【必備】六年級(jí)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
生活處處有真情。真情是一輪暖陽(yáng),溫暖你那顆潮濕的心;真情是一股清泉,洗去你心頭的不悅;真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路。
有一次,我考了全班第一,爸爸答應(yīng)我去逛超市,讓我挑選自己喜歡的玩具。那天正下了鵝毛大雪,雪花在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng),把整個(gè)城市變成了一座“冰晶宮”。我抓著爸爸的`大手,朝超市的大門走去。突然,我看到了一個(gè)全身上下臟兮兮,眼睛紅腫,神色黯淡無(wú)光,像剛從垃圾堆里爬出來(lái)似的一個(gè)乞丐。他躲在一個(gè)昏暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸,你看那個(gè)人多可憐啊,咱們過(guò)去幫幫他吧。”爸爸說(shuō):“好啊!北憷业氖殖莻(gè)人走過(guò)去,到他跟前。
爸爸從衣兜里掏出100元錢,剛想施舍給那個(gè)乞丐的時(shí)候,卻似乎想到了什么,又把手放了回去,然后對(duì)那個(gè)人說(shuō):“兄弟,我和你商量個(gè)事,好嗎?”那人睜著一雙無(wú)神的眼睛看了看爸爸。爸爸接著說(shuō)“你有一個(gè)健全的身體,有一雙可以勞動(dòng)的雙手,為什么不靠自己的雙手掙錢呢?這樣吧,我對(duì)廠子里缺人手,你可以去幫幫忙,起碼不會(huì)餓肚子,你看行不行?”那個(gè)人突然眼睛發(fā)亮,拉著我爸爸的手,說(shuō):“真的嗎?大哥,我愿意跟著你干!
從此,那個(gè)乞丐成了我爸爸廠里的部門經(jīng)理。
事后,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你當(dāng)時(shí)為什么不直接給他錢,反而介紹他去工作呢?”爸爸笑笑說(shuō):“如果我當(dāng)時(shí)直接給他錢,那他把錢花完了就又會(huì)去乞討,他永遠(yuǎn)也改不掉那惰性。光憑那一點(diǎn)錢是不會(huì)讓他醒悟的,只有讓他用自己的雙手去勞動(dòng),自己掙錢,他才能徹底醒悟過(guò)來(lái)!
是啊,挽救一個(gè)人正是如此,用真情去感化他,這才是真情的意義所在。人間需要處處充滿真情,愿我們的生活更加美好。
六年級(jí)作文 篇2
迷迷茫茫,飄飄灑灑。還沒(méi)來(lái)得及擦干烈日下的汗珠,再遙望一下那久久烘烤著我的暖日,秋意便意襲來(lái);秀遍g告訴自己:秋天來(lái)了……
落葉
葉,永遠(yuǎn)是樹的寶貝。無(wú)所謂是否勞累,無(wú)所謂光彩屬誰(shuí),葉高高的被樹枝舉起,永遠(yuǎn)抬頭望天。但風(fēng)似乎和葉交情并不好。瑟瑟幾下,葉子微微發(fā)顫。盡管他們用渴求的眼神凝望著風(fēng),但依然,他們逃脫不了自己的宿命。綠油油變?yōu)辄S澄澄,現(xiàn)在已是枯枝敗葉,面帶衰色了。鋪滿在地上,成了人們腳下的地毯。行走其上,簌簌沙沙,說(shuō)不清心中的感覺(jué),但那微微一顫,葉的生命圖便浮于腦中。思考著到底是葉失去了他久久依附的枝干,還是葉得到了自我,落入凡間重生……
樹
樹,葉的陪襯,抑或是歲月的印痕。但依舊留不住葉子那顆神往又高傲的心。陣風(fēng)吹過(guò),葉子浮動(dòng),嘴角的笑容便也綻開。他們感謝風(fēng),以為自己將被帶向那片整日翹望的天空,放飛他們自由的心。可短暫的喜悅后,他們卻跌落大地。“啊?怎么會(huì)這樣!”抱怨中,葉才緩緩醒悟!皩(duì)不起!比~子抬頭對(duì)樹道歉,“離開你,本以為可以擁有整片藍(lán)天,卻……”樹枝彎腰輕撫葉子的頭,告訴葉子,他永遠(yuǎn)是自己的最愛(ài)。失去了葉的樹孤寂,失去了葉的.樹悲傷。唯獨(dú)那冷面秋風(fēng)面不改色心不顫動(dòng),依然冷落著人們的心。
一陣寒氣,落葉飄揚(yáng),樹枝抖動(dòng),人色匆匆,不禁立了立衣領(lǐng),攝了攝手心,一陣寒氣在這寒秋里……
自白
徜徉在秋色的街市,我的心,亦被這秋景紛擾。那個(gè)得與失的疑問(wèn)依然徘徊于腦海。也許只有樹才最珍惜葉,而葉,也應(yīng)懂得珍惜身邊對(duì)他的愛(ài),不在失去后徒留回憶。告別了冷酷的冬,溫柔的春,狂熱的夏,迎來(lái)的是成熟,凄美,又令人遐想的秋,這無(wú)邊的秋緒……
六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的心中都有追求,都曾經(jīng)渴望過(guò)。也許你曾經(jīng)渴望擁有至高無(wú)上的權(quán)力,億萬(wàn)的身家,或是一棟高大的別墅……是的,誰(shuí)沒(méi)有渴望?只要你努力過(guò),你的渴望也許就在明天實(shí)現(xiàn)!
我的渴望在常人眼中也許有些離奇,但這確是一個(gè)孩童幼年時(shí)天真、美好而又有些傻氣的“理想”。小時(shí)候,我就喜歡在家中踱來(lái)踱去,踱來(lái)踱去,有時(shí)會(huì)在母親身邊出奇不意地嚇?biāo)惶!結(jié)果,非但沒(méi)給家人一個(gè)驚喜,還被說(shuō)成是“幽靈”!怎么會(huì)呢?一個(gè)人喜愛(ài)他的家,不應(yīng)該就是多觀察、多欣賞幾遍嗎?我愛(ài)我家,我的家不大,卻是我溫暖的港灣;我的家不太美,卻有一群相親相愛(ài)的家人;我的家不寬敞,卻可以隨我踱來(lái)踱去,踱來(lái)踱去!啊,朋友,我家多美好!
也許你會(huì)問(wèn),既然你家那么好,為什么還渴望得到一座城堡呢?哈!這你就不知道了吧!家是一個(gè)人的棲息地,城堡卻可以是一群人的棲息地呀!我并不是想怎么的獨(dú)占一座城堡,而是希望在我的`有生之年,可以幫助那些需要家,需要港灣的貧困人民。一個(gè)人沒(méi)有家是多么可憐!小時(shí)候,我一找不到父母,就會(huì)哭得“驚天地,泣鬼神”的。那時(shí),心里只有一個(gè)念頭——父母就是我的家,沒(méi)有他們,再大的房子,再多的金錢又有何意義。
所以,我想建一座城堡,給需要家的人。這樣,居住在這座城堡里,他們不僅有了家,也有了“親人”。一群人和諧融洽地生活在一起,比什么世外桃源更來(lái)得珍貴。這是我幼年時(shí)的渴望,我想也是現(xiàn)在,甚至長(zhǎng)大后的渴望。沒(méi)有了窮人,國(guó)家乃至世界都減輕了許多負(fù)擔(dān)。
不知道若干年后,這樣的渴望能否實(shí)現(xiàn)?但我希望有朝一日,有一位偉大的工程師,不管是不是我都好,可以建一個(gè)家給窮人們,讓他們無(wú)憂無(wú)慮地笑著,活著……那時(shí),我可以親切地稱呼那個(gè)家為“愛(ài)的城堡”嗎?
我的渴望,我會(huì)用心去實(shí)現(xiàn)!你的呢?
六年級(jí)作文 篇4
我成為此時(shí)的我,是在5年前的某個(gè)陰云密布的寒冷冬日,那年,我8歲。我清楚的記得當(dāng)時(shí)自己站在寒風(fēng)里,雨水打在臉上,狂風(fēng)把我的頭發(fā)吹亂。
5年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋藏,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自己爬上來(lái)。回首前塵,我才意識(shí)到,在過(guò)去的5年時(shí)光里,我一直在彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)誤,在改變自己。
狂風(fēng)呼嘯著,樹枝隨著狂風(fēng)在搖曳,馬上就下雨了,所有人都急忙回到了家,街道上空曠的很,我快步走起來(lái),生怕下一秒就下雨,早知道放學(xué)就匆匆一掃,不和別人聊天,這樣說(shuō)不定還能早點(diǎn)回家。
“啪嗒”“啪嗒”,下雨了,一開始是淅淅瀝瀝的小雨,轉(zhuǎn)眼間,變成了傾盆大雨,沒(méi)有躲避的地方,只好快速跑回家,雨水像是流不盡的小溪,一直在流淌。我的衣服濕透了,雨水順著臉頰流下,頭發(fā)也濕透了,狂風(fēng)把我的'頭發(fā)吹亂,頭發(fā)遮住了我的眼睛,我的視線,終于,我跑回了家。
不等我把門打開,母親已把門打開,臉上是擔(dān)心和一絲憤怒。生氣的說(shuō):“這么晚去哪了?”而此時(shí)的我只關(guān)心我的衣服和頭發(fā),不知道母親正問(wèn)我問(wèn)題,母親見(jiàn)我沒(méi)有回答,聲音又高了幾個(gè)聲調(diào),我愣了愣,非常不解,母親何必嚴(yán)厲的問(wèn)我,委屈的淚水流了下來(lái),我看著母親,難道不是應(yīng)該先安慰我嗎?我都已經(jīng)渾身濕透了啊。母親看著我,說(shuō)道:“你知不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)了?回來(lái)這么晚,不應(yīng)該解釋嗎?知不知道我有多擔(dān)心你,以后不許回來(lái)這么晚!蔽以诖慰粗赣H,才發(fā)現(xiàn),母親老了,皺紋偷偷的爬上母親的額頭,像年輪,我回答道:“今天我值日,和同學(xué)聊了一會(huì)天,發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚了,便跑回來(lái),只是正趕上下雨了。”母親聽(tīng)完我說(shuō)的一切,沒(méi)有回答,給我拿來(lái)毛巾,讓我擦擦頭發(fā),那一晚上,狂風(fēng)依舊呼嘯著。
六年級(jí)作文 篇5
在我們成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有辛酸的淚水,感動(dòng)的淚水,喜悅的淚水,甚至還有委屈、傷心的淚水,伴著淚水與歡笑,我們一天天長(zhǎng)大了。
記得有一次,我去家附近的超市購(gòu)物,臨行前,媽媽叮囑我說(shuō):“孩子,出門注意安全,還有口袋里的鑰匙,不能弄丟了!”我答應(yīng)著,興沖沖地跑去超市了。
幾十分鐘后,我選好東西,正要離開時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了,我心一驚,不知道鑰匙丟在哪了?我趕緊去剛才選東西的架子前找了一遍,可是連鑰匙的影子也沒(méi)看見(jiàn),我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),額頭上也冒出了汗珠,天很快黑了,我還在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),淚水噙滿了我的眼眶,就在我快要哭出聲來(lái)的時(shí)候,一個(gè)陌生的老奶奶,把一串鑰匙遞給我:這是你的嗎?小朋友。我驚喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭,問(wèn):您是怎么找到的?你又怎么知道是我丟的?“我看你在這轉(zhuǎn)悠半天了,知道你丟了東西,喏,我還帶著電筒!崩夏棠陶f(shuō)著還沖我擺擺手里的電筒。
我低頭一看,老奶奶的電筒早已老化了,道路還這么黑,再加上老奶奶兩眼昏花,居然能幫我找到鑰匙,真是太好了。老奶奶拍拍我的.背:孩子,天不早了,快點(diǎn)回家吧,爸媽會(huì)著急的。說(shuō)完,老奶奶就走了,我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲感謝,看著老奶奶離去的背影,我流下了感動(dòng)的淚水……
流過(guò)淚,我感到心靈從未有過(guò)的輕松與明凈,就像雨水洗過(guò)的天空,澄澈明亮。淚水讓我懂得了感恩,懂得了珍惜,也讓我明白了許多做人的道理,伴著淚水,我在不斷地成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文 篇6
不知為什么我那么愛(ài)雪?假如把雪比作清純、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,深情、優(yōu)美的詩(shī)篇,那么我更愛(ài)、更神往第一個(gè)令人新奇的音符、第一行令人陶醉的詩(shī)篇——初雪。
一片片小雪花慢悠悠的飄了下來(lái),好像是來(lái)探路,又好像是送來(lái)遠(yuǎn)方的信。漸漸地,雪花的膽子大了起來(lái),姐妹們多了起來(lái),看不盡,數(shù)不清,擠擠挨挨,肩并著肩,手拉著手,趕集似的奔涌而來(lái)。不一會(huì),就下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'大雪。好像棉花,更似鵝毛,一大片一大片,一群一群的姐妹們,玩鬧著,說(shuō)笑著,像和誰(shuí)捉迷藏似的,趁你不注意的時(shí)候就會(huì)遮住你的雙肩,像給你披上了純白色的披肩,當(dāng)你擦掉這調(diào)皮的雪花時(shí),她又神秘的不見(jiàn)了,變成了隱形的小水珠……
我情不自禁地伸手接了一朵雪花,。≌嫫,那六角形的花瓣也不知是哪位巧手的仙女剪裁的精品。
請(qǐng)看,雪中的人,不,是朝氣蓬勃的同學(xué)們,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,與青松并立。 堆雪人,堆得像,渾身白,戴小帽。瞧一個(gè)個(gè)滿頭大汗,他們的笑聲隨著風(fēng)雪去追尋春的腳步,雖然柳樹還未發(fā)芽,盡管野花還未吐綠,同學(xué)們的歡樂(lè)之花已經(jīng)在他們心中展開。
這,也許就是我愛(ài)初雪的原因吧!
六年級(jí)作文 篇7
在《最美愛(ài)心少年》開始之前,在一直蝴蝶飛過(guò)來(lái)后,在許許多多的綠葉的襯托下,我看見(jiàn)了許多愛(ài)心少年說(shuō)的話語(yǔ)。
主持人白巖松和歐陽(yáng)夏丹說(shuō)了,人生旅途,愛(ài)是最為珍貴的,而愛(ài)心也是最美的愛(ài),讓我們開始愛(ài)的旅途。
你們肯定覺(jué)得,在你們家里面都是爺爺奶奶疼愛(ài)孫子,怕摔了,怕熱了,怕冷了,怕疼了,但是你們看見(jiàn)過(guò)孫子照顧自己的爺爺奶奶的嗎?而這名叫做袁德旗的小男孩,卻是在很小的時(shí)候,就開始照顧自己的爺爺奶奶。
每天早晨四點(diǎn)的時(shí)候,因?yàn)樽约旱?奶奶是清潔員,所以他就和奶奶一起去他們打掃的地方,他的奶奶去打掃大馬路,而他給奶奶掃小道上面的垃圾,而且他一邊掃垃圾,還一邊撿著塑料瓶賣錢,而且他們打掃完后,袁德旗就自己拉著四百噸的垃圾車,而不讓自己的奶奶拉,因?yàn)樗幌胱屇棠痰难儚。而且他陪奶奶掃地的時(shí)候,他渴了的時(shí)候,拿一個(gè)撿的塑料瓶,去附近的一些店鋪里面的飲水機(jī)接水喝。而且他還把自己和奶奶掃的垃圾里面找出一些能夠賣的東西。
而且他還想要用自己賣垃圾和賣塑料瓶想要給爺爺治病,但是他的爺爺卻因?yàn)橄胍屗蠈W(xué),所以就不去治病。
看看他,再看看我,我每次一渴了的時(shí)候,我都會(huì)讓媽媽給我買飲料喝,而他卻情愿自己喝白開水,也不喝飲料,就是想要給自己的爺爺治病。
看了《最美愛(ài)心少年》,我十分的感動(dòng),也知道了自己要愛(ài)順自己的爸爸媽媽。
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