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以名言為話題的作文（通用23篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是一種開(kāi)放性的作文形式，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編精心整理的以名言為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以名言為話題的作文 1
“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到�！边@句讀書(shū)名言是朱熹寫(xiě)的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書(shū)名言。有高爾基寫(xiě)的：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。有陳壽寫(xiě)的：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書(shū)名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時(shí)刻提醒我發(fā)奮讀書(shū)，在知識(shí)海洋中繼續(xù)探索、追尋。
后來(lái)，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績(jī)。有一天，我到了我的老家，見(jiàn)到了許久未見(jiàn)的外婆，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽(tīng)了我的境遇后，想是希望鼓勵(lì)我振作起來(lái)，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時(shí)候看的書(shū)？外婆似乎看出了我的'困惑，告訴我說(shuō)她以前讀了有限的幾年書(shū)之后，沒(méi)有錢去上學(xué)，只能向她從前老師那借書(shū)回去放羊時(shí)候看，憑著認(rèn)識(shí)不多的一些字，她堅(jiān)持著看完了一本又一本的書(shū)，出于珍惜，看到最后有些書(shū)中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中，直到現(xiàn)在，都還不曾忘記。
聽(tīng)到這里，我再一次想到了朱熹的“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到“，外婆能做到把年輕時(shí)候看過(guò)的內(nèi)容完完全全記下來(lái)，看來(lái)是真的已經(jīng)做到了三到，她在當(dāng)時(shí)那種條件下尚且能如此，我想我又有何理由說(shuō)我做不到把書(shū)讀好呢？
以名言為話題的作文 2
記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的生活就像旅行，思想是導(dǎo)游者；沒(méi)有導(dǎo)游者，一切都會(huì)停止，目標(biāo)就會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有。”
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)這句話的體驗(yàn)也越來(lái)越深。這則名言給了我無(wú)盡的啟示，在生活中我也一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)到：思想是導(dǎo)游者，引導(dǎo)人生前進(jìn)的道路。如果人沒(méi)有思想，那你與動(dòng)物有什么區(qū)別呢？人之所以能夠改造自然創(chuàng)造世界，正因?yàn)樗兴枷�，有一種動(dòng)物沒(méi)有而人特有的精神力量。
寫(xiě)到這里，我不禁想起高爾基的《人》：“他那高昂的額頭閃爍著思想的光輝，使他不斷前進(jìn)，使他面前的道路熠熠生輝�！笔前。说膫ゴ笳谟谒枷氲牧α�，思想是指引人類進(jìn)步的明燈。十四世紀(jì)的歐羅巴大地，在鐵鎧覆蓋的黑暗之中，在落后和對(duì)神靈的盲目崇拜之中，光榮的先知者們用深遂的目光洞察著世界，醞釀著思想的萌發(fā)，掀起了一場(chǎng)波瀾壯闊的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，使歐洲從神走近人，從愚昧無(wú)知走向真理和智慧。時(shí)至今日，我們依然可以從那個(gè)時(shí)代留下的文藝瑰寶中汲取力量，這，就是思想的力量。當(dāng)?shù)嵟谏鐣?huì)的腐朽教會(huì)的黑暗寫(xiě)下《神曲》時(shí)；當(dāng)伽利略在宗教法庭上跺著腳不屈地喊道：“可地球的'確在轉(zhuǎn)動(dòng)�。 睍r(shí)；當(dāng)裴多菲在西班牙侵略者的追殺下蘸著血淚寫(xiě)下蕩氣回腸的《使徒》時(shí)我們看
見(jiàn)了，看見(jiàn)了，這，就是思想的力量，思想的光輝！是它，為人類的變?nèi)着c發(fā)展指明了方向；只有從這里，才可以真正看到人的偉大！
“我們的生活就像旅行，思想是導(dǎo)游者，沒(méi)有導(dǎo)游者，一切都會(huì)停止，目標(biāo)就會(huì)喪失，力量就會(huì)化為烏有。”年輕的朋友們，在我們贊美與感慨先人們那光輝不朽的思想為我們留下的豐富遺產(chǎn)時(shí)，也應(yīng)該想想：我們的思想，能夠給世界創(chuàng)造多少？為后人留下多少？朋友們，讓我們牢牢記住這句話，散發(fā)出我們自己思想的光輝吧。
以名言為話題的作文 3
每個(gè)人都有自己喜歡的名言，我喜歡的一句名言是：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
在我小的時(shí)候，爺爺就給我念很多書(shū)，長(zhǎng)大了我會(huì)認(rèn)字了，我和書(shū)的感情更是與日俱增。《上下五千年》、《世界未解之謎》、《地理故事》等，我每天吸取著知識(shí)的`養(yǎng)料，書(shū)籍已成為我生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。
記得在一次旅途中，我們坐在長(zhǎng)途大巴上無(wú)聊極了，于是我就提議車上的小朋友玩一個(gè)有知識(shí)含量的“一站到底”游戲。我們商量好游戲規(guī)則后，大家推薦我來(lái)提問(wèn)題，他們來(lái)作答。游戲正式開(kāi)始了，我問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是：“澳大利亞的首都在哪？”小朋友
們個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，回答不上來(lái)，只好找到父母?jìng)兦缶�。有一位父親說(shuō)：“墨爾本。”于是他們就像遇到大救星一樣大聲喊道：“墨爾本！墨爾本！”我像一位老師一樣娓娓道來(lái)，揭曉答案：“在100多年前，墨爾本曾經(jīng)是澳大利亞的首都，但后來(lái)又和悉尼“鷸蚌相爭(zhēng)”。悉尼是澳大利亞人口最多，擁有優(yōu)良深水港，以世界第一單孔拱形大橋而驕傲的城市。墨爾本則是澳大利亞的金融中心，有著萬(wàn)噸碼頭，以具歷史和政治雙重意義的議會(huì)大廈而自豪的城市因?yàn)殡p方僵持不下，在萬(wàn)般無(wú)奈下，政府耍了個(gè)小聰明：讓人們測(cè)量從墨爾本到悉尼之間的距離，然后在
它們中間重建一座新城。從此，曾經(jīng)荒涼的堪培拉成了漁翁得利的首都了�！苯又矣謫�(wèn)了：“四大文明古國(guó)是哪些國(guó)家？”小朋友們面面相覷一臉迷茫地說(shuō)：“不知道，不知道，快給我們講講吧�！蔽叶家灰唤o他們作答。這時(shí)，車上的家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)對(duì)我刮目相看，都夸我是“大才子”，我聽(tīng)了心里美滋滋的。這都是我平時(shí)勤于看書(shū)積累的結(jié)果。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言不斷地激勵(lì)著我。書(shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門，書(shū)就像一只小舟帶我駛向知識(shí)的海洋，書(shū)就像一步步階梯讓我走向美好的未來(lái)！
以名言為話題的作文 4
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一段刻骨銘心的記憶。
記得我8歲那年的暑假，我們回奶奶家玩，爸媽說(shuō)要帶我去爬青城山，我一聽(tīng)就高興得合不攏嘴。因?yàn)榈搅四抢锞涂梢再I到我夢(mèng)寐以求的“青城劍”了。興奮得一夜無(wú)眠，第二天早早的我就起床了，和爸媽一同收拾好行李，就開(kāi)始往青城山進(jìn)軍。
終于到達(dá)山腳，這里的景色可真迷人，處處綠樹(shù)成蔭。我抬頭仰望高大雄偉的青城山在綠蔭中顯得十分幽靜，像亭亭玉立的少女�？梢幌氲轿乙讲降巧仙巾敚翌D時(shí)就像泄氣的皮球一樣蔫兒了。
我正猶豫著去還是不去？媽媽看出了我的心思，親切地說(shuō)：“寶貝兒，你難道不想買青城劍來(lái)玩了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我不禁在腦子里進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“斗爭(zhēng)”。最后在媽媽再三地催促下，只好趕鴨子上轎硬著頭皮上了。一開(kāi)始我有些悶悶不樂(lè)，可沒(méi)過(guò)多久，我就被沿途的風(fēng)景給迷住了。參天的大樹(shù)，蔥蘢的.小草，各色鮮艷的小花；還有那山間傳出的陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的古箏聲，夾雜著迎面而來(lái)的清涼的山風(fēng)，無(wú)不讓人心曠神怡。我信心滿滿地向前沖去。
可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)一會(huì)兒我就累得不行了�！皨寢專�是坐滑竿吧！好累哦！”爸爸說(shuō)：“兒子，你別泄氣。快看”順著爸爸手指的方向看去，原來(lái)是一個(gè)老奶奶和她的孫女兒正奮力地往上爬著�！靶』镒�，要耍賴了��！可不行，要趕快走哦！”老奶奶風(fēng)趣地說(shuō)道�！熬褪�，兒子，世上無(wú)難事，只怕有心人�！甭�(tīng)了他們的話，我的信心又回來(lái)了，精神飽滿地和那個(gè)小姐姐一起走在了前面。我們沿途欣賞著美景，聆聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，不知不覺(jué)就爬上了山頂。
直到今天，這件事還時(shí)常在我的腦海里縈繞。這句名言也將時(shí)時(shí)警醒我世上無(wú)難事，只怕有心人。
以名言為話題的作文 5
古今中外，許多名言都流傳千古。從國(guó)內(nèi)的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！钡絿�(guó)外的“無(wú)知是可恥的，有知識(shí)的人是令人崇敬的�！逼渲校易钕矚g的一句名言就要屬“勝利屬于最堅(jiān)韌的人�！�
由這句名言，我想到了一件事。在一個(gè)寒冷的冬天。人們都坐在火爐邊取暖或是躺進(jìn)了溫暖的被窩。我卻在書(shū)房中寫(xiě)著作業(yè)，刺骨的寒風(fēng)不時(shí)吹進(jìn)窗戶，令我瑟瑟發(fā)抖。寫(xiě)作業(yè)的手也凍得紅紅的，略有一些紫色，看著都有些怕人。見(jiàn)此情形，我邊寫(xiě)作業(yè)邊抱怨著這鬼天氣。我嘆息著，一會(huì)寫(xiě)，一會(huì)停。最終我實(shí)在是忍不住了，將筆拍在桌子上，帶著對(duì)這寒冬的怒火，沖進(jìn)了被窩，被窩早已被電熱毯捂暖，我如同被春天姐姐擁抱在懷中，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，美好的夢(mèng)境開(kāi)始在我腦中浮現(xiàn)：我摘著果子，一口咬下去，十分甘甜。這時(shí)不知哪蹦出來(lái)的一匹彩色鹿，打斷了我的享受，“你忘了？勝利屬于最堅(jiān)韌的人�！币粋�(gè)甜美的聲音在我耳畔回響。我猛然驚醒，睜開(kāi)雙眼的那一刻，我做著激烈的思想斗爭(zhēng)，回想夢(mèng)中的情景，我推開(kāi)春天姐姐的懷抱，重新回到那冰冷的寫(xiě)字臺(tái)前，繼續(xù)揮舞著筆，“沙沙沙”的聲音不絕于耳，我仿佛是在聽(tīng)什么著名的音樂(lè)，心情十分愉悅。終于，在我的`不懈努力下，把作業(yè)寫(xiě)完了。關(guān)鍵時(shí)刻，是那句名言給了我力量，給了我勇氣，讓我堅(jiān)持了下去，并且成功的克服了困難。
由我的事件，我又想到：古代皇帝拿破侖在指揮將領(lǐng)、士兵沖殺時(shí)，不慎摔了一跤，但他又爬起來(lái)繼續(xù)指揮。后來(lái)在第七次大戰(zhàn)中，因?yàn)橐恍⿲⑹康氖д`，導(dǎo)致滿盤皆輸，這就是舉世聞名的——滑鐵盧戰(zhàn)役。這位曾經(jīng)是法國(guó)皇帝，雄霸歐洲的拿破侖就是最好的證明。我聽(tīng)說(shuō)了拿破侖的各種不可思議的事跡是由這句名言給了他力量時(shí)，不由得對(duì)它的喜愛(ài)之情，陡然增加。
我以后要將這句名言作為我的座右銘，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他就會(huì)給我力量，令我有勇氣區(qū)面對(duì)，它將陪伴我一生。
以名言為話題的作文 6
我7歲那年，爸爸帶我到游泳館，看著爸爸在水中游來(lái)游去行動(dòng)自如的樣子，我十分羨慕，爸爸對(duì)我說(shuō)“旺旺（我的小名），這樣我今天教你游泳，如果你在一個(gè)月中學(xué)會(huì)游泳，我就給你買一本《西游記》。”對(duì)于當(dāng)時(shí)孫悟空迷的我，《西游記》簡(jiǎn)直是命根子�？墒�，像我這樣“一不懂水性、二不敢沾水”的“旱鴨子”，在一個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)游泳簡(jiǎn)直是天方夜潭，可我還是硬子頭皮答應(yīng)了。
第一次下水在水中亂蹬，水滾到鼻子、嘴里，嗆的我差點(diǎn)兒背過(guò)氣去，要不是爸爸眼明手快，我會(huì)在這個(gè)水池中 “壯烈犧牲”，接著就有了第二次下水，第三次下水……第二次嗆水，第三次嗆水……
每次回到家后，我像瀉了氣的皮球，躺在床上覺(jué)得自己不是學(xué)游泳的材料，還學(xué)游泳，簡(jiǎn)直是老壽星上吊，活得不耐煩了。那天我游泳回來(lái)非常疲憊，一頭倒在床上沉沉入睡，“小王，你怎么了？”“�。O大圣！”我急忙便拜，“聽(tīng)說(shuō)你不想學(xué)游泳了……”“是的，我不是那塊料……”“孩子做事應(yīng)該有毅力，不能半途而廢，愛(ài)迪生曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)嘛，百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水等于成功，那么你是最棒的�！薄翱晌摇薄熬湍氵@怕吃苦的熊樣還想看《西游記》，俺老孫看不上你……”話剛說(shuō)完孫悟空就騰云駕霧走了�！按笫�，大圣……”我醒了，似乎明白了什么……。
于是去澡堂洗澡也試著練，在游泳館里我也不停的.學(xué)，就在我想放棄時(shí)，“你是最棒的�！痹谖叶皂懫�，我咬牙堅(jiān)持練……
一個(gè)月過(guò)去了，我和爸爸按照承諾來(lái)到游泳館，在爸爸的一聲令“下”我跳進(jìn)了水中，在水中游了一圈，還表演了幾個(gè)動(dòng)作例如：“鯉魚(yú)翻身”等，上岸時(shí)，一滴滴豆大的水珠從我的額頭上掉下來(lái)，不，是汗水！爸爸看著我翹起了大拇指。
在回家的路上，爸爸帶我去了書(shū)店……
以名言為話題的作文 7
“皇天不負(fù)苦心人�！边@句名言是我所知道的名言中最讓我難忘的一句。因?yàn)樗柡芾�，給人以啟迪；因?yàn)樗扔髑擅钍诸Ｖ�。是它的激�?lì)，使我明白了做事花功夫后才會(huì)有進(jìn)步的真理。
記得，四年級(jí)第一學(xué)期的第一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，我只得了七十三分，想當(dāng)初三年級(jí)時(shí)，我還得過(guò)八十幾分呢！所以，我準(zhǔn)備“東山再起”。可是我那么笨，怎么可能再次得高分呢？唉，我可真倒霉！
回家以后，我對(duì)媽媽和爸爸說(shuō)出了我的想法，希望媽媽和爸爸能夠支持，幫助我。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是讓我抄了這句名言——“皇天不負(fù)苦心人”。我一開(kāi)始，以為媽媽在讓我練字，就顯得不屑一顧，僅僅用了一分鐘，三下五除二地搞定了這句話。
又逢第二次單元考察了，我的成績(jī)還是同一單元一樣，七十三分。我再次詢問(wèn)媽媽，該怎么辦？媽媽只輕輕摸了一下我的腦袋，又指了一下我寫(xiě)的紙，“皇天不負(fù)苦心人�！钡木渥佑殖尸F(xiàn)在了我的眼前。
媽媽接著又說(shuō)：“孩子，你理解‘皇天不負(fù)苦心人�！囊饬x嗎？到你真正理解了它的含義，并照著去做時(shí)，那你一定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)了。
聽(tīng)了媽媽的話，我用了一個(gè)小時(shí)時(shí)間去認(rèn)真查閱了這句讓我印象深刻的名言。一分鐘，一分鐘，又一分鐘，一顆顆汗珠從我的.汗毛中“跑”了出來(lái)，不喝一口水，誰(shuí)來(lái)叫都不睬。哦，我終于查到了。我懂這句話的意思了，我醒悟了！
從那天查完這句名言后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講了，也積極舉手發(fā)言了�；氐郊依铮易屑�(xì)完成作業(yè)，盡量做到不錯(cuò)一處。
當(dāng)我在五、六單元考察時(shí)，我的成績(jī)進(jìn)步令人覺(jué)得不可思議，簡(jiǎn)直是直升飛機(jī)似的上升：93.5分，七、八單元我又得了93.5分。我太高興了，媽媽、爸爸也為我的進(jìn)步而高興。
是“皇天不負(fù)苦心人�！边@句名言的激勵(lì)，使我取得好成績(jī)，我會(huì)更牢地記住這句名言，讓它永遠(yuǎn)督促我學(xué)習(xí)，激勵(lì)我進(jìn)步。
以名言為話題的作文 8
短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的'強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！
“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話”的確，讀一本好書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里，讀書(shū)卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂(lè)。我不這么認(rèn)為。讀書(shū)并不一定是只讀課本，書(shū)的海洋廣闊極了。
以名言為話題的作文 9
在我的記憶寶庫(kù)里，珍藏著許許多多的名言，它們像一盞盞明燈，照亮了我的成長(zhǎng)道路，其中有一句名言“知之為知之，不知為不知，是知也”最令我難忘。
有時(shí)候，我解答數(shù)學(xué)難題時(shí)，會(huì)遇到一些困難和疑點(diǎn)，這時(shí)，爸爸總會(huì)耐心地輔導(dǎo)我，告訴我該怎么做，為什么要這么做。最后，他總是會(huì)問(wèn)我一句：“聽(tīng)懂了嗎？”通常我是聽(tīng)懂的，但是也有一知半解的時(shí)候，可我卻不好意思說(shuō)出口，以至于日后碰到類似的題目還是束手無(wú)策。
一天，我在做奧數(shù)題，有一題我苦思冥想也不得其解，只好向家中的奧數(shù)高手爸爸求救。爸爸看了看題目，拍了拍腦袋，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，幫演算紙拿出來(lái)，我來(lái)教你�！卑职钟梅�?jǐn)?shù)的方法為我講解了這道奧數(shù)題，可那時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)這一概念，不能完全理解爸爸的解題思路。爸爸講完了這道奧數(shù)題后，一如既往地，關(guān)切地問(wèn)我：“聽(tīng)懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，聽(tīng)懂了。”“好的，那請(qǐng)你把這道題目的解題思路再跟我說(shuō)一遍吧�！蔽乙宦�(tīng)，愣住了，心想：哎，倒霉了，這回過(guò)不了爸爸這一關(guān)了。”我低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我…我…”爸爸馬上明白我是沒(méi)聽(tīng)懂了，馬上說(shuō)：“笑笑，沒(méi)聽(tīng)懂，是嗎？那就直說(shuō)嘛。我們偉大的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘知之為知之，不知為不知，是知也。’”我聽(tīng)了，羞紅了臉，說(shuō)：“爸爸，你能不能換一種方法教我這道題目，分?jǐn)?shù)我還沒(méi)有學(xué)過(guò)。”爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“嗯，這樣就對(duì)了，對(duì)待學(xué)問(wèn)，我們就要做到不恥下問(wèn)�！卑职钟肿聊チ艘幌逻@道題目，換了一種方法教會(huì)了我。
沒(méi)想到，在一次奧數(shù)競(jìng)賽中，我就碰到了類似的一道題目，由于上次我是真的聽(tīng)懂了爸爸教給我的'方法，所以這道題目，馬上迎刃而解，我喜出望外，也終于明白了“知之為知之，不知為不知，是知也�！钡牡览砹�。在今后的學(xué)習(xí)道路中，我一定會(huì)牢記這句名言，做學(xué)習(xí)的主人。
以名言為話題的作文 10
說(shuō)起名言，我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了一句名言：“動(dòng)物不是人類的附屬品，它們的王國(guó)是大自然。”這不禁讓我想起了一件事……
上個(gè)星期天，我去了閔行新梅外公、外婆的家。到外婆家后，我休息了一會(huì)兒，外婆對(duì)我說(shuō)“嘉琪，家里的小烏龜現(xiàn)在太大了，更本在桶里沒(méi)法轉(zhuǎn)身，要么把它放了吧！”“嗯……，讓我再想想吧！”
外公外婆家的小烏龜大約四歲，它的龜殼有媽媽的手那么大了，全身都是綠色的'。它膽子很小，只要我把手伸到它的頭旁邊，它就會(huì)立刻把頭縮回去，好像怕我要弄瞎它的圓溜溜的眼睛似的！這只小烏龜是我把它從小養(yǎng)大的，記得它剛買回家的時(shí)候，只有一個(gè)手指甲大小，經(jīng)過(guò)我們精心養(yǎng)育，一眨眼已經(jīng)那么大了！
我心想：小烏龜，我們已經(jīng)養(yǎng)了整整4年了，把它放生了，我還真會(huì)舍不得呢！可一個(gè)水桶已經(jīng)放不下一只烏龜了，那怎么辦呢！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們到底要不要放了這只烏龜��？”媽媽頓了頓說(shuō)：“還是放了吧，記得有一句名言：“動(dòng)物不是人類的附屬品，它們的王國(guó)是大自然。你自己再想想吧！”
我聽(tīng)了突然想起了一篇課文——《狼與鹿》，它告訴我們不能打亂動(dòng)物的生活秩序。我心想：對(duì)哦！動(dòng)物是應(yīng)該回歸到大自然里，動(dòng)物真正的家事大自然，而不是人類的家里，我必須把小烏龜放回河里。
于是，我和媽媽、外公外婆，來(lái)到了家邊的淀浦河橋上，把烏龜放在橋的欄桿下面，然后外公用棍子把烏龜一頂，只見(jiàn)烏龜轉(zhuǎn)了360度，跳下河去。我心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)，小烏龜，大自然才是你真正的家，你是屬于大自然的，回到大自然的懷抱去找你的小伙伴吧！我會(huì)想你的！”
雖然我很舍不得放走與我朝夕相處了4年的小烏龜，但是它必須要回到大自然，因?yàn)橐吧鷦?dòng)物不是人類的附屬品，它和人類共同的王國(guó)是大自然。
以名言為話題的作文 11
我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰？都不是，你們想知道嗎？先不告訴你們，看看我的故事，猜一猜。
三年級(jí)測(cè)驗(yàn)的前一天——“同學(xué)們，明天就要測(cè)驗(yàn)了，請(qǐng)你們自覺(jué)復(fù)習(xí)好，祝你們明天順利通過(guò)測(cè)驗(yàn)�！币�！不就是測(cè)驗(yàn)嗎？難不倒我這個(gè)聰明女�；氐郊覄傁霃�(fù)習(xí)的時(shí)候就想：哼！平時(shí)我都是這么多作業(yè)，今天好不容易才沒(méi)有書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我怎能放棄這么好的玩耍機(jī)會(huì)呢？更何況我是個(gè)聰明女，還怕什么？于是，我打消了復(fù)習(xí)的念頭，準(zhǔn)備以今晚為主好好的玩了一下，唱呀跳呀，快樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。第二天考試開(kāi)始了，我欣喜地打開(kāi)了試卷，一絲不茍地看著試卷，咦！怎么這次的試卷這么難了，第一頁(yè)，我已經(jīng)累得不可開(kāi)交了，第二頁(yè)更是不用說(shuō)。
我開(kāi)心地打開(kāi)試卷，最后卻愁眉苦臉地交了卷。因?yàn)榻裉煳以诎嚅L(zhǎng)面前吹了牛皮，說(shuō)我一定會(huì)考好的，更何況班長(zhǎng)的成績(jī)一向比我好，我真是關(guān)公面前耍大刀——自不量力�。滋炖�，我進(jìn)入了緊張的心情，怕平時(shí)一向成績(jī)好的我會(huì)一落千丈。果然，我的.擔(dān)心沒(méi)有錯(cuò)，幾天后，試卷發(fā)了下來(lái)，我簡(jiǎn)直是沒(méi)法見(jiàn)人了，因?yàn)槲乙呀?jīng)被老師叫去了辦公室臭罵了一頓，被幾個(gè)“傳播員”看見(jiàn)了，那我的新聞豈不是出大糗了。這也不怨誰(shuí)，還不是因?yàn)槲彝跗刨u瓜——自賣自夸，這下好了，夸得我的臉都沒(méi)了。
我的難還沒(méi)算完呢？我回到家可要被媽媽罵了，一想到媽媽的罵聲，我忍不住現(xiàn)在就要哭了。我?guī)е林氐哪_步邁進(jìn)家門�！卑郑嚲斫o你�！拔业椭^把試卷遞給爸爸，爸爸好想看出了什么，只是看了看試卷的分?jǐn)?shù)，其他的，只是隨便掃視了一遍，簽了個(gè)名，還加上了一句話，看了那句話，我似乎懂得了什么。
那句話正是我喜歡的一句名言：虛心是人進(jìn)步，驕傲是人落后。你猜中了嗎？
以名言為話題的作文 12
人生中有許多名言警句，它們常常以精煉的語(yǔ)言激發(fā)我們的思考，引領(lǐng)我們?cè)诿悦Ｖ袑ふ抑腔叟c啟示。以下將通過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事展開(kāi)，以此道出智慧名言的影響與意義。
故事發(fā)生在加拿大的一個(gè)小村莊。一個(gè)名叫艾米麗的女孩，熱愛(ài)繪畫(huà)，夢(mèng)想成為一名藝術(shù)家。然而，她身處鄉(xiāng)村艱苦的環(huán)境中，缺少指導(dǎo)與機(jī)會(huì)。就在她迷失前行的時(shí)候，她看到了一句名言："成功來(lái)自于付出和堅(jiān)持"。
這句名言深深觸動(dòng)了艾米麗的內(nèi)心。她決定放下猶豫，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。夜以繼日地奮筆疾書(shū)，把所有的時(shí)間都投入到繪畫(huà)中。她給自己設(shè)定了每天完成一幅作品的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力。
經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，艾米麗終于將自己的作品展示給了一位知名畫(huà)家。他被她的才華深深地震撼了，并決定幫助她在藝術(shù)界闖出一片天地。
艾米麗的故事告訴我們，成功并非憑空而來(lái)，它需要我們付出和堅(jiān)持。這個(gè)道理不僅適用于藝術(shù)領(lǐng)域，也適用于人生的`各個(gè)方面。無(wú)論是學(xué)業(yè)、事業(yè)還是人際關(guān)系，只有經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持，我們才能獲得真正的成功。
每當(dāng)我們面對(duì)挫折和失敗時(shí)，回想起這句名言，我們會(huì)感到內(nèi)心的激勵(lì)和勇氣。它提醒我們堅(jiān)守初心，迎難而上。無(wú)論生活多么艱辛，我們都要堅(jiān)信只要付出和堅(jiān)持，最終會(huì)迎來(lái)成功與收獲。
智慧名言是人生的指南針，它們教導(dǎo)我們?nèi)绾握_面對(duì)人生的諸多挑戰(zhàn)。正如艾米麗通過(guò)付出和堅(jiān)持找到了屬于自己的舞臺(tái)一樣，我們每個(gè)人也可以通過(guò)智慧名言的指引，在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華和價(jià)值。
以名言為話題的作文 13
有一天，我遇到了一個(gè)非常獨(dú)特的年輕人，他叫杰克。杰克在生活中面臨了許多困難，但他總是保持著樂(lè)觀和自信的態(tài)度。他告訴我一個(gè)令人印象深刻的故事，這個(gè)故事讓我深深地明白了卡萊爾名言的真正含義。
杰克從小就生活在一個(gè)貧困的家庭里，家境十分困難。然而，他從不放棄自己的夢(mèng)想，他相信只要努力，總會(huì)有一天能夠改變自己的命運(yùn)。
在學(xué)校里，杰克成績(jī)并不突出，但他總是積極參加各種活動(dòng)。有一次，他參加了學(xué)校的演講比賽，盡管他緊張得手都抖了，但他還是堅(jiān)持完成了演講。最終，他憑借自己的`努力和信念獲得了第一名。
杰克進(jìn)了大學(xué)后，面臨著更多的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。他選擇了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，盡管他在這個(gè)領(lǐng)域并不是最頂尖的，但他拼盡全力地學(xué)習(xí)和練習(xí)。每天深夜，當(dāng)其他人都在休息的時(shí)候，他依然堅(jiān)持寫(xiě)代碼，研究各種算法。終于，在畢業(yè)前夕，他通過(guò)了一家知名科技公司的面試，成功地成為了一名軟件工程師。
現(xiàn)如今，杰克已經(jīng)成為了一名成功的企業(yè)家。他創(chuàng)辦了自己的公司，取得了可觀的成績(jī)。我問(wèn)他，是什么推動(dòng)你一直堅(jiān)持下去的？他微笑著說(shuō)：“人之所以能，就是因?yàn)橄嘈拍�。只要你�?jiān)信自己，不斷努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想�！�
通過(guò)杰克的故事，我明白了卡萊爾名言的真正意義。我們要相信自己的能力，相信自己的潛力，只有這樣才能超越困難，取得成功。無(wú)論我們面臨怎樣的困境，只要我們堅(jiān)信自己，相信能夠戰(zhàn)勝困難，我們就一定能夠迎來(lái)美好的未來(lái)。
以名言為話題的作文 14
家是我們最初的學(xué)校，父母是我們的第一任老師。他們給予我們生命、關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，塑造了我們的性格和價(jià)值觀。在這個(gè)喧囂而繁忙的世界中，家庭的力量和親情的溫暖顯得尤為重要。
家是無(wú)私奉獻(xiàn)的象征，父母是親情的化身。他們默默付出，無(wú)怨無(wú)悔地為我們奉獻(xiàn)著。無(wú)論是物質(zhì)上的供養(yǎng)，還是精神上的支持，父母始終是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。他們承擔(dān)著養(yǎng)育子女的責(zé)任，不求回報(bào)，只希望我們能健康成長(zhǎng)、幸�？鞓�(lè)。
父母是引導(dǎo)我們走向正確道路的指南針。通過(guò)他們的言傳身教，我們學(xué)會(huì)了如何做人、如何面對(duì)困難、如何寬容待人。他們用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)給予我們啟迪，教會(huì)我們正確的價(jià)值觀和道德觀。正是因?yàn)檫@種教導(dǎo)，我們才能在社會(huì)中獨(dú)立自主、正直善良。
親情是一個(gè)溫暖的港灣，在困難時(shí)刻為我們遮風(fēng)擋雨。當(dāng)我們遇到挫折和困境時(shí)，家人總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身邊，給予無(wú)私的支持和激勵(lì)。他們用關(guān)懷和鼓勵(lì)強(qiáng)化我們內(nèi)心的力量，讓我們擁有勇氣面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
家庭是培養(yǎng)孩子價(jià)值觀的搖籃，父母是塑造孩子良好品質(zhì)的工匠。他們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)他們的道德觀念、品德修養(yǎng)和家庭責(zé)任感。通過(guò)親情的熏陶，孩子們能夠變得更加懂事、自信和獨(dú)立。
親情是一種無(wú)以言表的情感，是生命中最珍貴的`財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜與家人相處的每一刻，寬恕他們的過(guò)錯(cuò)，傳遞更多的愛(ài)和關(guān)懷。只有在親情的溫暖里，我們才能感受到真正的快樂(lè)和幸福。
以名言為話題的作文 15
施耐庵是中國(guó)明代小說(shuō)家，他的作品《水滸傳》以及其中的名句流傳至今。在這些名句中，我們可以感受到他對(duì)人生、社會(huì)和倫理道德的深刻思考。本文通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事，來(lái)表達(dá)施耐庵名言的思想內(nèi)涵。
曾經(jīng)有一位年輕人叫李進(jìn)，他生活在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭中。李進(jìn)聰明勤奮，但是因?yàn)榧揖池毢�，無(wú)法繼續(xù)上學(xué)，只能在家務(wù)農(nóng)。然而，李進(jìn)并沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的追求，他每天早起晚歸，用碎片化的時(shí)間自學(xué)各種書(shū)籍。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，李進(jìn)的知識(shí)不斷積累，他的胸懷也越發(fā)開(kāi)闊。他明白，只有靠自己的努力，才能改變自己的命運(yùn)。這正符合施耐庵的名言：“人只要功夫深，鐵杵磨成針。”
李進(jìn)不滿足于農(nóng)村的生活，他希望通過(guò)自己的努力改變這個(gè)社會(huì)。于是，他利用業(yè)余時(shí)間教農(nóng)民識(shí)字，傳播先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。通過(guò)他的努力，農(nóng)民們的生活得到了極大的改善，他們向往的美好生活正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
然而，正當(dāng)一切看似順利的時(shí)候，李進(jìn)面臨著一個(gè)重大困境。當(dāng)?shù)赜行┕賳T覬覦農(nóng)民們的土地，試圖將他們趕走。李進(jìn)深知農(nóng)民們的辛苦勞動(dòng)，他決定站出來(lái)為他們爭(zhēng)取合法權(quán)益。
他找到了相關(guān)的法律條文，請(qǐng)求政府保護(hù)農(nóng)民的權(quán)益。他帶領(lǐng)農(nóng)民們進(jìn)行了艱苦的抗?fàn)�，最終成功地保住了他們的土地。施耐庵在《水滸傳》中曾說(shuō)：“好人難做！”李進(jìn)就是這樣一位好人，他用自己的行動(dòng)詮釋了施耐庵的名言。
盡管李進(jìn)經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他從未放棄過(guò)自己的信念和追求。他相信只要堅(jiān)持正義和善良，就能夠克服一切困難。施耐庵的名言“一人得道，雞犬升天”至今仍然流傳于世，正是因?yàn)橄窭钸M(jìn)這樣堅(jiān)守正義的.人的存在。
通過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事，我們可以深刻理解施耐庵名言的內(nèi)涵。他的名言不僅僅是智慧的結(jié)晶，更是對(duì)人性、社會(huì)和倫理道德的思考。我們每個(gè)人都可以像李進(jìn)一樣，通過(guò)自己的努力和勇氣，去追求真實(shí)、善良和公正，為這個(gè)世界帶來(lái)積極的改變。
以名言為話題的作文 16
言論自由是現(xiàn)代社會(huì)的重要價(jià)值，然而，它并不意味著可以任意攻擊、造謠或謾罵他人。正如法制名言所說(shuō)，沒(méi)有惡意冒犯的言論應(yīng)當(dāng)成為衡量言論自由的尺度。
言論自由的本質(zhì)在于個(gè)體表達(dá)自己的觀點(diǎn)、想法和批評(píng)，以促進(jìn)自由討論與公共利益的提升。然而，當(dāng)言論超越了對(duì)事物本質(zhì)的評(píng)判與意見(jiàn)交流，而淪為對(duì)他人的辱罵、侮辱和誹謗時(shí)，就違背了公共秩序和底線道德。
一個(gè)言論自由的社會(huì)，需要建立在相互尊重與理解的基礎(chǔ)之上。惡意冒犯并不能解決問(wèn)題，反而加劇了社會(huì)矛盾和仇恨。我們有權(quán)發(fā)表意見(jiàn)，但也有責(zé)任對(duì)言論的內(nèi)容及影響負(fù)責(zé)。
法律作為社會(huì)的基本規(guī)范，必須制定明確的法律界限，約束那些惡意冒犯的言辭。這樣才能實(shí)現(xiàn)言論自由的`正向發(fā)展，讓個(gè)體真正受益于言論自由所帶來(lái)的公共利益。
在言論自由的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)保持理性和克制。雖然對(duì)于錯(cuò)誤觀點(diǎn)和想法，我們可以進(jìn)行反駁和批判，但我們不能用惡意攻擊和謾罵來(lái)回應(yīng)。只有通過(guò)理性辯論與對(duì)話，才能達(dá)成共識(shí)，并推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
總之，言論自由不是無(wú)限的，它需要建立在法律規(guī)范以及相互尊重和理解的基礎(chǔ)之上。沒(méi)有惡意冒犯的言論應(yīng)當(dāng)成為我們?cè)u(píng)判言論自由的尺度，通過(guò)理性與克制，我們能夠建立一個(gè)更加和諧與進(jìn)步的社會(huì)。
以名言為話題的作文 17
在職場(chǎng)上，我遇到了一位令我印象深刻的同事李明。他以勤奮踏實(shí)聞名，常常用自己的經(jīng)歷來(lái)詮釋著這句名言。
李明畢業(yè)于一所普通大學(xué)，學(xué)習(xí)并不出色，但他志向遠(yuǎn)大，立志成為一名優(yōu)秀的市場(chǎng)人員。然而，他發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)并不像他想象中的那樣容易，面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)和重重困難。
他開(kāi)始了一份朝九晚五的工作，但并沒(méi)有輕松的日子過(guò)。每天早起，他擠公交車趕往公司，晚上加班被稱為加餐，工作壓力讓他不斷奮發(fā)努力。他知道，成功需要他付出更多的努力。
盡管李明總是感到累，但他并沒(méi)有放棄。為了提升自己的專業(yè)能力，他利用業(yè)余時(shí)間報(bào)名參加了市場(chǎng)營(yíng)銷的`培訓(xùn)課程，并夜以繼日地學(xué)習(xí)。在工作中，他也始終保持積極的態(tài)度，勤奮努力地完成每一項(xiàng)任務(wù)。
一年后，李明的辛勤付出開(kāi)始得到了回報(bào)。他通過(guò)自己的努力，成功地升職為市場(chǎng)經(jīng)理，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得了卓越的業(yè)績(jī)。他用這個(gè)故事告訴我，成功的道路上沒(méi)有捷徑，只有一步一個(gè)腳印，需要我們持之以恒地努力。
通過(guò)這個(gè)故事，我深刻地體會(huì)到了這句名言的含義。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常憧憬著成功的未來(lái)，但很少有人愿意真正為之付出努力。事實(shí)上，只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，才能獲得真正的成功。
以名言為話題的作文 18
“知識(shí)就是力量�！边@是培根爵士的名言，深刻地揭示了一個(gè)現(xiàn)實(shí)：只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，普通人才能真正改變自己的命運(yùn)。我想通過(guò)這篇作文來(lái)講述一個(gè)真實(shí)的故事，向大家展示凡人的努力如何點(diǎn)亮生活之火。
故事的主人公是我身邊的一個(gè)朋友，他名叫李明。從小，李明家境貧寒，生活條件十分艱苦。然而，他并沒(méi)有因此被動(dòng)地接受現(xiàn)狀，而是用積極的態(tài)度去追求更好的生活。
李明一直堅(jiān)信“機(jī)會(huì)只留給那些有準(zhǔn)備的人”，于是他努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持著對(duì)知識(shí)的渴望。每天放學(xué)后，他都會(huì)利用自習(xí)時(shí)間來(lái)閱讀各類書(shū)籍。通過(guò)不懈的努力，他從一個(gè)普通的學(xué)生逐漸成為了校級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽冠軍。
然而，李明并沒(méi)有滿足于此。他深知知識(shí)只有與實(shí)踐相結(jié)合才能更好地發(fā)揮作用。所以，在課余時(shí)間，他積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力。
隨著時(shí)間的推移，李明的努力逐漸取得了回報(bào)。高考時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)被一所知名大學(xué)錄取，這給了他進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。大學(xué)期間，他利用圖書(shū)館的資源，追尋知識(shí)的更高境界。同時(shí)，他也積極參與社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交了許多志同道合的.朋友。
如今，李明已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的科研人員，他的努力不僅改變了自己的命運(yùn)，也幫助了身邊許多人。他用自己的行動(dòng)證明了凡人的努力是如何點(diǎn)亮生活之火的。
通過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：無(wú)論條件如何，只要我們?cè)敢馀�，就一定能夠改變自己的命運(yùn)。讓我們都像李明一樣，堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)和夢(mèng)想，點(diǎn)亮生活中的每一個(gè)燈塔。
以名言為話題的作文 19
在醫(yī)院里，我見(jiàn)過(guò)許多戰(zhàn)勝疾病、重獲新生的患者。他們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是積極樂(lè)觀的心態(tài)。一位患有嚴(yán)重肺炎的中年婦女，每天都笑瞇瞇地迎接醫(yī)生的檢查，鼓勵(lì)護(hù)士們爭(zhēng)取更好的康復(fù)進(jìn)展。她告訴我，她相信積極的心態(tài)可以幫助恢復(fù)健康，盡管身體艱難，但心境不能低落。
另一位患有重度抑郁癥的男子則給我留下深刻印象。他經(jīng)歷了長(zhǎng)期的治療和咨詢，但一直無(wú)法擺脫心理困擾。直到有一天，他決定改變自己的思維方式。他開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)觀的心態(tài)，逐漸調(diào)整自己的情緒，并努力找尋生活中值得開(kāi)心的事情。最終，他成功地走出了陰影，重拾了對(duì)生活的熱愛(ài)。
這些真實(shí)的事例告訴我們，決定一個(gè)人運(yùn)氣的，并不是遇到多少可怕的事情，而是面對(duì)這些事情時(shí)內(nèi)心的態(tài)度。一個(gè)積極的心態(tài)可以幫助我們勇敢面對(duì)困難，保持堅(jiān)定的信念，找到解決問(wèn)題的辦法。
在醫(yī)院里，我們常常可以看到患者家屬的付出和關(guān)懷。他們把更多的時(shí)間和精力獻(xiàn)給病人，給予他們無(wú)盡的愛(ài)和支持。一位年輕女士陪伴生病的母親度過(guò)了漫長(zhǎng)的住院期，每天從早到晚守在床前，不離不棄。她說(shuō)，家人的陪伴和鼓勵(lì)是她母親康復(fù)的最大動(dòng)力。
而醫(yī)護(hù)人員也是醫(yī)院中的“白衣天使”。他們不僅擁有專業(yè)的`醫(yī)術(shù)，更重要的是他們的愛(ài)心和耐心。我記得有一次，我因疾病住院，身體非常虛弱。當(dāng)時(shí)，一位年輕的護(hù)士對(duì)我進(jìn)行了全面的檢查，并耐心地解答了我所有的疑問(wèn)，讓我感到非常寬慰和安心。
總的來(lái)說(shuō)，醫(yī)院是一個(gè)充滿著希望與溫暖的地方。在這里，我們可以見(jiàn)證生命的奇跡，看到人性最美好的一面。無(wú)論是患者還是醫(yī)護(hù)人員，他們都用行動(dòng)詮釋了一個(gè)道理：決定一個(gè)人運(yùn)氣的，不是遇到多少可怕的事情，而是遇到這些事情時(shí)心態(tài)如何。因?yàn)橹挥蟹e極樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)更美好的未來(lái)。
以名言為話題的作文 20
我最喜歡鄧拓的一句名言：“古今中外有學(xué)問(wèn)的人、有成就的人，總是十分注意積累的'。知識(shí)就是積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的，我們對(duì)什么事都不應(yīng)該像‘過(guò)眼云煙’”。
我認(rèn)為鄧拓是告訴我們：讀書(shū)的關(guān)鍵是在于積累，所有的知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。如果讀過(guò)書(shū)你隨手扔在了一邊，不去思考，不去記憶，也就是沒(méi)有積累，就像云彩從眼前飄過(guò)，眨眼之間無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有給你帶來(lái)任何收獲，那么你讀書(shū)就沒(méi)有一點(diǎn)意思了。
就像我一樣，讀完了書(shū)不愛(ài)積累。時(shí)間長(zhǎng)了就忘記了書(shū)的內(nèi)容，也忘記了從中學(xué)到了什么東西。在老師的要求下，向王成任務(wù)一樣去寫(xiě)積累。時(shí)間長(zhǎng)了，我還真發(fā)現(xiàn)寫(xiě)積累的好處了：有時(shí)間了，翻一翻積累本，就知道我曾經(jīng)看過(guò)哪些書(shū)，在這本書(shū)書(shū)里我學(xué)到了那些優(yōu)美的詞句，或者是生活知識(shí)，或者是社會(huì)知識(shí)。真的，在積累中我很有成就感！
積累就好像蓋大樓，積累的越多，知識(shí)就會(huì)越豐富。讓我們都愛(ài)上讀書(shū)積累吧！
以名言為話題的作文 21
誠(chéng)信名言曾經(jīng)告訴我們：“誠(chéng)實(shí)是人們最好的朋友”，這句話充分表達(dá)了誠(chéng)信的重要性。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，誠(chéng)信已經(jīng)成為一個(gè)人建立良好聲譽(yù)的基石。
首先，誠(chéng)信是人與人之間建立信任的橋梁。如果我們?nèi)狈φ\(chéng)信，不實(shí)踐承諾、言而無(wú)信，別人很難對(duì)我們產(chǎn)生信任。而沒(méi)有信任，就無(wú)法形成長(zhǎng)期合作的關(guān)系，也無(wú)法得到別人的尊重和支持。
其次，誠(chéng)信能夠確保我們與他人之間的公平交易。在商業(yè)領(lǐng)域尤其如此。只有以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度對(duì)待合作伙伴，才能夠建立起穩(wěn)定、可靠的合作關(guān)系。而且只有做到公平交易，才能夠使企業(yè)獲得良好的口碑，進(jìn)而吸引更多的客戶。
此外，誠(chéng)信還能夠有效地維護(hù)社會(huì)正義。在法律上，如果一個(gè)人違背誠(chéng)信原則，例如欺騙、侵權(quán)、虛假宣傳等，往往會(huì)受到法律的制裁。而在道義上，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人往往會(huì)遭受譴責(zé)和唾棄，社會(huì)也會(huì)對(duì)其進(jìn)行道德譴責(zé)。
最后，誠(chéng)信的重要性還體現(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)方面。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人往往能夠得到他人的贊賞和尊重，獲得更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，誠(chéng)實(shí)守信的人更容易與他人合作，從合作中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。因此，誠(chéng)信不僅可以提高個(gè)人的信譽(yù)，還能夠推動(dòng)個(gè)人的`成長(zhǎng)。
綜上所述，誠(chéng)信是一種寶貴的品質(zhì)，是人們建立良好聲譽(yù)的基石。無(wú)論是在個(gè)人生活中還是社會(huì)交往中，我們都應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)信原則，樹(shù)立良好的名聲。只有以誠(chéng)信為準(zhǔn)則，才能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值，并為社會(huì)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
以名言為話題的作文 22
我們常常追求外在的物質(zhì)財(cái)富，追逐權(quán)勢(shì)和名望，然而真正讓一個(gè)人充實(shí)、滿足和成功的，卻是他內(nèi)在世界的積累和成長(zhǎng)。內(nèi)在世界是指一個(gè)人的思想、情感和價(jià)值觀，它決定了我們看待世界和對(duì)待生活的方式。
首先，擁有內(nèi)在世界能幫助我們建立堅(jiān)定的信念和價(jià)值觀。當(dāng)我們面臨困難和挫折時(shí)，內(nèi)心的堅(jiān)持和努力是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。擁有內(nèi)在世界的人會(huì)相信自己的潛力和能力，堅(jiān)持努力并追求自己的理想，無(wú)論外界環(huán)境如何變化。
此外，內(nèi)在世界也決定了一個(gè)人的情感穩(wěn)定和內(nèi)心的平靜。在現(xiàn)代社會(huì)，我們常常被外界的壓力和焦慮所困擾，很難找到內(nèi)心的寧?kù)o。然而，擁有內(nèi)在世界的人能夠通過(guò)調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，保持良好的心理狀態(tài)，從而更好地應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。
此外，內(nèi)在世界還能幫助我們建立良好的人際關(guān)系。擁有內(nèi)在世界的人更加寬容、理解和善良，他們能夠關(guān)心他人，分享快樂(lè)并給予支持。這種積極的人際關(guān)系不僅可以給自己帶來(lái)快樂(lè)和滿足，也能夠幫助他人獲得成長(zhǎng)和幸福。
同時(shí)，擁有內(nèi)在世界也意味著鍛煉自我反思和自省的能力。通過(guò)對(duì)自己思維模式和行為動(dòng)機(jī)的反思，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，并改進(jìn)自身的不足。這種積極進(jìn)取的態(tài)度能夠讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的能力和素質(zhì)。
最后，擁有內(nèi)在世界能夠讓我們真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和幸福感。物質(zhì)財(cái)富和外界的認(rèn)可固然重要，但真正的幸福來(lái)自于內(nèi)心的滿足和自我認(rèn)同。擁有內(nèi)在世界的`人會(huì)尋找和追求與自己內(nèi)心最真實(shí)的欲望和目標(biāo)相契合的生活和職業(yè)，從而達(dá)到個(gè)人幸福的最高境界。
綜上所述，擁有內(nèi)在世界是人生最大的財(cái)富。它讓我們建立堅(jiān)定的信念和價(jià)值觀，保持情感穩(wěn)定和內(nèi)心的平靜，建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)自我反思和自省的能力，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和幸福感。因此，我們應(yīng)該重視并發(fā)展自己的內(nèi)在世界，讓它成為我們?nèi)松贸讨凶顚氋F的財(cái)富。
以名言為話題的作文 23
“自知的名言”是一種力量，它能夠激勵(lì)人們變得更強(qiáng)大、更有智慧和更有同理心。這個(gè)名言告訴我們，只有通過(guò)真實(shí)的情感和交流，我們才能真正改變世界，讓它變得更美好。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里，我們很容易迷失自我。我們常常被社會(huì)的焦點(diǎn)和外部的期待所困擾。然而，“自知的名言”提醒我們，真正的力量源于內(nèi)心的平衡與洞察力。只有真正了解自己，我們才能找到自己的'聲音，追求自己的夢(mèng)想。
在人際關(guān)系中，理解他人是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該爭(zhēng)取建立包容和相互尊重的環(huán)境，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)真實(shí)的對(duì)話和尊重，我們才能解決問(wèn)題、建立親密的關(guān)系。正如“自知的名言”所言：“真正了解他人，才能真正了解自己�！敝挥型ㄟ^(guò)與他人的交流，我們才能學(xué)會(huì)思考并從中獲得智慧。
通過(guò)“自知的名言”，我們意識(shí)到人類需要關(guān)注自然界。我們生活在一個(gè)與自然相互依存的世界中，而我們的行為對(duì)環(huán)境產(chǎn)生著巨大的影響。只有通過(guò)了解這種相互關(guān)系，我們才能改變自己的行為并保護(hù)我們的地球家園。
對(duì)于我們個(gè)人而言，“自知的名言”是追求內(nèi)心平衡和幸福的指南。它提醒我們要堅(jiān)持自己真實(shí)的價(jià)值觀，并致力于自我成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)。只有通過(guò)反省和自我調(diào)整，我們才能變得更加自信、堅(jiān)定和有目標(biāo)。
最后，“自知的名言”告訴我們，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們必須堅(jiān)持樂(lè)觀和勇敢。即使我們不能改變外部的條件，但我們可以改變對(duì)待這些條件的方式。通過(guò)積極思維和行動(dòng)，我們可以戰(zhàn)勝逆境，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
正因?yàn)槿绱�，“自知的名言”是如此重要。它提醒我們要時(shí)刻審視自己，并以真實(shí)和同理之心與世界互動(dòng)。只有通過(guò)真誠(chéng)和持久的努力，我們才能建立一個(gè)更加美好的世界。
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