六年級(jí)年的作文【實(shí)用4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
晴朗的夜空中掛著一輪明月，它的光籠罩著大地。在這個(gè)美麗的夜晚，我來(lái)到了二中旁的體育公園。
首先映入眼簾的是一道高大宏偉的石門，門下許多孩子在來(lái)回穿梭地溜冰。再走進(jìn)去，公園全貌便映入眼簾：兩邊是健身器材，有老人在健身，有小童在玩耍；中間是一條水泥走道，再往前走，便看到雕像前有一些大媽隨著音樂(lè)的'節(jié)奏整齊地跳著廣場(chǎng)舞；雕像的左邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，場(chǎng)上有許多青年正在進(jìn)行籃球比賽，比賽十分激烈；雕像右邊是一個(gè)羽毛球場(chǎng)，有許多年齡不同的人拿著球拍，正在進(jìn)行激烈的比拼……整個(gè)公園好不熱鬧。
讓我印象最為深刻的是一個(gè)打籃球的青年。只見(jiàn)他沖到三分線邊，接過(guò)了球，接著運(yùn)了兩下，假裝要往左邊跑，讓防守他的人跑到了左邊，他卻閃到右邊準(zhǔn)備三步上籃。不好！又一個(gè)防守人員擋在了他的身前，并想搶下他的球。他卻仍不慌不忙，飛快地運(yùn)了兩下球，兩腳一前一后做了個(gè)跳步，又運(yùn)了一個(gè)球，趁防守人員不注意時(shí)，迅速地做了個(gè)胯下運(yùn)球，準(zhǔn)備往左邊突進(jìn)。這時(shí)，又上來(lái)了一個(gè)防守人員！于是，他把球從旁邊傳給了隊(duì)友，照樣從容地往右前方跑了幾步，做了個(gè)要球的手勢(shì)。一接到球，他便飛快地帶球跑了起來(lái)，一會(huì)兒往左邊突破，一會(huì)兒往右邊突圍，如行云流水一般，沒(méi)有人能夠阻擋住他。又過(guò)掉了好幾個(gè)防守人員之后，他終于來(lái)到了可以做三步上籃的距離。他一個(gè)運(yùn)球，踩了三步，左腳一蹬地，人往上跳，把球高高舉起，扔了出去。球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，隨即碰到了籃球框，但它似乎還不想進(jìn)去，又在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈。所有人都緊張地盯著球。終于，球向里傾斜，落進(jìn)了框里。
“耶！”“進(jìn)了！”旁觀者和那個(gè)年輕球員的隊(duì)友歡呼起來(lái)。裁判吹哨，比賽結(jié)束了，他們隊(duì)獲勝。他們激動(dòng)地?fù)袅藗�(gè)掌。觀眾也爆發(fā)出一陣陣掌聲。這掌聲，久久回蕩在公園的上空……
明月又往上移動(dòng)了許多。我回頭看了一眼，才戀戀不舍地離開(kāi)了公園。
六年級(jí)年的作文 篇2
四歲那一年，我家院子里放了一個(gè)白底藍(lán)花的大水缸，缸里疏疏種著幾顆睡蓮，開(kāi)出粉的白的花來(lái)，常有蝴蝶展翅其間，所以我經(jīng)常去玩。有一天晚上，我和好友翟麗麗去看缸子里的睡蓮是不是“睡”著了，無(wú)意間，我們發(fā)現(xiàn)了一只月亮在水面。
那只月亮光潤(rùn)如玉，潔白無(wú)瑕，像一個(gè)可愛(ài)的大玉盤。我們?yōu)榱丝辞宄c(diǎn)，便挨擠著靠近水缸往下望，誰(shuí)知，月亮突然不見(jiàn)了，只有一團(tuán)團(tuán)黑影!我們奇怪地到處找尋，一回頭，發(fā)現(xiàn)月亮又在水面。哈哈，原來(lái)月亮愛(ài)玩捉迷藏!我們興奮了，便在月亮旁邊跑著，鬧著，笑著，玩得真高興!
突然，翟麗麗停下腳，問(wèn)我：“小美姐姐，要是月亮不想玩了，跑了怎么辦?老師說(shuō)，我們可不能完全掌控自然，但是明天下午，我還想和月亮玩呀!”
我想了一下，不屑地說(shuō)：“切!我才不信，我非要掌控自然!我看，咱們不如捉住月亮，讓這月亮不能跑，明天姐姐再帶你和月亮玩!”接著，我還學(xué)著電視上的諸葛亮，頗有深度地“捋了捋”下巴上那幻想中的“胡子”，搖晃著腦袋說(shuō)：“不嘗試新鮮事物就沒(méi)有偉大的發(fā)現(xiàn)!”
于是，我們找來(lái)一個(gè)大洗澡盆，扣在缸子上。一剎那間，月亮好似被我們扣在盆里了。
第二天，我守著裝有月亮的水缸，一上午都不愿離開(kāi)。下午翟麗麗來(lái)了，我們滿懷希望地掀開(kāi)盆子，卻不見(jiàn)月亮的蹤影!啊，月亮不見(jiàn)了!月亮去哪了?我們急得四處尋找，缸里缸外，到處都沒(méi)有!我們一邊找一邊大哭起來(lái)，那哭聲如此大，以致它穿過(guò)云霄，繞過(guò)樹(shù)梢，回落到院子那邊的角落里，因而引來(lái)了媽媽和翟麗麗的媽媽。她們急忙過(guò)來(lái)，但當(dāng)弄清事情的'經(jīng)過(guò)后都笑了起來(lái)，媽媽抱起我，說(shuō)：“傻孩子，你們扣住的不是月亮，而是月亮的倒影�！钡园⒁桃舱f(shuō)：“月亮把倒影映在水面就是想和你們玩，怎么可以捉住它呢?那樣就是欺負(fù)好朋友�！蔽也粮裳蹨I，想了想說(shuō)：“那我們要找它玩，白天就找不到了?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不光白天找不到，夜晚它沒(méi)出來(lái)也找不到，比如雨天……”我一聽(tīng)這么多條件，又要哭，媽媽趕緊說(shuō)：“別哭別哭!媽媽給你們做一個(gè)不會(huì)跑的月亮。”說(shuō)著，媽媽忙開(kāi)了……晚上，我得到一個(gè)布做的粉紅色“月亮”，它有小小的四肢和可愛(ài)的眼睛、嘴巴，我把它放在一塊深藍(lán)色的銅版紙上，想象著繁星縈繞的蒼穹。當(dāng)然翟麗麗也得到同樣一個(gè)，只不過(guò)是黃色的。
六年級(jí)年的作文 篇3
我之所以渴望自由，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。小編整理的我渴望自由六年級(jí)的.作文,歡迎查閱。
六年級(jí)年的作文 篇4
感動(dòng)，是沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，是熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，是令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
那是一個(gè)星期三的`下午，我們正在教室里上著最后一節(jié)課。突然，一陣北風(fēng)吹來(lái)，一大片烏云從天邊急涌過(guò)來(lái)。剎那間，大雨鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。我急忙伸手去摸了摸書包，哎呀，竟然忘記帶傘了。就在這時(shí)，放學(xué)鈴響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻，不知該怎樣回家呢？“爸爸今天不回來(lái)，媽媽又要5點(diǎn)才下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時(shí)候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。這時(shí)，一個(gè)和我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)暗道倒霉，這下我可開(kāi)心多了，終于有個(gè)伴了，我剛想去問(wèn)她，家住哪，只聽(tīng)一聲”媽媽，你來(lái)啦！”原來(lái)是這個(gè)同學(xué)的媽媽來(lái)了。“我暈，好不容易有個(gè)伴，又走了�！蔽乙欢亲拥目嗨缓迷偻亲永镅�。我背著書包茫然站在學(xué)校門前的屋檐下，雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個(gè)身體都在發(fā)抖，我不停的想遠(yuǎn)處望，希望看見(jiàn)那熟悉的身影。
“喂！你在干什么呀，呆站在這？”我尋聲望去，原來(lái)是我的同桌冤家小琴，“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望，不屑地說(shuō)�！昂俸�，沒(méi)帶傘吧？”小琴一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬。“我送你回家吧”小琴遲疑了一下，說(shuō)�！澳�，送我回家？”我一臉不可置信�！班拧毙∏傥⑽Ⅻc(diǎn)頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和小琴兩天一小吵，三天一大吵，偶爾打架的情景�！拔�！呆了！走不走��？”小琴的話打斷了我的思路，“走，走啊”我慌亂中回了一句。
在回家的路上，我感覺(jué)像沒(méi)下雨了，往頭上一看，一片深紅，往小琴那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往小琴那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓。
我們倆一路上默不作聲，不知不覺(jué)來(lái)到了我家門口。我感激的對(duì)小琴說(shuō)：“真是謝謝你！要是沒(méi)有你，我就得雨停了才能回家呀！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”說(shuō)完，我們相視一笑。那一剎那，我的心被深深地感動(dòng)了。淚水奪眶而出，模糊了我的眼睛。看著小琴遠(yuǎn)去的背影，我的心中涌上一股暖流。
光陰似箭，日月如梭。雖然這件事已過(guò)去很久了，但是它卻依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
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