【精】六年級年的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　秋葉泛黃，翩翩下落，劃過一條條美麗的弧線，除了優(yōu)雅，還有些淡淡的憂傷。曾經(jīng)在一本詩集上看過一句話‘‘葉子的離開是因為樹的不挽留，是因為風的追求’’。

　　樹和葉子深深相戀，樹把養(yǎng)料都給了葉子，讓葉子翠色欲流，甚至比樹更美麗，耀眼。而葉子的回報卻是偏偏落下，沒有絲毫的猶豫，飄離樹的一瞬，沒有挽留，也無人挽留，樹呢，只是默默地看著，從皺巴的老皮中擠出一兩滴枯黃的老淚，便任葉子隨風，飄著……

　　落地后再徹徹底底的忘了老樹，這便是葉子的思想，反正長大了，終于自由了。

　　而老樹卻對葉子充滿了希望，終有一天會落地，不是嗎？終有一天，回想起老樹，來報答老樹。

　　但葉子落地后，只是靜靜的將老樹遺忘……。葉子就像孩子，離開母親。

　　她開始學(xué)壞，抽煙、喝酒，又算得了什么呢，她是一位美麗的.天使，沒有什么會比這更吸引人的眼球了，無數(shù)男孩為她著迷，她也因此騙了好多人，直至有一天，她被一位男孩吸引住了，男孩喜歡葉子，瘋狂地收集葉子，裝飾葉子，并送給男孩，男孩只是默默的收下。而有一天，天使發(fā)現(xiàn)男孩與另一個女孩的親密接觸，男孩向女孩提出分手……。

　　絕望之際，天使才想起了自己的母親，那個一直等著自己的女人，但早已無顏見她，天使選擇了跳樓。

　　在墜樓的那一刻，她沒有張開翅膀，只是隨著樹葉的粉末靜靜飄落，因為她深深地知道葉子是不會飛翔的翅膀，翅膀是落在天上的葉子。母親，不應(yīng)該遺忘。

六年級年的作文 篇2

　　我在上幼兒園大班時就會和爸爸一起打羽毛球了。而且那時的我特別愛打羽毛球，每當有空的時候就會纏著爸爸去打羽毛球。即使是天黑了也要去過過“球癮”。不知不覺中，我就練得了一手好球技。

　　五年級的時候，我們?nèi)バ录悠掠螌W(xué)。我高興極了的原因不僅僅是因為能和同學(xué)一起出國旅游，而且還能在那邊學(xué)習(xí)到很多知識。

　　在新加坡游學(xué)的其中一天，我們參觀了新加坡的小學(xué)。沒想到我們剛到那邊上的第一節(jié)課就是社團課。

　　我被分派到了羽毛球社團里。我信心滿滿地握起了球拍，以為要和別人對打。沒想到老師卻讓我們練習(xí)打羽毛球時如何行走。只見新加坡的小學(xué)生們紛紛學(xué)著老師的樣子，熟練地向練習(xí)場地的對面走去，那樣子活脫脫像一只側(cè)著身子行走的螃蟹。這讓一旁的我十分奇怪，因為在中國練習(xí)羽毛球是沒有這些滑稽的動作的。

　　輪到我了，我笨拙地學(xué)著他們的樣子，一小步一小步向前走去。不知是我哪里出錯了，在一旁觀看的'學(xué)生們都不禁捂住嘴，“哧哧”地笑了起來。雖然這聲音微乎其微，連老師都沒察覺，卻被我敏銳地捕捉到了。我紅著臉，大步大步地走到了對面。

　　終于到了與別人對打的環(huán)節(jié)了。我緊張得不得了，握著球拍的手微微發(fā)抖。因為，我的對手不是同學(xué)，而是……而是新加坡的羽毛球老師！

　　老師先讓新加坡的學(xué)生們跟他對打。只見他從容不迫地一抬手一發(fā)球，那些人立馬敗下陣來。每當有一個人輸給老師，我整個人就會顫抖一下。望著那些輸了的同學(xué)垂頭喪氣的樣子，我仿佛也從中看到了待會兒自己輸了的狼狽樣。

　　“撲通，撲通。”我的心跳越來越快，越來越快。老師用眼神示意我不要緊張，但我的雙腿還是控制不住地顫抖著。我深吸一口氣，將球向上一拋，再跳起來舉起球拍，對準羽毛球用力一揮——“啪！”的一聲，羽毛球應(yīng)聲朝老師飛去，老師盯著從空中緩緩飄落的羽毛球，神情專注，拿起球拍瞄了瞄，立馬手臂一揮，將球打了回去。

　　這一切仿佛只發(fā)生在一瞬間，我愣了愣，因為我沒想到，老師的反應(yīng)竟然這么快！等到球快落地時，我才回過神來，壓低身子，拿著球拍迅速地在羽毛球與地面的空隙之間用力向上一挑，驚險地將球拋了回去，老師仍是一副輕松的樣子，打了個高球。我屏住呼吸，用力一跳，手臂狠狠向下一揮——扣殺！漂亮！

　　隨著“咚！”的一聲，羽毛球落在老師的腳邊。老師明顯一愣，看了看地上的球，又看了看我，然后微笑著朝我豎起了大拇指，也許他從來都不知道我們中國的小學(xué)生打羽毛球竟然這么好吧！我品嘗著勝利的滋味，感覺自己真了不起！

六年級年的作文 篇3

　　我和劉永正是好朋友，我們雖然不住在一個小區(qū)，但是我們常常在學(xué)校里打鬧、說笑他是我最好的朋友。

　　劉永正是我們組的組長。他的個頭比較矮小，他那瘦瘦的臉上掛著一對又打又明亮的眼睛。他在課下總能把我們逗的哈哈大笑。

　　五年級的一天，在大課間我寫完作業(yè)出去玩，正在我開心的捉蝴蝶的'時候，一不小心被石頭絆倒了，胳膊和腿都摔流血了，走不了。正在我無助的嘆氣的時候，劉永正，那個在我心中印象不好的人來了。我以為他會一走了之，不理我。但是，令我吃驚的是他

【六年級年的作文】相關(guān)文章：

六年級年的作文[精選]08-22

六年級年的作文（經(jīng)典）08-16

六年級年的作文【精選】09-22

(經(jīng)典)六年級年的作文09-17

【精選】六年級年的作文09-06

六年級年的作文(精選)07-21

六年級年的作文07-20

（經(jīng)典）六年級年的作文07-22

六年級年的作文（精選）08-06

六年級年的作文(經(jīng)典)07-30