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    六年級的作文300字

    時間:2024-10-23 00:01:32 六年級作文 我要投稿
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    精選六年級的作文300字匯編七篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六年級的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選六年級的作文300字匯編七篇

    六年級的作文300字 篇1

      今天是星期天了,作業(yè)做完了,一個人好無聊,望著天空發(fā)呆,當(dāng)一陣風(fēng)吹過,我想起了我的一個好朋友,如果是在以前,我一定又在和她玩了吧!

      其實和她成為好朋友的經(jīng)歷還真有點讓人回味,記得那時我們在一個班學(xué)習(xí),下課后也沒有什么交往,可是在那天,我不小心踩到她了,我很有禮貌的向她道歉,可是她卻記恨在心,在背后說我這不是,那不是,害的`我失去了一個又一個的朋友,我也不客氣了,也到處說她的是非,到最后竟把一個班級分成了兩派了,現(xiàn)在想起真覺的我們自己好傻哦!

      分成兩派以后,我們每天都要罵架,甚至打架,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,總是比來比去,一些同學(xué)看見我們這樣,很想讓我們和好,可是

      過了1個月,在一個朋友的勸說下,我答應(yīng)和她和好,可是竟沒有想到,那次風(fēng)波以后,班上變的團(tuán)結(jié)了,我和她也總是形影不離,在學(xué)習(xí)上互相幫助,在生活上互相幫助,一直持續(xù)到畢業(yè)。

      現(xiàn)在她在綿陽去讀書了,成績很好,而我呢?卻還是在這兒學(xué)習(xí),和一群不愛學(xué)習(xí)的人在一起,還好我意志力強(qiáng)不然我可能也學(xué)壞了吧!

      其實呢還怪想她的!我只能問候一句:我的朋友,你還好嗎?希望她能知道吧!

    六年級的作文300字 篇2

      這兩天一直在下雨。雨過天晴后的一天,我上體育課的時候,在籃球架那兒的土壤里發(fā)現(xiàn)了好多的蚯蚓。它們有幾只已經(jīng)被人踩死了。唉!真是可憐啊。那些活下來的也到處亂爬,好似無家可歸的可憐蟲。這些“可憐蟲”正在奮力往土里鉆呢。

      我再往旁邊一看,哇!這里的`蚯蚓更多。這時,我看見有些蚯蚓被踩成了兩半,它的兩半身體竟然往兩個不同的方向爬著。這時,我心里產(chǎn)生了許許多多的疑問:蚯蚓為什么會下雨天出來呢?平時見不到它們的影子。;兩半蚯蚓為什么還活著?難道它們會“分身術(shù)”?還是偶然?我為了證明是不是偶然,我又抓了幾條蚯蚓,把它們一一用樹枝切斷,竟然都“分身”成了兩只?赡怯质菫槭裁茨?我只好向網(wǎng)絡(luò)發(fā)出求救信號。

      原來蚯蚓若被截成為兩段,斷面上的肌肉組織馬上加緊收縮,一部分肌肉迅速溶解,形成新的細(xì)胞團(tuán)。這時,血液中的白細(xì)胞聚集在切面上,形成特殊栓塞,使傷口迅速閉合,它的中胚層細(xì)胞具有很強(qiáng)的愈合能力。

      至于蚯蚓下雨時為什么會爬出它的“安樂窩”這個問題嘛,那是因為下雨時土壤氣壓很低,所以必須出來透透氣。

      我為這個發(fā)現(xiàn)感到自豪,我想對大家說一句:“只要你善于觀察,你就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘!”

    六年級的作文300字 篇3

      假期里的一天早上,我和奶奶在沙州樂園晨練時,發(fā)現(xiàn)一片小樹林里圍了許多人,于是,我也好奇的拉著奶奶走了過去。

      擠進(jìn)人群后,我發(fā)現(xiàn)一棵松樹的枝干被燒的.黑乎乎、光禿禿的,樹枝上冒著白煙,順著樹枝流淌著黑褐色的液體,就像是松樹哭泣時流出的眼淚一樣,燒焦的松樹像是在給人們訴說著自己不幸的遭遇。那棵松樹雖然被燒成那樣了,但還是依然筆直的站在那里,我心里難過極了。一會兒,來了一輛警車,經(jīng)警察叔叔調(diào)查后發(fā)現(xiàn)是幾個小孩子在燃放鞭炮時不小心點著了松樹。這時我想到,春節(jié)前學(xué)校和電視上都通知大家不能在公共場所燃放鞭炮、不能放飛孔明燈,但還是有人不小心點著了本身就有油脂,極易燃燒的松樹。一位老大爺心疼的說:“這棵松樹已經(jīng)栽了十來年了,好不容易才長到這么大,卻被這把火都給毀了”。人們紛紛議論著、責(zé)怪這個肇事者。

      回家后,我把這事告訴了媽媽,媽媽也很可惜的說:“因為敦煌干旱缺水,長成一棵這么粗壯的松樹要花費很多人的心血,可是有的人卻缺乏防火意識,一下就燒毀了,真是可惜!”于是我就想:一定要呼吁同學(xué)們,熱愛家鄉(xiāng),保護(hù)環(huán)境,共同維護(hù)我們賴以生存的家園!

    六年級的作文300字 篇4

      “稀奇,稀奇,真稀奇!在這漆黑的夜里,你貓頭鷹不去捉田鼠,卻蹲在電線桿上睡大覺,你白天還沒睡夠嗎?你可真夠懶的!”

      貓頭鷹睜開一只矇眬的睡眼,瞟了我一眼,說:“我懶?我昨天晚上捉了一宿的田鼠呢!白天睡覺?我倒是想睡呢,可連一個落腳的`樹枝都沒找到。捉了一夜田鼠之后發(fā)現(xiàn)樹林被砍伐得亂七八糟,家也不見了。唉,只能和你一起在這危險的電線桿上休息一會兒了。我飛了一天一宿,太累了,先讓我瞇一會兒吧……”說完,貓頭鷹就閉上了眼睛,打起了呼嚕。

      看著熟睡的貓頭鷹,我不禁想起了痛苦的往事:那一天我捕食歸來,樹被人們砍去賣錢了,家沒了,孩子也遇難了……萬般無奈之下,我背井離鄉(xiāng),在這根電線桿上建了新家。唉,無家可歸的鳥兒真是越來越多了。

    六年級的作文300字 篇5

      我與他的友誼,就像風(fēng)與葉那樣……

      新學(xué)期到了,我與同學(xué)們都回到了窗明幾凈的校園,就在這時,年少輕狂的我結(jié)識了桀驁不馴的他。上課時一道奧數(shù)題擺在我們的'面前,過了一會兒,我胸有成竹地說出了我的思路與答案。而他,卻道出了另一種方法與見解。我們爭論不休。這時,老師卻說兩種答案都對,兩位同學(xué)的思路都很好。頓時,我對他刮目相看,他也對我印象深刻,覺得我的方法竟如此獨特。我們都意識到自己不是最強(qiáng)的。

      我與他,仍是死對頭。一次,我不小心摔破了腿,這時他剛好路過,我剛要站起來,可已力不從心。我雖然嫉妒他,羨慕他,但這時,我也只有他。我正糾結(jié)時,他卻主動伸出手,我看了看他,對他笑了笑,我搭著他,他拉起我。就這樣,我們成了情同手足的朋友,一起努力,一起拼搏,共擔(dān)風(fēng)雨,共享幸福,就這樣過了6年!

      秋天到了,葉變虛弱了,它即將與風(fēng)分別,盡管不舍,但它們互相擦干淚水,奔向前方的路……

      六年,如白駒過隙,我與他也即將分離,我們怎能甘心?我們怎能愿意?這可是同舟共濟(jì)六年的好友,怎能一語就分離?雖然不舍,但我們依舊相信,前方的路還很長,我們一定會再見。

      這就是我們的友誼,有著各自的驕傲,又有共同的依戀!

    六年級的作文300字 篇6

      我現(xiàn)在的生活雖然要每天上課和寫作業(yè),但是大部分的時間很悠閑,還經(jīng)常有美食吃。但是因為爸爸媽媽工作很忙,經(jīng)常會不在家,總是美中不足。所以這還不是讓我最最滿意的生活。今天我突發(fā)奇想,想把自己夢想的生活寫下來,也希望爸爸媽媽能看到。

      我家在老家的房子是一個別墅,陽臺很大,可以在那里搭建一個小房子。我打算在在這里實現(xiàn)我的夢想生活:這個小房子要有一扇天窗,專門看星星。旁邊有一扇很大的窗戶,用來看夕陽。小屋子里面有一個沙發(fā)、一個茶幾、幾個椅子,還要有幾株植物,一個小小的書架。還得有一張床和一個小電視。當(dāng)然了,還有更重要的,那就是我的家人。

      小小的房子搭建好了,我夢想的生活是這樣的:有時,家人們一起坐在沙發(fā)上,一邊吃著瓜果,一邊看著太陽下山;有時,大家有空了,一起看著自己愛的`電視節(jié)目,大伙兒聊聊天;天氣熱的時候,拿著扇子,看看書,扇扇風(fēng),講講笑話或者猜猜謎語。在微風(fēng)與笑聲的護(hù)送下,慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

      這種生活是多么的悠閑和快樂,因為有家人在一起,才是我夢想的生活。如果沒有家人的話,不管房子多大,多有錢,我也不想要,因為那不是我想要的。

    六年級的作文300字 篇7

      我有一個夢

      夢見了

      爸爸和媽媽

      住進(jìn)了

      高樓和大廈

      這是

      爸爸的汗水

      媽媽的淚水

      筑成的

      從此

      我們彼此不再牽掛

      我有一個夢

      夢見了爺爺和奶奶

      乘上了

      火車和飛機(jī)

      送我到

      遙遠(yuǎn)的城市

      和爸媽一起

      坐地鐵

      逛公園

      從此

      誰也不叫我留守娃

      我有一個夢

      夢見了

      鄉(xiāng)間的小路

      變成寬闊的柏油路

      鄉(xiāng)村的`教室

      變成高大明亮的教學(xué)樓

      山里的孩子

      都成了快樂的天使

      從此

      我們都成了幸福的金鳳凰

      我有一個夢

      夢見了

      城里的孩子

      同我

      一起學(xué)習(xí)

      手拉手

      奔跑在快樂的海洋

      一起踢球

      肩并肩

      馳騁在綠茵球場

      從此

      我們在同一片藍(lán)天下翱翔

      輔導(dǎo)教師 歐亞萍

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