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以青春為話題的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的以青春為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以青春為話題的作文1
每個(gè)人的青春只有一次，那是最美好、最快樂(lè)、最不可多得的時(shí)光。在這段值得珍惜應(yīng)好好利用的時(shí)光，所以我認(rèn)為青春該有奮斗的模樣。
百舸爭(zhēng)流的青春，應(yīng)為自己的家國(guó)天下奮斗。一百多年前陳獨(dú)秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng)，他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)做新時(shí)代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗，不應(yīng)任由自己“佛系”生活，應(yīng)為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春，想要的拼搏人生。
鷹擊長(zhǎng)空的青春，應(yīng)為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會(huì)不斷努力。孫少安建造了燒磚場(chǎng)，生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國(guó)家的棟梁之材，孫少平成為礦場(chǎng)工人，用自己的心血和汗水增加國(guó)家的`煤礦產(chǎn)量。他們是新時(shí)代青年人的榜樣，更是我們青春的榜樣，我們不應(yīng)該恍恍惚惚地度過(guò)最美好的年華，應(yīng)去為我們所希望的社會(huì)去建設(shè)去奮斗。
風(fēng)華正茂的青春，應(yīng)為自己的開(kāi)拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時(shí)代即將來(lái)臨，背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗，日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應(yīng)為這個(gè)世界奮斗，讓中國(guó)制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日，任由中國(guó)制造成為廉價(jià)品的代名詞，我們應(yīng)奮斗，讓中國(guó)制造成為科技、發(fā)達(dá)的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國(guó)科技，讓中國(guó)在科技大國(guó)的舞臺(tái)上不斷起舞。
在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公，為百姓謀得安定生活；有荊軻賭命刺秦王，為了燕國(guó)的存亡而奮斗；有衛(wèi)青，霍去病在自己青春之中掃寇匈奴；也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團(tuán)隊(duì)正在不斷研究，遨游太空；文物修復(fù)師在不斷地傳承文化；雷海等人在奮斗之時(shí)不斷為自己制定新的目標(biāo)。
這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗？所以我們的青春該有奮斗的模樣，為生活、為社會(huì)、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上，最努力的奮斗在最美好的年華，青春該有奮斗的模樣。
以青春為話題的作文2
十八歲，飄如落花，逝如流水，不禁有一絲說(shuō)不清、道不盡的情愫縈繞心田。18歲，是什么樣的浪漫年華呢？走在這條青春路上，我的情感越來(lái)越復(fù)雜，越來(lái)越模糊，越來(lái)越困惑。于是，我總愛(ài)仰望藍(lán)天，凝望碧水，默默傾訴著自己的情懷，尋覓內(nèi)心的一份恬靜。
我獨(dú)自走在河岸的柳樹(shù)下，靜靜地凝望那片湛藍(lán)明朗的天空。左搖右擺的柳樹(shù)，在微風(fēng)中奏響著青春與友誼的交響曲，“青春情懷總是詩(shī)”，此刻，我頗感一份詩(shī)情畫(huà)意的味道，一種余音裊裊的氣味。想一想，發(fā)覺(jué)自己內(nèi)心許久不曾擁有這份安寧了。
在一個(gè)百花齊放的公園里，我看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小女孩摟著媽媽撒嬌，然后拉著媽手向噴泉跑去，耳邊傳來(lái)她銀鈴般的笑聲。這一切，怎么這樣熟悉？我依稀看見(jiàn)昔日稚氣十足的我，不禁后悔沒(méi)有數(shù)過(guò)往昔輕輕巧巧的腳步。看見(jiàn)童年之花綻然開(kāi)放，許多酸甜苦澀在夢(mèng)半醒間概嘆。我好留戀無(wú)憂無(wú)慮的童年，可今非昔日，去者已矣！
雨霧漫漫，我走進(jìn)綠草如茵的操場(chǎng)上，看見(jiàn)一群少年正在踢足球，汗水混雨水。每一滴水珠都洋溢著青春的活力。我在石板上靜靜地坐著。我仰著臉，享受雨的愛(ài)撫；我伸出手，接住上天的恩賜。我喜歡雨，把每一滴都當(dāng)作一次心靈的洗禮。我渴望把自己投入湍急而激越的生活中，愿生命有如飛瀉急轉(zhuǎn)、轟響飛濺的瀑布一樣，那么雄壯、激揚(yáng)和充實(shí)。我想走得瀟灑浪漫，把一切世俗的`目光拋于身后，去走自己路。
一個(gè)人，一生只有一次花季雨季。一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，富于幻想的小男孩漸漸長(zhǎng)大。我留戀美好的童年，更充滿了對(duì)未來(lái)的向往與渴望。
這是我的青春日記。我那漫無(wú)邊際的幻想，隨著我的步伐，走在青春的前頭，邁向我的花季雨季！
以青春為話題的作文3
對(duì)未來(lái)，未知的未知，都會(huì)成為時(shí)間的傀儡。
將來(lái)，不等于未來(lái)，也不可能和自己本身畫(huà)等號(hào)。時(shí)間的推移，世界在變，我們也無(wú)時(shí)不刻不在變。接下來(lái)的一秒，就很有可能對(duì)自己產(chǎn)生微妙變化，這種變化早晚強(qiáng)大，最終影響到我們看世界的眼睛。林子大，什么鳥(niǎo)都有，世界的空氣中至始至終都還飄散著問(wèn)號(hào)，需要我們，傾聽(tīng)，撫摸，看透，追逐，探索，思考，甚至反思。這給我們帶來(lái)很多情感，出現(xiàn)了感性，歡樂(lè)，淚水，痛苦，抑郁，欣慰，感激，甚至瘋狂，終會(huì)被沖淡，抹去。時(shí)間像是一個(gè)斂財(cái)?shù)闹鳎婚g斷收集我們的'感情，欲望，最后使我們忘卻。這些都會(huì)成為回憶，但該得到的卻痛失，不該失去的卻幸得。一秒鐘過(guò)去，反思自己得到了什么，失去了什么，或正在得到和失去。我不知道我的到累積了什么，我到底該感謝，還是痛恨。時(shí)間沖淡了一切，好似洪水，遇到什么，吞噬什么。兩個(gè)人立下誓言長(zhǎng)相廝守，看似堅(jiān)不可摧，但在時(shí)間看來(lái)，始終被淡化。一杯咖啡，有濃度，才香醇；一壺好酒，有年份，才清香。同樣，許多的未知，要用時(shí)間去解答，也許答案并不完美。
我們總是期待著什么，總會(huì)想著點(diǎn)什么，總是自相矛盾。期待著事情的到來(lái)，覺(jué)得時(shí)間蝸牛似的爬行，懼怕著事情的到來(lái)，覺(jué)得時(shí)間光似的飛過(guò)。一秒鐘，你會(huì)做什么，給我一秒終，我會(huì)反思那天做了什么，錯(cuò)，還是對(duì)。我這人和我做事一樣簡(jiǎn)單，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，不該來(lái)的怎么做都不會(huì)給自己。浮華的塵世有它獨(dú)具的簡(jiǎn)樸，背后有時(shí)間幫著維持和保持平衡。
往事一片塵埃，過(guò)去的，讓他過(guò)去吧。把自己交給時(shí)間，讓時(shí)間清理回憶，留下不屬于自己的青春。
以青春為話題的作文4
夕陽(yáng)西下，所有同學(xué)都趕著回家，唯獨(dú)有一名同學(xué)沒(méi)有絲毫要離開(kāi)的意思，手里拿著一條淺粉色絲巾，不斷地朝校門(mén)口張望，像是在等待著什么，臉上充滿了焦急與不安。
這時(shí)，學(xué)校里蹦蹦跳跳的走出了一位嬌小可愛(ài)的女孩。剛要離開(kāi)，卻聽(tīng)得有人在叫自己的名字，聞聲回過(guò)頭，只見(jiàn)一位英俊的男孩大步向自己走來(lái)緊張的說(shuō)：“這個(gè)送......送給你�！闭f(shuō)完后又大步流星的向遠(yuǎn)處跑去了�？墒�，他臉上那羞澀的紅暈卻絲毫沒(méi)有逃過(guò)女孩的眼睛。
翌日，同樣的.夕陽(yáng)，同樣的等待。以青春為話題的作文
女孩走到男孩面前，男孩似乎是鼓足了勇氣說(shuō)；“我們......我們可以交往嗎？”說(shuō)完，雙頰又不禁泛起了紅暈，可是這一次不同，他沒(méi)離開(kāi)。
女孩卻什么也沒(méi)有說(shuō)，卻徑自拉起男孩的手走向涼亭。男孩不禁疑惑，心中充滿了問(wèn)號(hào)：這到底是怎么，同意還是不同意啊......
走到?jīng)鐾だ铮臅?shū)包中取出兩張紙，兩張紙上都畫(huà)著蘋(píng)果，不同的是一張畫(huà)著紅蘋(píng)果，一張畫(huà)著青蘋(píng)果。她走上前問(wèn)男孩到：“如果是你，你會(huì)選擇紅蘋(píng)果還是青蘋(píng)果呢？”男孩不假思索的回答：“當(dāng)然要紅蘋(píng)果嘍�！迸⑼瑯用娌桓纳琅f說(shuō)道：“既然你選擇了紅蘋(píng)果，那么為何自己卻想做一顆清澀的果實(shí)呢？”此刻，男孩臉上再次泛起了紅暈，不過(guò)這次不是羞澀，而是羞愧，誠(chéng)懇的說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以為這就是愛(ài)，那條絲巾就作為你給我上這一堂課的禮物吧�！闭f(shuō)完便昂頭闊步的離開(kāi)了。
女孩望著那遠(yuǎn)去的漸漸模糊的身影，她開(kāi)心的笑了。因?yàn)樗溃谇啻旱穆飞嫌謫净亓艘活w迷惘的心。
的確，回首展望，自己是否也會(huì)在青春的路上犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。謹(jǐn)記，不要做一顆十六歲的青澀果實(shí)。
讓我們背上青春的行李，邁著青春的步伐大步流星地行走在青春的路上———只有單純、快樂(lè)......
以青春為話題的作文5
青春的萌發(fā)，沒(méi)有方向，只有一片淡藍(lán)色的憂傷……
——題記
已經(jīng)知道自己夠累，想想自己，已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)早步星光，晚踏月影的春秋了；就要升學(xué)考試了，差一年，自己離地獄已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但地獄的磨練，會(huì)使你走向美好的天堂——大學(xué)生活。
我有兩個(gè)姐姐，一個(gè)在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué)，一個(gè)在福州農(nóng)林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別。技術(shù)學(xué)院的，宿舍，上下鋪都睡著人，每人一個(gè)小衣柜，弱不禁風(fēng)的鎖；食堂，伙食糟的連豬都不吃！哎！農(nóng)林大學(xué)的，住宿，上鋪睡人，下鋪是一張書(shū)桌，一個(gè)大衣柜，兩個(gè)置物柜，一個(gè)抽屜，一個(gè)電腦抽屜，還有許多放生活用品的小柜子；食堂，湯湯菜菜，應(yīng)有盡有，目不暇接！哎！
看來(lái)青春期里，學(xué)習(xí)是毀滅青春期芽?jī)旱奶且屡趶�。上世紀(jì)九十年代，減負(fù)的呼聲不絕于耳，可誰(shuí)能為我們實(shí)施這項(xiàng)政策？對(duì)于學(xué)生，青春期真的很重要，這是我們成長(zhǎng)的階段，我們不希望學(xué)習(xí)成為我們的壓力，迫使我們?cè)谝粋�(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的階段成長(zhǎng)！
大人們，清醒吧！我們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？分分分，真的就是學(xué)生的命根嗎？學(xué)生考不好，大多不是他們的錯(cuò)，而是老師，他們的`講課速度實(shí)在跟不上，速度就和光速有一拼。學(xué)生不理解，下課問(wèn)老師，可老師又說(shuō)忙，真是很無(wú)奈。
青春的萌發(fā)，原本是活力充沛，但卻被古人的一句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做，沒(méi)有自己的定義。前程是遙遠(yuǎn)的，輝煌的，但自己的定義比這些好上百倍！讓大人去做決定將是一片灰色，自己的藍(lán)天永遠(yuǎn)是最美麗的！
以青春為話題的作文6
我沒(méi)有想到，老天會(huì)讓你出現(xiàn)在我的生活中。我更沒(méi)有想到，你會(huì)讓我因你而一反常態(tài)。
蕓蕓眾生中，我為什麼就會(huì)把目光聚焦在你身上呢？我常常這樣問(wèn)自己。你呢，的確是一個(gè)平凡的不能在平凡的人，論學(xué)習(xí)，你在班里是一個(gè)普普通通的無(wú)名小卒，呵呵。說(shuō)你長(zhǎng)得帥吧，也許是吧。啊，我是怎麼了！都初三了，我為甚么還要這樣呢！我常常用這樣的話來(lái)控制自己�？墒�，我總會(huì)不由自主得想到你。
剛剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，總感覺(jué)你很內(nèi)向，漸漸的，才發(fā)現(xiàn)，你是如此的調(diào)皮。但我不知道自己從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡你的頑劣調(diào)皮。不，我不能喜歡你，更不能在這個(gè)節(jié)骨眼上�？赡銥槭颤N偏偏坐在我的前排。我討厭別人在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候來(lái)打擾我。但你卻是個(gè)例外，無(wú)論我要寫(xiě)的作業(yè)是多么的緊迫，你僅僅的一句話，就無(wú)形中打落了我手中的筆，迎來(lái)我的一番細(xì)致的講解。而你又偏偏是那樣的調(diào)皮，在與我的交流中，總不忘罵上我?guī)拙�。這要是別人。我肯定會(huì)生氣的，可是對(duì)于你所說(shuō)的，我竟然沒(méi)有絲毫生氣，反而很高興。
聽(tīng)你以前的同桌說(shuō)你很討厭。可是我卻沒(méi)有絲毫這樣的感受。記得有一人說(shuō)過(guò)：喜歡一個(gè)人，他的所有的缺點(diǎn)在你的眼里都變成了優(yōu)點(diǎn)。也許，我就是這樣的。
對(duì)于你，我相信我是一個(gè)理智的`中學(xué)生，我不會(huì)像有些人年級(jí)輕輕就陷入愛(ài)河無(wú)法自拔，荒廢自己的一生。其實(shí)，我知道自己是沒(méi)有這種膽量的。我只想我們能擁有純潔的友誼，快樂(lè)的度過(guò)初三生活，更為即將到來(lái)的中考畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。為了各自的理想而奮斗。也許，多少年后的某一天，我會(huì)笑這時(shí)的自己是多么的傻啊！
以青春為話題的作文7
瞥見(jiàn)鏡前自己鼻尖上冒出了個(gè)調(diào)皮的小疙瘩，懂了這便是青春伊始的標(biāo)志。
開(kāi)始把自己的頭發(fā)拼了命往高處梳，打理得毛毛糙糙以彰顯自己絕對(duì)的與眾不同。后倆這樣“與眾不同”的女生在校園里隨處可見(jiàn)，于是我又苦惱該換一個(gè)怎樣更有個(gè)性更雷人唯我獨(dú)一無(wú)二的發(fā)型。
陽(yáng)光從教室門(mén)前倒進(jìn)來(lái)，窗欞不偏不倚地把投在我前方的梯形光束框成了一個(gè)阿迪達(dá)斯，中間是我頭像的影子，感到很是新奇，想著金色的阿迪達(dá)斯會(huì)在我眼前停留多久，卻早已忽略了講臺(tái)上激情四射活力講題的老師，快下課了回過(guò)神來(lái)，滿黑板的字母符號(hào)運(yùn)算公式，比鎂帶燃燒發(fā)出的耀眼白光更令我眩暈。
做作業(yè)就像在工廠里的生產(chǎn)線，一本本作業(yè)從辦公室流到我手中流到家里再流到老師手中最后洄流至我手中。
有些無(wú)力地重復(fù)念著初三剛開(kāi)學(xué)時(shí)情緒激昂宣過(guò)的誓，現(xiàn)在竟覺(jué)得些許蒼涼。望著家校本上蒼勁有力的鮮紅的班主任的字跡：“希望進(jìn)入年級(jí)前十！”后面兩個(gè)碩大的驚嘆號(hào)震得我觸目心驚。
蝸牛般邁著步子，男生球場(chǎng)上強(qiáng)有力的籃球從我眼前劃過(guò)一條完美的弧線，險(xiǎn)些裝載我身上。我怎么也學(xué)不來(lái)一看到飛來(lái)的籃球就做出受力分析的'本領(lǐng)，于是只好呆在物理競(jìng)賽班成為最后一個(gè)做完題然后被罰義務(wù)打掃培訓(xùn)班教室的人。
有時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在座位上欣賞陽(yáng)光通過(guò)我的尺子散射到地面上成為美麗的彩虹，喜歡一個(gè)人懶懶地呼吸，感覺(jué)空氣分外清新。放下壓力靜靜的享受自然的感覺(jué)甚好，看到的是陽(yáng)光不是入射角和反射角，呼吸的是清新而不是氮?dú)庋鯕舛趸肌?/p>
青春變得有些孤單和放肆了，執(zhí)意買來(lái)丙烯顏料在自己鞋上自由不羈地涂抹，但在朋友越來(lái)越多手機(jī)中的號(hào)碼越來(lái)越多的同時(shí)，卻不知把拍好的照片發(fā)給誰(shuí)看與誰(shuí)分享和誰(shuí)神侃從詩(shī)詞歌賦談到人生哲學(xué)。
很想叛逆，卻循規(guī)蹈矩這么多年，時(shí)間太瘦，手指縫太寬，日子就從青春的罅隙中流了過(guò)去，青春彌足珍貴，揮霍不得。于是我們見(jiàn)著八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正冉冉升起。
以青春為話題的作文8
就在20xx年，我們相遇并組成了一個(gè)大家庭。我踏過(guò)小學(xué)的時(shí)光走進(jìn)你們身邊，我們之間有太多記憶。昔日的我們并不回想，但將要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，到這最后我才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。
還記得剛來(lái)校時(shí)嗎？因?yàn)榘噘M(fèi)的問(wèn)題大家竟然一起去是垃圾堆的舊瓶子，搶了在垃圾堆旁老爺爺?shù)娘埻�。即便如此，我們卻仍一意孤行，當(dāng)把那些瓶子賣掉而換取一些小錢時(shí)，興奮不已。還有那次的校暨運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的同學(xué)在沒(méi)起跑時(shí)就跌到了，因傷勢(shì)過(guò)重竟送到了醫(yī)院，老師讓我們別多管閑事，可大家還是在放學(xué)后一起籌錢去看望她，聽(tīng)說(shuō)要?jiǎng)邮中g(shù)后我們竟在病房哭了起來(lái)，直到護(hù)士的提醒，單純的我們恍然看到病房中還有在休息的人們。
屬于我們的回憶就像一支蒲公英，因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)細(xì)絲般的回憶最終構(gòu)成了完美的結(jié)局。可是或許現(xiàn)在是它們?cè)摲謩e的時(shí)刻了。
20xx年6月24日該分開(kāi)了。在最后的一堂課上我們并沒(méi)有說(shuō)那些離別的話語(yǔ)，我們?nèi)匀混o靜地坐在屬于自己的位置上，面對(duì)著我我們心愛(ài)的老師。直到班主任打破了寂靜，她讓我們聽(tīng)了首歌曲，直到播放器放出“那些年”每個(gè)人壓抑在心頭的不舍與留戀都爆發(fā)了。我們自覺(jué)的'合唱著那熟悉的歌詞，喃喃的話語(yǔ)就像觸動(dòng)情感的弦絲，撥動(dòng)著每個(gè)人的內(nèi)心，我們的淚水不住落下，開(kāi)始懷念那似火年華。總該照相留念的，老師、同學(xué)都打開(kāi)相機(jī)的鏡頭，往日的同學(xué)露出羞澀的微笑，從此將這一刻定格。老師告訴我們?cè)谶@個(gè)青春里不用后悔、惋惜，我們都曾努力拼搏過(guò)，現(xiàn)在該往前看了。臨走時(shí)我們都擁抱了老師，她終于無(wú)法忍耐了，淚水順著臉頰淌下，真的該離開(kāi)了。最后一次走在離開(kāi)學(xué)校的路上，我思忖著：或許這就像我以后的人生，即使它并不平坦，但我也會(huì)走下去。終于，出校門(mén)了，我扭身看了看它，便向遠(yuǎn)處跑去，把那些青春拋在身后。
此時(shí)的我，已經(jīng)經(jīng)歷了中考，步入高中。在未來(lái)的日子里我選擇仰天長(zhǎng)嘯，因?yàn)槲乙永m(xù)著那無(wú)悔的青春，讓十八歲的天定格不老時(shí)間。
以青春為話題的作文9
不精彩，不成長(zhǎng)，不成長(zhǎng)，不青春。
——題記
熱血，籃球
步入了初一下半年，我漸漸愛(ài)上了籃球。
每當(dāng)周末，我和幾個(gè)哥們總是去體育場(chǎng)打籃球。當(dāng)我的手挨到球面的時(shí)候，我的血管就萌發(fā)出膨脹的沖動(dòng)，年輕的心臟猛烈搏動(dòng)。
我們?cè)谇驁?chǎng)上自由的奔跑，暢快的三大步……這些的這些，無(wú)不使我感動(dòng)感受的碰到的熱血。
當(dāng)我們賽球時(shí)，贏了；我們會(huì)歡呼，會(huì)雀躍；輸了，我們也不會(huì)沮喪，我們自會(huì)更加努力——因?yàn)榍啻壕褪沁@樣。
在籃球中我體會(huì)到青春的熱血。
溫馨，基地。
升到初二，我們?nèi)グ剜l(xiāng)的實(shí)踐基地。
我和我的幾個(gè)好朋友幸運(yùn)地分到了同一個(gè)寢室。我們?cè)趺茨懿慌d奮？
每每清晨，我們總是在幾位軍隊(duì)教練的帶領(lǐng)下，跑操，站軍姿。
每每黑夜，我和幾個(gè)好寢友總是在一起吃零食，玩卡牌，講鬼故事，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
那里的人：馬苗班主任；漂亮又苗條；“插話小王子”，沉默又有才；曾老師，唱歌好聽(tīng)又帥氣；喇叭李，眼里卻可親；李維佳，學(xué)霸有男神……哪里的故事；我們一起鍛煉身體；一起上動(dòng)漫課，一起看電影，一起制作飛鳥(niǎo)模型，一起制作橡膠魚(yú)雷……
那天、那夜、那人、那事。我用不會(huì)忘記�；�，我該受到青春的溫馨。
悠揚(yáng)，薩克斯。
那年，我的薩克是已有小成就。
每每，當(dāng)我抓握著金燦燦的'薩克斯時(shí)，我總會(huì)深深沉醉，沉醉于那澎湃的樂(lè)章，那美妙的音符，那動(dòng)人的線譜……
每每當(dāng)我吹奏《回家》時(shí)，父母總會(huì)為我鼓掌，在那時(shí)，我總會(huì)有莫名的愉悅。
薩克斯，我陶醉于青春的悠揚(yáng)……
不青春，不成長(zhǎng)；不成長(zhǎng)，不飛揚(yáng)！
以青春為話題的作文10
青青園中葵，
朝露待日晞。
青春時(shí)期的我們，正如園中之葵，郁郁蔥蔥。以前的我們無(wú)憂無(wú)慮，擁有快樂(lè)童年。朝陽(yáng)初生，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣，邁向新的一段人生。
陽(yáng)春布德澤，
萬(wàn)物生光輝。
春天的陽(yáng)光把希望給了大地，萬(wàn)物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望，運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們忘我拼搏；社會(huì)活動(dòng)，我們積極參與；學(xué)業(yè)，我們勤奮刻苦；生活，我們樂(lè)觀向上。雖然會(huì)有一些艱難險(xiǎn)阻，但是，我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服，成為我們成長(zhǎng)中的財(cái)富。我們有頑強(qiáng)的生命力，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
常恐秋節(jié)至，
焜黃華葉衰。
春去秋來(lái)，萬(wàn)物也應(yīng)枯黃�？埠ε虑锾斓絹�(lái)時(shí)，肅殺的秋風(fēng)會(huì)無(wú)情地吹散它的葉子。莫等閑，白了少年頭，空悲切！每個(gè)人都有青春逝去的一天，難道我們就將美好的'青春棄之不用嗎？
百川東到海，
何時(shí)復(fù)西歸。
時(shí)間，正如條條河流，無(wú)論大小，終會(huì)匯于大海，一去不返。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)？奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！蔽艺J(rèn)為，青春也如此，只要不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，能夠無(wú)悔地面對(duì)青春，就是有價(jià)值的。
少壯不努力，
老大徒傷悲。
青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。不要使青春白白浪費(fèi)，不要讓人一生最寶貴的時(shí)節(jié)一去不返，不要在事后后悔當(dāng)初，更不要因此含恨終生。
以青春為話題的作文11
夕陽(yáng)西下，漫步幽徑，穿過(guò)竹林，來(lái)到臨溪那片清幽的草地，隨意躺著，隨意想著青春的故事……
隨想一青春，如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯�。遇到困難，經(jīng)歷挫折，飽受痛苦，只要我們懷著“無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，朝陽(yáng)總會(huì)從東方冉冉升起;無(wú)論風(fēng)雨怎樣肆虐，春風(fēng)終會(huì)緩緩吹拂”的信念，我們就能戰(zhàn)勝一切。困難也好，挫折也罷，痛苦依然，他們對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不是壞事，而是一筆無(wú)形的財(cái)富，沒(méi)有這些經(jīng)歷的人生，可以說(shuō)是不完美的.人生，因?yàn)樗麄兡茏屛覀儚闹袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，有益于我們這些青春年少的青年，正如《孤獨(dú)之旅》中說(shuō)的：“長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了”。青春，讓我們充滿了熱情，充滿了朝氣，充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
隨想二步入青春，自我獨(dú)立，逐漸形成獨(dú)特的個(gè)性。我們無(wú)論是在生理上，還是在心里上，都日趨走向成熟，在學(xué)業(yè)上，我們從無(wú)知到有知，從多愁善感到堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立……這一切的一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)不是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，然而面對(duì)它，我們不要慌張，不要激動(dòng)，不要迷惘，要激勵(lì)自己，堅(jiān)持不懈，從而使自己的腳步邁得雄健有力，使自己的信念擲地有聲，使自己錚錚鐵骨勇挑重?fù)?dān)，讓自己的青春煥發(fā)出迷人的光彩。青春，是美麗的也是迷人的。
隨想三展望未來(lái)，滿懷夢(mèng)想，你會(huì)有一種渴望——實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。那么請(qǐng)你把心中的那個(gè)渴望寫(xiě)在紙上，折成小船，放在水中，讓它載著你的渴望漂向遠(yuǎn)方�；蛘撸诤＿叺纳綆p，向著天空，面對(duì)大海，大聲地喊出你的渴望，讓天地為你作證，讓大海為你伴奏，讓心靈得到凈化，讓你的青春隨時(shí)雄赳赳，氣昂昂，充滿激情，充滿斗志。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“青春是美妙的，揮霍青春就等于犯罪�！弊屛覀冋湎啻�，揚(yáng)帆起航，裝點(diǎn)我們美妙的青春吧!!
以青春為話題的作文12
在我眼中，青春是風(fēng)，是正在飄舞的風(fēng)；青春是火，是正在燃燒的火；青春是茶，必須經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)品味，才能嘗出其中的清香。
青春是人生階段中最寶貴而又短暫的時(shí)光！那么我們?cè)撛鯓诱_地掌握好青春呢？是滿懷希望還是甘于沉默？曾經(jīng)有一個(gè)正值青春年華的男孩的事例給出了一個(gè)完美的答案。
從前有一個(gè)男孩，每天早上他都要用自行車送一個(gè)小女孩上學(xué)，晚上再接她回到住處——男生宿舍下的樓梯間。上天對(duì)這個(gè)男孩十分的不公：父親是間歇性精神病患者，母親因不堪生活的重負(fù)而離家出走，卻留下了嗷嗷待哺的妹妹。從那時(shí)起，貧困與苦難就將他緊緊包圍。對(duì)一個(gè)尚未成年的.孩子來(lái)說(shuō)，這是難以承受的重負(fù)！他卻用一副瘦弱的肩膀承擔(dān)了起來(lái)。他把所有的時(shí)間全用在了四處打工，照顧家庭，一手將妹妹帶大，并用他打工得來(lái)的錢積攢起來(lái)，供妹妹上學(xué)。
他的故事和人格的魅力深深地震撼了我，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，他那過(guò)早地被生活的艱辛磨礪的眼神在我的腦海中不能忘卻。
他的青春是輝煌的，是那樣的平淡而又燦爛！是那樣的有意義！
作為一個(gè)正在求學(xué)的莘莘學(xué)子的我，也因該讓我的青春不被虛度，要珍惜青春，讓我的每一天都過(guò)得有意義，既豐富多彩又增長(zhǎng)知識(shí)。雖然我們做不到男孩那么偉大，但我們可以從小事做起，從小事中取得小成就，才能從大事中取得大成就。集腋成裘、積善成德。
我們愛(ài)拼搏，因?yàn)槲覀兌门实遣拍軘垊�。我們就像花園中美麗的花朵，只有努力的綻放才能獲得結(jié)出豐滿香甜果實(shí)的機(jī)會(huì)，而不是帶著遺憾凋謝枯萎。
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春吧！青春應(yīng)該是無(wú)悔的，是輝煌的，是值得回憶的，我們?cè)炀颓啻海业那啻何易鲋鳎?/p>
以青春為話題的作文13
學(xué)會(huì)了在淚水中綻放笑容，在怯懦時(shí)還要假裝堅(jiān)強(qiáng)。喜歡上了被黑夜吞噬的孤獨(dú)，習(xí)慣了在午夜憑窗而望的憂傷。我們的青春悄然綻放，我們的故事靜靜流淌。
一
覺(jué)得自己，更像一株雜草，沒(méi)有花兒一樣的多嬌。拼命努力地向上瘋長(zhǎng)，掙扎著挺立，孤獨(dú)的在風(fēng)中搖曳，有時(shí)又錯(cuò)亂的支離破碎，冗雜，卻更加頑強(qiáng)。
變得那樣的莫名其妙，淚腺似乎異常發(fā)達(dá)。不再有地動(dòng)山搖的嚎啕，卻懂得了欣賞那晶亮的珠子從臉頰上滑落的哀傷。
二
突然感到了語(yǔ)言的貧乏，不在喧嚷，戀上了靜靜佇立在不起眼的角落，欣賞那輕輕的風(fēng)過(guò)，柔弱的.小樹(shù)葉露新芽。會(huì)因感動(dòng)而潸然淚下，會(huì)因傷痛而淚流滿面，在一切的無(wú)聲無(wú)息中，情不自禁，感悟到了此時(shí)無(wú)聲勝有聲的深長(zhǎng)。
變得脆弱敏感，總是小心翼翼地將自己包裹起來(lái)，在驚恐與彷徨中面對(duì)一切未知，一邊逃避，一邊絕望，一邊受傷。
三
越發(fā)像只刺猬，總是用自己滿身的刺去傷害自己最愛(ài)的人，總是一副玩世不恭，經(jīng)常以愛(ài)自己的人歇撕底里，終一日，徹悟自己給他們帶來(lái)的刺痛，于是在夜的掩飾下狠狠拔掉自己的刺，留給自己滿身的傷，卻又小聲告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。
青春，就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)，沒(méi)有想象中的華美與繽紛，卻有那銘記的傷與痛，淚與笑。
也許，我們都一樣，都不懂得逃過(guò)悲傷，過(guò)與錯(cuò)，像是擺在天平的兩側(cè)，怎么走都會(huì)迷惘。
也許，這就是成長(zhǎng)。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們努力用小小的心去承載更多的痛，學(xué)會(huì)用微笑詮釋自己的遍體鱗傷。我們最終化繭成蝶，學(xué)會(huì)飛翔！回頭望望，身后留下一串腳印，那是曾經(jīng)的傷痛在向我們微笑與歌唱！
以青春為話題的作文14
如花般絢麗多姿，若夢(mèng)般純潔美好，又似春般生機(jī)盎然。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長(zhǎng)的畫(huà)卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫(huà)筆，勾勒出夢(mèng)的軌跡……
我們?nèi)缁�，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔；我們自信如葵花，盛開(kāi)在嬌陽(yáng)下，始終高昂著頭，盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳；我們高傲如梅花，在冰雪中獨(dú)立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì)，永遠(yuǎn)保持自己的本色；我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的，我們?nèi)缁ǎS緣而開(kāi)，不管艷陽(yáng)高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。
我們?nèi)鐗?mèng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆，卻裝載著幻想、純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，快樂(lè)與彷徨。假如青春沒(méi)有夢(mèng)想，就像藍(lán)天沒(méi)有白云，滄海沒(méi)有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒(méi)有牧歌；春天沒(méi)有新綠，夏天沒(méi)有蟬鳴，秋天沒(méi)有紅葉，冬天沒(méi)有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀，任青春的思緒飛揚(yáng)，人生的畫(huà)卷由我們描繪，明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒！
我們?nèi)绱�，生氣盎然，如拔�?jié)的筍竹，頑強(qiáng)地向上向上；我們?nèi)绱海G意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的'希望。我們的氣息布滿世界的每一個(gè)角落，于是萬(wàn)物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長(zhǎng)鶯飛，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞，春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的夢(mèng)想與激情，真的可以感天動(dòng)地！
我們的名字叫青春，充滿激情，充滿夢(mèng)想，充滿純真，充滿活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啟示人生的未來(lái)！
以青春為話題的作文15
不同的人擁有不同的青春，不同的青春蘊(yùn)藏著不同的味道，而我的青春是一杯卡布基諾。
——題記
這是一懷聞起來(lái)很香的咖啡。
小學(xué)畢業(yè)后，我遇到了它，一部名叫《歌舞青春》的電影為我拉開(kāi)了青春的簾幕。在一群高中生歷經(jīng)坎坷而最終圓夢(mèng)的故事中我發(fā)現(xiàn)了青春原來(lái)意味著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著；在他們載歌載舞的生活中，我看到了活力與朝氣。那一刻，我有沖入青春世界的.渴望。
這是一杯第一口嘗起來(lái)很香甜的咖啡。
初二的學(xué)習(xí)生活煥然一新，至少對(duì)我而言。當(dāng)我得到通知可以參加年段法制知識(shí)競(jìng)賽的那一刻真是悲喜交加。那一瞬間，我有退出的欲望，甚至有如曾經(jīng)敷衍了事的想法。我煩悶地沖向操場(chǎng)，在跑圈中糾結(jié)。突然，我在前方的空中看到陽(yáng)光燦爛無(wú)暇，暖暖地灑著，這不就是青春的味道么？那么溫暖，那么動(dòng)人。對(duì)啊，青春不就是充滿挑戰(zhàn)的年華嗎？迎接挑戰(zhàn)，為之拼搏，那才是青春的態(tài)度！于是，我調(diào)整步伐，努力準(zhǔn)備，一有時(shí)間就背誦。工夫不負(fù)有心人，在我與隊(duì)友共同努力下，我們終于奪得了個(gè)不錯(cuò)的好成績(jī)。
這是一杯第二口嘗起來(lái)苦澀卻又回味起來(lái)香醇的咖啡。
青春路上布滿荊棘，沒(méi)有直通勝利的動(dòng)車。我一直以為只要努力就會(huì)成功，但是那一次我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。從上一次慘不忍睹的數(shù)學(xué)期末成績(jī)公布后我便為之奮斗，每日的苦戰(zhàn)，每一次的進(jìn)步讓我相信這次 我必能成功，可是我錯(cuò)了，我的努力就像洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有觸動(dòng)問(wèn)題根本，可是即便我深知如此，我也沒(méi)有毅力再向井口爬去。我是一只失敗的蝸牛。那天媽媽告訴我：“一個(gè)人努力了，但不一定會(huì)成功，但不努力，一定不會(huì)成功！”我聽(tīng)后慚愧不已，只得伏案奮斗。那的確折磨人，但我相信今后必將成為一份美好的回憶。
青春味道多樣卻美好，就像那懷美味、香醇、多滋的卡布基諾。