六年級作文(錦集10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
烈日高掛，大地像個(gè)蒸籠，透不出一絲涼意。今年夏天出奇的熱，又偏偏在期中考試前趕上這該死的天氣。唉，運(yùn)氣欠佳！
已經(jīng)好多天沒有下雨了，空蕩蕩的馬路上似乎只向我一人敞開。路邊停的車的車蓋燙得很，在上面打幾個(gè)雞蛋應(yīng)該很快就會熟吧？
終于到家了，我大口大口地喝完飲料，身上便有了一絲的涼意。今天的作業(yè)還是那么多，無奈，我只好打開文具盒拿出筆，投入到了“緊張的戰(zhàn)斗”中。天太熱了，一會兒就弄得手上全是汗，這讓人怎么寫作業(yè)呀？咦？家里不是有電風(fēng)扇嗎？我打開電風(fēng)扇，一陣陣的涼風(fēng)吹來，“呼——”真爽！沒那么熱了，我又投入到了“戰(zhàn)斗中”。
“咔……”咦？怎么回事？我循聲望去，看見電扇無力地轉(zhuǎn)動(dòng)著。終于，它停了下來�！斑@該死的天氣，讓電扇都熱怕了！”
唉，只能忍受炎熱了。
不一會兒，手心就冒汗了，作業(yè)的四分之一剛寫完就已經(jīng)大汗淋漓了。
忽然，背后一股涼風(fēng)緩緩襲來。也許是電扇看我這樣于心不忍吧。我一陣狂喜，重新振奮精神，努力的奮斗著。涼風(fēng)陣陣襲來，風(fēng)力不大不小，極富節(jié)奏。我的心情開始放松下來，似乎忘記了周圍的.一切。
有了這風(fēng)，我很快的就寫完了作業(yè)，感覺也很好。于是慢慢地享受起來：我仿佛站在高山上，風(fēng)徐徐吹過我的后背，眼前一片綠油油的草地……風(fēng)忽然小了，我又是一陣疑惑，難道電扇又“怕累”了？我轉(zhuǎn)過身去，啊，原來是媽媽！只見媽媽拿著扇子，靜靜地站在我的身后，豆大的汗珠順著她的臉頰往下淌。我驚呆了。媽媽用手擦了擦臉上的汗珠：“作業(yè)寫完了嗎？收拾東西準(zhǔn)備吃飯吧！”望著媽媽的笑臉，我的內(nèi)心充滿了感激，但我卻一句話都沒說出來。
母親如夏日里的一陣清風(fēng)，為我?guī)斫z絲的涼意。我一定會把這陣清風(fēng)永遠(yuǎn)留在心間。
六年級作文 篇2
我的媽媽有許多功能，一會兒我會一一向大家道來。她有一雙葡萄大的眼睛，炯炯有神，一頭烏黑的頭發(fā)向瀑布一般直瀉下來。她還有一張能說會道的嘴巴，別人犯錯(cuò)時(shí)，她會說個(gè)不停，直到別人求饒為止。從外表看，她很普通，但是只有我知道，她是孫悟空變來的，我還給她起了個(gè)外號叫“孫猴兒”呢。
超能力一：火眼金睛
有一次，我寫了密密麻麻的.兩頁生字，我檢查了好幾遍，生怕會有一處錯(cuò)誤，當(dāng)確定沒有錯(cuò)字時(shí)，才放心地交給老媽檢查。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去玩魔方時(shí)，卻聽到媽媽在背后說到：“可可，快來訂正，你有一個(gè)錯(cuò)別字�！蔽液荏@訝，看一眼就能發(fā)現(xiàn)，我?guī)е苫蠖志o張的心情來到媽媽跟前，媽媽指給我看那個(gè)字，“戲曲”的戲，我真的多寫了一橫，我心想，這不是火眼金睛，是什么？我暈！
超能力二：順風(fēng)耳
有一次，我在我屋彈琴，而我媽媽卻在廚房做飯。我非常熟練地彈《洞庭新歌》時(shí)，其中一個(gè)音是全音，而我彈成了半音，想著媽媽也聽不到，于是就想糊弄過去，不想再重新彈一遍，沒想到，媽媽的聲音傳了過來：“可可，你有一個(gè)音彈錯(cuò)了，重新彈�！碧炷模@么遠(yuǎn)也能聽到，這不是順風(fēng)耳，還能用什么名字代替呢？我倒！
超能力三：千里鼻
唱起了“咕嚕咕�！钡囊魳�，我悄悄來到客廳，拿起一塊我最愛吃的巧克力，來犒勞我的肚子，一邊吃一邊想，雖然媽媽要求我飯前不準(zhǔn)吃零食，但現(xiàn)在我實(shí)在忍不住了，吃一塊媽媽肯定也不會知道。為了消除口中的味道，我連續(xù)喝了兩大杯水，又把包裝紙放到垃圾筒的最底端，心想，這下肯定不會被發(fā)現(xiàn)。之后我迅速地來到書桌前繼續(xù)寫作業(yè)，不一會，媽媽回來了，來到我身邊，剛和我說了一句話，就說：“你吃巧克力了？”我跑！
這就是我的“超能力”老媽。她不但是我們家可愛的“孫猴兒”，還是一位多功能老媽呢！
六年級作文 篇3
上天下海一直是人們十分向往的事。隨著科技水平的不斷提升，上天下海對于我們已經(jīng)不在是遙遠(yuǎn)的神話了。但是，像我這樣的平庸人士，上天這輩子是甭想了，下海倒還是有一絲的可能性。因?yàn)椋诤Ｄ鲜〉姆纸缰迧u上，開發(fā)了“潛水”這一趣味無窮的娛樂項(xiàng)目。
自從設(shè)立了“潛水”這一項(xiàng)目，分界洲島的客流量那是“唰唰唰——”地直線飆升，使得海南的人氣一下子就旺了起來。許多旅客，就是為了一睹海底世界的神秘面貌，才不遠(yuǎn)萬里地趕來！我，就是這么一個(gè)人。如果不是從海南旅游回來的爸爸一直夸那潛水有多好玩，多有趣，還拍了好些漂亮的照片回來，搞得我心里直癢癢，我才不去那“黑皮膚制造廠”呢。
在去的途中，導(dǎo)游又津津有味地跟我們聊起了潛水的種種好處。不僅可以體驗(yàn)到海底世界與眾不同酷爽感覺，還可以欣賞到許多五光十色的海底生物。更有意思的是，導(dǎo)游說如果在海里抓到魚蝦之類的東西，就全部歸你，讓你晚上加菜。聽說，一個(gè)導(dǎo)游干了20年才看見過一個(gè)人抓到過魚呢，而且，那人是帶了面包下去的！聽了這些話后，我更加蠢蠢欲動(dòng)了，恨不得立刻就下海，抓兩條魚上來紅燒。
終于到了分界洲島，經(jīng)過講解員的一番細(xì)說，我們大致明白了潛水的規(guī)則，便去換衣服。這衣服還真奇怪，上衣褲子連一起，拉鏈在背后，穿起來很不方便。我一直以為潛水鞋會和電視上看到的一樣，是仿照鴨腳做的，可誰知卻和普通鞋差不多，令我有點(diǎn)失望。
穿了半天，總算把服裝搞定了。我正幻想著海底風(fēng)景時(shí)，工作人員說還要上課，學(xué)些水里的手勢。我想也對，到水里不方便說話，手勢就是最好的溝通方式了。手勢不多，主要是：OK手勢表示感覺好；搖搖手，跟“拜拜”的動(dòng)作差不多，表示感覺不舒服就；翹起大拇指指方向，表示你要到哪到哪。還有一點(diǎn)很重要，那就是當(dāng)你耳朵痛時(shí)，就用手捏住鼻子，然后哼氣，直到感覺有氣從耳朵里冒出來了為止。
課總算上完，可以出發(fā)了。來到碼頭，發(fā)現(xiàn)這人還真是不少，一排6個(gè)，1，2，3，4，5……有10排呢！由于下海的地方在別處，我們還得一批一批地被快艇送走。本以為很快的，可誰知，這只有一只快艇，來回一趟就要好些時(shí)間，一次還只能送兩排。好容易過去了，可一看，又是一大堆人，等著吧！
經(jīng)過漫長的等待，終于，背上大罐的氧氣瓶，戴上眼罩，咬上呼吸器，我下去了。
帶我的教練是男的'，姓陳，工作編號42。他先讓我練習(xí)用嘴巴呼吸，吸——，呼——，吸——，呼——……練習(xí)OK后，我們就開始了今天的海底之旅。
我先把頭鉆了下去，哇，真壯觀吶！真是不看不知道，一看嚇一跳！只見成千上百的小花魚正在快活地游來游去，還有一些半透明的水母在我眼前晃來晃去。海里的地面上長滿了許多奇形怪狀的東西，有水草，有珊瑚，還有很多我見都沒見過的生物，真好玩！
接著，我慢慢地向下一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)，我的手試著去捕捉那些漂亮的小魚兒�？烧l知，在水中我的行動(dòng)速度十分緩慢，而魚兒卻是“健步如飛”，別說抓了，要想看清楚都難�。‖F(xiàn)在，我還真有點(diǎn)佩服那個(gè)能抓到魚的人，盡管那人帶了面包。
過了好一段時(shí)間后，我的腳觸到了海底。然后，我慢慢地把手伸向那些海底植物。摸到后，我有一種說不出的感覺，一下硬硬的，一下又軟軟的，有時(shí)又很光滑。真是太有趣了！我玩了好一會，才漸漸往上升，我又試著去抓那慢悠悠的水母，可還是落空了。
上岸后，我覺得身上好重，因?yàn)闈撍吕镅b了好多的水。等我們幾個(gè)小伙伴都到齊后，便圍在一起說說自己的感受。
我的感受就是：海底游一游，感覺真是爽！
六年級作文 篇4
“五水共治”指的是：治污水，防洪水、保供水、抓節(jié)水和排澇水。
每月十五日是全民清潔日，這一天，我們六年級和五年級師生參加了清理垃圾的活動(dòng)，我們這組有9個(gè)同學(xué)一個(gè)老師，還有皿一、皿二、皿三村的黨員干部，檢察院的四名干部。
我們來到興峰路工業(yè)園區(qū)，這里有許多工業(yè)垃圾，有塑料袋、有玻璃瓶等等。
鄉(xiāng)干部先給我們每人發(fā)了一只黑色的垃圾袋子，不一會兒，我們就撿了一袋。接著我們又去拿了一只很大的白色的袋子，那一塊地方一眼望去全都是垃圾。經(jīng)過一番時(shí)間的清理，垃圾少了許多，也沒有剛來時(shí)那么臟了，看去也清爽多了。
后來，我們到了兩個(gè)剛建的水塘邊，塘里的水不怎么干凈，還有一個(gè)水塘上面有許多垃圾，經(jīng)過我們的打撈，上面的'垃圾已經(jīng)沒了。
“五水共治”需要人人一起動(dòng)員，從身邊做起，從小事做起，從我做起。每一個(gè)渺小的我們，都伸出手來保護(hù)水資源，那么這世界上還怕有水污染嗎？我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任地站起來，用自己的雙手，用自己的力量去讓地球媽媽重新披上一件藍(lán)色的紗衣！
六年級作文 篇5
這天，我期盼了許久的《兒童文學(xué)》終于出版了。我一看見餓虎撲食一般沖了過去，管他三七二十一，就只要是新版的，一定要買！
我不放過任何一個(gè)時(shí)間，見縫插針地看，就連作文課的課間也不放過。我正津津有味地看著呢。突然，一個(gè)黑影以速雷不及掩耳之勢沖了過來，抓起我的書就跑。我定睛一看，原來是王“湯圓”。我大叫，“喂，還我書！”一邊叫一邊向他追了過去。哼！別看我個(gè)子小，我跑的`可不慢。我腳下似乎生了風(fēng)，像一支離弦之箭沖了出去。王“湯圓”一看，嚇得像屁股著了火的兔子使勁向前沖。我倆一個(gè)追，一個(gè)逃，滿教室跑。我到底追上了。一伸手，就抓住了他。他一臉無奈地望著我，我氣喘吁吁地說：“抓你，真，真是不費(fèi)吹灰之力！書，書還我。”“借我看一下嘛！”王“湯圓”用哀求的語氣說，“不行，我還沒看完！”我毫不客氣地回絕了他。
他似乎仍要堅(jiān)持，死拽著書不放。我可火了，一把沖上前去使勁把書向我這邊扯。邊扯邊叫：“你，你還我書！”“不不，就不還！”我把全身的力量都用在了手上。他也一樣。書一會移向這邊，又一會兒移向那邊，來回移動(dòng)著�！皣W啦”一聲，書被撕爛了。一張張紙滿天飛，如同折斷了翅膀的天使緩緩飄落在了地上。我尖叫著：“你賠我書！”說完又氣呼呼地走了。
第二天我正走在路上，聽見后面有人在叫我。我回頭一看，是王“湯圓”。哼，誰要理你。他追上來，我繼續(xù)地向前走。他說：“吳安淇，對不起！”我看都沒看他一眼。他從書包里又拿出一本《兒童文學(xué)》，說：“對不起，我昨天不該和你搶書，雖然我非常想看�！彼哪樕蠈憹M了歉意。我的心一下軟了，說：“你真是在門縫里面看人——把人看扁了，我哪有這么小氣�！闭f完，接過了那本書。他笑了，我也笑了。
那本書我還保存著，我在扉頁上寫了一句話：真誠之花，開了。
六年級作文 篇6
夏日炎炎，難免也會發(fā)出怒吼，爆發(fā)出一陣暴雨。雖然“暴躁”，卻另有一番音韻。讓我們一起走進(jìn)夏雨的世界。
“咚——咕——咚咕”。魚兒惴惴不安地跳出水面，又扎入水里，似乎在用肢體語言向人們報(bào)信號，“要下雨了！要下雨了！快回家！快回家！”水面散開的層層漣漪，好似在水中綻放的花朵，花色迷人，特別美麗。
魚兒的警報(bào)真靈驗(yàn)，不大一會兒，風(fēng)卷烏云，大大小小的.烏云布滿在天上，一臉獰笑地看著我們，好像在說：“哈哈！讓你們好受的日子來了！”
霎時(shí)間，天地之間一片黯淡，風(fēng)神“呼呼”地吹著，把多少大樹吹彎了腰。他又“呼呼”一吹，把多少電瓶車吹得大喊大叫。風(fēng)神好像很喜歡這樣的游戲，不厭其煩地“呼過來，吹過去�！币苍S是因?yàn)橐蕾p葉的舞姿吧！
天空中突然金光四起！閃電出現(xiàn)了。一只無形的手把閃電當(dāng)金鞭亂揮，在揮舞過程中發(fā)出了噼里啪啦的炸雷，把烏云攔腰斬?cái)�。原來是老天在�?dāng)眾獻(xiàn)藝！這首交響樂真刺激！
“沙啦啦！沙啦啦！”大雨傾瀉而下，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩人云頭吟誦。這風(fēng)，這雷電，這大雨，都變成了一個(gè)個(gè)琴鍵，任老天打著節(jié)拍。
眨眼間，老天停止了奏樂，他帶著“樂器”回到天堂。此時(shí)，他給我們帶來的溫柔，是無限涼爽。
六年級作文 篇7
20xx年夏天，我還是一個(gè)六歲的小姑娘。有一次，我不經(jīng)意間看見了湖南衛(wèi)視舉辦的《超級女聲》。被一個(gè)叫李宇春的大姐姐迷住了。她在舞臺上的一舉一動(dòng)都瀟灑帥氣、魅力無限。她身上有一種與眾不同的氣質(zhì)。當(dāng)時(shí)，她只有21歲，但是卻能在舞臺上釋放出那么巨大的能量。直到現(xiàn)在，我一直都是她的小玉米。
她是一名歌手，中國首位民選超級偶像。好多人稱她是才女。嘻嘻！我會驕傲的說：“那當(dāng)然了，她是詞曲創(chuàng)作人，電影演員，音樂mv、演唱會導(dǎo)演，公益慈善先鋒，時(shí)尚引領(lǐng)者。而且，他有中國‘舞臺皇后’之稱哦！”事實(shí)證明，她的確是個(gè)不折不扣的才女。
她喜歡和歌迷在舞臺上交流，舞臺就像她的游樂場。每年三月，都有一場“whyme”演唱會，這是中國首個(gè)演唱會品牌。Whyme是李宇春對歌迷的回報(bào)；whyme是李宇春對自己這一年音樂的反省和總結(jié)；whyme每年只有一場，每場只呈現(xiàn)一次；whyme才華、汗水、靈感的象征，場場爆滿，獨(dú)一無二。
她不愧為是第一名、全國總冠軍：他是中國內(nèi)地首位登上郵票的藝人。中國首位登上新華社《環(huán)球》封面的歌手。當(dāng)選“中國流行文化代表”人物，被收錄進(jìn)《中國中學(xué)生百科全書》。以最小年齡當(dāng)選“中國改革開放30年30位杰出人物。中國首位也是唯一一位登上奧運(yùn)官方宣傳冊，在奧運(yùn)會期間被官方以9國語言對外進(jìn)行推介的中國歌手。這本宣傳冊里，唯一的兩人：李宇春在“時(shí)尚中國”冊、孔子在“中國概覽”冊。被亞運(yùn)會組委會官方聘為“第十六屆亞運(yùn)會志愿者形象大使”并演唱主題曲《天涯共此時(shí)》。20xx年第26屆大運(yùn)會志愿者形象大使，并演唱主題曲《我在這里》。
“有愛就有希望，有希望就不要放棄！”——李宇春
20xx年，中國紅基會設(shè)立了中國第一個(gè)由歌迷捐設(shè)和命名的專項(xiàng)基金——“玉米基金。”直到現(xiàn)在，已經(jīng)幫助了許多許多白血病兒童。李宇春自己也在大地震后獻(xiàn)血。她是玉米的驕傲、榜樣！
五年，說長不長，說短也不短。往后不管還有多少個(gè)五年，我都會默默的支持著她。去支持她的音樂。同時(shí)會過好自己的生活，和春春一樣，懷揣一顆感恩的'心，去幫助需要幫助的人。我不會用華麗的語言去承諾什么，但我會用微薄的力量繼續(xù)行動(dòng)著。
我要為春春的舞臺魅力而喝彩；為春春的公益愛心而喝彩；為春春的人格魅力而喝彩。春春，加油！玉米；加油！
六年級作文 篇8
昨天小六歸口家長會。內(nèi)容和自己關(guān)系不大，按部就班就好。門口大量發(fā)廣告，拿回來一本課外輔導(dǎo)班小廣告本子。第一頁就是各地區(qū)小升初的摸底題。我大概一看，天，都好難。拿回來給文同學(xué)看。文看了看，自己研究起標(biāo)有自己學(xué)校的一道題。估摸七八分鐘后，對答案，正確。我佩服五體投地。但是，那些標(biāo)準(zhǔn)的奧數(shù)題，文茫然。
文六年，沒報(bào)班學(xué)數(shù)學(xué)�，F(xiàn)在回頭看看，該給他報(bào)個(gè)奧數(shù)，校內(nèi)輕松，就該拓展一下思維。但，現(xiàn)在說，哎只怪自己意識不到位。這事前幾天跟文同學(xué)聊過，一直想輕松過，周圍的同學(xué)誰也沒咱們過得輕松自在，但到了初中，不見得當(dāng)初的選擇是最合適。建議文暑假大概了解一下數(shù)學(xué)奧數(shù)的題型，文不積極，也沒反對。
語文老師因?yàn)楹诎逶伊搜�，受傷一直未好，上課斷斷續(xù)續(xù)。文第一天回來匯報(bào)，有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍被老師批。其實(shí)孩子看老師請假，無非不喜歡這門課，我想，還沒到上升到追究品質(zhì)的問題，但是需要引導(dǎo)吧。不過，我還是提醒文，老師也是媽媽，你會不會希望你的媽媽受傷養(yǎng)病。文立刻表明：我不希望老師請假，我喜歡語文課。過了半個(gè)月，語文老師住院，文開始絮叨：語文老師還沒好，啥時(shí)候回來上課��！前天，班主任發(fā)信息：班級換了語文老師，孩子們很喜歡。我善意取笑：你們這些家伙，這么快見異思遷了。
昨晚和文同學(xué)吵架。十點(diǎn)了，還在搬弄他的那些自制的小人模型。我已關(guān)了燈，反復(fù)提醒睡覺，就是不著急。第二次再回來時(shí)，小人被我一手揚(yáng)飛。文心疼地掉了眼淚：那些小人，同學(xué)出十元買，我都沒賣，要是弄壞了怎么辦？這些小人他是花了心血的.，美術(shù)老師看了也大家贊揚(yáng)有創(chuàng)意，幾個(gè)同學(xué)也開始模仿制作。哎，我因?yàn)樽钤诤跛乃�，給扔得到處都是。當(dāng)時(shí)是氣得七竅生煙，反復(fù)強(qiáng)調(diào)充足睡眠的重要性。長身體的時(shí)期，睡眠更是影響多方面。兩人不愉快地各自睡覺。后悔，自己的態(tài)度問題這更影響睡眠了，不知道孩子這一天在學(xué)校上課精神如何。
這些天和好朋友一起約定：每天走路。鍛煉身體，對得起自己和家人。她最近檢查身體，有幾項(xiàng)都出了小bug，趕緊也提醒我關(guān)注鍛煉�？戳耸裁春脮矔䜩韨�(gè)微信：這書不錯(cuò)。有個(gè)好的教輔材料，也拍個(gè)照片發(fā)過來。我也和她開玩笑：常常安利你，我該做傳銷五月碎碎念身邊有個(gè)正能量的好友，真好——互相影響，督促，分享……
六年級作文 篇9
暑假里，我和媽媽去遠(yuǎn)在廣州的舅舅家玩。在那里，發(fā)生了一件難以忘懷的事：搶電腦。
有一天，我不滿八點(diǎn)就起床去表弟房間里玩電腦，我小心翼翼的走著，卻一頭撞到了姥姥，姥姥不滿的說：“哎呀，樂天，你干嘛去？”“姥姥，我去表弟房間里玩電腦！您就別告訴我媽媽了！”我壓低了聲音說�！袄牙眩鷰臀彝L(fēng)好嗎？”我又說。姥姥無奈的說：“好吧，你這小子，我真拿你沒辦法�！蔽臆b手躡腳的打開了電腦，玩起了游戲。就這樣，時(shí)間過去了半個(gè)多小時(shí)。
“哥哥，你玩什么呢？”仿佛一聲平地驚雷，嚇了我一跳！原來，弟弟早就起來了，他一直在看我玩游戲。他說：“我要玩，我要玩，把鼠標(biāo)給我？”“弟弟，你再等一會，我快玩完了�！钡艿苡值攘舜蠹s半個(gè)多小時(shí)，終于他忍不住了“哥哥，我要玩！你要是不讓我玩，我就告訴姑姑�！弊屛覜]想到的是，這么小的'人，還學(xué)會要挾了。我只好舉白旗了。我把鼠標(biāo)給了弟弟，不一會兒，他就向我求助，他不知道這個(gè)游戲怎么玩。我又將鼠標(biāo)“搶”回手中，我耐心的教會了他怎樣玩。
我們哥倆正投入地玩著的時(shí)候，卻被外出回來的舅舅捉了個(gè)正著，舅舅非常生氣并把我們大罵了一頓，然后給我們講道理說：游戲只是娛樂項(xiàng)目，但不能玩上癮，否則會耽誤大事的。我聽明白了，看著弟弟還是似懂非懂的樣子。
哎！早知如此，何必當(dāng)初啊！
六年級作文 篇10
“走過路過，千萬不要錯(cuò)過！”“買啊，快來買啊，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的好東西哦！”“來看，快來瞧，這里的東西是最好的！”誰在這里高聲叫賣？哦，原來是夏令營里的“跳蚤市場”開張了！大家一起跟著我去看看吧！
我拿著商品搶了一個(gè)好攤位，剛把商品擺好，就有人來買了�！斑@個(gè)松鼠玩偶多少錢？”“25元�！蔽艺f“這也太貴了吧！”“根本不貴，你看這毛，多軟啊，摸起來多舒服�。 薄氨阋艘稽c(diǎn)嘛~”“這真的便宜不了， 我買的時(shí)候30呢！”“哎呦，你就便宜一點(diǎn)點(diǎn)嘛，哎呀求求你了~”那個(gè)人撒嬌到�！�(⊙o⊙)… 好吧，最低23元！”“成交！”她把錢放在我手里，高興的走了。哎呦媽呀，累死我了，費(fèi)了我多少口舌，才賺了這第一筆錢��！
剛送走了顧客，我便扯開嗓子喊：“快來買啊，跳樓大減價(jià)了！”這時(shí)一個(gè)顧客走來了，他看見了我的音樂小熊，便指著它說：“這個(gè)多少錢？”“不貴，只要55元�！薄笆裁�？！55元！”“對啊，怎么了？”“這也太貴了吧！”還沒等我說話，突然旁邊有個(gè)人插嘴：“來買我的吧！我的也是音樂小熊，只要45元！”糟糕！出現(xiàn)職場對手了！我可不能讓他把我的這單生意搶走！我定情一看他的熊，山寨貨!他的熊身上的衣服條紋不整齊，仔細(xì)看顏色還有點(diǎn)不對。 我忙說“他的小熊是山寨貨，不是真的`�！薄澳阌惺裁醋C據(jù)說我這是山寨貨��？我看你的才是山寨的呢！想不到這家伙還挺能說的��！不過，商場如戰(zhàn)場，我也不會“嘴軟”的！“我當(dāng)然有證據(jù)了！一、你的熊身上的條紋上上下下，高高低低的，根本不整齊。而我的呢，條紋清晰，高低一樣。二、你的熊身上的顏色有些暗淡，顏色不純正。可我的呢，顏色正宗，毫無偏現(xiàn)象。三，不知你發(fā)現(xiàn)沒有，你的熊腳后跟上帶了一小塊漆，我想，正宗的熊應(yīng)該會很堅(jiān)固，不會出現(xiàn)掉漆現(xiàn)象，你說是嗎？”我反問他，我這一席話一說出來，立馬把他對了個(gè)啞口無言。他灰溜溜的走了。
活動(dòng)結(jié)束了，握著手里沉甸甸的錢，我明白了賺錢的辛苦和不容易。同時(shí)，也讓我明白了以后要想在這個(gè)社會上立足腳，就得有一副好口才和一個(gè)反應(yīng)快的腦袋。哎呀，忘了告訴你們了，今天我賺了96元錢呢！
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