（優(yōu)）六年級的作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
每當夜深人靜，睡意正酣時，心兒便隨夢境悠然飄向昔日。時光逆轉(zhuǎn)，光陰復(fù)返，一件件往事涌出我的心頭。�。∥业耐�。
在兒時記憶的長河里，我似乎沒有去過遠方，家中的小院便成了我的全部世界。
我家的院子不算很“大”，但也能讓我在院里翻上幾個“跟頭”，那院墻不算“高”，但我踮起腳，抬起胳膊也摸不到墻頭。無論春夏秋冬，院子里都布滿了我那小小的腳印，墻頭上都有著我那稚氣的童聲……
春光中風暖暖地吹著，院中長著綠草。我躺在草地上，溫暖的陽光似母親般撫摸著我，那么溫馨，那么慈愛。
夏日里，我在奶奶家門前的`樹下蔽日，樹下涼風習習，好像奶奶扇子底下的涼風那么慈祥。
秋天里，晚上我坐在媽媽的身旁數(shù)星星，夜空的繁星眨呀眨的，好似爸爸明亮的眼睛，似乎在責備我的調(diào)皮，催促我的睡眠……
冬天里，大雪紛飛，我興奮地在院子里玩耍。即使把臉和手凍得紅彤彤的，也不肯進屋去。冬天的天氣，就似老師那般，嚴寒中帶著春的暖意。
小院，是我的世界，是我的全部。
上學(xué)了，我才知道，除了小院外，還有五彩繽紛的學(xué)校；還有遼闊的祖國；祖國外還有讓我們賴以生存的星球；地球外還有那么過闊無垠的宇宙；宇宙外還有……原來，外面的世界更精彩。
小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，一步步走過，才明白年少時的幼稚，現(xiàn)在的“成熟”。
童年是一支充滿稚氣的歌，青春是一支朝氣勃發(fā)的歌。童年是透亮的晨曦微露，青春是燦爛的朝陽。
歲月的年輪帶著我們一步步前進，夢的幽思飄向美好的未來……
六年級的作文 篇2
月！多神圣的名字啊！它總是很神秘，它用它的一生陪伴著夜晚的地球，夜晚那個寂靜、幽深、古老的地球。
其實我們每天都能看到月亮的身影，它總是不知疲倦地陪伴我們度過美好的每一天。
又是八月十五日，在大多數(shù)人眼中，這只是每年一度的中秋節(jié)，月亮只是充當人們聊天時的背景，拿中秋的月亮和平時的月亮相比，它們的區(qū)別很大，平時的月亮像彎弓似的， 缺了大半邊，而中秋的月亮是完完整整的。
坐在陽臺邊，抬頭仰望，只見深邃的天空，掛著圓月，周圍幾絲白云飄移，月兒發(fā)出淡淡的光。朦膿的月色投下神秘的影子，月亮還會跟著人跑呢！有幾次月亮跟著我們，我們停下，月亮也停下，這到底是怎么回事呢？
“月到中秋分外明”，這話果然不假。中秋的`月兒散發(fā)光芒，撒下了皎潔的光。人們說太陽火熱，我說月兒幽美，人們說太陽熱烈，我說月兒恬靜，人們說太陽光芒萬丈，我說月兒柔和如水。
中秋的月亮圓又圓，它就是我心中的明珠——一個明亮的天使！
六年級的作文 篇3
書是人類的朋友，也是進步的階梯。的確如此，我在人類進程中，起到至關(guān)重要的作用。我不僅帶來了知識，而且還帶來賞心悅目和通體書香。凡人和偉人，都伴我同行。所以在人類生活中，我成了人類的"小老師"。
我賦予了人類智慧。因為在知識的海洋里，我如同一位"船長"，引領(lǐng)人類勤奮遨游。如果沒有我，人類永遠無法達到知識的彼岸。俗話說得好"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。"我雖然不能與金錢相比，但是卻能幫助你發(fā)掘一大桶金。以前的古人，深知這道理，瘋狂地癡迷我。有的刺股，有的懸梁，甚至有的徹夜不眠借光。。。。。。。都只為能博學(xué)多才。摯愛我的人，人生都不會虧待他，他們有的博學(xué)多才成了學(xué)者，有的成了工程師，有的成了將軍。。。。。。。由此看來，我不僅給了人類知識，還給了他們改變命運的機會。
我不僅給了人類智慧，還陶冶了他們的情操。
我抹著書香，任情感寫滿我的`額頭，習慣一步一行地行走。人類在欣賞我的同時，也陶冶了他們自身的情操。有的尊老愛幼，有的彬彬有禮；他們?nèi)绱酥獣_禮，都原之我的陶冶。如我的遠房親戚——————<老人與海>，就向人們揭示了堅持不懈戰(zhàn)勝困難的精神，在國外的表哥<鋼鐵是怎樣煉成的>則展示了對挫折毫無畏懼的精神。<愛的教育>表達了人間的愛。。。。。。。。。
這就是我，人類生活中的朋友——————書�！ぁ�
六年級的作文 篇4
一條路上的故事讓我難忘至今，也讓我明白了：人間處處皆真情"。
大概是五歲的時候吧，當時年齡小，記得也不太清了。那是一個烏云密布的早晨，馬路上的車輛少之又少，好像大家都以為要下雨了。這時一輛貨車急速的駛過來，像離弦的箭，又像奔跑的豹。它的后面拉著一輛老式的三輪車，隨著貨車的急駛，三輪車也跟著"奔跑"起來。不好的事情發(fā)生了，司機打了個哈欠沒有看路，火車把道上的垃圾桶撞倒了，三輪車的輪子像是和貨車賽跑，第一個沖向了前面。這一幕引起了路人的譏笑，笑聲和笛鳴聲打成了一片，整個馬路上亂成一團。就在這時，有一位好心的大叔幫忙攔住了淘氣的輪子，他抱著輪子走向司機，司機低著頭，紅著臉，以為他將要面臨大叔的斥責。大叔卻溫和的.說："下次記得看路哦！”于是，大叔掃去了地上的垃圾，幫助司機叫了一位修車工修三輪車。
過了半小時，三輪車被修得像新的一樣。司機不好意思地鞠了一躬："這次多虧了你，好心人，謝謝你�！贝笫逦⑽⒌男α艘幌�，便消失在了寬闊的馬路上。司機望著大叔的背影，欣慰的笑了。
一條茫茫的路上有著火焰般的真情，人間的道路不計其數(shù)，唯有這一條路才是真正的路。這件事讓我難以忘懷。
六年級的作文 篇5
我正在門口看書，忽然發(fā)現(xiàn)一隊螞蟻在搬家，于是我把書放在椅子上，決定好好觀察一下螞蟻。
我蹲下身來仔細一看，螞蟻頭上長著兩根像是拐棍似的黑黑的觸角，它用這角試探著往前走。我正想著：它們的眼睛看得見嗎？馬上就有了新的發(fā)現(xiàn)：螞蟻們碰到障礙物，馬上倒退幾步，繞個彎兒繼續(xù)朝前走。
走在隊伍前的三只螞蟻，很淘氣，它們離開隊伍，正在你追我趕，這很像是我們伙伴間的賽跑。特別有意思的是：一只最小的.螞蟻落后了，它好像是在說：“等等我�！睋u搖屁股趕了上去，另外兩只停住腳，瞧著它。
我想著：“給你們搗搗亂！”便把一只大螞蟻放進隊伍里。只見小螞蟻用拐棍似的觸角碰碰大螞蟻，好像是在問：“你是誰？”
我覺得好玩極了，往隊伍里放了顆小石子。一只小螞蟻快速地爬過來，用觸角碰碰小石塊，利落地翻過小石塊走了，另外一只螞蟻爬到小石頭邊上，停了會兒，機智地繞過小石頭走了，于是后面的螞蟻就模仿它，都繞著走了，真有趣。
"哎，還挺聰明的呢！”我心想。
我又想出了一個好主意：用鹽和砂糖做個試驗。我跑到廚房，拿了一點兒鹽和糖。我放了些鹽在螞蟻隊伍里，有三只螞蟻，就像是聞味兒似的，轉(zhuǎn)著圈兒聞了問，掉頭走了。
“這一回是甜砂糖。”說著，我把糖撒在地上，這次，大大小小的螞蟻急急忙忙地都趕來了，它們圍著砂糖打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像是高興地在說：“這味道真不錯呀！”
真是一群聰明的小螞蟻。
這次與螞蟻的親密“接觸”讓我對螞蟻的了解更深，印象更好了……
六年級的作文 篇6
大自然豐富多彩，奧妙神奇，如一個新新世界，無處不在訴說它的語言，只要你細細聆聽，就會聽見大自然親切的語言。
夜晚，月亮婆婆掛上了樹梢。突然，一下繁星滿天，一定是這些調(diào)度的小星星耐不住寂寞，給銀河“牢房”劃了道口子，逃了出來。準備在天上逛街呢!小星星快活地眨著眼睛，提著燈籠大街小巷地穿梭。這下可好了，牢里的小星星看了羨慕不已，把“玉皇大帝”的警告拋向了九霄云外，也逃了出來。這會兒真是眾星云集，星光燦爛了!瞧!有幾個小星星正圍著月亮婆婆的故事呢!真好比眾星拱月呀!這時，一個上女孩在陽臺觀看這美麗的夜景，發(fā)出驚嘆：“呀!好美的夜空啊!我有生以來，還沒見過這么美的.星空!”一個大人聽見這驚嘆聲后走了過來，是女的，一定是小女孩的媽媽，她看著這滿天的繁星，自言自語道：“明天一定是個大晴天�！迸赃叺男∨⒙犃耍苫蟛唤獾貑枺骸皨寢�，你怎么會知道明天一定是個大晴天呢?”媽媽笑了笑，說：“寶貝，你瞧，天空上這么多星星預(yù)示著明天是個晴天呀!”女孩似懂非懂地點了點頭。天上的星星聽見了她們倆的對話，高興得跳起了舞蹈……果然，第二天早上，陽光明媚，小鳥在枝頭喳喳地叫……
時光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼當年的那個小女孩已經(jīng)讀四年級了。有一天，科學(xué)老師讓他們?nèi)バ@里觀察螞蟻。小女孩在一棵大樹下蹲了下來，只見她的眼睛直鉤鉤地盯著一群螞蟻。哦，原來它們在搬家呀，這可是千載難逢的好機會呀!看，一只大螞蟻要頭陣，扛著沙發(fā)帶領(lǐng)抱著食物的的搬運工向新家奔去，幾只強壯的大螞蟻合力抬起一只螳螂，走幾步，歇一歇，再走幾步，放下休息休息，快到新家時，它們竭盡全力，喊著：“嗨喲，嗨喲”的口號，向前奔去。忽然，女孩的腦子里有一個諺語呼之欲出，“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”第二天，女孩帶上了雨傘，果然不出女孩所料，下起了傾盆大雨!
大自是一本神秘而令人捉摸不透的書，又是一座“取之不盡，用之不竭”的金礦，只要你仔細觀察，寶藏離你不遠……
【六年級的作文】相關(guān)文章：
感悟六年級六年級精選作文07-02
六年級作文07-04
【精選】六年級作文07-17
快樂的五一六年級作文02-23
六年級的作文03-26
六年級的作文11-07
六年級作文11-03
我上六年級了六年級作文07-01
圍繞作文的六年級作文07-04
有關(guān)作文的六年級作文07-04