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以啟示為話題的作文（精選37篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的以啟示為話題的作文（精選37篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以啟示為話題的作文 篇1
一滴水里看世界，從每個(gè)事物當(dāng)中都可以體會(huì)到新的世界，新的感悟。
記得有一次寒假，我到黃山旅游，爬到半山腰，看迎客松時(shí)，我已精疲力盡，腿像灌了鉛似的，任我怎么抬也抬不動(dòng)，我坐在旁邊的石凳上，半小時(shí)過去了，媽媽催促我快點(diǎn)走，我卻不為所動(dòng)，慢慢將視線移到一旁的風(fēng)景上。突然，我眼前一亮，一棵松樹毅然映入眼簾：粗壯的枝干遒勁有力，巍巍然撐立在刀削斧劈般的山上造成了黃山之上的一方壯麗的風(fēng)景，我仿佛鬼使神差般的走近一看，只見它那灰褐色的主干仿佛是裂開的泥土塊，好像在向人們傾訴著他經(jīng)歷過的磨難，主干的第一個(gè)分岔像一只大手，向山下的游客招手示好，又似探出腦袋，向下張望，想看看黃山市的人民們生活得好不好。它的葉子綠得蒼郁，綠得深沉，充分體現(xiàn)出了它的飽經(jīng)風(fēng)霜。一片片葉子，不如說是一根根針，緊密地生長在枝上，幾乎沒有一點(diǎn)空隙，在陽光下顯得格外滄桑。它那挺拔的身軀，就像一個(gè)士兵堅(jiān)守著黃山，幾百年不倒。那，便是迎客松。
這時(shí)，風(fēng)漸漸大了起來，帶來幾分寒意。我心中一凜，不禁聯(lián)想起從一株小小的樹苗長到如此高大的松樹，要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，要付出多么艱苦卓絕的努力，要擁有多么頑強(qiáng)的生命力。它的母親將丟落到了一個(gè)石縫里，它慢慢地長大，但漸漸發(fā)現(xiàn)周圍都是堅(jiān)硬的.石頭，沒有松軟的泥土，它只好被迫與石頭抗?fàn)�。在這些日子里，風(fēng)無情地吹在他身上，刮得它遍體鱗傷；雨無情地落在他身上，打得它體無完膚。夏天，烈日炎炎，驕陽似火，太陽像個(gè)大火爐般掛在天空，天氣熱得出奇，接連幾天沒有下雨，它的水分已快用完，干渴隨時(shí)掌握著它的生命。但它并未妥協(xié)，而是依靠不屈不饒的精神，存活下來。
冬天，有時(shí)還會(huì)下雪，雪花落在它的身上，壓彎了它剛抽出的新枝，寒冷迅速在它的身上彌漫升來，它幾乎要被凍死，冰冷的身體早已被凍僵，但它懷著堅(jiān)持不懈的精神，勇敢頑強(qiáng)地與死亡作斗爭，終于憑著堅(jiān)忍不拔的毅力，熬過了一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)寒。想到這兒，我不禁對它刮目相看，這棵松樹面對死亡的威協(xié)都不依不饒。我呢，只是爬山便要休息這么久。我立刻站起來，和爸爸媽媽一起向山上走去，山頂上陽光燦爛，冰雪消融，陣陣微風(fēng)徐徐吹來，令人心曠神怡。
成功是美好的，但只有擁有堅(jiān)持不懈，持之以恒精神的人，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功！
以啟示為話題的作文 篇2
在我幼稚的心目中，年邁的爺爺是一位平凡的，也是了不起的英雄。我知道他一輩子做了許多大事少年時(shí)到錢塘江挑河泥，回家來時(shí)瘦得皮包骨頭，大腿沒有人家一條上臂粗；長大后又吃盡苦頭，憑借自己的力量獨(dú)自蓋起一座房子，成家立業(yè)。
這些事并不是我親耳聽爺爺說的，而是小時(shí)候聽爸爸講的。每天晚上睡覺前，爸爸總要講，繪聲繪色，十分激動(dòng)，十分佩服，雙眼里有一種驕傲在閃爍，他對我說：“要多學(xué)學(xué)你爺爺吃苦耐勞的精神！”我時(shí)常似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
如今，爺爺已年過古稀，時(shí)常拿根大黃煙管坐在家門前抽，從遠(yuǎn)處看就像尊門神，骨子里有一股勁頭令人生畏。
家里剛造好一座小屋，一大堆半爛竹子都放在場地上，堆起足足有半人多高。這天清早，甜美的睡夢被一陣有節(jié)奏的“啪啪”聲打斷了，好像是用鐵榔頭敲東西的聲音，愈來愈響。我被吵醒了，忙穿上衣服，連牙也沒刷就直奔樓下。循聲打開門，涼涼的秋風(fēng)和明麗的陽光一齊撲在我身上，頓覺舒暢。
爺爺依舊坐在門前，不過手里的煙換成了錘子，正使勁砸著已經(jīng)截?cái)嗔说腵半爛竹子。他穿著黑色的衣褲，披著棕色的大衣，看上去很臃腫很拖沓，煙管正插在大衣口袋里。青筋爬在古銅色的額頭，汗珠閃在瘦削的面頰；灰白須發(fā)在晨光中抖動(dòng)，顯得越發(fā)干枯，他大口喘著氣，手臂一上一下掄著。已有截?cái)嗟亩讨褡诱R地碼放在墻角，我知道，這是燒灶的好燃料。
我站在他身旁看了有一會(huì)兒，他才發(fā)現(xiàn)我，轉(zhuǎn)過頭來對我說：“早上是讀書的好時(shí)候，你可不要浪費(fèi)呀！”
“那您為什么不讀書呢？”我]調(diào)皮地笑著。
“小子，如果我有機(jī)會(huì)讀，我早成大博士了�！彼残α�，“想不想來試試？”他拿著錘子的手伸向了我。我當(dāng)仁不讓，從半爛的竹堆里挑出一根竹子，用力一敲，竹子成了四瓣。我回過頭看了看爺爺，他仍微笑著不置可否。我又從那兒抽出一根，“啪”又成四瓣。這時(shí)，爺爺坐不住了，他慢慢站起來，蹣跚地走到竹堆前，彎下腰，從底下抽出一根白色稍長一點(diǎn)的竹子，然后又慢慢遞給我，我不客氣地接了。我把它放在地上，一端用石頭墊著，用力一敲它紋絲不動(dòng)，反而彈跳起老高，我用腳踩住它，再用勁全力一敲，竹子的反彈力夠大的，“哇”！我一下子大叫一聲，幾乎快摔倒，感覺左腳特別發(fā)麻。我不敢再招惹這麻煩，把錘頭丟在地上，回屋去了。
過一會(huì)兒，我照例到小樹林里去玩耍。秋天的景色是不錯(cuò)的，黃綠錯(cuò)綜的草地，落葉樹的葉子也掉得差不多了，只有遠(yuǎn)處幾棵樟樹還綠著，空氣很清新，陽光很明媚。美中不足的是那敲竹聲不斷傳來，有點(diǎn)令人厭煩。
樹林雖好，不是久留之處，徘徊了一會(huì)，我經(jīng)受不住晚秋的風(fēng)寒，又向家走去。
忽然，敲竹聲停止了，我很好奇，便加快了步伐。走到門前。有幾塊碎竹片，我定睛一看，還有那頑石的殘骸。我很吃驚，想不到爺爺竟然有如此神力，碎石成泥。
爺爺正在向屋里走去，一步一步很慢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他的背更駝了，人也更矮小了，動(dòng)作更遲緩了。他到了門邊，伸出右手，抓住門框。這時(shí)我感受到了一種震撼。一種發(fā)自內(nèi)心的震撼。爺爺?shù)搅四耗�，卻仍然有不服輸?shù)膭蓬^，我想這勁頭可以幫助我克服一切困難，這勁頭可以引領(lǐng)我走向成功的大門。好象有位哲人說過，人不能有傲氣，但一定要有傲骨，要有一種精神。
爺爺是一位平凡的鄉(xiāng)村老人，是一位勤勉不輟的勞動(dòng)者，在我心目中，確實(shí)是了不起的。
以啟示為話題的作文 篇3
早晨起來，來到花園中散步，來看小花小草們起床后的樣子。清晨的太陽還沒升起，只是露了一小半邊，也足夠讓我欣賞美景了。
不遠(yuǎn)處是一片瓜藤，忽覺清亮地一閃，轉(zhuǎn)過身去，卻不知從何而來的光亮，近近細(xì)瞧，才發(fā)現(xiàn)是幾顆美麗的露珠正輕輕地落在葉上，看到我來了，有一顆還害羞的躲到了花叢里。這是多么漂亮的水粒！在陽光下將陽光和清風(fēng)溫柔地結(jié)合，展現(xiàn)出千姿百態(tài)的美的瞬間，每個(gè)角度都有一個(gè)世界，仿佛里面那個(gè)世界比我身后的安靜的早晨更加充滿活力似的，在輕盈地舞動(dòng)著，向我揮手。
不知何時(shí)太陽了升了大半，露珠更是炫麗地閃耀著色彩，盡管小小的身軀無法跳躍起來迎接新的一天。等等，太陽升起了，它不是就沒了嗎？它不是也會(huì)隨陽光一起升起嗎？它難道不想將自己變強(qiáng)大，忍受著死亡嗎？
我相信就算是露珠也是有靈魂的，它們是多么有靈性��！可它們甘心于幾個(gè)小時(shí)的生存而被大自然收服嗎？
陽光下露珠依舊對我笑得燦爛，花朵、葉子們也因?yàn)橛辛寺吨榈呐惆轱@得格外精神，在微風(fēng)中輕輕搖晃身體，似乎在感謝露珠剛予它們自然的恩澤。恩澤，不是嗎？露珠也是自然的恩澤啊。它是大地的眼淚，是大地的結(jié)晶，它們也許也是因此而平靜地面對死亡的吧。應(yīng)大自然而生，應(yīng)大自然而去。它們該是感恩大自然的吧，不然它們怎么能如此美麗可愛地將世界收入它們小小的身軀然后又慷慨大度地將自己完全奉獻(xiàn)于大地呢？
一顆露珠尚且知道自然之理，我們?yōu)槭裁催�要在滾滾塵世中顛沛流離，碌碌一生卻沒有屬于自己的美麗的恩澤呢？學(xué)學(xué)露珠的'和諧吧，所有的露珠如此相象卻擁有不一樣的靈魂，它們美妙和諧地生活著，從不因自己的強(qiáng)大或弱小感嘆世間，心中包懷一切，感恩一切，又將自身奉獻(xiàn)于世界，折射出世界的風(fēng)采，多么微妙的一切！大自然的一切奧秘，露珠也許是懂得的罷！
以啟示為話題的作文 篇4
新春佳節(jié)，最吸引人的眼球的是那在天空中絢麗奪目的煙花。只要人拿著火苗，一點(diǎn)那導(dǎo)火線，就仿佛一個(gè)“花苞”在地平線直沖云霄，在黑暗的天際劃下一道明亮的斜線，緊接著，那“花苞”便在天空中綻放了，盡管那美麗十分短暫，但還是把坐在窗臺(tái)前的我陶醉了。
那的確是一道美麗的風(fēng)景線，一朵煙花謝了，其他“花苞”又競相綻放，競相媲美！我驚嘆道，“那朵花苞怎么沒有綻放便在空中謝了�！逼渌麩熁ǘ季`放了，但唯獨(dú)這一朵謝了，我迷惑不解。煙花的原料之一是那并不顯眼的泥土，經(jīng)過加工，泥土竟能變成五光十色的煙花，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡，我又何必再為這其中的“花苞”哀嘆呢？但我還是猜測它失敗的原因。大概是加工人員僅僅為賺錢，而不顧煙花的質(zhì)量吧！
說到這里，我不禁感到人類的成長不也就是這煙花的生產(chǎn)。煙花不是曾經(jīng)煩惱于怎樣把自己生產(chǎn)成功嗎，而驗(yàn)證自己的成功則是那點(diǎn)燃導(dǎo)火線的那一刻，當(dāng)我們抬頭觀望煙花時(shí)，它肯定也為自己的美麗而感到快樂。人類也不是曾經(jīng)煩惱于怎樣讓自己學(xué)得更多的知識(shí)嗎，而驗(yàn)證自己是否學(xué)得淵博的知識(shí)則是能找到優(yōu)異的工作與否。他們都先煩惱后快樂，他們創(chuàng)造了自己輝煌的人生。
然而也有那些失敗的生命：那升到半空沒有綻放的“花苞”，和找不到工作而荒廢時(shí)間的人類。那煙花在生產(chǎn)過程中只貪圖一時(shí)之樂，而沒有努力。那人類也浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的良好的時(shí)機(jī)，沉迷于玩樂。最后煙花只能落得沒有綻放，那人類只得落得找不到工作。他們也有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是那先快樂后煩惱，他們是令人深思的`實(shí)例，他們荒廢本來可以雕刻美玉的人生。
又是一陣煙花連續(xù)綻放的聲音，驚醒坐在窗前深思的我，我望著那五顏六色的煙花，深深地陶醉其中。啊，這美麗的煙花，這偉大的使者，他們自己創(chuàng)造了這令人敬仰的輝煌的人生的使者啊！
以啟示為話題的作文 篇5
嚴(yán)愛讓人窒息，溺愛把人寵壞。生活中，愛無處不在，只是我們不懂得滿足。當(dāng)擁有了關(guān)愛我們的家人時(shí)，我們卻抱怨他們太過嘮叨；當(dāng)過上一般平淡安穩(wěn)的日子時(shí)，我們卻抱怨他們不夠富裕；當(dāng)交到了真心相待的朋友時(shí)，我們卻抱怨他們不夠體貼
那是四年級(jí)的一次期中考試，我不知因?yàn)槭裁丛颍煽兙尤淮蠓认禄�。或許是因?yàn)槲乙郧暗某煽兎浅：�，所以這次的打擊對我的影響很大。面對著這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我低頭了，哭泣了，傷心了，卻怎么也放不下。
老師知道后，天天都來開導(dǎo)我，幫我分析考差的原因，雖然自己覺得老師講得很有道理，可內(nèi)心依然放不下這個(gè)沉重的包袱。這次考試像一塊巨石一樣懸在我的心頭上，又像一個(gè)噩夢緊緊抓住我不放，希望之火已被澆滅，我宛如一只受傷的小鳥，無論怎樣撲打翅膀依舊飛不起來。累了，真的累了，并非是父母、老師給我壓力，而是自己對學(xué)習(xí)的熱情瞬間被澆滅了，自己漸漸麻木，幾乎崩潰了。
老師和父母也常常為我擔(dān)憂，但他們?nèi)怨膭?lì)我，安慰我。他們曾告訴我，人生的.道路上，不可能永遠(yuǎn)鮮花和掌聲，堅(jiān)強(qiáng)的人希望暴風(fēng)雨來得更猛烈，他們會(huì)在暴風(fēng)雨中磨練，學(xué)會(huì)成功；而脆弱的人經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，他們只有低頭。在這段期間，父母和老師還是不厭其煩地為我打氣，為我加油，我已被他們的執(zhí)著深深地打動(dòng)，因此我告訴自己，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要微笑。
之后，微笑的面容代替了我昔日的沮喪，抖擻的精神代替了昔日的傷感，我?guī)е_心面對老師和父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽嗽S許多多愛的心血，所以我不能辜負(fù)他們，我要為了自己，為了他們，笑著堅(jiān)強(qiáng)。在父母和老師愛的陪伴下，我努力學(xué)習(xí)，以第一名的優(yōu)異成績回報(bào)了他們，他們的付出沒有白費(fèi)。
爸爸媽媽，謝謝你們，是你們的愛讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是你們的付出讓女兒成長；尊敬的老師，謝謝你們，是你們傳授給我無盡的知識(shí)，是你們教會(huì)我做人的道理。謝謝你們，在以后的人生道路上，我遇到了坎坷，也絕不會(huì)退縮，而是微笑著面對它們，戰(zhàn)勝它們。愛讓我感動(dòng)，給我力量，也讓我學(xué)會(huì)感恩！
以啟示為話題的作文 篇6
從小到大，爸爸都對我很好，也從不會(huì)對我說謊。不知從哪一天開始，我發(fā)現(xiàn)，爸爸開始變得沉默，也絕口不提媽媽的任何事。我隱隱約約感覺到發(fā)生了什么，心情十分失落，那種感覺就好像一下子從天堂跌入了地獄。我沒有地方可以發(fā)泄，只好打開心愛的日記本，向它訴說我的苦楚。翻開第一頁，我看到了一個(gè)熟悉的符號(hào)。那是小時(shí)候，幼稚的我在筆記本上設(shè)計(jì)了一個(gè)小精靈，雖然畫得有鼻子有眼的，可是映人眼簾的卻是一個(gè)大大的“？”。望著它久了，我仿佛聽到它在說：“小主人，我們問號(hào)給人探索真相的勇氣。如果你想弄清楚爸爸媽媽的事情，就勇敢地去吧�！薄坝赂�，勇敢，勇敢……”我喃喃地重復(fù)著，漸漸地，仿佛真有一股奇異的力量出現(xiàn)在了我的身體里面。對，我要弄清楚真相。
我小心翼翼地走近書房，聽見爸爸正在打電話。電話那頭的聲音斷斷續(xù)續(xù)地飄進(jìn)我的耳朵里，但聽不真切。我能聽到的只是爸爸決絕的話語。晚上，我躺在床上，臉上劃過一道淚痕，而那電話里的聲音如同附骨之疽不斷在我腦海中回放著。突然，眼前閃過一個(gè)人影：媽媽！那是媽媽的聲音！
我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)大大的“！”。沒想到，感嘆號(hào)也說話了：“小主人，我是生活在你思想深處的感嘆號(hào)。你已經(jīng)猜到了事情的真相，就不要讓我停留太久�！闭f著，它漸漸隱去。緊接著，我的眼前又蹦出了一個(gè)省略號(hào)。它扭動(dòng)著身子，對我說：“我是省略號(hào)，我的作用是省略多余的`。換句話說，就是學(xué)會(huì)忘記！”它說完就消失了�！巴�，忘記！”我一遍遍地重復(fù)著。從小到大，有人教我學(xué)會(huì)寬容．自信，卻第一次有人讓我學(xué)會(huì)忘記。
過了一段日子，爸爸的心情漸漸好了起來，又向我敞開了心扉�？磥�，省略號(hào)說得對，人要學(xué)會(huì)忘記一些事。爸爸已經(jīng)開始學(xué)著忘記，那我也不能繼續(xù)愁眉苦臉。雖然媽媽不在我身邊了，但爸爸永遠(yuǎn)是最愛我的。
謝謝可愛的符號(hào)們，你們就像圣潔的小精靈，讓我學(xué)會(huì)了很多。原來，文字間的符號(hào)，在生活中也能給人啟示。
以啟示為話題的作文 篇7
大自然是我們賴以生存的地方，她無私奉獻(xiàn)，把一切都給了我們；她從不吝嗇、小氣。只要我們善于觀察就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)我從大自然的動(dòng)物――螢火蟲身上得到了啟示：當(dāng)夏天來臨時(shí)，我喜歡在姥姥的院里，喝上一杯茶，坐在樹下，看著璀璨的星星，望著皎潔的明月，是多么的美好。突然一只螢火蟲飛進(jìn)了我的視線，我一時(shí)好奇捉了一只放進(jìn)了透明的玻璃杯里。它顯得有些驚慌，在杯子里撞來撞去。螢火蟲是一種神奇而美麗的昆蟲。修長略扁的身體上帶有藍(lán)綠色的光澤，頭上一對帶有小齒的觸角分為１１個(gè)小節(jié)。三
對纖細(xì)、善于爬行的足，腹下有閃爍的光。我還觀察了雌性和雄性的區(qū)別。發(fā)現(xiàn)了雄性的翅鞘發(fā)達(dá)，后翅像把扇面，平時(shí)折疊在前翅下，只有飛時(shí)才伸展開；雌性翅短或無翅。我抬頭看著螢火蟲們。它渾身一閃一閃的，在漆黑的夜里發(fā)來飛去，有的.爬在草上，覺得懶洋洋，但光卻亮；有的在歡樂嬉戲，樂在其中；有的跟著優(yōu)美的音樂翩翩起舞我好像被帶進(jìn)了一個(gè)神奇的宮殿，大樹上像嵌滿了鉆石，花園的水池都變得金碧輝煌，光彩奪目，五光十色。我把杯里的螢火蟲旋轉(zhuǎn)出來時(shí)碰了一下它，奇怪的事發(fā)生了，它的光沒有溫度！這讓我覺得很吃驚，家里電器的光亮久了會(huì)發(fā)熱，可是，為什么螢火蟲的光是沒有溫度的？這引起了我的思考？
回到家里，我苦思冥想。最后，還是通過看書找到了答案：螢火蟲體內(nèi)的大部分能量都用來發(fā)光，只有約５％１０％轉(zhuǎn)化為熱能。所以，當(dāng)螢火蟲停留在我的手上時(shí)，不會(huì)被螢火蟲的光燙到。我還了解到螢火蟲不僅成蟲能發(fā)光，卵、幼蟲和蛹往往也能發(fā)光。科學(xué)家利用了這一點(diǎn)，摻合某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到了冷光，作為安全照明用。
大自然的啟示是多么深?yuàn)W，因?yàn)椴萑~割傷了魯班的手，魯班發(fā)明了鋸；因?yàn)樘O果砸到了牛頓的頭，牛頓才發(fā)現(xiàn)了萬有引力大自然還有多少未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
以啟示為話題的作文 篇8
一陣陣秋風(fēng)吹過，一束束鮮花凋零，一片片樹葉飄落，一只只動(dòng)物歸門，我的落寞，意味著冬的來臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”雪的行動(dòng)，意味著風(fēng)的.相送，而這時(shí)，大自然的一切生物都該休息了。就像，熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。
一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒有體力的話就一事無成。
我是一名高中生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來，我才明白，原來，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺的時(shí)間來學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽不好，下來學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見成效。
現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)更多，因?yàn)樾屎�。所以，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來吧！喝口水！休息下！你一定會(huì)得到不一樣的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。
所以，朋友，大約在冬季你將成長！
以啟示為話題的作文 篇9
我是一個(gè)十歲的女孩，上五年級(jí)了，可我有一個(gè)壞毛病一直沒改掉。因?yàn)檫@個(gè)壞毛病，以前和我熟悉的人都開始遠(yuǎn)離我了，連我的好朋友陳夢錦都說：“舒雅雯，你脾氣真不好�！睕]錯(cuò)，我的壞毛病就是脾氣壞。
我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。有一次，姑姑說我干什么都干不好，我一聽就生氣了，怒火直沖腦門，拿著遙控器到處亂按，最后，電視被我弄得“自殘”了。
但經(jīng)過一件事后，我的脾氣也慢慢收斂些，不再像以前那么暴躁了。
那是一個(gè)星期六的早上，媽媽要去上班了，我突然想起來老師說讓我們查資料。于是，我對媽媽說：“媽媽，我有一個(gè)上網(wǎng)查資料的作業(yè)。”媽媽一聽，眉頭一皺，說：“你為什么不早點(diǎn)說？”這句話是什么意思？不相信我嗎？我氣呼呼地問媽媽：“你是不是不想讓我查，還是不相信我？”媽媽說：“我不是不相信你，我是怕你玩電腦�！薄皻w根到底你還是不信任我！”我氣急敗壞地扭頭就回到房間，把門鎖上，一個(gè)人憤怒地坐在床上。我的心好亂，就像一團(tuán)纏起來的毛線，又像打了結(jié)的.繩子，怎么也解不開。這時(shí)，一陣關(guān)門聲在我耳邊響起，我才知道媽媽走了，一股無名之火直線上升，跳到最高點(diǎn)。我怒氣沖天，站起來就把媽媽給我買的睡衣、辛辛苦苦織的毛衣、枕頭……全部都扔到地上，并用力踩踏。當(dāng)我踩到我心愛的抱枕時(shí)，我的心突然一下子就軟了，我坐在床上，心里好像有十五個(gè)水桶——七上八下。我開始冷靜下來，心想：媽媽也是誤會(huì)我想玩電腦，才在她出門的一剎那和她說查資料。如果我早點(diǎn)告訴媽媽有這個(gè)作業(yè)，她一定會(huì)陪著我，讓我完成查資料的作業(yè)。想到這里，我好像從那團(tuán)擰不開的結(jié)里走了出來。我把衣服撿起來放好，放下身價(jià)，給媽媽打了電話，最后和他們言歸于好了。
這件事讓我明白了，做什么事之前，都要想一下自己做的對不對，不能亂發(fā)脾氣，不然會(huì)傷害疼愛你的人。都說“怒傷肝”，想想也是，我應(yīng)該控制自己的壞脾氣，讓大家更喜歡我，親近我！
以啟示為話題的作文 篇10
我小時(shí)侯，媽媽常給我講故事，講得多的常是一小乖巧的小孩聽爸爸、媽媽的話，既懂事，脾氣又好，大人和朋友都很喜歡他，我想是因?yàn)槲移獠缓冒伞９适聝?nèi)容我已記不清了，但有一句話我至今銘記在心里——“好脾氣宛如晴天，到處流放光亮”。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，吃飯時(shí)，我浪費(fèi)了很多糧食，媽媽說了我?guī)拙�，我心里感到非常委屈，呈現(xiàn)出一種很不服氣的樣子，還和媽媽頂了嘴。于是，媽媽罵了我：“不服氣喲，你有本事就出！”聽了媽媽的話，我真飛跑了出去，那天正下著傾盆大雨，我就在一戶人家的門口蹲了下來，過了幾分鐘后，只見媽媽一手打著雨傘，一手拿著雨衣，滿臉著急的樣子，匆匆地跑出來找我，頭發(fā)，衣服和鞋子幾乎沒有一處是干的。看著媽媽焦急的樣子，我感到十分愧疚，恨自己脾氣不太好。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我們班上有一個(gè)同學(xué)叫龍美炫，文文靜靜的，脾氣很好。大家都很喜歡他，同學(xué)門一起和她玩游戲，老師也是微笑地對著龍美炫講解題目，同學(xué)們的家長都說她是一個(gè)溫和的好女孩，令我羨慕不己。
前幾個(gè)月，我在書店看書，也看到了這樣的一句話：“好脾氣宛如晴天，到處流放著光亮�！边@句話是辛尼說的，如今的我深深懂得這句話的含義，一個(gè)人的脾氣，對一個(gè)人來說是多么的重要。從這以后，我努力的改正自己的'脾氣暴躁的壞毛病，遇到事情首先要冷靜下來，好好想想，這樣做對不對，不對的要改正，即使對的，也要和別人好好說，不能發(fā)脾氣。
就說上星期二發(fā)生的那件事，我同桌新買了一支鋼筆，很漂亮，我也借來了，真的很好，寫完后我放進(jìn)了她的書包，可第2天早上，同桌說她的鋼筆不見了，說是我偷走了，還跟老師說了，我努力克制自己，沒有和她吵，并努力地幫她分析鋼筆的去處，終于在她書包的夾層找到了，老師看著我的表現(xiàn)還當(dāng)眾表揚(yáng)我，我開心極了。
這句名言深深的印在我的腦海里，它時(shí)刻警示我：遇事要冷靜思考，不能亂發(fā)脾氣。今后我還要繼續(xù)努力，也將自己改變成為一個(gè)小淑女。
以啟示為話題的作文 篇11
天灰蒙蒙的，如同怪獸帶走了藍(lán)色，留下一片憂郁的灰色，讓人煩躁。雨還在淅淅瀝瀝地下著，顆顆滴進(jìn)了我的心窩，滴滴雨點(diǎn)讓人深思。
我獨(dú)自坐在寂靜的陽臺(tái)上，聽著這自然而又美好的交響樂�？粗蔚物w濺的雨點(diǎn)讓我不由得想到了雨點(diǎn)的成長。它先是在小溪流中，小河里，大海上遨游著，但由于它的努力，感動(dòng)了太陽，太陽便整天照耀著水，接著水又變成了蒸汽，堅(jiān)持不懈地飛上高遠(yuǎn)的天空，乘著云朵船飛翔著，最后變成能滴進(jìn)人心窩的雨水。它一切的努力，一切的上進(jìn)心都是為了堅(jiān)持變成雨點(diǎn)的夢想。我想每一滴水都會(huì)有自己的`目標(biāo)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……”
雨也正在啟示著我們，如果你是一名學(xué)生，你是否讓知識(shí)綻放出光彩；如果你是一名學(xué)生，你是否為自己的理想而堅(jiān)持不懈著；如果你是一名學(xué)生，你是否在為自己的明天做著充分的準(zhǔn)備？“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好了的人”水正在為自己的明天做著準(zhǔn)備，就差那明媚的陽光。你是否做好了準(zhǔn)備，為了尋找那個(gè)機(jī)會(huì)？
以啟示為話題的作文 篇12
今天，我可得到了一份經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那不是老師給我的教導(dǎo)，而是花錢”買”來的教訓(xùn)。
在昨天放學(xué)之后，我在回家的路上看見了一家新開的禮品店，我懷著好奇之心走了進(jìn)出，哇！里面的花樣可真多啊，好像什么都有。我的目光不由自主地投向了巴拉拉小魔仙的貨架上，上面有巴拉拉小魔仙的各種產(chǎn)品，其中，竟有我從未見過的Q版人偶，因?yàn)槭谴b的，所以看不清里面裝的什么，而上面卻寫著只要一元錢，我?guī)缀醪幌嘈抛砸训难劬�，便決定明天買下來，一路上我的心情象一道美麗的.彩虹，高興的無與倫比。
真只盼星星，盼月亮，終于盼來了今天，因?yàn)榈謸醪蛔∽砸褵o比興奮的心情，我一大早就在好伙伴們面前賣弄自已的"奇遇”，因?yàn)橛X得原要41元才能買到的產(chǎn)品，現(xiàn)在只需要1元，太便宜了，太值了。所以一心想著快快放學(xué)，好去買。
一放學(xué)，我就直沖那家禮品店，但是令我大失所望，我原指望的東西，卻是白色的拼裝物，根本不是什么原裝41元的彩色人偶，我如夢初醒，想一想，世上哪有這等好事，原要賣41元的東西，現(xiàn)在只賣一元，這也太離譜了吧，想到這兒，真覺得自已太可笑了，暗暗告誡自已，不能隨便貪圖小便宜啊。
以啟示為話題的作文 篇13
艷陽高照，我頂著烈日，騎著單車走在回家的路上。
在過斑馬線時(shí)，忽然看見一輛摩托車向我這邊駛來，我連忙剎車但這新買的自行車剎車很僵硬，還是把我拉出個(gè)三四十厘米遠(yuǎn)，險(xiǎn)些撞上那位阿姨的車。心頭不經(jīng)“怦”的一眺。記得前兩天，我也因?yàn)閯x車僵硬而差點(diǎn)碰到別人的車。當(dāng)時(shí)那位叔叔很生氣；我更是害怕和愧疚……
又出現(xiàn)這樣的事，我怕阿姨的指責(zé)，忙想退后。但是這位阿姨卻比了一個(gè)手勢讓我先走，臉上還帶著十分親切的微笑。我立刻定下神，放松了心情，向她微笑的`點(diǎn)了一下頭，然后騎車離開。我自己也不清楚：那是向阿姨表示道謝，還是道歉，還是“知道”的意思？也許都是吧！
.之后，我騎車行駛在路邊，心中總是熱乎乎的。——不像上次，因心有余悸，忐忑不安的，還連續(xù)來了幾個(gè)急剎車，嚇得魂都快沒了……
的確，在生活中，給出一個(gè)謙讓的手勢，給出一個(gè)原諒、理解的微笑……對于自己而言可能沒有什么，但對于被人來說，那是給予他人精神上，乃至心理上的一股巨大的力量！
以啟示為話題的作文 篇14
下午，天色漸漸暗下來，烏云密布，不一會(huì)兒，雨下起來了。
“滴答，滴答！”雨水落在地上，發(fā)出美妙的歌聲。我腦中生起了許多小問號(hào)：雨是怎么來的呢？風(fēng)是怎么樣產(chǎn)生的呢？雷和閃電誰快一點(diǎn)？……
我趕緊去問“百事通”爸爸，“百事通”爸爸笑著回答：“當(dāng)然是閃電快�。 薄盀槭裁囱�？”“你還是查查資料吧�！蔽疑暇W(wǎng)查找相關(guān)資料，搜到了一些關(guān)于天文信息，“我知道了，閃電是光速，雷聲是聲速，聲速在空氣中傳的最慢，聲速是超不過光速的，所以閃電快哩！”
“那么，雨又是什么呢？”我睜大了眼睛，望著“百事通”爸爸�！案襾�！”“百事通”爸爸指著一杯水說，“明天，這杯水會(huì)變少，少的水會(huì)變成水蒸汽，升到天空，成千上萬的水蒸汽就會(huì)形成云朵，云朵中的水蒸汽過多，就會(huì)形成水滴落下來，雨點(diǎn)兒就是水蒸汽合在一起的啦�！庇谑�，我在光滑的白紙上滴了一小點(diǎn)水滴，瞪著眼睛觀察它，好一會(huì)兒，小水滴才稍微變小了一點(diǎn)點(diǎn)。
“風(fēng)是由什么組成的呢？”“哈哈哈！”“百事通”爸爸突然大笑了起來，“風(fēng)，風(fēng)是由什么組成的`？”“風(fēng)是空氣流動(dòng)產(chǎn)生的。”
我用手在空中揮了兩下，哦，這就是風(fēng)，它需要力才可以讓空氣流動(dòng)。
大自然真是有趣�。�
以啟示為話題的作文 篇15
前幾天，我和爸爸媽媽去豪享來吃飯，我點(diǎn)了一份牛排。不一會(huì)兒，服務(wù)員就把牛排放在了我的面前，我便大口大口地吃了起來。
吃了幾口以后，我覺得味道有些淡，就要了一些黑胡椒。黑胡椒一拿來，爸爸就一下子給我倒了許多。我一見，就大聲地叫道：“干什么，我說讓你給我放了嗎？你給我放這么多，你想辣死我啊，我不吃啦�！�
就這樣，一場風(fēng)波開始了，我們一直吵著，爸爸忍不住嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我。最后，我還是經(jīng)過媽媽的勸告，才和爸爸和好啦。
回來的路上，在媽媽的建議下，我們?nèi)齻�(gè)人開了一個(gè)簡單的家庭會(huì)議。每個(gè)人都對自己做得不對的地方進(jìn)行了檢討，還互相提了意見和建議。最后，為了約束我們的行為，提出以下幾條規(guī)則：1、不能說粗話、臟話。2、不能發(fā)脾氣，鉆牛角尖，遇事一定要心平氣和和大家溝通。3、要互相尊重，不能互相吵架。
這幾天，每天我都注意自己不發(fā)脾氣，每當(dāng)我想要發(fā)脾氣時(shí)，我就會(huì)想起我們制定的規(guī)則，也會(huì)想起那次吃牛排的經(jīng)過。當(dāng)爸爸媽媽犯錯(cuò)誤的.時(shí)候，我就強(qiáng)制住自己不大聲說話，壓低聲音給他們提建議，讓他們改正。以后只要我注意自己的行為，不再亂發(fā)脾氣，我一定能改正自己的不足。
以啟示為話題的作文 篇16
立秋過后，一連下了好幾天雨，天氣非常涼爽，蚊子也不見了蹤影，媽媽就把蚊帳收起來了�？墒沁@幾天，天氣又熱了起來，蚊子也卷土重來了。每天晚上睡覺前，我都要用電蚊拍和蚊子來一場“人蚊大戰(zhàn)”！
可不幸的事還是發(fā)生了，竟然還有一兩只“漏網(wǎng)之蚊”。早上我一起床便覺得右腿癢的很，便用手使勁的撓了兩下�！鞍希鬯牢伊�！”我不由得大叫了起來。媽媽趕緊走過來問：“怎么了呀？”我指指腿上的大包，說：“看看，蚊子給我咬的大包！”媽媽仔細(xì)看了看，扭頭出去了。一會(huì)兒功夫，媽媽拿著一小塊仙人掌進(jìn)來了。我奇怪的問：“媽，你不趕快給我找花露水，剪那玩意干啥？”媽媽沒說話，而是小心的把仙人掌的刺拔掉，慢慢的把仙人掌里面的水?dāng)D到我腿上的'大包上，然后對我說：“別亂動(dòng)，一會(huì)兒就好了。”“這會(huì)管用？”我半信半疑。
真讓我吃驚呀！才幾分鐘的時(shí)間，我的腿果然不癢了，也沒那么疼了。真沒想到，平時(shí)我最不喜歡的仙人掌還有這么一手！
原先我對仙人掌的看法一直不怎么好，渾身長滿了刺，樣子也不美觀，沒有什么觀賞價(jià)值�？墒峭ㄟ^今天這件小事，使我改變了對仙人掌的看法，也讓我進(jìn)一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的真正含義。
以啟示為話題的作文 篇17
在茂密的森林里，有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹，它對樹爺爺說：“你好啊，樹爺爺，你感覺怎么樣了呢？”樹爺爺對啄木鳥說：“啄木鳥醫(yī)生，我感覺有些不舒服，請您幫我檢查吧！”啄木鳥對樹爺爺說：“可能是你身體里有蟲子，等會(huì)我?guī)湍阒蜗x子，但是會(huì)有一點(diǎn)癢，你可要忍住�！睒錉敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“啄木鳥醫(yī)生，快動(dòng)手，我快忍不住了。”啄木鳥說：“開始了�！�
啄木鳥在樹上啄了幾下，過了一會(huì)兒，就已經(jīng)有五六只蟲子了。
這時(shí)，一個(gè)人拿著斧頭四處看看，不一會(huì)兒，他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺，但是樹爺爺已經(jīng)倒下了，啄木鳥哇哇大哭。
過了一會(huì)兒，伐木工要去砍別的樹了，啄木鳥飛到伐木工頭上說：“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹，這是不對的。
老師點(diǎn)評(píng)：以“啄木鳥”為主線，把經(jīng)歷串聯(lián)起來，構(gòu)成了兩個(gè)整體，結(jié)構(gòu)比較合理。
以啟示為話題的'作文 篇18
生活，是絢麗多姿的。在豐富多彩的生活中，我們總是能收獲到令人受益匪淺的啟示。
有一次，我考試，考了99分。心中別提有多高興啦。但是，又一次考試來臨了，在準(zhǔn)備的前一天晚上，我心中想，反正又不會(huì)太難，于是，我沒有太過于認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
可是，當(dāng)我發(fā)到試卷的一剎那，蒙了。這題書上有，我怎么忘了呢？我使勁地想，瞧我這記性，居然都忘了。腦子里好像來過小偷一樣，空空的，什么也想不起來了�？粗瑢W(xué)們快速又流暢的做題。我十分著急。我多么希望我能乘著哆啦A夢的時(shí)光倒流機(jī)，回到昨天。我一定好好復(fù)習(xí)。多做一些練習(xí)題，背一遍課文。唉，可惜已經(jīng)晚了。這個(gè)世上沒有后悔藥可以買。誰怪我昨天沒有好好復(fù)習(xí)呢！我咬咬筆頭，又繼續(xù)開始寫了。我越寫越緊張，不時(shí)的抓耳撓腮，心里不停地在打鼓。臉紅了，頭上冒出了黃豆大小的'汗珠，最終懷著惴惴不安的心情把它寫完了，終于等到了成績，考得很不理想。通過這次考試，我明白了一個(gè)道理，凡事都要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，一份耕耘，才能有一份收獲。
以啟示為話題的作文 篇19
名人名言總是能讓我感受到前進(jìn)的動(dòng)力。在名言的詞海里我最喜歡的一句名言是“少壯不努力，老大徒傷悲�！� 記得在我上五年級(jí)的時(shí)候，由于交了一些不好學(xué)的朋友，我開始慢慢的學(xué)壞了。原本愛好學(xué)習(xí)的我，已經(jīng)非常討厭學(xué)習(xí)了。過去我對自己的媽媽是非常的關(guān)心，對自己的爸爸也是非常的尊重。但那時(shí)的我，自己的媽媽病了，我看都不想看她一眼。看見爸爸也不叫了。就在一天夜里，我看見了爸爸媽媽在客廳里邊哭泣邊談著我的變化，那時(shí)在我的心里有著兩種強(qiáng)烈的`罪惡感。那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己變了，而且變了很多，在我的心里面有一種強(qiáng)烈的正義感，那就是讓我回頭是岸，還有一種強(qiáng)烈的負(fù)義感，我不知道該怎么辦才好。但最終我還是選擇了回頭，那時(shí)是因?yàn)槔蠋煂ξ业囊环勗�，并送我一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！?/p>
然而，當(dāng)我再見我以前的那些豬朋狗友的時(shí)候，他們苦苦請求我跟他們玩，這時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出老師的那句話“少壯不努力，老大徒悲傷”我鐵下心腸，不再與這些“朋友”鬼混。這些年，我克服了一次又一次的誘惑，其實(shí)讓我戰(zhàn)勝誘惑的就是這句名言——少壯不努力，老大徒悲傷。
以啟示為話題的作文 篇20
風(fēng)中飄著一把傘，那是一朵搖擺的沒有歸宿的玫瑰。雨中飄著一把傘，那是重新獲得生命甘露的枯黃的梧桐葉。
雪中飄著一把傘，那是父親留給女兒二十年后的驚喜——藏紅花。
海上飄著一把傘，那是遠(yuǎn)航歸來的勇敢的`海鷗。
草原上飄著一把傘，那是牧羊阿哥親密的信鴿滿載而歸。
冰川上飄著一把傘，那是燕子帶來春天溫暖的消息。
飄著的一把傘，是莫測的云朵，是隱蔽的礁石，是驟降的雷雨，是掀天的風(fēng)浪，是迷人的風(fēng)景和故事。
飄著的一把傘，是一篇文章，是一首詩歌，是一章樂曲，是一幅畫，是一戲劇和電影。
飄著的一把傘，是初升的黎明，是蔥盛的叢林，是婉轉(zhuǎn)的鳥啼，是落蔭的纏綿，是夕暉的匆忙與無奈。
一個(gè)柄，加上幾根骨，然后鋪上一層溥溥的布或油紙，用力撐開，便是一把包容萬象的傘。一把或大或小或新或舊的傘下，籠罩著一顆或兩顆年幼或年老的心靈，傘從頭到腳遮護(hù)著他們可能被淋或被曬的一切。
一把傘是一種生命，是一面世界，關(guān)于傘的啟發(fā)也許只有當(dāng)你撐著傘的時(shí)候，那才是最好的詮釋。
以啟示為話題的作文 篇21
看了題目，你一定覺得奇怪：這打架也能得到啟示？錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了！這不是我在打架。具體是什么打架，還聽我細(xì)細(xì)道來。
那是一個(gè)星期天，我從CF上下來正閑著沒事做。突然，放鸚鵡的房間里傳來陣陣尖叫。我過去一看，好家伙，兩個(gè)好朋友居然打起來了。據(jù)本人觀察，戰(zhàn)斗分為三個(gè)階段，那就是：
戰(zhàn)斗一：只見母鸚鵡惡狠狠地向那只公鸚鵡頭上啄，那陣勢真像一個(gè)準(zhǔn)備和敵人展開肉搏的`士兵。雄鸚鵡沒防備這一招，一個(gè)倒栽筋斗摔下了桿子。第一場雄鸚鵡落敗！
戰(zhàn)斗二：雄鸚鵡休息了一下，便又大模大樣地發(fā)起了攻擊。母鸚鵡居高臨下，猛地一口咬下去，可沒想到雄鸚鵡居然攻擊它的尾巴。母鸚鵡急了，猛地一轉(zhuǎn)身，雄鸚鵡被抽了下去。第二場母鸚鵡小勝！
戰(zhàn)斗三：雄鸚鵡又攻了上來。母鸚鵡故伎重演，用尾巴一抽，沒抽著。它轉(zhuǎn)了個(gè)身，可沒想到雄鸚鵡從后面攻擊，猛拽母鸚鵡的尾巴。母鸚鵡摔了個(gè)四腳朝天。第三場，雄鸚鵡勝利！
看了這一仗，我百思不得其解：雄鸚鵡個(gè)頭不如雌鸚鵡，還連敗了兩局，可為什么它反而越戰(zhàn)越勇？哦，我明白了，是因?yàn)閳?jiān)持。雄鸚鵡雖輸?shù)惠斒繗猓汽W鵡是越打越懶散。你說，這樣能不敗嗎？
以啟示為話題的作文 篇22
大自然是我們賴以生存的家園。是它教會(huì)我們怎樣生活，教我們明白生命的意義和真諦。我也曾經(jīng)受到過大自然的不少教誨。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我在小區(qū)的樓下練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，跳累了就坐在小區(qū)的`花壇邊休息。
這時(shí)，我看見地上有一只螞蟻，黑不溜秋的，身子被分為三截，像一串烏黑的小珠子。
只見螞蟻的不遠(yuǎn)處有一小粒珍珠白米。小螞蟻似乎聞到了白米發(fā)出的誘人的香氣，用它的觸角左觸一下，右碰一下，走到那條通往珍珠白米的小通道上。像似一個(gè)跌跌撞撞年過花甲的老頭。我在心里想：嗨！這個(gè)螞蟻怎么回事，走路一瘸一拐的樣子，該不會(huì)受傷了吧！可是這個(gè)螞蟻卻向著那粒珍珠白米而勇往直前地爬著。
終于，那只小螞蟻越過重重障礙，來到了它的“戰(zhàn)利品”那粒珍珠白米之前。但是，小螞蟻畢竟太小，無法用自己的微薄之力搬走在它看來龐大的珍珠白米。于是，它又回洞叫來了它的同伴們。大家圍在白米的四周，用團(tuán)結(jié)之力一點(diǎn)點(diǎn)地搬走了那粒珍珠米。
這件事，讓我震撼：小小的螞蟻竟有如此毅力！而我平時(shí)最缺的就是這種精神。我在心里暗暗告誡自己：從今以后，我做事堅(jiān)決不半途而廢，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。相信成功會(huì)向我招手。
以啟示為話題的作文 篇23
我贊美堅(jiān)強(qiáng)的小草，我贊美不畏寒冷的梅花，可是我更贊美堅(jiān)強(qiáng)不息的蝸牛。
冬天來了。記得那是在一個(gè)寒冷的中午，吃完中午飯，我像一根箭從門中穿過去，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
蝸牛正在艱難的爬行。突然蝸牛停住了，它四處張望，好像正在觀賞這美麗的雪景，它的殼是多么的脆弱�？墒�，它還在堅(jiān)持不懈的爬行，我看著它那慢慢的步伐，我不禁想幫它，我下定決心，雙手拿著蝸牛將它放在了終點(diǎn)�？墒牵恢醯�，它用怒氣沖沖的眼神看著我。
蝸牛竟然是反方向走的.，我呆住了，過了一會(huì)，我終于看明白了，蝸牛用它那眼神告訴我：多“我要靠自己走到終點(diǎn)，慢悠悠地走，總會(huì)到的，多慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。
為了讓蝸牛挑戰(zhàn)自我，我又慢慢的把它放回起點(diǎn)，看著它那高興地眼神，不禁想笑，它的眼睛像一個(gè)梳妝的鏡子，照著我的臉。
人的一生，是平穩(wěn)的。就像蝸牛一樣，走路的時(shí)候，總是那么慢，吃東西的時(shí)候，總是那么慢，可是它頑強(qiáng)的生命是偉大的，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡蝸牛，是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)不息的精神！
以啟示為話題的作文 篇24
每每看見桃樹，我都會(huì)想起和媽媽第一次去賞桃花的情景。
那是在春天的一個(gè)早晨，我和媽媽準(zhǔn)備去離家很近的.山上賞桃花。經(jīng)過十多分鐘的徒步攀爬，終于，我們到達(dá)了目的地。
我非常仔細(xì)地觀察每一棵桃樹，突然，我發(fā)現(xiàn)一棵桃樹上有很多的凝結(jié)膠質(zhì)物。我非常不解地問媽媽。媽媽說，當(dāng)?shù)匕堰@種膠質(zhì)物叫作“桃膠”。我又疑惑地問：“為什么會(huì)有這種‘桃膠’？”媽媽告訴我，“桃膠”的形成其實(shí)是因?yàn)樘覙渖×耍憧催@棵桃樹的樹枝上長滿了桃膠，就連被砍的樹杈上，也擠出了桃膠，看來，這棵樹“病”是不輕呀！
可是，我卻不那么覺得，在我眼里，桃樹并不是病怏怏的。雖然這棵樹長滿了桃膠，但是這棵樹的樹梢上掛滿了桃花，整棵樹有了桃花點(diǎn)綴，顯得生機(jī)勃勃，一點(diǎn)兒也沒有給人一種病怏怏的感覺。
也許那棵桃樹很快就會(huì)枯萎，漸漸死去，但是，盡管會(huì)死去，它還是要把自己的美麗綻放到最后一刻。就像人生一樣，人生不一定會(huì)每次都一帆風(fēng)順，但是我們不管遇到多少磨難，都要把自己的美麗綻放到最后一刻。
以啟示為話題的作文 篇25
生活中有很多比賽，像運(yùn)動(dòng)、資訊、藝術(shù)、科學(xué)等多種類型。其中我最喜歡的類型是藝術(shù)類，藝術(shù)類包括唱歌、跳舞、繪畫等。
去年，我和我的朋友們一起參加市團(tuán)隊(duì)舉辦的舞蹈大賽，我那時(shí)滿心期待，因?yàn)槲冶旧砗芟矚g跳舞，所以我很盡力的去把它練好。
比賽當(dāng)天到了，我和我的朋友們是第一組表演，我其實(shí)一點(diǎn)都不緊張，因?yàn)楸荣惖?前一天就有先表演過了，但是我還是會(huì)努力的演出給所有人看，我并不會(huì)可望要 得到第一名，但是我相信我的朋友們都會(huì)賣力的演出的。雖然表演都很順利，也沒有很大的差錯(cuò)，但是最重要的還是評(píng)審講評(píng)的時(shí)刻啦！
評(píng)審們說我們這組的隊(duì)形不是很好，看不見后面的同學(xué)，服裝也不是很有特色，希望能改一下會(huì)更好。我覺得評(píng)審們說的很對，我們的缺點(diǎn)都被評(píng)審說出來了，我不會(huì)因?yàn)樵u(píng)審這樣說而難過，但是我會(huì)改進(jìn)，我會(huì)更努力的做給大家看的！
最近最新的一項(xiàng)比賽是團(tuán)體接力，是在下星期二舉行，希望大家都很努力的跑，贏過每一個(gè)班！大家都要加油唷！其他競賽的是，最重要的就是我們的邁阿喜，邁阿喜、邁阿虎、邁阿猴，邁阿哈哈。大家一定要努力，我也會(huì)跟大家一起努力的。
以啟示為話題的作文 篇26
小草，一種微不足道的植物，有土的地方基本上都能看見。
小草不像花，那么美，也不像果實(shí)，酸甜可口。它平淡無奇，從來不被人注意。
你可能會(huì)想：小草那么沒用，早被淘汰了。但小草并不是一無是處，它多，凈化的空氣也多。如果它凈化不了空氣，我們也無能為力，因?yàn)樗纳?qiáng)。古詩寫得好“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右椎�.《草》，區(qū)區(qū)二十字就寫出了草的生命力，他說大火雖然把草燒盡了，但來年春天，小草又會(huì)探出頭來。
小草外貌平平，內(nèi)在卻有強(qiáng)大的力量。所以，我們不能以貌取人，而要看內(nèi)在。比如有一次，我班轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，長得不好看，一直不起眼。直到有一次考試，我對他的認(rèn)識(shí)發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變：那次考試題目難度大，試卷發(fā)下后我考了九十二，心中正沾沾自喜。老師拿了那位新同學(xué)的試卷，放到了投影上后，我大吃一驚!我本以為他比我考得差，沒想到他竟考了一百分!而且字跡工整。從此，我對他刮目相看。
小草的生命力都如此強(qiáng)大，我們?nèi)嗽趺茨茌斈?我們不僅要學(xué)習(xí)小草的韌性，也不能以貌取人!
以啟示為話題的作文 篇27
今天上課的時(shí)候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫，這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫畫的是：在一個(gè)公共汽車站的旁邊，立著一塊十分醒目的牌子，牌子上寫著五個(gè)大字：母子上車處。而在這個(gè)牌子旁邊，一個(gè)母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著那四個(gè)排著隊(duì)的男人：第一個(gè)穿著大衣，雙手插兜；第二個(gè)閉著眼，一副惹不起的樣子；第三個(gè)穿著羽絨服，戴著一副眼鏡；第四個(gè)戴著一個(gè)口罩，一副事不關(guān)己的樣子。
這四個(gè)人明明看的懂那幾個(gè)字，但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲，只是為了自己的利益，不為他人著想。他們早已將中華民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實(shí)際上十分令人鄙視。
由此，我又想到了在社會(huì)上許多類似的事情，例如：草坪上明明寫了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著禁止吸煙的'牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車明明說了要給老弱病殘?jiān)凶屪�，可偏不讓座…�?/p>
引起這種令人厭惡的現(xiàn)象，正是這些假文盲，不去遵守社會(huì)公德所造成的。我想我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛護(hù)那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來越美好！
以啟示為話題的作文 篇28
下午聽說要下雨，一打開門，全是搬家的螞蟻，占了整個(gè)道路。
我迫不及待地拿出粉筆，從螞蟻之間小心翼翼地穿過去，想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)檫@幾天我從作文選上看到：用粉筆圈個(gè)圈把螞蟻圍起來，螞蟻爬不出去。為了證明這是真的，我決定要試一試。
首先，我挑選出一只較小的螞蟻。這只螞蟻壓根兒沒把我放在眼里，東張西望的，身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我冷不丁在它周圍畫了個(gè)圈。這只螞蟻頓時(shí)慌張起來，就像監(jiān)牢里的`囚犯，絞盡腦汁也想不出辦法脫身。我順手在其它螞蟻周圍也畫了圈。果真，螞蟻落入羅網(wǎng)，再也沒法子爬出來。這時(shí)，我想：為什么螞蟻不壯著膽子逃之夭夭呢？為什么，它們不瞎摸一下，就爬出來了？
好奇心驅(qū)使著我疑惑不解地打開《十萬個(gè)為什么》，翻來翻去，最終找到了答案，是這樣的：事實(shí)上，螞蟻都是“瞎子”，它們看不見路，只能靠觸角和氣味來辨識(shí)方向。螞蟻有螞蟻的味道，粉筆也有自己的味道，氣味是兩碼事。用粉筆把螞蟻圍起來，粉筆的氣味擋住了螞蟻認(rèn)識(shí)的氣味，所以螞蟻就像無頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn)，找不著邊。
哦，原來是這樣！并非所有動(dòng)物都用眼睛來看世界呀！這就是螞蟻實(shí)驗(yàn)給我的啟示。
以啟示為話題的作文 篇29
穿著紅色的衣服的蠟燭被媽媽丟在一個(gè)不起眼的角落里，它雖在不起眼的角落里，但在我們需要的時(shí)候它卻不顧前嫌，挺身而出。
記得有一個(gè)夜晚，我正在寫作業(yè)，突然，家里的燈全部滅了，旁邊一片漆黑，黑中還帶著一絲皎潔的月光，我不由的害怕起來。就在我們?nèi)胰思钡孟駸徨伾系奈浵仌r(shí)，媽媽想到了在不起眼的角落的蠟燭，借著月光把它拿了出來。點(diǎn)燃了它，屋子里瞬間有了一種溫馨的光束在家中流動(dòng)，我們用這股溫馨的光明干起了自己的事情，蠟燭一滴、兩滴、三滴……每一秒，蠟燭卻忍著痛，為我們?nèi)计鹆斯饷�，每一滴仿佛都在“流淚”。感動(dòng)地說：“謝謝，你們還曾記得我�！蔽覍懲曜鳂I(yè)，電來了，蠟燭也結(jié)束了自己的.生命，融化了。但它覺得很快樂，因?yàn)樗盟纳鼛椭宋覀儭?/p>
蠟燭的光雖然沒有電燈的亮，沒有彩燈好看，但它不顧自己，挺身而出，蠟燭的光在我心里是最美的，因?yàn)樗屛颐靼琢耍鹤鲆粋�(gè)對別人有益的人，不要因?yàn)槟愕拇嬖诙寗e人感到十分的厭惡和討厭。
以啟示為話題的作文 篇30
今天是個(gè)好日子，爸爸在家里燒飯，媽媽在洗衣服，奶奶正準(zhǔn)備去田里種菜，我忙叫住奶奶說：“我也要到田里幫忙�！蹦棠陶f：“好吧，我正嫌沒人幫忙呢！”
我跟奶奶來到田里，奶奶和我開始種菜了，種了好一會(huì)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一只小青蛙跳來跳去的，這時(shí)，一只小蒼蠅飛來了，只見青蛙一口吐舌頭，那蒼蠅就不見了。“蒼蠅呢？”我驚奇地問。我百思不得其解，跑到了奶奶那里，把剛才的情形細(xì)細(xì)地跟奶奶說了一遍，奶奶笑著說：“是青蛙把蒼蠅吃了�！蔽业纱罅搜劬枺骸霸趺催@么快！”奶奶笑瞇瞇地說：“如果不快一點(diǎn)，蒼蠅就跑了。青蛙的舌頭很長，而且它的舌頭上有怪怪的東西，一粘，再往回一圈，食物就到嘴里了。”聽了奶奶的話，我恍然大悟。
青蛙給了我很大的啟迪，我想發(fā)明一個(gè)青蛙垃圾桶，在地上的垃圾，只要把舌頭伸出去，往垃圾上一按，再滑的垃圾也會(huì)被粘起來。這個(gè)青蛙垃圾桶還要會(huì)走路，一些沒有被清理的`灰塵都會(huì)被青蛙的腳吸進(jìn)垃圾桶。原來只要細(xì)細(xì)觀察，動(dòng)物也會(huì)成為人類的好老師。
以啟示為話題的作文 篇31
我看過一副漫畫描寫了一個(gè)男子在砍樹，一只啄木鳥則在啄他的頭……
我認(rèn)為圖上的男子是為利益而砍樹，啄木鳥認(rèn)為男子以為利益比樹林要重要，所以啄木鳥認(rèn)為男子腦子里有蟲，所以啄木鳥才去啄他的頭。
我認(rèn)為事情是這樣的：一天，啄木鳥在天空中飛來飛去，啄木鳥突然看見了一個(gè)男子在砍樹，那個(gè)男子砍樹的目的非常明確就是為了—利益，看那銀閃閃的`斧子一點(diǎn)一點(diǎn)在把大樹削弱，樹葉在發(fā)出尖叫，大樹在流血啊!那個(gè)榆木腦袋還在砍，啄木鳥飛過去，意示他不要在砍了。那個(gè)人的還在繼續(xù)砍。啄木鳥飛上他的頭，用嘴啄著他的腦袋說：“這段木頭里一定有蟲”，“這段木頭里一定有蟲”，大樹倒下了，護(hù)林人員突然來了，那個(gè)男子丟下了斧子……
到現(xiàn)在還有在保護(hù)森林的人，也有在破壞森林的人�！肚嗌讲焕稀分械睦先似疵N樹，但還有人拼命砍樹。所以，從今天起，從我做起，每天節(jié)約一張紙。全球有好幾十億人，每人節(jié)約幾張紙，就可以成就一片樹林啊!
我們要記�。赫湎ё匀蛔栽�，共營生命綠色。每人節(jié)約一點(diǎn)，就能給地球創(chuàng)造一片美好的未來。
以啟示為話題的作文 篇32
“世上無難事，只怕有心人。”這句格言使我受到了很大的啟發(fā)，并一直激勵(lì)著我，因此它成為了我的座右銘。
我和妹妹看見別人滑輪滑，滑的超好。于是，我和妹妹央求姑姑給我們買輪滑鞋。無奈，姑姑在我們的.央求下同意了。于是，我們買回鞋以后，我迫不及待地穿好了，準(zhǔn)備站起來滑的時(shí)候，卻看見妹妹半天系不好鞋，我?guī)退岛眯�，開始滑了。我和妹妹剛站起來，就又“砰、砰”、“撲咚”摔倒了。我小心翼翼地站起來，把妹妹扶起來。緊接著我們又摔了一跤，我們傷心的蹲下去，不想學(xué)了。“太難了！”我和妹妹大聲地說。姑姑走過來說：“沒事的，世上無難事，只怕有心人。不能放棄，姑姑來教你們�！薄昂�！”我們高興地說。在姑姑地幫助下，我們盡管摔了好幾跤。但是，最終我們學(xué)會(huì)了。于是，我們大呼勝利！
這件小事，給了我深深地啟示，我從那以后，立志要做一個(gè)遇到失敗不退縮，遇到挫折從頭再來的人。我也將：“世上無難事，只怕有心人�！边@句格言做為我的座右銘，陪伴我迎接一切挑戰(zhàn)，走向成功。
以啟示為話題的作文 篇33
上周，我們學(xué)習(xí)了第三組課文《大自然的啟示》，通過學(xué)習(xí)，使我懂得了很多有益的啟示，今天我就給大家講講我從小貓身上得到的啟示吧！
我四歲那年，我和家人一起在院里玩，我玩著玩著發(fā)現(xiàn)大樹旁邊有一只小貓，我就用餅干把它引了過來，并且抓住了它。
上樓后，爸爸正在刮胡子，我看小貓臉上也有幾根胡須，就去拿了一把剪刀，把小貓的胡子剪了。晚上吃飯時(shí)，我把貓糧倒進(jìn)盆子里，讓它吃，它卻稀里糊涂的，左撞右撞地跑去了衛(wèi)生間。我以為小貓生病了，就讓它吃了一點(diǎn)兒藥，讓它躺在它自已柔軟、舒適的窩里休息。
第二天一大早，我?guī)鋈ネ妫l(fā)現(xiàn)小貓就像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞，不是撞著墻，就是撞著門，要么就是撞著車輪胎……我趕緊跑過去，把它抱起來去找媽媽。我對媽媽說：“小貓生病了，在樓道里亂撞，快帶它去看看吧！”媽媽一看說：“傻孩子，小貓沒生病，是你把它的胡須剪了。小貓的胡須是用來維持平衡的，也是用來測量洞口大小的。”聽了媽媽的'話，我恍然大悟。我為自己犯下的錯(cuò)而感到羞愧。
通過剪掉小貓胡須這件事，讓我懂得了：自已不了解和不明白的事，不要盲目去做。
以啟示為話題的作文 篇34
我們樓下有兩只小狗，一條叫豆豆，另外一條叫大豆。豆豆的全身都是灰白色的毛，比大豆高大，總是欺負(fù)大豆。大豆，一聽就是知道它長的很胖，因?yàn)橛仔。分魅丝偸瞧珢鬯�，護(hù)著它，免得它被欺負(fù)。
因?yàn)榇蠖剐�，什么好的東西都先給大豆，豆豆就會(huì)吃醋了，就想整整大豆，正好當(dāng)時(shí)狗的主人院子里有幾只土蜂，狗主人平常都不允許他們?nèi)ヅ�。豆豆找了一個(gè)好時(shí)機(jī)，那天剛吃完飯的'狗主人都在睡午覺，它趁機(jī)把大豆叫了起來，引誘它去招惹土蜂。
大豆畢竟還年幼，不知道土蜂的厲害，雖然狗主人不讓它去碰土蜂，但它的好奇心很重，早就像去玩了，剛好豆豆幫他打開了門，它毫不猶豫的跑了出去，把爪子伸到土蜂的巢里。這時(shí)豆豆就悄悄地走遠(yuǎn)了，"旺旺旺旺。”大豆的慘叫聲響了起來，原來它被土蜂蟄了一下，它的小爪子瞬間腫地比包子還大，狗的主人被驚醒了，見到豆豆正悠閑地看著大豆痛苦的樣子，一下子就明白了怎么回事。
狗主人心痛地幫大豆擦藥后，正準(zhǔn)備拿棍子去打豆豆，它早就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，再也沒回來，可憐的大豆啊。
我們不要學(xué)豆豆的自私，要不然你也會(huì)承受難過的結(jié)果。
以啟示為話題的作文 篇35
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話使我感受很深，因?yàn)槲揖陀幸患钗译y忘的事。
在我五歲那年去了日本，學(xué)會(huì)了幾句話就自以為是，而媽媽總是勸我再多學(xué)點(diǎn)，可我就是不聽勸，總是左耳朵進(jìn)，右耳多出。
一天下午，天氣格外晴朗，太陽一直露著笑臉。因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，所以陽光照在身上暖洋洋的，很舒服。那天，我像往常一樣趴在床上看書。媽媽推開門，笑著說：“今天，天氣不錯(cuò)，我?guī)愠鋈ネ姘�！”“好啊！快走吧！”說完，我就蹦蹦跳跳地跑出家門，一出家門便看到了兩個(gè)日本小女孩和她們的媽媽在那里玩。媽媽走過來對我說：“你不是常說你會(huì)說日語嗎？去和她們聊天吧！”“有什么了不起，去就去！”我滿不在乎地說。“你們好！”“你好！”“你們幾歲了？”“我們都三歲半！你是中國人吧我一聽就征住了。她們說的是什么呀？我怎么聽不懂？媽媽看我一臉疑惑，就把話接了過來，和她們聊天去了。我聽見小女孩的媽媽對她說：“你看看人家，一個(gè)中國人能把日語說得這么好，是你學(xué)習(xí)的.榜樣。”這時(shí)我想到了晚上媽媽的房間里一直開著燈，原來是在看書！我心想：媽媽這么刻苦，才把日語說得這么好，真是功夫不負(fù)有心人！
以啟示為話題的作文 篇36
有一天，我到鄉(xiāng)下的外婆家去度假。那時(shí)我閑著沒事干，就到外婆的農(nóng)田里休閑的挖著土打發(fā)時(shí)間。
當(dāng)我挖得起勁的時(shí)候，不知不覺看見了一只小蚯蚓的頭從土里鉆出來。小蚯蚓在走路時(shí)腳和身子先向前擠，然后頭向前擠動(dòng)著。這條小蚯蚓的長度大約有6厘米，全身都是淺紅色，不過有一些黑乎乎的小圓圈。我覺得它非常可愛就小心翼翼地把它放在自己的.小手上，興高采烈地跑回家去。
回到家后，我想起了老師告訴我們蚯蚓的故事——切斷的蚯蚓還可以復(fù)活。于是，我匆匆忙忙地跑到廚房，從廚柜里拿出一把鋒利的菜刀，再把蚯蚓輕輕地放在刀墊上，重重地把蚯蚓切成了無數(shù)塊小東西。我很奇怪地發(fā)現(xiàn)，它們居然沒留半滴血，當(dāng)我正疑惑時(shí)，它都會(huì)扭動(dòng)幾下，然后漸漸地越扭越長，越扭越長……這些蚯蚓每小段沒一會(huì)兒，又變回了原形，然后它們還在刀墊上心情地開始“游玩”起來了。眼前的一幕讓我十分震驚，也對生命十分感嘆。
從這件事中讓我懂得了生命是非常珍貴的，面對困難與挫折并不可怕，只要你勇敢面對、堅(jiān)持奮戰(zhàn)，一定能取得勝利。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
以啟示為話題的作文 篇37
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說，我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹�，改變了自己�?/p>
一天，我去找好朋友玩，發(fā)現(xiàn)她卻和別人成了好朋友，一點(diǎn)兒都不答理我。剛好，我又摔了一跤，手皮都磨破了。我疼極了，傷口疼，心更疼。
我跑回自己的房間，鎖上門，傷心得大哭�！凹俚�，假的，一切都是假的'！我和她那么些年的友情，竟不如一個(gè)剛將她收買的朋友。為什么？為什么……”
第二天醒來，我很不甘心。別人能從我身邊搶走她，我為什么不能把她從別人身邊搶回來？我細(xì)細(xì)計(jì)劃了一番，決定搶回這份只能屬于我的友情。
我?guī)е枚嗔闶澈屯婢�，�?zhǔn)備展開我的“搶回友情”大行動(dòng)。媽媽或許是發(fā)覺我有些不對勁，叫住了我。當(dāng)她得知真相后，將我摟在懷里，笑著說：“傻孩子，友情也能搶？人與人之間貴在以誠相待。你想利用物品收買友情，這與貪官污吏有什么分別？”這時(shí)，我的好朋友也過來了，看著她撲過來的身影，我心里一熱，眼淚不由自主地涌了出來。
生活中，我們該一個(gè)角度去思考，用平常心對待所發(fā)生的一切，生活不是始終都充滿歡樂嗎？
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