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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-08-02 12:36:17 六年級(jí)作文 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字經(jīng)典(4篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)作文300字經(jīng)典(4篇)

    六年級(jí)作文300字 篇1

      我是一只小螞蟻,名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。剛走出蟻穴,晨光熹微,微風(fēng)吹拂,我正準(zhǔn)備踏上今天的旅程。

      在靜謐的清晨里,一邊尋找可口的食物,一邊欣賞優(yōu)美的風(fēng)景,這該是多么美妙。∽咴诿艿牟輩仓,我看見身旁的草兒在微風(fēng)的吹動(dòng)中彎下了腰,就像有無(wú)數(shù)位紳士在向你鞠躬;我抬起頭,看見了頭頂美麗的花兒,五彩繽紛的花朵凝聚在一起,變成了一片花的天空;花草上沾著晶瑩的露珠,它猶如明鏡般清澈,反射出太陽(yáng)耀眼的光芒;再往高處看,灌木叢上結(jié)滿了紅彤彤的果實(shí),果實(shí)在風(fēng)中輕輕搖晃著,似乎是在向你招手,讓你過去將它摘下。

      就在我陶醉于優(yōu)美的風(fēng)景時(shí),耳邊突然響起了一陣陣悅耳動(dòng)聽的`音樂。

      我轉(zhuǎn)過身去,看見遠(yuǎn)處的樹枝上,站著一排小鳥,它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌;不過唱歌的可不止它們——樹下的一塊石頭上,站著一群甲蟲音樂家,它們振動(dòng)著翅膀,發(fā)出優(yōu)美的音韻。若大的石頭,就像是一塊天然的大舞臺(tái)。

      我忽然回過神來(lái),想起還要去找食物呢。

      在路上,我忽然想到一個(gè)問題——這美妙的一切,都是誰(shuí)創(chuàng)造的呢?

    六年級(jí)作文300字 篇2

      新的一學(xué)期又要開始了,同學(xué)們一定想在新的學(xué)期好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更上一層樓吧?下面是由為你提供的新學(xué)期欄目專題,感謝您的關(guān)注喲!

      轉(zhuǎn)眼間寒假又過去了,不知不覺,我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段,開始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期,它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的`開始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒廢的一刻。

      在這學(xué)期,無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還是英語(yǔ),我都得更加刻苦努力,因?yàn)槲颐媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。而且每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書寫規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)。

      “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

    六年級(jí)作文300字 篇3

      我便湊了過去,說:“謝了!

      誰(shuí)知這倆異口同聲地說:“咋謝啦!”

      在我沉默時(shí),穎走過來(lái)說:“讓她請(qǐng)你們吃燒烤。”

      那倆大叫:“OK”我轉(zhuǎn)過身去捶穎。穎笑著躲開。我們身后,琪叫道:“穎,你也要請(qǐng)我們吃燒烤呀!”我大笑起來(lái)!穎直跺腳。

      這時(shí),鈴聲在我們的歡笑聲中響起來(lái),我們連忙跑到自己的位子上去。老師還沒來(lái)。第一節(jié)是語(yǔ)文課。我在書包中翻來(lái)翻去,完了!我語(yǔ)文書沒帶,這是第一節(jié)課呀!我轉(zhuǎn)過頭去告訴了他們這個(gè)壞消息,帆對(duì)我說:“琳,你還是和李子一起看吧!他還不錯(cuò)的!”“可——”我還沒來(lái)得及說,老師就來(lái)了。

      老師讓我們自己讀讀書,我沒聽帆的,卻往螳螂的`書上看。螳螂感到了,抬起頭,笑著,把書借我看了。卻說:“男女授受不親!弊约恨D(zhuǎn)過身去和石肥一起看。

      我感到特有趣,心想,這男生!

      沒想到,還沒放學(xué),琪就叫苦連天,原來(lái)石肥總是拿他的東西,不告訴她,害得她找了半天。而且,他總是上課拉著她講話。我真可憐她。但也無(wú)可奈何!我不會(huì)和她換位子,我也不想自找苦吃。人還是有點(diǎn)私心的嘛!嘿嘿!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      “為了財(cái)產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯(cuò)誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的!边@句話正好可以來(lái)講明這本書。

      一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象在“她”的筆下栩栩如生;聰明理智的伊麗莎白,真誠(chéng)執(zhí)著的達(dá)西,溫柔寬容的簡(jiǎn),輕浮淺薄的麗迪亞,沒有頭腦的貝內(nèi)特太太,相對(duì)無(wú)能的貝內(nèi)特先生,自私勢(shì)利的賓利小姐,不可一世的凱瑟琳夫人,無(wú)聊透頂?shù)目铝炙沟鹊。他們中,有的令人佩服,有的令人同情,有的令人忍俊不禁。此外,小說中的人物對(duì)話也是小說的一大特色。伊麗莎白的機(jī)智話語(yǔ),貝內(nèi)特先生對(duì)他它的`諷刺挖苦,為可汗的花言巧語(yǔ),柯林斯的饒舌措辭,無(wú)不讓讀者大飽眼福。你知道當(dāng)中的“她”是誰(shuí)嗎?“她”就是作者——簡(jiǎn)。奧斯汀。

      這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛!栋谅c偏見》發(fā)表于1813年,愛情故事也是小說主線,小說中共涉及了四樁婚煙,但各有各的特點(diǎn)。

      總之,無(wú)論從小說的故事內(nèi)容和奧斯汀的敘述技巧來(lái)說,《傲慢與偏見》都不失為一部經(jīng)典作品。

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