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以窗為話題的作文（精選40篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。那么什么樣的話題作文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的以窗為話題的作文（精選40篇），希望對(duì)大家有所幫助。
以窗為話題的作文 篇1
某個(gè)夏天，我們涌進(jìn)了一個(gè)嶄新的校舍。一座樓，一間教室，一群人，一顆顆熾熱的心依偎在原本冰冷的建筑上，開啟了屬于我們的青春歲月。我們打打鬧鬧哭哭笑笑，在一個(gè)個(gè)白天和夜晚慢慢地構(gòu)建起回憶的載體跑了三年的操場(chǎng)、走了三年的街道、擁有故事的教室、滿載秘密的課桌，還有纏繞在心間的同窗之情。
同窗之情，我們用寬容呵護(hù)著�；蛟S你也曾無意踩過同學(xué)的鞋子，你也曾撞倒過同學(xué)的水杯，你也曾弄壞過同學(xué)的東西，但每一句充滿歉意的對(duì)不起，用能換來一句包容的沒關(guān)系。若沒有寬容，復(fù)旦大學(xué)投毒案、清華女生鉈中毒，這類駭人聽聞的事情將會(huì)層出不窮；若沒有寬容，畢業(yè)后的我們也許還需要感謝室友當(dāng)年不殺之恩。世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌。因?yàn)閷捜�，讓我們的情誼更加牢固。但與其說我們懂得寬容的重要性，不如說我們更懂友情的重要性。
同窗之情，我們用理解澆灌著。一起讀過孔夫子的“己所不欲勿施于人”，互相理解，已經(jīng)是我們之間吐露真誠的保障。子非我，安知我不知魚之樂，你快樂，于是我快樂，你難過，于是我傾聽。夜空下，一個(gè)人的心事變成兩個(gè)人的'秘密，一個(gè)人的快樂變成一群人的歡樂。因?yàn)槔斫�，讓每個(gè)難過的人都重綻笑容，因?yàn)槔斫�，讓每顆受傷的心都有了歸宿，因?yàn)槔斫�，我們享受著多一份的快樂�?/p>
同窗之情，我們用真心感受著。懷揣一顆透明的心靈，我們?cè)诖讼嘤�。沒有大人們之間的斤斤計(jì)較，沒有職場(chǎng)上的鉤心斗角，有的只是最純真的友誼。李白汪倫的依依惜別，管鮑之交的親密信任，湘江三友的志同道合，都是用真心成就的友情楷模。但我們的友情不用像他們一樣為世人稱頌，它只是簡(jiǎn)單的，是真心的，是我們用青春銘記的。
某個(gè)夏天，我們告別了身后充滿回憶的校舍。如果時(shí)光可以倒流，愿我們回到最初的那天，穿著校服，一起坐在教室里讀書，一起看著同一部電影，一起為心中的英雄夢(mèng)想奮斗。
你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西�；貞浄獯嬖谛@里，情誼卻走出校門。永不忘記你共我，同窗，同夢(mèng)，同青春。
以窗為話題的作文 篇2
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
陽光穿過樹葉的縫隙，以最明亮的方式與我的皮膚進(jìn)行著火熱的交流。而我正拿著一本書品得津津有味，書中描寫的東西十分有趣。
但書中難免會(huì)有一些讓人難以理解的句子，“對(duì)于我來說我就是自己的上帝”，讀到這里的時(shí)候，我絞盡腦汁，總想不明白，明明題目是“日晷之影”，為什么點(diǎn)題卻是這樣讓人難以捉摸的句子？后來根據(jù)題記“我看著日晷的影子在移動(dòng)。我不明白是日光移動(dòng)了影子，還是影子移動(dòng)了日光”，我突然想到這句話的意思應(yīng)該是：不論事物因任何緣由而改變，對(duì)于我來說，我自己的想法與命運(yùn)，不可能會(huì)被別人改寫，也不會(huì)被任何人轉(zhuǎn)動(dòng)。
當(dāng)我讀到朱自清的'《匆匆》：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我立即讀出了朱自清先生這是在感嘆時(shí)光的匆匆流逝��！那些捉不住的，那些不被珍惜的，它們一旦流逝了，便再也無法挽回。
打開書的窗戶，我才能發(fā)現(xiàn)許多新的東西，獲得許多新的知識(shí)。
打開書的窗戶，我才能看到窗外的藍(lán)天白云！
以窗為話題的作文 篇3
透明的玻璃窗，卻色彩斑斕，就像墻上的一幅巨型油畫，帶著一些特殊的色彩。
有人總說生活太單調(diào)，沒有樂趣，每天有規(guī)律地不斷重復(fù)著相同的流程。我卻不以為然。一年都分四季有春夏秋冬，天氣也有雨雪陰晴，就連月相也會(huì)經(jīng)歷陰晴圓缺，怎會(huì)單調(diào)乏味？不過是他們沒有發(fā)現(xiàn)那些樂趣罷了！
我最愛看春晚的星空。在靜謐的夜，一個(gè)人趴在窗臺(tái)上，享受著那些遙遠(yuǎn)的星球帶給我的震撼。鄉(xiāng)村里沒有城市那些耀眼的燈光，卻有比城市更加閃亮的繁星。而我總會(huì)在腦海里用一條無形的繩將他們串聯(lián)起來，覺得夜空就是一幅畫卷，繁星點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成了一組奇妙，絢麗的圖案�？�，那不是一把勺子嗎？唉，那是一只大熊吧？這個(gè)世界是不是很奇妙呢？
這是我不知何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，有事沒事總喜歡看看窗外。湛藍(lán)的天空，多變的浮云，自由的飛鳥，連綿的青山，挺拔的樹木，還有忙碌的人們。發(fā)現(xiàn)這一切都在變化，像是一部沒有結(jié)局的影片。
窗的澄澈透明，恰恰反映了一個(gè)真實(shí)的世界，沒有半點(diǎn)虛假與雜志，也將最真的生活呈現(xiàn)在我們眼前。
我們通�？吹降氖澜缣珜拸V，忙碌的生活沒有給我們充足的時(shí)間去細(xì)細(xì)觀賞生活，便總是一眼帶過留下一個(gè)印象便好。卻透過窗口時(shí)，雖然只是一個(gè)小小的區(qū)間，但那緊湊的'時(shí)間足以使我們仔細(xì)欣賞，觀察。在這時(shí)我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同尋常的事物，給我們帶來意外的收獲與驚喜。我們的生活或許就不會(huì)那么單調(diào)乏味了，卻充滿了樂趣。
多數(shù)人是一群貪婪的人，他們總是希望能夠?qū)⑺忻烂畹氖挛锛{入自己的腦海，殊不知他們將那些波瀾壯闊的景色迫不及待的占為己有時(shí)，有更多的更具有價(jià)值的細(xì)小事物與他們擦身而過了。
這不僅僅在生活中時(shí)常發(fā)生，也體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)上。
緊張的學(xué)習(xí)生活總是驅(qū)使我們加快一切速度，然而在這樣的情況下學(xué)習(xí)效果往往不盡如意。在我們的快節(jié)奏中，便會(huì)遺漏許多細(xì)節(jié)。那為什么不在自己的眼前安扇窗呢？讓自己的視線變小，變窄，透過窗口看時(shí)，你會(huì)更容易注意到一些平常注意不到的東西，而能糾正一些學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣。
給自己安扇窗，透過這扇窗看到的世界也會(huì)有它不一樣的精彩！
以窗為話題的作文 篇4
同窗之情是一壺上好的陳年老酒，無論何時(shí)何地開啟，都會(huì)馨香撲鼻。
在人生的黃金年代，在浪漫的花樣年華里，追夢(mèng)的我們走到了一起。也許我們的相識(shí)只是短暫的幾年，但我們卻喜歡長久地沉醉于此，同窗情在我們的心中顯得那樣彌足珍貴。
初次邁入開中的大門，面對(duì)偌大的校園，我喜悅著，可又迷茫著。喜悅著能來到這一片精神沃土，去放飛自己的夢(mèng)想；迷茫著獨(dú)自一人來到新的天地，又能否找到共度風(fēng)雨、患難與共的摯友。
兩年，真的很快。一個(gè)懵懂的少年，在風(fēng)雨的沖刷中歷練著自我。而一切的一切，我不得不感謝你們，我親愛的同窗。
同窗情如同一杯香茗。在它剛?cè)肟跁r(shí)，很淡，微苦。就如剛接觸陌生的同學(xué)，并未有太多的感受，或許還會(huì)重復(fù)地放大他的缺點(diǎn)。而時(shí)間往往才是最偉大的品茶師，它告訴我們香茗的幽香需慢慢品味才可，同窗的不凡也在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中出現(xiàn)。
同窗之間并非沒有爭(zhēng)執(zhí)。還記得那幾天，只因一個(gè)關(guān)于責(zé)任的問題我們竟拋下了我們之間深厚的友誼，開始了一場(chǎng)針鋒相對(duì)的爭(zhēng)論。最終，又有多少人滴下了淚如今回首，或許稚嫩才是最好的修飾詞。
可更多時(shí)候，我們體現(xiàn)的是彼此間的友愛。在女生輪到抬水時(shí)總有一些熱心的男生出面相助；在運(yùn)動(dòng)員在田徑場(chǎng)上拼搏時(shí)也有同學(xué)遞出一杯清涼的水；在班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)大家都露出幸福的微笑美好的時(shí)光總是太多太多，怎是一時(shí)可回憶得完的。
十八班，多美的一個(gè)整體。我會(huì)肆無忌憚地吶喊：“我愛你”。只因這是一份純潔、真摯的愛。
而今18歲的我們，面對(duì)的更是至今最大的挑戰(zhàn)，或許也該稱為機(jī)會(huì)。邁入高三的時(shí)候，我們之間仿佛多了一份默契：彼此互助，相互鼓勵(lì)，為了夢(mèng)想無悔！
古人有十年寒窗苦讀，但我們有我們共同拼搏的`兄弟姐妹們，有疼愛我們的老師們，故我們不叫寒窗！也正因如此，我們應(yīng)該稱作追夢(mèng)的少年。
同窗情，不是簡(jiǎn)單的物質(zhì)共享、語言交流，更重要的是精神上的鼓勵(lì)、互助。有些時(shí)候，不需要過多的修飾，一個(gè)默契的眼神就已足夠。
同窗情，這是一朵馥郁芳香的花，這是一支典雅婉轉(zhuǎn)的曲。放在心頭，想念的時(shí)候拿出來回味回味，這才是它的意義所在。
同窗情，是永遠(yuǎn)抹不去的一份依戀！
以窗為話題的作文 篇5
得空擦拭照片墻上一幅幅照片的鏡框，細(xì)細(xì)密密的灰塵隨之消失，照片逐漸清晰。
三個(gè)女孩兒正在互相搶摘對(duì)方胸前的別針，照片正中間，是一位身穿藍(lán)白相間連衣裙的女孩兒，正向前方伸出手臂，似乎預(yù)謀已久的搶奪計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，笑瞇了一雙眼，笑開了一朵花，鏡頭定格在那歡快的瞬間。
記起來了，那是小學(xué)四年級(jí)去香港夏令營時(shí)拍攝的。三個(gè)人在橙色的溫暖燈光下，臉色白里透紅，掛滿稚氣與調(diào)皮。
依稀記得party后的那個(gè)晚上，月明星稀，從石板路上，一路走回“家”一幢單層別墅，住了六位女生。進(jìn)門后，大家都沒有伸手開燈，七月的香港夜晚，月光亮得出奇。因?yàn)樵诮紖^(qū)，星星也疏疏落落地閃爍，室內(nèi)被印得透亮。大家在窗邊一張圓桌邊坐下，輪流去洗漱。誰會(huì)在這樣一個(gè)明月夜里早早入睡？我們靜靜地面朝窗子坐著，默默把一輪下弦月的冰清通透裝進(jìn)稚嫩而敏感的心里。那樣一個(gè)夜晚，沒有相機(jī)的咔噠聲，沒有誰會(huì)埋頭去刷朋友圈，只有身邊友人緊坐一起，在靜穆的夜里共享一輪月亮幾顆星星的光芒。十歲的孩子不會(huì)思鄉(xiāng)，心只被星月的神秘引力緊緊牽引，心中的潮汐起起落落，歡喜而寧靜。
多么渴望這樣的夜晚再來一次，哪怕只一次，就坐在星月明亮的窗前，不被任何現(xiàn)代通訊設(shè)備打擾，和幾個(gè)不語也可靜坐的知心友人，走到心的另一個(gè)國度
繼續(xù)擦拭下一張照片，照片里是幾個(gè)穿著學(xué)士服的女孩子，前排蹲著一個(gè)，后排則參差地站了五六個(gè)，這是拍小學(xué)畢業(yè)照時(shí)留下的影像吧。
照片中，人人笑顏如花。初夏的陽光猛烈異常，大家的臉上閃著汗珠。我正是蹲在最前排的那一個(gè)，將學(xué)士服反套在身前，嘴角是一個(gè)5度的微笑，瞇縫著的眼里滿是盛夏的光彩。
猶記快畢業(yè)的`最后幾天，三十五六度的高溫，我們決定做一些不尋常的事來紀(jì)念最后的小學(xué)日子。閑步于百果園，陽光恰好，百果園顯得那么繽紛，光滑的樹葉甚至企圖去反射陽光，快到收獲季，枇杷青黃上樹，柚子卻還只有大棗般大小，嫩青地躲在綠葉間，一切讓人眩暈�！翱�，三葉草正茂盛，不如采些來玩，如何？”友人一句提議，我即點(diǎn)頭。分散開去采擷各自心儀的三葉草。有心無意地這兒一撮，那兒一捧地采，一個(gè)無話的安靜的中午。最后我們?cè)谙词珠g將三葉草放滿了整個(gè)水池，汁液清香彌漫全身，對(duì)著鏡子說：“我們，畢業(yè)了。三葉草，再見�！�
記憶中許多關(guān)于畢業(yè)的細(xì)節(jié)早已隨風(fēng)而逝了，但我永遠(yuǎn)記得三葉草的清香，永不磨滅地盤旋在腦海中，不需要大張旗鼓地告訴所有人，心，會(huì)記得畢業(yè)的味道。
靜穆亦有聲，唯有心與心的交流，唯有無言亦能相通的默契，唯有自然的力量，唯有青草的氣息，才能在我們內(nèi)心深刻永存。這比微信朋友圈，比QQ，比現(xiàn)代任何通訊工具都更能直抵人的內(nèi)心。是心，是時(shí)間，是自然，將我們緊緊相牽，直到永遠(yuǎn)。
照片是窗，要常推開，細(xì)看外面的風(fēng)景；照片是窗，要記得關(guān)閉，靜聽內(nèi)心的聲音。
以窗為話題的作文 篇6
窗，是松木做的，陽光照射的時(shí)候，窗欞就飄出令人驚喜的、特有的清香。這是我們能夠嗅到鄉(xiāng)村氣息的一部分。植物的魂靈遍布生活的每個(gè)角落：桐木的門、榆木的門墩、盛米的椴木勺、舀水的葫蘆瓢，就連脾氣難免尖刻的菜刀也有著柔和的柳木柄……
就這樣，一些松木來到奶奶身邊，以窗的形式陪伴著奶奶，也恰到好處地把一部分天空、一部分遠(yuǎn)山引進(jìn)她的日子里；到了夜晚，則把一部分月光、一部分銀河領(lǐng)進(jìn)了她的屋子里、她的夢(mèng)境里。
我很好奇，奶奶總是靜待窗前，有時(shí)候坐著，有時(shí)候站著，一動(dòng)不動(dòng)。
于是，我也常常站在奶奶的這扇窗前。白天里，映入我眼簾的，是隔著一條淺淺的小溪的一片菜園：韭菜青青，整齊地列隊(duì)等候；白菜還眷戀著土里的溫暖；花椒樹還在經(jīng)營著渾身的刺，守著那古老的脾氣；鮮美的麻，一種地道的.民間美味……
奶奶能夠打理出這么美好且又生機(jī)勃勃的菜園，肯定是費(fèi)了不少心思。我能想象，奶奶扛著鋤頭，跨過門前的那道小溪，辛勤地耕種著，無論酷暑還是嚴(yán)寒。夜晚，她或許會(huì)在窗前細(xì)細(xì)地欣賞這菜園，看看那些她親手侍弄的菜。那些綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的，竟綠了這么一大片，要不是土地束縛了它們的雙腳，它們或許會(huì)翻過窗，爬進(jìn)屋子里來。
后來，在我的追問下，奶奶說，她年輕的時(shí)候，經(jīng)常失眠，也這樣站在窗前，久久凝神著。好多次看見月光從窗格里照進(jìn)來，柔和地灑在地上，卻讓格子變成四四方方的了，她就想這是一封封信，是爺爺從天上寄來的，穿過時(shí)空，越過窗臺(tái)，送進(jìn)房間，等她收閱。我知道奶奶說的這些信，都是爺爺寄來的，奶奶能感受到爺爺?shù)奈繂�。借著月光，寄信，收信，也許這種方式最適合奶奶對(duì)爺爺?shù)乃寄詈湍棠套约簝?nèi)心的安慰吧。
透過這扇松木窗，陽光灑進(jìn)來，月光照進(jìn)來，星星走進(jìn)來，風(fēng)也會(huì)跑進(jìn)來，雨有時(shí)候也會(huì)兩三點(diǎn)跳進(jìn)來，更有時(shí)，那迷路的蝴蝶也會(huì)因惹了眼的窗花飄進(jìn)來，在屋里逗留片刻。奶奶就這樣和窗作伴，靜靜地堅(jiān)守，卻不孤獨(dú)。
賞飽了也就站累了，回房間歇息去吧。只是那月光還停留在窗臺(tái)前，緩緩地照耀著世間，點(diǎn)亮了這間屋子，照進(jìn)了奶奶溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)。
以窗為話題的作文 篇7
一座參天的古樓，紅墻綠瓦，歷經(jīng)了幾千年風(fēng)雨的洗禮，鑄就了自我別有的風(fēng)韻。古樓的窗緊鎖，門緊閉。幾千年來，黑眼睛黃皮膚的人們?cè)谶@片充滿神秘的土地上永不停息地辛勤勞作著。他們看慣了黃河長江的奔騰咆嘯；他們熟悉了泰山黃山的雄偉奇美；他們陶醉于統(tǒng)治別人或被別人統(tǒng)治的日子；他們吟誦著流傳百世永垂不朽的詩篇。他們譏笑夜郎自大，認(rèn)為這里的一切是最美好的，他們厭倦了使者的來訪，千百年來唱著一支稱頌強(qiáng)大的歌謠。
忽然有一天，槍炮轟開了緊鎖的大門，人們還來不及去思索，就不得已地淪為了被殖民者。這時(shí)，人們透過窗的縫隙，第一次看到外面的世界。他們認(rèn)識(shí)到閉關(guān)鎖國的危害，他們?cè)诮倌昵璧臍v史里與命運(yùn)抗?fàn)�，依靠天性的頑強(qiáng)，終于，他們看到了新紀(jì)元的曙光，趕走了侵略者，他們又幾乎淡忘了那血雨腥風(fēng)的年代，平平庸庸地過著他們的日子。
而歷史的車輪還是在他們每一個(gè)人的心中留下了一道殷紅的血跡，他們似乎怕了，怕了那一道歷史的傷疤。于是他們把所有的.窗門敞開了。頃刻間，陽光進(jìn)來了，他們看到了光明，他們?cè)诠饷髦携偪竦匚璧�。不就是開放嗎？人們開始忘記了自己的一些東西，開始穿得越來越光鮮，開始說著亂七八糟夾雜外文的漢語，開始一味模仿，卻忽略開放與吸收的實(shí)質(zhì)。樓里的人們從一種完全封閉的狀態(tài)，在不到二百年的時(shí)光中開放到一種極至，他們開始在圣誕升歌，卻對(duì)端午、七夕、重陽倍加淡漠。
有人提出來，我們要封閉什么，開放什么？這片期待復(fù)蘇的土地上，需要的是一種開放的度。開放是好的，一個(gè)人精神開放，他便認(rèn)識(shí)了更新的事物，結(jié)交了更多的朋友，一個(gè)社會(huì)言路開放，必將迎來古人門庭若市的熱鬧景象，一個(gè)國家適度的開放可以避免我們“一葉障目，不見泰山”，從而更好的用先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展自己。中國人是戀舊的，但這并不妨礙我們利用科學(xué)發(fā)展觀開放自己，豈知開放是一種揚(yáng)棄，是一種進(jìn)步，并不是簡(jiǎn)單強(qiáng)調(diào)封閉自我與放蕩自我。
又是陽光明媚的午后，樓里的孩子望著新裝的紗窗，眺望外面的世界，臉上充滿燦爛。
以窗為話題的作文 篇8
我對(duì)窗的認(rèn)識(shí)是循序漸進(jìn)的。小時(shí)候我住在鄉(xiāng)下外公家，土坯磚房，墻的正中開了一扇小窗，那時(shí)候少不更事，有窗與沒窗的好處不能理會(huì)，也無心理會(huì)。不管是否有窗，餓了有吃，困了有睡，醒了有玩，就算是幸福生活。
后來隨父母進(jìn)城，終于知道窗子的好處了。城里的窗子一般是對(duì)開兩扇，可以全部打開，最妙的是上面鑲著透明的玻璃，即使不開窗，也能從房里看到房外的'世界。很長一段時(shí)間，我經(jīng)常坐在窗前，透過玻璃往外看�，F(xiàn)在想來，我偷窺的嗜好，也許就在那時(shí)形成了�，F(xiàn)在，窗子的種類更多了。錢鐘書說，窗子打通了人與自然的隔膜。錢老先生說的是有形的窗子，是實(shí)物的窗子。但是在我三十多年的人生經(jīng)歷中，我越來越感覺到，窗子是無所不在的。它可以是有形的，同時(shí)也可以是無形的。
我的一個(gè)朋友跟我講過他的一件經(jīng)歷。朋友剛?cè)ナ〕菚r(shí)租住在一個(gè)老人的家里，據(jù)說老人脾氣古怪，先前好幾任租住者就是受不了他的脾氣而搬走的。老人腿腳不便，因此朋友住二樓，老人住一樓。房子是個(gè)老式的樓房，樓板和樓梯都是木板做的，人在上面走動(dòng)，稍不注意就發(fā)出很大的響聲。朋友搬進(jìn)去后就在一樓樓梯處放了一雙拖鞋，每天回來朋友脫下皮鞋換上軟軟的拖鞋，這樣走在木板地面上，不至于發(fā)出太大的響聲。一個(gè)月過去了，在朋友看來，老人其實(shí)是很和藹很容易相處的。可是為什么別人會(huì)說老人脾氣古怪呢？最后還是老人自己解開了這個(gè)謎團(tuán)。原來前幾任租住者，上下樓時(shí)皮鞋高跟鞋把樓板蹬得“咚咚”響，這讓習(xí)慣靜處的老人非常煩惱，自然老人對(duì)他們也沒什么好脾氣。
朋友之所以處理好了跟老人的關(guān)系，其實(shí)是他打開了一扇窗子，一扇愛的窗子。因?yàn)閻�，朋友換上了拖鞋；因?yàn)閻�，老人認(rèn)可了朋友。愛使他們?nèi)谇⑾嗵�，并最終成為忘年之交。
生活中，有形的窗子我們知道經(jīng)常打開，充分發(fā)揮它采光通風(fēng)的好處�？墒菬o形的窗子，我們常常忘記了打開，人與人之間慢慢產(chǎn)生了距離。如果說窗子打通的是人與自然的隔膜，那么愛心打通的是人與人的隔膜。
愛，應(yīng)該是我們每個(gè)人鑲在心靈里的敞開的窗。
以窗為話題的作文 篇9
人的一生要經(jīng)歷多少扇窗？客廳內(nèi)被縷縷“溫暖”照亮的落地窗；辦公桌旁“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，舒展陽光的百葉窗；臥室內(nèi)被夜間靈動(dòng)的小精靈叫醒的天窗……無論多少扇窗，真正不變的是心靈的那扇窗。
心靈的窗是否澄澈決定了周圍的窗是否有污點(diǎn)。如果一個(gè)人的心臟了，那么他看一切，除了他之外都是臟的。所以，無論你有多慷慨，也一定要將心窗擦凈。那位埋怨別人懶惰的太太，在看到真相是自己的窗戶臟了的時(shí)候，會(huì)做何感想？人總是一味看別人的對(duì)錯(cuò)，然而卻忘了如何看自己，最后想當(dāng)然的批評(píng)別人，不知所以然的忘了自己。
所謂向外看的人，有夢(mèng)；向內(nèi)看的人，清醒。曾統(tǒng)領(lǐng)千軍，笙旗蔽空，謀略過人的韓信，年輕氣盛，意氣風(fēng)發(fā)，他一味向外看，想實(shí)現(xiàn)他的雄才大略，可卻忘了向內(nèi)看，清清楚楚的反省自己，最后一句“多多益善”導(dǎo)致了“成也蕭何，敗也蕭何的地步”。多可嘆��！你的心窗被利益熏陶和世俗流沙蒙了塵嗎？請(qǐng)保持一顆琉璃心，心凈，一切皆凈；心美，一切皆美。莫言也曾說：“心若不動(dòng)，風(fēng)奈何，你若不傷，歲月無恙”。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代里，塵埃太多，你只有不斷擦拭自己的窗反省自己，才能抵抗時(shí)光無情，歲月刻��；不斷洗禮自己“只有用水將心上的霧氣淘洗干凈，榮光才能照亮最初的夢(mèng)想”。不斷鞭撻自己，才能感受到“榮辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒的禪意�！�
藥中有徐長卿，當(dāng)歸這樣的'自律者，歷史中有曾子三省吾身，行于所當(dāng)行，止于所當(dāng)止，唐太宗在魏征的勸諫下，不斷反思自己，才得貞觀之治和李唐盛世，他們懂得洗滌自己的心靈之窗，不被喧囂沉醉。不會(huì)憤世嫉俗終生，困在自己設(shè)下的圈套里。
擦亮你的窗子吧！去看桃花送走雪花，春風(fēng)喚醒田蛙的春，去看浪花裂開心花，荷蓋展開青霞的夏，去看韜禾沾滿金露，樹木寄走枯葉的秋，去看白雪覆蓋山坡水面結(jié)成銀冰的冬。去春日踏青，夏日聽雨，去秋日賞楓，冬日觀雪，有一扇明窗，陪你看無以數(shù)計(jì)的風(fēng)和日麗。
陽光依舊，星光燦爛，心窗澄澈，這一扇明窗，在你心里，我希望，是永恒。
以窗為話題的作文 篇10
打開心中的那一扇窗吧，任月光傾泄其中。皎皎的月光，總有一束可以穿透你的軀殼，打開你的心門……
我不能忘記外祖母，敲開我心門的人。打開了我心中的那一扇窗��！引導(dǎo)了并教會(huì)了我，讓我懂得珍惜今天的重要！
鄉(xiāng)外外婆的家是我兒時(shí)的搖籃，是我幸福的港灣。外公是一個(gè)小漁夫，家門口的小河是他經(jīng)常光顧的地方。有時(shí)我看見他倦坐在身軀，心里總是酸溜溜的.……
有一天，我在院內(nèi)和那些同齡孩子在一起玩，突然沖進(jìn)來一個(gè)陌生人。他著急心慌地告訴我，外公在河邊暈倒了。我外婆一聽這話，放下手中的活，很快的跑了出去。我邊叫著外婆等等我，也跟著跑出了院子。
來到小河邊，我一眼就看到趴在地上的外公。他雙手緊緊地抓著漁網(wǎng)，身邊的魚蔞里放著剛剛打上來的幾條鮮活的鯉魚。我和外婆一起，把外公扶坐在岸邊的石頭上，然后給他喂水。過了一會(huì)兒，外公醒過來了，看見了我，就說：你咋來了呢，小心別掉水里。今天晚上我們吃魚！望著外公慈祥而刻滿風(fēng)霜的臉，我再也忍不住了，淚水如細(xì)雨般悄然落下。
回到家，我才從外婆的口中得知，原來外公得了一種骨病。每次回家我都能看到他一彎一彎著雙膝，費(fèi)力地走著，但我都沒覺得是很嚴(yán)重的病。每當(dāng)外公回家一進(jìn)院，外婆就急忙跑上前，接過外公手中的東西，扶著他走進(jìn)屋子。
從那天起，我每看到外公從我眼前走過，淚水都會(huì)不自主地落下。而外婆每次都輕輕走過來，用她那布滿老繭的手替我擦掉淚水，并安慰我說：“傻孩子，人生苦短，遺憾之事在所難免。我們不能改變昨天，但可以把握住今天�！睆耐馄藕�(jiǎn)短的話語里，我忽然領(lǐng)悟到了生命中非凡的意義。那就是要有執(zhí)著于生活的勇氣，要有挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立！
離開外公外婆已經(jīng)很多年了，每當(dāng)我遇到困難和遭遇失敗時(shí)，我都會(huì)想起外婆說的話。外婆，我愛你
我們不能改變?nèi)菝�，但可以展現(xiàn)笑容。我們不能左右天氣，但可以改變心情。我們不能預(yù)知明天，但可以改變今天。我心中的那一扇窗不僅又響起那熟悉的天籟：千年的滄桑你都無言，你卻牽動(dòng)全世界的雙眼。無論我曾經(jīng)漂流多遠(yuǎn)，你都永遠(yuǎn)在我的夢(mèng)里面……
以窗為話題的作文 篇11
夕陽下的情景總是這么清晰，每每這個(gè)時(shí)候我都會(huì)獨(dú)自一人踏上回家之路，路程雖不遠(yuǎn)卻足以占據(jù)我許多時(shí)間，想到這里我更是有一股理在心底沖了出來，于是便緊攥住鑰匙，埋頭大步朝前。
打開家門是熟悉的場(chǎng)景，漆黑一片，一成不變，客廳安靜得像一潭水，似乎找不到一點(diǎn)生命的跡象，一切都顯得格外陌生，雖然自小就已習(xí)慣了這種感覺，但總會(huì)感到厭煩。脆弱的我趕緊撲進(jìn)了沙發(fā)的懷抱之中，雙手?jǐn)偲�，仿佛將一個(gè)星期的壓力在此刻全部釋放出來。時(shí)間在無聲無形中一點(diǎn)點(diǎn)消逝，早已到了晚上七點(diǎn)。我像平常一樣走向了臥室靠外的那個(gè)窗子前，周圍的夜色愈來愈濃，家中還是安靜如初，每次想到這里淚水總會(huì)不經(jīng)意流下，壓在心底的怨氣也在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)堆積。
為什么都去上班都不管我？
看著遠(yuǎn)處的路燈與幽靜的小路上仍沒有那熟悉身影，我盼望著他們?cè)琰c(diǎn)回來卻又想要獨(dú)自開。隔閡越陷越深，心中的那份期待越來越渺茫
只要有時(shí)間，只要一直耗著，總有一天他們會(huì)明白我的想法，心中不知何時(shí)有了這個(gè)愚味的決定。
我不再等待，回頭走出臥室，卻被墻角的一張照片所吸引。照片顏色很是艷麗，走近一看，那個(gè)人臉龐細(xì)嫩漂亮，嘴角微微上浮，眼里仿佛透著光，披著一頭金色秀發(fā)，甚是端莊美麗，可我早已不知道她是誰。時(shí)間停滯了幾秒，突然心里一顫，我明白了她是我的'母親，但已不是熟悉的她。
屈指一算，她也有四十了�；叵肫鹕弦淮我娝龝r(shí)的模樣，眉眼之間多了幾分倦意，少了幾分靈動(dòng)，曾經(jīng)光滑的平添了幾道皺紋僅僅只是這些嗎，我不斷地追問自己，母親每天起早貪黑忙于工作，還不都是為了我生活的更舒適隨心嗎？
曾經(jīng)那每天一張的小字條，不就是我和母親之間傳遞愛的郵窗嗎？只是不知何時(shí)我這個(gè)壞小子竟親手將這扇窗給掩住了，將愛與關(guān)懷統(tǒng)統(tǒng)隔之于外。
月光朦朧，淚光中又浮現(xiàn)出今天的這張字條，此時(shí)此刻母親不在身邊，我重拾起字條細(xì)細(xì)讀：飯菜在冰箱里熱一下吃，晚上別等我們，早點(diǎn)休息！只言片語可每一個(gè)字都涌動(dòng)著融融的愛意，紙短情長這又何嘗不是一種無聲的陪伴。
咔只見門輕輕地開了，我也順手輕輕的打開了那扇名為愛的郵窗！
以窗為話題的作文 篇12
不知從何時(shí)起，特別喜歡一個(gè)人靜靜地坐在窗臺(tái)上。望著外面那個(gè)車水馬龍的世界，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)憂傷，但更多的是閑適、愜意。
有時(shí)端來一杯熱水，看蒸汽上冒，將霧印在冰涼的玻璃上，那想必亦可算是自然的神筆了吧？
偶爾盼來放禮花的日子，我還會(huì)來到窗前，一只腿支起，一只腿伸展，頭輕輕地靠在窗框邊，一個(gè)人看著煙火把天映成五顏六色――包括我的玻璃。那邊的喧囂與這里的寧靜，更會(huì)有一種別樣的欣喜油然而生。
趴在桌上寫東西，窗也會(huì)很聰明地為我請(qǐng)進(jìn)陽光，伴我在溫暖的、明亮的光線下更好地學(xué)習(xí)工作�？吹轿铱鞓�，它也刻意明媚起來。
冬天的日子，有窗的陪伴就更好了。這也許是它的怪脾氣，只有在冬日，它才喜歡創(chuàng)作，幾乎每晚都會(huì)有一部作品新鮮出爐。對(duì)，那正是美麗的冰花。我常后悔，沒有時(shí)間和精力把它們都拍攝下來，真是可惜。
不知從何時(shí)起，特別喜歡有她陪伴在我身邊，依靠著我�？粗龝r(shí)而憂慮，時(shí)而歡喜，我的心也會(huì)因她而喜怒異常，但我更喜歡看她微笑。
有時(shí)她端來一杯熱水，讓蒸汽在我身上組成一副副漂亮的圖案，雖然忽冷忽熱會(huì)使我不舒服，但我還是很樂意看她調(diào)皮。
好不容易盼來放禮花的日子，她又來到我眼前，眼神中滿是喜悅與期待。她說看到煙花把我映成五顏六色，我心里比吃了蜜還甜――多么希望能永遠(yuǎn)有煙火將我倆陪伴！
看見她疲倦地趴在桌上工作，我無能為力，但我至少可以請(qǐng)陽光將她的作業(yè)本照亮，讓她感到溫暖――總有一個(gè)朋友在默默地關(guān)心她，看到她快樂，我也會(huì)閃一閃自己的玻璃，表示我的祝福。
冬天，是我最開心的日子。因?yàn)橹挥性谀菚r(shí)，我才能更好地為她創(chuàng)作我的冰花藝術(shù)作品。雖然她懊悔沒能記錄下它們（它們僅殘存一夜），但我其實(shí)想告訴她：沒有關(guān)系。
一直以來，我都把窗當(dāng)作最親密的.朋友，她永遠(yuǎn)靜靜地，靜靜地聆聽我的訴說，幫我分憂。
很久以來，我都把她看作我的心靈寄托，我永遠(yuǎn)會(huì)靜靜地、靜靜地聆聽她的訴說，為她分憂。
真的很想告訴窗：其實(shí)，你是有生命的。
真的很想讓她明白：其實(shí)，我是有生命的。
以窗為話題的作文 篇13
一扇輕窗，框得住明明滅滅的晨昏，卻框不住日新月異的希冀。
一扇輕窗，框得住雨露多變的四季，卻框不住未曾擱淺的思緒。
窗是心靈與世界的端口，就在那小小的端口，我看到了世界。清晨，窗外一簇蒼翠欲滴的竹葉吸引了我的眼球，就在它纖細(xì)的身體上，露珠折射著耀眼的光芒，恰似天邊的一道彩虹。云霞仿佛就在竹葉的縫隙間穿行。在那間隙間，我拋開課本帶來的郁氣，領(lǐng)略了江南小鎮(zhèn)的`清幽，顧望了塞外黃沙漫天的壯闊，品味了海島特有的風(fēng)情，遙想了隱逸山林的閑適。在窗前，思緒是自由馳騁的，窗外的世界風(fēng)光無限，窗外的世界是任由自己想象的，這也是它的魅力所在吧！
窗是繁華與寧靜的界點(diǎn)，就在這界點(diǎn)，我找到了自我。聽著窗外間起間歇的鳴笛聲，想象著此時(shí)的大道該是人潮涌動(dòng)。人們都將自己安置在繁華的都市生活里無法喘息。透過窗，我看到了繁華如夢(mèng)、曲終人散的悲哀；我看到了真真假假、如過眼云煙般的凄涼。我知道那不屬于我，金陵五廈終不過冰消瓦解，唯有窗內(nèi)的這方凈土才是心靈的家。窗內(nèi)，輕啜一口細(xì)茶，看著霧氣裊裊升起，模糊了那本《不是我，而是風(fēng)》，是啊，窗外的世界太虛幻，我只像風(fēng)一般掠過，只在邊緣觀望，不悲不喜，卻怡然自得。
窗是情感的支撐，就在窗前，我肆意揮灑著情感。遠(yuǎn)行的親人上了車，我站在窗前遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，看著它漸漸變小，變小，最后成了一個(gè)點(diǎn)，眼淚便也凝結(jié)在那個(gè)點(diǎn)上。轉(zhuǎn)過身，那思念便也透過窗到了遠(yuǎn)方。窗外，一對(duì)情侶在爭(zhēng)吵，我不由擔(dān)心是否會(huì)是一拍兩散的不歡結(jié)局，畢竟窗外的世界很現(xiàn)實(shí)；窗外，一個(gè)小孩孤零零地站著號(hào)啕大哭，我不由得為小孩難過，窗外的世界很殘忍，何必讓他去體驗(yàn)；窗外，兩個(gè)商販破口大罵，為了蠅頭小利而撕破臉，值得嗎？我不由得愁緒滿懷，人與人之間只剩下利益這根紐帶了嗎？……窗，承載了我的太多情緒，喜怒哀樂都在此衍生，也就是在窗前，我體味著五味雜陳，慢慢長大了。
窗，記載了我太多情緒的窗，寄寓了我太多希冀的窗，見證了我成長的窗，不知你此時(shí)又眺望著何方？
以窗為話題的作文 篇14
拉開窗簾，我輕輕的推開了房中的這扇窗。霎時(shí)，一縷溫和的陽光撲面而來。我不禁感嘆：窗外的風(fēng)景真美。不由得想起一個(gè)人，一個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)地打開了我心中的那扇窗的伙伴。
小時(shí)候，我孤僻內(nèi)向，一個(gè)朋友也沒有。父母擔(dān)心我長此以往會(huì)變成抑郁癥，變著法兒讓我走出家門，不過好像沒什么效果。
上一年級(jí)的時(shí)候，我成了班里最安靜的學(xué)生，整天呆在座位上一句話也沒有，害怕和別人交往。我的同桌可不一樣，她像一只百靈鳥，聲音脆響，動(dòng)作輕靈。是她打開了我心中封鎖已久的窗。
看！這是我的名字，你叫什么呢？她翻開課本首頁給我看她的名字，笑盈盈地說。我沒有開口，她突如其來的`問話讓我感到焦慮不安，因?yàn)樗菑垖?duì)我而言陌生的面孔，讓我的心靈之窗更加緊閉。
瞧，這是我畫的畫，是美術(shù)作業(yè)。你的呢？我只是看著她，又瞧一眼她的畫。她瞄到了我夾在書里的畫的一角，就自己抽了出來。哇，我們畫的都是hollekitty，真好看！我們都是天才小畫家。她說完，自己就笑了，笑聲很有魔性。能得到她的贊美，我的心窗被推開了一道小縫隙。漸漸的，我只對(duì)她一個(gè)人說話，對(duì)別人我還是害怕去交流。
聽，我養(yǎng)了蠶，它在盒子里動(dòng)呢，我打開給你看看。我慢慢的湊過去，蠶寶寶躺在嫩綠的桑葉上啃食著，很可愛。我回家就要求媽媽給我買蠶寶寶，媽媽很爽快地答應(yīng)了。從此，我們互相交流養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)，可說的話越來越多。我們看到蠶吐絲了都很高興，還互贈(zèng)桑葉，一起放飛飛蛾呢。
來，這是我姑姑賣給我的士力架，可好吃了，這是我?guī)Ыo你的。下課了，我們一起吃糖，一起到墻角看蝸牛。她還拉著我和同學(xué)一起去跳繩、捉迷藏。上音樂課時(shí)，她拽著我陪她上講臺(tái)唱歌。上剪紙課時(shí)，她讓我和小組同學(xué)分工合作。我心里的那扇窗被她越推越寬了。
她背著書包進(jìn)入教室，一坐到座位上就開始跟我嘮家常、聊學(xué)習(xí)，我們無話不談。她就像一個(gè)小大人，每天都笑著、跳著，她的快樂與活力感染了我，我愿意跟他說話并感到無比快樂，我不知不覺地融進(jìn)了集體�，F(xiàn)在想想，她應(yīng)該是我的恩人。她肯定不是刻意為之的，她哪里知道她的活力與快樂拯救了一個(gè)孤僻的同伴。
一束陽光照進(jìn)窗來，照亮了我，我的心靈之窗被徐徐打開了。
以窗為話題的作文 篇15
深夜，萬籟俱寂，雪白的臺(tái)燈下，繁瑣的題目像夜的黑，令人迷茫。臺(tái)燈下，影子隨著筆尖的晃動(dòng)在舞蹈，卻怎么也舞不出一個(gè)結(jié)果。我緊蹙著眉頭煩躁地一甩手，啪地將手中的筆摔在緊挨書桌的窗臺(tái)上。筆無辜的打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，停在了我的小盆栽面前。
這是一盆我已經(jīng)忘了它名字的.綠植，買回來就被我安置在窗前，隨后的幾天，幾十天它都安靜地站在那里。我總是將杯中喝剩的水順手澆在它小小的盆中。今晚，就在我伸手去抓筆時(shí)，目光卻被它綠葉中的一點(diǎn)鵝黃吸引。
它竟然開花了。記得很長一段時(shí)間，它都被一層厚重的綠“殼”包裹著�，F(xiàn)在，我終于看到它的開放�；ㄕ娴氖且话暌话甑厥鎻堥_，最初像大頭針一樣的鵝黃色花蕊本是緊緊地被束在一起的，如今隨著花瓣的展開，它們也在一點(diǎn)一點(diǎn)顫動(dòng)著、掙扎著……仿佛被注入了神奇的力量，一根根蕊像是被釋放了似的彈開，就這樣一根、又一根地彈開，從一種束縛中掙脫開來，它不再是那個(gè)青澀的骨朵，舒展開的滿是成熟的自信與美麗……雖然花盆里的水略顯干涸，但小花并沒有枯萎，它們安靜地掛在莖上，任憑時(shí)間走過。
是啊，有多少個(gè)深夜，有多少個(gè)我奮斗的深夜，它就這樣安靜的不開不落，他沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的嬌媚，它有的只是一身樸素，但就是這一身樸素，它也要在窗邊一直堅(jiān)持，沐浴著陽光，等待著綻放。
這一夜，這朵花，這個(gè)綻放，讓我讀懂了堅(jiān)持。少年意氣，誰不愿成為別人眼中耀眼的星辰？我也想成為別人艷羨的對(duì)象，可并非所有人都具有與生俱來的天賦，也并非誰都有成為燦爛星辰的機(jī)會(huì)。但我想，勤奮努力終究不是用來炫耀才華的，所以，何不好好把握老天賜予的這個(gè)“開花”的好機(jī)會(huì)呢？縱然我們不能驚艷世人，但卻也要努力讓自己綻放。
這一夜，這窗邊，這朵花，是我所見過的最美、最震撼心靈的一朵花。人就像花一樣，哪怕只有一身樸素，哪怕只能保持沉默，也要堅(jiān)持自己的綻放。堅(jiān)持每一點(diǎn)、每一滴的努力，站在世界的窗邊，在自己成長的歲月里，綻放出屬于自己的美。
以窗為話題的作文 篇16
在四年級(jí)以前，在我們班班會(huì)之前的唱隊(duì)歌環(huán)節(jié)當(dāng)中，臺(tái)上都會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)俏麗而嬌小的影子，她的臉上不再掛著素日里羞怯的淺笑，而是落落小氣，她的聲響好像百靈一樣，唱起歌來好像泉水空山作響，洪亮美好，我們是共產(chǎn)主義，起！她這么一唱，我們班就會(huì)沸騰起來。大家就以相反的節(jié)拍和相反的不準(zhǔn)的音調(diào)唱起隊(duì)歌來。而臺(tái)上這個(gè)心愛的小女孩總是面帶淺笑。惋惜事先我們是多么不懂得珍惜啊，不懂得珍惜這明麗的誘人的心愛的淺笑。
在我們第一次見面的時(shí)分，我就覺得與她一見如故，很快就結(jié)為了好冤家。這個(gè)小女孩很會(huì)與人增進(jìn)友誼，只需見到看法的人，臉上就會(huì)顯露一絲讓人如縷春風(fēng)的`淺笑，笑地誘人，讓全班的女孩都情愿與她結(jié)為冤家。這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)成果也給我們留下了很深的印象。記憶中的她，總是德才兼?zhèn)�。第一批入�?duì)的名額和三好先生都被她包攬了。而課堂上的她也是積極積極，眼睛里總是閃爍著智慧的火花。每次教師一發(fā)問，她的眼睛里閃出花香一樣的求知欲，或閃出劇烈興奮的熱烈碰撞的火點(diǎn)，那代表著她曉得這道題該怎樣做！而教師也難再如冰冷峻，而是仿佛被春風(fēng)喚醒一樣，李彥錦的答復(fù)總不會(huì)讓教師和我們?nèi)嗤敖^望。而生活中，她也給我留下了陽光的身影。她是那么開朗，和她在一同，期末考試也許能變成一次紙上的游戲。那筆也不是在寫字，而是在跳舞。
可一次體育課，卻徹底改動(dòng)了這一切。
那是一個(gè)往常的不能再往常的體育課，自在活動(dòng)后，我們?cè)谝煌奶臁？衫顝╁\卻提不起興味來�！八哪昙�(jí)我就要轉(zhuǎn)學(xué)”。緘默的她終于啟齒。雖然我們事先也覺得很可惜，心里卻有一個(gè)聲響在呼喚：“四年級(jí)遠(yuǎn)著那”。
可四年級(jí)一晃就到了。
寒假前最初一節(jié)課，教師伸手將哭的梨花帶雨的李彥錦領(lǐng)上講臺(tái)�！巴皞儯顝╁\要轉(zhuǎn)學(xué)了。”這才使我們感到，光陰轉(zhuǎn)的飛快，一份美妙轉(zhuǎn)眼將逝。
李彥錦送給我們的辭別禮，那一塊蛋糕顯得很重。由于她凝結(jié)了我們兩年多來一切的友誼，一切的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的打動(dòng)，還有她原封不動(dòng)的淺笑聲。
惋惜，中隊(duì)會(huì)前看不到那落落小氣的身影了。
惋惜，我們看不到那誘人的愁容了。
我愿用那神奇手表，回到兩年前我們初見的日子。
惋惜，得到的光陰永遠(yuǎn)只是回想了。
以窗為話題的作文 篇17
“嘩……”一扇窗緩緩地被打開了，頓時(shí)寒風(fēng)似騎兵一般，以讓人無法想象的速度席卷了整個(gè)教室，所有的同學(xué)都被凍醒了�！笆钦l？是誰？憑什么打開窗戶，還沒到午練時(shí)間呢。”顯然大家對(duì)這種做法實(shí)在不滿，畢竟進(jìn)入初三了，作業(yè)增加了，午睡時(shí)間也減少了，甚至有些同學(xué)寧愿在大課間時(shí)少聊一會(huì)兒天，少吃一口零食也要多爭(zhēng)取一分一秒去休息。然而，同學(xué)們?cè)邳S金時(shí)段被打擾了，如同一個(gè)家徒四壁的人房子也被強(qiáng)搶去，留下的只有無盡的氣憤與抱怨。
“你們難道沒有發(fā)覺班級(jí)里有一股垃圾的腐臭味嗎？”“沒有，肯定沒有，快關(guān)上窗戶�！鄙踔劣行┩瑢W(xué)二話不說，便徑直走上前去，要不是只打開了一扇窗，恐怕教室里就不會(huì)只像現(xiàn)在一般平靜了。這時(shí)，老師來到了教室，“教室里怎么一股味道？快打開窗戶。”……
課后同學(xué)們終于紛紛議論起來，大部分同學(xué)都明白，那股惡臭味會(huì)影響自身的健康，可“魚與熊掌不可兼得”啊，什么比緩解一時(shí)的疲勞更重要呢？就算大家常說烤串是“黑暗料理”，里面還加了老鼠肉，但大家不都吃過嗎？但我不愿隨從。我不由得又想起老爸常對(duì)我訴說的經(jīng)歷來：“還記得我小的時(shí)候家里很窮，有時(shí)連飯都吃不到，只能勉強(qiáng)的餓著肚子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。高中畢業(yè)那年，家里人讓我留在鄉(xiāng)下當(dāng)木匠，我堅(jiān)決不干，帶著兩塊錢與一些日用品來到了南京�，F(xiàn)在，我成為了全家最有實(shí)力的人，也結(jié)識(shí)了許多比我學(xué)歷高得多的知音�！�
是啊，老爸初來南京時(shí)是多么艱難，說不定一開始家里的親戚還時(shí)不時(shí)地嘲笑他“不自量力”呢！可是呢，現(xiàn)在他成了我身邊的最好的例子，也被老家人時(shí)常提起，以鼓勵(lì)更多人發(fā)奮學(xué)習(xí)，走出狹小的家鄉(xiāng)，在真正的“大海”中拼搏、奮斗，改造社會(huì)，造福更多的家鄉(xiāng)人，甚至城市人。
窗被打開，最初進(jìn)來的自然有寒冷，但當(dāng)大家適應(yīng)了便會(huì)發(fā)現(xiàn)：惡臭不見了，人更精神了，學(xué)習(xí)也更有勁了。
常言道：上帝給你關(guān)上了一扇門，便也會(huì)給你留下一扇窗。而許多人，或因一時(shí)的'不習(xí)慣，或因“窗戶”太高，不愿創(chuàng)新與奮斗，被永遠(yuǎn)地鎖在了漆黑的屋里。
“窗”永遠(yuǎn)都在我們的身邊，只差一顆不畏寒風(fēng)的心，引領(lǐng)自己去開啟。而你，愿意與我去嘗試，去打開成功的“窗”嗎？
以窗為話題的作文 篇18
除去一天的忙碌與疲憊，一個(gè)人坐在柔和的燈下，打開自己鐘愛的那本書，輕輕的推開精神世界的窗欞，去眺望到那無邊無際的未知世界。 閱讀可以使我們像雄鷹般在藍(lán)天中展翅翱翔；閱讀可以使我們像戰(zhàn)艦般在海洋中劈風(fēng)斬浪；閱讀可以使我們像瀑布般在山澗中一瀉千里；閱讀可以使我們像游魚般在小溪中自由自在......
我曾讀過凡爾納的《海底兩萬里》，隨著鸚鵡螺號(hào)暢游在海底；隨著尼摩船長完成他那神秘而又神圣的計(jì)劃，同時(shí)與他過著那與世無爭(zhēng)，與世隔絕，似桃花源般的美妙生活；隨著生物學(xué)家阿龍納斯突破重重困境......
當(dāng)我讀到尼摩船長將阿龍納斯囚入鸚鵡螺號(hào)時(shí)，我的心竟不由自主的揪在了一起，慢慢的開始擔(dān)憂起阿龍納斯的生命安全，但我看到書還要一百多頁時(shí)，就不擔(dān)心主角生亡，因?yàn)槲仪宄跁�沒有結(jié)束之前，主角是不會(huì)去世的。我雖知道這些，可是我的心依舊不受控制，依舊隨著故事情節(jié)的變化而改變。當(dāng)我讀到他們遇到土著人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等險(xiǎn)情時(shí)，我就會(huì)帶著那無限緊張，忐忑的心讀下面的文章。有時(shí)甚至緊張到快速把書合上，不敢再往下讀�？粗鴷姆饷妫肫鹆俗约阂炎x過的內(nèi)容，各種情景浮現(xiàn)在腦海，久久不散。往往到這時(shí)，我又想翻開書繼續(xù)往下看，就在內(nèi)心所糾結(jié)之刻，手卻早已把書翻開，目光不得不在字里行間中穿梭，享受著閱讀所帶給我的知識(shí)力量。
我也曾欣賞過李煜的《相見歡》，那千絲萬縷的愁在心中所縈繞，我雖不懂得政治國事，但我知道如果一個(gè)人離開了昔日的.榮華富貴，又離開了故國家鄉(xiāng)，悔失了那富饒江山。那種愁定是難以名狀的。通過作者所寫的“無言”與“獨(dú)上”，一開始我并不理解，可是到后來我認(rèn)為“無言”定是作者過于愁苦，已無言以對(duì)這人間冷暖，“獨(dú)上”又寫出了作者的孤寂，我想那唯一能與作者相伴、訴說與消愁的只有那登樓時(shí)月光所照映出的身影。這種滋味的確是難以言喻又難以說完的。
閱讀似一眼明亮的清泉，滋養(yǎng)我真善的靈魂；閱讀似一道溫暖的陽光，照耀我茁壯成長；歲月似一座神秘莊園，等待我去不斷的閱讀、探索與采擷那豐碩的果實(shí)。透過這扇窗，我日益感受著生命的充實(shí)和多彩，讓我更加熱愛生活。
以窗為話題的作文 篇19
雨，依舊在淅淅瀝瀝地下著，如無數(shù)銀色的細(xì)針劃過灰蒙蒙的天空，白花花的一片。那銀色的細(xì)針從遙遠(yuǎn)的天際來，泛著閃閃銀光。他們落在窗戶上，順著玻璃一道道地流下，匯聚成一顆顆如豆大的雨滴，努力攀附在玻璃下。最后雨滴終于撐不住這般大的壓力，無力地松開他們的手，垂直墜下高空，濺起點(diǎn)點(diǎn)漣漪……
雨，是一線生機(jī)�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這句詩出自杜甫的《春夜喜雨》。這句詩是在杜甫長期顛沛流離后，在朋友和家人的幫助下將生活安定下來時(shí)寫下的。全詩不露一個(gè)“喜”字，卻處處都表現(xiàn)出杜甫的歡快喜悅。雨是可貴的，每當(dāng)需要它時(shí)，它總是默默無聞，無私奉獻(xiàn)。當(dāng)細(xì)細(xì)的雨悄然從夜幕中降臨時(shí)，它用自己的身體濕潤世間萬物，無聲地將自己的靈魂奉獻(xiàn)給世界，帶給大地?zé)o限的生機(jī)。
雨，是一片朦朧。宋代詩人蘇軾曾在游覽西湖時(shí)，寫下：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。詩句中，一個(gè)“奇”字足以表現(xiàn)出雨的一切，既很形象，又很傳神。這種模糊的描寫方式帶來的效果顯然是與眾不同的，從整體上展現(xiàn)出雨之韻，一幅西湖朦朧雨景圖好像映入眼簾。雨如夢(mèng)如幻，似有似無，遠(yuǎn)看上去好像是蒙上一層淡白色的煙霧，近看上去又好像無數(shù)水滴浮在空中，宛如仙境般神秘，讓人無法捉摸。
雨，是一縷愁緒。古稀之年的陸游，被任用為知府�？墒撬缫咽ギ�(dāng)年的'意氣風(fēng)發(fā)，剩下的只有歲月的滄桑。于是他在臨安的客棧里滿懷悲壯地寫下：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝叫杏花�！碑�(dāng)時(shí)南宋的朝廷已經(jīng)是一片黑暗和懦弱，陸游對(duì)南宋沒有抱有任何希望。陸游整夜都無法入睡，心中只有無限的哀愁。何況外面還在下著雨，陸游更加難以入睡。淅淅瀝瀝的雨，綿延而漫長，就像根根細(xì)針，刺進(jìn)脆弱的心中，涌出的是凄涼，是惆悵。
雨乃自然之物，它可以是詩人筆下的一縷風(fēng)光，也可以是內(nèi)心深處的一絲憂愁。雨不會(huì)變，會(huì)變的是人的心境。不同的心境反應(yīng)著不一樣的內(nèi)心，而雨可以折射出內(nèi)心的想法。
靠在窗邊，耳邊依舊在嘩嘩地響。隱隱約約感覺雨似乎變得越來越小，小到幾乎聽不見雨聲。雨，終于在漫漫長夜中停了。夜已深，人未睡。那些沾在窗戶上的渺小的雨滴依舊在縹緲的虛空中緩緩流動(dòng)……
以窗為話題的作文 篇20
年關(guān)將近，家家戶戶都在為團(tuán)圓掃除污穢，我也回到了老家，為家人盡一份力。
因?yàn)榧抑欣衔輰⒁�，我決定在那之前再好好看看被我早已遺忘的老屋。
老屋已有二三十年的時(shí)光，舊而不破的門，整齊布置的瓦。老屋的一切都散發(fā)著歲月的味道。就這樣靜靜佇在那里，像一個(gè)守望的老人。
老屋中堆疊著的，是許多雜物，童車、舊時(shí)學(xué)校的桌子、還有許多紙箱裝的舊書本，奶奶笑稱為我的雜物鋪。陰暗的老屋有扇窗子，在老屋的后墻，一米見方，卻是坐南朝北的老屋唯一的光源。窗子是爺爺親手刨出來的，因?yàn)槟举|(zhì)且長期關(guān)閉，已有許多灰塵，原木窗緣上的木刺和毛糙都是它歷史的證明，被釘子固定的，凹凸不平的玻璃上印著舊的水痕，散發(fā)著淡淡光暈。
初晨的陽光灑進(jìn)來，透過疏密有度的竹枝，似長河散成條條支流，匯入這扇窗，散了一地地金粉。空氣中如霧氣般氤氳的灰塵也被著上了金色，推開原木色的窗軸，吱啞一聲，迎面吹來了一陣竹風(fēng)，雖然在冬天，卻也不覺得冷，只覺得一陣清新，積淀已久的灰塵也被這陣風(fēng)驅(qū)散，在屋中戀戀不舍地打著慵懶地旋兒，在空氣中消散。
爺爺很愛這扇窗和窗后的竹。春雷驚筍，一個(gè)個(gè)鮮活的生命便像矛一般扎破大地的盾牌，節(jié)節(jié)高升，挺拔有力，不懼風(fēng)霜。而奶奶是不讓開這扇窗的，竹林陰氣重，蛇蟲多，于是這扇窗便常年關(guān)著，也只記得在我小時(shí)爺爺將我抱起，踱到窗前，推開那扇窗，看窗外的那片天地。小時(shí)不懂事，只能就著爺爺口中深?yuàn)W難懂的古詩看窗外的“綠棍子”和隱于其中的小河，在我幼小的心靈中泛起層層漣漪，在我心中留下了一扇窗，現(xiàn)在憶起，也別有一番韻味。后來爺爺務(wù)工，我上學(xué)，這扇窗便扣了起來，被我的`童車、書本掩蓋，心中的那扇也被記憶之塵所掩埋。
直到現(xiàn)在，我才推開這扇窗，伴著沙啞的“吱呀”一聲，我的心窗也被推了開來，涌入眼前的，是窗邊的記憶掠影：玩耍、打鬧、作業(yè)，也有哭有笑……沒錯(cuò)的，這扇窗中關(guān)著的不僅是兒時(shí)雜物，還有那童時(shí)玩趣。
童年只有在回憶之窗推開時(shí)，才能成就那份純真;風(fēng)景只有在密閉之窗推開時(shí)，才能成就那份完美。
以窗為話題的作文 篇21
仍記得老家那扇藍(lán)框的窗，在窗下的臺(tái)階上，有老林�！}記
5月2日
老林坐在窗下的臺(tái)階上抱著五歲的小林。老林常常會(huì)給小林山楂卷，酸酸的，那便是老林記憶中她喜愛的味道。他經(jīng)常哼唱《松花江上》，小林就跟著他咿咿呀呀地亂唱。“呵——唱得真好，快，爺爺獎(jiǎng)勵(lì)你一塊山楂卷！”老林聽后連連夸贊。小林拿起在那粗糙的手掌中的山楂卷后撒腿就跑。“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，爺爺跟不上了，哎喲……”聽著老林愈遠(yuǎn)的呼聲，她跑的愈快，還不時(shí)回頭望望老林的方向，也瞟見了藍(lán)框的窗。在陽光的照耀下，框，是明亮的天藍(lán)色。
5月2日
今天是老林的生日。小林早就查好了日期，準(zhǔn)備給老林祝壽。走進(jìn)小院，小林瞧著院里靜悄悄的，“老林應(yīng)該出去了，正是布置驚喜的好時(shí)機(jī)！”正要推門而入，“哈”的一聲便嚇了小林一跳，待小林回過神來，只見老林從門后探出頭來，大笑。看到老林，小林長嘆道：“哎喲，爺爺，你可真是老頑童！”“哎，這不是知道你要回來，給你準(zhǔn)備個(gè)驚喜嗎？你看，爺爺也會(huì)開玩笑了！”“哈哈，這怕是驚嚇。好了，快進(jìn)屋，今天不是你的生日嗎，孫女給您過！”老林笑容僵在臉上，哽咽了下便說要燒火做飯。小林見此情景也找了個(gè)借口出去了。她只是猛地回想起進(jìn)院子時(shí)，窗框上的.藍(lán)色，漸暗淡了。
5月2日
5月的南山，是鋪滿杏花瓣的。杏樹枝上只有殘余的幾片花瓣，風(fēng)一吹，都散了。
正值好景，卻傳來噩耗。媽媽匆匆給小林請(qǐng)了假，領(lǐng)回老家。小林從媽媽口中了解到什么。天色漸晚，小林在院口等著。在等什么？是老林再次手拿山楂卷的出現(xiàn)，還是救護(hù)車上紅藍(lán)閃爍的燈？她也不知道。遠(yuǎn)方有車駛來，車燈晃得小林頭暈暈的。她只看見許多人像螞蟻一樣圍著擔(dān)架上的老林，又像螞蟻一樣挪進(jìn)屋里。屋里人多，小林不忍心，看到老林這副模樣，只是回到窗下，是老林給她唱歌的窗下，任淚自流。即使夜晚的燈再亮，藍(lán)框上，再也沒有了光。
每次回到老家，小林總會(huì)在窗下坐一上午，含著山楂卷，思念老林和他的《松花江上》。
以窗為話題的作文 篇22
清晨，推開窗一看，已是人間三月天，草長鶯飛，雜花生樹，撲面而來的是那暖暖的春風(fēng)，大地的芬芳，心頭的陰霾隨著這清晨的風(fēng)而去，只有感恩和愉悅在這春日的枝頭跳躍著。
窗外春暖花開，讓我想到了那個(gè)詩人海子，在一個(gè)深夜抑或一個(gè)清晨，他推開了生活那扇窗，戰(zhàn)栗著把內(nèi)心的喜悅告訴每個(gè)人，包括陌生人，說從明天起要做一個(gè)幸福的人，希望有一座房子能面朝大海春暖花開，在他熱烈地憧憬著窗外生活時(shí)，卻把自己的心靈之門重重關(guān)上，留個(gè)這個(gè)世界一個(gè)孤獨(dú)的背影；我又想起那個(gè)用黑暗給的黑色眼睛去尋找光明的顧城，他推開了多少人的窗，讓那決絕的人看到了生活得希望，但自己卻無法灑脫而快樂，最終轟然一聲關(guān)上了自己那扇窗，留給世界的是一聲嘆息。他們走了，或許生活中他們無數(shù)次努力地說服自己，健壯地活著，幸福地生活，無數(shù)次地推開生活那扇窗，卻就那么一次永遠(yuǎn)地關(guān)上了那扇門，從這個(gè)世界逃遁，倔強(qiáng)而孤獨(dú)。
蕓蕓眾生，我們做不了顧城海子，因?yàn)樗麄兪翘觳�。他們用自己短暫的生命為這個(gè)世界留下了濃墨重彩的一筆，如劃破長空的那流星，燦爛而短暫。但這并不是我們生活的全部，人生的最大目的是死，但生命的意義卻在于生與死的過程。在我們的'生命中還有許多人需要我們健壯地活著，努力地生活著，為自己也為他人，我們必須推開自己那扇窗。
生活那扇窗，在向我們招手。就像那個(gè)走投無路的莊子，或垂釣于濮水之上，或逍遙游于九天之上，那條從政之路吸引不了他，他卻推開了生命中的另一扇窗，其思想光芒萬丈，劃破那蒙昧之黑夜。還有那孔子，處處碰壁，卻能達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身，用生命撞開了另一條路，推開了中華泱泱大國的文明之窗。他澤被后世，成了中華文化中一道不倒的風(fēng)景。
推開你的窗吧，古圣前賢的聲音隨歷史的車輪轟轟向前。我們這些凡夫俗子，也來擁抱這個(gè)智慧吧。生活有時(shí)如同潘多拉盒子，充滿了誘惑與兇險(xiǎn)，有時(shí)也美好而溫暖。推開那扇窗，或許世界是陰霾，但不要哭泣，因?yàn)樯钤谙蚰阏惺郑腥伺c你風(fēng)雨同行；推開你的窗，或許窗外一片絢爛迷離，但請(qǐng)倍加珍惜，道聲珍重。
窗外四季輪回，風(fēng)景各異，我們慢慢欣賞，懷抱感恩，自由而健壯地呼吸。
以窗為話題的作文 篇23
我喜歡窗。窗連接著內(nèi)外，帶來了光明。透過窗，讓我看見外面的精彩世界。
我家有許多窗，美麗的落地窗、可愛的天窗，但我最愛的，還是書桌前那扇普普通通的小窗。
那窗，像一具精致的畫框，鑲嵌著一幅流動(dòng)的畫，情趣盎然，帶給我無限的快樂與遐思。
我愛透過這扇窗，看外面的四季之景。春天屋前楊柳綠了眉梢，枝頭鳥雀嬉笑逐鬧；夏天院里枝繁葉茂，風(fēng)過葉響沙沙，蟬鳴又蛙叫；秋風(fēng)乍起，窗邊偶有黃葉飄飄，殘花零落，恰似蜂蝶翩飛戲暖陽；寒冬時(shí)節(jié)，漫漫雪花滿天飄舞，窗似鍍上一層銀屑，泛起一圈又一圈的月光……窗外總有欣賞不完的畫，窗外總有領(lǐng)略不盡的美。每當(dāng)累了時(shí)，我就趴在書桌上，靜靜地望著窗外，透過沒有一絲雜質(zhì)的它，我看到一絲明媚，看到一縷美好，看到一個(gè)純凈的世界，讓我浮躁的心靈漸漸沉靜……
窗，似一扇通透的心門，貫通了我的心與世界，驅(qū)走了一片黑暗，承載著一片光明。
透過窗，我能看見世界；透過窗，世界也望見我。烈日炎炎的'午后，透過被烘烤得灼熱的窗玻璃，我望見了在田間埋頭苦干的爺爺奶奶，欣慰與辛酸涌上心頭，五味雜陳；透過干凈明亮的窗玻璃，爺爺奶奶也望見了刻苦攻讀的我，擦擦豆大的汗，捶捶彎了的腰，繼續(xù)播種著希望。外面趕回的母親，加入耕耘的行列，在親人的身后，留下一片郁郁蔥蔥。欣喜之中，推開窗子，一抹光華頓時(shí)涌了進(jìn)來，我知道，那是陽光……
窗，是我的第三只眼睛，為我打開了一個(gè)嶄新的世界，讓我有了對(duì)自己人生的獨(dú)特思考和對(duì)世界的深層認(rèn)識(shí)。
坐在窗前，我趁著春光明媚，讀書賞詩作畫；伴著夏夜微風(fēng)，聽聽音樂散散心；秋日的沙沙風(fēng)聲，是我學(xué)習(xí)時(shí)最好的伴侶；冬日的一抹陽光，帶給我絲絲溫暖。情緒低落時(shí)，俯在窗邊，眺望遠(yuǎn)方，望見了天際無比純凈的光彩，眼前漸漸明朗；心情起潮時(shí)，推開窗戶，溫潤的陽光透進(jìn)來，春天住滿我的心房。這扇小小的窗，帶給了我無窮的樂趣，帶給了我美好的時(shí)光。透過窗，我懂得了生命應(yīng)該絢爛，應(yīng)該珍惜。
窗，給了我人生一道別樣的風(fēng)景，我愛我書桌前的小窗，更愛這窗前點(diǎn)滴，這窗后萬物！
以窗為話題的作文 篇24
青春很短，擁有的時(shí)候，我們總是渾然不覺。
——題記
小氣地計(jì)算著時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我與她已經(jīng)是十年的同窗了。
在瓜子臉上端睜著一雙非常美麗的大眼睛；中間掛著高挺的鼻子；下端是一張櫻桃小嘴，嘴里不時(shí)露出一排整整齊齊的牙齒。這就是她！
在我的記憶里，我和她在幼兒園時(shí)已經(jīng)是很好的朋友了。在幼兒園里的她，總是慢半拍的。她總是愛尿褲子，那時(shí)的她還不懂得穿褲子呢！所以她尿褲子總是我?guī)退龘Q褲子的。還記得，她還不會(huì)系鞋帶，她的鞋帶松了，也是我?guī)退档�。所以，在幼兒園里，我還是她的半個(gè)家長呢！
我們以前的家只隔五六條巷子。記得有一次，那時(shí)還小，我到她家玩，玩的入迷了，竟忘了時(shí)間。十點(diǎn)多了，對(duì)于還在讀幼兒園的我們來說，是多么的夜�。∧菚r(shí)候，我們的家長總對(duì)我們說：“記得出去要結(jié)伴而行，不要單獨(dú)一人，現(xiàn)在好多人拐帶小孩子的�！币�?yàn)榘职謰寢尩脑挘钗也桓要?dú)自回家，于是她說：“我送你回家吧！”我便爽快地答應(yīng)了。到了我家門口，我又放不下心讓她獨(dú)自回家，于是又說要送她回去。我們都彼此不放心，來回了幾次，我們都笑了，說：“這樣不行，你送我，我送你，要到什么時(shí)候才能回家呀?”于是，我們決定在離各自家相同距離的地方分開了，各自回家�；叵肫鹩變簣@時(shí)的.我們，真的不知該如何評(píng)論，真是一對(duì)天真的小孩。
上小學(xué)了，她不再慢半拍，而是快一步了。她很聰明，老師們都很喜歡她。小學(xué)，我們是同窗，更是一對(duì)好朋友。表面上，我們對(duì)于成績相互禮讓，其實(shí)暗地里，我們?cè)诙窢?zhēng)。爭(zhēng)個(gè)你死我活、誰也不讓誰。連我們的家長也加入了這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。但是，不管誰贏誰輸，我們都會(huì)安慰、鼓勵(lì)對(duì)方。互相討論作業(yè)、問題，大家一起查漏補(bǔ)缺，班上的同學(xué)都非常羨慕我們。
初中了，我們不能在同一個(gè)班上學(xué)習(xí)了，聯(lián)系少了，感情也淡了。但是，我們依然在明爭(zhēng)暗斗……漸漸地，我與她的距離更遠(yuǎn)了，我們見到面，不再是說個(gè)不停了，我們遇見了，只是陌生地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便離開了。
現(xiàn)在已經(jīng)好久沒見過她了，我開始想念她。開始想念在幼兒園、在小學(xué)時(shí)親密無間的我們了。不知道她是否與我一樣，都在想念兒時(shí)的我們呢？
以窗為話題的作文 篇25
余余落暉，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長之路，我想起曾經(jīng)心中的那扇窗。
教室里，物理老師不易樂乎地講著受力分析，同學(xué)們也一副頗感興趣的樣子認(rèn)真地聽著。身邊的同學(xué)不時(shí)站起來回答問題———或是因成績優(yōu)異而解答難題，或是因基礎(chǔ)較差被老師抽背概念······唯獨(dú)我，蝸居在這一角，只是不時(shí)地看看窗外。不曾加入他們。
心感，我，被老師關(guān)在了窗外。
操場(chǎng)上，體育老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)，大家一哄而散。女同學(xué)們，有的漫步操場(chǎng)；有的三個(gè)五個(gè)的坐在一起，哼著流行歌曲；還有的追著足球，滿操場(chǎng)的跑······男同學(xué)們，有的聚在一起，談?wù)撝螒�；有的三五成群的搞打著，嬉鬧著；還有的組隊(duì)玩籃球打比賽，不時(shí)喊著：“好球！”······唯獨(dú)我，只身躲在樹蔭下。
心覺，我，被同學(xué)關(guān)在了窗外。
我趴在桌上，愣愣地發(fā)著呆。語文課代表一蹦一跳的`跑過來，說：“你看，我找了一篇朗誦材料，感覺挺適合你的，下周有一個(gè)朗誦比賽，你要不要試試？”我雖不愿參加什么朗誦比賽，但好奇心還是讓我看了看那篇文章。
文章題目使我的心靈觸動(dòng)———《打開心中的那扇窗》。我回頭看了看語文課代表，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我會(huì)努力練習(xí)的。”
在一周的時(shí)間里，每次課間我都認(rèn)真的練習(xí)著。語速，語音，語調(diào)；眼神，微笑，手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。
比賽那天，我仿佛打開了自己心中的那扇窗，很緊張，可最終卻是完美收?qǐng)觥Ｅ_(tái)下想起了經(jīng)久不息的掌聲，我們分明看見語文課代表和老師的微笑。
站在高高的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下的同學(xué)穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，我的世界也可以春暖花開。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
心悟，關(guān)著窗的不是老師與同學(xué)，而是自己。
打開我心中的那扇窗后，于老師、同學(xué)朝夕相處的時(shí)光成為了我腦海中永不漫滅的回憶。
打開那扇窗，不要只沉浸在陽光的沐浴中，花香、鳥叫聲也很美妙。
以窗為話題的作文 篇26
打開心靈之窗，青春依然絢麗。
我的青春，正如那跳動(dòng)的生日蠟燭，也好似心中的恐惶自卑和迷惘。
今天，我們共同擁有火熱的青春，漫步在四中的校園里，沐浴著陽光，孜孜追求我們的理想。浪漫是青春的權(quán)利，在青春的歲月里，我們便有了幾多渴求，幾多避想。
也許青春是那么的張揚(yáng)，是那么的不安分，總希望自己叼支煙瀟灑地走一回后，大人們不再把自己當(dāng)小孩。于是，便不再戴著紅星小帽在母親的懷中撒嬌，不再調(diào)皮地將小鳥罩在籠中，而是打開籠門，讓其自由地飛出去，也帶走自己飛出的一顆心。
也許青春是如此的寂寞，孤獨(dú)，無聊。在枯燥無味地學(xué)習(xí)中，青春隨之同行，與之嘆惜……
驀然回首我們身后留下昨日幼稚的'影子，是那般的彎曲，歪斜。曾經(jīng)，我們走過的步伐是那般的匆忙和紊亂。曾經(jīng)，我也迷戀于席慕容的純情，陶淵明的閑適和李白的放達(dá)，也在游戲機(jī)旁長時(shí)間逗留，也在如癡似狂地看那永無休止的譯制片，可惜今天回想起這些，我那璞玉渾金般的青春年華竟浪費(fèi)了許多。
青春的心靈，沒有長時(shí)間駐留的道理，19世紀(jì)美國塞繆爾、厄爾曼說：青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，青春是生命深泉在奔流。這也許是面對(duì)青春最好的描述了吧!擁有青春的心靈，應(yīng)讓枯燥無味變得津津有味，應(yīng)讓人生更加輝煌，這才是青春的歡樂，青春的本分!
打開心靈之窗，青春沐浴著陽光。
在我們平淡的生活中，我們與別人有著千差萬別，更何況有著不同的待遇，但是我們共同沐浴著陽光，我們的青春也很快樂，也很自由，在我們的青春里，許多理想與期望總是沒有結(jié)果，然而，再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀，再深的大海也淹沒不了我們信念的帆舵。
通過心靈之窗，我們可觀察到青春的五彩繽紛，我們可體驗(yàn)到青春的美妙四季，那就讓我們共同感受一下青春的絢麗吧，青春是一首詩，春風(fēng)般的溫柔，夏雨般的朦朧，秋意般的矜持，冬雪般的純潔。同時(shí)，我們的青春里也充滿著綠林草趣般的快活，充滿著化冰為水般的情感，柔如水，輕如風(fēng)。
通過心靈之窗，放眼我們的心靈，呈現(xiàn)的便是青春的美好的畫面，張揚(yáng)我們青春的個(gè)性，讓我們共同揚(yáng)帆起程，走出迷惘，走向知識(shí)的海洋，走出大山，走向遠(yuǎn)方……
以窗為話題的作文 篇27
我們之所以能看時(shí)間萬物，與人交流，友好相處，是因?yàn)槲覀冇幸浑p眼睛。它可以讓我們?nèi)タ慈魏挝覀兿肟椿虿幌肟吹氖虑�。——題記
眼見不一定為實(shí)
現(xiàn)在的社會(huì)，好人不少，可因?yàn)樽龊檬卤毁嚿系�，卻也不少見。還記得那個(gè)下午，一個(gè)小伙主動(dòng)對(duì)老人詢問：“老奶奶，你沒事吧，怎么摔倒了？”可路過的人卻說“是你老人家撞了吧！”“真是的，看這小伙子挺好的，怎么這樣了？”“我沒撞她。”年輕人的辯解越來越無力。難道這一定是真實(shí)的嗎？只是看到年輕人扶老太太了，就認(rèn)為是他把老太太撞到的。試問，如果換成你，還會(huì)不會(huì)扶起老太太？如果說是路人中的任何一個(gè)人看到了，是他做的，那也就算了。沒有人看到，就說成事實(shí)，哪一天，你突然摔倒在路邊，誰敢扶呢！
眼見絕不是虛
如果，在某件事剛好發(fā)生的一瞬間，你剛巧路過或者你就在旁邊，這絕對(duì)是真實(shí)的，毫不作假。因?yàn)槟銊倓偪匆娏�，是親身經(jīng)歷的，怎么會(huì)有假。如果你看見某件事情發(fā)生了，而別人告訴你那是假的，我想，你也不會(huì)信吧！就拿上課的'課堂紀(jì)律來說，老師在上課，看見某某同學(xué)在下面吃東西，第一次沒管他，只是看了他一眼，他居然拿到上邊來，老師問他在干嘛，他說沒干嘛，結(jié)果老師從他書包里拿出一堆吃的，這是事實(shí)�。±蠋熂热粏柲懔�，就表明他已經(jīng)知道了。所以說眼睛看見的，不會(huì)是假的。
不要輕易相信眼睛
有人說過，或許世上最具欺騙性的東西就是眼睛了。是或不是，只是說不要太輕易相信眼睛，不要過于相信眼睛。它看到的事件或真或假都需要有自己的一個(gè)判斷，不可不信，不可全信。有時(shí)候他也會(huì)有欺騙你的可能，你不能說看到的都是真的，那不可能；也不能說全是假的，除了你在做夢(mèng)，否則那也是不可能的。如果你想去了解一個(gè)人，看他的眼睛，它會(huì)告訴你他是個(gè)什么樣的人。
眼睛是心靈之窗，它代表你的美好的內(nèi)心的純潔，一個(gè)人，用眼睛去看世界，如果心靈是善良的，那他看到的，會(huì)是這個(gè)世界美好的一面，如果是丑陋的，那他看到的只是陰暗面。
不要只是用眼睛去看是與非，對(duì)與錯(cuò)。更多的是自己的內(nèi)心，眼見非與實(shí)，不要過分依賴眼睛。
以窗為話題的作文 篇28
時(shí)間很匆忙，它總是悄悄地帶走記憶。記憶的窗戶，當(dāng)我再次推開時(shí)，雖然我仍然能感覺到溫暖，但我缺少一個(gè)好的。
我推開一扇窗戶，那是我深愛的地方。那是一個(gè)藍(lán)色的日子，空氣中充滿了土壤。太陽高高掛著，孩子手里的稻草在用手指轉(zhuǎn)動(dòng)。一旦這種感覺迎面襲來，童年的味道。
曾經(jīng)的故事場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，稚氣的笑容，歡快跳動(dòng)的身影。我伸出手去摸了摸，但是摸不著。過去是天真的、幻想的，記憶之門打開了。過去像潮水一樣向我涌來。
在小學(xué)清潔時(shí)，我被分配了清潔玻璃的任務(wù)。
我站在窗臺(tái)上，打開了窗戶。五月和六月，天氣最宜人。微風(fēng)輕輕地吹著窗邊的柳樹，它長長的枝干擺動(dòng)著。男孩子們正在操場(chǎng)上踢足球。一陣陣微風(fēng)吹過，吹走了雜七雜八的雜念，吹得人感到輕松自在。
當(dāng)這個(gè)窗口打開時(shí)，小學(xué)時(shí)間將在這里固定。
無數(shù)幸福和笑臉都在這里。
我用抹布擦去窗戶上的灰塵。有些污垢只是薄薄的一層，擦拭后就消失了。有些必須用力擦拭才能不留痕跡。
擦拭玻璃，只是為了讓玻璃恢復(fù)到原來的樣子，恢復(fù)到原來光潔的樣子。
擦拭玻璃很容易，可以防止記憶被灰塵覆蓋。這太難了。
在生活的道路上，會(huì)積累太多珍貴的記憶，隨著時(shí)間的推移，這些記憶會(huì)變得越來越模糊。每個(gè)人都是一塊明亮干凈的玻璃。經(jīng)過多次經(jīng)歷后，玻璃會(huì)被灰塵覆蓋，這將一起覆蓋你美麗的記憶。這種污垢太難擦掉了，這是時(shí)間的痕跡。
這就是為什么當(dāng)回憶時(shí)，人們?nèi)匀荒芨杏X到溫暖和缺乏美感。不管記憶有多美，它都會(huì)被時(shí)間慢慢沖淡。畢竟，我們不能再親自出席了，過去的.時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)回來。
再次站在這個(gè)窗口，記憶又回到了我的腦海。即使你不能再去那里，也足以讓你回味。
我只希望從現(xiàn)在開始，初中生活中的美好時(shí)光能夠被記住。我希望他們不要跟隨短暫的時(shí)間去未知的地方。我希望當(dāng)我再次打開記憶之窗時(shí)，它們不會(huì)被時(shí)間沖淡。我希望我回想時(shí)還能微笑。
這些花已經(jīng)凋謝了，一年內(nèi)都不會(huì)開放。時(shí)間已經(jīng)過去，再也不會(huì)回來了。愿這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光不會(huì)失去所有被愛情沖散的青春。當(dāng)我再次打開記憶之窗時(shí)，我會(huì)有什么感覺？
以窗為話題的作文 篇29
從未遐想，會(huì)遇見那樣一個(gè)士族，那樣一個(gè)你。翻開社會(huì)書，映入眼簾的東晉歷史，黯然失色的“瑯邪王氏”：所掩蓋住的屬于你的光輝，我慨然嘆息。只是偶然翻開仿造的《蘭亭序》，推開那扇窗，驀然回眸，含笑著深陷歷史之門……
雕欄玉砌的紅木搖椅，唯有那缸缸濃墨與我作伴。這清麗的墨色，稀而不淡，無不體現(xiàn)著熬墨者的良苦用心。背身而立的你，身著素色長袍，斑斑墨漬染指染布，些許沾色絲毫不影響你激越的'興致。我微微抬頭，微醺的風(fēng)吹在臉上——慵懶的時(shí)辰!隨意眺望閣下，牧童倚在黃牛腳下，牛隨意地咀嚼著山坡上的青草;百姓在市集間游竄，一個(gè)人的練習(xí)，竟只剩下缸中濃墨在少之又少。我猶豫著，開口問：“何必那么努力?你既是世家子弟，管什么天下蒼生、傀儡皇帝?”你頓了頓筆，墨漬在紙上渲染開來：“說什么糊涂話?還記得有句家訓(xùn)道 ‘位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺’既為蒼生，談何辛苦?”你微蹙著眉，似乎對(duì)我的說法略表不滿。說罷，又轉(zhuǎn)身將紙揉成一團(tuán)，挑剔下另抽出一張來。我仍含困惑，匆匆起身，推開你面前的古窗，濃厚的灰塵嗆得我訝異不已——多久未開?“吱呀”一聲伴隨著鬧市之音撲面而來。緊接著，我大喊：“抬起你的頭!看看你面前的世界，喧囂、爭(zhēng)吵，沒有人為你的付出鼓過一次掌!”你突然笑了，我注意到那毛筆仍如流線般舞動(dòng)著，筆尖的楷書依然那般雋秀。緩緩地，你開口了：“那只是表象�！比缓螅喑林氐亻_始描繪起來：身邊的人仍在喧囂，戰(zhàn)爭(zhēng)始終不斷。如我所說，司馬皇帝好似傀儡，表面上坐擁政權(quán)，事實(shí)脆弱不堪。你講過：王氏教誨要堅(jiān)持自我，保家衛(wèi)國，更不忘初心!
曾讀過曹植的《洛神賦》：“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪。”細(xì)膩的筆鋒，婉約而含蓄，生生擺脫了漢魏筆風(fēng)。而此刻，我只能看著他的背影，漸行漸遠(yuǎn)，卻早已淚流滿面……
回到20xx，推開那扇窗，依舊是慵懶的時(shí)辰。我驀然回首，心想：大概，我仍想再次嘗試……
以窗為話題的作文 篇30
翻開歷史的畫卷，多少文人墨客留下了濃墨重彩的一筆;傾聽歷史的回音，多少愛恨情仇編織成無悔的記憶。一代代人，都堅(jiān)守著自己的心靈之窗，透過這扇窗，他們的精神點(diǎn)亮了歷史，他們的信仰感動(dòng)了我們!
一滴冷淚打濕滿江清雅，我輕輕合上古書，思緒的婉轉(zhuǎn)弦聲余音繞梁。微風(fēng)襲過，面上冰冰涼涼，才明白自己早已淚流滿面。
倚在窗邊，緘默不語，讓自己回到那個(gè)愁情纏綿的故事中去，那個(gè)青瓦、飛花、冷月的情愫中。
“一抔凈土掩風(fēng)流”，流沙從她的指尖緩緩逝去，掩蓋著凋零的怨花，曾幾何時(shí)，花兒們自認(rèn)有亙古不變的璀璨，然而今日卻是低落的殉葬；曾幾何時(shí)，她清香依舊，仍是閬苑仙葩，然而此時(shí)也逐漸徘徊在香消玉殞的邊緣。
那時(shí)，我明白花的無奈，她的落寞。
黛玉，命運(yùn)多舛，如同飄零的花瓣。她生活在男權(quán)占據(jù)統(tǒng)治地位的封建時(shí)代，但也向往著自由與平等。表面上她是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子形象，而實(shí)質(zhì)內(nèi)心情感豐厚而剛烈；雖然吟出“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的愁苦，卻把倔犟的'性格彰顯無遺。她堅(jiān)守著自己的心靈之窗，絕不妥協(xié)，絕不討好賣乖，盡管她在那個(gè)年代里是個(gè)“另類”，卻毅然保持了一種純潔而脫俗的心境。她與賈寶玉的愛情故事，雖然以悲劇結(jié)束，但卻以剛強(qiáng)的個(gè)性控訴了那個(gè)時(shí)代的黑暗。不是她沒有反抗，只是她的對(duì)立面太強(qiáng)大，是整個(gè)社會(huì)!
黛玉，她是堅(jiān)強(qiáng)的，面對(duì)苦難，依然堅(jiān)定著內(nèi)心的信念，堅(jiān)守著心靈之窗。縱使社會(huì)的黑暗將她侵蝕，縱使封建的愚昧將她吞噬，縱使他人的流言蜚語將她湮沒，黛玉仍然頑強(qiáng)地抵抗!因?yàn)樽杂墒撬淖非螅降炔攀巧畹恼嬷B。她不屑于萬貫家私，她不留戀于功名利祿，她更不攀附于達(dá)官顯貴。在黛玉看來，心靈的自由是永恒的真理，心靈之窗只為自由點(diǎn)亮!
透過這扇心靈之窗，我聆聽到黛玉內(nèi)心的吶喊，我感受到她堅(jiān)定的信仰，我更體會(huì)到她對(duì)自由的渴望!
安定下一顆紛亂的心，想著她的雙眸，似寒星，似銀珠；念著她的笑顏，似花蕾，似清潭；想著，念著，只因那時(shí)她的信念和堅(jiān)持，她的自由之窗，我淚流滿面。
花自飄零水自流，素花又開，朱顏未衰，正好忘懷，但她卻不在。
花凋。
淚凝。
人不在。
凝眸處，心靈之窗被點(diǎn)亮。
以窗為話題的作文 篇31
我老家有一扇銹跡斑斑的窗，它是正六邊形的，鑲嵌在老家房子的一面墻上，鐵制的窗框快要變形了，窗玻璃上好像蒙了一層霧氣，不再清晰。為了防止雨滴從窗戶沖進(jìn)來，爺爺在窗戶上加了一層塑料窗篷，每當(dāng)下雨的時(shí)候，雨滴打在塑料篷上，聲音被無限放大，“砰砰砰砰”不絕于耳。天長日久，塑料篷篷上面就有了一層青苔，毛茸茸的。塑料篷下面有一個(gè)燕子窩，不過現(xiàn)在已經(jīng)廢棄了，許是燕子也不堪忍受下雨時(shí)那巨大的噪音，舉家搬遷了吧。窗邊墻上的小洞里，有蜜蜂居住過，小的時(shí)候我從窗邊經(jīng)過，總會(huì)小心翼翼，生怕招惹了這群不速之客。
窗戶的外面常年擺放著一張小桌子，平日里全家人會(huì)圍坐在桌子前吃飯聊天。每年中秋那晚，這窗邊就格外熱鬧了，大家趁著窗戶里透出來的燈光，在小桌子上擺好水果和月餅，一起坐下來品嘗美食、賞月，那時(shí)光可真美妙。
這扇窗戶的窗臺(tái)很窄，連我家那只老貓臥在上面都會(huì)不小心掉下來�？墒沁@窄窄的窗臺(tái)卻有它的用處。家人外出時(shí)，總是把鑰匙隨手就丟在窗臺(tái)上，回來時(shí)再直接拿了開門，就這樣家里也從來沒進(jìn)過小偷。
窗外有一棵金桂和三棵梨樹。秋天，桂花開了，不用打開窗戶，桂花的香味就從窗縫里涌進(jìn)來，久久不愿散去。三棵梨樹總是安安靜靜站在院子里，就算開了花，香味也沒有金桂那樣招搖。冬天下雪時(shí)，窗臺(tái)上的積雪厚厚的，窗子都很難推開。窗邊的洗手臺(tái)，水龍頭的把手早就掉了，擰龍頭時(shí)要用一塊布包著。窗戶下面的狗窩里曾經(jīng)住著一只很老的.狗，它叫大黃，去年的時(shí)候老死了，算起來大黃已經(jīng)陪了我爺爺11年了，爺爺說它的年齡相當(dāng)于人類的90歲高齡了。
每到春節(jié)的時(shí)候，窗戶外面的那張小桌子就會(huì)被搬進(jìn)屋里。窗外寒風(fēng)呼嘯，窗戶里面一家人圍著小桌子看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，桌子上擺著餃子、春卷、還有很多爺爺?shù)哪檬植�。我打開窗，看著天上零落的星星還有冷冷的月光，聽著震耳欲聾的鞭炮聲，我們一家人在暖暖的屋子里歡樂過大年，喜慶的氣氛從窗戶溢到了外面。
每當(dāng)我回憶老家時(shí)，最先呈現(xiàn)在我眼前的就是那扇窗。
以窗為話題的作文 篇32
天空還是那么藍(lán)，門口的草地翠綠綠的，窗外那些細(xì)弱的柳枝，已經(jīng)長成了粗壯的大樹。我們?cè)谶@兒生活了四年，如今又來到這里，我思緒萬千。
還記得從來沒有離開過父母的我，剛來到這所寄宿學(xué)校時(shí)，每天晚上都會(huì)默默的流淚，淚水沾濕了我的被子枕頭。記得早上起來時(shí)，別的同學(xué)已經(jīng)洗漱完，有說有笑的一起結(jié)伴回了教室，只有我還在急急忙忙的穿衣服，昨天晚上洗的襪子還是濕的，找不到干凈的襪子，我忍住在眼里打轉(zhuǎn)的淚，只好光腳穿上鞋子，來不及梳頭發(fā)，我只能胡亂的扎了一個(gè)馬尾，就匆匆地向教室跑去。
我氣喘吁吁的跑到門口喊了一聲報(bào)告。班主任正在領(lǐng)著同學(xué)們讀詩詞，看見站在門口的我，就示意讓我進(jìn)去了。同學(xué)們異樣的目光都朝我投過來，我只好低著頭默默地走到自己的座位上。
“白日依山盡……”我一邊小聲地跟著讀，一邊悄悄地抬頭看著老師。老師也在看我，我連忙坐直，手心里出了汗，她一步步地向我走來。我的心里蹦蹦直跳。完了！老師肯定是要批評(píng)我遲到的事情了，她在我旁邊站住了，我慌亂地站了起來。可是老師去按住我的肩膀，讓我坐下，然后有一雙手挽住了我的頭發(fā)，她用手弄了弄我的頭發(fā)，小心地取下了皮筋。我沒有感到一絲痛，老師熟練地把我的'頭發(fā)梳到頭頂挽了起來，最后用皮筋扎好。我輕輕的擺了擺頭，抬手一摸，原來梳了一個(gè)丸子頭，我感激的望著老師看著她白白的臉和烏黑的頭發(fā)，她多美�。�
我大聲的跟讀著，心里有一股暖流。有的同學(xué)回頭看著我那些眼神里有羨慕，也有關(guān)懷。之后的日子里，老師教導(dǎo)我大膽和同學(xué)相處，要勇敢自信。于是我照著老師說的做交到了不少的好朋友。早晨，我再也不是一個(gè)人慌慌忙忙的啦。
轉(zhuǎn)眼間四年過去了，我再也不是之前那個(gè)手足無措的小姑娘了。做事也變得井井有條，老師的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)個(gè)溫暖的眼神，一句句鼓勵(lì)的話語，打開了我心中的窗。讓我變成一個(gè)嶄新的自己、勇敢自信的走完自己的人生。
是老師打開了我心中的窗戶，讓我變得自信、勇敢。感謝老師。
以窗為話題的作文 篇33
窗明幾凈，一扇窗寂然站立。陽光顧臨，似與這窗有些許的情緣。之后，一日一年一光陰，還是被塵埃占據(jù)了，還是那個(gè)位置，還是那個(gè)軀殼兒，只不過多了雙呆滯的眼神，直到厚厚的塵湮末了窗的明凈。
仔細(xì)想來，那扇窗就像內(nèi)心，在灰塵中慢慢淹沒，最后丟掉初心，丟掉信仰，丟掉幸�！粼谶@個(gè)世上不過是一副白骨罷了。平靜無奇的站立，等塵埃將自己埋葬，污垢蒙蔽了內(nèi)心。但誰又愿意呢，即使時(shí)間的逝去，窗戶在目光的聚焦下空虛，冥想之后，卻發(fā)現(xiàn)，它也在用一種堅(jiān)守的力量充斥，即使塵埃覆上心頭，也會(huì)永駐在心靈的陵園。
多少人像這扇窗一樣，苦苦堅(jiān)守潔凈。“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明內(nèi)心寧靜超然，就連《小王子》里的小王子也可以保持純真。我們也嘗試像他們一樣，試圖守住心靈的家園，經(jīng)常失敗告終有時(shí)反而適得其反。那是因?yàn)樵谟谕饨缃煌鶗r(shí)，人們不能從自己本身出發(fā)，而是以自己的角度站在別人的立場(chǎng)想問題。
行走在沸反盈天的人群中，塵土彌漫，坑洼死水連篇，心靈本來的.澄澈，在有意無意中，沾上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污垢，這或許是大多人有的。即便如此，心靈原始的明凈卻并不能泯滅，非但如此，更是要將這點(diǎn)點(diǎn)污垢用清醒的或是感動(dòng)的淚泉洗滌去，努力顯露出那方原始的顏色。
一扇窗總要被煙塵淹沒，它可以選擇平靜無奇地站立；或是被污濁左右；或是保持著那種原始的明凈，用堅(jiān)守充實(shí)靈魂。平靜無奇，終歸毀滅。堅(jiān)守明凈，卻可以讓心靈充實(shí)，或許給人帶來的是一種樂觀，積極。三種形式，三種截然不同的方式，有丟失心靈的，也有守望心靈的，卻有喜，有悲，有的最后迷茫消失在人海中，卻有人最后擦亮了自己的心靈。
萊安第斯說：“心是最明亮的窗戶，保護(hù)好他，千萬別讓世間紅塵迷住了�！碑�(dāng)它被世俗的灰塵沾滿時(shí)，通過它所看到的，無疑是一片灰色和被蒙蔽了的景色，陽光將永遠(yuǎn)無法穿透，最終被黑暗吞噬的一無所有。
悉心感受，保持一顆原始的心靈明凈，讓心靈的天空潔凈無暇，在一次次的深呼吸中，感受心靈的無邊智慧。
明思之窗，堅(jiān)守心靈的純潔。
以窗為話題的作文 篇34
一扇窗，一顆心，心即窗，窗即心，如果說窗是屋子上一道最亮麗的風(fēng)景線，那么心窗則是一個(gè)人最閃亮的光點(diǎn)，透過窗你可以望到窗外的美景，透過心窗你可以了解一個(gè)人的內(nèi)心世界。
一扇窗，當(dāng)它緊緊關(guān)閉，你將能局限于陰暗的窗中；當(dāng)它半虛半掩，你將只能欣賞到殘缺的窗外美景；當(dāng)它合然敞開，你將可以欣喜欣賞美景，讓眼睛去遠(yuǎn)外旅行，讓心靈去遠(yuǎn)外凈化。如果你閉守它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍很寒冷，如寒冬臘月；如果你虛掩它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍很蕭條，如深秋八月；如果你敞開它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍很暖，如陽春三月。
這時(shí)我陷入了深思，想象著不同心窗的三種人——緊閉心窗的人，虛掩心窗的人，敞開心窗的人。
一個(gè)心窗緊掩的人是一個(gè)極度悲觀，極度孤獨(dú)的人。他的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道問晚。透過他的心窗，我看到的是一種刺眼的白，不要以為那是純潔，那是美麗，其實(shí)那里冰分雪氣主宰著的另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里，我找不到一絲的暖意，腳下冰冷入骨的雪和耳邊呼呼的風(fēng)，多么凄慘�。∥覠o法抵御這魔鬼般的寒冷，我只想告訴他：只有以燦爛的篝火去融化這世界，去放開心扉，去創(chuàng)造另一個(gè)世界——白云朵朵乘上飄，綠樹艷花水邊繞。
一個(gè)心窗半虛半掩的人，他告訴我，他覺得世俗荒涼、蕭條，透過他的心窗，我看到在殘陽映照下的深秋，一個(gè)荒涼的深秋，殘陽欲墜，落葉成層的飄滿地面，枯枝上蹲著幾只呱呱直叫的黑烏鴉。一個(gè)對(duì)生活失去了信心，迷失了方向的人的境遇是多么悲慘啊！我想告訴他只有以溫暖這世界，完全打開自己的心扉，殘陽才會(huì)重新放出昔日燦爛的光芒，落葉才能回到枝頭，重放昔日的綠意。
一個(gè)全然敞開心窗的人，我看見他幸福的生活著，他身邊相伴著純真的友情，相隨著無限的親情，透過他的.心窗，我看到了碧水藍(lán)天，我嗅到了百花的芬芳，我聽到了百鳥的鳴叫，這個(gè)世界充滿生機(jī)，充滿了希望，我想告訴他，你敞開了心扉，所以你是幸福的！
走出沉思，我望著明媚的陽光，綠野和阡陌，我發(fā)現(xiàn)世界是美麗的，柔和的風(fēng)撫摸著我的臉夾，這是開窗的感覺；無限地愛充實(shí)著我的生活，這是我敞開心窗的感受，請(qǐng)不要吝嗇敞開你的心窗，敞開心窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)真好！
以窗為話題的作文 篇35
明亮水靈的雙眸，一度是臉頰上最亮麗的風(fēng)景線。眼睛，它是心靈的窗戶，為我們展現(xiàn)著一個(gè)美好祥和的大千世界�！}記
春暖花開，春姑娘邁著輕盈的腳步，為翠綠的山岡點(diǎn)綴上絢麗多彩的顏色：米黃、粉紅、天藍(lán)、淡紫……柳枝在清風(fēng)里搖曳，伴著小溪銀鈴般悅耳動(dòng)聽的流水聲，飄起雪白的蒲公英，展開一幅絕美的春季風(fēng)景畫。
這五彩繽紛、多姿多彩的春天，比起彌漫寂寞和可怕氣息的漆黑，不知婉然而絢麗了多少。而眼睛，我們那美麗的雙眸，就好比心靈的窗戶，如果關(guān)閉它，這些動(dòng)人的景色就將永遠(yuǎn)和我們告別，漸漸遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去，消失得無影無蹤。
因?yàn)榻�，有多少人在煩惱和痛苦之中。我們作為明眼一族，領(lǐng)略著大好江山的美麗風(fēng)光，欣賞著五彩斑斕的大千世界，觀看著生機(jī)勃勃的綠樹紅花，那紫盈盈的郁金香，那香飄飄的水仙花，那綠油油的爬山虎，那一片片廣闊的山野草原，無時(shí)不在撥動(dòng)著我們的心弦。在我們迷醉的同時(shí)，又有多少人，為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛傷感。他們眼前似乎蒙著薄布，繞著晨霧，罩著似有似無的輕紗，擋著他們觀察世界的視線。
我們有著明亮的眼睛，而我們中間又有多少人在不知不覺中漸漸破壞著自己的眼睛？當(dāng)自己近視時(shí)，面對(duì)釀成的苦酒，造就的苦果，世上又有哪里會(huì)賣后悔藥？
讓我們攜手來愛護(hù)自己的眼睛吧，讓這個(gè)充滿歡聲笑語的世界永遠(yuǎn)能隨心所欲地映入眼簾，不再有人再為近視而深深苦惱，像陷入沼澤般悲痛不已。我們需要打開眼睛這扇寶貴的窗戶，讓金色的陽光照射著我們的心房，讓怡人的`風(fēng)景陶冶洗滌我們的心靈，讓自己能盡情地品味那優(yōu)美的風(fēng)景；我們需要打開眼睛這扇寶貝的窗戶，游覽祖國的江河湖海，看遍世界各地的名勝古跡；我們需要打開眼睛這扇值得珍惜的窗戶，來看著溪流在自然的懷抱里淙淙流著，歡快地跳躍著可愛的水花，愉悅地歡唱著悅耳的“自然之歌”。
靜謐的夜晚，夜來香的清香像淡墨般渲染在空氣里，傳遞著一份美妙的詩意。從窗戶望去，月亮柔情的光芒一瀉千里，快樂可愛的星星也為夜空增添了不少情趣。瞧，那星星還在眨巴著明亮的眼睛，調(diào)皮地對(duì)我們笑呢！朋友們，珍惜美好愉悅的生活，就讓我們從愛眼、護(hù)眼做起吧！
以窗為話題的作文 篇36
我是一棵樹，在親情的澆灌下成長；我是一朵花，在愛的陽光下綻放；我是一片云，在蔚藍(lán)的天空飄蕩；我是一滴水，在大海的懷抱里蕩漾。
社會(huì)是一個(gè)美好的大家庭，我的生活離不開父母的照顧，老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)心。親情，友情，老師的教育之恩，無微不至地圍繞在我的身邊，就像一片溫暖的陽光，照亮我的心靈。如果沒有他們的付出，就沒有我的健康成長。
世上有永不凋零的花，那是親情之花。當(dāng)生命的第一聲啼哭響起，親情是母親眼眶中晶瑩的淚水，是父親臉上的笑痕；當(dāng)生命之舟開始起航，親情是那推動(dòng)你前行的船漿，是指引光明的燈塔，當(dāng)生命之舟到達(dá)彼岸，親情是那溫暖的港灣，是那默默擁抱你的流水。
古人云：“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩是自然界中最普遍，最淳樸的行為。但父母的養(yǎng)育之恩是我們最難以回報(bào)的恩情，誰言寸草心，報(bào)得三春暉，我們一天天長大，他們卻一天天衰老�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”，父代與子代是不同時(shí)代的人，年齡的交集只有短暫的幾十年。當(dāng)我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃時(shí)，父母已是風(fēng)燭殘年，行將就木了。所以感恩要從現(xiàn)在做起，從小事做起。感恩可以是早上一句溫暖的問候，可以是生病時(shí)的一些細(xì)微的照顧，可以是當(dāng)他們下班回到家里，親手奉上的'一杯熱茶。
學(xué)校是我們第二個(gè)家，老師教育我們，指引我們從無知走向博學(xué)，同學(xué)與我們同甘共苦，風(fēng)雨同舟。天下無不散之宴席，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)飛逝，我們總有一天要在十字路口上與老師，同學(xué)分道揚(yáng)鑣，各自天涯。也許我們唯一能做的只有尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛。
生命是一條漫長的路，有花朵也有荊棘。但我們毫不畏懼，因?yàn)榍懊嬗卸鲙熤敢_的道路，身邊有同學(xué)攜手共進(jìn)，患難與共，后面還有家庭作為堅(jiān)強(qiáng)的精神后盾。一片溫暖的陽光照進(jìn)了我的心靈，心中的花朵為你們而盛開，綻放出最絢麗的色彩。感恩，是一件細(xì)小的事情也是一件重要的事情。如果我是詩人，我要為你們譜寫壯麗的詩篇，如果我是音樂家，我要為你們演奏最悅耳動(dòng)聽的樂章。
我要對(duì)所有幫助過我的人說--“我愛你們，就像你們愛我一樣�！�
以窗為話題的作文 篇37
水流發(fā)現(xiàn)了一道道河岸的，故能奔涌至遠(yuǎn)方；雄鷹發(fā)現(xiàn)了一朵朵白云，故能暢翔于天空；人類，在一次次的發(fā)現(xiàn)中，扣問生命的奧秘，探尋生命的奧秘，探尋宇宙的神奇故能成就今日的星光燦爛。
身為科學(xué)家的愛因斯坦說：“發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要的是。”是啊，沒有魯班俯身查看發(fā)現(xiàn)呈倒鉤狀的細(xì)草，哪來鋸子？沒有奧斯特不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)小磁針在電流旁的轉(zhuǎn)動(dòng)，拿來發(fā)電機(jī)？沒有光電效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)拿來愛因斯坦光電效應(yīng)方程的聰明之舉？發(fā)現(xiàn)，是科研的窗戶，通過它才能找到世界的奇幻。
身為藝術(shù)家的羅曼羅蘭說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”梵高發(fā)現(xiàn)了水彩的使用方法，所以他的油彩如此熱烈，予人生命的震撼；畢加索發(fā)現(xiàn)了線條的使用法則，所以他的抽象藝術(shù)直攝人心；狄金森發(fā)現(xiàn)詩歌的表達(dá)方式，所以他的詩取自大地芳香眾人。佛說：“一花一世界，一樹一菩提�！币彩窃诟嬖V我們從細(xì)微中發(fā)現(xiàn)，體會(huì)世界的美麗，與外界藝術(shù)地溝通。發(fā)現(xiàn)，是藝術(shù)的窗戶，通過它才能享受生活的美好。
然而，水流經(jīng)過一次次的沖擊才能得到河道，雄鷹經(jīng)過一次次的尋覓才能得到天空，人類的發(fā)現(xiàn)也許在不經(jīng)意間的，也許在不停的反復(fù)中，也許會(huì)受人矚目，也許會(huì)遭遇譏諷。
法拉第為了證實(shí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，孜孜以求近十載，終得妙法；哥倫布航行數(shù)年，幾近性命攸關(guān)，終得新大陸，有人認(rèn)為發(fā)現(xiàn)是靠機(jī)遇與運(yùn)氣，但哥倫布用一顆豎立的雞蛋告訴眾人發(fā)現(xiàn)是勇者的專利，智者的果實(shí)，只有明亮的雙眼才會(huì)得所將得。
達(dá)爾文乘船環(huán)游世界，發(fā)現(xiàn)物種間的神奇聯(lián)系，提出了“進(jìn)化論”。然而我們可否知道，他的物種起源確實(shí)在書成近二十年后才出版，為何？因?yàn)檫@一發(fā)現(xiàn)與當(dāng)時(shí)教會(huì)的.神創(chuàng)論格格不入，即使是達(dá)爾文也需幾十年積蓄勇氣。既然發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)新的源泉，那么必將受到腐舊的阻撓。在光耀的背后，除了歡心喜悅，更多的將是思緒的纏繞斗爭(zhēng)，這也更將啟迪我們尊重發(fā)現(xiàn)，尊重事實(shí)。
發(fā)現(xiàn)，是創(chuàng)造的窗口，屬于智勇的人類。
感謝那些偉大的發(fā)現(xiàn)讓人類的歷史綿延至今，蒸蒸日上；感謝那些美麗的發(fā)現(xiàn)讓我們品味人生的多姿多彩；感謝發(fā)現(xiàn)，這一生命的窗口，允許我們對(duì)遠(yuǎn)方眺望。
以窗為話題的作文 篇38
真的有一種忽如一夜冬風(fēng)來的感覺，倏地一下，我的世界灰暗了下來，周圍的環(huán)境像極了一幅基調(diào)凝重的水墨畫把我壓抑進(jìn)小橋流水中訴不盡的纏綿與哀愁。怔怔地坐在緊閉的窗邊，看著穿行在厚重云層里微弱的陽光下忽明忽暗的小天地，窗外的風(fēng)掠過，窗框有輕微碰撞的聲音。此刻，窗旁的我依舊是我，窗外卻物非人也非，我有種想打開一扇窗的沖動(dòng)，在臨近結(jié)束的年末，鄭重的作別往事，整理好將要向別處開去的心情。
如今，打開著的一扇窗前今年春天的景象是什么樣的？那個(gè)時(shí)候，正是初二下學(xué)期開學(xué)，剛走進(jìn)20xx年的'大門的我，初中生活也已經(jīng)過半了。也許，當(dāng)時(shí)我心中也還存留著對(duì)初一生活的懷念，但也僅僅是一瞬。之后，仍舊是無壓力的玩鬧，心中有一個(gè)聲音，告訴我：時(shí)間還早，黑暗還未來臨，青春的山崗上，還有著最后一筆的激情。春天的暖暖的風(fēng)拂過大地，放學(xué)回家的路上，細(xì)小的嫩芽從我頭頂上的枯樹枝上悄然冒出，空氣里飄蕩著清新泥土的香味，窗子也都擺脫了禁錮，我打開它們，讓它們和我一樣，享受下我初中生涯的最后一個(gè)安樂的春天。
那么，今年夏天的窗外，我想我在追被升入初三前的期末考試。夏天讓我不自覺的煩躁起來，不僅僅是因?yàn)闀簳r(shí)停止流動(dòng)的空氣，更重要的是，這個(gè)季節(jié)提醒我，大我們一歲的初三學(xué)生們的中考開始了，我想：真的就只剩一年了？是啊，我極力想避開的終究還是來了。整日不停聒噪的產(chǎn)在那棵已經(jīng)枝葉繁密的樹上喚醒我。我家的窗子在那時(shí)，夜夜未關(guān)，我期盼著涼風(fēng)前來安撫我的情緒，可它卻遲遲不來。
窗外的秋天剛剛離我而去。我又開始了一個(gè)名為“初三”的新學(xué)期，我忐忑、不安卻又期待欣喜。我在大大小小的作文里一遍遍在提初三了。是啊，當(dāng)它到來時(shí)我想我并不是驚訝的，而是像偶遇老朋友時(shí)相視一笑，絕非是邂逅。秋風(fēng)蕭瑟，枯葉像蝶舞著不舍和落寞飄過我眼前，我把那扇窗關(guān)緊了一些，為了最后而努力。
而在此時(shí)此刻的初冬，我的窗雖然關(guān)著，但我仍想打開它，回味著即將逝去的一年里的人和事以及我那不斷起伏的心情，做好準(zhǔn)備迎接新的開始，也要努力著直到結(jié)束！
以窗為話題的作文 篇39
在漫漫的人生之路上，總會(huì)遇到許多困難險(xiǎn)阻。人生的道路上的確會(huì)遇到許多阻礙和困難，這些阻礙和困難是我們難以克服的。它們就像一扇扇緊鎖著的大門攔住了我們的去路，而我，需要用力量和智慧去打開這扇門，但是總有些門即使我們費(fèi)勁心智和力量也無法打開。在這個(gè)時(shí)候，我們依然要有自信，相信還有很多其他的機(jī)會(huì)在等待著我們。這里通行不了了，能不能換個(gè)地方行進(jìn)？其實(shí)很多情況下，往往只要換種思維，換個(gè)角度，甚至只要輕輕轉(zhuǎn)過身去，或者抬起頭來張望一下，馬上就會(huì)找到新的出路。我們何妨不打開一扇窗呢，或許這扇窗的外面正是我們苦苦尋找的'康莊大道呢？
打開一扇窗，需要毅力。德國的音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，他26歲開始失聰，到50歲時(shí)完全失去聽力，因?yàn)槁犃Φ膯栴}，貝多芬只能通過談話冊(cè)與人交談。但是孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛”的政治信念。最終，他憑著堅(jiān)持不懈的精神與永不放棄的毅力寫出了不朽名作《第九交響曲》。他最終打開了一扇窗，成就了艱難而又輝煌的人生，由此可見，打開一扇窗需要毅力。
打開一扇窗，需要智慧。我國的數(shù)學(xué)巨星華羅庚。19歲時(shí)，華羅庚以《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》轟動(dòng)數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請(qǐng)去工作。1930年熊慶來在清華大學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)系主任時(shí)，從學(xué)術(shù)雜志上發(fā)現(xiàn)了華羅庚的名字，了解到華羅庚的自學(xué)經(jīng)歷和數(shù)學(xué)方面的才華后，毅然打破常規(guī)，讓只有初中文化程度的華羅庚進(jìn)入清華大學(xué)。一開始在圖書館擔(dān)任館員，1931年開始在數(shù)學(xué)系擔(dān)任助理。他自學(xué)了英、法、德文、日文，在國外雜志上發(fā)表了3篇論文后，被破格任用為助教。華羅庚用盡他一生的智慧研究數(shù)學(xué)，正是因?yàn)樗闹腔�，所以他才能打開他的人生之窗。由此可見，打開一扇窗需要智慧！
其實(shí)還有許多偉人和他們一樣通過自身的努力打開了一扇窗，像文學(xué)家司馬遷，殘疾人士的楷模張海迪。我們青少年雖然年紀(jì)輕輕，但也應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人們戰(zhàn)勝挫折過程中的毅力智慧、勇氣、樂觀，在生活中學(xué)會(huì)去為自己打開一扇窗，從而實(shí)現(xiàn)理想，成就自己別樣的人生！
以窗為話題的作文 篇40
昨晚叔叔說明天帶我們?nèi)ッ利惖纳钲谥埃置澜缰�，那里有世界上許多國家仿建的著名的標(biāo)志性建筑物，只不過是縮小版的，不然就深圳小小的彈丸之地，怎么可能建得下這么多如許美麗的景觀。那里還有不少的民間歌舞表演，爸爸他們說絕對(duì)充滿異域風(fēng)情。深圳的嬸嬸還說那是一個(gè)以弘揚(yáng)世界文化為宗旨，把多種奇觀、歷史遺跡等等融為一體的人造主題公園。我非常地期待能早點(diǎn)見到，害得自己晚上差點(diǎn)睡不著。
終于到了世界之窗了，迎面金字塔型的大玻璃上鑲嵌著中國第一位首領(lǐng)毛澤東主席題名的“世界之窗”四個(gè)大字，氣勢(shì)磅礴，讓人忍不住自豪。進(jìn)門就看見廣場(chǎng)上有環(huán)型的電車軌道，我和哥哥就想去乘坐一下過過居高臨下看景的癮，于是我們就去排隊(duì)，排了好久，輪到點(diǎn)數(shù)上電車了，結(jié)果呢，剛剛好點(diǎn)到我們前面的那位，滿了，工作人員告訴我們要等下一輪，當(dāng)場(chǎng)哥哥就擺了個(gè)POSS，耍酷的說“切”，害得我們捧腹大笑，好半會(huì)直不起腰。
之后我們像走馬燈似地參觀了亞洲區(qū)、大洋洲區(qū)、歐洲區(qū)、非洲區(qū)、美洲區(qū)等等。印象深刻的在亞洲區(qū)有日本的茶道、花道，刺眼的仰光大金塔，壯觀的泰姬陵等等；在歐洲區(qū)有著名的'悉尼歌劇院，浪漫的愛琴海，一柱擎天的埃菲爾鐵塔，見證了歷史的滄桑的凱旋門等等；在歐洲區(qū)有色彩繽紛的郁金香，還有就是廣場(chǎng)多，有巴黎春天購物廣場(chǎng)、羅馬假日廣場(chǎng)、海神噴泉廣場(chǎng)等等，據(jù)說偉大的詩人莎士比亞就誕生在歐洲；非洲區(qū)呢當(dāng)然數(shù)埃及的金字塔最顯眼嘍；美洲區(qū)有尼亞加拉大瀑布，白金漢宮，華盛頓紀(jì)念碑等等；大洋洲區(qū)有神奇的澳洲大陸，跳躍著的袋鼠的身影等等；到最后還看到了一個(gè)大型蘋果造型的雕塑，水從里面噴來噴去，好神奇呀。
我們?cè)谑澜缰爸羞�玩了激流勇進(jìn)，搭上原始獨(dú)木舟，開始穿過長達(dá)十米的“神秘山洞”，還有“水雷”、“水泡”攻打等，我們就像到了“孫悟空”居住的“花果山水簾洞”般過了驚險(xiǎn)刺激又非同凡響的探險(xiǎn)之旅。
總之，這次世界之窗游覽得有滋有味，心里像吃了蜜一樣甜，真想玩它個(gè)三天三夜。
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