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關(guān)于相伴為話題的作文（精選60篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的話題作文，話題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的關(guān)于相伴為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相伴為話題的作文 1
時(shí)間似水流去，我們從剛剛落地的嬰兒漸漸長(zhǎng)大成為一個(gè)個(gè)十七八歲的美女、帥哥。但在我們的內(nèi)心深處，總有著屬于自己的一個(gè)秘密，那就是夢(mèng)想。
當(dāng)剛來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，我們的夢(mèng)想是可以用自己的語(yǔ)言來(lái)描述這個(gè)世界上的新奇事物。就在這時(shí)，有兩個(gè)人一直在用心教我們說(shuō)話，讓我們從剛開(kāi)始的亂叫轉(zhuǎn)變?yōu)楹俺鲆粋�(gè)詞語(yǔ)就是對(duì)他們的稱(chēng)呼，這時(shí)我們心里在疑惑為什么他們會(huì)笑得那么開(kāi)心，甚至我們會(huì)和他們一起笑。
到了適合學(xué)習(xí)的年紀(jì)時(shí)，你們把我們送進(jìn)學(xué)校，剛開(kāi)始我們并不適應(yīng)在學(xué)校里的生活�？墒牵銈兏嬖V我，其實(shí)去學(xué)校也會(huì)交到一些很要好的朋友，并多一些人照顧你，能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足，并逐步完善自身。這時(shí)我們的夢(mèng)想又發(fā)生了改變，朋友、獎(jiǎng)勵(lì)、零食，似乎有了這些，就讓我們感到自己好像擁有了天下，并且渴望在長(zhǎng)大后開(kāi)一家零食店，自己可以吃到好多好多的零食，并且讓他人也能品嘗到美味。
“一日為師，終身為父”，在校園里的學(xué)習(xí)生活似乎比想象中的要好得多。在這里，我們擁有了更多的'朋友，擁有了更多的知識(shí)，老師也成為我們的知心朋友。老師這個(gè)名詞在我們剛剛邁進(jìn)校園時(shí)，便能接觸到，他們?nèi)缥覀兊母改敢话�，用他們的耐心，賦予我們知識(shí)，呵護(hù)我們成長(zhǎng)，漸漸地和父母一樣成為我們生命中不可分割的一部分。
時(shí)間久了，我們的內(nèi)心發(fā)生了一些改變，考學(xué)成為了我們一直不能舍棄的夢(mèng)想。在長(zhǎng)長(zhǎng)的征程中，有很多人一直在默默地陪伴著我們，他們給予了我們勇氣與希望，更讓我們知道，自己的未來(lái)只有自己創(chuàng)造才能變得更加輝煌！
現(xiàn)如今，當(dāng)你進(jìn)入教室，你會(huì)有特殊的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?yōu)榱藢儆谧约旱膲?mèng)想大學(xué)夢(mèng)而不斷努力；操場(chǎng)上，體育特長(zhǎng)生在鍛煉自己的體質(zhì)，他們的夢(mèng)想下一次比賽，頭彩一定會(huì)成為自己的囊中之物；藝術(shù)生在藝術(shù)樓里完成了屬于自己的使命演員、歌手、舞者等，我們不怕自己的苦吃的多，汗流的多，血流的多但是，我們卻流血流汗不流淚，因?yàn)槲覀儓?jiān)信身后站了許多人，他們雖然不是我們的親人、朋友，但是一直在背后默默地關(guān)注著我們，陪伴著我們跨過(guò)人生的一道又一道坎。
陪伴著我們的人�。「兄x你們的陪伴，讓我們一直堅(jiān)守著屬于自己的夢(mèng)想，鼓勵(lì)我們把它一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中有你們相伴，是多么幸福的事��！
相伴為話題的作文 2
蝴蝶在窗戶前撲愣著翅膀，它想飛出去看炫彩繽紛的世界，可是它迷失了方向，它把自己深深地陷入了迷茫、慌亂的世界
人生道路坎坷崎嶇，每走一步都需要十分謹(jǐn)慎，道路兩旁到處都是荊棘，一個(gè)不小心就會(huì)被刺傷，而一旦留下了傷疤，將成為永久無(wú)法抹去的記號(hào)。
蘇軾在政壇揮灑豪氣，由于埋怨政敵把持的長(zhǎng)安城太小，所以甘愿自請(qǐng)出任地方太守。就是這樣一位擁有著千百位侍從，頭戴錦帽，身披貂裘的蘇軾，與常人一樣，人生道路上時(shí)常遭遇挫折。當(dāng)烏臺(tái)詩(shī)案了結(jié)后，蘇軾被貶黃州，面對(duì)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，他卻“竹杖芒鞋輕勝馬”，如此從容，氣定神閑。
是的.，一時(shí)的挫折又算得了什么，人生道路上時(shí)常遭遇挫折，應(yīng)勇敢的面對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到絢爛的彩虹呢！
著名作家史鐵生，雖然身體殘缺，但是他奮筆表達(dá)出了自己豐滿的思想；雖然遭遇人生的不測(cè)，但是他用生命書(shū)寫(xiě)的文字深深地感染了每一個(gè)讀者；雖然遭遇了人生的苦難，但是讓他從中領(lǐng)悟到了正是苦難造就了一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的史鐵生
是的，一時(shí)的挫折又算的了什么，這只是一個(gè)人一生中的一個(gè)小插曲。
蝴蝶在窗戶前撲打著它那雙美麗的翅膀，當(dāng)它看到明亮的窗戶時(shí)，它以為是天空，它想要通過(guò)窗戶飛到另外一個(gè)世界，但是事實(shí)不如人意，一切都是假象。窗戶關(guān)的死死地，逼迫蝴蝶與世隔絕，讓蝴蝶的夢(mèng)想破滅了，但是蝴蝶堅(jiān)持不懈，依然在窗前盤(pán)旋著，它渴望自由的飛翔在百花叢中，它堅(jiān)信只要心中有理想，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
是的，一時(shí)的挫折又算得了什么，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。
人生之路不盡平坦�；蛟S會(huì)有狂風(fēng)驟雨，或許翅膀會(huì)被折斷，但只要心中信念不變，翱翔之夢(mèng)就不會(huì)停止；或許會(huì)有崎嶇之路，或許會(huì)受傷，但只要勇往直前，堅(jiān)持不懈，心中之夢(mèng)就會(huì)成真。
雖然我們?nèi)松缆飞铣３Ｓ龅酱煺蹠?huì)迷茫，會(huì)受傷，但是在心中留下的每一處傷疤都將成為一種美好的回憶，成為一種難忘的人生經(jīng)歷。
相伴為話題的作文 3
在這個(gè)世界上，我們最應(yīng)該感激的，便是媽媽。是媽媽把我們帶到了這個(gè)世界，也是媽媽含辛茹苦地養(yǎng)育我們，若沒(méi)有媽媽無(wú)私地付出，哪有我們今天的一切，所以帶著這份感激去愛(ài)我們的媽媽吧。
我的媽媽是一個(gè)充滿正能量的人，所以在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽給予我的更多的是鼓勵(lì)而不是指責(zé)和批評(píng)，無(wú)論遇到任何困難，媽媽總是能給予我鼓勵(lì)和幫助，讓我懂得要勇于面對(duì)困難而不是逃避，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)媽媽會(huì)和我一起分析原因，讓我懂得犯錯(cuò)并不可怕，可怕的事不知道錯(cuò)誤的原因而導(dǎo)致同樣的錯(cuò)誤重復(fù)犯，也正是媽媽充滿正能量的教育讓我明白了許多為人處世的`道理，在我沮喪時(shí)，她會(huì)不斷給我加油打氣，在我高興時(shí)，她會(huì)在我身邊陪我歡呼雀躍，在我悲傷時(shí)，她會(huì)在我身邊不斷為我注入快樂(lè)，媽媽的正能量是指引我人生的方向標(biāo)。
媽媽是個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，她愛(ài)我，也愛(ài)她的工作，但是我知道，媽媽工作的前提是能兼顧照顧我的生活和學(xué)習(xí)，也因?yàn)槿绱�，�?dāng)在工作和照顧我之間有矛盾時(shí)，媽媽會(huì)毅然地放棄她優(yōu)越的工作而選擇重新尋找不影響照顧我的工作，媽媽說(shuō)這是她工作的原則底線，對(duì)她來(lái)說(shuō)，女兒是最重要，既然生了我，就要教更要育，放棄一切都不可惜！
我的成長(zhǎng)之路，是牽著媽媽的手一路走過(guò)的，在媽媽的精心呵護(hù)下我慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在我已經(jīng)十二歲了，個(gè)子也超過(guò)了媽媽?zhuān)墒俏抑�，在媽媽心中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要她呵護(hù)的孩子，對(duì)媽媽的感激早已不是只言片語(yǔ)可以形容的，只有用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和優(yōu)良的品德來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的付出，媽媽?zhuān)膼?ài)已經(jīng)凝結(jié)在我心中，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我牽著您的手一直走下去吧，女兒要用這份凝結(jié)在心中的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴您！
相伴為話題的作文 4
“山是故鄉(xiāng)美，水是故鄉(xiāng)甜�！蔽业募亦l(xiāng)在興國(guó)的一個(gè)小山村，她那熠熠生輝的人文歷史，那藏翠掖秀的山水風(fēng)物，都是那么奧妙無(wú)窮，令人驚嘆，心馳神往。
然而我獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)的那方小天地一個(gè)小山崖和一條小河流，盡管她從不被人提起，那里沒(méi)有現(xiàn)代物質(zhì)污染，永遠(yuǎn)是那么明靜，清澈。是她，帶給我童年的快樂(lè)，寧?kù)o，安祥。
站在山崖上，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。望著空中寂寥而璀璨的星星，突然感到一種莫名的愜意與滿足。想起一路飛揚(yáng)的塵土，加上那煩人的噪音，似乎能聽(tīng)見(jiàn)頭頂星星微弱的喘息聲。唯有此地，讓我感到一份久違的寧?kù)o。不，更準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是一份幸福，一份感動(dòng)。看著腳下那密密麻麻的農(nóng)家小院和遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的鬧市，突然間有了一種游目騁懷、身臨異境的感覺(jué)。失落彷徨也好，百無(wú)聊賴也罷，若能來(lái)到此地小憩一會(huì)兒，仰頭看著天上的星星，或是站著閉上眼睛，來(lái)個(gè)深呼吸，然后靜靜地欣賞一會(huì)兒這里夜間萬(wàn)物的私語(yǔ)，所有壓抑心頭的東西，便如輕煙一般不知不覺(jué)地從身邊飄走了。
來(lái)到小河邊，那河水真清，清得像少女明凈的眼波，其中的游魚(yú)和碎石皆歷歷可數(shù)�？粗@清粼粼的河水，一天的疲勞和煩惱，連同所有心靈的`塵埃全被洗刷殆盡。因?yàn)檫@里的一切皆為天然，沒(méi)人亂扔垃圾，沒(méi)有工廠污染，沒(méi)有肆意破壞。
沉醉之時(shí)，遠(yuǎn)方的一聲汽笛把我拉回現(xiàn)實(shí)，哦，該踏上歸途了。又一陣涼風(fēng)吹來(lái)，掀起我的衣襟，像要挽住我的腳步，我真想永留此地，與山作伴，與水為友，融入這和諧的世界。
相伴為話題的作文 5
家鄉(xiāng)老屋的隔壁是一間在我記憶中從不開(kāi)燈的房子，而那里卻是我和其他鄉(xiāng)里孩子們最?lèi)?ài)去的農(nóng)家書(shū)屋。
說(shuō)是“書(shū)屋”，其實(shí)連一個(gè)書(shū)架也沒(méi)有，所有的書(shū)都被分類(lèi)，安靜地躺在屋里唯一比較大的那張餐桌上，每次我們看完書(shū)，總把桌子弄得一片狼藉，這時(shí)，屋子的主人那位老爺爺，就會(huì)一邊和我們說(shuō)笑，一邊耐心地把每一本書(shū)放回原處，整齊地碼好書(shū)，以便我們下次來(lái)看。
老爺爺架著一副厚重的老花鏡，他的眼鏡總是低低地臥在鼻梁上，活像一個(gè)老學(xué)究。不久前我才知道他一直孤身，妻兒都離開(kāi)了他，難怪他常喃喃：“只要有書(shū)相伴就夠了�！币虼思抑心芊艝|西的每個(gè)角落都擠滿了書(shū)。吃飯時(shí)，他就端著碗坐在矮凳上，從不愿占了餐桌那里放書(shū)的地兒。
老爺爺那里大多是些典籍，但時(shí)文雜志也很多，還有一些破舊的武俠小說(shuō)。我們每個(gè)孩子都很喜歡他，因?yàn)樗麜r(shí)常會(huì)和我們講些書(shū)中有趣的故事。有時(shí)我們也自顧自靜靜地看書(shū)。那單調(diào)的白紙黑字，卻把我們引進(jìn)了一個(gè)怎樣五彩斑斕的世界��！那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的黑色精靈在紙間輕盈跳躍，又用一股強(qiáng)大的力量牢牢攫住了我，我便整天沉浸在書(shū)海中，如一葉扁舟劃過(guò)知識(shí)的浪痕。我時(shí)不時(shí)抬頭凝望遠(yuǎn)方，思索書(shū)中蘊(yùn)含的哲理，不覺(jué)忘了時(shí)間，也能算是廢寢忘食了。
一天，這位鄉(xiāng)鄰老爺爺慎密地來(lái)到我身邊，趴在我耳邊，像個(gè)孩子似的：“我要送你一件禮物�！庇谑撬统鲆槐镜G封皮的書(shū)，塞到我手里。一本地方志！它詳細(xì)輯錄了家鄉(xiāng)的歷史、習(xí)俗和文化。我翻了翻，一股淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái)：我看見(jiàn)印在書(shū)上卻仿佛要躍出的.大祭馬，雪白的“皮膚”上掛著火紅的絲帶，迎風(fēng)舞著，我好像回到了小時(shí)與奶奶一同欣賞它的時(shí)光；我又瞧見(jiàn)直拔云霄的敕封山，猶如自己就在山頂，望著滿山翠綠滿空藍(lán)，看著廟里徐徐飄出的輕紗似的白煙“這是我自己寫(xiě)的書(shū)，”老爺爺笑著對(duì)已愣住了的我說(shuō)，“人一生走下來(lái)，總要留下些什么。我不能讓我們窈川就這么黯淡了下去啊。我把這書(shū)送給你，就是希望你能繼續(xù)將家鄉(xiāng)的文化傳承、發(fā)揚(yáng)下去�！彼碾p眼閃閃發(fā)光，我不知道這是智慧的光芒，還是他的淚光。
不久后這位鄉(xiāng)鄰老爺爺就患病去世了。我走進(jìn)那農(nóng)家書(shū)屋，處處彌漫著沁人心脾的書(shū)香。我翻開(kāi)那本厚重的綠皮書(shū)，這其中的分量是由多少啊！他走了，卻留下滿屋書(shū)香。這書(shū)香便成了我的鄉(xiāng)鄰，我的一生都將與它相伴。
我明白了為什么“書(shū)屋”里從不開(kāi)燈，因?yàn)闀?shū)籍的光已足以讓屋子變得與星空一樣璀璨。
相伴為話題的作文 6
青春是火，燃燒我們年輕的美好光陰，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。青春是一個(gè)令人既期待又無(wú)奈的過(guò)程，與青春相伴的日子，夾雜著快樂(lè)與幸福，同樣也充滿著煩惱與彷徨。
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該擁有夢(mèng)想與激情。青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。青春是一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)花的季節(jié)，在這個(gè)時(shí)期，我們要制訂自己的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想的青春，每一天都是充實(shí)的，不管成功與否，至少我們的'青春是無(wú)悔的。青春里有夢(mèng)想，才能在明天馳騁風(fēng)云！
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該敢拼敢闖。在青春的路上，前方不會(huì)是郁郁蔥蔥的森林，色彩斑斕的華錦；更多的應(yīng)該是荒蕪不毛的曠野，荊棘叢生的廢墟。我們不能膽怯，前方的路是坎坷的，但柳暗花明的地方在遠(yuǎn)處向我們招手。只有不畏艱險(xiǎn)，敢拼敢闖，懷著初生牛犢不怕虎的勇氣，才能走過(guò)曠野，踏過(guò)廢墟，走進(jìn)森林，迎接華錦。青春里敢拼敢闖，才能充實(shí)虛幻的明天！
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該永不言敗。我們擁有夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)，我們走過(guò)的每一步都可能會(huì)摔倒。我們不能放棄，不能氣餒，我們應(yīng)該愈敗愈戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇。我們要相信，失敗是成功之母，只要持之以恒，就一定會(huì)成功。青春里永不言敗，才能造就明天的輝煌！
初三，青春年華，我們擁有夢(mèng)想與激情，我們敢拼敢闖，我們永不言敗，在與青春相伴的日子，我們絕不彷徨！
青春是一首美麗的詩(shī)，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們真正得把握住那與青春相伴的日子，讓青春之花綻放四季！
相伴為話題的作文 7
它從歷史中走來(lái)，不斷變換著自己的裝束；它在時(shí)間的漩渦中跳躍，不斷地變幻著自己的舞步。從過(guò)去到現(xiàn)在，它一直陪伴著我們，它，便是書(shū)。
石塊、竹片、絲綢、紙張……不論它怎么變化著自己，都有一個(gè)不變的名字——書(shū)。它包羅萬(wàn)象，上至天文，下至地理；它縱橫時(shí)空，前接混沌，后接未來(lái)。生活在寧波這座書(shū)城中，最尋常而又最?lèi)芤獾氖�，莫過(guò)于去書(shū)店選一本書(shū)，仔仔細(xì)細(xì)的“啃”上幾天。當(dāng)你忙碌時(shí)，抽不出身軀閱讀時(shí)，它就靜靜地躺在書(shū)柜中，耐心的等著你。
每個(gè)人的童年時(shí)期都讀過(guò)童話吧。當(dāng)夜開(kāi)始寂靜，打開(kāi)那本注了拼音的童話，進(jìn)入幻想的世界，仿佛自己便是那故事的.主人翁�？蠢哿�，就關(guān)上燈，讓想象在夢(mèng)中盡情延續(xù)。再大一點(diǎn)，就開(kāi)始接觸名著，飽食書(shū)的甘甜。初三的學(xué)業(yè)，讓我沒(méi)有空閑時(shí)間去讀書(shū)，成堆的復(fù)習(xí)資料看得我眼脹，我開(kāi)始懷念那些有書(shū)陪伴的日子。挑一本自己感興趣的書(shū)，在不知不覺(jué)中翻過(guò)一頁(yè)有一頁(yè)，就像僧人入定一般，遠(yuǎn)離了城市的喧囂。挺過(guò)那艱難的幾周，再重新捧起書(shū)，我才意識(shí)到有書(shū)相伴的日子，真好！
書(shū)，還有許多的“妙用”。它可以成為你最強(qiáng)大的精神支柱，堅(jiān)實(shí)的后備力量。當(dāng)所有人都誤解你，你可以找它來(lái)解開(kāi)你的心結(jié)，幫助你康復(fù)；它可以成為你最獨(dú)特的“香水”。在讀書(shū)的過(guò)程中，知識(shí)不斷增長(zhǎng)，那些浮躁也漸漸沉淀，讓你散發(fā)著一種氣質(zhì)。
書(shū)，也是一種神奇的東西。每個(gè)人都能從中找到自己需要的，悟出自己的人生。不同人看同一本書(shū)會(huì)有不同的感受，一個(gè)人在不同時(shí)期看同一本書(shū)也會(huì)有不同的感受。書(shū)是百讀不厭的，這大概就是它的魅力所在。也因?yàn)檫@個(gè)原因，我從不輕易丟掉任意一本書(shū)。我將它們整齊的疊放在柜子中，過(guò)上幾年，再翻開(kāi)那已泛黃的紙，又是全新的世界。
人生也如書(shū)，需要我們用心去品讀，去感悟，我們的每一天都在翻頁(yè)，這有形與無(wú)形的書(shū)一直陪伴著我們。靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，微風(fēng)正輕輕翻過(guò)一頁(yè)，傳來(lái)淡淡書(shū)香。
相伴為話題的作文 8
品你千遍也不厭倦，看你的感覺(jué)像三月，如初見(jiàn)。書(shū)，與你相處的日子，讓我倍感親切。
書(shū)，自從有了你，我就少了幾分孤獨(dú)；自從有了你，我就多了幾分溫暖；自從有了你，我的知識(shí)就越來(lái)越豐富；自從有了你……
在書(shū)店相識(shí)之后，我們就開(kāi)始形影不離。教室里，家里，大樹(shù)下，都是你和我的身影。
在我很小的時(shí)候，我便迷上了書(shū)。那時(shí)，只是看些小連環(huán)畫(huà)，比如《灰姑娘》《小木偶》之類(lèi)的我都看過(guò)，印象最深的是白雪公主的遭遇，我看了好多遍。同齡人都和父母要零食，可我不同，總是纏著媽媽為我買(mǎi)書(shū)，一看到書(shū)，便想讀。那時(shí)，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種享受，它是一種神秘的東西，可以使你走向另一個(gè)世界。倚著枕頭，捧一本書(shū)，嘖，多美！比那看電視，吃零食，好得多，它是一種精神上的.滿足。幼時(shí)的我，看書(shū)，雖然只是不求甚解的看一遍，但我在書(shū)中暢游時(shí)收獲了許多快樂(lè)。
上了小學(xué)，我依舊喜歡沉浸在書(shū)中。手中常拿的，自然也不是那幼稚的書(shū)了，換成了《西游記》《外國(guó)故事》等。每天總要抽出三四個(gè)小時(shí)讀書(shū)。捧一杯茶，沉浸在書(shū)的世界中，有一次，讀《紅樓夢(mèng)》，看到林黛玉悲慘的遭遇，我忍不住傷心地哭了一場(chǎng)，淚水打濕了書(shū)本。媽媽見(jiàn)了打趣道：“你至于這樣嘛，又沒(méi)有委屈你，真搞不懂你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”唉，誰(shuí)讓我讀得這么投入呢？誰(shuí)讓這故事情節(jié)又那么感人呢？書(shū)，給我的生活增添了光彩。
到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我沒(méi)有太多的時(shí)間和你在一起，只有放雙休日時(shí)才能和你相見(jiàn)，時(shí)間又如此短暫。沒(méi)有我的陪伴，你一定很孤獨(dú)吧？老舍的《駱駝祥子》是我這幾天讀到的一本好書(shū)，主要寫(xiě)的是作者對(duì)舊時(shí)代的諷刺。這本書(shū)讓我有很深的感觸。多么想和你在一起的時(shí)間多些呀！
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”書(shū)啊，你給我的好處太多太多，你觸動(dòng)了我的心靈，助我成長(zhǎng)，給我啟迪。和你相處的日子，真好！
相伴為話題的作文 9
你只是一句話，也并非名言，卻一直陪伴著我。你告訴我，需“溫柔且堅(jiān)定，知足且上進(jìn)”。
初相遇，是小考前，老師每天都會(huì)在黑板上換一句勵(lì)志的話，你就是其中之一。那一天，老師向我們宣讀了期中成績(jī)，還向我們匯報(bào)了考進(jìn)全市前400的名單。我仔細(xì)地堅(jiān)著耳朵聽(tīng)，直到念完"第390名王小明”，我頓時(shí)失落起來(lái)。長(zhǎng)嘆了一口氣，而淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。忽然間我看到了你，你告訴我要堅(jiān)定，不能沉浸在惆悵的心情里。頓時(shí)，我不知哪來(lái)的倔強(qiáng)，硬是把眼淚給憋回去了。因?yàn)槟闩惆橹�，還告訴我要“溫柔且堅(jiān)定，知足且上進(jìn)。”
再后來(lái)，是在初一第一次月考，我一直引以為傲的數(shù)學(xué)竟然考砸了，這也導(dǎo)致我的總分排名也不高。我也在懷凝：是不是上了初中，我就真的`跟不上了？是不是我一個(gè)女生真的沒(méi)法學(xué)好理科？我趣想越傷心，又不敢光明正大地哭，只是一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊用手警惕地擦著眼淚，生怕被別人知道。而我像一個(gè)膽小鬼一樣，埋著頭在作業(yè)里，不敢出聲。忽然間，我想起了你，還想起了那次考試。而我現(xiàn)在的樣子，恐怕連我自己都不喜歡。我也覺(jué)著我挺搞笑的，竟被一次考試打擊成這般模樣。我自感慚愧，把分?jǐn)?shù)看得太重，把排名當(dāng)作了衡量一個(gè)人成果的唯一方式。我逐漸看開(kāi)了，跟不上又怎么樣，學(xué)不好也沒(méi)關(guān)系，只要我還有一顆上進(jìn)心，我相信我會(huì)闖出自己的一片天地！那次考試以后，我變得更熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，當(dāng)我想放棄，你會(huì)在一旁告訴我，要堅(jiān)定。也有我個(gè)人的原因，骨子有一服倔強(qiáng)，不甘落后。我感謝有你的陪伴，是你教我堅(jiān)定，是你教我上進(jìn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮斗，我成功把年級(jí)排名提高了一百名！我沒(méi)有想到，也有想到。我沒(méi)想到我是個(gè)能學(xué)好理科的女生，是我太小看我自己；我有想到我會(huì)提高成績(jī)，這是我?jiàn)^斗的成果。因?yàn)槟闩惆榭次�，還告訴我要“溫柔且堅(jiān)定，知足且上進(jìn)”！
倘若無(wú)你，未必有我。我有今天的這般成績(jī)，還多謝你的相伴，未來(lái)的日子里，我還會(huì)“溫柔且堅(jiān)定，知足且上進(jìn)”！
相伴為話題的作文 10
生活的閑適少不了你；無(wú)聊的時(shí)候，少不了你；做作業(yè)的時(shí)刻、一個(gè)人的時(shí)刻，我需要你，你是我的玩具也是我的伙伴，我童年之路，因?yàn)橛心阆喟樽兊酶谩?/p>
考試考的不好，這種感覺(jué)悶得我想大哭一場(chǎng)，但我不允許我自己哭。因?yàn)椤澳袃河袦I不輕彈”。放學(xué)后我一個(gè)人到小溪邊，拿起旁邊幾塊鵝卵石，向水中仍去。發(fā)泄發(fā)泄自己的心情。玩了一會(huì)兒，當(dāng)我想去溪邊洗手時(shí)。一個(gè)海螺出現(xiàn)在我面前，低部尖尖的'頭部很大，一個(gè)大大的門(mén)口，身體像被卷了無(wú)數(shù)圈，一條一條螺旋紋身給你的單調(diào)加上了七彩顏色�？粗�，我的眼睛離不開(kāi)了，因?yàn)槟阏娴奶溃矣盟⌒牡貨_洗你的身體細(xì)沙，你更顯光澤，我看著你，我也開(kāi)始快樂(lè)。因?yàn)楹Ｂ菽愕拿\(yùn)非常曲折。有時(shí)只能背棄自己的家——?dú)ぁＮ倚南�，有什么我可以跟你講跟你發(fā)泄心中的郁悶。你都照收不誤，不管我對(duì)你說(shuō)什么，你都只是一個(gè)安靜的聽(tīng)眾。我把你放在耳邊，仿佛聽(tīng)到了我對(duì)的訴說(shuō)，也仿佛聽(tīng)到你的身世。
呼呼的聲音在我耳邊繚繞著。我聽(tīng)見(jiàn)波濤如怒的海水。平靜無(wú)奇的海水，繁星閃爍的夜空，各種東西從你身邊擦肩而過(guò)，大自然也為你紋上誘人的紋身。
我好像一直在你身邊一樣。你在海水生活很好，但撈沙船把你與沙撈在一起。要把你與沙運(yùn)走，來(lái)到這里。小溪邊修路時(shí)，修路工人見(jiàn)你太大，在路上會(huì)不好走，就把你扔到小溪里。本來(lái)回到水里是很開(kāi)心的。但你的生命，因?yàn)槿彼唤K結(jié)。變成滿滿的沙子，你身世是如此的曲折。讓我也身同感受，作為海螺你的命運(yùn)如此曲折的，你卻不眨一下眼。我覺(jué)得自己懦弱，所以我要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我擺脫了懦弱的自己，因?yàn)橛心阆喟�，我把所有的話告訴了你。因?yàn)橛心阆喟�，我的生活多了一份�?lè)趣，謝謝有你相伴——我最?lèi)?ài)的海螺！
相伴為話題的作文 11
在風(fēng)的面前，一切困難都顯得如此渺小，如此不可怕。只有風(fēng)，才可以穿過(guò)荊棘；只有風(fēng)，才可以吹散困難。
當(dāng)那個(gè)詩(shī)人還做著自己的那駕鶴蹁躚、榮華富貴的夢(mèng)時(shí)，黃州詩(shī)案來(lái)了，他的人生開(kāi)始陷入“沒(méi)落”。這夜，身為一個(gè)小小的黃州團(tuán)練副史的他，徹夜未眠，輾展反側(cè)，望“山間之明月”，心中的苦悶，一時(shí)難以釋?xiě)选?/p>
不過(guò)，這會(huì)兒，他看到山間的風(fēng)呼嘯著向前沖去，前方的荊棘越密集，風(fēng)越加的強(qiáng)烈，然后，帶著撕心裂骨的痛穿過(guò)荊棘林，心中的苦悶裂崩瓦解，頓悟：一切困難不可怕！于是他寄情山水，文名垂千古。
他是誰(shuí)？他就是“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡。
凡高也看見(jiàn)了風(fēng)。他慵懶地躺在向日葵地里，心中的苦悶無(wú)人可解：自己畫(huà)了那么多年那么多的畫(huà)，竟然一幅也沒(méi)有人欣賞，一幅也沒(méi)有人喜愛(ài)。這對(duì)一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)是何等的恥辱與侮辱，無(wú)人欣賞自己正如無(wú)人重視自己的生命。這是一種多么可怕的情形！這是一個(gè)人生命中的失��！這是一個(gè)人生命中的巨大挫折！
不過(guò)，這會(huì)兒，當(dāng)他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵地，盡管眾多的向日葵的枝條都不約而同地阻撓風(fēng)，然而風(fēng)全然不顧，它奮力地向前！向前！風(fēng)成功了，穿過(guò)向日葵地，繼續(xù)向前吹！凡高也頓悟了，他覺(jué)得沒(méi)人理解不可怕，他繼續(xù)埋頭一心一意地不停地畫(huà)……凡高以《向日葵》為代表的'眾多作品，如今已是公認(rèn)的珍品。
關(guān)于風(fēng)的故事太多，太多……
在人生亙古的旅途中，我們不停地跋涉、顛簸，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，憂愁布滿全身，痛苦飄灑一地，我們累，但無(wú)法止歇，我們苦，卻無(wú)法回避，烈日暴雨來(lái)過(guò)，飛沙走石來(lái)過(guò)，我們布滿傷痕，卻還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。
當(dāng)風(fēng)吹著號(hào)角穿過(guò)一片片荊棘林時(shí)，很多睿智的眼睛已經(jīng)看到它在明示著什么……
風(fēng)是什么？風(fēng)就是生命所需要的自信、勇氣、堅(jiān)持、挑戰(zhàn)……只有與這樣的風(fēng)相伴，擁有這樣的風(fēng)，我們才能藐視一切困難；只有與這樣的風(fēng)相伴，擁有這樣的風(fēng)，一切的困難才顯得不可怕；只有與這樣的風(fēng)相伴，擁有這樣的風(fēng)，我們才能讓痛苦煙消云散，讓快樂(lè)和燦爛灑滿旅途！
朋友，還不與這樣的風(fēng)相伴，還不擁有這樣的風(fēng)，你還等什么？
相伴為話題的作文 12
記得汪國(guó)真有一句詩(shī)說(shuō)“想活得更久，就要活得更平凡�！蔽�，一個(gè)眾生中的普通人，這輩子很少經(jīng)歷大風(fēng)大浪，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么特別的狂喜或感動(dòng)�；厥走^(guò)去的歲月，是那些小小的，確定的快樂(lè)，一直陪伴著我！
夜幕降臨，我把疲憊的身體從學(xué)校拖回家，把自行車(chē)收起來(lái)，抬頭看著家臨街的窗戶。光線是暖黃色的，像一顆珍珠鑲嵌在無(wú)邊的黑暗中。我家在二樓，翻鍋鏟的聲音能清晰的進(jìn)入我的耳朵。有時(shí)我會(huì)想象我媽媽在準(zhǔn)備晚餐，但我忘記了我的自行車(chē)把手。經(jīng)�？谒温�，在美食中徘徊，自行車(chē)砰的一聲倒了。我停車(chē)的時(shí)候，沖著車(chē)窗喊:“媽媽——我回來(lái)了�！彼卮鸬穆曇敉还返穆曇粞谏w。我可以想象我進(jìn)門(mén)后狗會(huì)抱著我的小腿撒嬌，我可以想象我媽媽穿上圍裙準(zhǔn)備上湯——而我只要穿過(guò)一個(gè)小院子，上二十五級(jí)臺(tái)階，就能成為這個(gè)溫馨美好故事的一部分。每天晚上盯著窗戶，只覺(jué)得自己愿意做一只飛蛾撲火，撲在醉人的戾氣上。
一扇小窗，是我身后一份安穩(wěn)的幸福。就像一陣微風(fēng)吹過(guò)大廳。它無(wú)色無(wú)味，沒(méi)有計(jì)劃。它讓我相信家是漣漪，是歸宿，讓我學(xué)會(huì)被生活的細(xì)節(jié)感動(dòng)。
我比我媽高，有時(shí)候會(huì)像小時(shí)候一樣裝傻。我會(huì)撲在她懷里聞到一股屬于媽媽的清香，說(shuō)幾句俏皮話，在同樣的燈下讀同樣的書(shū)，看到媽媽側(cè)臉的輪廓，想喃喃自語(yǔ):“我因?yàn)槟愣鞓?lè)。”
每一個(gè)確定的小幸福都像一顆適度甜蜜的糖果。讓我時(shí)不時(shí)品嘗一下甜頭。
身邊總有幾個(gè)朋友平時(shí)對(duì)我很真誠(chéng)。一路上有爭(zhēng)斗，有歡笑，有淚水，有收獲。每次求助，后面都沒(méi)人。這個(gè)時(shí)候，我總想告訴樹(shù)洞:“因?yàn)橛心阍谏磉叄也趴鞓?lè)。”
風(fēng)猛烈地吹走了霧霾，久違的藍(lán)天白云告訴我:“好久不見(jiàn)�！蔽沂嵌嗝葱腋！{(lán)天白云在微笑。
偶爾旅游，圣潔的`雪山，翠綠的湖泊，粉紅色的冬季櫻花盡收眼底。我多幸福啊——這些都是大自然的寶藏！
回頭想想，我多有錢(qián)�。�
你想要的幸福是多么的少！
愿這些小小的幸福伴隨著我。等我老了，我就可以放心地回憶起這些快樂(lè)，小聲說(shuō):“這些年！”
相伴為話題的作文 13
知了，知了。一個(gè)悶熱的上午，第二節(jié)課間，我心煩意亂地坐在教室里。窗外的知了在喋喋不休地鳴叫著，似乎在向我炫耀著它嘹亮的歌喉。你知道什么呀？我心里更加煩亂。
試卷上那一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，那鮮紅刺眼的50分，如從我心中所流淌出的一滴滴鮮血。我徹底絕望了，手捧那顆快要破碎的心，茫然地望著窗外。我為什么還要活著？一語(yǔ)驚動(dòng)了旁邊的你。真奇怪，一向快言快語(yǔ)的你，此時(shí)卻一言不發(fā)，彎彎的柳葉眉下一雙水汪汪的大眼睛默默地注視著我。你發(fā)現(xiàn)了我面前的試卷，似乎明白了什么。你干什么？挺嚇人的'。不用你管。我考得再不好，也不用你在這幸災(zāi)樂(lè)禍！不知是怎的，我竟然對(duì)你——我最要好的朋友大吼起來(lái)。一次考試就把你打趴下了？真可笑！以前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你哪去了？你那直截了當(dāng)?shù)纳埔獾霓揶硐皲撫樢粯又贝涛业男撵椤?/p>
當(dāng)你的同桌，真是倒了八輩子霉了。我頓時(shí)心生怨恨，暗暗想道。丁零零。放學(xué)的鈴聲響了，我抓起書(shū)包剛要走，你卻拉住了我：老師在上課前讓我告訴你一聲，放學(xué)后到他辦公室去。真的嗎？我將信將疑地跟著你，而你卻將我領(lǐng)到了操場(chǎng)的草坪上�？吹竭@些小草了嗎？它們是那么的渺小。你手指草地上那柔弱的小草，煞有介事地說(shuō)。我漫不經(jīng)心地看了看，說(shuō)：廢話！誰(shuí)不知道它渺小��！它們雖然渺小，但如果沒(méi)有了它們，又有誰(shuí)奉獻(xiàn)這一片綠色？難道說(shuō)它們就沒(méi)有存在的價(jià)值嗎？我看著你那晶瑩透亮的眼睛，聽(tīng)著你那發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，忽然心有所悟。是你那如刀子一樣刺痛我心扉的話語(yǔ)，讓我從頹廢中振作起來(lái)；是你那蘊(yùn)含著哲理性的溫柔的話語(yǔ)，讓我懂得了自身存在的價(jià)值；是你那發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，讓我體會(huì)到了同學(xué)之間友誼的純真和珍貴。知了，知了。樹(shù)上的蟬兒仍在不停地吟唱著，然而，我不再感到刺耳，因?yàn)樗m然渺小，卻是在用嘶啞的喉嚨歌唱生活的美好，彰顯自身的價(jià)值。
有你相伴，我成長(zhǎng)的日歷上不會(huì)再有失意和彷徨，我將重拾自信，昂首前行；有你相伴，我生活的天空中不會(huì)再有陰霾和迷霧，我將撥開(kāi)云霧，走向光明。有你相伴，我一生無(wú)憾。
相伴為話題的作文 14
不知何時(shí)，我愛(ài)上書(shū)本幽幽的墨香；不知何時(shí)，我學(xué)會(huì)了在書(shū)山中苦苦冥想；不知何時(shí)，我學(xué)會(huì)了在書(shū)海中徜徉。不知何時(shí)，或許從識(shí)字起，我每天都少不了書(shū)本的陪伴。
寓言童話是我童年時(shí)的珍藏。記得我上幼兒園那會(huì)兒，看的是連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小人書(shū)。漸漸長(zhǎng)大一些，便看《伊索寓言》等注音類(lèi)書(shū)籍。其中我記憶最深刻的是《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事，它讓我懂得了做人一定要分清善惡，要把援助之手伸向善良的人，對(duì)那些惡人莫要心慈手軟，否則會(huì)害人害己�！栋餐缴挕肥刮覍�(duì)真善美的世界心生神往；《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我解答了疑問(wèn)；《格林童話》讓我放飛了想象的翅膀……
到了三四年級(jí)，我便成了“西游迷”。
《西游記》中給我留下深刻印象的就是美猴王。孫悟空可是一個(gè)婦孺皆知、家喻戶曉的英雄，沒(méi)有一個(gè)小孩子不喜歡。他除惡揚(yáng)善、聰明絕頂，不像貪財(cái)好色、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得，遇事要臨危不懼，不能望而生畏、貪生怕死。
小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我的視線投向了外國(guó)文學(xué)名著。那會(huì)兒給我影響最大的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，說(shuō)起來(lái)還鬧了個(gè)笑話呢！當(dāng)時(shí)我無(wú)意間從爸爸的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了它，書(shū)皮兒已泛黃。記得爺爺在鋼廠上過(guò)班，這難道是爺爺留下來(lái)的技術(shù)書(shū)？好奇中，我就隨手翻看著前言，看著看著我就笑了。讀著讀著，我便被保爾的革命精神所感染了。他在艱苦的革命道路上堅(jiān)持不懈、永不放棄，即使身患重疾也頑強(qiáng)無(wú)畏，這讓我深深懂得，如果你為一個(gè)神圣崇高的理想去奮斗，那一定是快樂(lè)無(wú)比的。
在曲折起伏的`故事中我盡情領(lǐng)略著名著的魅力，在人物傳記中我汲取更多的成長(zhǎng)力量。我從霍金身上學(xué)到了那種與病魔斗爭(zhēng)的無(wú)畏精神，從詹天佑身上學(xué)到了為國(guó)奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)之道，從居里夫人身上學(xué)到了淡棄名利、癡迷科學(xué)理想的高遠(yuǎn)情懷。
一本本好書(shū)好似一幅幅流光溢彩的畫(huà)面，為我描畫(huà)了一個(gè)個(gè)豐富而鮮活的世界。十年來(lái)，我的學(xué)習(xí)生活中有書(shū)相伴，是快樂(lè)充實(shí)的，是幸福溫馨的。為此我總是由衷地感嘆：與書(shū)相伴，真好！
相伴為話題的作文 15
小時(shí)候，我常常背誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這些句子。雖然那時(shí)的我還不知道它們的具體意思，但絲毫沒(méi)有影響我搖頭晃腦背書(shū)的熱情。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，知道你叫做詩(shī)詞。漸漸地，我明白了，原來(lái)我一直與你相伴。
與你相伴，我看到了山光水色�！俺娼�，荊門(mén)九派通”，寫(xiě)出了漢江之廣，北接楚塞，南接三湘，西通荊門(mén)，東達(dá)九江。“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”，寫(xiě)出了落花紛紛，人立其中，境乃靈境，人似仙人，美不勝收。
與你相伴，我感到了離愁別緒�！熬迫氤钅c，化作相思淚”的范仲淹，喝了一杯又一杯，本以為那能解愁的酒，下了肚卻成了一點(diǎn)一絲的愁緒。
與你相伴，我聽(tīng)到了思親之音�！安豢坝仲�(zèng)，還寢夢(mèng)佳期”，月光雖可愛(ài)，卻不能以手握滿送給遠(yuǎn)方的親人，只好回房就寢，希望可以夢(mèng)到重會(huì)的美好時(shí)光�！皬�(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”，害怕太匆忙了有些話沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去，捎家信的人就要出發(fā)的'時(shí)候又打開(kāi)了已封好的家書(shū)。
與你相伴，我知道了兩情相悅�！吧綗o(wú)棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的凄清冷落，還有唐玄宗與楊貴妃“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的轟轟烈烈，焦仲卿與劉蘭芝“孔雀東南飛，五里一徘徊”的生離死別，更有那“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的苦苦追尋，那“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷。
與你相伴，我明白了李白，明白了他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的桀驁不馴，明白了他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的一身傲氣，明白了他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~氣概。與你相伴，我了解了杜甫，了解了他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國(guó)憂民，了解了他“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的憂慮無(wú)奈，了解了他“片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤”的孤單無(wú)依。
在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予它生命的甘露。
在花的眼中，風(fēng)是摯友，因?yàn)轱L(fēng)給予它生命的延續(xù)。
在我的眼中，詩(shī)是永恒，因?yàn)槟憬o予我生命的真諦。
相伴為話題的作文 16
黑色的琴身，光滑靚麗；黑白相間的琴鍵，散發(fā)著高貴的氣質(zhì)；腳下的三只銀色踏板，閃爍著熠熠的金屬光澤。此時(shí)，一雙白皙柔美的手在琴鍵上靈活地游弋著，美妙的樂(lè)曲從指尖流溢出來(lái)，如山澗鳴泉，環(huán)佩鈴響，仿佛將我領(lǐng)入高山流水之間。我徜徉在音樂(lè)圣殿之中，感受著樂(lè)曲所帶來(lái)的強(qiáng)烈震憾。在我眼中，媽媽的呼喚，周?chē)男鷩�，都在清新自然的琴聲中漸漸化成泡沫，變成幻影，……那時(shí)，我五歲。
后來(lái)，我對(duì)鋼琴的興趣到了無(wú)以復(fù)加的'地步，家里特意為我買(mǎi)了一架鋼琴，媽媽也無(wú)可奈何地為我報(bào)了一個(gè)鋼琴班——這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)莫大的驚喜！我對(duì)鋼琴的熱情開(kāi)始如一團(tuán)越燒越旺的火，一發(fā)不可收拾。每天堅(jiān)持練一小時(shí)琴，每一首曲目我都認(rèn)真對(duì)待，鋼琴水平的進(jìn)步雖然不算是“青云直上”，但也是一步一個(gè)腳印，進(jìn)步的飛快。但是，不管鋼琴老師怎樣循循善誘，我始終改不了在別人面前彈琴膽怯的缺點(diǎn)。
在兩個(gè)月的鋼琴學(xué)習(xí)后，我迎來(lái)了第一次鋼琴闖關(guān)比賽。那次比賽，是在一個(gè)略微昏暗的大教室中進(jìn)行的。我還依稀記得當(dāng)時(shí)的情景：四周的墻壁上映著點(diǎn)狀的彩色燈光，臺(tái)下的家長(zhǎng)黑壓壓的坐成一片，正齊刷刷地望著臺(tái)上的我，那目光仿佛一道道閃電，轟得我的腦袋都有些暈乎乎的了，緊張的不行。我坐在琴凳上，雙手放上琴鍵，努力將心中升起的恐懼感牢牢壓下去�？墒敲鎸�(duì)家長(zhǎng)們嚴(yán)肅的目光，還是感到如芒在背。就連我都在質(zhì)疑自己的能力時(shí)，正撞上了鋼琴老師的目光，老師的目光是柔和的，飽滿著鼓勵(lì)。仿佛要讓我找回信心，并朝我會(huì)心地微笑。我精神為之一振，鼓起勇氣，全身心地投入到音符的海洋，一根根手指如魚(yú)得水般在琴鍵上飛快地游動(dòng)，周?chē)囊磺卸妓苹商摕o(wú)縹緲的幻影，滿世界都在洋溢著曲子歡快的節(jié)奏！一曲完畢，評(píng)委在評(píng)分時(shí)，無(wú)一例外地給了我滿分！我激動(dòng)萬(wàn)分，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，最終化為深深一躬。從此，不光是鋼琴，我在任何的學(xué)習(xí)道路上，每遇困難想要逃避退縮時(shí)，就會(huì)想那次老師鼓勵(lì)的眼神來(lái)。它告訴我，想要克服恐懼，先要戰(zhàn)勝自己。
相伴為話題的作文 17
閱讀可以豐富我們的內(nèi)心；可以拓寬我們的視野；可以提升我們的品味；可以充實(shí)我們的生活。
如果有人問(wèn)我，生活中什么是必不可少的？我的答案一定是——閱讀。因?yàn)椋覀兛梢酝ㄟ^(guò)閱讀暢游書(shū)海穿越古今，去品味那一個(gè)個(gè)有趣的歷史故事，去接觸那一個(gè)個(gè)有名的歷史人物；我們可通過(guò)閱讀去擴(kuò)充我們的大腦庫(kù)存，讓自己變得博學(xué)多才，即使沒(méi)能學(xué)富五車(chē)，但至少使我內(nèi)心豐盈。
閱讀之于我，如同水之于魚(yú)，如同白云之于藍(lán)天，如同綠葉之于鮮花。我敬佩陶淵明——一個(gè)純正的儒家文人。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@是一種超然而灑脫的生活境界。我驚嘆項(xiàng)羽的“力拔山兮氣蓋世�！北姸辔娜肆粝铝藢儆谒脑�(shī)篇，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”可我認(rèn)為他乃真正的英雄真正的王者！我贊嘆文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@不是虛情假意的奉承話，而是他愛(ài)國(guó)的決心！
歷史也許會(huì)以近兩步退一步的方式螺旋式前進(jìn)，某代人可能會(huì)在那倒退的一步中度過(guò)倒霉的一生，但我相信在所有的專(zhuān)制者中，閱讀是最專(zhuān)制的那一個(gè)。很多時(shí)候，人類(lèi)一不小心誤會(huì)自己，把自己想象得太過(guò)聰明，或者不夠聰明，而閱讀總是不疾不徐的將這些誤會(huì)澄清。
當(dāng)一個(gè)人無(wú)聊寂寞的時(shí)候，閱讀不失為一個(gè)解悶的好方法，當(dāng)你靜下心來(lái)沉迷其中時(shí)，你會(huì)收獲一些意想不到的驚喜。有人為了一本虐心的小說(shuō)哭紅了眼睛，有人為了一個(gè)有趣的故事而開(kāi)懷大笑，有人為了一個(gè)人生哲理而陷入思考，有人為了一罐心靈雞湯而充滿力量，或許這就是閱讀的'魅力。
如果我是一朵花，那又為誰(shuí)而綻放？如果我是一只鳥(niǎo)，那又何處去飛翔？這些困惑你的事，閱讀可以一一為你解答。
歲月靜好，流年無(wú)聲，在一個(gè)寧?kù)o的下午，坐于藤椅之上，手捧一本書(shū)，安寧而閑適的閱讀，其間只聽(tīng)聞風(fēng)的呼聲，鳥(niǎo)的鳴聲，以及翻動(dòng)書(shū)本的嘩啦聲，想想便覺(jué)得十分美好。
如果我愿意陪你度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，那你是否愿意做我平淡歲月里的星辰？這正是我想說(shuō)出的心聲。也許人生冗長(zhǎng)而繁雜，但閱讀卻是簡(jiǎn)單而純粹的。閱讀可以使人不驕不躁，所以閱讀便是我為數(shù)不多的閃亮星辰。
晚安，新的一夜好夢(mèng)相伴。
早安，新的一天閱讀相伴
相伴為話題的作文 18
紫
紫是一個(gè)很好的人。
這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。
我說(shuō)：紫，你真的很好呢！然后，會(huì)看到紫那雙含著笑意的眼睛。然后的然后，我會(huì)聽(tīng)到她軟軟的聲音：那么，和你成為朋友，才是讓我變好的原因呢！
紫的聲音軟軟的，我這樣像別人描述過(guò)她好多次。他們都不能理解，一個(gè)人的聲音，可以說(shuō)是甜甜的，清脆的，低沉的可是，為什么我會(huì)說(shuō)，紫的聲音軟軟的？
這不是沒(méi)有根據(jù)的。紫的聲音，像是從很遠(yuǎn)的地方傳過(guò)來(lái)的，字字都有很長(zhǎng)時(shí)間的回聲，可字字清晰。聽(tīng)著她的聲音，有種想入眠的想法。我想，一定只有天使才有這種聲音，紫一定是屬于我的天使呢！
于是，我對(duì)紫說(shuō)：有你在，我很幸福呢！紫說(shuō)：是啊，遇見(jiàn)你是我這輩子最大的幸福呢！
然后，會(huì)隱約聽(tīng)見(jiàn)Tank的《專(zhuān)屬天使》在我的耳邊回響。Tank在歌曲里用低沉卻不失磁性的聲音唱：小小的手掌／厚厚的溫暖／你總能平復(fù)我不安的夜晚／不敢想的夢(mèng)想／通過(guò)你的眼光／我才看見(jiàn)／它原來(lái)在前方
洛
洛是我知己里面兩個(gè)男性公民中的一個(gè)，為此我經(jīng)常以此來(lái)警戒他：再敢惹我，就把你pass掉！
其實(shí)洛是個(gè)不錯(cuò)的人呢！可是，因?yàn)槲业牧邌�，他從�?lái)沒(méi)有聽(tīng)我夸獎(jiǎng)他。
洛會(huì)在眾人面前十分大方的`拍著我的肩膀，說(shuō)：不要害怕，還有我��！這是在生活中很讓我感到溫暖的一句話，在我遇到困難時(shí)總能帶給我一縷陽(yáng)光。
憂傷時(shí)，會(huì)想起紫，同時(shí)也會(huì)想起洛。
洛不是那種只看表面的人。我獨(dú)自憂傷時(shí)，他會(huì)比紫更早的察覺(jué)到，然后趁別人不注意，悄悄對(duì)我說(shuō)：生活不是只有你一個(gè)人面對(duì)的，遇到困難，我可不允許你忘了我！說(shuō)完，還不忘威脅的瞪我一眼。
只不過(guò)，他不知道，因?yàn)樗@句話，我曾經(jīng)感動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間。要知道，在友誼面前，誰(shuí)都會(huì)忘卻困難，勇往直前。而我曾一度認(rèn)為，除了紫，我承受不了別人給予我的友誼和溫暖，在洛被我承認(rèn)后，這樣的想法終于被徹底粉碎。
原來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有被別人忘記，我從不孤獨(dú)
最后，腦海里會(huì)響起王心凌《那年夏天寧?kù)o的�！分械男桑汉芨吲d遇見(jiàn)你／讓我終究明白／回憶你／真是精彩
仔細(xì)想想，我走過(guò)的路，哪里都有朋友相伴。朋友，真是一曲唱不完的歌��！
相伴為話題的作文 19
殘花謝盡，頹敗的花瓣一片一片地散布在深藍(lán)的湖面，是初夏的贅筆。夕陽(yáng)挪下它的身影，吝嗇地收回普照大地的光芒，世界一片靜寂與黑暗。但，有你相伴，我的世界春暖花開(kāi)。
校園的一角天空，極美。湖藍(lán)的背景色與黯淡的銀星相伴，繪成一幅靚麗的風(fēng)景畫(huà)。而我，似乎是因?yàn)橛|景生情，也許是因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)怪與否定，淚水便涌出了眼眶……
那是我頭一回在教室里號(hào)啕大哭——許多同學(xué)在此之前都以為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“女漢子”。而眼淚卻不聽(tīng)使喚地，仿佛是掉線的珍珠項(xiàng)鏈，我用手捂住口鼻，試圖想減少情緒的波動(dòng)，但無(wú)濟(jì)于事，淚珠打在我的手背上，滴落于案，匯成一個(gè)小水洼。壓抑的哭聲持續(xù)了十幾秒，思緒漸漸回歸我的掌握。我開(kāi)始慌了神，不斷擦盡淚水，然后我看到的無(wú)數(shù)張?jiān)尞惗鴵?dān)憂的臉，更讓我無(wú)地自容。我不斷地逼問(wèn)自己：為什么要哭？該怎么收?qǐng)�？我該怎么辦？尷尬寫(xiě)在我的臉上，沒(méi)有人來(lái)安慰我，我沒(méi)有臺(tái)階可下，直到——你坐在我的左前方，在老師那仿佛能吃人的眼神中站起了身，自信的馬尾辮鳥(niǎo)黑，在強(qiáng)光底下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。然后干脆地轉(zhuǎn)身，兩步來(lái)到我的身邊，用右手環(huán)抱著我，埋在我的耳畔輕語(yǔ)：“我們先出去好不好？”杏核大的眼眸撲閃，仿佛是湖藍(lán)的天空里點(diǎn)綴著的兩顆晶瑩的銀星。我點(diǎn)點(diǎn)頭，在泣不成聲中逃離了教室，來(lái)到校園一角，那兒的天空，與湖光碧色相映襯著，添了一絲神秘的氣息，你摟著我的肩膀，不停地安慰我一下又一下的輕拍我的后背，我最終只剩下了抽泣。你見(jiàn)我的情緒稍微平復(fù)，便把過(guò)去的傷心事講給我聽(tīng)，想以此告訴我這并不值得生氣。又說(shuō)到了傷感的事情，我依稀看見(jiàn)你的'眼眶里有亮晶晶的光線，轉(zhuǎn)瞬即逝，我似乎被你的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了，我擦干眼淚，傾聽(tīng)著你的往昔，仔細(xì)端詳著你，一個(gè)讓花開(kāi)的少女。
殘花仿佛已有了生機(jī)般，四面匯集在湖心，生長(zhǎng)出一枝挺拔的枝干，然后結(jié)出了一顆小花苞。也確實(shí)如此，湖心的花苞伸展懶腰，粉色的花瓣探出了小腦袋，每一朵花都相繼綻放，蔓延了整個(gè)湖畔。有你相伴，我的世界春暖花開(kāi)。有知己相伴，我的世界愛(ài)心芬芳。
相伴為話題的作文 20
書(shū)，是人類(lèi)的最好的朋友，公正無(wú)私對(duì)待每一個(gè)人。善待書(shū)，就會(huì)在書(shū)的海洋里找到寶藏。和書(shū)冷眼相對(duì)，就不能從書(shū)中獲得知識(shí)，就會(huì)變得淺薄、無(wú)知，碌碌無(wú)為，我們應(yīng)該時(shí)刻與書(shū)相伴。
還在我呀呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了“書(shū)”這位啟蒙老師。那時(shí)雖然看的是圖畫(huà)本和繪本，一幅幅精美的圖畫(huà)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻深深地吸引著我，盡管我不認(rèn)識(shí)字，話也說(shuō)不完整，但仍會(huì)像一匹餓狼，貪婪地看著，還經(jīng)常給媽媽講故事；因?yàn)槲业膵寢寧缀醪粫?huì)給我講一個(gè)故事，只是會(huì)鼓勵(lì)我把書(shū)上看到的.大膽地講給她聽(tīng)，哪怕是只有短短的幾個(gè)字，我都會(huì)受到表?yè)P(yáng)。到了大班，只要一放學(xué)回家，我就學(xué)會(huì)開(kāi)始迫不及待地讀起四大名著，雖然讀得有滋有味，還有些字不認(rèn)識(shí)，但憑自己別具一格的“猜讀法”，只要三五天時(shí)間，就可以囫圇吞棗把它們一一看完，大有“不求甚解”之味，也能簡(jiǎn)單與爸爸探討書(shū)中人物。
書(shū)是我的好老師，也是我的好朋友。
記得有段時(shí)間，特別喜歡看探案故事。對(duì)《福爾摩斯》十分癡迷。在書(shū)店里捧起這本書(shū)，仿佛身置書(shū)中，忘掉了周邊的一切，害得父母找了好幾個(gè)圈，才發(fā)現(xiàn)我席地而坐，捧著書(shū)沉迷其中。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了全套《福爾摩斯》，我欣喜若狂。吃飯、睡覺(jué)、外出，都要見(jiàn)縫插針，閱讀上一陣。為福爾摩斯的細(xì)心、機(jī)智所折服，輕而易舉化解一個(gè)個(gè)難題，火眼金睛可以看透那些蛛絲馬跡，而我用盡洪荒之力都解不開(kāi)��！有時(shí)看看書(shū)，會(huì)突然想到——福爾摩斯何時(shí)走在大街上，我毫不猶豫地向他討教幾招。與書(shū)相伴，看書(shū)著迷了！
曹文軒的書(shū)同樣令我如癡如醉。暑假的我，每晚都會(huì)愛(ài)不釋手，捧著它們看到三更半夜，直到進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)——在油麻地遨游！
現(xiàn)在，無(wú)論走到哪里，我都會(huì)背著簡(jiǎn)易包。里面唯一裝得就是不同的書(shū)，有人總會(huì)問(wèn)：你為什么總是背著一個(gè)包？好像是你媽媽特意縫到你的背上似得�！袄锩嫜b著書(shū)��！它可是我的知心朋友呢！”每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)自信滿滿地回答他們。
與書(shū)相伴，樂(lè)在其中，陶醉其間；與書(shū)相伴猶如和一個(gè)知心朋友聊天；與書(shū)相伴，讓人充滿智慧，有著無(wú)窮的創(chuàng)新、包容之心！
相伴為話題的作文 21
如白駒過(guò)隙似的，暑假已經(jīng)過(guò)去了十天。
在這十天里，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，總之既沒(méi)有在學(xué)校般的緊張也沒(méi)有在家般的輕松，大部分時(shí)間都用來(lái)完成作業(yè)了，有時(shí)間了出門(mén)走走，做做自己想做的事情，可我發(fā)現(xiàn)，作業(yè)不做完做什么都不踏實(shí)，連出去上個(gè)輔導(dǎo)課都嫌浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)我很好奇，為什么我會(huì)有這種心理？到底正常嗎？別人總說(shuō)學(xué)傻了學(xué)傻了，我感覺(jué)我就有點(diǎn)傻了。
百忙之中，我抽出了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)總結(jié)反思。思考了好久，竟找不出答案，如果是我平時(shí)的思維能力，應(yīng)該很快就找到原因所在了，可現(xiàn)在，我真的一點(diǎn)思路都沒(méi)有。我突然想到了孔子說(shuō)的話：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�？稍傧胂�，難道我只是學(xué)與思沒(méi)有結(jié)合嗎？我覺(jué)得并不是，不然現(xiàn)在的效果是不會(huì)有的。又在一倏忽間，我竟然感到了一絲絲寂寞。
因?yàn)楦改该Γ乙裁�，所以現(xiàn)在我們?cè)诎滋炀拖穹志右粯樱麄冊(cè)趩挝�，我在家里。這就是問(wèn)題所在，當(dāng)獨(dú)自一人的時(shí)候，我一直感到空虛寂寞，又沒(méi)人相伴，所以就拿寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成了自己消遣的`對(duì)象�？墒俏以倩仡櫸彝瓿勺鳂I(yè)的過(guò)程，效率是很低的。此時(shí)，我感覺(jué)我挺委屈的。一個(gè)人在家，自己管自己一天，手機(jī)電腦有時(shí)候都不想碰，圖書(shū)吧又覺(jué)得自己暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就去寫(xiě)了。這到底算是什么！難道這就是暑假？！
也許并不是的。我突然想起了一位哲學(xué)家所說(shuō)的話：學(xué)會(huì)與自己相伴。
出于孝心與感恩，我覺(jué)得最不能怪的就是父母。他們?yōu)榱诉@個(gè)家忙的不得了，每天回到家都是腰酸背痛，說(shuō)不出的勞累和燥熱，而我還能坐在那靜靜的學(xué)習(xí)，已經(jīng)夠好了�？赡茉谖腋械铰淠聠蔚臅r(shí)候沒(méi)有與自己相伴吧。又經(jīng)過(guò)一番思考，我真正理解了與自己相伴的含義，就是與自己的內(nèi)心對(duì)話。
遇到問(wèn)題時(shí)試著和自己討論討論，做好一件事時(shí)試著夸夸自己，在自己犯錯(cuò)迷茫時(shí)試著勸勸自己......這些都是與自己相伴，為什么我能想出來(lái)卻做不到呢？因?yàn)樽钪匾囊稽c(diǎn)是學(xué)會(huì)與自己的內(nèi)心對(duì)話，做你想做的，該做的事。其實(shí)我們時(shí)刻都在與自己的內(nèi)心對(duì)話，因?yàn)樗伎季褪且欢螌?duì)話，常思考，多感悟，可能那種感覺(jué)就會(huì)消失吧。
再坐在書(shū)桌前，我已經(jīng)不再是盲目的寫(xiě)著作業(yè)了。
相伴為話題的作文 22
老伴，老伴人生道路上的伴侶，幾十年如一日，不離不棄，同甘共苦，相濡以沫，共同肩負(fù)著家庭發(fā)展的重任，完成人生賦予的使命，這是令人贊許的，更值得褒獎(jiǎng)的。年輕夫妻，老來(lái)伴，能攜手人生是一種福祉，也是一種緣分。有一句話說(shuō)的好：十年修得同船渡，百年修得共枕眠。人生一世，能作為夫妻同行，的確不容易，是一種特殊緣分的驅(qū)使，才能走到一起，分享人生伴侶幸福生活。
所以，我們要珍惜夫妻婚姻緣分，執(zhí)子之手，攜手相伴，共渡人生美好生活。
在這個(gè)世界上，父母養(yǎng)育之恩比天高，比海深，我們終生難忘。父母親年長(zhǎng)于我們，血緣親情伴隨我們一生;隨著年輪的運(yùn)行，我們長(zhǎng)大成人，需要組合成新的家庭，完成傳宗接代使命。組合家庭，就意味著選擇異性結(jié)為伴侶同行。 俗話說(shuō)得好，有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣尺地不相逢。千里姻緣一線牽，月老搭橋入洞房。
夫妻之間在情感上，生活上是相互尊重，相互關(guān)愛(ài)，相互理解體貼的基礎(chǔ)上，建立平等夫妻關(guān)系的`。夫妻之間不存在男尊女卑的特權(quán)關(guān)系�；橐鰬賽�(ài)在自愿的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，需要夫妻共同努力，精心呵護(hù)才能成熟。在漫長(zhǎng)的人生道路上，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的艱難困苦的磨礪，考驗(yàn)，相互間建立起深厚的友愛(ài)關(guān)系，達(dá)到了生死與共的感情基礎(chǔ)。夫妻無(wú)怨無(wú)悔地廝守一生，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的和諧程度。這種姻緣關(guān)系值得贊揚(yáng)。
在人生道路上行進(jìn)，父輩雖然生養(yǎng)了我們，可是我們有長(zhǎng)大成人的時(shí)候，需要成家立業(yè)，獨(dú)立門(mén)庭的一天，需要自立生活，繁衍生息下去，父母跟不了一輩子。晚輩孩子們總有一天要長(zhǎng)大成人，向我們一樣要獨(dú)立自主，單立門(mén)戶，自己生活下去……在這樣環(huán)境下，只有夫妻在一起生活時(shí)間最長(zhǎng)，是一生一世不離不散的伙伴，即忠誠(chéng)的人生伴侶。
我們?cè)?jīng)擁有過(guò)年輕時(shí)代的浪漫，曾經(jīng)擁有過(guò)中年人的干練風(fēng)采，雖然今天已步入老年人的行列，老夫老妻依然相愛(ài)如賓，默契而優(yōu)雅的生活著，令兒孫們羨慕嫉妒……什么銀婚，金婚，鉆石婚，……銀發(fā)夫妻都要見(jiàn)證一番，品嘗人生幸福的韻味。老夫妻要相愛(ài)一生，做一對(duì)恩愛(ài)的伴侶，就像比翼鳥(niǎo)快樂(lè)地遨游天地間，分享人生的樂(lè)趣。
相伴為話題的作文 23
又一次開(kāi)學(xué)，心中已是分外的平靜。經(jīng)歷的無(wú)數(shù)的放假與開(kāi)學(xué)，對(duì)此早已習(xí)以為常。
寒假結(jié)束的很快，來(lái)不及反應(yīng)，依舊溜去。也習(xí)慣了，假期總是如此。在假期還未到來(lái)之前，幻想與憧憬著美好的一切和想要完成的任務(wù)。但當(dāng)時(shí)間一分分溜過(guò)時(shí)，驀然，已經(jīng)無(wú)法挽回。之后，無(wú)法完成的事兒就一直慢慢拖著，再期待下一個(gè)假期。
很簡(jiǎn)單的融入了開(kāi)學(xué)的生活，沒(méi)有太大的變化。老師的喋喋不休，繁多的作業(yè)，一些班級(jí)的.記錄。壓抑的有些疲憊，幸得，還有喘息的機(jī)會(huì)。習(xí)慣了忙碌生活的我，應(yīng)該是要學(xué)會(huì)在有限的喘息機(jī)會(huì)中尋找空氣，盼望著，空氣不要離我遠(yuǎn)去。
很意外的，開(kāi)學(xué)的第一天，氣溫高的讓人窒息。校園中穿短袖的比比皆是，讓人不由聯(lián)想起夏天的味道。當(dāng)然，幻想總是太過(guò)于夢(mèng)幻，我們始終敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)無(wú)情的摧殘。第二天，氣溫晝降，下雨了。好令人神往的雨絲，春雨實(shí)在是很平常的事，粗略算算，雨季到來(lái)的并不算晚。或者是我太心急了。雨水的生活依舊持續(xù)著，這樣讓人感覺(jué)春天的滋味是很恰當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
雨絲夾雜的涼風(fēng)，在面頰上掠過(guò)�；蛟S加重了我的感冒。開(kāi)學(xué)發(fā)生的事依舊很多，沒(méi)有想到的是一開(kāi)學(xué)就感冒了。剎兒想起，我真是那樣脆弱麼。疾病給身體帶來(lái)的折磨是無(wú)法忍受的，不產(chǎn)生消極的情緒是需要多么頑強(qiáng)的意志。口口聲聲把堅(jiān)強(qiáng)掛在嘴邊，當(dāng)一切苦難真正襲來(lái)的時(shí)候，依舊表現(xiàn)的手足無(wú)措，舉步為艱。人實(shí)在是如此，敵不過(guò)夢(mèng)魘的纏繞，始終痛苦。
老師說(shuō)了，學(xué)期末是副科的中考。這是我們初一就明白的事。接下來(lái)的，就依然是那些本學(xué)期，你們應(yīng)該怎么怎么……很清晰的話語(yǔ)，但思緒卻怎樣也理不清了�；蛘撸恢边@樣走下去，不看前方的一切，一直這樣下去，才是我能做的。
初中生活竟已過(guò)去一半，回想起當(dāng)時(shí)剛上初一懵懂的小孩，現(xiàn)在也該清醒了。明年的此時(shí)，已是我們沖刺中考的時(shí)候了。歲月不饒人，打鬧的依舊打鬧，刻苦的依舊刻苦�，F(xiàn)在的我，想什么也無(wú)用了。許多的東西仍舊在壓抑，我們只有拿出無(wú)堅(jiān)不摧的心，去迎接那些該來(lái)的一切。我的心早已支離破碎，現(xiàn)在，該是想想如何拼湊的時(shí)候了。
相伴為話題的作文 24
從小到大，我最?lèi)?ài)做的事便是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，坐在窗邊，享受著微風(fēng)帶給我的涼意，細(xì)細(xì)品讀膝上的書(shū)。數(shù)不清有多少個(gè)這樣充滿詩(shī)意的午后時(shí)分，書(shū)香一點(diǎn)一滴地沁入我的生命，啟迪我一生，伴我成長(zhǎng)。
起初，對(duì)我而言，看書(shū)只不過(guò)是任務(wù)。在驕陽(yáng)似火的夏日，屋里宛如一個(gè)巨大卻高溫的蒸籠，此時(shí)的我還必須拿著一本厚重的書(shū)，盯著那如同螞蟻般大小的文字，簡(jiǎn)直是一種折磨！還要忍受夏季帶來(lái)的陣陣熱浪，霎時(shí)我便是滿頭大汗，煩躁不堪。
后來(lái)，日復(fù)一日地看書(shū)似乎成了我生活的一部分。當(dāng)我讀到《放風(fēng)箏的人》，漸漸地被書(shū)中故事情節(jié)所吸引。我開(kāi)始覺(jué)得這一行行如同螞蟻的文字，竟是如此秀氣可愛(ài)！接著往下看，一會(huì)兒，書(shū)中的情節(jié)令我熱淚盈眶，一會(huì)兒又直叫我拍手稱(chēng)好！這跌宕起伏的情節(jié)，看得我真是津津有味！一眨眼，一天的時(shí)光便在這本書(shū)度過(guò)了，看這書(shū)猶如看著精彩的電影，樂(lè)此不疲。
再后來(lái)啊，我愛(ài)上了讀書(shū)。在書(shū)中，我領(lǐng)悟了許多唐詩(shī)宋詞，領(lǐng)略了許多古今文人的風(fēng)采。書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，再也不是那枯燥無(wú)味的死物，而是一位神仙，帶我在浩瀚的天空遨游！
隨著時(shí)間的推移，我閱覽了許多書(shū)籍。好似《綠山墻的安妮》，我被安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀精神所感染，立志也要成為如她一般堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩兒；又似《西游記》，我被孫悟空的機(jī)智勇敢所動(dòng)容，希望也能成為如他一般聰明伶俐的“神仙”……看了一部又一部扣人心弦的文章，我沉迷于書(shū)海久久不能自拔。隨著歲月流逝，我的閱讀能力也隨之有所提高。
書(shū)籍如同一位循循善誘的老師，讓我能在最短的時(shí)間了解到各個(gè)時(shí)期的歷史人物、作家。讀杜甫的`詩(shī)，感悟人生的辛酸；讀李白的詩(shī)，感悟官場(chǎng)的腐敗；讀魯迅的文章，認(rèn)清社會(huì)的黑暗；讀巴金的文章，感受人生的希望。每一本書(shū)都是一位老師，教會(huì)我們?nèi)绾慰创松�，如何�?shù)立正確的人生態(tài)度。
書(shū)，帶給我的不僅僅是知識(shí)，更是一種人生態(tài)度。書(shū)籍與我為伴，讓我那顆浮躁的心終究得到寧?kù)o，讓我可以靜下心來(lái)感受世界的奇妙，感受人生的樂(lè)趣。
相伴為話題的作文 25
在成天的道路上，它就像是那永遠(yuǎn)不能一帆風(fēng)問(wèn)到達(dá)的彼岸，期間，我們會(huì)遇到晴空嬌陽(yáng)，也會(huì)遇到狂風(fēng)驟雨，但這一切因有你的相伴，才讓我經(jīng)受住了每次考驗(yàn)。感謝你一一古榕樹(shù)。
自記我出生 時(shí)，就聽(tīng)家里 的大人們了說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái)，看看我家的古榕樹(shù)，一起坐在 樹(shù)下喝杯茶吧?“我總是能聽(tīng)到大們滿臉微笑地說(shuō)。
參天大樹(shù)我不如道怎樣才算，但打我記是起，就見(jiàn)到這棵古榕樹(shù)。它樹(shù)干下的根加盤(pán)虬臥龍，竟可見(jiàn)延伸到鄰家，它的樹(shù)村干不算很租壯，我張大手臂就能互抱住它，不過(guò)它的技葉就可以說(shuō)是枝繁葉茂了，宛如一把擎天巨大綠傘遮蔽著驕陽(yáng)。
孩童時(shí)，最喜歡的娛樂(lè)方式，當(dāng)屬蕩秋千。當(dāng)我的頑皮勁一上來(lái)， 鬧著家里大人做秋千是誓不罷休的。就這樣，心靈手巧的媽媽和勤勞能干的`爸爸隔天就把秋于做出來(lái)了。這一放學(xué)，便是叫我的小伙伴們來(lái)玩秋干，每次與他們嬉玩時(shí)，那蕩高的就像一只小雛鳥(niǎo)，總感覺(jué)自己能展翅高飛。童年時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，歡聲笑語(yǔ)的傾聽(tīng)聽(tīng)陪伴者是你——古榕樹(shù)。
樹(shù)一年年變得更粗社，我也在一年年長(zhǎng)大，我與古榕樹(shù)也是陪伴彼此長(zhǎng)大，
我記初一那年，我的考試成績(jī)還步了幾名，很害怕父母知道，責(zé)怪我的不努力，于是我決定隱瞞這件事。第二天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師講了槐花的課文，講述的是:一棵百年古樹(shù)之所以能夠經(jīng)百年而倒，自然因素，人為因素都沒(méi)能使其倒下，那便是由于它自身頑強(qiáng)的生命力，生生不息。
上完課，我很愧疚，我并沒(méi)有做好自己的本職義務(wù)，一想到古榕樹(shù)，我知道它也在生長(zhǎng)期，憑借自身努力在籌狀向上成長(zhǎng)。那對(duì)生命的渴求，是我所不能比擬的。感謝你——古榕樹(shù)，讓我變得像你一樣頑強(qiáng)不息吧，不被困難打跑，不畏懼困難，敢于直面自己的不足與錯(cuò)誤吧！
忽而又一夏，家鄉(xiāng)的那顆古榕樹(shù)還在生長(zhǎng)，我也還在成長(zhǎng)。因?yàn)榉N種原因，我離開(kāi)了那棵古榕樹(shù)，只是偶爾能回去看看。它仿佛一位比我年長(zhǎng)者，站在時(shí)光深處，總是歡迎我的到來(lái)。它仿佛知曉我的心事，回去之后總能感受到心胸的開(kāi)闊。感謝你——古榕樹(shù)，為我排難。
我還在慢慢成長(zhǎng)，古榕樹(shù)依舊堅(jiān)挺屹立。我的酸甜苦辣都有你的見(jiàn)證，感謝你，我的成長(zhǎng)路上有你的相伴。
相伴為話題的作文 26
暑假終于來(lái)了，同學(xué)們到家里做客，看著墻上一首首我自己書(shū)寫(xiě)的古詩(shī)，頗為疑惑：“你掛這么多古詩(shī)看著不頭暈嗎？”我笑了笑，沒(méi)有言語(yǔ)。
四歲那年，童話不再牽著我的小手，我卻開(kāi)始熱衷于閱讀古詩(shī)詞。駱賓王的“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”在我的心里種下了詩(shī)情畫(huà)意的種子。一只大白鵝在綠水中洗澡的樣子成了我的第一幅“美術(shù)作品”。
時(shí)間像是被施了魔法一樣，一閃而逝。眨眼間我就上了小學(xué)，不再沉醉于《憫農(nóng)》和《風(fēng)》里無(wú)法自拔，我開(kāi)始感受寫(xiě)景的無(wú)限風(fēng)光，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”是大唐的自然美景，李白筆下的豪壯之氣和杜甫口中的婉約之情也成了那時(shí)我心中的向往所在。
又是三年的光陰，三年級(jí)的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異而心高氣傲，對(duì)誰(shuí)都是一幅瞧不起的高傲模樣。我會(huì)錯(cuò)了壯年杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，誤解成了高位者對(duì)凡人的不屑。因此，同學(xué)們都孤立我，可我又一次會(huì)錯(cuò)了高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”和王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，老師的開(kāi)導(dǎo)和媽媽的勸解并沒(méi)有讓一個(gè)少年回頭。
盡管我對(duì)班里那些“凡人”的'“小動(dòng)作”不屑一顧，可十歲的少年畢竟正值活潑的年歲，生命中的黃金歲月卻沒(méi)有一個(gè)知心的同齡人可以相伴，這的確讓我很郁悶！又是一個(gè)大晴天，我躺在沙發(fā)上看著爺爺自己收集的《詩(shī)集》，星期天對(duì)我而言并沒(méi)有多大的誘惑力。忽然間，蘇軾《水調(diào)歌頭》中的一句話引起了我的注意，“高處不勝寒”......是��！這不正是我現(xiàn)在的樣子嗎？自以為是地立于高處看不起旁觀者吹來(lái)的寒風(fēng)。卻把自己置于困境之中！豁然開(kāi)朗的我長(zhǎng)嘆了一聲“唉”！我決心做出改變，也是從那一天開(kāi)始，我散盡了身上的驕傲！
如今，我已經(jīng)成為了一名準(zhǔn)初中生，回看身后走過(guò)的路，坎坎坷坷，不堪入目，我悟到了劉禹錫那句“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”背后的辛酸，我何嘗又不是如此呢？因此，我也決心更加努力的學(xué)習(xí)，不讓坎坷的路白走！
詩(shī)，是我成長(zhǎng)中最重要的角色之一，我決心做一名詩(shī)人，以報(bào)答先輩們絕句對(duì)我的啟發(fā)！
十年同走，金石可鏤！
相伴為話題的作文 27
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
——題記
紅花感謝小草，是因?yàn)橛辛诵〔�，它才如此美麗；小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，是因?yàn)橛辛怂{(lán)天，它才能體會(huì)到自由的快樂(lè)；高山感謝大地，是因?yàn)橛辛舜蟮�，它才能高聳入云。生活無(wú)處不需要感恩。
感恩哺育你的人，因?yàn)樗麄冏屇阕聣殉砷L(zhǎng)；感恩陪伴你的人，因?yàn)樗麄兣c你風(fēng)雨同舟；感恩傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕囊庵尽?/p>
感恩為你操勞一生的父母。從你呱呱落地開(kāi)始，十幾年的光陰歲月，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能轉(zhuǎn)瞬即逝，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)是多少個(gè)日日夜夜。多少年的付出，換來(lái)的卻是兒女的遠(yuǎn)走高飛與滿頭白發(fā)，是我們奪走了他們最美好的時(shí)光，可他們卻無(wú)怨無(wú)悔。如今你的事業(yè)有成，家庭美滿無(wú)一不與父母的付出有關(guān)。唯有當(dāng)我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，才能體會(huì)到他們的心酸�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备兄x父母，因?yàn)橛辛怂麄儛?ài)的滋潤(rùn)，我們的生命之樹(shù)才會(huì)如此繁茂。
感恩與你共患難共甘苦的朋友。除父母之外，朋友可能就是陪伴你時(shí)間最長(zhǎng)，聽(tīng)你傾訴煩惱最多的人了。在生活中我們會(huì)遇到形形色色的人，而那些最終留下來(lái)且當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，他會(huì)與你分享；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，他會(huì)為你分擔(dān)的人，就是你的朋友。有人說(shuō)，友情似茶，令人回味無(wú)窮又難以忘懷。而我認(rèn)為，友情似美酒，經(jīng)歷的歲月越久越香。不管怎么說(shuō)，朋友都是你生命中不可或缺的。感謝朋友，因?yàn)橛辛怂麄冮L(zhǎng)久的陪伴，我們的`生活才會(huì)如此豐富多彩。
感恩讓你恨之入骨的敵人。每個(gè)人都擁有一個(gè)勁敵，他似乎生來(lái)與你作對(duì)，并且在你通往成功的道路上阻礙你。雖然你有時(shí)會(huì)在他面前失敗，但他卻讓你發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)。有的人會(huì)去憎惡敵人，那些人是愚蠢的，他們不懂得如何把失敗化為下次成功的動(dòng)力，就像有人怨恨自己的父母長(zhǎng)相為什么那么一般，他們也是愚蠢的。既然有些事已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，何為不去改變它？你也可以通過(guò)努力去改變自己的人生。同理，我們也可以感謝敵人，雖然他令我們恨之入骨，但換一種角度思考，他只是一個(gè)以不同方式促使你進(jìn)步的“朋友”。感謝敵人，因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖�，我們體會(huì)到了失敗的益處。
學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。讓感恩與我們常伴，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
相伴為話題的作文 28
看著眼前郵寄來(lái)的紫黑色如乒乓球般大小的楊梅，我拿起一個(gè)，入口，甜絲絲的汁水在口中滲開(kāi)來(lái)，順著喉嚨，流入心頭。我的思緒也隨之飄到那難忘的童年，那楊梅樹(shù)下的趣味歡樂(lè)……
幼時(shí)，父母工作忙，便讓我暫住到外公外婆家。記憶中，外公家后園有一棵楊梅樹(shù)，不曾想，就是這棵樹(shù)，承載了我童年所有的歡聲笑語(yǔ)。
春日，風(fēng)清。我搬來(lái)小椅子坐在樹(shù)下，看外婆穿梭在枝杈間，陽(yáng)光自葉間穿過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)光斑在她臉上悄然起舞。只見(jiàn)外婆拿了把大剪刀，伴著“咔嚓咔嚓”的'聲響，片片新綠從空中飄落。我拾起枝條玩，卻不解：“為什么要剪掉這些新芽？”外婆笑著說(shuō)：“如果不剪掉些，果樹(shù)到了夏天可背不動(dòng)那么多的果子呀。與其等到夏天結(jié)一堆又酸又澀的果子，還不如從一開(kāi)始就剪掉些。果子貴甜不貴多啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，繼續(xù)跟在外婆身后，撿她剪下的新芽玩，將其編成花環(huán)，戴在頭上，外婆看了咯咯直笑。
夏日，蟬鳴。耐不住燥熱的我躲在亭下，饒有興致地看著外公在樹(shù)間忙碌。外公哼著小曲兒，挑起水桶，搖搖晃晃走入林間為樹(shù)澆水。只見(jiàn)他左手提桶柄，右手托桶底，叉開(kāi)雙腿，從小腿發(fā)力，力上到腰，水隨著人體的旋轉(zhuǎn)而跳出，在半空畫(huà)了個(gè)圓，伴著晶瑩的汗滴灑在樹(shù)的周?chē)�。我�?jiàn)勢(shì)也想試一試，便去拿外公身邊另一只水桶，不曾想力氣太小，連桶也提不起來(lái)，我一出蠻力，不好，水桶直接翻過(guò)來(lái)了，我也一個(gè)趔趄跌倒在旁，水灑了一身，我滿臉通紅，外公卻輕捋胡子哈哈大笑起來(lái)。
夏末，楊梅到了成熟的季節(jié)，放眼望去，樹(shù)上滿是晶瑩飽滿的果實(shí)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得樹(shù)上的果實(shí)搖搖欲墜。夏末的太陽(yáng)不見(jiàn)得有多溫和，可外公外婆紅撲撲的臉上卻不見(jiàn)絲毫疲憊，反而充滿著豐收的喜悅。摘了大半天，好不容易與他們一起收好了果子，可外公外婆卻把它們放入一個(gè)個(gè)籃子里，出去一家家送給鄰里。聽(tīng)著鄰里一聲聲的道謝，我收起原先的不滿，也沉浸在這分享的喜悅中。
秋初，爸媽來(lái)接我去上學(xué)了，可和外公外婆一起度過(guò)的趣味生活，一直銘記在我心中。明年暑假，我還要去外公外婆家摘楊梅！
我將楊梅分享給了朋友們，我們一起感受著這份甘甜，那是外公外婆愛(ài)的味道。
相伴為話題的作文 29
"關(guān)門(mén)了，關(guān)門(mén)了，快走吧！"伴隨著店主的催促聲，我們七八個(gè)孩子沖出了書(shū)店，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，不免讓我頭暈?zāi)垦�、饑腸轆轆，但至少，我心靈的胃"飽"了。
高爾基曾說(shuō)，"我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。"書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，有了書(shū)我們的生活將會(huì)變得豐富，靈魂也將變得充實(shí)；有了書(shū)我就可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；有了書(shū)，有了一本好書(shū)，它將會(huì)指明你前進(jìn)的方向，引導(dǎo)你度過(guò)人生的黑暗。對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)會(huì)影響他們的一生。當(dāng)然我也不例外，可是，孩童時(shí)期的我對(duì)讀書(shū)可是萬(wàn)分厭惡。
幼時(shí)的我性格孤僻，沒(méi)有朋友，但我仍不愿去讀書(shū)，總是覺(jué)得讀書(shū)毫無(wú)意義，是一件浪費(fèi)時(shí)間的事，還不如我去踢球痛快些。當(dāng)我看到一本本書(shū)被母親拿回來(lái)時(shí)，我就知道"五指山"來(lái)了，再加上老師布置的閱讀作業(yè)，使我覺(jué)得掉進(jìn)了黑暗的深淵。人都是被逼出來(lái)的，我也是的……
還記得，那是某一年的'暑假，老師一如既往的布置了閱讀作業(yè)，要求讀《三國(guó)演義》，我心中不免有些發(fā)慌。要知道，那可是四大名著啊！無(wú)奈我只好硬著頭皮開(kāi)啟了我的三國(guó)之旅。開(kāi)頭第一句："話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。"這一句使得我無(wú)比煩躁。一點(diǎn)一點(diǎn)讀下來(lái)，我更是火上心頭，文言文中夾著白話，紛繁的人物名稱(chēng)，我更是看的一個(gè)頭兩個(gè)大。但在媽媽的逼迫下，我只好繼續(xù)讀下去。在幾天的堅(jiān)持下，被里邊的人物深深吸引，當(dāng)讀到煮酒論英雄時(shí)，我不禁感受到劉備的機(jī)智、曹操的謹(jǐn)慎、張飛的魯莽又勇敢，都讓我十分敬佩。
看到我對(duì)讀書(shū)逐漸有了興趣，母親又給我買(mǎi)了當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的《淘氣包馬小跳》，馬小跳古靈精怪，樂(lè)于助人成了我心中的偶像�？赐炅笋R小跳，各式各樣的書(shū)籍一次又一次的吸引著我的眼球……我的童年幾乎被他們所占據(jù)。
從厭惡到喜愛(ài)，再到愛(ài)不釋手，這是我讀書(shū)的收獲，因?yàn)楦璧抡f(shuō)過(guò)"讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話。"我現(xiàn)在看到一本好書(shū)就迫不及待的想要讀完，這便是我與書(shū)結(jié)下的不解之緣。
相伴為話題的作文 30
媽媽。我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)乙恢毕雽?xiě)一篇文章，歌頌與贊美你對(duì)我的愛(ài)，但因詞量有限，沒(méi)有完成一篇佳作�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的我真傻。母愛(ài)怎能得盡，說(shuō)得完呢？
從小就體弱多病的我，老是發(fā)高燒。令我記憶猶新的是那一年的鬼節(jié)，我高燒臥床。晚飯后吃退燒藥的我，早已睡下，不料半夜高燒再起，我難受不已。幸好，一直守在我身邊的你及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并把我送到了醫(yī)院。那晚，我伏在你背上，正發(fā)著高燒，卻還能清楚的看到黑夜中的火光，一陣寒風(fēng)吹過(guò)后，街道兩邊燃燒著的紙錢(qián)被吹起的瞬間，我也清楚地看到，這條街只有一個(gè)大人背著一個(gè)小孩在行車(chē)，但我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槟愕暮蟊硺O其溫暖，溫暖到足已燃燒我整個(gè)心房。
長(zhǎng)大后，我對(duì)一些新事物產(chǎn)生了好奇感，我開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了。那時(shí)家里還沒(méi)有自行車(chē)，我向鄰居借來(lái)了一輛三角架式的自行車(chē)并自學(xué)，你對(duì)我的這種措舉并不表示反對(duì)。你坐門(mén)口的椅子上，看我踩著腳踏板滑過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，嘴角微微浮出一絲笑意。我知道你在看我，我要向你證明你的孩子是聰明的，學(xué)什么東西，一學(xué)就會(huì)。于是，急于求成的我，用力踩著腳踏板，并把腳抬起，往座包上坐，不想一個(gè)重心不穩(wěn)，結(jié)果是我和大地媽媽“擁抱”了。我感覺(jué)到粘稠狀的液體從我的膝蓋上流出，手掌也擦破出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)血跡。頓時(shí)，眼淚遮蓋了我的眼簾，我保持著與大地媽媽“擁抱”的姿式，用那雙飽含淚水的雙眼白你投出了求助的目光。許久，你仍然坐在椅子上，并沒(méi)有出現(xiàn)要把我扶起的跡象，而是叫我自己站起來(lái)。不敢違命，我只好服從，當(dāng)我走到你面前的時(shí)候，嚎啕太哭起來(lái)。我不解，為什么你不把我扶起，而是叫我自己站起來(lái)？到現(xiàn)在才漸漸明白了你的用心良苦。
步入初三，正值青春期的我很判逆，時(shí)常與你鬧矛盾，但這些都不影響你對(duì)我的`愛(ài)。為了讓我有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，你幫我洗衣服。過(guò)了一段時(shí)間后，想想，還是不了，讓我自己洗吧。我想要自立，用政治的語(yǔ)言說(shuō)，就是自己的事情自己做，因?yàn)橹挥心菢游也拍茏呱献詮?qiáng)，才能用足夠?qū)挻蟮谋郯颦h(huán)抱那時(shí)已滿頭白發(fā)的你。然后，用愛(ài)的溫度，點(diǎn)燃你的心房。
為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)你愛(ài)得深沉。媽媽?zhuān)宦酚心�，真好�?/p>
相伴為話題的作文 31
它是一片平凡的樹(shù)葉。只是為花朵做陪襯，只是為大樹(shù)做陪襯。春去秋來(lái)，就走完了自己的一生。但它卻不因此而討厭自己，也不因自己的渺小而感到卑微，而是喜愛(ài)著自己在大自然所扮演的角色!
平凡的樹(shù)葉與平凡相伴，但它的平凡是不平凡!
春天。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天的來(lái)臨使它猶為美麗。在大樹(shù)上，通過(guò)日復(fù)一日，年復(fù)一年，春雨的滋潤(rùn)下，頑強(qiáng)的沖破大樹(shù)媽媽那堅(jiān)硬的樹(shù)干，長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)的綠苗，給人以清新，以恬淡的感覺(jué)。樹(shù)葉的到來(lái)使這棵大樹(shù)增添了光彩，但人們卻不曾關(guān)注它們。因?yàn)橛橙胙酆煹氖歉叽笸Π�，宏偉壯觀的大樹(shù)，忽略了樹(shù)葉的存在。
夏天。夏天是炎熱的代表。大地就如同一個(gè)大蒸籠，把樹(shù)葉們蒸了又蒸，現(xiàn)在由淡綠色變成了深綠色，這樣的樹(shù)葉是猶為的成熟，人們也是受不了的，時(shí)常在大樹(shù)下盛陰，而這般陰涼的，是樹(shù)葉的付出。它們張開(kāi)手，團(tuán)結(jié)一致，躺在樹(shù)枝上，跟火辣辣的太陽(yáng)抵抗，它們卻從不畏懼，從未放棄。因?yàn)樗鼈兪菫槿藗冏鲐暙I(xiàn)的，長(zhǎng)出來(lái)就是奉獻(xiàn)于大自然。但人們卻不曾關(guān)注它們，因?yàn)樵谌藗兩砼缘氖且怀氐腵蓮花。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。蓮花那清幽的香氣和妖艷的花朵，使人們忽略的樹(shù)葉的存在。
秋天。該到樹(shù)葉結(jié)束生命旅途的時(shí)候了，我看見(jiàn)了一片樹(shù)葉被秋風(fēng)打落在空中。秋風(fēng)與它共舞，旋落而下。宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，像是為了這個(gè)重要的儀式，做最后的告別。擁抱著泥土，結(jié)束了一生。它們的奉獻(xiàn)是為了下一代能夠更好的生活。它的身軀變成了肥料，但它的精神，同予者何人呢?人們都在忙碌于收獲果實(shí)，而忽略了樹(shù)葉的存在。因?yàn)闃?shù)葉是如此的平凡啊!
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)："花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊敬的，但還是讓我默默獻(xiàn)身在陰影里做葉的事業(yè)吧。"
平凡的它擁有著不平凡的一生，你不需要光彩奪目，轟轟烈烈的走完一生。與平凡相伴，讓你遠(yuǎn)離世俗的喧嘩，讓你找回最初的心理靈，因?yàn)樵谄椒仓胁拍苷业秸嬲淖约�，尋找真正的人生價(jià)值。
相伴為話題的作文 32
在我的印象中，雪是少見(jiàn)的，每到冬天，總會(huì)想著北大，念著下雪。身在江南，見(jiàn)雪的次數(shù)也是很少，要么不下，下也就零雪落落，伴隨著雨水。
第一次見(jiàn)天有一片白皚皚的景象是何時(shí)了！五歲！六歲？或是八歲？記不清楚了。但我知道，雪的落下，落的地方，在這我的故鄉(xiāng)，是很少的。因此，我從小就羨慕北方的人，但我知道我至少比起身處沙漠的人，身處熱帶的人要好，因?yàn)槲抑辽僦懒搜﹦澾^(guò)臉龐，是冰涼的，和眼淚一樣。
小學(xué)里，那時(shí)有一場(chǎng)大雪，雪花飄落，教室外寒風(fēng)蕭瑟，而我，因上課頂撞了老師，被罰站到了門(mén)口。門(mén)內(nèi)與門(mén)外是兩個(gè)世界，門(mén)外的我大口大口吐著白霧，牙齒冷得打顫，風(fēng)聲從我耳中源源不斷的灌入。我只好分散注意力，看向走廊外面。
那時(shí)何等景象啊，天地一片白茫茫，樹(shù)也披上了白色的棉襖，我迷上了雪，和任何一個(gè)南方孩子一樣，喜愛(ài)著如夢(mèng)一般的雪。與北方不同，南方的雪是柔和的，它們會(huì)輕飄飄地飛到你的身上，然后接在你的衣物上。怪不得古今中外許多人都愛(ài)這雪，這雪，與其它地區(qū)的確實(shí)與眾不同，是溫暖，平和的。它對(duì)待我們?nèi)缤瑢?duì)待我們的父母一樣，不讓人感到難受。
可是，落雪本就無(wú)情，在地上平如平原般的道路，何不會(huì)讓你深一腳淺一腳，甚至摔倒。就像教你學(xué)走路的人一樣，你一跛一跛地走，它便一步一步地跟著。
我期待雪的落下，今年也是，明天也一定會(huì)是。于是，雪在我心中留下了一道很深很深的印象。它是冰冷的，可它也是溫暖的，它會(huì)用冰冷教訓(xùn)你，會(huì)用溫暖安慰你。它時(shí)而消失不見(jiàn)，時(shí)而匆忙掠過(guò)，時(shí)而長(zhǎng)期駐扎在此，在這片我心中的`故土。
生活中時(shí)常有著不順心的事情，處處煩擾著我們，總是被心中那一般沖勁給沖昏了頭腦，不能冷靜下來(lái)。但我相信，無(wú)論我走到了哪種地步，我終究不會(huì)忘記還有你的陪伴。你終將落在這片土地，終將落在我的身上，終究會(huì)落在我的心里。
落雪啊落雪，都說(shuō)你雪過(guò)無(wú)痕，可你真的無(wú)痕了嗎？落雪啊落雪，都說(shuō)你落雪最無(wú)情，可在這片人們心中的故土上，你真的無(wú)情嗎？
我相信，更堅(jiān)信，無(wú)論在哪一刻，你都會(huì)與我相伴！
相伴為話題的作文 33
她身高一米六，一頭短發(fā)，短發(fā)下一雙彎彎的眉?xì)�，還有一雙寶石般的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。這個(gè)人是誰(shuí)？她就是我的“嘮叨”老媽。
今天是周末，我心想終于可以睡個(gè)大懶覺(jué)了。誰(shuí)知廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲：“劉芷妤，起床啦！都7點(diǎn)鐘了，還不起來(lái)學(xué)習(xí)，你知不知道，早上讀書(shū)可以……＂天�。∵@些話我都會(huì)背下來(lái)了。我極不情愿地從床上爬下來(lái)，慢吞吞地穿好衣服，洗漱完畢，剛準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，又傳來(lái)媽媽的嘮叨聲：＂媽媽先去工作了，早餐在桌上，記得趁熱吃，待會(huì)疊好衣服，打掃干凈自己的房間，知道了嗎？＂＂知道了，媽媽?zhuān)憧烊スぷ靼桑。⒙?tīng)到媽媽關(guān)門(mén)的聲音，我整個(gè)人都輕松了，耳根也清靜了許多。每天聽(tīng)著她的沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲，我的神經(jīng)幾乎要崩潰了。
又是一個(gè)清新的早晨，我?guī)е眯那楸称饡?shū)包上學(xué)去。剛走出門(mén)，背后傳來(lái)了媽媽嘮叨的聲音：＂劉芷妤，出門(mén)要注意安全，要小心過(guò)馬路，沒(méi)忘記帶東西吧？上學(xué)的時(shí)候走路速度可以快點(diǎn)，別遲到了，還有上課……”“我都知道了，你再說(shuō)下去，我就真遲到了，再見(jiàn)�！蔽铱焖僮叱黾议T(mén)，要不媽媽又要拉住我嘮叨一回。今天的好心情又被媽媽的無(wú)盡的嘮叨一掃而光了。
下課回家了。我一坐下，耳朵聽(tīng)到的又是嘮叨：“先吃一碗綠豆糖吧，夏天天氣熱，糖水可以降降火氣的，做作業(yè)時(shí)千萬(wàn)不要分心，別馬馬虎虎的，還有，明天我出差……”一聽(tīng)到出差兩個(gè)字，我開(kāi)心得都形容不出來(lái)，終于可以解放了。
可是到了第二天，我不知不覺(jué)醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)五分了。我忙這忙那的.，背上書(shū)包直往學(xué)校跑，來(lái)到學(xué)校時(shí)，才知道數(shù)學(xué)書(shū)忘記帶了。今天一切都變得怪怪的。回到家時(shí)，家里也變得冷清了，我吃起飯來(lái)也沒(méi)精打采了�？磥�(lái)，只有媽媽這劑“良藥”才可以拯救我了。過(guò)了幾天，媽媽終于回來(lái)了，我終于知道了，我的所有快樂(lè)里是要有媽媽的嘮叨，那樣才充實(shí)，才真切，從今往后，我要把媽媽所有的嘮叨裝起來(lái)，不開(kāi)心時(shí)可以拿出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
謝謝您，我的“嘮叨”媽媽。我懂得了你的嘮叨里的用心良苦，這份嘮叨里蘊(yùn)含著一份無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
相伴為話題的作文 34
記得偶然在一次電視節(jié)目中，看到了一段非常優(yōu)美的舞蹈：女舞者，穿著亮閃閃的舞衣，像蛇一樣舞動(dòng)著，看得人眼花繚亂。當(dāng)時(shí)，我就在心里暗暗地想：如果，我也能這樣舞蹈，那該多好��！
終于有一天，我圓了這個(gè)夢(mèng)！我永遠(yuǎn)都記得那一天：那是潮濕的春日，寬敞的舞蹈教室里擠滿了跟我差不多的年齡的“小麻雀”，唧唧喳喳的，真熱鬧！第一次在老師的攙扶下，邁出了第一步，心情即興奮又緊張�？墒呛竺娴膭�(dòng)作開(kāi)始變得越來(lái)越難了，看到老師那優(yōu)美的扭胯、轉(zhuǎn)身，再看看自已僵硬的動(dòng)作，真有點(diǎn)不好意思了。一節(jié)課下來(lái)，直不起腰，伸不開(kāi)腿，真累啊！慢慢的，我就有點(diǎn)厭倦拉丁課了，每次訓(xùn)練都是懶懶的。直到有一次學(xué)校的文藝匯演，一舞完畢，下面掌聲雷動(dòng)，大家都用羨慕加崇拜的目光看著我，要好的同學(xué)都拉著我拍照留念，甚至還有找我簽名的。一時(shí)間，我成了校園里的名人。這，都是拉丁舞帶給我的。我還有什么理由不好好練呢？
不久，舞蹈老師幫我報(bào)名參加了浙江省的少兒拉丁舞比賽。由于是第一次參加比賽，心情難免有一絲的緊張，還沒(méi)有輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人坐在無(wú)人的角落里，仔細(xì)的觀察著正在比賽的選手們，為了能拿到好的成績(jī)，我希望能在他們身上找出我的不足之處。但我看了很久腦海中卻是一片空白，手心里卻不斷的冒出冷汗。我努力的讓自已保持冷靜，暗自為自己加油。終于輪到我們上場(chǎng)了，比賽中我舞蹈技能得到了穩(wěn)定并出色的發(fā)揮，當(dāng)比賽結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，讓我不敢相信的是，初出茅廬的`我竟然榮獲了單人單項(xiàng)第一名、雙人雙項(xiàng)第一名的好成績(jī)。消息傳來(lái)，我的心里像喝了蜜一樣的甜。在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)前的那一刻，激動(dòng)的心情再無(wú)法克制。當(dāng)我捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯，拿著厚厚的獎(jiǎng)狀時(shí)我覺(jué)得付出的努力得到了真正的回報(bào)，心里感到無(wú)比的幸福！從那一刻起，拉丁就成為了我最親近的朋友。在我沮喪時(shí)，它會(huì)讓我忘了煩惱；在我緊張時(shí)，它是我最好的輕松劑；在我開(kāi)心時(shí)，它是最能和我一起分享……
拉丁舞，我將永遠(yuǎn)和你相伴！
相伴為話題的作文 35
春天的陽(yáng)光通過(guò)零零落落的樹(shù)葉，灑在小路上，也灑在我身上。陽(yáng)光暖暖的，溫和極了。四季的陽(yáng)光各有不同，我想什么時(shí)候的陽(yáng)光最富有感情呢？應(yīng)該是夏季所擁有的炎熱的陽(yáng)光吧。我的思緒，便通過(guò)那稀疏的樹(shù)葉，飄向去年的'夏天。
那年夏天，我騎車(chē)上學(xué)，發(fā)生了一個(gè)小意外。一片沙地下面有塊石頭，我直沖上去。卻沒(méi)有“安然通過(guò)”，車(chē)頭歪向一邊，整個(gè)車(chē)身晃了兩下，連人帶車(chē)一起倒地。我爬起來(lái)時(shí)，摸摸下巴，滿手血跡。我在幾位老人的幫助下，向馬路對(duì)面的一個(gè)家屬院走去。我唯一能做的只有給媽媽打了個(gè)電話，然后踱來(lái)踱去開(kāi)始等待。
等了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽才風(fēng)塵仆仆地趕過(guò)來(lái)了。我看看媽媽?zhuān)^上還有細(xì)細(xì)密密的汗珠，嘴里喘著粗氣，臉紅紅的，像是被冬天的風(fēng)吹過(guò)一樣。媽媽把車(chē)子一立，馬上向我奔來(lái)。看到我這個(gè)樣子，不禁有些難過(guò)。她先是十分著急的問(wèn)我到底怎么樣，然后又語(yǔ)無(wú)倫次地向那些老人們道謝，接著馬不停蹄的帶我走向旁邊的人民醫(yī)院。
去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我下巴要縫三針。我縫針時(shí)，媽媽在外面看著，不知為何，也許是心疼，就那樣哭了。縫好針，我堅(jiān)持要去學(xué)校，媽媽說(shuō)：“那我送送你吧�！狈凑龑W(xué)校離醫(yī)院也比較近，媽媽也太容易擔(dān)心，我就答應(yīng)了。
走在去學(xué)校的小道上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺茨銇?lái)的那么慢�。俊眿寢寚@口氣，說(shuō)：“越著急越出問(wèn)題，一路上車(chē)鏈子掉了三回，真是‘關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子’！”“哦。那剛剛我縫針，我都不哭你怎么還哭啊？”“哪個(gè)媽媽不心疼自己的孩子啊？”媽媽靦腆的笑了笑，反問(wèn)道。我也笑了笑，低頭不語(yǔ)，因?yàn)椴恢撜f(shuō)些什么。只是心中的酸澀，微微泛起。
過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭看看媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽也正慈愛(ài)的看著我。我也不禁想到小學(xué)時(shí)，媽媽經(jīng)常推著車(chē)子，我在旁邊跳著、走著。但現(xiàn)在和那時(shí)不同了，不同的是我推上了車(chē)子，不同的是我長(zhǎng)大了，不同的是媽媽變老了�？上嗤氖�，你對(duì)我的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，相同的是，我仍與你相伴。在我遇到困難時(shí)，你永遠(yuǎn)會(huì)在我身邊，安撫我，鼓勵(lì)我，還會(huì)默默為我難過(guò)。在你的幫助下，我一次又一次走過(guò)艱難與坎坷。現(xiàn)在抬頭望望天空，陽(yáng)光好溫暖，好燦爛。陽(yáng)光雕琢了媽媽的面龐，媽媽好高雅，好美麗。
媽媽?zhuān)c你相伴，太棒了！
相伴為話題的作文 36
帶著友誼上路，一路不會(huì)寂寞，一路花開(kāi)滿地，綠樹(shù)成蔭。
——題記
我拖著一顆跳的勝過(guò)兔子的心，拼命地跑著……
風(fēng)無(wú)情地抽打著我的臉，仿佛在嘲弄我的愚昧。我緊緊咬著嘴唇，雙眼發(fā)澀，望著陌生的街道、陌生的人，冷汗粘濕了我的衣襟。伴著急促的呼吸聲，我從公交終點(diǎn)站跑到了十字路口，慌亂地掏出手機(jī)，手在屏幕前顫抖著，我緩緩撥出了“662”。
“你啊，你不是三歲小孩了!還坐反公交車(chē)?你看看你，上個(gè)培訓(xùn)班把人都上丟了!我打輛車(chē)，害，這么偏僻，都要50多塊了!”電話那頭，傳來(lái)了父母透著一絲絲擔(dān)憂的數(shù)落，我鼻頭一酸，嘴唇哆哆嗦嗦地說(shuō)不出話來(lái)，愈來(lái)愈響的分貝變成一枚枚針扎入我的心中……風(fēng)冷酷地肆虐，炫耀自己的自由自在，無(wú)拘無(wú)束，大樹(shù)在路旁張牙舞爪，展示自己的威風(fēng)。我四處張望著，焦急地等待著“救援”……
“喲，你怎么不下課才來(lái)�！薄肮�，來(lái)的真早!”來(lái)到培訓(xùn)班后，不知情的老師與同學(xué)調(diào)侃到。我既尷尬又羞愧，看著自己的腳尖，無(wú)奈地嘆了口氣抬起頭想解釋?zhuān)謱⒃捬柿讼氯�。雖然我知道，這些都是玩笑話，并沒(méi)有惡意，但心有余悸的我內(nèi)心很不是滋味，那一刻，我好想躲避眾人的目光，掉頭就跑。放眼望去，突然，我的心被輕輕敲擊了一下——我的位置上放著她的背包，桌上放著她替我拿好的講義，坐在旁邊的依然是她，我的朋友小元。吹了一個(gè)小時(shí)風(fēng)的我，身體有些發(fā)冷，但心里頭卻暖暖的，我頓時(shí)有了方向，三步并作兩步奔向座位，她利落地將背包拿開(kāi)，老師繼續(xù)回頭講課�！皼](méi)事，好好聽(tīng)課吧，別擔(dān)心，前面內(nèi)容你都會(huì)的`，筆記我下課拍給你�！睆牟簧险n講空話的她，低聲安慰我，又向我露出了一個(gè)舒心的微笑，頓時(shí)，我的心猶如平靜的湖泊泛起層層微波，緊接著開(kāi)始翻騰，半晌，心里滿是感激與喜悅。窗外黑漆漆的，我的心卻照進(jìn)了一束陽(yáng)光，驅(qū)散了所有陰霾。窗外的風(fēng)也變溫柔了，拂過(guò)我的臉，吹走了我的焦慮與不安，吹起了我今后戰(zhàn)勝困難的信念。
有時(shí)候，家人可以為你解決燃眉之急，卻根治不了心靈上的痛。如同在人生的路上，我們可以小心翼翼地摸索著，自己推著自己走，但若是有友情相伴，這條“荊棘叢”中也會(huì)開(kāi)滿鮮花，彌漫著心悅神“誼”的味道，“誼”路順風(fēng)。
相伴為話題的作文 37
我出生在麗水的秀山麗水之間，從小就與青山綠水相伴，然而等我慢慢長(zhǎng)大來(lái)到城市中卻發(fā)現(xiàn)山是黃的，水是渾的，連天空都是灰的，從那時(shí)起我就有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于青山綠水的夢(mèng)。
我查閱了地理書(shū)，我們的家鄉(xiāng)浙江水系豐富，河網(wǎng)密布，富春江澄澈清亮，西湖碧波蕩漾，千島湖煙波浩渺，鑒湖桑清水碧，京杭大運(yùn)河百舸爭(zhēng)流，還有“太湖美，美就美在太湖水”的南太湖……我曾經(jīng)到秀美的太湖去游玩，可是當(dāng)我來(lái)到太湖岸邊，我萬(wàn)分驚訝——這真的是太湖嗎！水面上覆蓋著大面積的藍(lán)藻，岸邊還不時(shí)有游客留下的垃圾浮出水面，用空礦泉水瓶撈一些水便可看見(jiàn)水里有各種雜質(zhì)。原來(lái)曾經(jīng)令人如此沉醉的浙江水墨風(fēng)景，已經(jīng)被染上了污點(diǎn)�，F(xiàn)實(shí)是江南水鄉(xiāng)為能找到可游泳的河流尋尋覓覓；平原水網(wǎng)不時(shí)為飲用水被污染的傳聞所困擾……
終于一道曙光照在了這污穢骯臟的“綠水”上，省政府推出了一個(gè)大政方針，一個(gè)推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的`關(guān)鍵之策——五水共治。五水共治需要所有浙江人民的行動(dòng)，回想起太湖我明白了治污水的重要性，作為初中生我不能參與“治污水”但我可以從“抓節(jié)水”做起。
十一長(zhǎng)假的第一個(gè)早晨我便開(kāi)始了節(jié)水行動(dòng)，節(jié)水從洗漱開(kāi)始。刷牙了，我將水灌到牙杯的一半便開(kāi)始刷，之后我又將洗臉?biāo)媚樑杞雍孟赐昴樅笪覍⑦@半盆的洗臉?biāo)说搅岁?yáng)臺(tái)上，媽媽納悶地看著我，不等她開(kāi)口問(wèn)我便先向她解釋?zhuān)骸拔疫@是在節(jié)約用水，我把剛才的洗臉?biāo)脕?lái)澆花，據(jù)說(shuō)比用清水澆出來(lái)的花還好呢！”媽媽頓了一下反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“既然你都學(xué)會(huì)節(jié)水了，那我也應(yīng)該節(jié)水啊�！闭f(shuō)著媽媽便接了一桶清水開(kāi)始拖地，我不滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“你這不是在浪費(fèi)水嗎�！眿寢寷](méi)有回答我，看來(lái)是要大顯身手了。果然，媽媽拖完地后便將那一整桶水儲(chǔ)備著沖馬桶。該做中飯了，該省的水還得省，我?guī)椭鴭寢屘酝昝渍烟悦姿沟經(jīng)_馬桶的水里時(shí)媽媽叫住了我，她說(shuō)：“淘米水應(yīng)該用來(lái)澆花更好�！钡玫綃寢尩狞c(diǎn)撥我立刻干起來(lái)，我倒出一半水留給媽媽擦灶臺(tái)，另一半則拿去澆花。我們母女倆互相指點(diǎn)一天下來(lái)不僅節(jié)約了水還節(jié)約了水費(fèi)。
曾經(jīng)我夢(mèng)想與青山綠水相伴，而青山綠水卻與我漸行漸遠(yuǎn)，如今我從節(jié)水做起，我要將這青山綠水夢(mèng)重新勾勒成現(xiàn)實(shí)。
相伴為話題的作文 38
隨著年齡不斷增長(zhǎng)，我的體魄、心靈慢慢成長(zhǎng)，也逐漸向成熟邁進(jìn)。曾幾何時(shí)，我需抬頭仰望高大的母親，以期得到關(guān)護(hù)，而現(xiàn)在，我已經(jīng)比母親高了將近一個(gè)頭，是我該承擔(dān)起一個(gè)作為兒子責(zé)任的時(shí)候了。
那個(gè)周末，晴空萬(wàn)里的日子，暖陽(yáng)均勻照耀著花草，隨風(fēng)搖曳，輕風(fēng)拂面，清爽舒適，就是在這樣的日子中，我與母親相約出門(mén)騎自行車(chē)，母親身體不是很好，快走幾步，就得停下歇息喘氣一會(huì)，為了自己的身體也為了自己的兒子，母親同意了。
稍稍咸干的海風(fēng)輕拂著臉龐，兩旁的人行道樹(shù)的倒影形成一道天然的屏障，輪下的木柵道隨著力的輕重咯吱作響。不出意料，我已經(jīng)將母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在身后，我并不在意，繼續(xù)前行，一邊欣賞著美麗的海景，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭回望以化成一個(gè)小“黑點(diǎn)”的母親。
出于休息也是為了等等母親，我停下來(lái)，往遠(yuǎn)處眺望，尋找母親的蹤跡，在陸地與天空的交界處，一盤(pán)夕陽(yáng)中一個(gè)小黑點(diǎn)正緩緩駛來(lái)，起初還不太清晰，逐漸明朗起來(lái)，一個(gè)身穿紅衣的人影正賣(mài)力地蹬腿，收腿，反反復(fù)復(fù)，起伏的肩胛骨似乎正喘著粗氣，一輛自行車(chē)搖搖晃晃駛來(lái)，夕陽(yáng)平鋪在她前進(jìn)的道路，發(fā)絲上閃耀著光輝，這時(shí)的海風(fēng)有些刺骨，我不禁打了個(gè)寒顫，那是母親！如此無(wú)助，她見(jiàn)了我，示意前進(jìn)，我忍住淚水，別過(guò)頭，繼續(xù)前行。
路兩旁的商鋪逐漸多了起來(lái)，因?yàn)樯狭笋R路，人群，車(chē)輛也隨之增多，五光十色，快速閃過(guò)的風(fēng)景令人目不暇接，這樣的景致掃去了剛剛的不快。正當(dāng)心情逐步恢復(fù)時(shí)，遇到了岔路口，我有點(diǎn)不知所措，面對(duì)車(chē)水馬龍的街道，彷徨、無(wú)助環(huán)繞著我，我放慢了速度，我在思考對(duì)策，猶豫未決時(shí)，一輛搖搖晃晃的自行車(chē)從我身旁掠過(guò)，是母親！帶著些許疑惑，我跟上了她。媽媽雖緩慢但嫻熟的車(chē)技帶領(lǐng)著我穿過(guò)這亂石灘般的十字路口。我有點(diǎn)慚愧，我終究還是被保護(hù)的那一個(gè)，看來(lái)母親是察覺(jué)到我的心思了。
過(guò)了路口，我以為母親會(huì)回首“勝利的.微笑”，會(huì)用行動(dòng)讓我明白我的弱小，可沒(méi)有，一切如初，曾經(jīng)母親為我做的事突然分明的展現(xiàn)在我腦海，母親每次都是一副輕松而不在乎的神情，而這一次，從她的背影中，我似乎又看到了母親的神情，那么從容，那么仁慈。
母親，我什么時(shí)候才能擔(dān)起保護(hù)你的重?fù)?dān)呢？
相伴為話題的作文 39
喜歡不平凡的太陽(yáng)射出不平凡的陽(yáng)光。喜歡不平凡的夜晚泛著平凡的靜謐。喜歡不平凡睥語(yǔ)言帶著平凡的安慰。
——題記
我是平凡的，但我又不平凡。
以前，我總是認(rèn)為自己很平凡。我長(zhǎng)得不好看，我的成績(jī)不是很好，不僅我平凡，連我的父母、家庭也一樣平凡，讓我總覺(jué)得自己什么都不如別人�！啊衅涓�(母)，必有其子(女)’自己的父母都是平凡的'人，怎么可能生出不平凡的女兒呢?”我一直都這樣認(rèn)為，也是這個(gè)想法讓我沉淪在自卑當(dāng)中。
然而，是父親的一席話點(diǎn)醒了我，讓我告別了自卑的日子。記得父親曾經(jīng)是這樣說(shuō)的：”每個(gè)人一生下來(lái)時(shí)都是一樣的，是平凡的，只有最平凡最辛勤的付出，才能成就不平凡的人生。但是并非只有要向那些偉人、名人一樣成功出名才叫“不平凡”，只要你做自己喜歡的事，盡管是細(xì)微的小事，你也是不平凡的�！�
自從我聽(tīng)了父親這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話后，我變了，我不再是從前那個(gè)自卑的男生，我開(kāi)朗起來(lái)了。我敢于去和那些曾被我認(rèn)為是“不平凡的人”交談，我敢于大膽地發(fā)表自己的議論，我敢于……我跨出了自卑門(mén)欄的第一步，同時(shí)我也第一次感到自己的不平凡，因?yàn)槲乙呀?jīng)戰(zhàn)勝了自卑。
在往后的日子里，我不再是從前那個(gè)孤單的男生，由于我的熱情、活潑、有上進(jìn)心，樂(lè)于助人，讓大家都接受了我。在交談中，又讓他們知道了。有時(shí)他們還稱(chēng)贊道：“士別三日，即更刮目相待”。我看到這些連我自己都吃驚的變化，讓我又一次感到不平凡。
有時(shí)我站在鏡前細(xì)細(xì)端詳自己，雖然我仍然是那個(gè)相貌平平、成績(jī)不好的男生。但是我與他人都不一樣，這不就是我的不平凡嗎?記得《簡(jiǎn)愛(ài)》的一句話：“我貧窮、低微、不美麗，但當(dāng)我們的靈魂走進(jìn)墳?zāi)箷r(shí)，我們都一樣的�！笔前�，放飛心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)感到自己的不平凡。
不平凡與平凡只是一字之差，卻又讓很多人的追求為此改變。我喜歡平凡，喜歡平凡時(shí)的那種心靜如水，喜歡平凡時(shí)安靜。平著邊際地喜歡著平凡，卻再也說(shuō)不出平凡的感覺(jué)，只是覺(jué)得它有些近在咫尺，又那么遙不可及，只覺(jué)得平凡比不平凡更偉大。
相伴為話題的作文 40
翻閱舊照片，十幾年的時(shí)光，教會(huì)了我很多，每一段歷程，都在我身上，留下了它的痕跡。照片中，我十四年的生活被分成了均等的兩部分，每一個(gè)七年凌亂孤獨(dú)，第二個(gè)七年卻成了我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，回想著，我們一起走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)，那些年，有你相伴，真好！
七歲那年，我第一次見(jiàn)到你，那時(shí)候，我們都純真。第二年就要跨入小學(xué)了，我們都沒(méi)有買(mǎi)學(xué)區(qū)房，抱著試一試的心里，我們準(zhǔn)備去考少兒藝校。打那以后，你便成了我最要好的朋友。
為了去參加美術(shù)比賽，每天中午，在其它人都在午睡的時(shí)候，我和你總是坐在坐臺(tái)邊上練畫(huà)，說(shuō)是練畫(huà)，其實(shí)也是一種消遣，熟悉了，每天中午，都有說(shuō)不完的活，甚至在墊畫(huà)的舊報(bào)紙上玩起幼稚的游戲。也許幼稚，我卻到今天仍記憶猶新。我忘不掉你的一臉純真，不知道你是想逗我開(kāi)心還是真的相信我的話，但我的每一句話卻總換來(lái)你一臉的認(rèn)真，我想笑話你的`天真和幼稚，卻總躲不掉你慌張的眼神。我盼著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大帶給了我很多，真的長(zhǎng)大了，回頭看，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)失去太多。
有你相伴，我的生命不再單調(diào)。
小學(xué)，我們依然是同班同學(xué)，但是卻沒(méi)有了小時(shí)候的一帆風(fēng)順。一年級(jí)，我們是失敗者，但不管是什么時(shí)候，你總是站在我這邊，日復(fù)一日，一直如此。直到我們一步步，走向成功和榮譽(yù)。
六年的生活，我認(rèn)識(shí)了很多少人，在茫茫人海里，你卻從未缺席�；叵肫饋�(lái)，很奇怪，我們似乎從未有過(guò)爭(zhēng)吵。
畢業(yè)前，我們逐漸開(kāi)放自已，記得有一天中午，大家把試卷封面折成紙飛機(jī)，飛向遠(yuǎn)方，漫天的紙飛機(jī)，承載著的不單單又是希望與夢(mèng)想，更有著友誼，更有著不舍，我站在窗前，與你交談，沒(méi)有明確的主題，卻意義非凡。
那些年，只是我生命中的一小部分，我不知道那些日子有多少分量，也許微不足道罷，卻因有你相伴而重于泰山。
那些年，有你相伴。讓我真正懂得，什么是希望，什么是勇氣。
原來(lái)，思念不一定淚流滿面，你我的記憶里，只剩真情。原來(lái)，思念可以面帶微笑，因?yàn)樵谖覀兊挠洃浢媲�，淚水是那樣微不足道……
相伴為話題的作文 41
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”張韶涵優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲不是在耳旁回蕩。初次聽(tīng)到這首歌，沒(méi)有任何特殊的感情，只是認(rèn)為音調(diào)好，聽(tīng)著舒服。然而，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，你便會(huì)聽(tīng)懂，這首歌的歌詞是在訴說(shuō)著那些遭受著挫折的人們的心聲，訴說(shuō)著最純真`質(zhì)樸的語(yǔ)言……
有一個(gè)正值青春年華的女孩，一只擁有夢(mèng)想正待翱翔的“雛鷹”，卻因一次突發(fā)的變故，女孩失去了雙臂，雛鷹失去了雙翅。面對(duì)如此大的打擊和挫折，女孩放棄退縮，勇敢地面對(duì)挫折，經(jīng)歷重重的磨難，沖向成功的彼岸。這只美麗的`“雛鷹”，即使失去了雙翅，也能自由地翱翔于宇宙之間，因?yàn)樗龘碛辛艘浑p隱形的翅膀！
漫漫人生路，會(huì)遭遇很多挫折，沒(méi)有必要因?yàn)槿~落而悲秋，也沒(méi)有必要因?yàn)榇煺鄱颖�，因�(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生！
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙礫變成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹要凝聚無(wú)數(shù)的水汽才能綻放瞬間的美麗。如果把這些看成挫折，那么，是挫折成就了光彩奪目的珍珠絢麗閃亮的彩虹。
順著歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)曠達(dá)之士莫不直面挫折而得以流芳百世。
“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的高尚之士，面對(duì)貶謫，他依舊表現(xiàn)得從容不迫，直面挫折，由此，他留下了“才與李白同，識(shí)比李白厚”的美稱(chēng)；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士，面對(duì)官場(chǎng)的失意，仕途的不達(dá)，他毅然地選擇歸隱田園，夢(mèng)想心中的圣地——桃花源；“繡口一吐，便是整個(gè)盛唐”的壯士，面對(duì)官場(chǎng)的黑暗，自己的郁郁不得志，他“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，他寄情山水，成為了名垂青史的謀士和戰(zhàn)將。
不管是現(xiàn)在，過(guò)去還是將來(lái)，面對(duì)挫折，總是不乏與之抗?fàn)幍娜藳](méi)。因?yàn)樯�，需要挫折的澆灌；生命之程，需要挫折的加入；生命的價(jià)值，需要挫折來(lái)體現(xiàn)。
前事不忘，后事之師。挫折是人生路上必然會(huì)遇到的一大難題，要想讓我們心中的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，必須在遭遇挫折之時(shí)，勇敢地排除，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，跟隨那只“雛鷹”的足跡在無(wú)垠的藍(lán)天下，自由翱翔，放飛夢(mèng)想，讓未來(lái)不再是夢(mèng)！
生命之程，挫折相伴！
相伴為話題的作文 42
成長(zhǎng)的路上，肯定會(huì)經(jīng)歷種種事情。而在這一生中一定會(huì)有人或物一直陪伴你。是書(shū)，是母親，還是小寵物呢？陪伴我成長(zhǎng)的是你，朋友！
我們是在上幼兒園時(shí)認(rèn)識(shí)的，說(shuō)來(lái)也巧，在每一個(gè)人生的十字路口我們都能相遇�，F(xiàn)在認(rèn)識(shí)也快9年了！也算是發(fā)小吧！剛邁入幼兒園，什么都是新奇的，對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)也只是膚淺片面的'。但是在這陌生的世界里，很高興遇見(jiàn)你��！那時(shí)我們一起鬧、一起笑、一起玩！在我們組隊(duì)參加活動(dòng)時(shí)，勝利了總會(huì)開(kāi)懷大笑！失敗了總會(huì)互相打氣！那時(shí)，我知道了朋友就是和你一起打鬧，一起完成一件事的人！和朋友在一起，你不會(huì)拘束，朋友是你除了家人之外最要好的人！
之后，步入了小學(xué)。又是一個(gè)陌生的環(huán)境，但是在眾多陌生的面孔里，我又看到了你！這心情如同跌入谷底時(shí)，被一雙手拉起來(lái)時(shí)的驚喜！在那時(shí)，我們課后一起做作業(yè)，周末一起去玩耍，如同影子一般。分開(kāi)時(shí)，會(huì)努力發(fā)現(xiàn)新鮮事，聚在一起時(shí)總會(huì)把那件事告訴對(duì)方，逗得人哈哈大笑！而在學(xué)習(xí)上，我們也是互相幫助，努力取得優(yōu)異成績(jī)，朝著一個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。哦！朋友原來(lái)是這樣的，在生活中互相扶持，在學(xué)習(xí)中互相幫助，給對(duì)方加油打氣的人就是朋友！
現(xiàn)在，姥姥生病了，由于無(wú)人接送，我不敢自己回家。你騙我說(shuō)你搬家了，每天和我一起上下學(xué)，天天和我聊一些新鮮事兒，我有什么心事也先和你第一個(gè)說(shuō)。但是，我知道你并沒(méi)有搬家，你其實(shí)就是怕我膽小，不敢自己上下學(xué)，所以陪著我。之后看我安全到家后，才飛奔回家。我道破了你的小心思，不讓你與我一起回家了，因?yàn)槟氵@幾天和我一起走，我也漸漸膽大起來(lái)，不是那么膽小怕生了！哦，朋友的意思我現(xiàn)在才懂！他就是在你人生中的堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
你比我大幾個(gè)月，在平常一直照顧我，就如同我哥哥一般！所以謝謝你朋友，愿我們的友誼可以地久天長(zhǎng)。朋友，真的讓我明白了好多，因?yàn)橛心悖业纳畈挪粫?huì)如此乏味！有了你的陪伴，我在前進(jìn)的路上才不會(huì)孤身一人，因?yàn)樵谖业哪_印旁，還有你的腳印......
相伴為話題的作文 43
交通安全”已經(jīng)是老話題了，可一遍又一遍地提起，一次又一次地談?wù)撈穑�是隱藏著許多的憂患。
前不久，學(xué)校里剛組織我們聽(tīng)了“交通安全講座”。聽(tīng)完了這次的講座，我受益匪淺，我增長(zhǎng)了許多的交通知識(shí)。剛聽(tīng)完，我的眼前就仿佛呈現(xiàn)出了一幅幅交通事故的場(chǎng)景，使我怵目驚心。那是幾年前發(fā)生的事了，可至今仍記憶猶新。一輛電瓶三輪車(chē)與一輛大卡車(chē)相撞，使得三輪車(chē)的車(chē)主左腿撞斷，當(dāng)場(chǎng)昏迷不醒。這僅僅是其中的一部分，我國(guó)一年因交通事故死亡的人還有很多……
幾星期前，媽媽她們學(xué)院的一位老師的丈夫，在一個(gè)深夜里，酒后駕車(chē)，在公路上飚車(chē)，速度達(dá)120速。不久之后，悲劇發(fā)生了……那位老師的丈夫撞到了一個(gè)人，那個(gè)人由于失血過(guò)多當(dāng)場(chǎng)死亡。因?yàn)樽菜懒艘粋�(gè)人，那位老師和家人交出了巨額賠償金。這件事出發(fā)了我的思考：酒后駕車(chē)，難道受傷的只有車(chē)嗎？
每個(gè)人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的`路程。生命中飽含了生活的精彩；生命中刻畫(huà)了一生的旅程……
生命是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車(chē)因超速，超載而引出的慘重的車(chē)禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無(wú)處不在。
正當(dāng)我們?cè)诩依锖陀H人團(tuán)聚，他們卻在祭拜死去的親人；正當(dāng)我們沉靜在過(guò)年過(guò)節(jié)的喜悅中時(shí)，他們卻都痛不欲身；正當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锢世首x書(shū)時(shí)，他們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世間；永遠(yuǎn)離開(kāi)了那些還惦記他們的親人；永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱(chēng)為天堂的地方。我不知道他們是否聽(tīng)得到親人的呼喚，也不知道他們到底去了何方，但我清楚的知道，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。就因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，他們所給自己，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價(jià)！
直到現(xiàn)在，我的眼前還閃現(xiàn)著公路上的片片血跡，還有那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩！所以，大家一定不要去做危險(xiǎn)的事情，不然，后果將不堪設(shè)想！
相伴為話題的作文 44
書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。從咿呀學(xué)語(yǔ)到當(dāng)初的求知若渴。我深悟書(shū)對(duì)我的主要，因而，我最大的快活就是與書(shū)相伴。
在我沒(méi)上學(xué)前，我的那些玩具是我的友人，變形金剛、小布熊、外星使者、小熊的拼圖……才是我的心肝寶貝。一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“洋洋，多讀點(diǎn)書(shū)吧，上學(xué)之后能有好處，懂的知識(shí)就多了�！蔽夷兀鲜钦f(shuō)：“不讀，不讀沒(méi)意思。”
一天，媽媽買(mǎi)來(lái)了一本《知識(shí)童話故事》想讓我看，我沒(méi)看，還大聲說(shuō)：“不看不看�！眿寢屄�(tīng)了，本人站在一邊讀了起來(lái)：“小花雞看見(jiàn)了鱷魚(yú)吞下了一塊大石頭，不禁皺起了眉頭……”什么，鱷魚(yú)吃石頭?我搶過(guò)書(shū)，指著拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀了起來(lái)……噢!本來(lái)，書(shū)上還有那么多奇奇異怪的我不知道的事件呢!這書(shū)也挺難看的呀!
從那當(dāng)前，我曉得了讀書(shū)的利益，于是，每個(gè)周日我都跟媽媽去藏書(shū)樓借書(shū)或從書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。我讀的書(shū)越來(lái)越多了，讀完了《知識(shí)童話故事》，又看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》;看過(guò)了《格林童話》，又讀完了《安徒生童話》……我的玩具越來(lái)越少了，但我法寶書(shū)篋里的書(shū)卻越來(lái)越多了。
匆匆的，我從看圖識(shí)字，到拼音識(shí)字，到看圖作文，到瀏覽報(bào)刊雜志……這期間大批的書(shū)籍見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)進(jìn)程。我曾為《安徒生童話》里賣(mài)火柴的小女孩嗚咽，曾為《哪叱鬧海》里的哪叱叫好，曾經(jīng)焦急《億年恐龍之迷》何時(shí)解開(kāi)，曾經(jīng)感慨我們的文化古國(guó)有著《高低五千年》的歷史……
書(shū)使我受益匪淺，書(shū)使我知識(shí)廣博。
記得那次去鄉(xiāng)村，一群小搭檔圍著一個(gè)軟殼蛋爭(zhēng)辯不休。這個(gè)說(shuō)雞病了，那個(gè)說(shuō)是一個(gè)早產(chǎn)的.蛋。對(duì)這樣一個(gè)常識(shí)性的問(wèn)題，我早在《知識(shí)童話故事》里看見(jiàn)過(guò)。于是，我告知他們雞生軟殼蛋的原因有兩種，一種是雞身材里缺乏鈣質(zhì)，需給雞補(bǔ)鈣;第二種起因是氣象太熱了，要給雞喝些碳酸的水。小伙伴們聽(tīng)了，都夸我聰慧，大人們也說(shuō)：“城里的孩子理解就是多”�？晌倚睦锴宄@都是我多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)相伴的成果。
同窗們，這就是我和書(shū)的故事，書(shū)使我快樂(lè)，書(shū)使我聰明，書(shū)使我提高，書(shū)使我空虛，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，持續(xù)與書(shū)相伴。
相伴為話題的作文 45
今年是非常特殊的一年，因?yàn)槲覀儑?guó)家終于迎來(lái)四年一度的奧運(yùn)會(huì)！今年也是全國(guó)人們最為激動(dòng)、興奮的一年，大家在倒計(jì)時(shí)，盼望著奧運(yùn)地早早到來(lái)！
隨著奧運(yùn)一天天地臨近，人們談?wù)摰脑掝}間三句不離奧運(yùn)！奧運(yùn)成了人們生活的一部分！
每到晚上，相鄰們總會(huì)選擇我家屋后的小竹林聚會(huì)、聊天。
說(shuō)到小竹林，那可真是個(gè)好去處！我家屋后有一片竹林，那兒大大小小的竹子可多了。一根根竹子直立挺拔，好比屋后的警衛(wèi)兵！那片片竹葉就像一葉葉小扁舟。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹過(guò)，會(huì)“沙沙”作響，好比一曲曲動(dòng)聽(tīng)的管弦樂(lè)！
早晨，當(dāng)白色薄霧籠罩竹林，整個(gè)村子像沉浸在仙境一般，又好像蒙上了一層透明的白紗。只覺(jué)得白茫茫間，竹林若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)，加之鳥(niǎo)兒們那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲在林間蕩漾，使竹林變得神奇而美麗！
特別是傍晚時(shí)分，晚霞把竹林裝扮得尤其好看，像夕陽(yáng)下批著嫁衣的新娘。正因如此，來(lái)林間散步、聊天的人也就更多了！他們?nèi)宄扇�，有說(shuō)有笑�？擅慨�(dāng)他們走后，竹林的地面上就會(huì)多少留下些能見(jiàn)證他們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)的痕跡——瓜皮果殼及塑料袋等。這不雅的一幕，讓美麗的竹林倍添暗色，失去了它原有的姿色！偶爾經(jīng)過(guò)，看到此景，心中總不是個(gè)滋味兒，深感可惜。
那天晚飯后，媽媽帶著我在竹林散步。走著，走著，實(shí)在走不下去了。往日的竹林已變成垃圾場(chǎng)，還散發(fā)出一陣陣難聞的腥臭、腐爛味，讓人非常不舒服。
我不由自主地問(wèn)道：“怎么會(huì)這樣？”媽媽說(shuō)：“怎么辦？快救救竹林吧！”我和媽媽說(shuō)干就干，一起動(dòng)手撿起地上的`果皮、塑料袋等，一一投放到垃圾筒，前前后后跑了好多回。我們的舉動(dòng)引起周?chē)说姆e極響應(yīng)。不一會(huì)兒，在大伙的共同努力下，竹林恢復(fù)了原貌，變得煥然一新！
這時(shí)，吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，吹得竹梢來(lái)回?cái)[動(dòng)，而那“沙沙”聲伴著小溪的流水聲，仿佛是在告訴我們每個(gè)人“竹林是我家，環(huán)境靠大家！”失去往日光彩，不再迷人的竹林就好比現(xiàn)今不夠文明的社會(huì)，林間的這諸多垃圾就好比一個(gè)個(gè)不文明的現(xiàn)象。要是能像撿垃圾一樣輕輕松松地消滅不文明，那有多好！
文明對(duì)我們有多重要，快快覺(jué)悟吧！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚矣！我相信，只要人人參與，文明離我們將不再遙遠(yuǎn)！你們說(shuō)呢？
相伴為話題的作文 46
風(fēng)涼颼颼地吹著，雨淅瀝瀝地下著，天空像罩上了一層黑黑的幕布，黑沉沉的，這是2005年的最后一晚呀!多想躲在自家溫暖的被窩里辭舊迎新!可是不能，明天一早，我就要去寧波參加鋼筆比賽，爸爸媽媽為了讓我有充沛的精力參加比賽，放棄了自己寶貴的休息時(shí)間，帶著我夜奔寧波——乘在火車(chē)上，我不由地打起盹兒，不知不覺(jué)中已知?jiǎng)e了送我們?nèi)幉ǖ腵列車(chē)。
賓館就在火車(chē)站附近，離比賽場(chǎng)地——寧波市青少年宮也蠻近的。第二天，洗漱完畢，迅速來(lái)到賓館旁的自助餐廳內(nèi)，爸爸媽媽讓我點(diǎn)些自己愛(ài)吃的食品，把肚子填飽，以保證一天的精神飽滿。
到了比賽場(chǎng)地，興奮而緊張的我，面對(duì)一切都很好奇，恨不得把少年宮一切新奇的地方都看個(gè)夠，也讓我這雙眼睛飽飽眼福嘛!可不能如愿以償，我不是來(lái)參觀的呀——媽媽和爸爸一人一只手牽著我來(lái)到一間間琴房門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，里面有人在練琴，連續(xù)幾次都是如此，爸爸媽媽心急如焚，東奔西竄，敲敲這兒的門(mén)，看看那兒的窗，終于找到了一間。打開(kāi)琴蓋，媽媽就立刻拿出譜子，讓我一遍又一遍地練，還不時(shí)地提醒我這兒應(yīng)輕點(diǎn)兒，那兒應(yīng)慢點(diǎn)兒，看那專(zhuān)注的樣子，儼然是一個(gè)鋼琴老師了。過(guò)了一會(huì)兒，又摸摸我的手，口里念著：“手冷可彈不流暢噢!”媽媽一把將我的手拉進(jìn)她的懷抱，不停地反復(fù)地搓著，還不時(shí)地說(shuō)：“搓面團(tuán)嘍，搓面團(tuán)嘍……”這可把我給逗笑了，氣氛一下子輕松了不少……
不知不覺(jué)，比賽時(shí)間到了。爸爸媽媽笑瞇瞇地拍拍的我肩對(duì)我說(shuō)：“重在參與，當(dāng)作一次嘗試好了，別緊張!”我身上的壓力頓時(shí)減輕了不少，一身輕松地奔向考場(chǎng)。
傍晚，比賽成績(jī)終于出來(lái)了，我參加的兩個(gè)組別都幸運(yùn)地進(jìn)了決賽，我興奮無(wú)比，爸爸媽媽也情不自禁地和我共同分享著這份快樂(lè)。
在返回的列車(chē)上，我疲憊不堪，要睡覺(jué)了，爸爸摟著我，我的頭靠在媽媽身上。列車(chē)上昏暗的燈光溫馨地照著，一切都靜極了。耳畔有火車(chē)“隆隆”的聲響，仿佛是一首催眠曲，我不由地閉上眼睛，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
相伴為話題的作文 47
斑駁的樹(shù)影，隨風(fēng)搖曳成扭曲的形狀。長(zhǎng)而彎曲的鵝卵石路，一個(gè)年少的孩童狂奔而去，引得路旁的小花微微低下了頭。時(shí)間的畫(huà)冊(cè)被靜靜的打開(kāi)，停留在某個(gè)重要的時(shí)間結(jié)點(diǎn)
我又坐在了這里。你好。我抬眉笑了一下，對(duì)著繁茂的樹(shù)葉問(wèn)好。樹(shù)葉沙沙響起來(lái)，像在問(wèn)好。我默默翻開(kāi)書(shū)，塞上耳機(jī)，舒緩憂郁的歌聲，和美好的世界。
幾年前認(rèn)識(shí)它的？我已經(jīng)不記得了。只是模糊地記住了。那是個(gè)雨夜，我在雨中含淚狂奔，豆大的雨點(diǎn)在我的臉上肆虐，分不請(qǐng)是雨是淚。我跑到它身邊，在它底下的長(zhǎng)椅上，抱成一團(tuán)，任憑淚水奔涌而下。抱怨了什么也都忘了，只記得在那傷心欲絕的夜晚，它張開(kāi)懷抱，為我撐了一夜的傘，擋了一夜的風(fēng)雨。
從此以后，我就認(rèn)識(shí)它了一顆法國(guó)梧桐。
只要是心情煩悶或者遭受挫折，我都會(huì)來(lái)到這里。只要聽(tīng)一會(huì)兒歌，看一會(huì)兒書(shū)，我的心便會(huì)平靜地如同西子湖的水面。
正胡思亂想著，忽然一片梧桐樹(shù)葉慢慢的飄下來(lái)，紛飛，舞蹈，如同一名真正的法國(guó)紳士，站在書(shū)上，恭恭敬敬的鞠了個(gè)躬。我咯咯笑起來(lái)，捻起那片梧桐葉，輕輕夾進(jìn)書(shū)里。幼稚。我淡淡地向頭頂濃密的樹(shù)冠抱怨了一下。它笑得花枝亂顫，抖落下更多的樹(shù)葉。秋天了啊，果然，一葉知秋呀。
季節(jié)不斷地更迭，梧桐葉綠了又黃，黃了又落。它以永恒沉墨的`姿態(tài)看著人間百態(tài)。我從它身上知道，沉默是金，這世間萬(wàn)難與艱辛，或許，以沉默相對(duì)，才是最好的選擇，我既然不說(shuō)，又何需旁人來(lái)嚼口舌？
它還是那么高大，天還是那么澄澈。改變的只有來(lái)往的人群和人心。
它被砍掉了。在前幾天，我又去看他。告訴他：快走吧！他們要?dú)⒘四�。謝謝，它輕輕地?fù)u頭，但是孩子啊，我不能離開(kāi)這兒。樹(shù)沒(méi)有腳，但有心。那幾天里，它瘋狂生長(zhǎng)，樹(shù)冠覆蓋了半個(gè)公園。但人們沒(méi)有理睬它徒勞的掙扎，它依然逃不開(kāi)致命的劫數(shù)。
所有的人或事物，終究都會(huì)離開(kāi)你，能陪你到最后的，只要你自己。
我坐在樹(shù)樁上，看著來(lái)往的人。火紅的夕陽(yáng)沉淪在遙遠(yuǎn)的天際。泥土里長(zhǎng)滿了雜草，我漫不經(jīng)心地拔起一顆看它沖我猙獰地笑。它在這城市中存在過(guò)的依據(jù)，除了樹(shù)樁，就是我。我永不會(huì)忘記那些它與我相伴的時(shí)光，和那些哲理。
相伴為話題的作文 48
剛進(jìn)入初中的時(shí)候，總覺(jué)得胸前少了一樣?xùn)|西，回首小學(xué)的六年來(lái)，紅領(lǐng)巾是我引以為傲的東西。
當(dāng)一個(gè)六年級(jí)的大姐姐在少先隊(duì)隊(duì)歌聲中為我戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我心里就燃起了一股熊熊的熱情之火。隨著年齡漸漸地增長(zhǎng)，我也慢慢明白了掛著紅領(lǐng)巾的我們?cè)撟鲂┦裁�。在老師�?鼓勵(lì)和教育下，我學(xué)會(huì)幫助人了。在校幫老師做一些力所能及的事，在家?guī)透改缸鲆恍┘覄?wù)勞動(dòng)。四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始招收新一批的鼓樂(lè)隊(duì)隊(duì)員。平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異的我被老師和同學(xué)推薦成為鼓樂(lè)隊(duì)隊(duì)員。那時(shí)，要好好學(xué)習(xí)鼓樂(lè)的小苗就在我心中生根發(fā)芽。鼓樂(lè)隊(duì)的學(xué)習(xí)很苦。每天傍晚，我們放學(xué)后要進(jìn)行訓(xùn)練，到6點(diǎn)才能回家。我是指揮的。
有一天，我們訓(xùn)練的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)肚子很疼，我們讓他請(qǐng)假回家，但他說(shuō)可以堅(jiān)持一下，我們也不好再說(shuō)什么。我站在最前，拿指揮棒指揮，每個(gè)隊(duì)員的神情可以看得一清二楚。我看到那個(gè)同學(xué)臉色蒼白，沒(méi)有血色，但仍使勁地敲著大鼓，我怕他堅(jiān)持不了，就停了下來(lái)�！袄蠋煟 薄霸趺赐Ｏ聛�(lái)了？六年級(jí)馬上就要畢業(yè)了，你們?cè)倬毑缓�，以后星期一的晨�?huì)怎么辦？”老師嚴(yán)厲地說(shuō)道。我被老師的語(yǔ)氣嚇壞了，只好繼續(xù)開(kāi)始，生怕再被老師批評(píng)。十分鐘過(guò)去了，他再也堅(jiān)持不了了。樂(lè)隊(duì)缺少了鼓聲。老師馬上覺(jué)察到了，找那個(gè)同學(xué)問(wèn)。他終于說(shuō)出自己是因?yàn)槎亲犹鄄磐Ｏ聛?lái)的。老師的語(yǔ)氣和緩了些，和我一起帶他去了學(xué)校的保健室。醫(yī)生說(shuō)可能是晚上著涼了，吃點(diǎn)藥就好了。我心里的石頭總算落地了。接下來(lái)的幾天里，他仍然堅(jiān)持來(lái)參加訓(xùn)練，我也經(jīng)常問(wèn)他身體怎么樣，他都精神飽滿地告訴我“沒(méi)事兒”。我們約定著，一定要努力，為學(xué)校做點(diǎn)事。那個(gè)學(xué)期，六年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)了，我們第一次在全校師生面前演奏，歡送六年級(jí)的大哥哥大姐姐。
從那以后，我們就擔(dān)任了學(xué)校交給我們的重任，直到我們畢業(yè)的那天，聽(tīng)低年級(jí)的弟弟妹妹們?yōu)槲覀冄葑啵瑲g送我們。
紅領(lǐng)巾，雖然你現(xiàn)在已不在我的胸前飄揚(yáng)，但是你永遠(yuǎn)在我心中，我會(huì)做一個(gè)樂(lè)于助人，品德優(yōu)秀的好學(xué)生！
相伴為話題的作文 49
我愛(ài)書(shū)，當(dāng)朋友們大談網(wǎng)上閱讀的快捷方便時(shí)，我辯不過(guò)，我只愛(ài)那一本本精心挑選的在書(shū)架上可感可觸的書(shū)，那一張張似有余溫的留有殘香的紙。
書(shū)之寂。捧起一本書(shū)，翻開(kāi)那曾被折過(guò)的一頁(yè)，面對(duì)那一道折痕，我會(huì)癡癡的笑。那會(huì)兒，我興奮的將它折完，向往生活的每一秒，去尋找生活的字典，去翻閱書(shū)中的未知。我因此時(shí)常捧起，放下，再捧起。當(dāng)所有書(shū)中的折痕再次被舒展，當(dāng)我手掌中的'汗水浸透那纖維的紋路，回想讀書(shū)一路，是甜美，是蛹化蝶的酸楚和壯美。
我總愿一盞茶、一張桌、一本書(shū)的沉寂，輕輕翻動(dòng)那一頁(yè)頁(yè)、一張張，仿佛翻動(dòng)我的夢(mèng)想，翻開(kāi)我的人生。我知道，書(shū)是與我有著同樣的體溫。誠(chéng)然，讀書(shū)是緩緩的，讀書(shū)是寂寞的，白紙黑字的頁(yè)面上也鮮有圖畫(huà)。但我不愿與上網(wǎng)觀書(shū)對(duì)比，我寧愿笨拙古板的翻書(shū)靜坐。
我會(huì)大聲的誦讀，仿佛自己便是那斗就作詩(shī)的太白，是那指點(diǎn)江山的孔明……
我也會(huì)默默輕吟，會(huì)像杜甫一樣不能惆眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。書(shū)中有貧有虐，有孝有逆，有喜有憂。我樂(lè)于踏進(jìn)悼紅軒，感同曹雪芹一起用血去批閱，用詞去增刪。我樂(lè)于和小王子一道開(kāi)啟心靈的未知，傾聽(tīng)花朵的傾訴，雅草的童言。我樂(lè)于在浩渺的歷史煙云中同英雄一道煮酒論天下，糞土萬(wàn)戶卿相。我樂(lè)于合上書(shū)是不禁淚流滿面，我樂(lè)于放下書(shū)后靜靜地思考，我樂(lè)于在書(shū)中永不停止地尋找，追求。
半壁廊檐待明月，一盞香茗求知音。我愿意以書(shū)會(huì)友，與他們討論有關(guān)于書(shū)的人生和故事，我愿捧上一盞茶，花一個(gè)下午的工夫去討求一本書(shū)的典藏和出處，讀書(shū)是最幸福的事。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我時(shí)常合書(shū)于架上，便出門(mén)去行路。路中我反復(fù)嚼著臨行前的余味，淡淡的枯澀伴有一點(diǎn)兒香香的甜。卻無(wú)法言明道清。當(dāng)有一天，我再次輕輕開(kāi)啟架上冰涼的書(shū)，取出永不蒙塵的書(shū)，我總是會(huì)不禁哭出生來(lái)。
讀書(shū)人生，是寫(xiě)意的人生，是件幸福的事。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)那一本本精心挑選出并實(shí)在可觸的書(shū)。有一種書(shū)戀，在我腦海里破土并猛長(zhǎng)，那該是一種不渝的戀情，任我向它傾心永遠(yuǎn)。
帶上一本書(shū)，輕裝上前，我走過(guò)了年少的清晨，正趕往多彩的下午，即使有一天我走進(jìn)黃昏，也將一直有書(shū)相伴。
我愛(ài)書(shū)，即使我不能向你道明，說(shuō)清。
相伴為話題的作文 50
面對(duì)切割一顆價(jià)值連城的鉆石，有的人因大風(fēng)險(xiǎn)選擇了拒絕，而有的人毫不畏懼，一刀砍下，從而為它帶來(lái)了更大的價(jià)值。
面對(duì)同一事物，為什么會(huì)有兩種截然不同的態(tài)度？原因無(wú)非就是他們是否有挑戰(zhàn)的勇氣罷了。應(yīng)該看到，無(wú)論是做事、還是做人，是否有勇氣是能否取得成功的重要因素。
有人認(rèn)為成功需要知識(shí)，技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，只要學(xué)識(shí)能力達(dá)到一定水準(zhǔn)，便一定會(huì)走向成功，但是他們卻遺漏了勇氣這個(gè)關(guān)鍵因素。沒(méi)錯(cuò)，有了勇氣你不一定會(huì)成功，但是沒(méi)有勇氣一定不會(huì)取得成功。我們都知道越王勾踐臥薪嘗膽的故事，可我們是否看見(jiàn)他想要東山再起的勇氣？我們都知道居里夫人獲得諾貝爾獎(jiǎng)，可我們是否清楚她面對(duì)實(shí)驗(yàn)失敗卻依舊堅(jiān)持的勇氣？我們都知道貝多芬造就了音樂(lè)史上的傳奇，可我們是否了解他與病痛抗?fàn)�，扼住命運(yùn)咽喉的勇氣？我們只看到了他們的成功，卻從未看到他們走向成功路上的勇氣。
在成功路上與勇氣相伴，你會(huì)獲得更多的機(jī)遇。如果在山重水復(fù)疑無(wú)路的窘境中，喪失了前行的勇氣，又怎能看到柳暗花明又一村的美景。就算你深陷泥潭，也要敢于放手一搏，嘗試在泥濘中抬腳，而不是越陷越深。這樣也許你的'眼前就閃現(xiàn)出一線生機(jī)。
在成功路上與勇氣相伴，你會(huì)在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)更多的風(fēng)景，更多的喜悅。那些有勇氣攀登珠峰的人，雖然可能他們并未登上峰頂，但他們?cè)诘巧竭^(guò)程中卻已經(jīng)看到了不同的風(fēng)景，感受到了與隊(duì)友相互扶持，相互鼓勵(lì)的喜悅。
在成功路上與勇氣相伴，你會(huì)變得更加優(yōu)秀。在任何困難前，你都會(huì)選擇勇敢地去面對(duì)他，戰(zhàn)勝他。從而積攢更多的經(jīng)驗(yàn)去闖蕩，去奮斗，去戰(zhàn)勝每一次挑戰(zhàn)，你也會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大、越來(lái)越優(yōu)秀。
“嘗試在泥濘中抬腳，總好過(guò)深陷此中不愿自拔。”帶著這份勇氣，你總會(huì)有辦法去戰(zhàn)勝任何困難，向著心之所想，一路披荊斬棘，毫不畏懼。利益價(jià)值都將化作云煙，帶上勇氣，堅(jiān)持奮斗，終有一天會(huì)走向夢(mèng)寐以求的成功。
成功路上與勇氣相伴，定會(huì)助你遇到最好的自己，去迎接屬于你自己的輝煌。
相伴為話題的作文 51
家門(mén)口有一個(gè)樹(shù)樁，烏黑烏黑的，像被燒過(guò)似的，切口平整利落，可以想象得到當(dāng)初人們是怎樣不帶絲毫懷戀似地將樹(shù)鋸去。那是一棵桃樹(shù)，曾經(jīng)也有一樹(shù)繁花，絢爛美麗，但這種“美麗”又有誰(shuí)能體會(huì)？
桃樹(shù)的年紀(jì)定比我大。第一次看到它，它無(wú)比高大，有二三層樓高。它似乎生長(zhǎng)的地方不太如意，大家都不知它從何時(shí)來(lái)到這里。它是孤獨(dú)的，小區(qū)里僅有這一棵，身邊都是稀稀拉拉的灌木叢和野草。其實(shí)算不上一枝獨(dú)秀，但確實(shí)有些礙眼。
在我的記憶中，它開(kāi)出的桃花非常漂亮，但花期很短。每當(dāng)我詢問(wèn)大人們樓下桃樹(shù)的花期時(shí)，他們都表示不知道。與其說(shuō)不知道，不如說(shuō)不關(guān)心。
由于桃樹(shù)先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉。小時(shí)候，每次回家時(shí)，我都能看到桃樹(shù)的變化：起初，焦黑的枝頭上鋪滿點(diǎn)點(diǎn)紅色的花苞，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)少許嫩嫩的綠葉；幾天后，花苞陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)放，花朵不大，五個(gè)花瓣，是粉色的；沒(méi)幾天后，滿樹(shù)一片粉紅，猶如大號(hào)的`“粉球”；桃花花期時(shí)正是春雨時(shí)節(jié)，有時(shí)夜里下了一場(chǎng)雨，第二天一早，花便落了，散了一地�？赡苁腔ㄆ谔蹋藗冞�未來(lái)得及仔細(xì)欣賞，桃樹(shù)上便已經(jīng)是滿滿的綠葉了。因此，這棵桃樹(shù)真正變成了一棵“透明”的存在。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，樓下的桃樹(shù)每年開(kāi)的花越來(lái)越少，葉子也越來(lái)越稀疏，人們更忘記了它的存在。盡管如此，它仍未忘記它來(lái)到這個(gè)世界的使命，每年都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)花，即使花朵少，花期又短。但終有一天，它只開(kāi)了幾朵桃花后，就再也不開(kāi)了，葉子也越來(lái)越少，直到最后一片葉子落下。
我那時(shí)明白了這棵桃樹(shù)的“真諦”是什么。是堅(jiān)持，哪怕避免不了衰敗，也堅(jiān)持自己的決心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的決心。那棵桃樹(shù)不復(fù)開(kāi)花之時(shí)，我明白了這個(gè)道理，當(dāng)我做的事情得不到他人的支持的時(shí)候，我就想想那棵桃樹(shù)，再次堅(jiān)定了自己的決心。
那么一棵平凡的桃樹(shù)，竟開(kāi)出美麗的花。它的堅(jiān)持與付出，誰(shuí)能體會(huì)？放棄不難，堅(jiān)持不易，桃樹(shù)給予我的真諦，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
看著那已經(jīng)成為樹(shù)樁的桃樹(shù)，不是也很美嗎？近幾天，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)樁上已悄悄冒出了新芽。
相伴為話題的作文 52
閱讀是石，敲出星星之火;閱讀是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;閱讀是燈，照亮前行的路;閱讀是路，引你走向光明。——題記
閱覽室是書(shū)的歸宿，而書(shū)是我心靈的歸宿。所以，每當(dāng)我心靈空虛時(shí)，就會(huì)在閱覽室的圖書(shū)中盡情遨游。
獨(dú)坐一隅，品一杯香茗，感受“雨巷詩(shī)人”戴望舒的淡淡憂傷，感受他對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求，但又卻可望而不可即。朦朧中的女郎，就象征著作者所追求的夢(mèng)想，但是卻又像夢(mèng)一般的似真非真。雨巷是他追求夢(mèng)想的道路，是那么幽長(zhǎng)深遠(yuǎn)而又幽暗。聯(lián)系到我們自己，目標(biāo)是很明確的，但是我們卻少了追求夢(mèng)想的那份熱情，那份渴望。戴望舒知道他的夢(mèng)想是很難實(shí)現(xiàn)的，但是，他并沒(méi)有放棄，心頭就算有淡淡的憂傷，也絕不會(huì)出現(xiàn)絕望。他激勵(lì)著我，向自己的夢(mèng)想奔去。
看著閱覽室窗外巖石下的小草，我想到了夏洛蒂·勃朗特。她出生在英國(guó)的一個(gè)窮牧師家中，家庭十分貧困。她喜歡寫(xiě)作，希望能借此改變家庭狀況。但是，事情并非想象之中那么順暢，他所寫(xiě)的詩(shī)沒(méi)有出版社愿意出版。她失望了，但她繼續(xù)不斷地尋找出路。就算整片森林沒(méi)有一條可以走的路，她也要憑著自己的執(zhí)著踩出一條道來(lái)。終于，她開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，并且以她的處女作《簡(jiǎn)愛(ài)》著名。在簡(jiǎn)愛(ài)的歷程中，我看到了主人公與作者有許多相似之處，同樣在艱苦的環(huán)境下磨練出一顆執(zhí)著，不服輸?shù)男摹＿@同樣在影響著我，告訴我，不要輕言說(shuō)放棄。
在冬日的暖陽(yáng)下，我不僅感受到了太陽(yáng)的溫暖，冰心的.詩(shī)也同樣給我傳遞著溫暖。在母親的懷抱中，感受人間的真情;在童年的幻想中，我感受到孩子那天真，善良的童心;在大自然的關(guān)懷下，我感受到人與自然的和諧相處。母愛(ài)，童真，自然，是冰心詩(shī)集的三大主題，詩(shī)句短小而情真。她的詩(shī)，在我的心中遺留下的只有愛(ài)。詩(shī)中的精美語(yǔ)句體現(xiàn)的真實(shí)情感陶冶著我的情操。在受傷的時(shí)候撫平傷口，在失望的時(shí)候給予信心，在困難的時(shí)候給予幫助。冰心奶奶的詩(shī)就像媽媽一樣呵護(hù)著我。
不知不覺(jué)，閱覽室成為我的第二個(gè)家，因?yàn)榻o了我太多的幫助。閱覽室之精華，愿君多來(lái)采擷。
相伴為話題的作文 53
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，有許多牽掛；充滿了很多牽掛；也有很多愛(ài)。從我們出生的時(shí)候，從我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，從我們開(kāi)始一天天長(zhǎng)大的時(shí)候，愛(ài)就在我們身邊，讓風(fēng)雨搖擺，永不遠(yuǎn)離。愛(ài)情是一幅永不褪色的水彩畫(huà)。它吸引了父親親愛(ài)的人；有一次我和小伙伴在外面追著玩，不小心摔到膝蓋以下。正當(dāng)我無(wú)助地坐在地上祈求幾句安慰的時(shí)候，父親不知什么時(shí)候過(guò)來(lái)了�！鞍职诌^(guò)來(lái)之后一定會(huì)來(lái)接我，說(shuō)幾句話，然后帶我回家讓我媽擦藥！”我覺(jué)得。畢竟幻想只是幻想。爸爸來(lái)找我的時(shí)候，并沒(méi)有停止自己倉(cāng)促的步伐。但是寒生留下了四個(gè)字，頭也不回的離開(kāi)了�！摆s緊回家�！笨粗赣H遠(yuǎn)去的背影，我的心仿佛一下子打翻了五味瓶。頓時(shí)熱淚盈眶。突然，當(dāng)我無(wú)意中抬起頭時(shí)，我看到父親在前面的拐角處。他還是走得那么匆忙，只是看著我。只是眼神不再像千年不變的冰雪，眼神里滿是關(guān)心和不情愿。我抬頭不經(jīng)意的和他的眼神對(duì)比，他只是趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭。消失在墻后。正好輪到父親，然后回頭看我，投去一堆關(guān)懷的目光，讓我明白了父親那一刻的愛(ài)。沒(méi)有母愛(ài)那么感人，卻像山一樣堅(jiān)強(qiáng)。我希望能在水彩畫(huà)上為我父親畫(huà)一幅畫(huà)。父愛(ài)的詮釋永遠(yuǎn)停留在那一刻。愛(ài)是一支永不停息的筆。它寫(xiě)母親的每一句嘮叨和勸誡；秋天慢慢來(lái)臨，隨之而來(lái)的是母親的嘮叨:出門(mén)多穿點(diǎn)衣服，注意不要著涼；衣服還沒(méi)加。我感冒了，很快就穿上了。由你決定�！眲傄鋈ネ�，就被她沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲映入眼簾:“這幾天外面亂七八糟的，你不聽(tīng)那些孩子的心，真丟人！想出去就出去，不要玩水，注意安全，早點(diǎn)回來(lái)，不要玩的'太晚，過(guò)馬路的時(shí)候看一些車(chē)，不要直走過(guò)沖，注意一些紅綠燈，車(chē)沒(méi)眼睛...“感冒了，我媽又開(kāi)始嘮叨:“冰水怎么喝，水壺里有開(kāi)水，涼了。感冒了，你怎么什么都不喜歡。幾點(diǎn)了？你吃感冒藥了嗎？小心別吃錯(cuò)了...“從我媽嘮叨的聲音里，我聽(tīng)到嘮叨和提醒是母愛(ài)的主旋律。媽媽的嘮叨，一枝筆永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。從出生到15、16歲的少年，父母的深切關(guān)懷從未離開(kāi)。他們總是默默地陪伴著我們，無(wú)私地奉獻(xiàn)著他們的愛(ài)。讓愛(ài)在時(shí)間的長(zhǎng)河中徜徉。
相伴為話題的作文 54
余暉散盡。晚風(fēng)夾雜些許涼意，不斷送走指尖的溫?zé)帷魅~在清淺的月光下隱隱生輝。也是這樣的深秋，這樣的夜，我想起了位故人。
我的鄰居是位花甲老人，不高，身體消瘦，頭發(fā)盡白了，笑容卻很是和藹。每個(gè)下午她都會(huì)在院子里走動(dòng)，和左鄰右舍打招呼，偶爾會(huì)帶點(diǎn)自己做的點(diǎn)心給小孩子，所以樓上樓下，不管是大人還是小孩都很喜歡她。
那時(shí)我正是垂髫之年，父母都有事未歸。午飯后我休息了會(huì)兒，便覺(jué)頭部隱隱作痛，我擦了些藥，也就這樣睡了過(guò)去。沒(méi)多久，頭部的疼痛砸碎了我的夢(mèng)境，我捂著額頭，艱難的走向飲水機(jī)。幾杯水下肚，頭疼卻不見(jiàn)起色，只是愈來(lái)愈痛。我抱頭蜷縮在沙發(fā)的一角，輕聲抽噎。
老年人帶著些許嘶啞的.聲音傳入耳朵，我知道是她來(lái)了，但無(wú)心理會(huì)，她卻好像看出了我的偳疑，從虛掩的房門(mén)走進(jìn)來(lái)，輕撫了我的眉間，便起身離去。沉重的感覺(jué)襲來(lái)，我不知道她離開(kāi)了多久，只是等我再醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我看到了她雙頰上細(xì)密的汗珠，和她手上一碗熱騰騰的湯藥。
迷糊之際味蕾不斷向我傳遞清苦的信息，我咽了口唾沫，強(qiáng)忍住自己推開(kāi)湯碗的沖動(dòng)。等到感覺(jué)苦的味蕾不再受刺激，我感覺(jué)到有一陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，耳邊有細(xì)微的竹扇輕撫的聲音。涼意和細(xì)響很快將我送回夢(mèng)鄉(xiāng)，我沉沉的睡了過(guò)去。
待到再次睜眼，窗外早已繁星漫天，頭疼欲裂的感覺(jué)早已不見(jiàn)，那種疼痛像是一場(chǎng)夢(mèng)，朦朧的沒(méi)有一點(diǎn)印象。
我動(dòng)了動(dòng)酸麻的手指，卻碰到了一縷銀絲，驚動(dòng)了夢(mèng)中人。
“好點(diǎn)了嗎？”她問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，一股感激之情流入心里，我鼻子一酸，幾滴淚珠滴答落在衣服上。
墻上掛鐘的時(shí)針不知不覺(jué)走向了數(shù)字二，窗外暮色正濃，微涼的晚風(fēng)從未關(guān)緊的窗戶流入房間，我同老人一起走到院里，與她道別。感激的話語(yǔ)終于說(shuō)了出來(lái)，老人卻只是點(diǎn)頭笑了笑，嘴里喃喃著什么，是鄰居嘛應(yīng)該的。
月光照在她的背脊，我看著她走進(jìn)屋里。
人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)親朋好友的陪伴。友鄰相伴，在我的孩童時(shí)期，曾有過(guò)這樣一位老人，愿陪我一起渡過(guò)最無(wú)助的時(shí)光。
相伴為話題的作文 55
“在很久很久以前，在一個(gè)寺廟里，有一個(gè)老和尚…..”。我很小的時(shí)候，對(duì)什么東西都沒(méi)有記性，快樂(lè)地像一條小魚(yú)，七秒過(guò)后，一切都似沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只對(duì)一樣?xùn)|西記得很熟，那就是每晚臨睡前，媽媽講的睡前故事。媽媽用那溫柔的嗓音講著故事，把我亂動(dòng)的手輕輕地放回被子里，講的就只是《三個(gè)和尚挑水喝》的故事，也永遠(yuǎn)只是這個(gè)。我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑸槭裁床恢v點(diǎn)別的。媽媽回答我：“最簡(jiǎn)單的就是最美好的呀！”我不懂，直到現(xiàn)在。
或許是我真的長(zhǎng)大了吧！再也不會(huì)哭鬧著依偎父母才睡得著;再也不會(huì)對(duì)父母講述今天發(fā)生的好玩的事；再也不會(huì)抒發(fā)自己真摯的情感。忘了有多久，不曾再對(duì)父母說(shuō)一聲“晚安”，忘了有多久……是的，很久了。大家常說(shuō)，成長(zhǎng)會(huì)伴隨著丟棄純真，質(zhì)樸與那顆不受凡世的塵埃沾染的童心。我，也好像已把它們丟棄了吧！
在那個(gè)下午，我又與媽媽吵了起來(lái)。起因竟只因?yàn)槲页酝甑奶枪b袋扔到了地上，媽媽喊了我兩遍，而我因?yàn)槟怯?xùn)斥聲，心里很別扭，就沒(méi)撿。于是，大戰(zhàn)一觸即發(fā)；媽媽每訓(xùn)斥一句，我便頂一句子。而多少年以前，我各種各樣出的差錯(cuò)，做的壞事都被翻出來(lái)，一起討伐我。我怒了，大喊了幾聲，又被媽媽冠上“大呼小叫”的罪名。那個(gè)時(shí)候的我，只因這小小的爭(zhēng)吵，活生生用衣架被打了100多下手掌心，掌心紅紅的，火辣辣的，一下又一下，就像抽在心上，難過(guò)與委屈一齊 悶在心中，無(wú)處可發(fā)泄，真的。十分難受，而在那時(shí)，這種情況可謂是三兩天便來(lái)一回。那是我叛逆的時(shí)期吧！
后來(lái)呢！是因?yàn)橹R(shí)的.積累與父母白發(fā)的增多，我才意識(shí)到自已的無(wú)理取鬧。還是因?yàn)樵谀菚r(shí)，我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)同學(xué)的爺爺去世了，她哭得那樣傷心，血紅的眼睛和毫無(wú)血色的臉，她沉悶了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我這才發(fā)覺(jué)，親人所給予我們的溫暖與回憶，一旦逝去，該多么的痛苦。而我最深?lèi)?ài)的父母��！盡管內(nèi)心的成長(zhǎng)使我不善表達(dá)，但愛(ài)也已是深入骨髓，叛逆的我使你們操碎了心，而我，真正害怕的，是離開(kāi)你們��！
直至今日，才理解那句“越簡(jiǎn)單越美好”。沒(méi)有別扭，沒(méi)有誤會(huì)，愛(ài)，有就夠了，故事，飽含著愛(ài)也就夠了。
有人說(shuō)，相伴，是最長(zhǎng)情的告白。那我只愿有你們相伴！
相伴為話題的作文 56
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我們也將面臨一次挑戰(zhàn)——期末考試。大家會(huì)寫(xiě)期末考試的作文嗎?這篇關(guān)于初一上冊(cè)語(yǔ)文期末考作文希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
當(dāng)手觸及到被陽(yáng)光鍍上金邊的綠葉，兒時(shí)的思緒重現(xiàn)眼前。
五歲，肉嘟嘟的小手在樹(shù)下分外顯眼，怎么也夠不著綠葉，只能嘟著嘴，眼巴巴地望著在陽(yáng)光下，好似寶石般的葉子。你笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，輕輕一跳，便夠著了。得意地在我眼前揮揮手，不服氣的我追著你跑啊跑啊，笑聲回蕩天邊。那時(shí)，你，八歲。
低頭，花兒的香味沁入我的鼻子，好似轉(zhuǎn)開(kāi)了記憶年輪，回憶依舊。
七歲，背上小書(shū)包，趾高氣昂地走到你身邊。你正埋頭寫(xiě)作業(yè)。傲氣地拿起你的書(shū)，讀著我唯一認(rèn)識(shí)的一些字，不會(huì)的就隨便說(shuō)說(shuō)，你聽(tīng)了，笑著說(shuō)我是“文盲”。你，好像永遠(yuǎn)在看我“笑話”，有的時(shí)候，我會(huì)一不留神摔一跤，你就在那里笑，還學(xué)我摔時(shí)的樣子，讓原本被疼痛弄得差點(diǎn)哭的我，也不有笑了。如今，我大概知道是為什么了，你是想說(shuō)，即使摔倒了，也要拍拍塵土，笑著站起來(lái)，是嗎?那年，你，十歲。
黃昏，秋日的落葉似只只蝴蝶，翩然來(lái)到我的'肩頭。忽醒，眼前仍是那片景：高大的楓樹(shù)上開(kāi)滿了火紅的楓葉，萬(wàn)物即將沉眠。遠(yuǎn)處，晚霞是那樣瑰麗，大概也只有大自然這位畫(huà)家才畫(huà)得出的美畫(huà)吧!
腳踩在鋪滿楓樹(shù)葉的地毯上，發(fā)出“咔咔咔”的聲音。漫步林蔭，童年的記憶像變成了一個(gè)個(gè)泡泡，把每一個(gè)精彩美麗的瞬間都捕捉了過(guò)來(lái)。張開(kāi)雙臂，擁抱自然。
你，好似一縷陽(yáng)光，當(dāng)黑暗來(lái)臨時(shí)，為我驅(qū)走陰霾;你，又好似一盞明燈，當(dāng)我迷失方向時(shí)，給予我生的希望。雖然，哥哥，只是個(gè)名詞。
雨，總來(lái)的那么讓人意外。這，便是淅淅瀝瀝的秋雨。細(xì)雨拂面，不像大雨那樣強(qiáng)勢(shì)，相反，像雨姑娘的纖纖玉手撫摸著你，讓你感到如此愜意。
多少次，在命運(yùn)的十字街徘徊游走;多少次，在人生的旅途中跌倒;多少次，在“正確”“錯(cuò)誤”的選擇題面前茫然不定。而你，總陪在我身旁，陪我哭，陪我笑，陪我經(jīng)歷一切。謝謝你，有你相伴，生活充滿陽(yáng)光!
漫步街頭，迷失游走，抬頭，回憶依舊。
滴答滴答。
相伴為話題的作文 57
在我成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有磕磕絆絆，腳印也會(huì)是歪歪扭扭，但總有一個(gè)人一直伴隨著我前進(jìn)，一直教我改正錯(cuò)誤走上正確的道路，那個(gè)人就是我的父親。
我的父親是一個(gè)對(duì)我十分嚴(yán)厲的人，他處處都對(duì)我不滿意，什么都不讓我干，在我很小的時(shí)候就很害怕他，可如今我長(zhǎng)大了，也會(huì)有與他不合作和不聽(tīng)話的時(shí)候，但經(jīng)過(guò)上次的那一出事情后，我再也不與他做對(duì)了，甚至感謝他。
如今，上六年級(jí)的我受到了班上同學(xué)們的帶動(dòng)，開(kāi)始看一些小說(shuō)，但因?yàn)閼峙赂赣H發(fā)現(xiàn)后責(zé)罵我，我總是偷偷的關(guān)上房門(mén)在自己房間里看，可我這種小伎倆怎么逃得過(guò)他的眼睛，在一個(gè)星期天上午，我被當(dāng)場(chǎng)抓了個(gè)正著，“我就說(shuō)嘛，你可沒(méi)有關(guān)門(mén)看書(shū)的時(shí)候，原來(lái)是在看這種東西，”父親拿著書(shū)在我面前來(lái)回走動(dòng)，并隨意的看了幾章，而我卻站在墻角的地方低著頭，雙手絞著衣服，在旁人發(fā)現(xiàn)不了的情況下瑟瑟發(fā)抖，“一莊，薛洋……阿箐和小星辰……”他一句一字的念著書(shū)上的字體，“都是一些什么東西，你還看這種小說(shuō)?”聽(tīng)著這帶著一絲質(zhì)問(wèn)的話語(yǔ)，讓我羞愧難言，也感到了父親心中快要爆發(fā)出來(lái)的強(qiáng)忍的怒火.羞愧、生氣，織成了一張大網(wǎng)，把我包裹住，心中壓住的火苗正在熊熊燃燒，甚至讓自己無(wú)法呼吸�！懊魈炀瓦�回去，不許看了�！备赣H把書(shū)向桌子上一仍說(shuō)道，我再也忍不住了，大聲沖他叫到“為什么？為什么不能看，別人都可以看，老舍寫(xiě)的《貓》也是小說(shuō)，《西游記》也是小說(shuō)啊！我不要，我不還……嗚嗚……”我那不爭(zhēng)氣的`眼淚一滴一滴的滾落下來(lái)，我滿臉通紅，雙目都已經(jīng)紅腫，哭哭啼啼地、抽抽涕涕地瞪著父親，眼睛里爬滿了血絲線�！靶≈渗B(niǎo)是要去自由飛起，但你現(xiàn)在還不是起飛的時(shí)候，你離哪些還遠(yuǎn)，我是你的爸爸，所以我才去幫你改正錯(cuò)誤，你要去聽(tīng)，等你現(xiàn)在積足了我教你的知識(shí)，再飛上藍(lán)天也不晚。也許，你還會(huì)比別人更優(yōu)秀”，我一愣,哭得更厲害了，而不是因?yàn)椴环䴕猓沁@一刻,我真正知道父親的用意.
父親在我的人生道路上像一把直尺不讓我走歪，我又像一條繩子拉著我，不讓我走上另一個(gè)方向，父親感謝這一路的相伴！
相伴為話題的作文 58
一張破舊的紙，一位穿著無(wú)數(shù)補(bǔ)丁的衣服少年帶著一盞暗光的燈，望著一條陰暗的不知通往何處的道路，他的心中只有迷茫，但看向手中的紙他重新拾起了希望，一往無(wú)前的走向遠(yuǎn)方。
天空飄著雪花應(yīng)征的冬天的寒冷�！鞍ィ质×恕边@位少年拿著報(bào)名單不由的嘆氣，這是他又一次被這座城市拒絕了，從開(kāi)始來(lái)到城市的激情，在一次一次的碰壁之后他開(kāi)始漸漸懷疑當(dāng)初的決定。獨(dú)自走在被五光十色的燈光籠罩的城市中，即使是黑夜也依舊美麗的城市，但他卻已經(jīng)沒(méi)有了興致再去欣賞。“嗚嗚”一聲從肚子中飄出的聲音，少年揉了揉肚子，視線掃向四面八方，他看見(jiàn)了一家飯店，看著人來(lái)人往的餐廳，他不由的咽了咽口水，身體不由自主的走了進(jìn)去、
一進(jìn)入飯店，迎面而來(lái)的暖氣使他的身體突然一顫，他挑了一個(gè)最旁邊的位置，安靜的坐了下來(lái)，這時(shí)一位的服務(wù)員走到他身旁，他抬起頭看到他臉上的肥肉都擠在一起一股掐媚的.神色浮在臉上，然后期待的遞上菜單。
少年打開(kāi)了菜單看著琳瑯滿目的菜色，又咽了一口口水。可是他知道他沒(méi)有錢(qián)，于是他便一次又一次的翻看菜單，不久旁邊的服務(wù)員漸漸失去了耐心，開(kāi)口道；“你到底調(diào)好了沒(méi)有？我很忙的沒(méi)時(shí)間陪你”少年看了看他，沒(méi)有回答但卻因?yàn)榫狡葷q紅了臉，服務(wù)員見(jiàn)他沒(méi)有回答甩了一個(gè)臉色就走了。少年站起身摸了摸肚子，一層挫敗感涌上心頭低著頭走了出去。
在他出門(mén)之前，他感覺(jué)倒好像有一個(gè)人在呼喚他，他轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)老人端著一個(gè)碗，碗中放了幾個(gè)肉夾饃，他想起來(lái)他好像是飯店前臺(tái)坐著的人，老人說(shuō)；“哎，小伙子看剛才我看你的樣子一看就好久沒(méi)吃飯了，吃點(diǎn)東西吧年紀(jì)輕輕的也不容易”他注視著老人搖了搖頭顯然是在拒絕，因?yàn)樗幌Ｍ詣e人施舍的東西，老人好像從他的眼里讀出了什么，有道“這些是我賣(mài)給你的”少年回答道；“可是我沒(méi)有錢(qián)”隨即又搖搖頭，老人看著他，“就當(dāng)你欠我的，我給你寫(xiě)張欠條你有錢(qián)再還我”少年內(nèi)心突然一顫，久久無(wú)法平靜下來(lái)。
那天后，少年奮力去個(gè)個(gè)公司應(yīng)聘，即使再多的失敗他也沒(méi)有放棄，他看著紙條有了你一路相伴我不會(huì)放棄。
相伴為話題的作文 59
我的成長(zhǎng)路上，一路有你相伴，我覺(jué)得很美好，我的成長(zhǎng)之路顯得格外陽(yáng)光明媚。
二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，爸爸媽媽商量后，把我送進(jìn)了縣體校羽毛球隊(duì)。從那以后，我每天都要在放學(xué)后進(jìn)行兩個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，寒暑假則在每天下午，訓(xùn)練時(shí)間更長(zhǎng)。和其他同學(xué)相比，我的空閑時(shí)間少多了。晚上，完成作業(yè)的同學(xué)可能會(huì)看看電視，玩玩游戲，這時(shí)的.我做完作業(yè)就得直奔球館，在球場(chǎng)上奔跑跳躍，揮拍扣殺。一般過(guò)完暑假再回學(xué)校，有同學(xué)長(zhǎng)得很胖，或者戴上了眼鏡，這時(shí)的我因?yàn)閳?jiān)持訓(xùn)練顯得挺拔靈活。
三年多的訓(xùn)練中，一千多個(gè)日子里，媽媽不僅要做好自己的工作，還要陪著我，照顧我，除了關(guān)心我的身體，更關(guān)心我的心理。大概是三年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間，一同訓(xùn)練的隊(duì)員已經(jīng)熟練掌握跳雙飛的技巧，我還不會(huì)跳。當(dāng)時(shí)我想媽媽一定很著急，可能會(huì)批評(píng)我。誰(shuí)知媽媽說(shuō)，“批評(píng)你，也不能讓你掌握訣竅，我們一起想辦法吧，其他隊(duì)員能學(xué)會(huì)，你也能！這樣吧，我們今天試著跳一個(gè)，明天呢再增加一個(gè)，后天再增加一個(gè)，我們先把能連續(xù)跳三個(gè)作為目標(biāo)吧！”幾天后，我真的能連續(xù)跳三個(gè)了，我們又把連續(xù)跳五個(gè)、十個(gè)作為目標(biāo)。不到一個(gè)月，我就趕上了大家，一口氣跳上五十個(gè)，六十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題。從那以后我有點(diǎn)明白了，大目標(biāo)可以分成很多小目標(biāo)一步一步去實(shí)現(xiàn)。
別以為我媽媽總是這么溫和，有時(shí)她也是很暴躁的。訓(xùn)練時(shí)，教練會(huì)安排隊(duì)內(nèi)比賽，在比分落后情況下，我會(huì)產(chǎn)生自暴自棄的念頭，然后輸?shù)舯荣�。每�?dāng)這種情況出現(xiàn)，媽媽就顯得怒不可遏，不聽(tīng)我任何的辯解，會(huì)劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我，輸球沒(méi)關(guān)系，不能輸人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球場(chǎng)上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就會(huì)贏。這時(shí)，媽媽又說(shuō)，想要贏球，就要靠實(shí)力，球場(chǎng)上的實(shí)力就是你對(duì)技術(shù)的掌握和運(yùn)用，這要靠平時(shí)的訓(xùn)練質(zhì)量。
今年寒假，我參加了南京市的選拔賽，通過(guò)艱苦的比賽，終于被選為省運(yùn)會(huì)的參賽隊(duì)員。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，“小伙子，心里要有目標(biāo)哦，這樣才會(huì)有動(dòng)力！”
謝謝你媽媽?zhuān)x謝你教會(huì)我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，謝謝你陪伴我一路成長(zhǎng)，讓我有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
相伴為話題的作文 60
在我還很小的時(shí)候，曾幻想過(guò)等我長(zhǎng)大了會(huì)是什么樣子。會(huì)是成為默默付出的老師呢？還是會(huì)成為像香港的第一富豪的嘉誠(chéng)先生呢？或者是成為熱心公益事業(yè)的志愿者呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸懂事了，每當(dāng)我看到孤寡老人步履蹣跚無(wú)助的時(shí)候，心中都會(huì)涌起一種酸澀感，眼淚就不自覺(jué)地流過(guò)了兩頰，從而想起我的奶奶。
我的奶奶已經(jīng)年過(guò)八旬了。她本來(lái)腿腳就不好，走路須走一步停一步。平時(shí)的生活也需要?jiǎng)e人幫助。而在一年前，她又患了一種�。喊變�(nèi)障。家人也曾帶她去看過(guò)好多次醫(yī)生，可每次都是失望而歸。醫(yī)生說(shuō)，像我奶奶這種病必須開(kāi)刀做手術(shù)，但因?yàn)槟棠棠昙o(jì)偏大，做手術(shù)有很大的風(fēng)險(xiǎn)，所以最好不要開(kāi)刀，能過(guò)一年是一年。奶奶自己也說(shuō)：開(kāi)刀做什么，我都這么老了，不是在浪費(fèi)錢(qián)嗎？我現(xiàn)在眼睛還有一只看得見(jiàn)，就讓我再多看看我的'寶貝孫女。你知道當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這句話有多么傷心嗎？盡管如此，奶奶還是每天笑哈哈的跟我們聊天，一點(diǎn)也不把痛苦的表情帶給我們。可我總是很不爭(zhēng)氣，每次聽(tīng)到她笑哈哈跟我說(shuō)話時(shí)，我都忍不住哭起來(lái)。我不明白：一個(gè)人究竟需要多么大的胸懷，才能把生死置之度外�？擅看嗡紝�(duì)我說(shuō)：瑩瑩，哭干什么，我現(xiàn)在不是好好的嗎？奶奶——我真的不知道如果有一天她走了，我該怎么辦，我真的不能承受沒(méi)有奶奶的日子。
所以，當(dāng)時(shí)我就立志：我一定要當(dāng)一名醫(yī)生，我不能讓更多的人親眼看著自己的親人離開(kāi)自己而無(wú)能為力。
現(xiàn)在的我雖然還是一名初中生，但我知道：一個(gè)人什么都可以沒(méi)有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想；一個(gè)人什么都可以丟棄，但不能把追逐夢(mèng)想的激情丟棄。因?yàn)閴?mèng)想就是生命，敢于夢(mèng)想本身就是一種開(kāi)拓和進(jìn)取，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非遙不可及，只要肯努力地去拼搏，就會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近。請(qǐng)相信，一切都有可能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)明天變成了今天，成為了昨天；當(dāng)未來(lái)變成了現(xiàn)在，成為了過(guò)去……我們正在不知不覺(jué)中被時(shí)間推著往前走。所以，請(qǐng)為了你自己的夢(mèng)想而付出行動(dòng)吧。化壓力為動(dòng)力，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。只要我們心中有景，何處不是中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！
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