六年級(jí)的作文（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
他一身素衣，卻曾經(jīng)錦帽貂裘；他浪跡天涯，卻有過(guò)醉詩(shī)金鑾；他無(wú)名歸隱，卻本來(lái)滿腹經(jīng)綸。
漫步江畔，我窺視他悵望江天的落寞；駐足山腳，我仰望他呼喚山水的神采；徜徉詩(shī)中，我領(lǐng)略他藐視萬(wàn)物的氣概。
――他！太白！
他的淚水因政治而流干，他的熱血因山水而沸騰。
他所經(jīng)歷的苦，他所蒙受的難，已被人忘卻。
他所傾出的愛(ài)，他所吟出的情，卻被人銘記。
――他！太白！
他的仕途已被黑暗湮滅，他的心靈卻被山水滌蕩。
他在政治中死亡，卻在山水中重生；在現(xiàn)實(shí)中痛苦，卻在夢(mèng)幻中涅磐。
他吶喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，顯示了他抗?fàn)幀F(xiàn)實(shí)的傲骨。
他慨嘆“大道如青天，我獨(dú)不得出”，嗟出了他懷才不遇的迷茫。
他抱怨“蜀道難，難于上青天”，嘆出了他入仕無(wú)路的困惑。
他苦吟“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，流露了自欺欺人的無(wú)奈。
不能說(shuō)李白沒(méi)有杜甫心懷天下、心系蒼生的情懷。
不能說(shuō)李白沒(méi)有蘇軾樂(lè)觀豁達(dá)，日月同歸的胸襟。
李白沒(méi)有杜甫的現(xiàn)實(shí)精神，沒(méi)有晏殊的政治手腕。因而他只有寄情神游，將郁憤渲泄于浪漫的幻想中。于是，李白的詩(shī)成為浪漫主義詩(shī)作中的造極篇章，達(dá)到了爐火純青的絕高地步。李白一生的詩(shī)篇造就了一脈新的.輝煌，蘊(yùn)結(jié)出一泓清泉般的清涼。
因?yàn)槔畎着c他們的境遇是不同的，李白奉詔入京，原本滿懷希冀，期望可以一展宏圖�？墒�，昏昧的玄宗卻只令他寫(xiě)詞作曲，這是一種憧憬的夭折��！試想如若一個(gè)人有扭轉(zhuǎn)乾坤，再造昆侖的雄才，但卻成為皇帝吟詠春花雪月的陪襯，那么他又將如何呢？
懷才不遇的傷感，是最令人愁苦的。于是，失落的李白只有舉杯銷(xiāo)愁，卻未料“舉酒銷(xiāo)愁愁更愁”。酒醉的李白，便只得拿起如椽之筆，將憂憤傾瀉于一首首詩(shī)中。斗酒詩(shī)百篇，李白的詩(shī)和酒似乎不可分離。詩(shī)多，酒當(dāng)然要多；酒多，于是詩(shī)更多。因而他的詩(shī)風(fēng)縱逸雄奇。由此，世上便風(fēng)行起了一首首千古傳唱的太白詩(shī)。
也許真是不平的道路磨亮了他的麟角，突然的變更給李白致命的一擊，純真的李白無(wú)意中丟掉了鋒利的投槍和堅(jiān)固的盾牌，自然無(wú)法躲避突然襲來(lái)的冷箭。此時(shí)超人的才華成了他追尋自我的羈絆，只能讓李白更加痛苦。但因經(jīng)年積累沉淀，它早已成為不可調(diào)控的慣性。于是李白斗酒詩(shī)百篇，筑造虛無(wú)縹緲的空中樓閣，構(gòu)想超凡脫俗的自由王國(guó)。然而情隨境遷，這一時(shí)期的詩(shī)篇縱然恢宏，縱然磅礴，卻再也無(wú)力擺脫對(duì)面冷眼逼視。灑脫中埋藏著寂寥，飄逸里透射出惆悵。怡然自得，悵然歡飲中儼然埋藏著巨大的心理創(chuàng)傷。
讀不懂李白的詩(shī)，因?yàn)槟抢锩嬗刑嗌钌钊绻啪膽n憤，昨日的我從來(lái)沒(méi)有讀懂。
看不清李白的心，因?yàn)槟抢锩嬗刑嗫嗫嗳琰S連的無(wú)奈，今日的我依然不會(huì)看清。
參不透李白的情，因?yàn)槟抢锩嬗刑嚅L(zhǎng)長(zhǎng)如溪水的苦澀，明日的我永遠(yuǎn)不會(huì)參透。
酒入愁腸，七分釀成了月光，剩下三分，嘯成劍氣，吐就半個(gè)盛唐！
六年級(jí)的作文 篇2
在女孩的夢(mèng)里，有幾次是沒(méi)有娃娃的身影？它或是可愛(ài)的、美麗的，或是丑陋的、難看的......它也許是你發(fā)泄、施暴的對(duì)象，也許是你寵愛(ài)、嬌慣的對(duì)象�？刹还茉趺礃�，它只是一個(gè)娃娃。
無(wú)意中從箱子里翻出里一個(gè)娃娃，這個(gè)娃娃可不一般，想當(dāng)年，我小的時(shí)候，它可是我最寵愛(ài)的玩具
你瞧它，金發(fā)碧眼、小巧玲瓏，臉上總是掛著微笑的樣子，有幾個(gè)女孩不會(huì)多給它幾份愛(ài)呢？記得小時(shí)候，我總是像媽媽一樣，給它喂飯，穿衣服......（當(dāng)然都是假的給它喂飯），可沒(méi)玩幾天，我就有些厭倦了，第一：它不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)有思想。第二：我跟同學(xué)說(shuō)時(shí)，她們笑我幼稚。漸漸地我就開(kāi)始疏遠(yuǎn)它。就這樣，在我人生中屬于娃娃的.那個(gè)時(shí)代，一溜煙兒，過(guò)去了。如今想來(lái)，還真有點(diǎn)兒對(duì)不起它。
娃娃，在美麗外表下的它們，只不過(guò)是一個(gè)軀殼罷了，它們沒(méi)有思想、沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有靈魂！都說(shuō)娃娃是幸福的，它們可以躺在主人的身邊甜甜的入睡，可誰(shuí)有知道當(dāng)娃娃的代價(jià)？它們不過(guò)是被人們玩弄一時(shí)又被拋棄的玩具罷了。
娃娃是可憐的，同學(xué)們誰(shuí)又想當(dāng)娃娃呢？一時(shí)的幸運(yùn)不會(huì)是一世的，沒(méi)有思想的靈魂只是一個(gè)軀殼，無(wú)論你有多美，心底美才是真正的美，要想讓生命活的有價(jià)值，就必須創(chuàng)造這個(gè)價(jià)值。
六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有考試，但考試的目的不同，有的人考試是為了鍛煉自己，有的人考試是為了得到某種獎(jiǎng)勵(lì)，有的人考試是為了……我三年級(jí)的那次考試是為了獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)這次考試又讓我終生難忘。
那一次，媽媽說(shuō)只要考到95分以上就給我買(mǎi)一個(gè)手機(jī)。我每次都考80幾分，是因?yàn)樘中拇笠�，所以我�?5分以上有些困難。于是一個(gè)方案在我心中形成了，那就是抄�？荚嚳扉_(kāi)始了，我不像其他同學(xué)那樣緊張，因?yàn)槲以缬蓄A(yù)謀，可以保證95分以上�？荚囬_(kāi)始了，我先把所有會(huì)做的題做完，只剩一道應(yīng)用題了，我拿出紙團(tuán)，抄了起來(lái)，抄了以后，我心里忐忑不安，總感覺(jué)心里不舒服，好像一座大山壓著我似的。成績(jī)出來(lái)了，我考了97分，對(duì)于這個(gè)成績(jī)我卻感不到一絲高興。我回到家媽媽高興地拿起我的卷子�！翱嫉貌诲e(cuò)，看來(lái)手機(jī)你已經(jīng)到手了�！眿寢屨f(shuō)。我聽(tīng)到這話心里很不是滋味，于是忍不住說(shuō)出了真相。媽媽的心情一落千丈，但還是不相信的'問(wèn)我說(shuō)：“你真的是抄的？”我說(shuō)“這是真的，這次我確實(shí)是抄的�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“你做得對(duì)，做到這一點(diǎn)確實(shí)是不容易，可能我對(duì)你要求太高了，但下一次一定不要抄，這次我原諒你�！蔽业男那榻K于平靜下來(lái)了，我要報(bào)答媽媽的寬容，在以后的學(xué)習(xí)中我加緊努力，終于考了一次真正的100分，手機(jī)終于到手了。
這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)刻骨銘心，自從那次起我再也沒(méi)有抄過(guò)。
六年級(jí)的作文 篇4
“怎么還沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完？給我拖，拖，看你得拖到什么時(shí)候，我跟你說(shuō)，今天你不管怎樣都要給我把作業(yè)做完�！眿寢屌瓪鉀_沖的說(shuō)。我拉長(zhǎng)了臉，翻了一個(gè)白眼說(shuō)：“哦”！
這天晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，今天作業(yè)少，我先玩會(huì)兒，等會(huì)兒再去寫(xiě)作業(yè)�！薄昂谩眿寢層终f(shuō)：“記得要做作業(yè)哦�！闭f(shuō)完媽媽就走進(jìn)房間，馬上躺下，睡著了。而我，便頭也不抬的在那看書(shū)，玩玩具，和貓玩……等抬起頭一看，呀，都六點(diǎn)啦！趕緊去做作業(yè)呀，我便坐起來(lái)開(kāi)始做作業(yè)。
這時(shí)媽媽也醒了，看著我，說(shuō)：“你怎么還沒(méi)做作業(yè)呢？這現(xiàn)在才六點(diǎn)，趕緊去做�！薄癘K”“媽媽先去煮飯啦。今天竟然坐也不多那就找時(shí)間把作文或者數(shù)學(xué)試卷給做完了�！蔽一卮鹨宦暋懊靼��！薄斑�有，放學(xué)回來(lái)玩兒沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要一心一意不要總跟弟弟玩�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)，“唉，知道啦，那你趕緊去做你的飯吧！”“好好好�！�
我坐在凳子上，準(zhǔn)備繼續(xù)做作業(yè)，這時(shí)，我們家那粘人的貓——喵喵，只見(jiàn)她輕盈地一跳，恰好落在我的`膝蓋上，然后馬上縮成一團(tuán)，賴在這兒不肯走了，對(duì)此我深表無(wú)奈，于是我為了把貓搞下去，一直輕輕的打他，怎么還真是粘人啊，我剛把它推下去，它又跳上來(lái)了，當(dāng)我抬頭一看時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，30分鐘，時(shí)間不等人啊，我要趕緊做作業(yè)。
做著做著，我完成了一項(xiàng)作業(yè)，可我有個(gè)壞習(xí)慣，每做一個(gè)作業(yè)就會(huì)休息一會(huì)，剛做完這項(xiàng)作業(yè)，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我做完一下，我休息一會(huì)�！薄昂�，那記得等會(huì)兒繼續(xù)做作業(yè)�！薄爸览玻 比缓笪矣衷谶@玩。
大概五分鐘左右，我便又開(kāi)始做作業(yè)，這是弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，陪我玩！”“別吵，我在做作業(yè)呢�！薄昂冒�，那我只能自己玩兒了�！闭f(shuō)著他便拿出在老師發(fā)給他們的“新玩具�！边@下子看著我心都癢癢的，好想去玩兒啊，可是作業(yè)沒(méi)做完呢，昨晚媽媽發(fā)現(xiàn)了，肯定又要罵我了，怎么辦呢？我的心里十分糾結(jié)，算了，還是先去玩兒吧�！昂俸�，快給我玩玩�！蓖鎯褐鎯褐�，吃飯了，在吃飯的過(guò)程中，媽媽突然問(wèn)了我一句，“雨鑫，你還有多少作業(yè)沒(méi)做完？”聽(tīng)了這句話，我內(nèi)心有些內(nèi)疚，因?yàn)�，我只做了一�?xiàng)作業(yè)而已，還有一大堆的作業(yè)，等著我來(lái)做。媽媽看著我不說(shuō)話，似乎猜到了什么，“你吃完飯要趕緊給我做作業(yè)。聽(tīng)到?jīng)]有？”“哦，我知道了�！�
就這樣子，我拖拖拉拉，一直拖到晚上八點(diǎn)半才把作業(yè)做完，媽媽看了一下時(shí)間，又聽(tīng)到我才剛剛做完作業(yè)，不禁有點(diǎn)生氣，她皺起眉頭，大聲叫我�！澳悴皇钦f(shuō)今天作業(yè)很少嗎為什么還做到八點(diǎn)半。你的數(shù)學(xué)試卷和作文怎么辦��？難道不用做嗎？天天拖拖拉拉，你能不能改一改這個(gè)毛病��！既然你拖拖拉拉，那我就陪你拖到底，給我把數(shù)學(xué)試卷做完，不做完你不許睡覺(jué)�！甭�(tīng)到這句話，我的表情頓時(shí)僵住了，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是崩潰的，天吶，那數(shù)學(xué)試卷那么難，我該做到什么時(shí)候？媽媽說(shuō)的話說(shuō)出就一定收不回來(lái)，我只能按照她說(shuō)的去做，我一直做到11點(diǎn)，那時(shí)候我眼睛已經(jīng)睜不開(kāi)，一個(gè)個(gè)哈欠讓我十分想睡覺(jué)，坐了大半天的試卷，終于可以睡覺(jué)啦，在我看來(lái)，這都是一種享受。
通過(guò)這件事，我領(lǐng)悟到：做作業(yè)不要拖拉，時(shí)間1分1秒的走過(guò)，不會(huì)再等你，每個(gè)人的時(shí)間都是平等，要珍惜時(shí)間，并好好的利用時(shí)間。
六年級(jí)的作文 篇5
前不久，回家后發(fā)現(xiàn)家里多了三位可愛(ài)的新成員，是由姨媽寄養(yǎng)在我們家里的三只小貓。一只金燦燦，一只黑乎乎，還有一只潔白無(wú)瑕，于是我就給它們?nèi)∶麨樾↑S、小黑和小白。他們的到來(lái)，無(wú)疑給我的生活中帶來(lái)了巨大的色彩。
清晨起來(lái)，總是習(xí)慣性的去陽(yáng)臺(tái)看它們的睡顏。他們睡覺(jué)就像疊羅漢，一層一層疊起來(lái)，也不知道是什么習(xí)慣。別看小黃瘦瘦小小，卻總是壓在其他兩只的上頭，它那副精明能干的樣子卻讓我想起了我們的男數(shù)表，讓我不得不認(rèn)同一句話——“小身材蘊(yùn)含大能量”；它的下面，亙古不變的是那只小黑，說(shuō)實(shí)話，我是有點(diǎn)怕小黑的，它那雙金黃的眼睛配上較為強(qiáng)壯的身軀，讓人不得不懷疑他是否是貓中的大力金剛；被壓在最底下當(dāng)“基座”的，當(dāng)然是那只好欺負(fù)的小白，可我在這三只貓里，最喜歡的也是這只小貓，它那雙澄澈的藍(lán)眼睛里似乎擁有著無(wú)限的魅力，乖巧而靦腆的性子很是對(duì)我的胃口，卻總是被其他兩只欺負(fù)。
接下來(lái)，便是極具火藥味的早餐時(shí)間。拿著貓糧坐在它們的面前，就可以聞見(jiàn)那劍拔弩張的危險(xiǎn)氣息。小黃坐騎在小白的背上，一只手摁住小黑的頭，虎視眈眈的盯著我手中的貓糧袋，然后將它的`食盤(pán)推到我的面前，儼然一個(gè)高傲的女皇，在命令我給它添上御餐，就連小白和小黑的食盤(pán)有時(shí)都會(huì)被它藏起來(lái)。我也屈服在這貓大人的威嚴(yán)之下，給它多加幾條魚(yú)干，小黑和小白只能眼巴巴的看著小黃一人獨(dú)享美味，然后趁小黃的玩毛球時(shí)間來(lái)找我求投食。
游戲時(shí)間，我為它們準(zhǔn)備了三個(gè)毛球，然后將剩余的毛球高高放在書(shū)柜上，至少對(duì)他們來(lái)說(shuō)是足夠高的。但他們這時(shí)總是出乎意料的團(tuán)結(jié)一致，推凳子、疊羅漢、取毛球，一切動(dòng)作都好像排練了上千遍，自然流暢、十分輕松的就取下了四五個(gè)毛球，然后將書(shū)房弄得亂糟糟，令人無(wú)法踏足。我曾經(jīng)試過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)更高的地方，卻都被它們以不可思議的合作證明了并沒(méi)有什么作用的現(xiàn)實(shí)，于是最后干脆放棄，卻也不能直接全給它們，那只會(huì)讓他們更加放肆。
貓都是懶惰的，早上的活動(dòng)已令它們感到疲勞，剛到中午，便打起了連環(huán)哈欠，然后很自覺(jué)的自己做到窩里，乖乖入眠。我看著它們乖巧的入眠，心中蕩起了陣陣漣漪，真希望它們能一直陪在我身邊，直到永遠(yuǎn)。
六年級(jí)的作文 篇6
它不像柳樹(shù)那樣迎風(fēng)招展；它不像棗樹(shù)那樣開(kāi)花結(jié)果；更不像槐樹(shù)那樣香味四溢，但它堅(jiān)韌不拔，無(wú)私奉獻(xiàn)。它――就是白楊樹(shù)。
春天，在鄉(xiāng)村，許多人在路邊種上白楊樹(shù)苗，它們的根深深扎進(jìn)泥土和巖層，讓它們?yōu)槁啡颂峁┱陲L(fēng)擋雨，提供一片陰涼，為隔壁灘貢獻(xiàn)一分力量。
夏天，楊樹(shù)長(zhǎng)出了片片綠葉兒。夏天到了，楊樹(shù)苗細(xì)小的樹(shù)干，被風(fēng)刮斷了，但是它風(fēng)不怕，雨不怕，高高聳立。我這時(shí)想到了《白楊》這篇課文，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖，這正是它高貴的品質(zhì)。
秋天，它的葉子更多了，樹(shù)干又粗了許多，樹(shù)也更高了，但葉子卻開(kāi)始黃了起來(lái)。孩子們?cè)跇?shù)的'周?chē)軄?lái)跑去，秋風(fēng)拂過(guò)時(shí)，樹(shù)葉“沙沙”作響，像曲悠悠的小令。
冬天，它的樹(shù)葉早已落光，樹(shù)也變得光禿禿的。我為它感到惋惜。它好像在笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的葉子落在土地里，它就會(huì)醞釀力量，明年再長(zhǎng)出來(lái)。
白楊樹(shù)是無(wú)私地戰(zhàn)士，頑強(qiáng)的守護(hù)著這片土地，堅(jiān)韌不拔，無(wú)私奉獻(xiàn)。
我愛(ài)美麗的白楊樹(shù)！
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