【精品】所想的作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的所想的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

所想的作文600字 篇1

　　讀了王安石先生的《傷仲永》，感觸很深，方仲永這個天才，竟然會最終變?yōu)橐粋�普通人，我們對他的遭遇僅僅只有惋惜和同情嗎？恐怕還應(yīng)有一些對方仲永父親和縣人的批評吧，他們?yōu)榱俗约旱囊恍┬±�益卻為社會損失了一個人才。這對社會造成的危害，難道比自己的利益更重要嗎？王安石寫這片文章的目的應(yīng)當(dāng)不只是這個，還有對天才的看法。

　　天才，顧名思義：從上天那里得到了才華的人。天才，當(dāng)然比普通人要優(yōu)秀很多，只要稍加教育，學(xué)習(xí)，就能成為一個社會難得的人才。但為什么方仲永最終成為了一個普通人。甚至連普通人都不如呢？這是因為他沒有接受后天的教育，沒有進步，只是原地踏步，而別人卻都在努力奮斗，不斷進步，最終他只有被超過。天生的才能固然很重要，但后天的教育也是必不可少的，如果缺乏后天的教育，在好的才能也會被荒廢。反之，一個普通人，經(jīng)過自己的不斷努力，可能也會對社會做出很大貢獻。

　　要得到進步，就應(yīng)當(dāng)勤奮地學(xué)習(xí)。古人說：“業(yè)精于勤”。勤學(xué)是成功之母。勤能補拙。近乎智，古今中外的成功者，哪一個是不經(jīng)歷勤奮的學(xué)習(xí)就得到成就，得到世人的`贊揚和敬佩的呢？王獻之“用盡三缸水，一點像羲之”，最終成為大書法家。法國文學(xué)家福樓拜的書房窗臨塞納河，因燈光徹夜透明，被船夫當(dāng)作漁燈，他對天才的認識“天才無非是長久的忍耐，努力吧！”最終他成為了一代大文豪。他們都并非是天生聰慧。他們的才能也不一定比方仲永優(yōu)秀，他們的成功來源與他們的耐心和勤奮。

　　天才在于日積月累，聰明在于勤學(xué)不輟。一個人，天資再高，如果不勤奮學(xué)習(xí)，

　　必干不成大事業(yè)。甚至養(yǎng)活自己都很困難；一個人，天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，刻苦用功，必出成果。勤學(xué)是成功里一個不可缺少的內(nèi)容�；蛟S我們并不是天才，但讓我們現(xiàn)在做起，努力、勤奮地學(xué)習(xí)，必能干出一番大事業(yè)。

所想的作文600字 篇2

　　家屬院的門衛(wèi)室里，新?lián)Q了兩個年輕的保安。原來的門衛(wèi)張大爺由于年齡大了，不再來上班了�？晌颐看畏艑W(xué)回家，總要不由自主地朝門衛(wèi)室里張望。在我的眼前，經(jīng)常閃現(xiàn)著張大爺那慈祥、幽默的神態(tài)和他那艱苦樸素、助人為樂的身影。

　　張大爺50多歲退休，干門衛(wèi)已經(jīng)十多年了。他慈祥、和善，但又十分幽默。他紅紅的臉龐，花白的頭發(fā)，從前額到頭頂，有很大的一塊地方“寸草不生”，亮光光的。人們和他開玩笑，說他“不帶燈泡自然亮”，是個成心和黑暗作對的人。他聽了哈哈一笑說：“我這叫‘前途光明’，前程一片輝煌”。

　　他雖然生活儉樸，但又樂于助人。他家住在郊區(qū)農(nóng)村，離城較遠，生活比較困難。他每天騎著一輛破舊的自行車，早早的來，很晚才下班回家。他每天的中午飯，就是在門衛(wèi)室的小爐子上下一碗掛面，放幾根青菜。盡管如此，但他卻十分關(guān)心別人。記得有一次，爸爸、媽媽下班晚了，我放學(xué)后就在院子里面玩耍。到了吃飯的時候，張大爺把我叫進他的門衛(wèi)室，給我端上一碗熱氣騰騰的'荷包蛋。他讓我趕快吃了再去上學(xué)。我不管三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起來，那個饞勁，把站在一旁的張大爺簡直笑得合不攏嘴。

　　家屬院的自行車很多，原來的一個舊打氣筒壞了，到了上班和上學(xué)時間，很多人都為自行車打不上氣而發(fā)愁。張大爺很是著急。一連好多天，他經(jīng)常在家屬院的垃圾堆里揀破爛，把人們?nèi)拥舻呐f報紙、廢紙箱、飲料瓶撿起來，賣給收破爛的。一個星期以后，張大爺用賣廢品的錢買了一個新打氣筒，用一條鐵鏈子拴在門衛(wèi)室的門口。他還經(jīng)常幫人們給自行車打氣，受到大人小孩們的稱贊。

　　張大爺就是這么一個和善、幽默、助人為樂的人。我十分的想念他。

所想的作文600字 篇3

　　曾國藩自從借銀一百兩買書而不被父親責(zé)罵，反而鼓勵自己花錢買書是好事但不要忘了買書的“初衷”之后，便日日讀書，直到去世那天，也沒有遺漏。而“無一日不讀書”也使曾國藩學(xué)識淵博，思想開放，造就了警醒世人的“曾國藩家書”和曾國藩這個一代清官。

　　對于“無一日不讀書”，我也辦到了，當(dāng)然是教科書，大家都做到了。除去教科書，我還是做得到的，因為我都有好幾年“無一日不讀書”了，不過，這其中大部分都是各類小說。當(dāng)然，除去各類小說，科普類的書籍我也有大量閱讀，而豐富的閱讀量也使我課外知識豐富。熟識我的'人便會知道，我是個真正的閱讀狂人。不管是什么，只要上面有文字，就算是早已過時的報紙我都看得津津有味。而且我看書是不分時間地點的，坐車看、走路看、吃飯看、就連上廁所都要看書。

　　大家都說“書籍是人類進步的階梯”果然不錯，我手中捧著書在看時就像饑餓的人撲到面包上。書能豐富我的文化，增加我們的知識，陶冶我們的情操，我熱愛閱讀！

　　我以前閱讀的有很多都是小說，有些對學(xué)習(xí)完全沒有什么幫助的我也會看。但自從知道了曾國藩“無一日不讀書”后，我決定以后再不看那些沒用的書，而應(yīng)多看對學(xué)習(xí)、品德培養(yǎng)、陶冶情操有幫助的書籍。當(dāng)然我自己“無一日不讀書”的習(xí)慣是永遠不會改變的。

　　我以后要在閱讀中記住好詞佳句，各種知識，學(xué)會利用好閱讀中得來的知識，不能只看一眼就過去了，要有意義的閱讀，還有要安排好閱讀時間，不能用學(xué)習(xí)課堂知識、完成作業(yè)、休息的時間來閱讀。

　　閱讀對我們好處太多了，所以，閱讀吧！我熱愛閱讀，希望你也能愛上閱讀，讓我們一起在閱讀中學(xué)習(xí)，在閱讀中成長！

所想的作文600字 篇4

　　方仲永，幼年天資聰慧，但因為他的父親為了貪圖眼前小利而不讓他學(xué)習(xí)，使方仲永少年才能衰退，青年淪為庸人。這讓我們多么為他惋惜。

　　可見，小時候聰明才智并不代表長大后依然聰明。無論天才還是常人都應(yīng)接受后天的教育。天資聰穎不等于成才，人是需要努力學(xué)習(xí)的。

　　就比如說南朝的江淹，他年輕的時候就成為一個鼎鼎有名的文學(xué)家，他的詩和文章在當(dāng)時獲得極高的評價。可是在年紀(jì)漸漸在了以后，他的文章不但沒有以前寫得好，而且還退步不少。他的詩寫出來平淡無奇，而且提筆吟握好久，依舊寫不出一個字來；偶爾靈感來了，詩寫出來了，但文句枯澀，內(nèi)容平淡得一無可取。這是因為他當(dāng)官以后，一方面由于政務(wù)繁忙，另一方面也由于仕途得意，無需自己動筆，勞心費力，就不再動筆了。久而久之，文章自然會逐漸遜色，缺乏才氣。

　　其實也不是所有的人都天資聰慧，有些人小時候不聰明，但因為刻苦學(xué)習(xí)，所以長大成為了不平凡的`人。正如荀況所說：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�

　　這句話讓我聯(lián)想到了著名物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦。愛因斯坦小時候并不活潑，三歲多還不會講話，從小性格古怪，甚至有些木訥，上小學(xué)時成績不好，中學(xué)時還被勒令退學(xué)，在常人眼里，這就是一個笨孩子�？墒且驗樗�經(jīng)過艱苦努力，成了現(xiàn)在物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人。我要學(xué)習(xí)愛因斯坦的這種精神，掌握知識，成為國家有用的人才。決不讓方仲永的悲劇在我身上重演。

　　由方仲永的悲劇，我明白了一個人就算有先天的聰明才智，但是如果沒有后天的教育，就無法成才。而我現(xiàn)在有那么好的學(xué)習(xí)條件，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)改變命運，后天的教育才是最重要的。我們一定要堅信命運就掌握在自己手中。

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