六年級年的作文(精)
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
雞蛋在人們的認識中是非常脆弱而易碎的,似乎只要輕輕一敲就會碎掉。但今天的一次實驗讓我們看到了雞蛋頑強的一面。
上課前,老師端來了一個大盤子和一臺稱。大家十分好奇里面是什么東西,便去看了看,發(fā)現(xiàn)里面有許多雞蛋,大家都不知道下面要做什么。上課了,我們帶著疑惑開始聽老師講課。
老師告訴我們,今天要做一個實驗,要測測一個雞蛋的承受力,大家的胃口一下子被吊了起來,紛紛討論著雞蛋的承受力是多少。0.5千克,1千克,5千克,10千克……答案五花八門,我的猜想是最多10千克,雞蛋便會碎掉。
最后的答案光靠猜想可不行,要用實驗來證明。老師先拿出4個雞蛋,在8個相同的透明膠帶的凹槽中墊上厚厚的面紙,將雞蛋放在兩兩之間。然后把坐著“凳子”戴著“帽子”的4個雞蛋分別放在盤子里畫好的正方形的4個交點上。再在透明膠帶上面放上平整的木板,并調整好雞蛋的位置后,實驗便開始了。
等不及的我已經(jīng)在迫不及待地摩拳擦掌了。老師端上來10本練習冊放在木板上,雞蛋沒有碎,但是大家的`心都被“刷”的一下提起來了,生怕那4個可憐的雞蛋會碎掉。老師又讓幾位同學不斷幫助他往上加本子。隨著練習冊高度的逐漸提高,我的心也像個熱氣球似的不斷升高著,好像隨時都會從嗓子眼里蹦出來似的。
實驗還在繼續(xù),我們怕10本練習冊一下放上去,雞蛋會支撐不住,便由10本一放改成了5本一放。現(xiàn)在,練習冊的高度已經(jīng)超過了半米。緊張的我啰嗦地提醒著別人:“哎!歪了歪了,往左一點,再往左一點!哎呀!又歪了,往右一點……”
很快,練習冊的高度已經(jīng)達到了80多厘米,歪歪扭扭的練習冊也搖搖欲墜,我的心也跟著練習冊晃呀晃,晃呀晃。突然,“轟”——練習冊倒了!我不敢再看向雞蛋,那場面肯定是慘不忍睹,但神奇的是,雞蛋沒碎!我倒吸了一口氣。大家?guī)椭蠋煻焉暇毩晝,又開始1本練習冊一放,我也不由自主地加入了堆練習冊的行列。我接過老師遞給我的本子,站上晃悠悠的椅子,輕手輕腳地一放。還好,雞蛋沒在我手中碎掉。大家仍然在如火如荼的放著練習冊。不久,練習冊又倒了,但奇跡又發(fā)生了——雞蛋還是沒碎!大家重振旗鼓,繼續(xù)堆著。
很快,練習冊的高度已經(jīng)超過了1米高,大家都夠不著了,這時班長挺身而出,繼續(xù)“建造”這棟偉大的“建筑”。我瞪大雙眼正在緊盯著,生怕眨眼的一瞬間,那4個可愛的雞蛋會碎掉。最后,班長也夠不著了,他搖搖頭,無可奈何地放棄了。這時,“咔擦”一聲——雞蛋碎了,我心中的大石頭也跟著落了地。
大家數(shù)了數(shù),一共有250本練習冊!大家又算了一下,一本重0.28千克,那么250本就是70千克,1個雞蛋就可以承受約17.5千克的重物,也就是可以承受約自身體重29倍的重物!多么令人匪夷所思的數(shù)字!
老師告訴我們雞蛋是典型的薄殼結構,這種結構的優(yōu)點是:殼體在外力作用下,內力是沿著整個表面擴散和分布的,所以它可以將受到的壓力均勻地分散到物體的各個部分,避免了壓力集中,從而減少所受的力。世界上有許多建筑的屋頂都是運用了薄殼結構的原理。
簡單的科學小實驗,讓我們真實地領略到了雞蛋的頑強,更感受到了薄殼結構的強大。
六年級年的作文 篇2
大家猜猜看,我到底是哪方面變了.是我上課不亂插嘴,成績進步了;是我不亂發(fā)脾氣,懂事了;是我不亂丟紙屑,知道愛護環(huán)境了.不對,不對,我啊,可是個"三好學生".可是,以前媽媽還總是批評我——不懂節(jié)約.
就拿用電來說吧,也常常讓媽媽操心.入夏的一個夜晚,天氣不算太熱.我好不容易才說服媽媽,她才同意開空調.于是,我關好窗戶,拉上窗簾,開了空調:18度,大風.不一會兒,我覺得涼風嗖嗖,腳很冷.我看見床上的被子,靈機一動,心想:如果把溫度升高,還不如披著被子呢,好像又到了冬天一樣,那多好玩!說干就干,我拿來了一床大被子披在身上,在地板上拖來拖去,心里十分得意.正在這時,媽媽拿著報紙進來了,看見我這副樣子嚇了一跳,直說:"好冷!好冷!"媽媽忙拿遙控器一看,她馬上升到26度,小風.我生氣地說:"熱死了!"媽媽說:"開得太低,浪費電."我又說:"我們又不是沒錢,多用一兩度電才多花一塊多." 媽媽卻對我說:"如果人人都像你那樣浪費電,我們早就沒電用了.現(xiàn)在廣州已經(jīng)缺電了,到處都在節(jié)約用電,采取限電拉閘等措施,連空調都規(guī)定只能開到25度,如果電力不夠,全城停電,飛機不能起飛,火車停開了,多少旅客滯留在飛機場,火車站!如果通信斷電……后果真是不堪設想!"她把手中的'報紙地給我,說:"好好看看,如何節(jié)約用電吧."我聽了,嚇一跳,再也不敢浪費電了.我還認認真真的看了報紙,懂得了如何節(jié)約用電.
第二天,我來到學校,發(fā)現(xiàn)同學們不在教室上課,電燈還亮著,風扇還開著.我連忙把它們關掉了.我還發(fā)現(xiàn)老師辦公室空調開的不是25度,我跑去跟老師說,把空調開到25度,要節(jié)約用電.老師表揚了我,說我變了.
說實話,我真的變了.有時媽媽出門忘記關燈,還是我提醒她呢.每次我不寫字時,就只開小燈;離開房間時,就會把等關掉;開空調時,開到28度,再用電風扇微微地扇一扇……
一天,媽媽高興地對我說:"這個月,天氣熱了,我們家的電費反而降了."我聽了,真開心.
同學們,我們大家趕快來變一變吧!
六年級年的作文 篇3
我有一個八歲的弟弟,長的胖乎乎的,可能因為他從小在姥姥家長大,整天在太陽底下跑來跑去的緣故吧,皮膚非常黑,活脫脫的一個“非洲人”,巧克力色的`皮膚,幾乎哈頭發(fā)成一種顏色,讓人看不出哪兒是頭發(fā)。它是我小姨家的寶貝兒子,因為小姨工作忙,就把它交給姥姥撫養(yǎng)。姥姥見他又黑又胖,就戲謔地叫他“黑皮佬”。可鄰居家的大姐姐可不這么認為,反而覺得他結實又可愛,就送給他一個美稱“黑皮小豬”。我這個表弟可不領情,他一點也不喜歡這個外號,因為他討厭豬,為了讓他接受這個美稱,有自信,我絞盡腦汁,終于想出了一個金點子。我找到了“黑皮小豬”,開心地對他說:“小傻瓜,大家這么叫你是因為喜歡你,黑皮的諧音是happy,就是幸福,我們都希望你是一個像小豬一樣健康、快樂、無憂無慮的男孩兒!”聽我這么一說,“黑皮小豬”馬上將自己的煩惱跑到了九霄云外,他擺了個自信的pose,蹦蹦跳跳地跑出去玩了。放暑假了,“黑皮小豬”穿上游泳衣,哼著小曲兒和朋友游泳去了。
小姨每年暑假都回來,看到自己的那穿著泳衣,顯得更胖的兒子(尤其是肚子),不禁無奈地搖了搖頭,拍了拍他的大肚子,說:“howdoyoudo!”我知道小姨的意思其實是:好肚油肚!我認真分析了“黑皮小豬”這么胖的原因,其中之一就是飲食習慣不良。他特別愛吃排骨,一見排骨,就“口水直流三千尺”了。這不,姥姥為了小姨回來,特別燉了排骨,這下可把“黑皮小豬”高興壞了,剛吃飯,他就迫不及待地夾起了一塊排骨,立馬塞到嘴里,還差點噎著呢。三下兩下風卷殘云就把它吃了精光!昂谄ば∝i”現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級學生了,還是那么黑,那么結實,那么惹人疼愛。
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