【優(yōu)選】六年級作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
你知道林黛玉嗎？我想你知道。我也知道，我還見過她呢！你別不信，我給你講一講。
清晨，我坐在餐廳里吃飯，忽然，門鈴響了，我放下手里的面包，向門那邊走去。打開門，我愣住了。我的天呀！這不是四大名著中，曹雪芹寫的《紅樓夢》中的林黛玉嗎？這身打扮與書中描寫的一模一樣。她羞羞的說:“那個你好，我能進去嗎？”我的`天，這聲音也太蘇了吧。我反應了過來，讓她進來。不是在做夢吧？她是穿越了嗎？想著我打了一下我自己。我的天，這不是夢。
算啦，我還是接受現(xiàn)實吧。我找了件衣服給她穿上。因為她的衣服太引人耳目了。吃完飯，我打算帶她出去見識現(xiàn)在社會是什么樣的�！白甙�，我們出去”�！啊蔽覍λf。你有馬車嗎？”她滿臉疑惑�！啊惫�，”我不禁笑了出來說“”什么嘛車呀。有公共汽車�！�
我們一起來到商場里，我打算給她買一件禮物，讓她留個紀念。本來想給她買別的東西�？墒撬恢睂σ路芨信d趣。于是我打算給她買件衣服。我給她挑的衣服，她都看不上，一直在看公主裙之類的衣服。哎！果然性格與書里的一樣，風格隨性格。她終于選到了一件超漂亮的白色紗裙，我看著也不錯，就給她買了。她拿著衣服非常高興。
第二天早上她走了我也不知道她是怎么走的。應該是哪兒有什么穿越隧道吧？
六年級作文 篇2
前幾天是一年一度的中秋節(jié)。夜晚，我來到陽臺賞月。
剛開始，月亮就像一位羞答答的小姑娘，怎么也不肯出來。當她出來時，臉上還帶著面紗呢。一陣風吹來，月亮臉上的面紗被風吹走了，整個月亮都顯現(xiàn)出來了。天空顯得有些陰天，在沒有幾顆星星的陪伴下，明月像鏡子一樣顯得平靜，又像一個皎潔的大圓盤。這時，我走出家門，抬頭看著天上的大玉盤，隱隱約約看見月亮上的陰影。那黑影是什么呢？是云？是霧？是樹？還是我的身影呢？忽然來了一朵淡淡的云，輕輕地把月亮遮住了。只見月亮在云層中穿行發(fā)光，它擠啊擠啊，想要從里面鉆出來，一陣風把霧給吹散了，月亮又露出了那張十分秀麗的臉蛋兒。我看著月亮，它的光亮十分美麗，好像月光特別多，只要抖一抖，就能抖出許多銀白色的月光。這些月光照射在地面上，好像銀白色的小人在翩翩起舞；照射在房屋上，又好像銀白色駿馬帶著它們奔向遠方。月亮聆聽著人們的哀怨，傳遞著人們的相思。在寧靜的夜晚，遙望四周，獨在異鄉(xiāng)的游子只能“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了。我仿佛聽見了月的傾訴，它在傾訴中華上下五千年的.磅礴事物�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。這陰晴圓缺不正是在講歷史的興旺盛衰嗎？
當我回到家時，月亮和我玩起了捉迷藏。瞧！它大部分都躲在了云朵的后面，另一小部分還在空中發(fā)光亮。月亮好像知道了我找到了它似的，就從云朵后面走出來。它那皎潔的月光照在家里白色瓷板上，好像為瓷板蓋上了一層銀紗，美麗極了！今天的月亮是那么的圓，那么飽滿。月光又是那么的亮。
六年級作文 篇3
又是一個雨天，桌子上堆著如山的作業(yè)，我停下手中的筆，看起雨來。
細細的雨，像牛毛，像花針，像銀絲，像輕煙籠罩著大地。
雨，悄悄的滋潤著大地萬物，使大地變得勃勃生機，煥然一新。讓萬事萬物從沉睡中漸漸蘇醒過來。
春天的雨細細密密的，總是停不了似的，能人一種柔和的感覺，
春雨落在桃花上，聚集在一起，花瓣上出現(xiàn)了千顆萬顆完美無瑕晶瑩剔透的珍珠，桃花害羞的張開了美麗的笑臉。她落在小河里，濺起了一朵朵可愛的無色花，小河歡快的'唱著歌向遠方流去。她落在屋檐上，化成了一串串美麗而又珍貴的珠簾……
春雨連綿的下著，沙沙的聲音，仿佛像一首動聽，優(yōu)美的樂曲不斷地在我們耳邊回響，盤旋�！岸＿�，叮咚”這是誰落進河里的聲音？“啪嗒，啪嗒”！又是誰落在屋檐上了？有時候，調(diào)皮的小雨絲，會趁你不注意，附于你耳邊，輕聲細語，清脆動人……
春雨綿綿，春風暖暖，無聲的滋潤著嬌嫩的麥苗，讓大地變成了美麗的綠色。
春雨，讓大地變得生機勃勃，讓世界變得煥然一新，充滿樂趣。俗話說“春雨貴如油，春雨細如絲，春雨美如畫，春雨柔如水，春雨輕如煙，春雨醇如酒�！�
我愛春雨，愛它的恬靜，愛它的優(yōu)雅，更愛春雨過后嶄新的世界。
六年級作文 篇4
成長，是一個很古怪的東西。它在教我們?yōu)槿颂幨碌耐瑫r，也給我們帶來了許多煩惱。
8歲時，總會拿著滿分試卷到處炫耀，總會發(fā)現(xiàn)成功來得十分容易；13歲時，開始對著那堆堆積如山的作業(yè)換不來的成功感嘆：成功真艱難�。�
8歲時，下課鈴一響便瘋的跑出去，等到上課鈴響又瘋的跑回教室；13歲時，下課鈴響起開始碎碎念：還是把這道題做完再出去吧！于是，又開始冥思苦想，直到上課鈴響起。
8歲時，老師似乎很樂意馬上下課。于是，每次下課鈴聲還未曾響起，我們便蓄勢待發(fā)，隨時準備“殺”出教室了；13歲時，下課鈴響起，老師卻似乎聽不見，還講的更激動了，于是，等到上課鈴聲再度響起時老師才戀戀不舍的`離開。
8歲時，和班上的人打成一片，用以前班主任的話說：小丫頭片子，不，是不懂事的小丫頭片子”。13歲時，除了平時問不懂的題目外，其他時間都不常往來，一片和諧的景象。
8歲時，與同學暢談理想，說以后要上哪所大學，去哪里生活……；13歲時，每天擬定一個短程計劃安排表，心里想著：先過好今天再說吧！
從8歲到現(xiàn)在13歲的我，感激歲月帶給我成長的同時，也討厭它帶走了我那里的純真與自在，而帶來了這些煩惱。
成長的煩惱，我知道它的到來是一種必然，而我，也要調(diào)整心態(tài)，去迎接成長的挑戰(zhàn)。
六年級作文 篇5
人人都擁有朋友，那到底什么樣的朋友才算是真的朋友呢？ 我想，朋友之間的真情從平時相處便可以一目了然，要讓我說我有沒有真正的朋友，我一下子就想起了周凌，雖然現(xiàn)在他和我已不能天天碰面，但我堅信，我倆的友情絕對是堅不可摧的。
我從小學一年級就和周凌成為同桌，當時的我并不懂得什么叫友情，但不知怎么的，對于這個十分有個性的同桌，我卻渴望著和他成為朋友，真搞不懂這種渴望為什么會如此的猛烈！真的成為朋友之后，我們便開始形影不離，哪個地方傳來我的笑聲，那個地方就會有他的身影。我們一起玩耍，一起打鬧，甚至是一起挨罵。雖然挨罵不是什么好事，但是，有他這個朋友在身邊，被罵時也就不那么叫人難過了。和他相處，我便變得無拘無束，根本不用擔心說錯話被他嘲笑。這樣的朋友，是不是真正的朋友呢？如果只憑這些就斷定他是個真正的朋友，還遠遠不夠的話，我還可以說出更多的事來。
記得那次周凌和我參加體育比賽，同時參加的都是百米比賽。場上是對手，場下是朋友，他鼓勵我好好比賽，爭取取得好成績，我也祝福他拿到好名次，來到陌生的地方，正是與他相處，我才減少了對家的思念，對比賽的緊張。預賽時，周凌早早就出線了，進入了半決賽，正等待比賽的我悄悄向他翹起大姆指，他也笑著向我握了握拳頭，使我異常緊張的心平靜下來。我正做賽前的準備，這時意外發(fā)生了，由于過于用力，釘鞋的鞋帶被我拉斷了，這可是比賽必不可少的.呀！我的汗一下子就出來了，比賽時間一分一秒地臨近，好成績的夢想與我卻越來越遠，我正沮喪地低著頭，一雙釘鞋在我眼前晃悠，鞋的前面，是周凌那雙永遠笑咪咪的臉，這正是朋友間的“心有靈犀一點通”，是真正朋友間的行為。
我是幸運的，從小學開始，朋友就伴隨著我，使我在成長的道路上，擁有更多的快樂！
六年級作文 篇6
我家有一只可愛、調(diào)皮的小雞，它叫楠楠�？上В晃疫@個“兇手”弄的不能再享受世上的美好生活。
今天天氣很不錯，一起來就看見媽媽在為小鴨——茜茜“洗澡”。隨后媽媽便出門上班。我的好奇心來了，我疑惑不解地搔搔后腦勺想到：咦！為什么只見媽媽為茜茜洗澡，卻從不為楠楠洗呢？難道是媽媽嫌楠楠小，看不起它嗎？我想了想，忽然想到了一個辦法。既然媽媽不為楠楠洗，但我可以呀！
說做就做，我馬上端來熱水，拿來肥皂、毛巾……“好啦，所有東西終于準備好了”。我高興的說。
現(xiàn)在就要為楠楠洗澡了。首先，我把楠楠抱來，把它放進水盆里，可是剛要幫它抹上肥皂，沒想到的事情發(fā)生了。楠楠一直在水里針扎著，我以為它是高興才這樣的，直到媽媽回到家了我才知道，原來是這樣的：
媽媽告訴我，雞是不能在水里的，只有鴨子才能在水里的�！盀槭裁茨兀克鼈儾欢际莿游锫�，為什么鴨子能洗澡、在水里，而小雞卻不能呢？”我?guī)е蓡枂枊寢尅寢層指嬖V我：“因為，小鴨的毛有油性，可以浮在水面，而小雞的毛卻沒有�！蔽颐靼椎狞c了點頭。忽然想到：啊呀，那，那快去看楠楠呀！我們到了楠楠的房間，發(fā)現(xiàn)楠楠已經(jīng)去世了。
為了這件事我連續(xù)一個星期食不下咽，每次媽媽看到我這么難過心里就像針一樣刺進她的`胸口，還常常勸我說：“孩子這不是你的錯，你又不是故意的，好了別傷心了，快吃飯�！蔽抑缷寢屖窃诎参课�，便說：“不，媽媽你別再安慰我了，我知道你是在安慰我，可，可我確實是“殺害”楠楠的兇手啊，這是事實啊，是改變不了的�！眿寢屆看温牭竭@句話都無言以對。
事情已經(jīng)過去了1年，但我還是忘不了，因為這已經(jīng)成為我的一處傷口，是我怎么彌補也改變不了的事實。
六年級作文 篇7
在一座茂密的森林里，住著狐貍一家，他們的.孩子叫“雪白”，美麗善良。但他的父母卻干盡了壞事。森林里的其他動物都不與他們來往，小動物經(jīng)常在一起玩耍，他們一看到“雪白”走近，馬上就會跑開，四處躲藏起來�！把┌住眰臉O了，經(jīng)常偷偷摸眼淚。
這一天，“雪白”決定離開父母，去另外一個地方生活，交朋友。
天氣晴朗，鳥語花香�！把┌住币灿辛撕眯那�。她邁著輕盈的腳步向森林深處走去。忽然，在一棵茂盛的樹旁坐著一只小白兔。她便愉快地走向前去打招呼：“你好，白兔姐姐，你在干什么？”
小白兔抬頭一看，見是一只狐貍，嚇得喊起來：“救命啊！狐貍來了！”撒腿逃跑了。
“雪白”失望極了，又郁悶起來。但她又想：我不放棄，只要堅持下去，一定會好起來的。
從此，“雪白”不再吃肉，餓了就采野果子吃。平時多參加勞動，還經(jīng)常偷偷地幫助小動物做些事。
一天，“雪白”為小鹿收拾好了房間，剛要走，小鹿就回家了。“雪白”不想讓人知道這事，就從后窗離開了。
小鹿回到家里，“雪白”早已跑得無影無蹤。小鹿發(fā)現(xiàn)自己家里被收拾得干干凈凈，一塵不染，十分驚訝，以為小偷來過，可沒丟任何東西。小鹿仔細查找，在后門發(fā)現(xiàn)了一縷毛，覺得有些奇怪，就把這縷毛交給了媽媽。媽媽端詳了一番，眼睛一亮，驚喜地說：“這是小狐貍身上的毛��！”
小鹿一聽媽媽的話，用手一拍腦門，明白了。從此，“雪白”和小鹿成了好朋友，還和許多小動物交上了朋友呢！
六年級作文 篇8
今天，老師組織了一次活動“我來當老師”，讓我們來修改作文，不僅能鍛煉我們的綜合能力，而且還可以欣賞別人的佳作。
老師幫我們分好做以后，介紹了改作文最基本的要求，一個小組共改4本，并不是一人改一本，而是4個人個改一本，而是4個人共改一本，一本一本的`改。
我們開始改了，因為從來沒有改過作文的我們，不知道從哪下手，一個字一個字的看，只怕把別人的作文改錯了。我們組有4本：柳洋、程紫林、鄧凱強和袁晨。
我們先看的是袁晨，袁晨的文章一看就是網(wǎng)上抄的，但是我們也得看他的優(yōu)點：頁面比以前干凈多了，字也進步了。所以我是這樣給他下評語的：
語句通順、頁面干凈，字跡有了很大的進步。但唯一美中不足的是：要把內(nèi)容寫真實。我期待看見你新的一面！
不管有再大的難題我們都迎刃而解，一本一本的改完了。通過這次活動，我們也體驗到做老師不是一件容易的事！
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