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    以師德為話題作文

    時間:2022-07-01 15:22:02 話題作文 我要投稿
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    以師德為話題作文

      編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:老師,大家都說你培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說:您就是祖國的棟梁,正是您,支撐著我們一代的脊梁,您像一支... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    以師德為話題作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《以師德為話題作文》,歡迎大家閱讀交流!

      范文一:感恩師德

      老師,大家都說你培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說:您就是祖國的棟梁,正是您,支撐著我們一代的脊梁,您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字形容,燃燒,不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗,讓我看到一個斑斕的新世界。

      。∮辛四,花園才這般美麗,大地才充滿春意!老師快推開窗看吧!這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻放那么多美好的靈魂之花?

      啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識,就是播種希望,播種幸福,老師,您就是這希望與幸福的播種人!

      老師,您是美的耕耘者,沒得播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦;您為花的盛開、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬!

      老師,您用人類最崇高的感情愛,播種春天,播種理想,播種力量用語言播種,用彩筆耕耘。

      春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

      老師您的愛像太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔!

      老師您的愛是天下最偉大,最高潔的!

      范文二:師德與愛

      良師如益友,一份愛筑造了幸福與美好的一切璀璨的生活。初中生活無疑是一個新生活的開始,也代表著童年快樂生活的結(jié)束,自由自在少了,多了的是永不褪色的真切的愛,這種愛,不比冬日暖陽,不比烈日炎炎,他只能像雨中的一小束陽光,卻能照耀一生

      我們初中的班主任是江詠虹老師。一位身高較標(biāo)準(zhǔn)的中年婦女,一頭烏黑亮麗的短發(fā)及一雙唯美的眼睛,總透著說不出的美好與親切。

      她是幫入解惑的良師。講課的一絲茍,對同學(xué)們親切問候與熱切提醒,無不令人倍感溫暖。剛步入初中,我的各項(xiàng)學(xué)科成績都墜落深淵,英語則也不例外。題目對我來說礕若天方夜譚,而我也是十竅通了九竅一竅不通。課后,手拿著打滿“星”形符號的作業(yè)本,走向江老師面前“江老師,我?guī)最}不會做!薄澳媒o我看看吧!蔽覍⒛亲鳂I(yè)本平放在桌上。“這一題是這個固定搭配”從老師口中,竟說出了許多關(guān)于英語的語法和句式,令我萬分羨慕。那個時刻,老師那明亮的眼睛,久久地注視著我與每一道題目,永久保持著那冰清玉潔的笑容,從開始一直到結(jié)束。那種師生的態(tài)度,是造就了學(xué)生學(xué)習(xí)的頂峰學(xué)習(xí)尊重,學(xué)會愛人。這老師的品格,更是愛與尊重的結(jié)晶,我成熟了!

      老師是我筑就夢想的導(dǎo)師。不僅在學(xué)習(xí)上的指示,也在社會上指引。她曾說過許多關(guān)于學(xué)習(xí)話語,我們也總在通過一個本子進(jìn)行心靈的交流,我依舊不忘她在紙上給我的評語“態(tài)度決定一生。”態(tài)度確實(shí)決定成敗,它決定了人生腳踏實(shí)地走好的每一步。當(dāng)時的我在遭遇挫折后,抬不起頭,心中留下了無限的感慨與惆悵!皩W(xué)習(xí)之路有很長很長,但我們需要腳踏實(shí)地一步一個腳印地走下去,才會學(xué)得更好!边@句話好像也出于江老師之口,她的諄諄教誨,總擁有溫柔與真摯。人的一生最誠懇懇切的朋友如蚌殼中的珍珠,少之又少,而江老師便是其中之一,她是最閃爍的一顆。

      這便是我心中的江老師,她象征著天空中唯一的一彎月亮,在幽靜深沉的夜空散發(fā)著皎潔的月光,它讓曾經(jīng)黑暗的心靈有了光明,讓生活有了多一份希望,讓人生的金色大道上多了一個批示牌

      范文三:我身邊的師德風(fēng)范征文1000字

      春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干

      題記

      月影徘徊,是誰在夜燈下守望著那份充滿期望的著著?是您老師。

      落日余輝,是誰在辦公室桌前用筆揮汗?是您老師。

      老底風(fēng)來,是誰在孜孜不倦地哺育我們成長?是您老師。

      懷著期盼的夢想步入新的學(xué)習(xí)生活,是老師辛勤的背影,將我定格在時間的斗轉(zhuǎn)星移,他是我們的老師,風(fēng)趣中滲透著一種平穩(wěn),內(nèi)心中充斥著一種激情。

      在每個星期一至星期五,班主任韓老師都能夠早早的步入“學(xué)堂”,引領(lǐng)我們能夠更好地進(jìn)入背誦狀態(tài),每天晚上,韓老師總是能夠在我們放學(xué)之后離開學(xué)校,總是一如既往起早貪黑地工作,他就是這樣一位有著蠟燭般精神的老師,總是燃燒著自己,點(diǎn)亮著學(xué)生。

      語文周老師,她總是在我們迷茫的時候,指引我們正確的學(xué)習(xí)方向,猶如黑夜里的路燈,讓我們在茫茫陰霾中找到那份光明。

      Englishteacher陳老師,是一位有著高水平、高素質(zhì)的好老師,雖然您發(fā)髻上已暗暗的露出了幾根跟銀發(fā),可是您仍然活躍在三尺講臺,堅(jiān)守著自己的信念,為了誰?是為了能夠讓我們更好地學(xué)習(xí),更快地進(jìn)步,默默無聞,勤奮耕耘,那是一種無言的奉獻(xiàn),是一種無私的追求,照亮了我們進(jìn)步的階梯。

      是誰?帶領(lǐng)我們仰望天空那顆顆最耀眼的明星,讓我們放眼世界,描繪未來,是誰?教我們做人的道理,那就是有著無聲奉獻(xiàn)精神的好老師。

      古之學(xué)者必有師,師者傳道授業(yè)解惑也,老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,她教我們做人道理,為我們搭起向上攀登進(jìn)步的階梯。

      “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”一堂堂生動有趣的課,是一種無私的奉獻(xiàn),一句句諄諄教誨,是一種不懈的追求,看著一張張被老師批改過的作業(yè),仿佛看到老師用紅筆勾勒的辛勞,看著老師講課時專注的神情,仿佛看到他在洗滌那些從無知到有知的心靈,老師一次次地講解著一個個知識點(diǎn),只為贏得我們頓悟的瞬間,這種奉獻(xiàn),蒼白了老師的青春年華。

      我們的老師就是這樣的好老師,有著蠟燭般的精神,有著飛蛾撲火的情懷,讓我們在生活中流連往返,讓我們感悟人生的真諦、知識的精髓。

      是老師,讓我們駐足仰望,聆聽那種心靈的洗禮,那種奉獻(xiàn),停留在頃刻間。

      是老師,為我們播下希望的種子,讓我們在知識的海洋中遨游,是老師,在萬籟俱寂的夜色中告訴我們知識的真諦,讓我們攀登科學(xué)的高峰。

      在這里,讓我表達(dá)對一位位老師仰慕和敬佩,您是奉獻(xiàn)的標(biāo)桿,是承載祖國希望的園丁,您用滿腔的熱忱為祖國的明天添磚加瓦、奉獻(xiàn)輝煌,讓我真情地道一聲“老師您辛苦了”。

      范文四:師德無價

      每當(dāng)想起"教師"這個偉大的名字時,我就會想起人們賦予教師的光榮稱號--"人類靈魂的工程師"、"紅燭"、"園丁"、"春蠶"、"燈塔"這證明了教師是多么的偉大!我們更加要感恩老師,感謝老師!

      在我的小學(xué)階段,我遇到了各類的老師,那些老師對我的成長起了非常重要的作用。有的在學(xué)習(xí)上幫助過我,有的在做人的道理上幫助過我,還有的像親人一樣關(guān)懷過我來到初中,我慶幸自己也遇到這樣好的老師,他就是我現(xiàn)在的班主任--曾老師。我很希望在這三年的初中里,他能一直陪伴著我們。

      初次見到曾老師,他戴著一副黑色的眼鏡,看上去斯斯文文,和藹可親。經(jīng)過十二周的相處,發(fā)現(xiàn)曾老師是一個德才兼?zhèn)涞暮美蠋。曾老師就像一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自若,他好像一塊無形的磁石,總能把同學(xué)們的注意力吸引過去,講解深入淺出,抑揚(yáng)頓挫,娓娓道來。有時他還故作玄虛,有時還賣個關(guān)子呢!聽他的課真是津津有味!

      還記得有一次,曾老師關(guān)心地問我適不適應(yīng)初中生活,語重心長地對我說了一段話:"你身為班干部,是我最信任的人,首先必須嚴(yán)格要求自己,才能管理好班級,我就指望你幫我管理好這個班級了。你不用害怕,大膽一些,有誰不聽話的,把他交給我,我就是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!"我聽了,一股暖流涌向心頭,我頓時熱淚盈眶這段話,使我終身難忘。

      曾老師,我很感謝你這么信任我,你在我心目中是一個好老師,是我最愛的老師!謝謝您在初中學(xué)習(xí)生涯里這么照顧、關(guān)心我。我知道您的目標(biāo)是永爭第一,我一定會嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),管理好班級,為班級爭光!星期五的感恩活動,說到"感恩老師"時,全班同學(xué)都哭了,這個活動最讓我難忘的一句話是"每一個老師都是為了讓自己的學(xué)生成為祖國的花朵。"一直以來,曾老師您一直為我們的學(xué)習(xí)、生活而操心。曾老師,您辛苦了!我愛您!

      "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。"三尺講臺上,是偉大的你;燈光照射下,是默默的你;學(xué)生成功時,是默默流淚自豪的你你是誰?你就是我的恩師--曾老師!十年樹木。,百年樹人,"授業(yè)"之恩,終身難忘!親愛的曾老師,您辛苦了!

      范文五:師德

      師德,是愛。愛一切學(xué)生,愛學(xué)生的一切。春風(fēng)化雨,潤物無聲;循循善誘,誨人不倦。師德,是奉獻(xiàn)。如春蠶,似紅燭。吐盡心絲織錦裳,燃亮燭花照世界。

      師德,是安貧樂教,矢志求真。一只粉筆,是一生的伴侶;三尺講臺,是人生的舞臺。師德,是博采眾長,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)!吧茙熣弑厣茖W(xué)。”“師者,傳道,授業(yè),解惑也!薄暗乐绰劊瑯I(yè)之未精,有惑不能解,則非師也!

      師德,是星辰。遠(yuǎn)望像一盞燈,近看似一團(tuán)火。它能照亮心宇,點(diǎn)燃希望。師德,如百合。展開是一朵花,凝聚是一枚果。品潔不染塵,心純自芳菲。

      師德,是大力神。它為思想傾注靈魂,它為雛鷹拔開云霧,它能托起一顆又一顆明天的太陽。師德,是二月風(fēng)。它用真善美啟迪心靈,用花朵的開放,自豪地唱響自己的名字,用葉子的茂盛,驕傲地傳揚(yáng)自己的宣言!它能讓一葉葉扁舟,乘風(fēng)遠(yuǎn)航。

      師德,是孔圣人“學(xué)而不厭,誨人不倦”的偉大修養(yǎng);師德,是陶行知“捧著一顆心來,不帶半根草去”的人生信仰;師德,是徐特立“忠貞為教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)“的高尚品格。

      師德,不是長篇大論的大道理,它是教師生涯中的一點(diǎn)一滴,折射出每個教師人性的光輝。師德,不是虛無縹緲的高遠(yuǎn)追求,它是教師的一種實(shí)實(shí)在在的生命價值,它托起的千秋風(fēng)范似一記路標(biāo),一桿旗,動人以魅力,招人以真純。

      師德,是泱泱云水的博大胸懷。它視教書為事業(yè),當(dāng)事業(yè)如生命。嘔心瀝血,廢寢忘食,即使銀絲爬上了雙鬢,也一如既往地?zé)嵫序v,一往情深地風(fēng)雨兼程,默默地拉著教育鏵犁,堅(jiān)定頑強(qiáng)地向前、向前。

      學(xué)高為師,德高為范。師德,是教師心中自然內(nèi)化成的一種“魂”!

      非常感謝大家閱讀《以師德為話題作文》,更多精彩內(nèi)容等著大家,歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng),一起成長!

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