星期天，爸爸媽媽總會帶我去公園去放風箏，偶爾到鄉(xiāng)間去，也是玩耍得不亦樂乎：看著爸爸釣魚、爬樹、在田野的小路上盡情的跑、跳，晚上偶爾還會在外面生一個火堆燒烤……
最讓我感到有趣的還是“挖水渠”了，帶著自家的小鐵鍬到塘邊和其他小伙伴共同挖一條水渠，然后一條又分成兩條，兩條又分成四條……在每一條“支流”的末端挖一個小坑用來蓄水，等到所有“工程”完工以后，就把入口處的淤泥清干凈，親眼看著水流過自己挖的每一條渠內(nèi)，然后在坑中匯集……
可是這樣快樂的日子一去不復返了。自從上了五年級以后，我就開始天天泡在題海中，無休止的讀書做題。經(jīng)常在寫作業(yè)時聽到樓下小孩嬉戲的聲音，看著那些小朋友玩得那么開心，那樣無憂無慮地玩。讓我想起了幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。有些時候我真的不想長大。每升一個年級，肩上的書包就會重一些，壓力也會比以前大一些……
我的成長——快樂并煩惱著。
“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話；我不想，我不想，不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”每當聽到這首歌，我不禁會想：這也許才是一個青少年真正的心聲吧！
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