【精華】六年級敘事作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級敘事作文 篇1

　　“快起床，只剩半個小時了！”我睡夢中隱隱又傳來媽媽急迫的聲音。

　　“哦，等一下�！蔽肄D(zhuǎn)了個身，迷迷糊糊地說。

　　“別再等了，你難道還想挨老師的罵？”

　　我睡意一下子沒了，我還清晰地記著上周被老師罵的狼狽相。我匆匆刷牙洗臉吃完早飯，跑去等公交。

　　在小區(qū)門口，我看見有一輛公交剛走。我慢慢地走過去，坐在長凳上等，等了好久，卻沒有一輛車來。我眉頭緊鎖，抿著嘴唇，回想著上次因我遲到，老師當(dāng)著全班的面狠狠訓(xùn)斥我的情形，唾沫飛濺到我臉上，好似洗了個臉。想到這，我不禁長嘆一口氣，雙手托著腦袋，胡思亂想著。

　　現(xiàn)在正是七月間，太陽火燒大地，好像一定要把萬物烤焦才罷休。植物干枯，一片片樹葉打起了卷兒。柏油馬路像是被曬化了，軟軟的。每一個行人的腳步都是急匆匆的，好像耽誤一秒就會被熔化。

　　過了一會兒，有人歡呼：“來了來了！”的`確，一輛公交車緩緩地從我身邊駛過。早已有人不耐煩了，車還未停下就追了過去。車門剛開，一大群人像搶什么東西一樣涌上去�？晌耶吘故切『ⅲ瑪D不過人家，反而被撞得連連躲閃。一個中年婦女好像怕我比她先上，用手狠狠地頂我。人們互不相讓，都被卡在了門口，一個也進不去。我的體型本來就比別人小，個子比別人矮，身體比別人單薄，就像個經(jīng)不起折騰的小紙人。每到打飯時，同學(xué)們總會笑著對我說，你應(yīng)該多吃點，多長點肉，如果你再像這樣皮包骨頭的話，一陣風(fēng)就把你刮走了。無奈之下我只好退在一旁，我可不想被夾成肉餅。

　　當(dāng)人們?nèi)�都上車后，我才上車，我們這車的人已多的不能再多，多一只腳都不行。司機卻沒有立刻關(guān)門，他叫道：“下一個人，下一個人！車門關(guān)不上了�！�

　　司機一說完，全車人不約而同地望向我。我是最后一個上車的，理所當(dāng)然是我下車。

　　我用懇求的眼光看向他們。有些人似乎并沒有注意到我的困窘，還是盯著我；有些人的躲躲閃閃的，不愿接觸我的目光；有些人很著急似的，催促我快點下車。我可是要趕時間的，如果我錯過了這趟車，我會被老師罵的。我再次把懇求的目光投向車上的人。這時，司機催促道：“快點，下一個人！”大家盯我盯得更緊了，我身旁的一個年輕人用胳膊肘頂了頂我，示意我趕快下車。我聽到了我的心“撲通撲通”的聲音。我知道我的臉頰已經(jīng)漲得通紅，我的頭上也生出了密密的汗珠。

　　好吧，我就下車吧，我在心里說。

　　我剛想邁出一只腳，一個沙啞的聲音說：“你們就真的忍心讓小姑娘下車？”我回頭望去，說話的是一位老人。老人脊背佝僂，皮膚粗糙蠟黃，銀白的頭發(fā)中夾有幾搓黑發(fā)，臉上長滿皺紋，兩只眼睛深深陷了下去。他手上拿著一根微微彎曲的拐杖，慈祥地向我笑。

　　“你們都已成人了，還像小孩一樣只顧著自己？”他接著說，“你們不要為難她了，我替她下車�！�

　　我還沒反應(yīng)過來，老爺爺就下了車，走遠了。我還沒來得及感謝他。原本吵鬧的公交車里，變得非常安靜。剛才頂我的年輕人沒說話，他的臉紅了，低下頭，好像在想什么。

　　車緩緩地開走了，我望著老爺爺彎曲的脊背和緩慢的步伐，眼睛漸漸模糊了，淚水浸濕了我的眼眶，我強忍著不讓它們落下來，可淚珠還是順著臉頰流了下來。

　　“謝謝你�！蔽以谛闹心�默地說。

六年級敘事作文 篇2

　　人們總是在說謙讓會帶悲為喜，化憤為興。但是有一些人謙讓后，別人不理解他，倆方就會倒是氣氛惡劣，如果事態(tài)發(fā)展嚴峻的話，就會大打出手。謙讓就是今天文章的重點，以這件事的經(jīng)過，為大家敲響了一個警鐘。

　　記得這件事情發(fā)生在上個學(xué)期開學(xué)的時候，那天早晨的`霧氣特別大，能見度很低，在大街上，只能看見車子后面的尾燈，街道上一個人都沒有，周圍死一般的寂靜。車慢悠悠地開著，也就在這個時候，只聽見“砰”的一聲響，打破早晨的寧靜，車上的人禁不住朝發(fā)出聲音的地方看去。

　　霧氣散開，只見一輛白色的奧迪小車，轉(zhuǎn)彎時，不小心撞上了一輛吉普車，吉普車上的司機二話不說，就對著小車的司機破口大罵：“你會不會開車，不會就別開��！豬一個�！毙≤嚿系乃緳C是一個大概三十幾歲的中年人，本來他想退步，可聽吉普車上的司機這一說，也來了火：“你才沒長眼，自己不知道把車停好，干嘛停在中間�。�！你還有理了！”就這樣他們互不相讓，你罵一句，他吵一句。影響了整個交通。后面車里的司機不停得按喇叭，可他們兩個人像沒聽見一樣的，最后還大打出手，圍觀群眾越來越多。這時，人群中有人撥打了110，警察來了，那兩個人才停下來，警察問了目擊者，又詢問了司機之后，把他們兩個人帶回了警察局，路面才暢通。

　　唉��！像這種事情在社會上還有很多，但是，我非常希望社會上少發(fā)生一些這樣的事情，因為當(dāng)今這個時代人們相互缺乏謙讓，如果人與人之間學(xué)會謙讓，學(xué)會包容，我們民族的素質(zhì)將會更高，社會也會越來越和諧，越來越進步，我堅信祖國也會越來越繁榮昌盛。

六年級敘事作文 篇3

　　看著一張張來之不易的證書，我不禁思潮起伏，想起又充滿了那坎坷而又充滿童趣的學(xué)藝之路。

　　在我6歲那年，媽媽看到別人家的孩子多才多藝，不禁為我擔(dān)心起來——我什么才藝都還沒有�。〗K于有一天，媽媽忍不住了，焦急地對我說：“孩子，你看其他小朋友都有一門特長，媽媽不為難你，只要你在琴棋書畫中選一項堅持學(xué)下去就行了！”我一直對書法饒有興趣，于是，我不假思索地答道：“學(xué)書法！”就這樣，那幾天媽媽到處奔波，不辭辛苦地想為我找一位優(yōu)秀的書法教師。

　　一天，媽媽牽著我的手，把我?guī)У搅诵切菚�法班。走進書法班，映入眼簾的是一排排整齊的桌子，上面有條理地擺放著文房四寶，每一個桌子前都站著一位學(xué)生正用毛筆練習(xí)書法，仔細聞聞，還有一種濃濃的墨香。那天，我與書法老師何老師結(jié)識了。當(dāng)我來到桌前，就對那文房四寶很感興趣。于是，我拿起筆，在紙上寫上我的名字。只是這幾個字歪歪扭扭，像一個根根枯藤擺在上面。何老師看到了，開心地笑了笑，緊緊地握著我的`手，重新把我的名字寫了一遍。就這樣，我開始了我的學(xué)藝之路。

　　老師開始從“一”教我們開始練筆畫，我練習(xí)得非常認真：站如松，握筆有力，全身端正。把筆畫的要領(lǐng)都牢牢地記下來�；侍觳回撚行娜�，寫的還不錯。老師看到我這小的年齡就能寫得如此棒，于是把我夸獎一番。從那時起，我就對練習(xí)書法更有信心！

　　終于，老師開始教我們寫詩句了。最先，老師教給我們的是杜甫的詩句：“讀萬卷書，行萬里路�！狈爆嵉姆斌w字讓我望而生畏。老師一筆一畫地細心地教著我們，我們寫得越來越好。但是，我有一個難關(guān)怎么也克服不了，那就是繁體字“萬”子不是上面寫的窄，就是下面寫的寬，怎么寫也不好看。我練了多次，也請教了老師多次，可還是原樣。

　　不久后，我對書法有些厭煩了，認為書法比起古箏二胡，簡直是枯燥無味。當(dāng)天晚上，我寫書法時，心想：反正媽媽也不檢查，隨便謝寫寫就行了！于是我拿起筆在紙上亂畫了幾筆就完成了，就放在廢紙簍里，但那天，媽媽下晚自習(xí)回來，看見我悠閑地看電視，卻要檢查。我心驚肉跳，來到書房，把書法作業(yè)拿在手上，還不停地顫抖，接著遞給了媽媽。媽媽看后，惱羞成怒，什么話都沒說，一氣之下，找出廬山買到的手杖對我大打出手，外婆與爸爸越扯，她打得越兇，最后氣得直奔到了她的同學(xué)家，兩天后才回的。我害怕極了，心想：我的懶惰竟然造成了這么大的禍害！于是，我來到書房一畫地又重寫了一遍。

　　暑去寒來，以后的每一天，我都認真完成了我的作業(yè)，也克服了學(xué)藝中遇到的困難。我一直在告訴自己：堅持，堅持就是勝利。無論是嚴寒還是酷暑，我都能憑自己堅強的毅力堅持下去�，F(xiàn)在的我已不是從前的我，而是一個屢屢獲獎，會寫一手好字，懂得堅持不懈的我。我的字越來越有大人味了，我也喜歡上了這飄滿墨香的滋味。

六年級敘事作文 篇4

　　一想起那一幕，我的心靈就在顫抖，腦海里不斷地回憶起那一天的情景。

　　那天，天空一片湛藍，藍得像一塊玻璃，沒有一絲雜色。調(diào)皮的太陽肆無忌憚地將耀眼的光芒灑向大地，五彩繽紛的花兒在爭奇斗艷�？墒�，在這樣的天氣里，卻發(fā)生了一件令我驚心動魄的事情！使我一生難忘！

　　當(dāng)時，我和弟弟在家做作業(yè)，哥哥來找我們玩。經(jīng)過商議，我們準備到對面的“扳倒井”去玩。然而，當(dāng)我們準備過馬路時，弟弟以迅雷不及掩耳的速度沖到馬路上，而在這同一時間，一輛小汽車像箭一般沖過來。隨著“嘀——嘀——吱——茲——”的喇叭聲和刺耳的剎車聲，弟弟被撞倒了！

　　那滾燙的晶瑩的眼淚從我的眼眶里涌出，一串串長長的大大的'淚珠如斷線的珍珠一樣滾落下來。

　　我哭喊著跑了過去，抱著弟弟放聲大哭。媽媽聽到哭聲后，也連忙跑過來，打了120急救電話。然后媽媽讓哥哥把我?guī)У嚼牙鸭胰�，她自己隨著救護車去了醫(yī)院。我望著我那沾上了鮮血的雙手，心里越發(fā)愧疚。可我什么也做不成，只能默默地在心里為弟弟祈禱。

　　過了好多天，我才知道弟弟的一根骨頭被撞斷了！我和姥姥一起去了醫(yī)院看望弟弟。我看著他那條傷疤，那里面竟然還夾著鋼板，我心想：“不知道弟弟遭受了多大的罪��？”事后，媽媽雖然沒有吵我，但是我猜想是因為我沒有照看好弟弟才有了這場車禍吧？

　　幾周后，弟弟的那條傷疤要拆線了，我聽著弟弟那凄厲的哭聲，我心里仿佛有一把刀子在刺著一樣。我后悔，我自責(zé)，可又有什么用呢？……

　　經(jīng)過這次血淋淋的教訓(xùn)，我和弟弟都長了記性，每次過馬路前都要左右望望，沒有車時才敢過。

　　我希望大家讀了這個故事后，也能夠仔細看路，不要因為意外的交通事故而使我們受到傷害！

六年級敘事作文 篇5

　　人生是一幅多姿多彩的水墨畫，而幸福則是那五彩繽紛的顏色，它藍得深遠、沉靜，它綠得青蔥、活潑，它黃得明朗、歡快，它白得純潔、素雅。

　　迎著早晨的第一縷清風(fēng)，靜靜的躺在嫩綠的草坪上，空氣中凝結(jié)著淡淡的泥土的清香，伴隨著鳥兒的鳴叫聲，春的氣息以悄然無息的來臨，我睜開疲憊睡眼，仰望著天空，天空是如此的湛藍，四周的一切是那么的寧靜，那么的和諧，這時的我才明白，幸福是藍色的，它藍得深遠、沉靜。

　　夏蟬的一聲聲“知了”“知了”，打破了這夏日午夜的寧靜，我放下手中忙碌的筆，向窗外望去，遠處的一棵大榕樹下，在夏日炎陽的強烈照耀下，依舊挺拔，依舊青蔥，展示著勃勃生機，樹下的一群天真的孩子在嬉戲，臉上露出了無邪的笑容，似乎這種笑容可以打敗太陽，這時的'我才了解，幸福還是綠色的，它綠得青蔥、活潑。

　　我獨自走在落滿秋葉的林道上，伸手接住一片片飄落的樹葉，記下這一刻心中最真的感受，夾在書本里，這時一個豐收的季節(jié)，空氣中彌漫著豐收的喜悅氣息，田野中黃澄澄的稻谷，被秋風(fēng)一吹，仿佛一排排金黃的海浪，不斷向我們襲擊而來，果園中金黃的香蕉似乎也在向我們招手，處處都是忙碌的景象，農(nóng)民伯伯臉上都露出了幸福的笑容，這時的我才懂得，幸福也是黃色的，它黃得明朗、歡快。

　　臘梅飄香的季節(jié)，寒風(fēng)陣陣的刮著大地，一朵朵潔白的雪花從天而降，好似一位位身穿白色禮服的仙女，帶著幸福降臨人間，剎那間，天地渾然一色的雪白，孩子們在雪地里打雪仗、堆雪人，那笑聲打破了這個白色的寧靜世界，一切都是那么的美好，原來幸福不僅是藍色、綠色和白色的，它還是白色的，白得純潔素雅。

　　朋友，你還在尋找幸福嗎?其實人間處處有幸福，只不過是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，只要你用心去感受，去體會，去探索，你就會發(fā)現(xiàn)，幸福是五彩繽紛的，它比彩虹更鮮艷，比太陽更耀眼，比時間更永恒!

六年級敘事作文 篇6

　　倩倩來到我的房間，我懇求她：“不要走好嗎？”她說：“我已經(jīng)不想做你的'好朋友了。”“為什么？”“我已經(jīng)厭煩了！”她冷冷地對我說：“把我以前送你的東西還給我！”“不！”她使勁地推開我，不由分說的奪走了一個漂亮的相框�！安�，不！你不能拿走它！”那個相框是我們友誼的信物�！拔覀円呀�(jīng)不是好朋友了，讓開！”她把相框里我和她的合影撕得粉碎，飛快地離開了。

　　我沒有辦法，只能目送她離開……

六年級敘事作文 篇7

　　在我們的成長過程中，有時表現(xiàn)得出人意外的好，當(dāng)然獎勵就會隨之而來，那種得獎時令人激動的心情，至今都還讓我感到快樂！

　　也是上一學(xué)期的期末考試，考完后我悶悶不樂地回到家，因為該死的科學(xué)和外語又考差了，有好多的題心里都沒有底，是是而非地就交了卷，其實一兩次考差了也沒有什么大不了的，關(guān)鍵是考差了一連串的事情就來了，一是總少不了爸爸媽媽的批評和周圍別人看不起的眼光，自己也抬不起頭，二是壓歲錢零用錢肯定都不好要了，總之壞處多多。懷著這種忐忑不安的心情一直到拿通知書的那一天，我早早地就去了學(xué)校，坐到我的位置上，心里還特別緊張，就這樣等了半個小時，老師來了，有個同學(xué)說老師的辦工室里有獎狀，我們?nèi)タ匆豢�，�?dāng)時，我沒有去，因為估計沒有我，也不好意思去，不一會兒，我的一個同學(xué)跑過來告訴我，有你的獎狀喲，啊，我有些不敢相信我的耳朵，是真的嗎，一會兒老師來了，她開始念前五名的，也就是平均分在95分的，當(dāng)時我的心怦怦地跳，突然老師叫到了我的名字，我緊張地接過獎狀，站在領(lǐng)獎臺上，我都有些不敢想象，我竟然考了前十名，我太高興了，這是我第一次考到前十名，以前都是優(yōu)秀獎什么的，更出乎我的`意料的是我的數(shù)學(xué)居然考了一個滿分，老師叫我們自己念自己的成績，我自豪地念完，回到我的座位上。這時教室里響起了勝利的掌聲。我這時才明白我真的得獎了。

　　通過這次的獲獎經(jīng)歷，我明白了一個道理，要有收獲就必須付出努力，如果你想得獎，首先要問你自己，你努力了嗎？你認真學(xué)了嗎？如果你努力認真學(xué)了就完全有可能得獎，因為付出就有回報，相信我，你也會得獎的。

六年級敘事作文 篇8

　　你們知道現(xiàn)在是吃什么水果的季節(jié)嗎？對了！正是吃菠蘿的最佳季節(jié)！

　　一天晚上，媽媽買了個大菠蘿回來，我和媽媽一邊“津津有味”地看著電視節(jié)目，一邊大口大口的往嘴里塞菠蘿，爸爸則在一邊看手機晚報。忽然，爸爸說：“你們知道嗎，菠蘿除了供人們補充豐富的營養(yǎng)還能有什么作用嗎？”我和媽媽首先想了想，然后相互看看對方，很顯然我倆都不知道答案�！肮�哈，不知道了吧！還能凈化空氣，去除類似油漆的味道呢！”看到我不解的樣子，就大手一揮“去上網(wǎng)搜搜，你會有更大的收獲�！蔽翌D時就坐不住啦！

　　我半信半疑。走到電腦桌旁打開電腦，上百度搜索“菠蘿能凈化空氣嗎”，很快，我找到了答案：“在剛裝修完的房間里放一到倆個新鮮菠蘿確實可以凈化空氣！當(dāng)然，也有補充的一些答案：把菠蘿和/或一些綠植放在剛裝修過的房子里可以吸附、分解一些對人體有害的氣體。因為菠蘿是富含粗纖維類的'水果，可以吸收油漆味兒的同時散發(fā)出菠蘿的清香味道�！�

　　看到這里我才知道，去除異味兒后的菠蘿，即使新鮮也不能再入口食用了。我想是由于它吸附毒氣之后，變成是一個“毒菠蘿”了吧！但轉(zhuǎn)念一想，這樣豈不是太可惜啦！感覺上總覺得有些許浪費。腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，哈哈，有主意了：我要是能發(fā)明一個儀器，把新鮮菠蘿的果皮放到這個儀器里，通過運轉(zhuǎn)、過濾、再提取等過程提純出一種菠蘿的汁液，再通過烘干等工藝制成固體物，把它放置在香囊中，成為一個名符其實的菠蘿香囊。這樣既可以吃到新鮮美味的菠蘿，又能置身于帶著菠蘿氣息的凈化空間，環(huán)境舒適的同時還沒有一點點的浪費呦！

　　大家說，我的小發(fā)明如何？如果有不同可以隨時找我切磋哦！這個菠蘿引發(fā)的事件，真實讓我長了知識！

六年級敘事作文 篇9

　　每年的暑假，做我愛做的事情，游戲，旅游，游泳……我最喜歡的是坐在搖椅里，看各種書籍，看書是我每天的必修課。暑假是我讀書最快樂的時光。

　　去年假期，我盡情享受了書的樂趣。一遍一遍的讀了《馴鹿之國》，細細的閱讀了《國學(xué)啟蒙》，細嚼慢咽了《小故事大道理》。一個暑假下來，算一算，讀了二十多本好書。

　　讓我最受益的是《西游記》這本書，最讓我記憶猶新的是《三打白骨精》這個故事。孫悟空神通廣大，疾惡如仇，火眼金睛，我多么佩服。

　　難過的是，孫悟空識破妖怪的奸計，三打白骨精，唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空是“肆意·行兇，連傷母女兩命，違反戒律�！边�把他趕走。孫悟空即使在師父這里受盡了委屈，但是還是堅持伸張正義，斬妖除魔，保護唐僧不受妖怪迫害。故事結(jié)局終于真相大白�！段饔斡洝返墓适聜�個精彩，唐僧帶著孫悟空他們?nèi)齻�徒弟，歷盡艱辛，經(jīng)過九九八十一難，終于來到西天取得了真經(jīng)�？吹竭@個結(jié)局，讓人歡欣鼓舞。

　　在書的陪伴下，我慢慢地成長，明白了做人的道理，變得懂事明理。我們的`成長離不開知識的灌溉，親愛的同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！特別是暑假，有的是時間，多讀點書，會獲益匪淺。

　　今天，是我們假期的第一天，盼望已久的假期終于來了，告別了一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于可以輕輕松松的休息一下，睡個懶覺了。

　　不知不覺臥室里透過一縷陽光�！鞍　�—”隨著一聲哈欠我從夢中醒來。伸伸懶腰，睜開朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無精打采的樣子。吃完飯后，幫著媽媽端下餐具，倚在墻上看起了《喜羊羊與灰太狼》。

　　我聽見外面吵吵嚷嚷的，我出門一看，原來是我遠在甘肅的阿姨來了，帶著她的寶寶和牛牛，寶寶已經(jīng)上一年級了，比走的時候已經(jīng)長高了以大截，至于那可愛的小牛牛嗎，我還是第一次見，我馬上來了精神頭，連忙請她們進來坐下。

　　坐下之后，小牛牛好不安穩(wěn)，一會跳著跳那，一會蹦來蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒，一不小心倒到了盆上，來了個“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于這么著急吧！走過了，我?guī)�你洗澡去�！边@個小牛牛洗澡也不安穩(wěn)，弄了我一身水。我只好讓阿姨來給他洗了。

六年級敘事作文 篇10

　　我們的學(xué)校是一間綠色品牌學(xué)校，并且綠化美麗大方，富有藝術(shù)性，常年鳥語花香，綠樹成蔭，繁花似錦，綠化率達到95%以上。我們的學(xué)校在20xx年還被評為“梅州市美麗校園”。

　　我們的校園之所以這么美麗，是因為全校師生都親自積極參與了自己動手栽培花木，從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。

　　記得有一次，全校師生進行了一次大型勞動，其中我們六(1)班被分配到東操場栽培花木。只見男女同學(xué)各分成一隊，男同學(xué)在前操場的圍墻種花，他們提泥的提泥，播種的播種，然后就提水澆花，個個都干得滿頭大汗，可他們卻毫不在意。而我們女同學(xué)則在后操場種小樹苗，干得并不比男生差。種好小樹苗后，春風(fēng)一吹，小樹苗“沙沙沙”地響，好像在感謝我們給了它們新生命。同時，整個校園也添加了綠色的`畫面，一派生機勃勃的景象呈現(xiàn)在我們的眼前。雖然我們干得有些累，但還是很開心。

　　同時，我們學(xué)校還請專家到校為我們講授關(guān)于植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識。

　　為了讓我們的校園變得更加美麗，請大家保護環(huán)境，綠化校園，讓我們永存在這個綠色的大家庭中！

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