【經(jīng)典】實(shí)用的六年級作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
當(dāng)文字以其浩瀚之勢將無數(shù)文人墨客的傾訴悉數(shù)包容，當(dāng)書卷以歷經(jīng)千年的滄桑之感將歲月紋路間的點(diǎn)滴感動深深銘刻，我們在感嘆時(shí)光的蹉跎，我們在回望往昔的苦樂。
一直以來，對有所敘述的書都有近乎偏執(zhí)的篤定。篤定什么呢，篤定結(jié)局的完滿，篤定命運(yùn)的眷戀，篤定生而帶有幸運(yùn)之神的愛戀，也正是因?yàn)檫@個(gè)情結(jié)所在，因而生命都充滿了希望。堅(jiān)定下一秒的'幸福常在，堅(jiān)定下一次的歷練對更好。
可也正是隨著年齡的增長和成長的穩(wěn)步前行，再讀文字或是再看劇集時(shí)忽而發(fā)覺，當(dāng)初一廂情愿般的偏執(zhí)大有無稽之談之感，世間沒有什么可以長久封存，記憶也是，歲月也是；凡塵沒有什么能永垂不朽，花草也是，鐵犁也是。不過是一個(gè)人的品質(zhì)和美德，會通過口口相傳讓世代聞香；不過是一種生命其優(yōu)秀的價(jià)值態(tài)度，會透過點(diǎn)滴的文字、默片而被載入史冊。
我們是現(xiàn)代文明的繼承者，是承前啟后的一代。
在對待殘缺與不完滿時(shí)，也不妨給一切的不美麗來個(gè)美麗的修飾，讓每一次的失敗都變成成功的墊腳石，讓每一個(gè)跌倒的經(jīng)驗(yàn)都化作經(jīng)年后飛翔的矯健，讓每一個(gè)看似不得善終的結(jié)局都變成下一世的長久相伴，讓每一曲或急或緩的樂章都展現(xiàn)出無邊的靈動。
那失落的一角至于我們，更像是給了無盡的可能性。待你去挖掘，待你去發(fā)現(xiàn)，待你去創(chuàng)造，給你力量，予以希望，如此看來，人生旅途中的凄風(fēng)苦雨也無妨，給它們一個(gè)自在的理由，讓世間一切都自然而然的發(fā)生著，讓每個(gè)生命都競相奔跑般，積極的成長。
六年級作文 篇2
古人云：“君子一言，駟馬難追�！� 亦云：“人而無信，不知其可也” 又云;：“言必行，行必果�！痹S許多多的古訓(xùn)流傳至今，告誡后人，自己許下諾言，就要忠實(shí)地履行乘諾。
誠實(shí)守信，乃是中華民族傳統(tǒng)美德之一。那何為誠信呢？逐字理解，“誠”是一種真實(shí)不欺的美德。要求人們修德做事，必須效法天道，做到真實(shí)可信；“信”指人言為信，不僅要求人們說話誠實(shí)可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠實(shí)可靠。故許慎在《說文解字》云：“誠，信也�！薄靶牛\也�！被竞x都是誠實(shí)無欺，信守諾言，言行相符，表里如一，這是做人的基本要求。
秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過的，得到過好幾位名師的指點(diǎn)。這樣，他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的`贊賞。但晏殊并沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復(fù)試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當(dāng)堂考他�；实叟c大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果，他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。
誠信是誠懇，誠信是守信。有了誠信，我們的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友情，因?yàn)檎\信，我們的世界將變得更加美好。
六年級作文 篇3
今是婦女節(jié)。初春時(shí)，暖風(fēng)吹得人人醉。
我病了，病得很嚴(yán)重。四肢無力，頭痛欲絕，放學(xué)回到家中只是急急忙忙地臥倒在床上，心中少許有些遺憾，今天是媽媽的節(jié)日卻沒有對媽媽說聲“節(jié)日快樂。”
到家已過多時(shí)，頭部劇烈的疼痛緊緊鎖住了我的喉根無法開口。我萬般無奈，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)給媽媽的那張節(jié)日賀卡似乎被那頭痛無視與忘卻了。然而頭部的左右與上方十分難受，好像胡桃夾子咬住了腦袋快要炸開了似的'。我嗚咽一聲，有苦說不清。
我朦朧的雙眼隱約看到了媽媽的身影：滿面紅光，微笑微泛，輕皺的眉目淡淡透著擔(dān)憂，一手拿藥，一手握杯，熱氣時(shí)升時(shí)散，一切似乎都那么小心翼翼。
“不要?jiǎng)�，不要想什么事情，睡覺！”媽媽半是嚴(yán)厲半是慈愛的說，接著俯下身來，輕輕絮語：“等一下，吃飯后在吃藥�！彼届o地轉(zhuǎn)身，平靜地微笑，平靜地走著，仿佛為我釀制睡意，留下恬靜與坦然。
我勉強(qiáng)扭過頭去，默默無聞地注視著媽媽向前走去，雙眸漸漸濕潤了，心頭彌漫著惋惜與痛苦地陰云。
時(shí)間慢慢溜走，心頭沉甸甸的。
不知過了多時(shí)，我迷迷糊糊的睜開雙眼，炙熱的額頭愈來愈熱，冷不丁發(fā)現(xiàn)媽媽正在床頭她緊緊握住熱氣騰騰的馬克杯，無聲而輕輕地吹著杯口，神情是那么專注，好像忘記了今天是她的節(jié)日……媽媽沒有注意到我已睜開眼，依舊凝神諦聽般沉靜在吹杯口的樂趣之中……
“媽媽……”我虛弱地叫道，嘴唇微微顫抖，心頭漸漸溫暖了許多。媽媽緩過神來親切地看著我。我忍著頭部的劇痛說：“媽媽，祝你婦女節(jié)快樂！”媽媽遞過馬克杯，臉上漸漸泛起了欣慰的微笑，“謝謝�！�
瞬間，我發(fā)現(xiàn)，那馬克杯內(nèi)，無聲地蕩起了一道道漣漪……
讓愛動起來，只要真心與祝福。
六年級作文 篇4
自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但無聲無息。我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍�，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一個(gè)小動物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。
不知不覺我來到了田野。我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，好像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野��！金黃燦燦，一望無際，到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧！”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因?yàn)槲抑肋@場雨過后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。
我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個(gè)一個(gè)的音符，跳入了大自然的`樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細(xì)細(xì)的雨。一切是那么安靜祥和。
我嘩啦啦唱起歌，咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
漸漸的云散了，雨越來越小，越來越小。空氣那么清新，人們收起了自己手中的傘，小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想，接下來應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧……天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。天漸漸暗了下來。月，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍(lán)的天。天，好悠遠(yuǎn)好悠遠(yuǎn)，綴滿了星斗，好像寶石，似珍珠，又似如瑪瑙，點(diǎn)綴著這明凈的夜。月色潤潤，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色中。
六年級作文 篇5
那是一個(gè)春天的早晨，父親收拾好工具箱，推出摩托車，準(zhǔn)備出門了。正準(zhǔn)備上學(xué)的我，靠在門邊，有些詫異地望著父親，父親為什么沒有系鞋帶呢？我沒出聲，只是目送父親。
父親走到門口，正在做家務(wù)的母親將他攔下。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶。母親的長發(fā)柔順地從臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線，她纖細(xì)卻不白皙的手指在父親的鞋帶中來回穿梭。春天的微風(fēng)掠過身旁的樹梢，空氣中彌漫著淡淡的小草氣息。父親低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不地穿過空氣中那些氤氳的陽光和浮塵，望著母親，他們四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若春天的笑臉，我呆呆地倚在門邊，只是情不自禁地微笑，為這小小的事，為這精彩的瞬間綻放笑容。這雪白的鞋帶似乎如此綿長，春天的陽光從樹葉的縫隙灑落，淌過母親的發(fā)梢，淌過父親的目光，淌過時(shí)光的舊線條，淌過內(nèi)心深處的山巒，輕輕觸摸心中那最柔美的部分。
頓時(shí)小草的氣息浸滿整個(gè)身體，如那春天的陽光灑滿全身。父親與母親依舊佇立在畫面中，母親站起身來，父親的身子微微有些顫動，但那柔和的目光始終停留在母親的臉頰上。父親緩緩地向前邁出一步，伸出雙手，是要擁抱嗎？遲疑中的父親像個(gè)大男孩般羞澀尷尬地笑了起來，卻沒有和母親擁抱。
父親只是小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕理到耳際。一抹紅霞泛在母親的臉龐，像少女初戀般的羞澀。忽然之間，我發(fā)現(xiàn)在他們兩個(gè)人的舉手之間，有一種讓人驚訝的美。雖然母親只是為父親輕輕地系上了鞋帶，雖然父親只是為母親輕輕地理順了垂落的發(fā)絲，卻讓我看到了一種愛的傳遞，一種情感的交流。
春天又來了，一樣的風(fēng)，一樣的'雨，一樣的草，一樣的花。站在這個(gè)花一般的季節(jié)里，我總會比別人多一絲感觸，因?yàn)槟莻�(gè)感人的畫面總會浮現(xiàn)在我眼前。每每在這個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心的那顆種子，便會慢慢萌芽，它告訴我：真情是多么美麗！
【評點(diǎn)】
兩件舉手之勞的小事，在作者筆下卻仿佛變成了兩幅絕美的情感畫卷，美得讓人驚訝，美得讓人感動！寫母親給父親系鞋帶，寥寥數(shù)語，便將母親柔美的個(gè)性展示得美不勝收；寫父親為母親理順頭發(fā)的細(xì)節(jié)，也只是“小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕理到耳際”這么一個(gè)細(xì)節(jié)，卻將父親對母親的深情展示得淋漓盡致。作者對動作的描寫細(xì)膩到位，所以要抒發(fā)的情感自然也就變得充沛了，文章自然也就動人了。
六年級作文 篇6
我結(jié)下書之緣的那一天，便注定了我與書的的命運(yùn)密不可分。它一直陪伴我成長。在我的生活中，書，是不可或缺的一部分。
也記不清從何時(shí)起，書闖進(jìn)了我的世界，只是從那以后，它仿佛有一種無形的魔力，又或宛如一個(gè)深邃的漩渦，將我深深地吸引，卷入其中，那么自然的.，沒有任何過渡的，融入了我。
小時(shí)候，我看的只是童話書、故事書，一遇到幾篇不太讀得懂的，便要纏著爸爸媽媽問個(gè)不停。再后來，我不再執(zhí)迷于幼稚的童話書了，轉(zhuǎn)而開始向科普類進(jìn)攻，抱著滿懷的好奇與疑惑，我探索著植物、動物、古文明……許多事物的奧秘，了解到了它們的習(xí)性、特點(diǎn)與差異。
從第一次接觸曹文軒寫的小說，便立刻迷上了那細(xì)膩獨(dú)特又帶點(diǎn)悲傷韻味的筆風(fēng)，讓我在品讀的過程中，也不由得勾出一點(diǎn)敏感哀婉的情緒。那質(zhì)樸大方的文字，讓我心情久久不能平復(fù)，沉浸其中不能自拔。
長大些，動物小說又成了我最流連的書，原來動物也有自己的感情！這是讀完之后我的感嘆。是啊，動物也會感激，會欣喜，會憤怒，會痛苦，這也讓我顛覆了對一些動物的看法：狼在童話故事中，永遠(yuǎn)是兇殘的，但狼也會放過殺了它丈夫的人，因?yàn)樗麕椭^它；豺狡猾殘忍，但卻會在雪地中七天七夜，尋找證明自己清白的證據(jù)只是為了不離開主人……
一段段的故事，拼湊成了歷史，一位位帝王的誕生，一個(gè)個(gè)文明的變遷，歷史總在不斷變化著，猜不到最終的結(jié)局。我又走在探索歷史的路上了。在中華五千多年的歷史長河中，英明神武的皇帝，驍勇善戰(zhàn)的將軍，博學(xué)多聞的詩人，各路人物層出不窮，也有充滿猜疑、妒忌、爾虞我詐，真真假假的事跡，誰也分辨不清。
我嘗試閱讀著不同的書，細(xì)究它們的內(nèi)涵和深意，從一開始的簡單幼稚，逐漸變得深奧，我的心智也在成熟。我想，書還會繼續(xù)伴隨著我成長。
六年級作文 篇7
悠揚(yáng)而又宛轉(zhuǎn)的天籟旋律從琴房傳來，循聲望去，只見一位少女端坐在鋼琴前，手指在琴鍵上輕捷地舞蹈著，雀躍著，音韻如靈泉般流瀉而出。她的臉龐沐浴著霞光，柔和寧靜。一曲終了，仍覺余音裊裊。誰知，不一會兒，她便露出本性：她在琴凳上坐立不安，如坐針氈;她翹著二郎腿，坐無坐相;與老師說話的嗓門瞬間提高了幾個(gè)八度，隔著門也能聽得一清二楚，毫無方才彈琴時(shí)的端莊、優(yōu)雅，儼然變了個(gè)人兒。
那位女孩便是雅琴，她的名字與她這人大相徑庭。她與我在同一個(gè)琴房練琴，每周六上午總能遇見她。初次見面時(shí)，她留著齊耳短發(fā)，明眸皓齒，渾身散發(fā)出不羈的青春氣息。雅琴挎著個(gè)書包，三步并作兩步地跨上臺階，風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)琴房，二話不說放下琴譜開始練琴，讓人有種仿佛旋風(fēng)席卷了琴房的錯(cuò)覺。
我與她認(rèn)識不到幾日，還沒到推心置腹的程度，僅是有一面之緣罷了。直至那一天，正當(dāng)我收拾琴譜正欲走時(shí)，忽的，只聽門外有人喊了一聲：“喂!”我連忙向門外望去，之間雅琴把臉貼在玻璃上，嬉皮笑臉的，好似有求于我�！皫臀夷靡幌落撉偕系那僮V，好嗎?”我并沒多想就順手把那本琴譜遞給了她，不料，她剛一接過，便連珠炮似的開了腔：“你剛剛在彈什么?你叫什么名字?你也是五年級么?”我被這突如其來的`一連串的問號弄得不知所措，但很快也與她攀談起來。從那以后，她便與我稱兄道弟。
第二天一早，剛踏上臺階，便聽到琴房里爭執(zhí)不斷，鬧得雞犬不寧。原來是許阿姨——雅琴的媽媽與雅琴吵得不可開交�！澳氵@丫頭脾氣怎么這么倔呢，給你買的裙子不穿，非要穿T-恤和牛仔褲!你們說，她哪有點(diǎn)女孩子家的樣兒?”許阿姨指著雅琴，大有劍拔弩張之勢。雅琴也絲毫不退讓，步步緊逼：“哎呀，您就甭管我。跟您直說了吧，我就是不喜歡裙子，穿上去一點(diǎn)也不舒服，不如褲子穿得自在!”言罷，她一把挎上書包，揚(yáng)長而去，只留下我們面面相覷。
雅琴彈琴時(shí)的姿態(tài)，我也早已有所領(lǐng)略，簡直判若兩人。彈琴時(shí)，如出水芙蓉般嫻靜�？刹灰粫䞍�，又怎么也坐不住，一會兒向老師提出要出去休息，一會兒又要求中途取水喝……讓老師無可奈何。
這就是雅琴，一位自由不羈的女孩，一位名副其實(shí)的假小子。
六年級作文 篇8
5月1日一大早，我們?nèi)揖团d致勃勃地從阜寧趕到鹽城，來個(gè)卡迪歡樂世界“先睹為快”。
是為了摩天輪而來，理當(dāng)先玩摩天輪。因我們來得早，排隊(duì)時(shí)間很短，不一會，就與大家一道上了摩天輪。緩緩的移動，漸漸的升高，平地的人們，變成了鳥雀，變成了甲蟲，變成了螞蟻，變得小之不能再小了。隨之而來，卡迪的全景也展現(xiàn)了出來：樹木、花草、農(nóng)田、湖泊，包括各種游樂設(shè)施全都變小了。啊，卡迪的全景真美啊！
老爸恐高，正當(dāng)我和媽媽如癡如醉地欣賞美景時(shí)，他卻緊閉上了雙眼。此時(shí)我們已沒有心思再瀏覽美景了，功夫全都用在了“看人”上。問問他感覺怎么樣，還不時(shí)地嘲諷一會，不覺，大家都到了頂端。
這時(shí)，不少游客都拿起相機(jī)捕捉這珍貴的`鏡頭，我也是�？稍谙嗥校揪G油油的樹木有點(diǎn)喪失生機(jī)了，美妙的花草也沒有那么嬌艷了。拍出來的照片，效果也不是那么完美了！是我技術(shù)不行嗎？望著窗外景色，我沉思了。
后來我明白了，大自然的美，很多是要用心來感受的……
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