六年級的作文【精華5篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
我是一棵小小的蒲公英種子，一出生，媽媽就給我和兄弟姐妹們準備好了降落傘，我們隨時準備著到新的地方去生活。風叔叔來了，我們都離開了媽媽溫暖的懷抱，四處飄散。有的兄弟姐妹被吹落到大樹底下，有的被吹落到小河邊。而我，眼看著就要落在一片肥沃的土地上了，可這時又是一陣風，把我吹到了黑乎乎的小石縫里。在石縫里沒有一點水，只有一點兒泥土，我很傷心，就在我失望之際，想起了出發(fā)前媽媽對我說過的話：“我們蒲公英要想活下去，就要堅強。”
于是，我開始緊緊地抓住那石縫里僅有的一些泥土，努力地喝下雨時流下來的那僅有的水，我的根須開始抓緊了泥土。喝足了水的我開始發(fā)芽，石縫是那么的.窄，我的身子又是那么的嬌嫩，不知被堅硬的石頭損傷了多少次，終于，我長出了石縫，看到了石縫外面精彩的世界。我越長越高，還開出了一朵黃色的小花，太陽公公在照耀著我，一棵棵參天大樹陪伴著我，百靈鳥在樹上為我歌唱。一個小男孩拉著媽媽的手指著我說：“媽媽，你看，那石縫里長出來的蒲公英多漂亮、多堅強！
是啊，命運在自己手中，堅強造就了今天的我！
六年級的作文 篇2
晚上，小區(qū)門口眾多小吃店開始招攬顧客，空中不僅飄蕩著香味，還飄蕩著各種各樣口音的叫賣聲，其中，喊的最響的就是在左邊牛肉湯店老板了。咦！她是誰？我怎么沒見過？一定是剛剛來的吧。
當我路過店門口時，一陣親切的聲音鉆進我的'耳朵：“喂！小朋友！進來坐坐�。 薄昂摺�！她這么殷勤的招呼我，不就是為了多賺點錢嗎？這樣的老板一定是個斤斤計較的人。我可是憑著我“多年”的小吃經(jīng)驗來判斷的。她見我并沒進去的意思，又開始招呼起別人來。
我四周瞧了瞧，見沒有新的小吃，就邁進牛肉湯店的門。我倒要看看，這個被我瞧不起的老板能做出什么樣的牛肉湯來。
不過一會，一碗香噴噴，熱騰騰的牛肉湯端了上來。而我對她的惡意仍然在心頭，久久不愿散去。
回到家，我總感覺沒有帶什么東西 。呀！對了！是手電筒和書包。真糟！我的心像是被波了桶冷水：丟在那個店里，人心不測……哎呀！我快想不下去了，拔腿跑出家門�！霸懔�！那位小朋友的東西沒有帶回去！我去四周找找他，看他還在不在！”這明顯是那位女老板的聲音。霎時間，一股暖流抵消我對她的輕視，取而代之的敬佩。
以后，她的聲音穿入了我的耳朵，變的真誠，親切。這也許是我對她看法產(chǎn)生了翻天覆地的變化吧！
六年級的作文 篇3
在記憶的心扉里，除了父母，伴隨我最長的就是那不會說話的朋友——書。
我呀呀學語的時候，爸爸給我買了一臺早教機，只要把書放上去，用手指一點，書就能“開口說話”，我覺得很有趣，于是亂點一通，逗得自己開懷大笑。
慢慢地，我讀了幼兒園，幼兒園的書里面有很多故事，有公主、王子、巫婆的故事，還有小動物之間發(fā)生的故事，我看得津津有味，可令我奇怪的'是這些書怎么不說話了？
我上了小學，也懂事了很多，這才明白書是不會說話的。
記得有一次，我和弟弟一起去買練習冊，我在選書的時候，發(fā)現(xiàn)很多故事書，還有作文書，我打開書一看，那里面的故事太精彩了，一下子就把我的眼睛勾住了，我看了很久，弟弟不耐煩了，對我發(fā)脾氣了，我這才從書中醒來，只好領(lǐng)著他一齊回到家。我叫爸爸給我買，可爸爸怎么說也不干，他說我還小，不認識字，買了也沒用。我不甘心，悄悄地把壓歲錢拿出來，以去公園為借口，出去買書了。書買到了，該回家了，我把書用衣服蓋著，回到家，爸爸問我玩得開不開心，我不想撒謊，但是說出實情，我又怕爸爸生氣，就支支吾吾地說：“開……開……開心呢！”我把書藏了起來，睡覺時拿來看，一看就是幾個鐘頭，實在太累了，我才睡覺。俗話說得好，“紙包不住火”，我悄悄買書的事還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸打了我，我很傷心，也很委屈，我只是想與不說話的書交朋友呀，爸爸怎么就那樣不分青紅皂白地懲罰我呀。爸爸根本不知道那時的我是多么喜歡看書。
上了小學，我們要寫作文了，一開始，我的作文是靠爸爸輔導才寫那么好的，每當我的作文被老師在班上念的時候，每當老師夸我寫得精彩的時候，我一點兒也感覺不到高興，所以，我定了一個目標，一定要靠自己的能力寫出一篇好作文。我再次要求爸爸給我買書的時候，沒想到爸爸居然爽快的答應(yīng)了。我和爸爸一起來到書店，那些書琳瑯滿目，看得我眼睛都花了，我高興地挑了一本叫《好詞好句好段》的作文書，把它視為我的稀世珍寶，就連我平時疼愛的弟弟都不能碰。
看了那么多作文書以后，我的作文在班上可是小有名氣了，許多同學都和我交上了朋友，就這樣讓我愛上了讀書，我與不會說話的書交上了朋友。
這位不會說話的書就像我的影子，一直陪伴著我的金色童年，雖然它不會說話，但是它有魔力，能幫我忘記憂傷，趕走煩惱，可以稱得上是我的知心朋友了。
六年級的作文 篇4
在生命中，會有無數(shù)的過客從眼前走過。不同的過客給人的自然是不同的感覺了，可是我知道不可以以貌取人了，我生命中的這位過客是一位普通的人，大家想知道這位過客是誰嗎？他是一個可愛的人！
在烈日炎炎的中午，我一個人漫無目的的在街邊散步，走了很久，我開始覺得口干舌燥了。這時候，一個蒼老的聲音在我耳邊響起：“買水了！買冰棍了！”我轉(zhuǎn)頭一看，浮現(xiàn)在我眼前的是一個頭發(fā)花白，連眉毛都稍白的老爺爺，他穿著一身褪色的藍色衣服，外披一件薄薄的棉襖，背也稍微有些駝了，他正吃力的推著一輛車。我看著眼前的老人卻并未同情他而是覺得這個老人臟兮兮的，買的東西肯定也不干凈吧！可是我看著車上的冰棍和水不由得咽了一口口水：算了！臟就臟吧！還是先解決我口渴的問題好了！說著，我便小步的走到老爺爺身邊，離他很遠生怕他弄臟了我剛買的新衣服：“喂！給我一瓶冰紅茶！”“誒！小朋友等一下！”說完老爺爺吃力的彎下腰，拿起了一瓶冰紅茶，小心翼翼的遞給了我，“小朋友，拿好了，啊！”我應(yīng)付著點了點頭，說著頭也不回的跑了，遠遠地還聽見那個老爺爺正在喊我。我聽到之后更加賣力的跑了起來，生怕他有什么陰謀，追著我不放！這時候，我的肚子開始咕咕作響了，該是時候回家里面了吧！媽媽也許在等我呢！從這里到家還要坐公交車呢！我在公交車經(jīng)過的地方坐下來等待著！邊等我邊玩手機：哎呀！手機沒電了呀！真是糟糕。我只好在那里干等著了，遠遠地就看見公交車來了，我便本能的站了起來往口袋里摸學生卡，哎呀！糟糕了，我的學生卡呢？不知道在哪里丟了，可是還是沒找到，眼看公交車就開走了，我還是沒有找到我的學生卡，這下可糟糕了！我的錢剛剛買冰紅茶和零食都用完了，學生卡還丟了，這下可怎么回去呀？我一個人極焦急又害怕，這里又沒有我認識的人！我該怎么回去呀？越想我越是害怕，最后坐在椅子上哭了起來。路過我身邊的人倒是不少，可是一個個都是把我當空氣一般的從我身邊路過，偶爾還有一兩個會停留在我這里，本以為會幫助我一把，可沒想一個人都不幫我�！靶∨笥�，小朋友！”又是那個熟悉的聲音了，是那個老爺爺呀！遠處，看見他正賣力的推著小車，用出全身氣力朝我這里跑過來，邊喊還邊沖我招手。我心里不由得多了一絲害怕和激動，害怕的`是我怕這個老爺爺是壞人，激動地是如果老爺爺幫助了我，那我就可以回去了。我抬頭直愣愣的看著老爺爺，眼看他一步步的逼近我了，我臉上竟露出了一絲笑容。“小朋友，你落東西了！”說完老爺爺便又是小心翼翼的從破舊的衣服口袋里掏出一張方方正正的東西，“我的學生卡！”我又是驚訝又是開心，“老……老爺爺，謝謝你，對不起……”“小朋友，不用謝了，啥對不起呀！以后可要好好看著自個兒的東西，要不是爺爺看見了，你今天都回不了家了！”我眼中泛出了一絲淚花，我緊緊的握住那雙粗糙的黑手，感覺無比的溫暖�；丶业穆飞�，我一直在回想那個老爺爺?shù)拿嫒荩械綗o比的快樂。
每一個人的生命中都會有一個對于自己來說最重要的過客，也許是一位大明星，也許是一位富商，也許是曾經(jīng)幫助過你的人。我生命中的這位過客——一位平凡的老爺爺，一位普通的老爺爺，更是一位可愛的老爺爺。體現(xiàn)出了北京人的精神，體現(xiàn)出了中國的精神！他平凡但又不平凡，雖然普通但又不普通，可是唯一不可磨滅的是，他！是一個值得尊敬，值得我們學習的人！他！只是一位年過半百的老爺爺呀！
六年級的作文 篇5
社會——一個美好，溫暖，和諧的大家庭，在這個大家庭中，處處充滿真善美。羅丹曾說過;：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛�！�
有的人也許會問，什么是真善美?其實一些真善美的事情往往就發(fā)生在我們的身邊。
記得有一次，我和我的好朋友張夢媛一起回家，上了公交車，我倆便聊起天來，正聊得起勁，有一位大約七八十歲的'老奶奶擠上了公交車，由于她來的太晚，公交車上已經(jīng)沒有座位了，只見她在車上左右搖晃，十分不穩(wěn)當，我看見后，裝作沒看見，繼續(xù)聊天，張夢媛看見后，不假思索的站了起來，給老奶奶讓座,當時，我看到那一幕后，不禁感到羞愧難當，臉上火辣辣的。
你見過平凡的清潔工嗎？他們的汗水都灑進了城市清潔這件微不足道的事情中。其實，保護環(huán)境是全社會的本質(zhì)，他們用雙手傳遞潔白無暇的品質(zhì)，他們多么希望能感染到匆匆走過的行人，盼望有人來接過他們的真善美，和他們一起去清潔全世界。張夢媛也參與到了這個活動中。
記得有一次，我和張夢媛走在回家的路上，肚子有些餓了，便買了一袋零食墊補一下，吃完后，便順手把塑料袋扔在了地上，張夢媛看見后，邊笑邊對我說：“保護環(huán)境是每個人的責任，如果你不保護環(huán)境，那么環(huán)境難道就只靠清潔工來維護嗎？清潔工是多么辛苦啊……！”可以看出她是多么愛護環(huán)境��！
真，是一首歌，唱進了人們的心坎；善，是一束鮮花，開遍祖國各地；美，是一本書，寫盡人間愛意。我們應(yīng)該用行動去感染他人，傳遞真善美。我想，只要人人都行動起來，世界一定會變成美好人間！
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