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盼為話題作文
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范文一：孤燈下的祈盼
一顆孤寂的心，望著一盞暗黃的燈光，發(fā)出的只有那一聲聲的祈盼。
題記
步入初中，我便離開了家人，開始了我的托教生活。突然之間，一切的不習(xí)慣都隨之而來。其次伴隨而來的卻少不了那一份孤寂。
夜來臨，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，濺在玻璃上，順著玻璃緩緩地下滑。滴嗒、滴嗒、滴嗒和著幾聲那時有時無的蟲鳴，像是為這個寂清的夜特意演奏的一首哀曲。
“怎么這么晚才回來，干脆不要回來算了！”剛進(jìn)門，便遭到一頓莫名的臭罵，托教老師繃著臉，沒有任何表情，兩眼冒著金光，似一副要吃人的樣子。
“我到那兒打籃球，所以”我顯出一臉地?zé)o奈，低著頭，絲毫不敢向她那煞白的臉望去。那樣子看上去比一位剛犯下大錯的孩子還要膽怯一點(diǎn)。
“籃球、籃球，又是那所謂的混帳東西，不好好地讀書，整天去干這些無聊地事，再讓我發(fā)現(xiàn)一次的話，你就永遠(yuǎn)都不要再打籃球了。”兇神惡煞之后，拋下的便是一個厄殺的眼神。
我靜靜地思索著。
面對她的冷言冷語，我又能怎樣？面對她的不理解，我更無法為之而辯駁，唯有的只是一種噓唏的態(tài)度。
“孩子，做你喜歡做的事，努力吧！”曾在無數(shù)個夜里想起父親對我說的這句話。
而今，對于她的不理解，我又能向誰去抱怨，又能向誰去訴說呢？
夜，不知不覺地來臨，望著那懸掛著的暗黃的燈光。幾只孤獨(dú)卻又不知名的飛蟲繞著它旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)此時燈光旁出現(xiàn)一個隱約的像，定睛一看，��！父親！“父親，父親！”我激動地吶喊著，他靜靜地望著我，那眼神充滿著信任、支持、希望�！昂⒆�，做你喜歡做的事，努力吧！”他語重心長地安撫道。此時我眼眶早已濕潤，按捺已久的淚水霎時奔涌而出。我拼命地點(diǎn)頭，拼命地呼喊：“爸，孤獨(dú)，它似把刀鋒靜靜地穿過我的心窩，好痛”
而此時，我有的只是一種祈盼，而我卻為何一直無法找到那份祈盼的源頭。
范文二：盼冬
冬天快要來了嗎？我不知道，一張一張撕扯著日歷，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十月底了；再抬頭看看天空，天上的明月已經(jīng)越縮越小，最終成了一道縫，離八月十五遠(yuǎn)了；樹上的鳥兒也都飛去無蹤影了，只剩下一個空曠的鳥巢在呼呼風(fēng)中搖搖晃晃，鳥飛走了，天氣涼了，樹葉也都離開了樹媽媽，難道冬天真的要來了嗎？
我喜歡冷風(fēng)刺骨的冬天。我這個人啊，不太想起床，軟軟的床，暖烘烘的棉被，還有幾個毛絨玩具陪伴，誰想起呢，何況是凍得人只打哆嗦的冬天呢，而冬天就是磨煉人們意志的好季節(jié)，不怕困難、不依賴、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，這是冬天帶給我的。
我喜歡白雪皚皚的冬天。我最盼望的還是下雪，一下雪到處都是白茫茫的，白色不爭艷，樸素至極，但十分高雅，數(shù)學(xué)老師說雪花不是僅僅只有六個角，還有三個、九個、十二個都是3的倍數(shù)，我不解，但我深深地被黑板上的圖片所吸引，真是太美了！我也想要一片雪花，靜靜地觀察它，但人的手是有溫度的，雪花剛一飄下，還沒看清楚它的樣子就消失了，融化成一滴水，不過也是晶瑩剔透的。
我喜歡打鬧的冬天。誰說冬天很安靜，我看未必，冬天不更適合打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪這樣喧鬧的游戲嗎？冬天也真特別，也只有在這個季節(jié)才能玩這樣的游戲。
我喜歡令人摔倒的冬天。在冬天也有一個弊端摔跤。我倒不認(rèn)為這是壞事，反而還能增加友情的溫度，親情的溫暖。還記得之前的一個冬天，下了鵝毛大雪，人們都會注意腳下的路，不然一不小心就會讓你和白雪來個密切相吻，我也有過，在上臺階時，我踩了個空，眼看就要倒了，一個溫暖的大手把我拉住了，當(dāng)站穩(wěn)腳仰面而看時，一張熟悉的面孔，是媽媽，媽媽還有點(diǎn)嘲笑意味地笑了笑。
這就是我所喜愛的冬天，一個充滿愛的冬天，一個魅力無限的冬天，一個活力四射的冬天。
一個小女孩正踮著腳，向外巴望，盼望著冬天的到來。
她喜愛冬天！
范文三：盼你歸來
這個季節(jié)，這個城市，某個角落有你的身影；這個時間，這個世界，有人盼你歸來
如果有人問我最牽掛的是誰，如果有人問我最愧對的是誰，我的答案都是你。
在我還沒上學(xué)的時候，心里總是存著一種期盼，盼望著能有自己的寵物，然后就可以像對待朋友一樣對它。和它聊天，同它玩耍，讓它完全依賴你，你就是它的整個世界。所以，我的第一批寵物是一群嬌小而沒有戰(zhàn)斗力的小家伙，它們是一籠四色的鳥，翠綠的青草色，雪白的流云色，亮藍(lán)的海洋色，鵝黃的花蕾色，我給它們分別起了名字綠寶石、雪如意、藍(lán)金剛、夕陽葵。一時間它們組成了我全部的幸福。我也是那樣依賴它們，也盼望著它們能依賴我，我用鐵絲系緊了鳥籠的門，怕它們飛出來。但是這種期盼，是無形的牢籠、自由的鎖鏈、柔和的殺戮，羈絆著它們，也羈絆著我。
很快，綠寶石和藍(lán)金剛就相繼死去了。開始我很難過，以為是自己對它們的關(guān)愛不夠，有了我無微不至的照顧，它們才能夠堅(jiān)強(qiáng)地活著，我關(guān)注著剩下的兩只鳥，期盼它們能夠活下去，這種期盼是那樣強(qiáng)烈、霸道。是的，必須活著！
雪如意似乎很領(lǐng)情。每次我從幼兒園回到家里，它總會歡快地唱幾聲，然而，漸漸地我也發(fā)現(xiàn)它沒有以前那么活躍了，它總是喜歡和它最后的伴侶夕陽葵依偎在一起，其他的一切都不關(guān)心了。
舅舅從寧波回來，看到籠中的夕陽葵很是喜歡，父母便找了個鳥籠讓他帶回去。在引夕陽葵入籠的時候，奇怪的事情發(fā)生了，這兩只可憐的小鳥不愿分離，夕陽葵被趕入另一個鳥籠，雪如意隨后就到，大家想了好多辦法，終于將它們分開，關(guān)入了不同的鳥籠里。
在那以后，雪如意再也不唱歌了，不吃也不喝，總是向著窗外張望。我開始恐懼，怕失去了這個唯一的朋友，每當(dāng)看見它張開雙翼頂著籠子想要掙脫出去的瞬間，我總是會默默地心痛。
終于，我鼓起勇氣打開了鳥籠的門，它站在窗邊，先伸伸翅膀試探了幾下，最后還是飛走了。我對它的期盼決定了它悲慘生活的開始，注定了它被囚禁，決定了它無法去做想做的一切，真希望它會理解我這種粗暴的期盼，冷酷的關(guān)愛。淚流下來，愧疚久久不能消散
期盼，能給自己帶來片刻的愉悅，但如果承受的對象不合適，那自己也不可能快樂，不可能滿足。我們唯一能做的是享受期盼帶來的興奮感覺，但不能強(qiáng)行將期盼丟給別人。
此時此刻，我的小鳥，我還是期望你歸來，只需再讓我看上一眼，就已經(jīng)足夠。這個期盼或許全是遺憾，但絕不是逼迫
范文四：那一道顧盼悠悠的景作文
有幸去了那個山野之中的江南小村落竹源。
山中百物，各自靜宜。那些生于迷霧中的草藥竟也褪去了苦澀，散發(fā)出獨(dú)特的幽香。半夏、忍冬、紫蘇、白薇、雪上一支蒿等，僅這些獨(dú)特的名字便賦予了我極大的想像空間。
只因了屈原的一句“紉秋蘭以為佩”，我便對水畔的那一叢佩蘭情有獨(dú)鐘了。佩蘭，在《本經(jīng)》中又稱“蘭草”、“水香”。這樣一株靜水生香的普通的草開毫不驚艷的花，但讓我心中充滿詩意。我固執(zhí)地、想當(dāng)然地認(rèn)為：林木溪水畔，風(fēng)吹佩蘭，叮咚作響，風(fēng)過處，佩蘭左右搖擺，徑自搖曳生姿。
來到竹源，我遇上一位老中醫(yī)，他說我來對了時候，夏季正是采摘佩蘭的好時節(jié)，此時的佩蘭最適合入藥。我興奮地隨老中醫(yī)一同上山。來到那個不知名的溪水畔，我看到了佩蘭。正所謂“相見不如懷念”，老中醫(yī)指的那片青草般細(xì)長的植物毫不起眼地偎在一起，占據(jù)著最潮濕的地方。佩蘭呈青綠或暗綠色，背面有細(xì)小的絨毛，觸上去感覺不太好，還有大小不一的暗紅色或紫紅色的斑點(diǎn)，活像面部黝黑卻又涂脂抹粉的老媒婆。如此其貌不揚(yáng)的物什真是辜負(fù)了“佩蘭”二字。
我朝老中醫(yī)努了努嘴，甚是失望。老中醫(yī)嘴角微動，似要說什么卻又不語，只是蹲下身去，摸摸這株，聞聞那株，然后心生慈愛道：“長得好啊，真好��！這塊風(fēng)水寶地生出你們這么些有性靈的草藥，治病救人得積多少福德哦！”說完用小剪刀剪下莖葉茂盛又未開花的佩蘭，然后拂去泥沙，放入背上的籮筐。他就像在侍弄自己的孩子一樣，滿臉疼愛。
下山回村的路上，老中醫(yī)告訴我，他在竹源這個小村落里待了一輩子，每日每月每年，不論風(fēng)吹雨打，只要哪家來請去治病，他都不辭辛勞。上山下山的路，他閉著眼睛也不會走錯。上山采藥，曬藥制藥，他疏疏淺淺地過了一輩子。我問他，獨(dú)自在這樣一個小村子里不寂寞嗎？世界那么大，為什么不去外面看一看？他只是說，竹源需要我。
采回的草藥，煙熏選撿，陽光下晾曬。老中醫(yī)將佩蘭舉起來對著太陽，瞇起眼睛細(xì)細(xì)打量，然后用手掌搓揉已經(jīng)半干的佩蘭。倏地，庭院里彌漫著濃郁的藥香。那是一種獨(dú)特的芳香，薄荷里帶著樟腦的馨香，淡到極點(diǎn)的甜香。我頓生疑竇：水畔的佩蘭并無氣味�。坷现嗅t(yī)捋捋胡須，樂呵呵地笑道：“蘭草這東西啊，可香得很哩！它只有曬干被揉碎才有香氣兒。要我說啊，它這是知道自己能入藥治病給樂的吧！”老中醫(yī)風(fēng)趣的回答卻使我瞬間知曉了什么。頓感那靜水之畔的佩蘭芳華絕代。
它是禪客，修行于明凈空靈的深山；它是良藥，懸壺濟(jì)世，造化眾生；它亦是美人，只是不驚艷于時光，而耐心等待那歲月溫柔。
如有來世，有誰不愿做一株風(fēng)塵中的佩蘭？素凈一身，靜立風(fēng)中水畔，只有在別人需要時方才散發(fā)出幽香。余下，只做一道顧盼悠悠的景。
范文五：最盼這樣春游
我們學(xué)校不組織秋游，所以同學(xué)們最期待的就是春游。
五年級時春游因?yàn)榍萘鞲斜l(fā)的原因，沒有去成，所以我們盼春游的心持續(xù)兩年之久。為了這次春游的到來，我親自搭配了自己的服裝：牛仔背帶褲、燈籠袖的毛衣、黑色的巴拿馬帽和牛仔布的背包，這套裝扮是我夢寐以求的，而隨著陽春三月的到來，我的心也癢癢的。
若讓我來決定春游的內(nèi)容，我天馬行空的想象便停不下來。春游最初的目的便是踏青，所謂踏青，便是要我們欣賞春暖花開的美景。所以我一下想到的就是法國的普羅旺斯花田。自從在雜志上看過那張紫色連綿的照片后，我便再也忘不了那片奇景。再者法國小鎮(zhèn)對我來說，吸引力也非同小可，法國人的浪漫使我對小鎮(zhèn)充滿了好奇心，在小鎮(zhèn)的咖啡館里待一個下午，那該多么美妙啊。
但畢竟一次小學(xué)生的春游到他省的可能性很小，在異國春游的幾率更小，所以我想等我長大成人之后，一定會去法國旅行。
而我對這次學(xué)校組織的春游的想法，就是去接觸自然，感受春的氣息。那我們可以去較近的地方，觀賞自然景觀，比如說，看花田、爬山，也可以去果園，春天果園里的花正是開得艷麗的時候，可以讓我們大飽眼福。春游除了欣賞美景之外，最好要有實(shí)踐活動，比如摘草莓、掘竹筍，這樣可以讓同學(xué)們體會到農(nóng)民的辛苦，也能夠嘗到自己的勞動成果。又或者可以拉泥胚、做陶藝，親手做一些日常生活中的小物件，了解生活用品的加工過程，體驗(yàn)生活，回去時帶回一些勞動成果，春游會變得更有意義。
在我的盼望中，靜待春游的到來。一次春游在我的幻想中，鋪上了神秘的色彩。盼，盼著這樣的春游。
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