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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字（集合）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我在生活中，發(fā)現(xiàn)了許多“秘密”。在我二年級(jí)的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)壁虎“斷尾逃生”之術(shù)。
那一天正是傍晚。在燈光的照耀下，壁虎在我家的墻壁上爬來爬去，尋找著獵物。我當(dāng)時(shí)對(duì)壁虎可以說是非常陌生的，因此，我一心想著捉一只壁虎來觀察觀察。
終于過了幾十分鐘以后，一只壁虎為了它的“美餐”，一只蚊子跑了下來。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子，而我則一點(diǎn)一點(diǎn)的準(zhǔn)備攻擊壁虎。激動(dòng)人心的時(shí)候到了，覺得已經(jīng)到了發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候時(shí)，那一只蚊子轉(zhuǎn)眼間消失在我的視野中。
螳螂捕蟬黃雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之際，我立刻抓住了壁虎的尾巴。
可是我萬萬沒有想到，壁虎使勁地掙扎，不一會(huì)兒壁虎的尾巴活生生的斷掉了。我當(dāng)時(shí)被這戲劇性的變化嚇壞了，不由自主的丟掉了那只尾巴。而那只壁虎，則斷著尾巴狼狽的'逃了回去。
過了幾天，我再次發(fā)現(xiàn)了那只壁虎。根據(jù)遠(yuǎn)距離的觀察，我發(fā)現(xiàn)那只壁虎的尾巴長(zhǎng)了三分之一。因此，我明白了：每一種昆蟲或動(dòng)物遇到敵害時(shí)都有自己的逃生方式。其中，壁虎就是一個(gè)例子。而它則是運(yùn)用“斷尾”逃生的。
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天是九月十二中秋節(jié)，聽奶奶說中秋節(jié)的月亮又大又圓，我想：“嘿嘿，我今天要賞月去�！�
晚上，我吃完飯和爺爺奶奶一起去大草坪看月亮。不一兒夜幕降臨了，慢慢地升起了一個(gè)又圓又亮的圓球，它好像長(zhǎng)了毛似的，在云中穿來穿去，像在跟我捉迷藏。不一會(huì)月亮比以前更亮了，真像一個(gè)白色的`大玉盤。奶奶又給我講起《嫦娥奔月》的古老傳說。奶奶講的繪聲繪色，我聽得入了迷。我從手袋里拿出幾個(gè)月餅，我、奶奶和爺爺一人一個(gè)，月餅真好吃呀！有的里面有花生，有的里面有蛋黃，還有的里面是豆沙……我問爺爺中秋節(jié)為什么要吃月餅？爺爺說：“本來月餅是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的月餅也就成為節(jié)日必備禮品。聽了爺爺?shù)闹v述，我覺得月亮真美呀！
我以后要當(dāng)一名宇航員去探索宇宙的奧秘，為人類造福！
六年級(jí)的作文300字 篇3
這是一個(gè)神秘而美麗的神秘王國(guó)，有一位美麗的公主叫洛娜，琴棋書畫樣樣精通但她并不快樂，被母后伊利莎貝拉嚴(yán)加管教，父親杰森到別的國(guó)家涉交她沒有朋友也沒人陪伴她，她經(jīng)常對(duì)著月亮說話。而在皇宮的不遠(yuǎn)處的`森林里有一個(gè)小木屋里面住著一位好心人和貝兒，貝爾是被月光女神-----伊利莎貝拉遺忘的女兒。貝兒的生活是無憂無慮的，貝爾與鳥兒結(jié)為好朋友常常與小鳥一起玩耍。一天晚上，洛娜走到森林前散步，忽然一陣陣清脆的笛聲傳來，洛娜不由自主地?fù)]舞著銀白色的長(zhǎng)裙跳起了動(dòng)人的舞蹈，她的長(zhǎng)發(fā)像輕輕的波浪起伏著。貝兒吹著笛子來了，美妙的笛聲和動(dòng)人的舞蹈融合在一起是多么詩(shī)情畫意啊。洛娜隱隱約約看到了貝兒的影子馬上躲了起來，“是一位和我一樣大的女孩”。
貝兒的項(xiàng)鏈落下了一閃一閃的，洛娜看見前方有發(fā)光的東西立馬撿了起來，“應(yīng)該是剛才的女孩拉下的吧！有緣再見時(shí)我一定還給你！”洛娜轉(zhuǎn)身提著銀色的裙子跑向皇宮。
六年級(jí)的作文300字 篇4
以前，我每天背著沉重的書包上學(xué)，這書包像一座大山，這座“大山”總是把我弄得喘不過氣兒。你說累不累？
一天放學(xué)回家，我迷迷糊糊地睡著了。剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我，就看見了一個(gè)有著魔力的書包。拿起它，它就變大，放下后它就縮小了。這個(gè)書包占的面積很小，但它的容量卻很大。
早晨，來到學(xué)校，我說了聲“幫我拿出語文課本”，它就自動(dòng)的幫我找出了語文課本。不管是什么書，只要你曾放進(jìn)去了的，你需要的時(shí)候請(qǐng)你說出書名，它就很快的幫你找到。
下雨了，如果你沒帶傘，千萬別驚慌，這時(shí)只要你按一下書包上的'餓一個(gè)藍(lán)色鍵，就立即會(huì)出現(xiàn)一把既小巧又漂亮的雨傘出現(xiàn)在你的面前。
如果你很怕黑暗，但有了這個(gè)書包，你現(xiàn)在就什么都不用怕了。只要你按一按綠鍵，它就會(huì)給你一把能帶來光明的手電筒。
夏天，上課的時(shí)候一個(gè)個(gè)都熱得汗流浹背。我卻只按一下書包上的白色鍵，它里面的空調(diào)就開始散發(fā)冷氣，冷氣也給我的同學(xué)帶去了涼爽。
對(duì)了，假若你放再多的書進(jìn)去，你背起來也還是感覺輕輕的。怎么樣，夠羨慕的吧？！
忽然，“康慧，快起床！”這五個(gè)字幫我驚醒了。我才知道，這原來是一個(gè)夢(mèng)。
要是誰能發(fā)明出這樣棒的書包，大家準(zhǔn)會(huì)高呼“萬歲！萬萬歲！”
六年級(jí)的作文300字 篇5
每逢星期一，我們都要舉行升旗儀式，每個(gè)班舉行的升旗儀式之后，要進(jìn)行才藝展示，別的班形式都很大眾化。有的班級(jí)彈古箏，有的班級(jí)朗誦詩(shī)歌，有的班級(jí)表演舞蹈，還有的.班級(jí)在國(guó)旗下進(jìn)行演講。不過，我們“螢火蟲”中隊(duì)才不這么平庸。我們“螢火蟲”中隊(duì)的口號(hào)是：追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸。
我們班的國(guó)旗下的才藝展示那可是別的班無班能比的。我們“螢火蟲”中隊(duì)做了一件別的班都沒有做過的事----班歌展示。我們決定在國(guó)旗下演唱我們的班歌---《螢火蟲》。老師精挑細(xì)選，我和胡瀟藝等十幾個(gè)個(gè)同學(xué)做手語，劉暢和張玉瑩領(lǐng)唱，其他同學(xué)伴唱。形式新穎的才藝展示贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲！我作為六三班的一員，感到無比自豪！這不由得想起老師忙碌的身影：每天中午預(yù)備鈴響過，老師就和我們一起學(xué)唱，全班同學(xué)都沉浸在優(yōu)美的旋律......日子一天天過去，我們不但會(huì)唱這首歌，還學(xué)會(huì)了做手語。
多么別出心裁的才藝展示呀！
六年級(jí)的作文300字 篇6
多么像火啊，它的一天是多變的。
清晨，露珠灑在片片楓葉上，陽光灑在這密不可透的楓葉林上，微風(fēng)拂過，楓葉動(dòng)了，仿佛燦爛火焰在跳動(dòng)，在搖晃著身子迎接著人們。
中午，烈日當(dāng)頭，驕陽似火，火焰頓時(shí)變成了烈火，熊熊燃燒的烈火使中午變得更加炎熱。楓葉們將自己的手重重疊疊在一起，為人們遮住了炎熱的太陽，呈上的.是一片陰涼。
晚上，楓葉渾身抖動(dòng)，為玩耍的孩子扇扇涼，楓葉變成了無數(shù)把小扇子，在夜色中翩翩舞起，風(fēng)中飄舞的紅葉，紅得像火，紅得像霞，紅得象花，紅得熱烈，紅得動(dòng)情，紅得心動(dòng)，那是夜晚里最迷人的暖火，使夜晚顯得更加神秘。
多么像人��！
它與人一般熱情，好客，那熾熱的心感染著人們。它是美麗的化身，是熱情的標(biāo)志，更是友情的象征。
我喜歡清晨的燦爛的火焰。
我喜歡中午的燃燒的烈火。
我更喜歡晚上的神秘的暖火。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的弟弟今年11歲，在學(xué)軍小學(xué)三（1）班，擔(dān)任圖書委員。個(gè)子不高，圓呼呼的臉。老師眼中的他是一個(gè)作業(yè)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)是老師的好幫手�？稍谖已壑械乃�是一個(gè)調(diào)皮，搗蛋，會(huì)撒嬌的弟弟，不過他做作業(yè)的確很認(rèn)真。
記得有一次，我正在打字時(shí)，他偷偷跑過來把電腦的主機(jī)關(guān)了。我正疑惑時(shí)，他咯咯的.笑了。于是，我就生氣地問：“是不是你關(guān)的！”他用他那小小的手指塞進(jìn)嘴巴，低下頭，羞答答得說：“不好意思，是我關(guān)的。”我被那種可愛的聲音感染了，親切地問：“你為什么要關(guān)？”他眼珠一轉(zhuǎn)，好像知道了什么，拉了拉我的手，在我耳邊輕輕的說：“我要玩電腦！”我沒聽清楚，請(qǐng)?jiān)僦貜?fù)一邊好嗎？他在我耳邊大聲地喊道：“我要玩電腦！我要玩電腦！我要玩電腦！”我也大聲地回答：“不行！不行！不行！”我說完后，他卻哇哇大哭起來�！昂茫昧�。”我安慰道。他頓時(shí)破涕為笑。這真是讓我哭笑不得！
現(xiàn)在，他上學(xué)了，比以前懂事多了。每天還認(rèn)真練習(xí)鋼琴，真男大是72變！
六年級(jí)的作文300字 篇8
我有一個(gè)朋友。她特別開朗愛笑，總是露出她那甜甜的小酒窩，讓人很是喜歡。
她的眼睛十分清澈，里面似乎有一輪泉水一樣。她總是樂觀的對(duì)待每一件事，似乎在她的世界里，沒有什么悲哀的事。她總是對(duì)我說：“難過的過完一天是一天，開心的過完一天也是一天，為什么不開心點(diǎn)呢？”
她總是以不同的'眼光去看待事物，善于發(fā)現(xiàn)事物好的一面。
記得有一次，我匆匆慢慢的吃過晚飯準(zhǔn)備去她家，和她一起去散步。
不巧的事，我剛到她家沒多久，便停電了。我對(duì)屋外看了看，沒有路燈的幫忙，這里黑漆漆的一片，十分恐怖。
她似乎看出了什么，走過來指著窗外的天空對(duì)我說：“你看�！�
我抬頭望了望天空，“哇！多么美麗的星空��！”我不禁感嘆起來。無數(shù)顆星星掛在漆黑的夜空中，一閃一閃，十分的美麗。這些星星在黑夜中發(fā)出明亮的光芒，似乎在為迷路的人們指路。這些璀璨的星光消除了我對(duì)黑夜的恐懼。
她笑著對(duì)我說：“你看啊，有時(shí)候，你換一個(gè)角度去看，事情其實(shí)沒那么糟糕。正是因?yàn)闆]有了路燈的亮光，才能使我們注意到這漫天的繁星��！”
我看著滿天的繁星，似乎突然懂了些什么。她望著我笑了，露出甜甜的小酒窩，笑的那么甜，那么甜……
六年級(jí)的作文300字 篇9
兩年的小學(xué)生活中，我曾經(jīng)結(jié)識(shí)和接觸過許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛的老師，有英勇的解放軍戰(zhàn)士，有辛勤勞作的工人和營(yíng)業(yè)員。但最讓我難忘，最讓我敬佩的要數(shù)我的同學(xué)蔡巍巍了。
記得那次，我們兩個(gè)走在放學(xué)的路上，看到一位一年級(jí)的小妹妹走上了很窄的、非常危險(xiǎn)的臺(tái)階上，臺(tái)階大約高一米，掉下來至少是一個(gè)輕微腦震蕩，連六年級(jí)的`大哥哥大姐姐都不敢上，當(dāng)時(shí)我很驚訝，一個(gè)一年級(jí)的小女孩竟然敢上。
忽然，她的腳下不小心一劃，眼看就要摔下來了。當(dāng)時(shí)，我和他離小妹妹只有半米遠(yuǎn)，我怕他砸著我，就馬上躲開了，沒想到蔡巍巍撲上去把她抱住，輕輕地放在了地上，溫柔的看著她，親切地說：“以后別在這種危險(xiǎn)場(chǎng)地久留了，回家去吧，萬一出了事兒家長(zhǎng)多擔(dān)心阿？”她微笑著，拍了拍她的頭。然后指著我，怒氣沖沖的問：“你當(dāng)初為什么不救她？”我的臉“刷”的一下紅了，我慚愧極了。
這就是我敬佩的同學(xué)——?jiǎng)⒚鳌?/p>
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