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    經(jīng)典誦讀作文600字

    時間:2024-07-17 07:42:55 600字作文 我要投稿
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    經(jīng)典誦讀作文600字10篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的經(jīng)典誦讀作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    經(jīng)典誦讀作文600字10篇

    經(jīng)典誦讀作文600字 篇1

      一天,老師對我們說:“市里最近要舉辦中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,希望同學(xué)們踴躍報名!”一聽到老師的通知,我的心里非常地興奮,我一定要報上名,參加比賽。

      報名以后,老師又對我們說:“同學(xué)們注意了,我們這個節(jié)目不是隨隨便便就能參加的,首先要通過一次測試來選拔出參賽選手!”聽了老師的話,我更是下定了決心。

      幸好,我通過選拔,正式加入了誦讀隊。之后,我和我的“戰(zhàn)友”們開始了每天下午的節(jié)目排練。在排練的時候,雖然很辛苦,常常要反復(fù)誦讀,反復(fù)糾正動作,常常一練就是一兩個小時,每次練下來后,我們的嗓子都有些疼疼的,但是我們從未放棄過,就像一匹匹不知疲倦的駿馬勇往直前。

      初賽前一天,我們正在劇場排練,中場休息時,分管校長走過來,向我們宣布:“同學(xué)們,同學(xué)們,注意了!明天就是初賽了!只有通過初賽,才有參加決賽的資格。”校長的話音剛落,我的心里非常緊張,但是我也相信我們一定能拿第一名!

      果然,初賽我們拿了第一,我的`心里又是興奮,又是激動,興奮的是初賽拿了第一,激動的是我和我的“戰(zhàn)友”們可以進(jìn)入決賽了!

      終于,我和“戰(zhàn)友”們站上了決賽的舞臺,心里忐忑不安。我和“戰(zhàn)友”們暗暗想著:一定要讓評委老師們刮目相看,要讓觀眾感動得眼淚直流!

      比賽結(jié)束了,我們坐在觀眾席上,等待著成績公布。當(dāng)聽到主持人說道:“白鹿小學(xué)9.66分!”時,我和“戰(zhàn)友”們再也控制不住內(nèi)心的喜悅,高興地從座位上蹦了起來。

      我們做到了!做到了!我們白鹿小學(xué)拿到了全市第一名!

    經(jīng)典誦讀作文600字 篇2

      伸伸酸疼的腰,舔舔已經(jīng)干澀的嘴,踢踢站累的腳,我們?nèi)嗾谂啪氄b讀比賽呢!

      “你在哪哦?連自己在哪都不記得了?”嚴(yán)老師大聲說道:“真的是浪費我們的`時間,好了,開始吧!”接著,嚴(yán)老師便放起了一個聽起來非常悲傷的背景音樂,讀到一半的時候,老師突然喊:“停!這里應(yīng)該讀快點,不要兩個字兩個字的數(shù)啊!”我們便又重新來過,可嚴(yán)老師一會兒說要重讀啊,要使勁啊,要拖長一點啊,還要什么什么的……心想怎么還不結(jié)束呢?我口都要渴死了,一遍錯了又要再來一遍,嚴(yán)老師的要求怎么會這么多呢?“好了,再來最后一遍,練好了我們就休息!崩蠋熣f。聽到這句話,我想一定要練好,不然就休息不了,沒想到我們還真練好了,我立馬拿出水杯去飲水機里接水喝,咕嚕咕嚕一口氣喝了大半杯,總算感覺復(fù)活了一大截,沒想到嚴(yán)老師又說:“一會兒還要排練。”我徹底感到灰心了,但是不能放棄啊,老師說過要堅持的,排練就為了讓我們班獲得第一名的。嚴(yán)老師還讓胡成耀、張新松、郭松濤等拿著彩禮炮,演完時讓他們直接“砰”的一聲把禮花放出去。

      到了正式演出時,我緊張的心飛快地跳著,輪到我們班的時候,我腿都在打哆嗦,顫抖著走上臺,看著下面那么多人,腳開始發(fā)軟,腿也在不停發(fā)抖,心咚咚咚的,好像要跳出來一樣。開始朗誦了,我跟著同學(xué)們一起深情地讀著,腦袋里一片空白,什么也記不得,同學(xué)們做什么,我也做什么。輪到放禮花了,拿禮炮的六位同學(xué)費了九牛二虎之力使勁擰,但只擰響了一個,老師們迅速跑上臺來幫忙弄,最終也只擰響了5個,還有一個未爆,當(dāng)時場面尷尬死了,大家都不知道為什么,我完全想不起來中間發(fā)生了什么。

      這真是一次緊張的誦讀比賽啊!可是中間到底怎么演完的,我卻一點都想不起來了。

    經(jīng)典誦讀作文600字 篇3

      金色的經(jīng)典,鑄成我金色的童年!}記

      星期天,剛吃過早飯,我就迫不及待地竄到了電腦旁,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,盡情的遨游。因為是放假,媽媽也沒說什么,便到一旁打掃衛(wèi)生去了。

      玩著玩著,感覺頭有點昏,腰酸背痛,我便停下來,伏在桌子上,歇了一會。忽然,聽見媽媽喊道:“兒子,這有你的一些舊書,你還要不要了?”媽媽正在陽臺上收拾舊物。我急忙跑到陽臺上,一眼就看見了那幾本難忘的書……

      拿起第一本書——《安徒生童話》,上面已沾上了灰塵,這是我小時候最熟悉的書。那時,才上小學(xué)二年級的我通過看拼音,一字一字地識,然后再理解它的含義。其中,令我感觸最深的就是著名的童話《丑小鴨》,為了躲避其他人的排擠和嘲笑,它離開了安逸的生活,最終找到了幸福。它告訴我:只要對生活有美好的.向往,有堅持不懈的精神,就一定能實現(xiàn)美好的愿望。生活中不可能沒有挫折,關(guān)鍵是有沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。

      這篇文章告訴我:堅持,是永遠(yuǎn)的勝利!

      拿起第二本書——《魯濱遜漂流記》,我輕撫去封面上的蛛絲,翻開扉頁,魯濱遜的故事又閃現(xiàn)在我的腦海里。魯賓遜一個人在孤島生存了28年之久,終于回到了家鄉(xiāng)。每次讀起它,我就不由得對魯濱遜產(chǎn)生了敬佩之情。他那聰明的才智和面對危險的鎮(zhèn)定,讓我在四年級時對它尤為喜愛。

      這本書告訴我:樂觀,是最強的動力!

      拿起最后一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,看到它,我就立刻被保爾的堅強所感動,他面對困難,勇于獻(xiàn)身;酷愛學(xué)習(xí),如饑似渴;嫉惡如仇,愛憎分明;不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔;永不言敗,頑強生活……保爾告訴我:每個人都有缺點,只要能虛心改正,缺點就不會存在。

      這本書告訴我:困難,是最好的磨礪!

      我抱著這幾本書回到房間,放到了書柜最醒目的位置。看著那曾經(jīng)誘惑著我的游戲,我點擊了“關(guān)閉”……

    經(jīng)典誦讀作文600字 篇4

      “一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱……”我家每天晚餐后傳來的朗朗上口的古典詩句,出自明朝學(xué)者朱柏廬的名篇《朱子家訓(xùn)》,是以家庭道德為主的經(jīng)典啟蒙教材。它傳遞了很多中國傳統(tǒng)文化的精髓,如:尊敬師長、勤儉節(jié)約、鄰里和睦等修身治家之道,對今天的我們有很多借鑒意義。

      今年學(xué)校的讀書節(jié)活動又開始了,本次主題是“誦讀經(jīng)典,相伴童年”。上周我把學(xué)校的《致家長的一封信》給爸爸媽媽看,他們都舉雙手贊成。因為上周末我連續(xù)兩天要參加兩個校外活動,所以沒有時間讓爸爸媽媽陪我去逛書店,但是我家已經(jīng)有很多經(jīng)典古詩文作品:“四書”——《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》,“五經(jīng)”——《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》,唐詩宋詞元曲鑒賞辭典,《中國成語典故》、《說文解字》、四大名著全集等等,都值得我們認(rèn)真誦讀,細(xì)細(xì)品味。

      我提議全家響應(yīng)學(xué)校號召,每天晚餐后誦讀經(jīng)典。經(jīng)過全家熱烈討論,我們選擇朱柏廬的名篇《朱子家訓(xùn)》作為家庭的首篇誦讀材料,于是“宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井”、“自奉必須儉約,宴客切勿流連”等千古家訓(xùn)在我家“口口相傳”,我們還互相點評,分析鑒賞,交流心得,晚餐后的`誦讀時間真是一天中的快樂時光!媽媽對我說,誦讀經(jīng)典,不光要放開喉嚨,大聲誦讀,還要用心用腦,細(xì)細(xì)體會優(yōu)美的語境和深刻的涵義。只有堅持不懈不斷積累,中國古典文化的精髓才能慢慢內(nèi)化于心,融入自己的血液中,形成自己的文化底蘊。

      我們相約,這個周末去新華書店再選購一些經(jīng)典詩文的書籍,我還要帶幾本到班級與全班同學(xué)一起分享誦讀經(jīng)典的快樂!

    經(jīng)典誦讀作文600字 篇5

      驀然回首,經(jīng)典誦讀演出已經(jīng)結(jié)束,但我的內(nèi)心久久不能平靜,因為,在這短短的幾周時間里,我學(xué)會了堅持。

      忘不了,同學(xué)們堅定不移的眼神。從最初的選稿、定稿到準(zhǔn)備服裝,再到排列隊形、指導(dǎo)站姿和朗誦情感,總會有幾個同學(xué)在班主任管老師身邊出謀劃策。她們一絲不茍,她們別出心裁,她們精益求精,她們心無雜念。她們充分的詮釋了“一心只為集體”。她們的眼神傳遞給我們的只有一個詞——堅韌不拔。

      忘不了,我們班主任老師辛勞忙碌的背影。這兩周時間班主任老師真的是分秒必爭,異常忙碌。她除了經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)策劃,日常同學(xué)們的課程和紀(jì)律也不能落下。走廊里急不可待的腳步聲最有可能是她,辦公室里敲擊鍵盤聲音最大的也是她,工作記錄上內(nèi)容最多的還是她,與學(xué)生談心交流的還是她。我們班主任老師像一個超人,堅持不懈地工作著、工作著……

      更忘不了,活動中我們班上臺演出時的場景。各個同學(xué)信心滿滿地站在臺上,用最亮麗的微笑面對臺下數(shù)百名同學(xué)和老師,雖然看不見——打有字幕的視頻在我們背后,但我們并不擔(dān)心,就像班主任老師在我們上臺前所說的:“聽從自己的內(nèi)心,保持鎮(zhèn)定和從容,別的一切都不成問題!”

      此時,萬籟俱靜,禮堂外平日叫嚷不停的`樹葉也像入了迷似的,靜聽我們的誦讀。“積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉,積善成德……”平時嘻嘻哈哈的同學(xué)們也變得嚴(yán)肅起來,一首《勸學(xué)》被我們雄壯有力的腔調(diào)演繹成了一曲戰(zhàn)歌,一曲面對成長的戰(zhàn)歌,一曲面對未來的戰(zhàn)歌。輕紗舞動,臺下傳來了于我們意義非凡的,雷鳴般的掌聲。

      結(jié)束了,全部結(jié)束了,回到座位上,一切仿佛都不復(fù)存在,只留陣陣的朗誦聲音言猶在耳。

      一次活動中,我明白了何為堅持,一次活動中,也憧憬著最美好的明天。

    經(jīng)典誦讀作文600字 篇6

      中華經(jīng)典傳承幾千年,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨的明珠,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族屹立于世界的魂與根。寒假期間,我觀看了山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽《國學(xué)小名士》節(jié)目,讓我真正領(lǐng)略了中華文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長;我的心靈也受到了莫大的`震撼與洗禮。

      山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽,如同讓我們品嘗了一道古代經(jīng)典文化大餐,演繹出了國學(xué)經(jīng)典的獨特魅力,有代代傳誦的唐詩宋詞,有瑯瑯上口的傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》,有千年流韻的名篇雅言……。通過觀看比賽,給我印象最深的就是一等獎獲得者張曉萍同學(xué)的《孝滿天下,讓愛回家》的朗誦,它讓我們認(rèn)識了以孝德感人的黃香、朱壽昌、朱德等,號召我們從小做起,從現(xiàn)在做起,做一個尊敬長輩,孝敬父母的人,不要給自己留下“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待”的遺憾;而那些身著古裝的國學(xué)小名士,他們扮演的小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾更是讓我忍俊不禁,發(fā)自內(nèi)心的喜歡;那一個個膾炙人口的詩句,聲聲入耳,滌蕩著我的心靈;那出自圣賢孔子之口的“三人行必有我?guī)熝伞钡恼Z句,讓我懂得了應(yīng)該以能者為師,學(xué)會從生活中尋找良師益友,虛心向別人請教。要海納百川,虛懷若谷,方能擁有高山般的情懷大海般淵博的知識。

      人生猶如一條漫漫長路,有許多岔道,當(dāng)我們迷茫不知如何選擇的時候,需要一個智者的指引,那個人就是經(jīng)典詩文;我們少年兒童猶如一顆顆茁壯成長的幼苗,那么經(jīng)典詩文就是我們所需要的陽光、雨露……

      “誦讀經(jīng)典,與圣賢對話;傳承美德,讓心靈成長。”讓我們開啟心靈的大門,去吟誦去領(lǐng)悟,為傳承祖國的文化傳統(tǒng)美德而共同努力吧!

    經(jīng)典誦讀作文600字 篇7

      王倫何許人也?原來水泊梁山中的領(lǐng)頭,一個不及第的秀才罷了。書中筆墨不多,不過兩三回,連外貌和歷來的附詩也沒有,可他卻是讓我最有感觸的人物。

      王倫是個庸才,人送外號白衣秀士,一聽就是花拳繡腿,文不如人武不精。王倫還十分小心眼,妒才、自私,見有人來,只會說山寨太小,房舍不夠啦,小地方容不下你這尊大佛啦……說來說去就是要你走。記得林沖進(jìn)寨時,他就萬般阻擋,萬般暗示,最后還要林沖討個投名狀,實在是小心眼,沒有綠林好漢的豪爽。當(dāng)日林沖殺了他的原因也是因為他的不容人,這讓我不勝感慨:有容人之量的.人,方可成就大事。

      在這點上,我覺得漢代劉邦最為出色。老劉自個兒啥都不行,碰上事只會說:“這怎么辦?”但人家有優(yōu)點,不恥下問。他沒辦法時,他旁邊就會有一大群謀士上來說這說那,給他出上來一大堆主意,而他也能擇其善者,從善如流,不會因為自己不行就妒忌別人,所以張良啊,陳平啊,蕭何啊,韓信啊……那一時期最優(yōu)秀的人才都樂意聚集在他身邊,為他所用。可項羽就不同了,14歲就可舉起一口大鼎,“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王,武藝超群,夠厲害的吧?但到了最后怎么樣,還是兵敗愛夏,自刎烏江,被“無才”的劉邦奪取了霸業(yè)。這其中原因很多,最重要的一點還是劉邦有識人之明,容人之量;項羽卻剛愎自用,不能識人容人,最后連唯一的謀士范增也被趕跑了。

      再看看王倫。這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了,文才武略樣樣疏,你說你沒本事吧其實不要緊,劉邦不也啥都不會嗎,宋江不也文不如人武不精嗎,得會容人!守著諾大的山寨這塊肥肉,自己無能還容不下人,這不輸定了嗎?最后被殺,真是咎由自取呀。

      所以任何時代想要有所成就,不僅要自己有才,更是要能容別人的才,會用別人的才。因為海納百川,有容乃大!

    經(jīng)典誦讀作文600字 篇8

      琴聲了了,打開了那遙遠(yuǎn)的歷史的封塵,與詩詞相遇,輕呡一口,人生起伏,恰在那一刻之中。

      品味自信人生

      詩仙曾云:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!弊孕湃松鷥砂倌辏覀冊跁性魇觥叭松靡忭毐M歡,莫始金樽空對月”在青春的大好時節(jié),朝陽正灼,我們何不自信起來,笑面春陽呢?如蘇仙所吟:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰惜一蓑煙雨任平生!鼻僖舾甙海M世間昭平,如曼珠沙華一般,火的熱烈激揚!少年正是讀書時,我們?yōu)楹尾挥眠@自信去面對未來呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切!比鐟(zhàn)場一般,自信是亢奮的!榜R作的盧飛快,弓如霹靂弦驚!

      誦讀經(jīng)典,品味自信人生,在童年中蛻變

      品味煙雨人生

      易安曾云:“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。”不僅在戰(zhàn)場,大江中豪氣萬丈,在平日里,可曾注意過一點一滴?田園生活也是我們青春的.一卷畫軸!拜p舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長提!睔W陽修在泛舟時含笑輕吟,那碧水青山,一片一片,如同我們今日的青春,還有“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁。”如今我們何苦一聲聲嘆息,作業(yè)與成績呢?為何不想想少年不努力,老大徒傷悲,莫過于,“而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋!

      誦讀經(jīng)典,品味煙雨人生,在青春內(nèi)尋覓

      品味幸福人生

      “春天蹤跡誰知,除非問取黃鸝,百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇!币皇资制纣,又讓人莞爾一笑的詩辭,可真是有趣?梢娫娙诵睦锸嵌嗝吹挠淇炫c幸福,而我們何不也有這一份生活情趣呢?“風(fēng)前橫笛斜吹雨,醉里簪花倒著冠!痹娙艘咽强旎畹綗o法自控的地步,在頭上插一朵花,何必在乎他人的眼光呢?“葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉。”初升的朝陽,那金色的光輝灑在荷塘上,溫暖亮麗,令人愛慕。

      誦讀經(jīng)典,品味幸福人生,在生命里感悟

      華燈初上,茶香幽幽,輕呡一口,捧一卷詩書,聞翰里清香,品味五千年的中華之文明。

    經(jīng)典誦讀作文600字 篇9

      “故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!。隨著聲情并茂的朗讀聲逐漸走向高潮,臺下的觀眾送來接連不斷的掌聲,我們因此為朗讀演出畫上了完美的感嘆號。

      這次演出既磨煉了我們的毅力,又陶冶我們的情操,還培養(yǎng)著我們的.凝聚力,它可謂是讓我記憶猶新。我們班為了它付出了不少心血和不懈的努力:領(lǐng)誦各個著漢服,齊誦男女穿中山裝;人人都需精通誦讀語調(diào);節(jié)目前的獻(xiàn)歌和串詞……著裝華麗,誦讀優(yōu)美,準(zhǔn)備充分,等待著我們的只有舞臺上的完美演出。

      我們?yōu)閷Ψ秸b讀上的疑惑指點迷津,我們?yōu)榫o張的同學(xué)加油打氣,我們?nèi)云诖枧_上能帶來超常發(fā)揮。不知不覺,就到了匯演時間。隨著主持人激情澎湃地宣布誦讀的開始,臺下便傳來歡聲雷動。班與班交替匯演不斷進(jìn)行,大家目不轉(zhuǎn)睛地望向舞臺,有的側(cè)耳傾聽。演員慷慨激昂,口若懸河,使大家無不奮力鼓掌。這讓我們不禁感受到自身任重道遠(yuǎn)。

      臨近賽前,我竟擔(dān)憂起來:隊形同學(xué)們會不會忘記?串詞會不會失誤?我不會因為緊張而忘詞吧?那豈不是很尷尬?

      困惑之時,是同學(xué)來為我鼓勵,我迅速調(diào)整狀態(tài)。在臺上,每個演員都面帶微笑,語言飽含熱情,聲音洪亮,時而激動不已,時而感慨萬千。他們竟被我們振奮人心的誦讀吸引,無法自拔,將此次活動推向了高潮。

      雖然我們無法為匯演做到十全十美,但是中華經(jīng)典《勸學(xué)》的鏗鏘音韻仍然在我耳邊回蕩,在心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓我們優(yōu)秀的民族精神源遠(yuǎn)流長;誦讀中華經(jīng)典,讓民族的文化伴我成長;誦讀中華經(jīng)典,讓中華民族魂萬古流芳!

    經(jīng)典誦讀作文600字 篇10

      今天,老師讓我們爭經(jīng)典誦讀章。一開始我們十分疑惑,想:這個章該怎么爭呢?正當(dāng)我們疑惑之際,老師說話了:“其實這個章是最好爭的,只要每個同學(xué)把學(xué)過的幾首古詩,挑幾首背出來就行了。”聽了老師的'一番解釋,大家都差不多心知肚明了。

      回到家后,我把那本《經(jīng)典誦讀》給翻了出來。我想:我一定要得到經(jīng)典誦讀章。我先是拿著它認(rèn)真地誦讀了一遍,然后自己心里默背一遍,過了大約半個小時,我自信滿滿地來到媽媽面前,說:“媽媽我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,你抽吧!”

      媽媽聽后,隨意抽了一首《芙蓉樓送辛漸》,我想都沒想,便脫口而出:“芙蓉樓送辛漸唐王昌齡寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺!眿寢岦c點頭,又報道《送元二使安西》,我背到:“送元二使安西唐王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!眿寢層贮c點頭。接著報道《九月九日憶山東兄弟》。我背到:“九月九日憶山東兄弟唐王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!北车竭@里,我不禁插話了:“媽媽,你就不能選難一點的詩嗎?”媽媽看我這樣子,說“那你準(zhǔn)備好了嗎?小心哦!眿寢屨f完,便報道《商山早行》,我一時答不上來,這首詩剛才忘了復(fù)習(xí)了。媽媽說:“這首詩都背不出來,還想獲得經(jīng)典誦讀章?再去復(fù)習(xí)一下!

      我來到房間,又認(rèn)真地讀了起來,不一會我就背的滾瓜爛熟了,這會為了安全起見,我先去找爸爸背一遍,爸爸不管抽那首詩,我都輕松的背了出來。我終于以滿分過關(guān)。我又斗志昂揚地來到媽媽面前,說:“這會你盡管抽,我保證滿分。”媽媽又抽了起來,這會,我早已把詩都記在腦子里了,一股腦地全背了出來。

      最終,我以一百分的好成績通過了考核,如愿以償?shù)啬玫搅私?jīng)典誦讀章。這枚徽章在我手心里閃閃發(fā)光。這可是我通過自己的努力獲得的。我得到經(jīng)典誦讀章了,你呢?

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