【實用】話題作文匯總5篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的話題作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
我的奶奶是一位慈祥的好奶奶。為什么要這么說呢？因為從小到大都是她最疼我，愛我，關心我，每天上學送我去學校，放學接我回家。等我吃了飯，叫我做作業(yè)……她對我的關懷總是那么無微不至。讓我最難忘的'是我五歲。有一天，我和小伙伴玩砌房子的時候，不知怎么的，小伙伴手中拿著的磚頭不幸跌倒在我的腳上。當時，我的腳趾頭立即破了皮，肉都能看得見，鮮血直流，那情景可怕極了。疼得我哇哇大哭�？蘼暠荒棠搪犚姾�，她便順著哭聲跑了過來。問：“小寶貝，怎么了，怎么哭呢？”我邊哭邊說：“奶奶，我的腳好痛！‘’奶奶一望，只見我的腳鮮血直流，連小拖鞋都染紅了。奶奶急急忙忙地把我送去醫(yī)院，在路上奶奶還不時地問我痛不痛，我只是輕輕地點點頭。
后來，到醫(yī)院后，包扎好了，奶奶還不分晝夜地照料我。在我腳還沒好的時候，奶奶總是每天細心地喂我吃藥，喂我吃飯，在奶奶無微不至的照料下，我很快好了起來。我在奶奶的細心呵護下漸漸成長，奶奶不管在什么時候都在關心我：在我受到挫折的時候；在我生病的時候……無時無刻地在關心和愛護著我。
在這里，我要大聲地說：“奶奶，謝謝您！我為有你這么關心我的奶奶而驕傲！”
話題作文 篇2
手指尖觸摸到的溫度漸漸冷卻，握緊的玻璃杯似乎開始融化。手指觸摸到的地方，便是追尋。關于自已，關于流年。一路成長，一路丟棄；一路記憶，一路忘記！在無數(shù)霓虹閃爍的夜晚，我擱淺了時光，擱淺了記憶，也擱淺了我的青春。生活就好像是一杯加了糖的咖啡，苦中帶甜。感情曲線的波動，在無數(shù)次的輪回中盡顯綺麗。原來，關于青春，關于情感，關于輪回。手指滑過的痕跡，便是所有。
霓虹燈的燈光慢慢變?nèi)酰鞘械男鷩搪察o，慢慢入睡。周圍安靜得只聽得見空調(diào)散出的冷氣聲。閑置，或許太過于執(zhí)著，太過于偏執(zhí)。夜，給了我們太多的幻覺，太多的去想象的空間。夜中不能寐，起坐援鳴琴，不同樣如此，只是我們無法想象，他是怎樣的心情。
關于自己，記得朋友問過我變了嗎？一時間言語開始搪塞。連橫亙在屋脊間的樹枝都已變化，又何況自己。變了，是時間變了，還是環(huán)境變了；是周圍的人變了，還是自己變了？嬌艷的玫瑰花依舊是情侶的.信物；十指相扣，扣緊的依舊是感情；原來，物，依舊如此，變的，是人。
在原地追溯著彌留的痕跡，打開記憶的鐵盒，是快樂，是傷悲；是困惑，是直白；我想就這樣簡簡單單，手指觸摸到的都是單純。偶爾很放縱，偶爾很悲傷，偶爾在自己的世界里尋覓外面世界的東西，偶爾卻怎么在外面的世界中也找不回自己。天平的兩端，物物相等，好難？
青春的肆無忌憚，踏過的地方，便是回憶。
話題作文 篇3
在昨日的晚上，我正在觀察月全食，月全食就是月亮會轉(zhuǎn)成紅色，是因地球擋住了太陽光，而月亮也正好躲在地球的后面，沒有光照耀著月亮，所以月亮就轉(zhuǎn)成紅色了的。
因為深圳的云很多，所以云擋住月亮，這些云很多，密密麻麻的，我猜似乎這紅紅的'月亮就躲在云的身后，就像是在捉迷藏一樣，月亮仿佛在云的后面藏的不耐煩了很想出來透透氣兒，但是，這些云很頑皮，總是不讓月亮顯出真面目，云你擠我，我擠你，仿佛誰都很想坐到紅月亮的這個位置，但是誰也沒搶到。
最后，我在一塊薄云里到了微弱的紅光，再仔細看看，我發(fā)現(xiàn)這就應就是我要找的紅月亮吧，我真是太高興了，最后找到了！為了再清楚的看清，我用天文望遠鏡看了看，看到一點點紅色的光，這道光里面就是月亮，月亮上有許多月壤，坑坑洼洼的。最后在8：45時月亮恢復到了原先的樣貌，換回了白色的衣裳，還是有幾朵云還在月亮身旁，就像是被她的秀麗吸引住了。
昨日的觀察，讓我看到了紅色的月亮，讓我的見識又長高了一步，期望下次還能望見這樣神奇、秀麗的東西！
話題作文 篇4
我敬佩紅軍那種奮不顧身、英勇戰(zhàn)斗的精神；我敬佩頂碗少年那種堅持不懈的精神；我敬佩居里夫人那種尊師敬師的精神。然而，我最敬佩的還是在青海玉樹地震中救人英雄阿福。
阿福原本是香港人，20xx年曾徒步來到北京做慈善工作。在20xx的汶川大地震中，阿福不顧家人的反對來到災區(qū)搬運物資。在20xx年4月1日，他來到玉樹的一家孤兒院做義工，并想為當?shù)刈龀鲐暙I。
20xx年4月14日，在青海省玉樹縣發(fā)生了里氏７.1級地震阿福帶領著孩子們從搖搖晃晃的建筑物中逃出并沒有受傷。當阿福得知廢墟里還有三名學生和三名老師時，他義無反顧地沖進廢墟里救人。
經(jīng)過三個小時救援，阿福救出了三名學生和一名老師。正當阿福想進去救另外兩名老師時，突然發(fā)生了一件意想不到的事情：發(fā)生了6.1級余震，阿福被掩埋在廢墟里，而那兩位老師卻幸免于難，別的`老師正拉他出來，而他卻奄奄一息地說：“那三名學生安全嗎？”說完，便永遠地閉上了雙眼。
我在心里也不禁向他默哀，心想：阿福叔叔，多么高尚的一個人啊，他為了三名學生和三名老師的生命，竟奮不顧身地沖進廢墟救人，而連他死前的最后一句話，竟是詢問那三名學生的安全。
啊，阿福叔叔，你那種不顧個人安危、舍己救人的風尚精神多么值得人們敬佩。我一定要好好學習，長大了一定要向阿福叔叔一樣，為人民做出貢獻！
話題作文 篇5
探究是一切的基礎，是生命的本質(zhì)—我們應該善于探究身邊的科學，科學就像一位神奇的魔法師，變化莫測：科學就像一個五彩的萬花筒，千奇百怪：科學就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學的火花……
小時候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，自己也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來，姑姑家有一對鳥的翅膀，我想鳥兒是因為有翅膀才會飛，我用翅膀不就可以飛起來。可是，著、這一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鳥兒為什么會飛。
通過詢問，觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為什么會飛。
首先，鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時，兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。
其次，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的`，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是一個完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，形成強固的胸廓，鳥類骨骼的這些獨特的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。
另外，我認為在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機能的構(gòu)造，都趨向于減輕體重，增強飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學，更好的造福于人類，造福子孫后代，它無處不在。
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