以力量為話題的作文（精選35篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制。如何寫話題作文才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的以力量為話題的作文（精選35篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以力量為話題的作文 篇1
莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于我來說，書不僅是營(yíng)養(yǎng)品，更是生命中的一部分。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我隨著媽媽去了書店，我疑問地問：“是去看書嗎？”媽媽高興地回答：是的。頓時(shí)，我心里美滋滋的。過了幾分鐘，終于到了書店，向里望，卻是人山人海。我和媽媽一起擠了進(jìn)去，我隨手拿了一本書，看了起來，終于可以如愿以償，大飽眼福了，窗外的陽光照射進(jìn)來，暖暖的，看起書來更有勁了。
海倫·凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！焙悺P勒她雖然是一位殘疾人，但是她在生活中也感到了讀書的樂趣。
當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪伴我的朋友；傷心的時(shí)候，書是安慰我的朋友；失意的時(shí)候，書是給我力量和自信的朋友。仿佛置身徜徉在書的海洋里，我像交了許多知心的朋友，在我需要它們的時(shí)候，它們總是及時(shí)出現(xiàn)在我的身旁，與我進(jìn)行心靈的交流。是書給我了樂趣，是書讓我的生活變得更加豐富多彩，更加有滋有味，是書給我結(jié)下了濃厚的.情誼。
書陪伴我走了5年的歲月，它似一闋跳躍的音符，它似一幅流光溢彩的畫頁，它是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，它陪著我去攀登那知識(shí)的高峰，它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，它讓我插上想象的羽翼，它讓我有了奮斗的目標(biāo)！
書仿佛給我了一股強(qiáng)大的力量，帶我去遨游這個(gè)世界，讓我去參與書的海洋，是它讓我與文字握手，把我的心靈得到凈化，給我一條知識(shí)的源泉，它給我一份豐收的果實(shí)，讓我知道酸與甜，品嘗知識(shí)的味道。
讀書很難，但是得到往往比付出的還要多，不吃苦中苦怎得甜中甜，所以，我愿意付出百分之百的努力，哪怕只換取百分之一的成功。
書的力量是無限的，似那深藍(lán)的大海，似那蔚藍(lán)的天空，又似那廣闊的大地。
以力量為話題的作文 篇2
三年來，是您伴我走過坎坷艱難的歷程。給予我信心和鼓勵(lì)。讓我有勇氣揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前。感謝您給予我無窮的力量，敬愛的老師。
剛進(jìn)入初中的我，無知幼稚，從不曾體會(huì)父母的感受，不曾關(guān)心父母的身體，只是生活在自己的狹小空間里。是您，讓我第一次有勇氣大聲告訴媽媽“我愛您”；是您教育我體貼父母，不頂撞父母；還是您，讓我在過生日時(shí)，不只想到自己，更要想到那是母親的受難日。父親下班時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫他捶捶肩，看到漂亮昂貴的衣服，我也會(huì)控制自己的欲望。那個(gè)任性頑皮的我消失了，取而代之的，是一個(gè)乖巧善解人意的女兒。
是您的感恩教育，給了我力量，讓我逐漸成為父母貼心的`小棉襖，若不是您在我的人生中出現(xiàn)，或許我還是那樣幼稚。
您教我們修身養(yǎng)性，做一個(gè)道德高尚的人，您能讓我們堅(jiān)持背《菜根潭》，希望每個(gè)人都可以演繹自己精彩的人生。你教我們讀《道德經(jīng)》無論對(duì)誰，都和顏悅色，以禮相待。你千叮嚀，萬囑咐，一班的同學(xué)不可以隨手扔垃圾，從一點(diǎn)一滴中完善自己的人生。你告訴我們以寬廣的胸襟包容別人的過失，不斤斤計(jì)較，以誠(chéng)信待人，“君子一言駟馬難追”
是您的品德教育給了我力量，讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)善良、寬容、體貼的人，去迎接嶄新的明天。
你總是在我最失意，最無助的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，給我信心和希望。體育加試鍛煉時(shí)，您每天都詢問我是否進(jìn)步了，您說相信我一定能打滿分。盡管我的成績(jī)并不理想，你也沒有責(zé)怪我，還是微笑著對(duì)我。聯(lián)考前，你囑咐我一定要細(xì)心。望著您期待的雙眼和滿臉的希望，我決心不能辜負(fù)老師的厚望，雖然我的成績(jī)沒有進(jìn)步，您也沒有批評(píng)我，還是不住的鼓勵(lì)我。
是您給了我力量，讓我的學(xué)校生活繽紛多彩，讓溫暖時(shí)時(shí)縈繞著我。
中考即將來臨，和您相處的日子一天天減少，我相信，帶著您給我的力量，無論走到哪里，無論何時(shí)何地，我都會(huì)勇敢面對(duì)明天，微笑著向前。
以力量為話題的作文 篇3
有一句老話，我打小兒就很感興趣“讀書好，好讀書，讀好書，”三個(gè)字顛來倒去組成了一句膾炙人口的讀書格言。幼時(shí)的我，喜愛它的朗朗上口；現(xiàn)在的我，喜愛它的質(zhì)樸，喜愛它蘊(yùn)涵的真理。于是，我把它寫在我所擁有的每一本課外書的扉頁上，這句話和那一本本書給予我成長(zhǎng)的力量。
從四歲起，一本厚厚的《兒歌三百首》走進(jìn)了我的生活，書中童趣的語言深深吸引了我，漢字的陽光射進(jìn)我的心靈，知識(shí)的雨露澆灌著我，我饒有興趣地和漢字交朋友。我像是一株長(zhǎng)在漢字田園里的幼苗，快樂地?fù)u擺身姿，長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊我不知不覺認(rèn)識(shí)了很多漢字。
六歲時(shí)，我成為一年級(jí)學(xué)生，《唐詩三百首》將我?guī)нM(jìn)古詩的王國(guó)。記得那時(shí)，媽媽拿著配有插圖的古詩書，陪我一起遨游古詩王國(guó)�！谤Z鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！薄按饶甘种芯�，游子身上衣�！边@些詩句，一個(gè)字一個(gè)字刻在我懵懂的心間。這些詩句讀起來，就像唱歌一樣，多好聽��！“媽媽，古詩都過去幾百上千年了，為什么我們還要去讀、去背它們呢？”我不解地問媽媽�！耙�?yàn)樗鼈兇砹酥袊?guó)悠久燦爛的文化呀！多讀多背，領(lǐng)會(huì)詩意，就會(huì)明白其中包含的道理，就能增加文學(xué)底蘊(yùn)，成為內(nèi)心飽滿的人。”媽媽回答我。
七歲時(shí)，《小布頭奇遇記》悄無聲息地被我收入囊中。小布頭像一個(gè)快樂天使飛進(jìn)我的視線，飛進(jìn)二年級(jí)一班，飛進(jìn)每個(gè)孩子的家里。一個(gè)個(gè)快樂的故事像強(qiáng)力膠一樣吸引著我，它們總在我孤單時(shí)給予我快樂幸福。
后來的日子里，閱讀成為我生活中不可缺少的一部分。當(dāng)太陽公公的腳步走過白天黑夜，當(dāng)時(shí)光老人的腳步走過春夏秋冬，11歲的我在閱讀中長(zhǎng)成了茁壯的小樹�！端疂G傳》里108位英雄好漢的'英勇忠義令我敬佩，《三國(guó)演義》中“劉關(guān)張”三兄弟的重情重義使我贊嘆，《悲慘世界》中的冉·阿讓給我的成長(zhǎng)注入仁慈善良的養(yǎng)分，《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的歐也妮為我澆灌淳樸天真的雨露，《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛為我提供自強(qiáng)不息的土壤。
媽媽常說：“沒事兒就讀書。”老師常說：“腹有詩書氣自華�！蔽矣X得閱讀給了我成長(zhǎng)的力量，充盈了我的心靈，使小小的我內(nèi)心豐富與強(qiáng)大。
以力量為話題的作文 篇4
“水滴的力量是微不足道的，可是他目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿�！弊x著文章《滴水穿石》中的這句話，我心中猶如大海一般涌起思想的波瀾。是呀，只要具備了目標(biāo)專一、持之以恒的滴水穿石的精神，又何愁事情不能獲得成功？
愛迪生鐘情科學(xué)，不畏挫折，終于擁有了電燈等一千多項(xiàng)發(fā)明，受人景仰；齊白石酷愛書畫，苦練不息，終于成為著名的現(xiàn)代書畫家，碩果累累其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止這兩位呢？
就拿一生坎坷、屢遭挫折的音樂家貝多芬來說吧。正當(dāng)他在事業(yè)上大顯身手時(shí)，卻不幸耳聾了，這對(duì)視音樂為生命的人來說，是無比沉重的打擊。但他并沒有向命運(yùn)低頭，而是發(fā)自內(nèi)心地吶喊：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”他克服重重困難，通過感受自己身體的振動(dòng)來體驗(yàn)音樂。更加忘我地刻苦練琴，一直練到手都發(fā)燙了還不肯停下，只是在冷水里浸一浸，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)最終貝多芬把握住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作了聞名世界的曲子，成了劃時(shí)代的偉大音樂家。從1818年起，在貝多芬人生最后的`十年中，在耳朵全聾、健康狀況惡化和生活貧困、精神上受到折磨的情況下，他仍然以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩般的一生，并展現(xiàn)了人類的美好愿望。還有“書圣”王羲之、國(guó)畫大師潘天壽、“宇宙之星”霍金等，他們都是因?yàn)榫哂羞@種“滴水穿石”的精神，才取得無比輝煌的成就！
我同樣也體驗(yàn)過、感受過“滴水穿石”的精神給我?guī)淼某晒拖矏�。原來，我的作文每次只能寫一點(diǎn)點(diǎn)，文章中沒有一點(diǎn)兒好詞好句，語文老師給我的點(diǎn)評(píng)也通常是“合格”或者“重寫”，但我并沒有因此而灰心，而是一如既往地刻苦努力著。后來，媽媽又把我送到輔導(dǎo)班去練習(xí)寫作，在課余進(jìn)行積累。雖然這期間也有過一些波折，我也幾度想要放棄，但為了把作文寫好，還是咬牙堅(jiān)持下來�，F(xiàn)在，我的作文不僅多次獲得老師的表揚(yáng)，還在班里作為范文供同學(xué)們欣賞。作文就像我的朋友一樣變得親切起來，成了我生活中不可缺少的一部分。
的確，目標(biāo)專一、持之以恒，才能贏得最終的成功！同學(xué)們，目標(biāo)專一，方能突破，鍥而不舍，金石可鏤。讓我們都能認(rèn)準(zhǔn)既定的目標(biāo)，并付出不懈的努力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我們的理想吧！
以力量為話題的作文 篇5
書給我?guī)淼臉啡ず芏�。每�?dāng)我走進(jìn)書的海洋時(shí)，似乎字里行間都洋溢著激情，猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，讀來就是一種享受；那一行行的字宛如一條彩虹，盤踞在人們想象的上空，短短的幾句話語，就讓人們強(qiáng)烈地感受到人類歷史跳動(dòng)的脈搏。
書它把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界里，我在那兒就是一股又柔又細(xì)的小溪匯集了許多晶瑩的泉水和露珠；在那兒我就像一條魚兒游向大海，在海洋的懷抱里遨游。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@是莎士比亞說的一句名言。伴隨著這句名言，我讀了許多書。
在《繁星》這本詩情畫意的書中，有許多含義深刻、富有哲理的詩。令我流連忘返的一首詩是第一百三十七首：“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是虛無縹緲，反分卻你眼底春光�！边@首詩讓我明白不要停留在幻想上，而應(yīng)該把握現(xiàn)實(shí)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這類詩雖然讓人有點(diǎn)兒難以理解它的真正蘊(yùn)意，但是語言充滿真摯，形式短小而意味深長(zhǎng)，給我留下無窮的韻味。
如果你問我，為什么書會(huì)給我?guī)砜鞓纺�？我可以回答你：因�(yàn)闀且环N永恒的力量，這個(gè)力量足以移山填海，足以為人們靈魂打開一片廣闊的天地，人類也是在這種力量下構(gòu)建文明。有句話說得好：觀其友而知其人。只要你察其所讀之書，就亦能知其人。古往今來，所有的朋友中書本往往是最好的，最棒的。
讀書能開闊我的視野，陶冶我的情操，提高了我的'語文閱讀能力，讓我明白了許多知識(shí)和道理。
我愛書，因?yàn)槲以跁械玫搅丝鞓�；我愛書，因�(yàn)槲以跁械玫搅藛⑹�，懂得了道理；我愛書，因�(yàn)闀鴰义塾问澜�；我愛書，我常常站在書架旁，這時(shí)，我的眼前仿佛就是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙！
書，給我?guī)砹藷o窮的歡樂，引起了我深刻的沉思，給我?guī)砹瞬豢赏鼌s的啟示！
以力量為話題的作文 篇6
春姑娘踏著她那輕柔的腳步，迎著春風(fēng)緩緩走來，鳥兒們都為她癡迷，鳴叫。
就在這鳥語花香的時(shí)節(jié)，復(fù)蘇的大地上綴上了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠影，這一小塊，那一小塊，都透露出春天的氣息，貼進(jìn)去一看，哦，原來是那翠綠的小草透露出他那小腦袋，原來他也想鉆出土地，探望這世界，感受著世界一切新鮮的事物與美好。
慢慢的，他探出了整個(gè)腦袋，給整個(gè)大地鋪了一層薄薄的綠毯，使大地更顯的春機(jī)盎然，他那小腦，更加顯得使人喜愛，讓人忍不住的想接近他。
之后，他露出了他的整個(gè)身子，顏色由嫩綠也轉(zhuǎn)變?yōu)榇渚G，放眼望去，整片大地都顯得毛茸茸的，大樹的枝葉也不斷茂盛，五彩的花兒在小草的中間爭(zhēng)奇斗艷，而小草卻還是小草，不與他們相比，還顯得他們那青蔥的顏色。
伴隨著夏日，小草還在大地上頑強(qiáng)的挺拔，不管太陽多么的炎熱，不斷陽光多么的強(qiáng)，他們始終堅(jiān)持在那里，盡管他們的盡頭就要來臨。
隨著時(shí)間的推移，季節(jié)也在不斷地變化，秋天也漸漸地來到了。然而，放眼望去，再也找不到那青蔥蓬勃向上的小草們了，只聽見他們已全然變?yōu)辄S色，與飄落的樹葉一個(gè)顏色，即使是他們的盡頭就要來臨，他們?nèi)匀徊晃匪劳龅恼驹谀抢�，一�?dòng)也不動(dòng)，像一群無畏，敢于面對(duì)困難的戰(zhàn)士，我不禁被他們感動(dòng)，我想到人們的身上，小草，區(qū)區(qū)一個(gè)幼小的生命，竟能在他們生命結(jié)尾之前頑強(qiáng)的站立著，我們能嗎？雖說是人類主宰著行動(dòng)，可人類臨死之前卻絕不能像小草一樣頑強(qiáng)，可是膽小。畏縮，這樣一來，充滿智慧的人類竟還不如一株小草，我想到這，不禁感嘆，于是，我又對(duì)小草增加了幾分敬意。
秋天過后，冬天也隨之來臨，可再一看，已全然不見了小草的'蹤影，小草哪去了呢？我猜想他們可能回到地下了吧，雖然冬天看不見他們，但我也能感受得到草的那種頑強(qiáng)的力量時(shí)常在我周圍鼓勵(lì)著我，給我無窮的頑強(qiáng)的力量，鼓勵(lì)著我。
我愛小草，愛他那種無窮的力量，頑強(qiáng)的力量，拼搏向上的偉大力量。
我相信，小草的力量是無窮無盡的，他們有著無窮的生命力，我相信，即使他們冬天不在，第二年的春天也會(huì)蓬勃?dú)w來。
草，給了我無窮的力量。
草，是偉大的生命。
以力量為話題的作文 篇7
愛是陽光，普照萬物，送去溫暖；愛是雨露，滋潤(rùn)萬物，帶來水分；愛是土壤，哺育萬物，給予營(yíng)養(yǎng)；愛是自然萬物，豐富著我們的視野，使我們的生活充實(shí)而美好……愛的力量是偉大的，是無窮的，更是感天動(dòng)地的！
因?yàn)橛袗�，人間才有溫暖；因?yàn)橛袗郏畈庞谢盍�；因�(yàn)橛袗郏懦霈F(xiàn)了太多太多動(dòng)人心魂、催人淚下啊的故事。
親人之愛是偉大的。報(bào)紙上登過這樣一個(gè)故事：一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，獨(dú)自在陽臺(tái)邊玩耍，母親在客廳整理東西，忽然聽到孩子凄厲的哭聲，母親回過頭來，發(fā)現(xiàn)孩子雙手緊緊地抓住陽臺(tái)欄桿，身子已懸在空中，幾近危墜的邊緣，母親迅速地跑過去，剛要抓住孩子，他卻已掉落下去，接著，母親也從三樓跳下，在空中迅速地抓住孩子并緊緊地抱住他，劃過一道凄美的軌跡，之后重重地摔落在地上，鮮血染紅了母親潔白的裙子。母親永遠(yuǎn)的離去了，而孩子毫發(fā)無傷，靜靜地躺在母親的懷中，眼角閃爍著晶瑩的淚花……從母親發(fā)現(xiàn)孩子危險(xiǎn)到母親死去竟僅僅只有一分二十八秒！在這一分二十八秒，母親年僅二十七歲的生命永遠(yuǎn)定格！后來一些訓(xùn)練有素的特警官兵嘗試在這樣短暫的時(shí)間里進(jìn)行救援，卻沒有一個(gè)人能夠做到……這不就是母愛所迸發(fā)出的巨大力量嗎？年紀(jì)輕輕的母親在孩子有危險(xiǎn)時(shí)竟毫不遲疑地選擇了以自己的生命去換取孩子的安全，在這生死抉擇中，完全棄自己的生死于不顧，這是多么令人震撼��！
師生之愛是偉大的。王周明老師、向倩老師、湯鴻老師、譚千秋老師……這一位位令人敬畏的老師，無不訴說著老師愛的力量之偉大！他們，用自己的生命詮釋了師生之愛。
社會(huì)之愛是偉大的。汶川大地震——我們永遠(yuǎn)的痛，回想那山崩地裂、建筑垮塌之時(shí)，多少中華兒女伸出援手，解救自己的兄弟姐妹；在災(zāi)后建設(shè)中，又有多少善心人士捐資捐物，支援災(zāi)區(qū)。在一個(gè)個(gè)天災(zāi)面前，我們的背后永遠(yuǎn)都有一個(gè)巨大的`支撐，那就是社會(huì)�！霸俅蟮睦щy除以十三億，也會(huì)變得微不足道；在小的力量乘以十三億，也足以戰(zhàn)勝一切災(zāi)難！”這不就是社會(huì)之愛的偉大么？
“愛，是我們的力量讓我們不再害怕，不失望，奔向前方；愛，是我們的力量讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不張揚(yáng)，但是明白，這是力量。”愛的力量偉大、無窮，我們相信愛的力量，我們贊美愛的力量，但我們更要為愛貢獻(xiàn)自己的力量，讓愛化作彩虹，包圍著我們每一個(gè)人！
以力量為話題的作文 篇8
醫(yī)生剛一離開，這位病人就十分痛苦地掙扎著，謊言的力量——續(xù)寫澳大利亞作家泰格特《窗》。一只胳膊肘支起身子，口中氣喘吁吁，他努力地探起頭朝窗口望去，他驚呆了！——原來窗外看到的竟是光禿禿的一堵墻。
頓時(shí)，他明白了——“假的！全是假的！那全是謊言�！逼届o下來后，他的淚水開始從眼眶中一滴一滴地流淌。他望著那堵光禿禿的墻發(fā)呆，他竭力想象著同室病友給他編織一切美麗的謊言的情景。
他開始責(zé)怪自己，他為自己的所作所為感到莫大的羞愧，他的病情一天天地加重，痛不欲生�？墒�，醫(yī)生對(duì)他的病情不得而知。白天，他總是呆呆的望著那堵墻；夜晚，他總是呆呆的望著天花板。
忽然，有一天，他又產(chǎn)生了一個(gè)新的念頭：自己一定要活下來！病友既然絞盡腦汁地為自己編織出了一個(gè)個(gè)美麗的謊言，目的就是為了讓自己能夠活下來，能戰(zhàn)勝病魔�！拔也荒芄钾�(fù)病友的希望，我一定要活下來！是我害死了病友，我恩將仇報(bào)！”之所以作出這樣的決定，是因?yàn)槲抑挥谢钕聛�，才能更好地照顧他的親人，才能對(duì)得起死去的我的病友，謊言的力量——續(xù)寫澳大利亞作家泰格特《窗》。
他不再像以前那樣總是發(fā)呆，而是同病魔作斗爭(zhēng)。白天，他總是堅(jiān)持看一些鼓舞精神的小說；夜晚，趁醫(yī)院的工作人員下班休息了，他總是偷偷下床鍛煉，一次一次的跌到，可是他沒有放棄。一天天的日子過去了，他的病竟奇跡般地好轉(zhuǎn)了。
家人都非常開心，他終于戰(zhàn)勝了病魔，可以出院了。每一個(gè)醫(yī)生都為他的奇跡而高興，問他是怎么一回事。他只淡淡的'回答了一句：“是謊言的力量，讓我從死神的懷抱再次獲得了新生，走向了天堂。”從此，他對(duì)病友的家人就像對(duì)待自己的家人一樣悉心照顧，一直到歸天。
�。簩W(xué)完澳大利亞作家泰格特的小說《窗》后，小作者便大膽地進(jìn)行了續(xù)寫。讀來有一種清新之感。首先，小作者打破了作家原來的構(gòu)思——重新塑造了人物性格，原來的自私妒忌、恩將仇報(bào)變成了滿腔熱血、知恩圖報(bào)；其次，重新續(xù)寫了故事的結(jié)局——讓人物棄惡揚(yáng)善、迷途知返、悔過知新；再次，改變了小說的主題——歌頌了人性的美好善良。
以力量為話題的作文 篇9
榜樣，就像一個(gè)標(biāo)桿，給我們豎立一個(gè)正確的姿態(tài)。而我們，也會(huì)想同他們一樣，因?yàn)槲覀兿嘈抛约阂材芟袼麄円粯幼龅�，這看似是發(fā)自內(nèi)心的感悟，其實(shí)這就是榜樣的力量。
墨香濃郁的書法室里，有我的一個(gè)榜樣。
“我好累呀，不想練！”剛從作業(yè)中伸出頭腳的我又被媽媽抓到書法班上，我總是對(duì)書法枯燥的練習(xí)生厭，至少，在家里是這樣，可每當(dāng)我來到書法課的教室里或想起我的書法老師時(shí)，受作業(yè)摧殘的手臂卻總是異常有勁。還記得，第一天去書法室時(shí)，我看著老師拿全國(guó)一等獎(jiǎng)微笑的照片，心中充盈著敬意，我也要和他一樣！我總是會(huì)在意老師的舉止，他總是很認(rèn)真，他每天練習(xí)，練習(xí)的紙可以堆成山，而他還會(huì)因構(gòu)思作品從自行車上摔下。在我比賽時(shí)，這些畫面會(huì)不自覺的閃出，雖然我承認(rèn)，這是不專心的行為，但想著這些我的榜樣，就會(huì)給我力量，不論是一個(gè)如滾石般的“點(diǎn)”，還是如懸瀑樣的“豎”，又或是玄妙的'一記折筆，這些其中無不包含我的老師給我的力量，寫到入神時(shí)，他的微笑，與頭上的汗水在我腦海中會(huì)融化交匯，并充盈我的全身，我便有了無窮力量。
人潮擁擠的公交車?yán)�，有我的一個(gè)榜樣。
曾經(jīng)，無比勞累的我在沙丁魚罐頭般的公交車上得到了一個(gè)座位，那是一位老人給我的。每當(dāng)我坐上公交車，她鉆入人潮前對(duì)我的微笑總是不斷閃現(xiàn)在我的腦海中�！白鳛楹脤W(xué)生要給老人讓座�！毙W(xué)的同學(xué)們總是用這種作文素材，可他們所描述的讓座人物，無論“叔叔阿姨”還是“哥哥姐姐”都不曾打動(dòng)我。公交車在前進(jìn)，我也陷入了沉思，“只要幫助需要幫助的人就好啦！”她的微笑里似乎隱藏這樣一句話。于是，我也要行動(dòng)了。從小我曾因?yàn)橐灰屪@件事想了一路，因?yàn)槲也幌矚g人們都看著我，并表揚(yáng)我，可我的榜樣給了我勇氣，我總是讓座給需要幫助的人。每當(dāng)我離開時(shí)，我的腦海里便都是她的微笑，“這是對(duì)的！”她說，她讓我省去了不必要的猶豫，即使站著很累，但我是愉悅的，我可以像她那樣微笑，而那位老人，是這一切的源泉，它讓我一次又一次有了離座的勇氣與站立的力量。
似乎把榜樣比做標(biāo)桿也不太形象，畢竟標(biāo)桿無法給人無窮的力量，還是比做鋼與鐵組成的發(fā)電站吧，因?yàn)樗麄兡芤恢痹谀抢�，并給予我能游走于這個(gè)世界的強(qiáng)大能量。
以力量為話題的作文 篇10
這么久的時(shí)間，整整十二年，我都沒有察覺，但如今，我足以斷定我不是幸運(yùn)兒。原來或許是環(huán)境變化的大小讓那一點(diǎn)東西看不清，但現(xiàn)在我深知我的命運(yùn)并非那樣美好，是一條坎坷的山路，真的無邊，真的漫長(zhǎng)。
我肯定，我現(xiàn)在的生活便是如此，沒到拐彎處，以為前方就是希望，是一種好的結(jié)果�？傻却氖且淮斡忠淮蔚募灏�，一場(chǎng)又一場(chǎng)的.落魄。有時(shí)候，我真的會(huì)落淚，因?yàn)槲也辉敢饷鎸?duì)不公平的顯示，別人，他們只需要一點(diǎn)努力，和他們的幸運(yùn)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把后面的人打入冰冷的死寂，而我，不知道要付出多少努力才換的那可憐的給予，或許是命中注定的事情，一個(gè)人用撕心裂肺的吶喊也不會(huì)引起一點(diǎn)注意。
難道就讓命運(yùn)來主宰自己?jiǎn)�？原來我想反抗這本就注定好的事情，但我經(jīng)歷經(jīng)歷了太多太多，我不知道心中還是否有那份勇氣去匹敵，我有些茫然，現(xiàn)在，我面對(duì)的是岔路口，我心中只有一份不穩(wěn)的信心，它在我小小的胸腔以徘徊這，最后我還是選擇了抗?fàn)�，我的一切都不幸運(yùn)，我也不清楚將來會(huì)面對(duì)多少令我悲痛的現(xiàn)實(shí)，但我自己要信心，不要用雙眼去看別人的幸運(yùn)，瞧瞧自己就好了，努力奮發(fā)就可以了，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，或許會(huì)有太多太多的絆腳石，但別駐足于他人，或許他們的路有多平坦，但別管，即使你自己是一步一步苦登上的，但要告訴自己，你收獲的比他們要多。你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，我更愿意相信是同等的，但在你一路走過來，卻會(huì)被幸運(yùn)蒙蔽了眼睛，然而，如果你在這里倒下了，你的一生也敗了，可能他們或她們真比我們多那么一點(diǎn)幸運(yùn)，我相信，因?yàn)槲医?jīng)歷過，那別惱好嗎？何必再意，但我們學(xué)到的不是更多嗎？
我不夠堅(jiān)強(qiáng)，在這之前似乎每逢幾日會(huì)為此落淚，但我現(xiàn)在明白了，如果在這樣頹廢下去，我的希望會(huì)永遠(yuǎn)熄滅，在沒有昨日的暢快與歡欣，雖然我唯一勇敢的愿用筆寫下這一切，但經(jīng)歷這些輪回后，我真的覺得用一雙信心的眼睛看世界是多美妙、多斑斕！
朋友，或許你跟我一樣。那么，請(qǐng)仔細(xì)想一想，嘗試著用信心的眼光看世界，可能一切都會(huì)不一樣。
以力量為話題的作文 篇11
在我的家庭里，有媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、姥姥和姥爺。和個(gè)別同學(xué)比起來，生活在這個(gè)美好的家庭中，我為這個(gè)家庭感到萬分榮幸。我們一家人一直生活的很和睦。可是在兩年前姥爺突然得了腦血栓，這給我們這個(gè)小家庭帶來的是一個(gè)巨大的打擊。
因?yàn)槔褷斏畈荒茏岳�，所以在姥爺生病的日子里，媽媽總是起早照顧姥爺，上班總是遲到。晚上又總是拖著疲憊的身軀回來照顧姥爺，直到十一二點(diǎn)才肯休息�？粗鴭寢屆|忙西，我常常暗自落淚，可我又幫不了媽媽的忙。雖然媽媽這樣，可姥爺卻不領(lǐng)情，而且常常把媽媽做的飯菜吐到床上、地上，我總是會(huì)看到媽媽暗自落淚，為此我常感到憤怒，想和姥爺“談?wù)劇�。媽媽成天累成這樣，為什么還要這樣對(duì)待媽媽！而媽媽卻總是有耐心地笑著對(duì)我說：“女兒，你看，姥爺現(xiàn)在有病，他什么都不懂，像一個(gè)老小孩，你不會(huì)和一個(gè)小孩子生氣吧？不要和他一樣了。”雖然媽媽常對(duì)我這樣說，但姥爺?shù)男袨�，媽媽的舉動(dòng)，總讓我不能忍受。
姥爺對(duì)媽媽不好，為什么媽媽還總是向著姥爺？我常為此痛哭流涕，媽媽也總來安慰我……終于功夫不負(fù)有心人，姥爺?shù)?病情逐漸好轉(zhuǎn)，媽媽臉上露出了笑容……開始，我不懂媽媽為何這樣做，然而我現(xiàn)在懂了。這就是親情的力量，正是這種力量，鼓勵(lì)著媽媽對(duì)姥爺?shù)男判�，與對(duì)我的耐心。
以力量為話題的作文 篇12
“你一定行的！”媽媽的這句話常在我耳邊回響。它曾引領(lǐng)我勝過了許多困難，是我面對(duì)挫折時(shí)勇氣和力量的來源。
記得那是幼兒園的時(shí)候，一堂音樂課上，老師說我唱歌總不在調(diào)上。我有些傷心，放學(xué)回家后，便向媽媽哭訴。媽媽聽完后，撫摸著我的頭，輕輕地說道：“沒有關(guān)系，你只要多下點(diǎn)兒功夫，就一定能唱好。你一定行的'！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了這句話。
上小學(xué)后，我參加了學(xué)校的機(jī)器人隊(duì)。初出茅廬的我，第一次代表學(xué)校出賽，便一路過關(guān)斬將殺入了省賽。在決賽中，我立功心切，操縱的機(jī)器人戰(zhàn)車翻了車，與金牌失之交臂。我又傷心又氣惱，回到宿舍之后便大哭了一場(chǎng)。這時(shí)，媽媽打來了電話，詢問戰(zhàn)果，我郁悶地跟媽媽說明了敗北的原因。媽媽聽完后，仍是輕輕地說道：“下次再努力吧。你一定行的！”頓時(shí)，我心中感到了莫大的鼓勵(lì)，愁云盡散，又舒暢了起來。
今年的機(jī)器人省賽，是我小學(xué)階段奪金的最后一次機(jī)會(huì)。磕磕絆絆地，我又站在了決賽場(chǎng)上。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我不免有些緊張。但就在此時(shí)，“你一定行的”這句話又浮現(xiàn)在了我的腦海之中。我鎮(zhèn)靜下來，沉著地?fù)魯×藢?duì)手，獲得了那夢(mèng)寐以求的金牌。我興奮地向媽媽報(bào)告了這一喜訊。媽媽很高興，但語氣仍輕輕的：“我就知道，你一定行的！”
一句輕輕的但又溫暖人的話語能讓陰郁的人變得陽光，能讓萎靡的人振作精神，能讓失敗的人收獲成功。“你一定行的！”這句話陪伴我走過了小學(xué)時(shí)光，是我收獲成功的最大力量。
以力量為話題的作文 篇13
夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，他擁有無窮的力量，他會(huì)用他的力量催促你開放，使你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，更加光彩奪目。
一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，如果沒有了夢(mèng)想，便沒有人生的目標(biāo)，也沒有了前進(jìn)的方向，他的人生也就不會(huì)創(chuàng)造輝煌。
一個(gè)小女孩從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的滑雪運(yùn)動(dòng)員。可是命運(yùn)對(duì)她是極不公平的，她從小就得了骨癌，失去了寶貴的右腳。但是，她沒有放棄，是夢(mèng)想給了她力量，使她堅(jiān)持不懈，她努力的不斷練習(xí)，不斷的摔倒，然后不斷地爬起來，但她繼續(xù)堅(jiān)持。最后她用軟弱的左腳，奇跡的成為美國(guó)歷史上的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員，她就是戴安娜·高登，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)不能忘卻的名字。
是她告訴我：夢(mèng)想的力量是無窮的，一個(gè)人只要有夢(mèng)想，只要肯付出努力和汗水，無論這條路多么艱辛與坎坷，她就不會(huì)覺得痛苦和困難，她只會(huì)感到欣慰和滿足。
一只微弱的飛蛾，為了完成自己的夢(mèng)想，勇敢的朝火焰飛去，付出了自己寶貴的生命；一粒微不足道的香瓜子，為了完成自己的夢(mèng)想，在沒有陽光的地方，茁壯的生長(zhǎng)著，快樂生活！海倫·凱勒正是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不斷的.努力，沖破重重困難，最終成為了一名著名的盲人女作家。
擁有夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想而不斷的努力，不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還可以使自己意志堅(jiān)強(qiáng)！讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去努力奮斗吧！為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的人生。
以力量為話題的作文 篇14
不知為什么，是想要放松嗎？整天都不想去打開書，不知為什么，我沒有理由，其實(shí)我自己很清楚我還有很多的事情沒有做，而且必須馬上去做，但是，我卻就是行動(dòng)不起來。即使我知道我如果不努力，就等著下一次的落淚，但是，我還是沒有動(dòng)力支撐著。即使我知道，如果我現(xiàn)在不去看書，那么，我就在這里落后于別人一大截，但是我就是做不到，我做不到現(xiàn)在馬上去打開書。今天沒有動(dòng)過書。
今天什么也沒有做，好不容易也才說服自己吧電視給關(guān)掉！我的主動(dòng)呢？我的自覺呢？我真的不知道，我好像就是覺得自己真的而不需要那么努力！昨天做在那里想了好久好久，在那里發(fā)呆，我問自己，為什么努力了，又將面臨著輸，然后就開始對(duì)自己說，自己其實(shí)不需要那么努力，真的而不需要那么努力，看人家第一名的，從來不見過他看書的，從來不見他拿復(fù)習(xí)資料去宿舍的，從來沒有看見過他捧著書的'，于是就開始自嘲，我笑自己為什么就要那么努力，然后最后的結(jié)果卻比人家還要差！即使我知道人家的腦力比我好，即使我知道人家或許是在背后付出的更多！但是，我覺得我變了，現(xiàn)在白天看書根本就沒有動(dòng)力，根本就不像看，總想著等一下吧，總想著等晚上吧，效率高點(diǎn)，更安靜點(diǎn)！但是，晚上就覺得明天早點(diǎn)起來看阿爸！就這樣，我真的好像完全失去了奮斗的力！
給我力量，可好！
以力量為話題的作文 篇15
說到力量這個(gè)詞，很多人都會(huì)想到舉重冠軍，和一些兇猛的動(dòng)物，但是今天我說的是一種很微小的動(dòng)物——螞蟻。
說到螞蟻，很多人都會(huì)覺得螞蟻很不起眼，可你知道嗎？當(dāng)螞蟻遇到了困難的時(shí)候，它們會(huì)迅速的滾成一個(gè)螞蟻球，有一些無私的螞蟻會(huì)犧牲自己，讓自己在螞蟻球的最外圍，燒掉自己，來保護(hù)最里面的螞蟻，這樣至少會(huì)保護(hù)到大部分的螞蟻，如果它們?nèi)恐活欁约旱陌参�，只保護(hù)自己，這樣它們就會(huì)被全部的燒死，這就是合作的力量。
由于現(xiàn)在人口的急劇增長(zhǎng)，在大城市，交通堵塞的情況很常見，而在螞蟻的世界里，根本就不會(huì)有堵塞的情況出現(xiàn)，曾有科學(xué)家做過實(shí)驗(yàn)，螞蟻如果即將堵塞了，它們就會(huì)用它們的.觸角，發(fā)出一種信號(hào)，讓其他的螞蟻換一個(gè)路線，來避免堵塞情況的發(fā)生。
螞蟻雖然自身很小很小，它們卻能搬得動(dòng)是自己身體重量3倍的物體，就算是舉重冠軍，也不見得能搬動(dòng)。螞蟻可以讓一個(gè)河畔變得柔軟松垮，就靠它僅有的那點(diǎn)力量，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣螞蟻就可以完成一個(gè)巨大的工程項(xiàng)目。螞蟻，一種不起眼，甚至微小的看不清的動(dòng)物，卻能有如此巨大的力量，這是舉重員、老虎都比不上的。螞蟻尋找食物時(shí)都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找，它們不會(huì)為了自己，而在外面自己尋找食物自己吃，這是人比不上的。它們也不會(huì)偷懶，它們多干活，也不會(huì)覺得自己吃虧，相反它們覺得能者多勞，這是它們的驕傲。
這就是讓人想象不到的螞蟻的力量。
以力量為話題的作文 篇16
天陰雨蒙朧，雨水落在水池里，嘀嘀嗒嗒；打在房頂上，噼噼叭叭，仿佛它們都在笑，在嘲笑我，嘲笑我手里那一張70分的期末模擬試卷。我低著頭往家趕，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。我來到家門外，卻再也挪不動(dòng)腳步了，眼前似乎又出現(xiàn)了父親那凝重的臉龐，拿著我的試卷，輕聲嘆氣，不住地?fù)u頭，然后在試卷上重重地簽上名字，然后意味深長(zhǎng)地丟給我……這時(shí)門突然開了，父親探出頭來：“進(jìn)來吧，別淋壞了！”我邁進(jìn)門坎，把手中濕透的`試卷遞給了父親，父親先是一驚，然后把我叫到房里，我心亂如麻，跟著進(jìn)去了。父親坐在床頭，久久沒有說話，最后，他把試卷遞給了我，說：“你認(rèn)為你期末可以考多少分？”我沒有回答，最后，輕聲地說：“為什么我平時(shí)不努力呢……算了，能考多少考多少吧……”那聲音小得似乎連我自己都聽不到，父親聽了，表情立刻嚴(yán)肅了起來：“難道你不補(bǔ)習(xí)，期末就能考個(gè)100分嗎？”我如夢(mèng)初醒，看看父親，他臉上浮現(xiàn)出了對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的支持，我臉上僵硬的表情慢慢地和諧了起來，綻放出笑容，在內(nèi)心深處，一股力量在凝聚，在升騰，我開始為我開始說的那句話感到慚愧啊！“爸，我會(huì)努力的，您放心吧！”
這時(shí)，天依然陰雨蒙朧，但在雨中，大樹旁邊的一棵小樹正在迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)！父親，力量的源泉！
以力量為話題的作文 篇17
信任是一種力量，是一種奇跡。
上周日，我在一個(gè)小記者班玩了一個(gè)關(guān)于信任的游戲。
游戲開始了。陳老師先請(qǐng)我和另外三個(gè)同學(xué)坐在教室中間，凳子呈90度，然后把頭靠在對(duì)方膝蓋上。我躺在王的腿上，腳在發(fā)抖，心里想：希望不要把同學(xué)摔了！大家都這樣看著我們，討論很多。有人說：“萬一他們倒下了呢？”有人說：“這游戲真有意思！我也想玩！”還有人說：“加油！互相信任，不要墮落！”——
突然，陳先生做了一件更驚心動(dòng)魄的事：我看到陳先生一個(gè)個(gè)把我們的凳子抽了出來，教室里的學(xué)生隨著陳先生的動(dòng)作尖叫起來。當(dāng)陳先生抽完最后一根凳子時(shí)，我們的身體都懸了起來，同學(xué)們的尖叫聲此起彼伏。有同學(xué)說：“哇！這真是奇跡！”楚芷玄在一旁為我打氣：“加油，彭彬！堅(jiān)持�。〔灰艞�！”聽了他的.鼓勵(lì)，我屏住呼吸，更用力地堅(jiān)持，腿抖得更厲害了，怕自己摔倒傷到同學(xué)，但我相信同學(xué)不會(huì)把我摔倒，所以我也不能把別人摔倒。“10，9，8，7，6，——”大家興奮地?cái)?shù)著。我想：我一定要堅(jiān)持！不能放棄！聽了10秒鐘“3，2，1，0”，我們堅(jiān)持住了，我們成功了。我心想，忍不住開心地笑了。
信任是一種力量，一種取之不盡、用之不竭的力量，它能創(chuàng)造奇跡！
以力量為話題的作文 篇18
人的一生中不知道有多少值得珍惜的東西，有些雖然沒有像以前一樣在你身邊，但卻是你成長(zhǎng)道路上的一種無形的力量，雖然”殘缺”，但卻很美，很珍貴！
時(shí)間在不知不覺中從我的身邊溜走，轉(zhuǎn)眼間從無知少年變成了一個(gè)初中生，懵懂中漸漸成熟了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的知識(shí)也豐富起來，大家都在創(chuàng)造自己的未來。以前的好朋友很少有時(shí)間一起玩了，歡笑少了許多，我特別懷念那一個(gè)個(gè)的`瞬間。有快樂，有悲傷……一個(gè)念頭忽然而起，“想朋友，為何不去找朋友？”是呀，我沖進(jìn)了她的宿舍，我見到了她——凌雪兒，常常出現(xiàn)在我的腦海里的那個(gè)朋友。我第一次叫了一聲”雪兒”，她居然也不叫我的別名了。我們都笑了，那時(shí)發(fā)自內(nèi)心的喜悅，多么美麗的微笑呀！眼中帶著淚水，有太多的感受，說不出也道不清，突然想起一句歌詞：butifyouwannacry，cryonshould……讓我們一起奮斗吧，我們是同一個(gè)天地的人，彼此互相鼓勵(lì)著，不管怎樣，永遠(yuǎn)都會(huì)有一個(gè)肩膀在默默地給我們依靠！那就是我們真摯的友誼，此刻，寫下了一點(diǎn)感觸：
我們心中的地平線，在不斷吻合。
我們共同的追求，在漸漸靠近。
奮斗著，努力著，
不管怎樣地變遷，
永遠(yuǎn)都是春天的顏色。綠的意義，
只有我們知道……
以力量為話題的作文 篇19
溝通是人與人之間相處的秘訣，更是人與人之間信任的基礎(chǔ)。我深切體驗(yàn)過不能溝通的苦惱，也感受了過溝通的神奇。
我和爸爸很少溝通，因?yàn)榘职制饧痹�，我也缺乏耐心，往往我們倆一開口就吵架。媽媽是我們的“和事佬”。可時(shí)間久了，媽媽也覺得一直這樣下去也不是辦法，便把我和爸爸叫來，和我們說了一個(gè)秘訣——“紙條溝通”。我和爸爸只好試一試這個(gè)方法了。
第一張紙條來了。地點(diǎn)：冰箱。發(fā)送人：爸爸。時(shí)間：早晨起床后。內(nèi)容：冰箱中有牛奶，要喝的話自己拿。我看了，心里還真佩服媽媽，這個(gè)方法不錯(cuò)。
第二張紙條發(fā)送出去。地點(diǎn)：爸爸衣柜上。發(fā)送人：我。時(shí)間：早晨8點(diǎn)半。內(nèi)容：您最近工作辛苦了，腰還疼嗎？千萬注意身體。
我和爸爸的.獨(dú)特溝通方式，讓我們感受到彼此之間的那種愛。扭開臺(tái)燈，紙條便映入眼簾：不要熬夜，早些休息。打開衣柜，紙條又收入眼底：早晚溫差大，注意增減衣服。就這樣，紙條在傳遞，溝通在繼續(xù)，愛也在伸延……
后來，紙條漸漸減少了，因?yàn)槲液桶职忠呀?jīng)能正常溝通了。想起以前的我，真是感到慚愧�，F(xiàn)在我們雖說不是無話不談，但彼此交流順暢了。這還多虧了媽媽的好主意，是媽媽讓我和爸爸變得那么親密。
由此可見，溝通很重要。我們都要學(xué)會(huì)溝通。
以力量為話題的作文 篇20
江海因?yàn)閷捜荩麂镐付棋珶o邊；高山因?yàn)閷捜�，�?xì)沙塵土而巍峨連綿；藍(lán)天因?yàn)閷捜�，彩霞遄飛而美麗動(dòng)人；田野因?yàn)閷捜荩÷非鄱钊M生——
人，是應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人，才能放出異彩。有的人認(rèn)為，寬容是懦夫的行為，這種看法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)這兩者之間存在著本質(zhì)的區(qū)別。懦夫是面對(duì)自己，當(dāng)集體、國(guó)家、社會(huì)的利益和尊嚴(yán)遭到無理傷害而忍氣吞聲的行為。面對(duì)一千多個(gè)不平等條約而唯唯諾諾的腐敗清政府才是懦夫，經(jīng)不起嚴(yán)刑拷打、貪圖榮華富貴的叛徒才是懦夫，為敵人賣命效勞的傀儡才是懦夫——懦夫的行為只能使邪惡更加囂張。而懂得寬容的人，從不計(jì)較個(gè)人得失，他們從大局出發(fā)，考慮全局的利益。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居，因葉家無理霸占了張家三尺地方，張家寫信告訴了在外的'張英，于是張英馬上回信，他在信中寫道：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張家按信中意思退讓三尺后，葉家也慚愧地后退三尺。試想，張英如果沒有寬容曠達(dá)的胸襟，執(zhí)意要奪回三尺地，定會(huì)激化兩家矛盾，結(jié)下深仇大恨。張英正是用寬容的力量使兩家和好。
如果說兩家恩怨是小事的話，那么國(guó)家安危就是大事了。將軍廉頗對(duì)官位比自己高的藺相如很是不服，處處刁難，傲慢無禮。而藺相如為了不使兩人產(chǎn)生沖突，使敵國(guó)乘虛而入，危害國(guó)家、人民，總是忍讓、寬容，才使國(guó)家得以安寧�？梢姡欠衲軌蜃龅竭m時(shí)的寬容，關(guān)系到國(guó)家的安危。
以力量為話題的作文 篇21
人的表情有喜、怒、哀、樂，你可別小看這些表情，它們可以讓你做起事來達(dá)到事半功倍的效果呢。
下午有貴客來訪，媽媽做菜發(fā)現(xiàn)沒有醋了，讓我立刻下樓去買。我騎著我的得力助手——自行車，很快就來到超市，當(dāng)我買完醋將要付錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多人排隊(duì)交錢。我怕媽媽做菜著急，便突發(fā)奇想。我試著調(diào)節(jié)了一下臉上的表情，接著就走到隊(duì)伍的最前面，臉上帶著最可愛的笑容，懇求地對(duì)前面的叔叔阿姨們說：可不可以讓我先交錢，我家來客人了，我媽媽正等著我的醋做菜呢！他們看了看我的表情，都爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求，于是，在眾目睽睽之下，我順利地交了錢，然后就微笑地離開了。
在回家的路上，我心想，一定是我的.笑容打動(dòng)了叔叔阿姨們，嘻嘻！原來笑容還有這個(gè)作用呀！
笑容可以有這個(gè)作用，那么憂傷呢？
一天，我和媽媽在街上路過德克士店，我瞥了一眼德克士的門面，心里想：那不是我一直想去的地方嘛！我便對(duì)媽媽說，親愛的媽媽，請(qǐng)我吃一頓德克士好不好？
不行！媽媽面無表情。
我不再說話，只是用哀求的眼神望著媽媽，望著媽媽，眼睛里漸漸蓄滿了淚珠兒……
媽媽終于受不了了，嘆了一口氣說：行啦行啦，我的小祖宗，走吧！
你看，表情的力量多大呀，你要不信，就去試一試，當(dāng)然，你要試的時(shí)候，可得去找愛你的親人喲！
以力量為話題的作文 篇22
每個(gè)人都離不開鼓勵(lì)，就像魚兒離不開水；如同瓜兒離不開秧；好似苗兒離不開土……鼓勵(lì)對(duì)我來說是精神上的力量。
學(xué)校舉行第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了踢毽子比賽。比賽開始了，我緊張地踢毽子，踢著踢著人累了，腳也酸了，速度漸漸慢了下來。就在這時(shí)，傳來了同學(xué)們和老師的吶喊聲：”嚴(yán)杰加油，嚴(yán)杰加油！頓時(shí)，我渾身不覺涌起了一股力量，渾身上下變得精神抖擻。我的腳突然間有了力量，眼睛睜得大大的，看著毽子一上一下，腳也有節(jié)奏地踢著。一分鐘眼看要過去了，我已累得氣喘吁吁，真有點(diǎn)兒支撐不住了。
這時(shí)，又傳來了同學(xué)們的吶喊聲：嚴(yán)杰堅(jiān)持啊……"喊聲一浪比一浪高，像水一樣在我耳邊翻滾。我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)踢著。嘟的一聲令下，我的毽子停了下來，累得我一屁股坐在地上。我驚訝地聽到了老師宣布的成績(jī)，我竟然踢了79個(gè)，第一名。同學(xué)們有的緊緊地?fù)ё∥�，嘴里大喊著：太好了！你得了第一名，為班�?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)了！有的在一旁尖叫："耶！我們勝利了！”還有的.歡快地拉著我跳起了舞蹈，嘴角露出了喜悅的笑容。
啊！鼓勵(lì)的力量真是太強(qiáng)大了。
以力量為話題的作文 篇23
有一天，森林里又出現(xiàn)了一種新動(dòng)物，那就是：蛇，誰看見了他都會(huì)嚇得屁滾尿流。但是，時(shí)間長(zhǎng)了，也習(xí)慣了，大家又開始玩了。
而且善良的動(dòng)物也開始聊天了。
小兔奇奇站在大象伯伯的身上，說道：“我想我們應(yīng)該和蛇戰(zhàn)斗，這樣才能讓森林恢復(fù)以前和平、快樂的樣子！”
小猴皮皮一跳就跳到了樹枝上，說道：“小兔，我贊同你的想法，我們的確應(yīng)該去戰(zhàn)勝大蛇，所以我投小兔奇奇一票�！�
狐貍聽了，大聲說道：“我也贊同小兔的想法，我們應(yīng)該先想一想怎么戰(zhàn)勝蛇呢？我這有一妙計(jì)……�！贝蠹叶贾钡貑枺骸笆裁疵钣�(jì)呢？”狐貍說：“大象你力氣大，所以你拿著大刀來嚇唬蛇，在他上來的時(shí)候，你撿起石頭往蛇嘴里投，小兔你有點(diǎn)小，所以你只負(fù)責(zé)抓沙子迷蛇的眼睛，我呢，我就掰樹枝堵住蛇的鼻子，讓他喘不過氣來……�！�
說著說著，蛇突然向這邊跑來，大象拿著刀嚇唬大蛇，蛇急了，猛地往上一跳，張開大嘴，小猴見此刻不妙，立即拿起石頭往蛇嘴里投，石頭被大蛇卡在了喉嚨里，小兔見了，從地上抓起一把沙子，扔向蛇的眼睛，蛇的眼睛被迷住了，狐貍從樹上掰下了2根樹枝，堵住了大蛇的`鼻子。
最終，蛇被大家給消滅了，他們把蛇切成一小塊一小塊的，燉了燉，吃起了香噴噴的蛇肉來，在他們吃的時(shí)候，小猴開頭，大家一塊說道：“只要有自信，什么困難也不怕！”
以力量為話題的作文 篇24
春天來了，到處彌漫著生命的氣息，偶然走過路旁，發(fā)現(xiàn)去年被園林工人燒死的野草，竟又冒出了新芽！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，由此可見，他們的生命力量是多么旺盛。小草也珍惜生命，不管遇到了多大的困難，只要給他一絲陽光，便又會(huì)千方百計(jì)汲取營(yíng)養(yǎng)，重新使生命活躍其來！
相比之下，人類的生命顯得更加脆弱。翻看報(bào)紙，不是有多少人中毒了，就是有誰誰輕生了。天在我們沒有辦法避免，要積極樂觀的面對(duì)它們，堅(jiān)信生命的力量是偉大的，能夠戰(zhàn)勝一切的困難。而對(duì)于那些輕生的`人們，我不會(huì)為此而傷心，只會(huì)感到可悲。因?yàn)樗麄儧]有感受到生命的真諦，體會(huì)到生命的意義。他們對(duì)不起它們的父母，他們的父母當(dāng)時(shí)就是憑著一股生命的力量把他們生了下來。他們沒有珍惜寶貴的生命，對(duì)生命的偉大不屑一顧。
2008年初，我國(guó)南方遭遇了罕見的暴風(fēng)雪。在此刻，生命的力量才被激發(fā)了出來。人們勇敢的面對(duì)困難，全國(guó)上下齊心協(xié)力的對(duì)抗暴風(fēng)雪———————這是什么，這就是偉大的團(tuán)結(jié)的生命的力量！
生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些挫折和窘境，如果僅僅被這些困難壓倒，就太不值得了�？纯椿艚痂蟾撸麄兊脑庥�，哪一個(gè)不是晴天霹靂，但他們卻依然能夠頑強(qiáng)的面對(duì)。
貝多芬說的沒錯(cuò)，”我要卡命運(yùn)的咽喉，他絕不能把我完全壓倒！”是啊！生命的力量是偉大的，命運(yùn)是掌握在自己的手中的！
相信你！無論遇到什么困難，永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭！
以力量為話題的作文 篇25
你要相信善意的力量。在你能力范圍內(nèi)，善意地對(duì)別人，善意就像空氣一樣是會(huì)流通的，到時(shí)會(huì)有正面的能量還給你。
一名劫匪頭戴蜘蛛人面罩，沖進(jìn)捷克北部城鎮(zhèn)捷克捷欣的.一家商店，拔槍向店員要錢。59歲的店員馬爾凱塔·瓦霍娃既沒有奮起反抗，也沒有給劫匪拿錢，而是不慌不忙地遞給他一杯茶和一塊蛋糕。
奇跡因此發(fā)生了，劫匪放下了敵意，和瓦霍娃聊起天來，他們談得很放松也很和諧�！拔覇査麨槭裁锤蛇@個(gè)，我們就聊起天來。當(dāng)時(shí)店里沒有其他人，因此我猜他放松了一點(diǎn)�！蓖呋敉拚f。瓦霍娃還對(duì)劫匪說，如果他愿意，可以跟她講講他的故事，還可以喝茶，吃蛋糕。劫匪居然同意了，最后離開前還沒忘記道歉和道謝。
瓦霍娃的一杯茶和一塊蛋糕，就這樣不動(dòng)聲色地化險(xiǎn)為夷。雖然劫匪頭戴蜘蛛人面罩，但瓦霍娃確信“他是個(gè)挺好的年輕人”—正是這種善意的想法成功地拯救了瓦霍娃自己。
楊瀾在接受采訪時(shí)說：“你要相信善意的力量。在你能力范圍內(nèi)，善意地對(duì)別人，善意就像空氣一樣會(huì)流通，到時(shí)會(huì)有正面的能量還給你�！�
古人有云：“心凈生智能，行善生福氣�！毙木拖褚涣７N子，生長(zhǎng)在天地之間，喜怒哀樂的情感造就了善惡之心。有一顆充滿善意的心，行為和語言就會(huì)大不一樣。心懷善意的人，人生的路必將越走越寬。
以力量為話題的作文 篇26
風(fēng)呼呼的刮著，一個(gè)接一個(gè)的浪打上岸。
我走在沙灘上，時(shí)不時(shí)地抓起一把沙往海里扔，聽著海的聲音我覺得十分悠閑。我走到水中，一個(gè)浪打了過來，我不禁后退了幾步，雖然說這很普通，但這次我異常靈敏，我感覺到了水的力量，那力量雖然柔卻又強(qiáng)，雖然普通但卻又能讓人有很多的領(lǐng)悟，陽光照在藍(lán)色的海上十分美麗，大海發(fā)出金色的光，但我覺得那并不是陽光，太陽只賜予了它一點(diǎn)光明。
雖然這里的海并不是世界最大的，也不是最有名的.，但有的是一身發(fā)光的精神。浪一個(gè)接著一個(gè)打到岸上，我站在礁石上感受著海風(fēng)，水花濺在我的腳上，我向礁石下面看去，一波波海浪被石頭切成了兩半撲在了海灘上，我抬起了頭，但當(dāng)我因海浪的聲音再低下頭時(shí)，我清楚的看見海浪雖然被切成了兩半，但那塊大石頭下面一部分卻被強(qiáng)大的力量打磨成了圓形，而這是我剛剛沒看見的。我走到了礁石下面，用手撫摸了一下礁石下面一部分，它已經(jīng)被被層層海浪打磨的十分光滑了，再看看礁石的下面，那些石頭它們大多也是圓的。
我驚呆了，是多么強(qiáng)的毅力才能構(gòu)成這樣的"奇觀”��！
海浪和人一樣都會(huì)遇到各種各樣的困難，或許會(huì)被失敗擊倒，但生命的長(zhǎng)河是無止境的，我捧起一些海水，那是大自然的精華，它永遠(yuǎn)留在大海中，一個(gè)海浪也許不算什么，但幾百、幾千、幾萬個(gè)海浪卻能構(gòu)成很大的力量組成這永不朽的傳奇。
在海風(fēng)和海浪聲中，我的意志堅(jiān)定起來了。
以力量為話題的作文 篇27
愛可以融化冰冷的心，愛可以讓人得到快樂，愛更能化腐朽為神奇。看完這部電影我十分感動(dòng)，也有很深的感受。
這部電影主要講了：馬皓文建的東沛大橋塌了，還把罪名都背在自己身上，被關(guān)在監(jiān)獄里七年。七年后，馬皓文出獄去找兒子，但他的兒子因成績(jī)墊底正要被開除，他與主任打了一個(gè)賭——如果馬飛在初一結(jié)束后，期末考試考到全校第十，就讓馬飛繼續(xù)在學(xué)校上課。馬飛想去看飛機(jī)展時(shí)，馬皓文毫不猶豫地帶他走，路上他學(xué)到了很多知識(shí)。但在回程時(shí)遇上了洪水，馬飛經(jīng)歷了磨難，在馬皓文的教導(dǎo)下，成功克服了困難。最后，在期末考時(shí)，馬飛也獲得了全校第十的好成績(jī)。
看完后，我感到了馬皓文對(duì)兒子那一份熾熱、深沉的愛，正是那份愛深深地觸動(dòng)了我的心弦，而馬飛在爸爸的教育下茁壯地成長(zhǎng)，成為了一個(gè)聰明、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、懂事的人。
劇中最令我感動(dòng)的是馬飛見爸爸睡著了，卻沒有吃飯，下車為爸爸泡面的情節(jié)。開始我對(duì)電影題目充滿了疑惑，而后來才明白了。因?yàn)殂y河表示最強(qiáng)、最好的，馬飛的媽媽不就想讓他上最好的`補(bǔ)習(xí)班嗎？而馬皓文對(duì)他的教育就是最好的教育，并且他們?cè)谟瓮鏁r(shí)經(jīng)過一個(gè)地方叫銀河水庫，所以電影名叫“銀河補(bǔ)習(xí)班”。
我們應(yīng)該向馬皓文、馬飛學(xué)習(xí)，是父親“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”的精神，使兒子具有勇于拼搏的品質(zhì)。
以力量為話題的作文 篇28
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼未來。有些人的夢(mèng)想有可能很偉大，也有的可能很渺小，但都算是很好的。
就像我看了一部電影，叫《絕殺慕尼黑》，就講了前蘇聯(lián)的籃球運(yùn)動(dòng)員們通過無限的努力，戰(zhàn)勝了戰(zhàn)無不勝攻無不克的美國(guó)隊(duì)。他們的夢(mèng)想是戰(zhàn)勝美國(guó)，因?yàn)橛袎?mèng)想的力量驅(qū)動(dòng)他們，所以都努力的練習(xí)，不顧傷病的困擾，最終在獲得了勝利、更獲得了尊重。
居里夫人一生都在造福人類，為了提煉出鐳，居里夫人終年在鐳中度過，雖然她的身體在放射性光線下唄消逝了，但她的精神卻如同她的里程碑一般，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，告訴我們永遠(yuǎn)不要輕易放棄。
我也有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我希望能給中國(guó)足球效力。我知道，單憑我現(xiàn)在是不可能的.，所以我必須努力，必須加油，必須前進(jìn)！我知道這條路上有多艱險(xiǎn)、多困難，但夢(mèng)想的力量能給予我勇氣，讓我充滿自信地去挑戰(zhàn)一切困難，每當(dāng)想到前程的美好時(shí)，一切的艱險(xiǎn)仿佛都是浮云，漸漸消散了。當(dāng)失敗時(shí)，我總會(huì)告誡自己、激勵(lì)自己：吃得苦中苦，方為人上人！
我相信夢(mèng)想是一股無形的力量，我相信烏霧之中有甘露，黑暗之中有光明。因?yàn)槿四芡ㄟ^夢(mèng)想獲取力量，因?yàn)閴?mèng)想建立在執(zhí)著、汗水與淚水之上。就算夢(mèng)想無法打響勝利的鑼鼓，以后我也不會(huì)后悔，我會(huì)因?yàn)樽约簝簳r(shí)的所作所為而莞爾一笑。
以力量為話題的作文 篇29
《感悟父愛母愛》是一本美文集，其中精選了一組以父愛、母愛為主題的美文。今年暑假，通過閱讀這本書，通過閱讀一個(gè)個(gè)感人的親情故事，我感受到接受了一番“感恩教育”。
書中的一個(gè)個(gè)故事都讓我深受感動(dòng)，其中最令我難忘的是《母親一生中的八個(gè)謊言》這篇文章。為了讓孩子安心吃下家里唯一的一碗飯，母親說了第一句謊言——“孩子們快吃吧，我不餓。”為了熬夜干活兒掙錢，母親說了第三句謊言——“你們睡吧，我不困�！薄堑�，就在母親一句句謊言的支撐下，孩子們一個(gè)個(gè)健康長(zhǎng)大，一個(gè)個(gè)擁有了美好人生。而母親呢？卻身患胃癌。在她身受病魔折磨的時(shí)候，她說出了最后一個(gè)謊言——“孩子們，我不疼�！边@就是世界上始終不會(huì)受污染的愛——父母之愛。
父母對(duì)我們的無私、博大、不求回報(bào)的永恒之愛，是我們成長(zhǎng)的依托和力量源泉。然而，有時(shí)候，因?yàn)槲覀兡暧足露赡軙?huì)對(duì)這圍繞在身邊的'純潔之愛視而不見、感受不深。試想，一個(gè)不懂得感恩父母的人，又怎會(huì)有一番大作為呢？又何談“報(bào)效祖國(guó)”的大理想呢？
讀過這本《感悟父愛母愛》后，想到父親每天無論刮風(fēng)下雨都按時(shí)接送我上學(xué)，想到母親總是準(zhǔn)備好可口的飯菜等我回家吃飯，想到父親辛苦地在工廠工作掙錢養(yǎng)家，想到母親天天為我清洗衣物……我不禁雙眼含淚，在心中暗暗叮嚀自己：“要健康成長(zhǎng)，要好好學(xué)習(xí)，要積蓄向上的力量，以待將來好好回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩！”
以力量為話題的作文 篇30
何謂親情？從我們呱呱落地開始，父母無微不至的照顧、兄弟姊妹的手足之情，這些全是毫不虛假、無法用任何東西代替的“愛”，也就是可貴的親情。當(dāng)你受到挫折時(shí)，會(huì)有“親情的力量”支撐著你向前邁進(jìn)，想一想，這有如暖揚(yáng)般的親情有多可貴？你是否曾經(jīng)在乎過、珍惜過呢？
不久前，一篇“十萬元”的故事觸動(dòng)了我的心靈，一位家境清寒的高中生考上了大學(xué)，但他知道家里環(huán)境不好，可能無法繳學(xué)費(fèi)，讓他上大學(xué)，便隱瞞媽媽，無奈最后媽媽還是知道了，她從火爐旁的垃圾袋里拿出一疊又臟又皺的紙，自從他摸到母親那冰冷的`手后，他便暗自決定絕不再讓母親受到一點(diǎn)委屈了，這可貴的親情，造就了他不凡的醫(yī)生。
記得小時(shí)候，肚子痛得在地上打滾，爺爺不顧外面冰天雪地、傾盆大雨的壞天氣，走過崎嶇不平的山路，經(jīng)過一番跌跌撞撞，用最后一絲力氣揹著我奔向醫(yī)院，在急診室的我卻不肯接受治療，但再得知爺爺也躺在病床時(shí)，我留下兩行淚，為什么連“羔羊”和“烏鴉”都懂得親情的可貴，而我卻還任性的胡作非為，把爺爺對(duì)我的愛踐踏在地上。
感情，人世間的寶藏，有機(jī)會(huì)和他碰面是幸運(yùn)的，無論是責(zé)備還是稱贊，都是親友無怨無悔的付出，希望大家不但要懂得珍惜，還要“知福、惜福、再造�！�。
以力量為話題的作文 篇31
每當(dāng)我看見清潔工人在整理街道時(shí)，我都默默的看著他們并且默默的感謝他們，清潔工人每天默默的的掃著，也在默默的為全世界的人盡一點(diǎn)心力，所謂的甘愿做，歡喜受，也就是像他們一樣。所以盡自己的一份心力來幫助地球，不但是做好事的一種表現(xiàn)，也可以使自己身心更健康更快樂。
做好事也可以幫助地球，怎么說呢？這有兩方面的說法一個(gè)是：假如每個(gè)人都種了一棵樹，那我們就會(huì)呼吸道更新鮮的'空氣，每個(gè)人一年吐出的二氧化碳，需要五百多棵樹幫忙轉(zhuǎn)換成空氣，假如有更多樹來幫忙轉(zhuǎn)換二氧化碳的話，空氣污染就不會(huì)那么的嚴(yán)重，全球氣候暖化也不會(huì)這么快，南極冰山也不會(huì)融化的這么迅速了！另外一個(gè)說法是假如你出點(diǎn)力去扶老爺爺過馬路，或時(shí)常去陪獨(dú)居老人聊天之類的，那世界就會(huì)多一份愛，讓我們的家園更為溫暖，這點(diǎn)是我們可以做得到的。
當(dāng)談到做好事時(shí)，大部分的人都會(huì)想到扶老人過馬路，這些都是狹隘的愛，我們要擴(kuò)大想法，其實(shí)隨手撿垃圾也是一種做好事的表現(xiàn)，雖然這么說，但我發(fā)現(xiàn)我卻沒有這個(gè)習(xí)慣去隨手檢垃圾，這我才知道作好事并不是說說而已，而是隨時(shí)隨地都可以做到。
經(jīng)過媽媽的教導(dǎo)后我終于矛塞頓開了，原來有一句英國(guó)俗語：“如果我種一棵樹，將來就會(huì)有人在樹下休息�！本褪侵福簺]有人能在不受他人幫助的情況下獨(dú)自生活，所以做善事真快樂。
以力量為話題的作文 篇32
你曾聽過：“每天做好事，每天都快樂。”“多做多得，少做多失”“做壞事不能多我一人，做好事不能少我一人”這些智慧的話語嗎？這些話告訴我們做好事的好處，但是如果沒有親自去體會(huì)，也是沒有用的，所以說：做一切好事要把握時(shí)機(jī)，也要把握因緣，因緣消逝才想做就來不及了。所以，一定要把握機(jī)會(huì)，隨時(shí)付出你我的愛心哦！
媽媽喜歡看大愛電視，我也陪著一起看，我常常看到志愿者，去關(guān)懷、幫助有困難的人，不論是國(guó)內(nèi)的獨(dú)居老人、殘障者、孤兒，或是國(guó)外發(fā)生緊急大災(zāi)難時(shí)后的救助，志愿人都會(huì)適時(shí)的出現(xiàn)伸出援手；而受到幫助的人，一定也能感受到那份溫暖，我和媽媽看到那些感人的畫面，都忍不住要掉下眼淚。大家一起發(fā)揮愛心，讓我感受到這個(gè)社會(huì)溫暖多情的一面。我在心中許下心愿：我也要像他們一樣幫助別人。
幫助別人不一定限于外面的人，當(dāng)?shù)艿苡欣щy的時(shí)候，我去幫助他，也是做了一件好事；當(dāng)媽媽很累的時(shí)候，我?guī)退茨Π茨σ彩且患檬拢颐慨?dāng)我做完這些“舉手之勞”，我會(huì)覺得很快樂而且很有成就感，人家說“助人為快樂之本”真的.一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。
這個(gè)世界需要幫助的人很多，小學(xué)生們不妨從幫助家人出發(fā)，讓自己和家人天天都開心，有機(jī)會(huì)再幫助更多的人，讓我們一起存好心，做好事讓這個(gè)世界更美好吧！
以力量為話題的作文 篇33
不久前，我讀了海倫。凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。這本書寫了美國(guó)女孩海倫。凱勒在一歲時(shí)不幸得了重病，雙目失明，雙耳失聰，成了個(gè)盲聾啞人。但她不害怕，她不怕黑暗，她不怕困難，她不怕挫折，她頑強(qiáng)地站起來了。她在安妮。沙利文老師的幫助下，學(xué)習(xí)盲文，學(xué)習(xí)說話，她堅(jiān)持著又以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。后來，她又把所有的愛用于殘疾人事業(yè)上，為殘疾人服務(wù)。她一生寫了14部著作，是一位堅(jiān)強(qiáng)而又美麗的女性。
海倫。凱勒有著不屈不撓、堅(jiān)持不懈、甘于奉獻(xiàn)的精神，令人敬佩。我們平時(shí)遇到了困難，也許會(huì)不堅(jiān)持去完成它，也許會(huì)大哭，也許會(huì)找父母。海倫。凱勒遇到了困難，是看不見，是聽不到。但她從來沒有放棄自己，為了自己的`明天她不斷地努力，終于有了輝煌的成果。
奧運(yùn)體育也需要這種不屈不撓、堅(jiān)持不懈精神。在女子10公里公開水域游泳比賽中，24歲的南非選手納塔莉。迪圖瓦努力游完全程，雖然排名只在第16位，但她卻是一個(gè)殘疾人，她的左腿漆蓋下面全部斷了。她完全可以去殘奧會(huì)的，但她把自己當(dāng)作是一個(gè)健全的人，像普通人一樣參加了這次比賽，單腿游完全程，得到了一個(gè)堅(jiān)持來成績(jī)。
海倫。凱勒正是因?yàn)閳?jiān)持，如果她不堅(jiān)持，就不會(huì)學(xué)習(xí)盲文、說話，就不會(huì)努力考上了哈佛大學(xué)，就不會(huì)有現(xiàn)在輝煌的成果。每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，往往都會(huì)遇到了困難和挫折。但我們不用害怕，因?yàn)槲覀円浀茫簣?jiān)持就是勝利！
以力量為話題的作文 篇34
偌大的禮堂里，一個(gè)個(gè)靈活跳動(dòng)的音符充滿整個(gè)空間；一首首優(yōu)美旋律在那一起一落間起伏著。臺(tái)上的指揮家奮力的揮動(dòng)如國(guó)王權(quán)杖般崇高的指揮棒，帶領(lǐng)各類樂器齊心譜出那華麗、隆重，卻不流于嚴(yán)肅的動(dòng)人樂章。
曲終，臺(tái)下的掌聲在指揮家轉(zhuǎn)過身后爆漲開來。我熱愛古典樂，也盡力的追尋音樂的腳步，在臺(tái)下的我，此時(shí)化為一個(gè)小小的追星族，正瘋狂的為演出者奮力鼓掌。
在今日的社會(huì)中，每個(gè)人都有自己喜愛的事物，也正用自己的'方式追尋偶像。有人每天緊盯著手機(jī)屏幕，深怕錯(cuò)過任何一則偶像的消息，將眼睛撐大，希望在那布滿血絲的眼珠后，得到一絲因偶像而喜悅的神情；有人則在茶余飯后間，隨手拈來一份雜志，輕啜其中的文字，在看到喜愛的文章或標(biāo)題時(shí)，稍為讓緊鎖的眉頭化開了些，濕潤(rùn)自己的眼，好讓總專注于工作而干澀的眼，能看清紙上細(xì)細(xì)編排的文字。
不論是用何種方式，追尋自己喜愛的事物且不妨礙他人都是可嘉的。有的瘋狂，扯著嗓子，為喜愛的歌手呼喊；或靜下心，細(xì)細(xì)品味人生、漫步于廊廳間，欣賞偶像的作品。這些“追星族”正勇敢的追尋，如同科學(xué)家們追尋知識(shí)、哲學(xué)家們追尋真理般的神圣。
慢慢步出禮堂，心靈是滿足的喜悅，臉上帶著一抹淺淺的微笑，兩頰間，是難以言喻的感動(dòng)。我看追星族，是和開普勒喜愛天文、蘇格拉底崇尚真理一般的、懷有熾熱內(nèi)心的，一群人生哲學(xué)家。
以力量為話題的作文 篇35
諾貝爾曾說過：“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！鄙谴嗳醯�，也是頑強(qiáng)的，可是，生命的力量卻可以讓生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
人跡罕至的森林；翩然起舞的小鳥；墻縫里的小樹苗，都看到生命那永不放棄的精神。每天放學(xué)，我都會(huì)走過一個(gè)小走廊，我總會(huì)情不自禁往外望。一次偶然的巧合，天上的雨水正在毫不留情地飛瀉下來，一滴豆大般的`雨珠無意間落到了一只弱小的蝴蝶的翅膀，蝴蝶的翅膀開始不平穩(wěn)，雨水還在掉落，蝴蝶因支撐不住，掉到了地上。但它掙扎著，用它那微薄的力量扇動(dòng)著翅膀，用盡全力飛起來，不讓生命白白流失，只要有一絲存活下來的希望，也要努力把機(jī)會(huì)保留著。蝴蝶亂舞了一陣，艱難地翻騰，但無力地垂下了，最終它做了個(gè)動(dòng)作使我很震驚——蝴蝶使勁撲閃最后一次翅膀來結(jié)束它生命的最后一刻，即便它離我們而去……
小蝴蝶堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我感到一股強(qiáng)烈的生命力量，令我想到了在災(zāi)難中無私救助他人的英雄；廢墟下等待救援的那份堅(jiān)持；向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金、海倫凱勒；勇于進(jìn)取的杏林子、張海迪……他們默默將頑強(qiáng)、勇敢與快樂傳遞到四面八方！
其實(shí)不僅僅是只有人能自強(qiáng)不息，生活中身邊不起眼的小花小草，它們也有一種神奇的力量。像純潔的茉莉、淡雅的雛菊、恬靜的玉蘭綻放出自己最美的生命，使自己的人生煥發(fā)出生命的力量！
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