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(合集)六年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
人活著到底是為了什么？一個(gè)問(wèn)號(hào)在我的眼前晃動(dòng)，我曾經(jīng)苦思冥想，卻始終找不到答案，但是這個(gè)問(wèn)題我最終在西游記中找到了答案，那就是追求自由。
孫悟空為了追求自由，破石而出，他不愿意受束縛，于是乎，闖龍宮，入地府，大鬧天宮，在花果山自立為王，他不求錢(qián)財(cái)，只求自由。
人生最大的快樂(lè)并不是占有什么，而在于追求夢(mèng)想的過(guò)程。誰(shuí)不想得到自由，誰(shuí)甘愿受束縛，孫悟空就是自由的`化身，他從石頭中蹦出來(lái)，愿意保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，因?yàn)樗�，只有修成正果，才能最終獲得真正的自由。雖然取經(jīng)的過(guò)程是那么艱辛，但孫悟空從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得苦，沒(méi)有喊過(guò)累，為了夢(mèng)想，他做什么都愿意。在我看來(lái)，只有內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人，才能在這條充滿坎坷和艱辛的道路上奮斗下去，最終獲得自由。
我相信不管是誰(shuí)，只要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈，一定能夠取得成功。我相信，我一定能夠成為最終追求到自由的孫悟空，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
六年級(jí)的作文300字 篇2
光陰似箭，歲月如俊，5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠(yuǎn)去了。如今，我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了，想起過(guò)去的種種往事，我不禁感慨萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個(gè)日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還繚繞著我們的'歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，每一個(gè)角落里，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
記得有一次我們參加了拔河比賽，同學(xué)們拼盡全力。最終沒(méi)有得到好結(jié)果，但是我們都努力了，雖然有時(shí)努力后的結(jié)果并不是自己想要的，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
我在母校的時(shí)間已不長(zhǎng)了，猛然回首，回顧往事，仿佛曾經(jīng)督促我的老師，鼓勵(lì)我的同學(xué)，還有可愛(ài)的校園，都要從歌聲中失去了，不知不覺(jué)中我已成了學(xué)校里的大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，讓我一生難忘。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我是一只疲憊的狼，已經(jīng)餓了三天三夜了，而且遍體鱗傷。我來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槲覀冏孀孑呡吷畹哪瞧恋亍利惖牟菰�，已�?jīng)成了一望無(wú)際的沙漠。所以，我不得不千里迢迢來(lái)到這里生活。人類(lèi)嫉恨我，把我看成是一種無(wú)情、邪惡、殘忍的動(dòng)物，而追殺我;還在各種報(bào)刊上宣傳，使我名聲狼藉。
人類(lèi)說(shuō)我壞，其實(shí)，這只是他們?yōu)榘盐亿s出地球編造的一個(gè)借口，人類(lèi)自己比我們狼更貪婪、殘忍，他們?yōu)榱怂嚼玫綕M足，去侵略別人，殺害同類(lèi)，霸占別人的領(lǐng)土;為了眼前利益，而不顧其他地球居民的安危，去砍伐樹(shù)木，毀壞草地，使綠色的草原，變成了一望無(wú)際的沙漠;連厚厚的大氣層也被他們捅出了一個(gè)大窟窿。他們還為了得到美味而去掠殺小動(dòng)物。我狼偶爾去農(nóng)戶家偷豬，牧民家偷羊，就是因?yàn)樾?dòng)物被人類(lèi)捕殺光了，實(shí)在沒(méi)法活了，才這樣做的。這實(shí)在不是我們的狼的本性，我的祖先不是曾經(jīng)護(hù)養(yǎng)過(guò)人類(lèi)遺棄的小孩嗎!一切都?xì)w罪于人類(lèi)。人類(lèi)還制造了毀滅性的.武器——核武器，這樣不僅會(huì)傷害自己的同類(lèi)和地球上的其他居民，而且會(huì)使我們共同的家園變成一堆廢墟。
人類(lèi)!你們才是萬(wàn)惡之源，我要去宇宙法庭控告你們，我要你們還我土地，我要你們還我名譽(yù)!
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的班主任姓周，她看上去五十多歲，黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，臉上長(zhǎng)滿了皺紋，但很慈祥。周班主任對(duì)我們非常嚴(yán)格，平常我們學(xué)習(xí)馬虎的時(shí)候，她絕對(duì)不會(huì)心慈手軟地放過(guò)我們。記得有一次，周班主任叫我們抄作文，她站在講臺(tái)上，用眼睛掃視了一下全班同學(xué)，用洪亮的'聲音說(shuō)：“今天每個(gè)同學(xué)必須字跡工整地抄完作文！”
同學(xué)們聽(tīng)后拿起筆就寫(xiě)，教室里非常安靜，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。這時(shí)周班主任微微駝著背慢慢地走下講臺(tái)，走到我們面前，不時(shí)彎腰看看這個(gè)同學(xué)的作文看看那個(gè)同學(xué)的作文，偶爾伸出手指點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的作文小聲說(shuō)：“這個(gè)字不正確，把它改過(guò)來(lái)�！边�有一次，我們班要去上電腦課，排隊(duì)的時(shí)候非常吵，周班主任從教室里快步走出來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō)：“不要上電腦課了，進(jìn)教室學(xué)習(xí)！”同學(xué)們聽(tīng)了立刻鴉雀無(wú)聲。
周班主任沒(méi)說(shuō)話，只是用嚴(yán)厲的目光看著同學(xué)們。這就是我的班主任，一個(gè)負(fù)責(zé)任又嚴(yán)格的班主任。
六年級(jí)的作文300字 篇5
星期四的下午，我們迎來(lái)了最受歡迎的客人，同學(xué)們都趴在門(mén)外的走廊的窗戶上看著什么，那這位客人到底是誰(shuí)呢？是明星？是領(lǐng)導(dǎo)？還是校長(zhǎng)？我的腦海里浮現(xiàn)出了很多的猜想和很多的疑問(wèn)，可等這位“最受歡迎的客人”上來(lái)的時(shí)候我才看清楚，啊，是田昊麟，我那多年不見(jiàn)的老同學(xué)！
“啊，田昊麟回來(lái)啦，田昊麟回來(lái)啦！”
大家隨著同學(xué)們的喊叫聲，也不禁沸騰起來(lái)，這時(shí)，辦主任胡老師來(lái)了，看到自己的學(xué)生田昊麟，胡老師也很驚訝，田昊麟立刻把同學(xué)們撇到一邊，和胡老師無(wú)比幸福的.擁抱在一起，讓我印象最深的就是英語(yǔ)課了，英語(yǔ)課上同學(xué)們非常興奮，田昊麟不愧在加拿大學(xué)習(xí)啊，英語(yǔ)講得可好啦，大家一起互動(dòng)，玩得可開(kāi)心了，呵呵，最可笑的就是田昊麟的頭型了，“西瓜太郎頭型哦！”超可愛(ài)的！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間田昊麟就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了，我們依依不舍，“田昊麟，不管你走到天涯海角，你也是我們最好朋友！”
六年級(jí)的作文300字 篇6
一個(gè)人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
是什么促使我想成為醫(yī)生的呢？那年“5·12”汶川大地震，電視里不斷報(bào)道抗震救災(zāi)的情景，有排隊(duì)捐款的，有擄起胳膊為難民獻(xiàn)血的，有緊張忙碌的“白衣天使”，還有許多救災(zāi)的'消防人員。
其中最令我感動(dòng)的是“白衣天使”，她們?yōu)闉?zāi)民包扎傷口，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……傷民實(shí)在太多了，她們顧不得休息，日日夜夜為人民服務(wù)。忙好這個(gè)病區(qū)，馬上又趕到另一處。我被她們深深地感動(dòng)了，心里不由自主的萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——長(zhǎng)大了，我也要做像她們那樣的“白衣天使”。為傷員減輕痛苦，為災(zāi)民帶去希望。
為了實(shí)現(xiàn)愿望，我決定先改正自身粗心大意的毛病，因?yàn)槲抑雷鲠t(yī)生是不能有一丁點(diǎn)的馬虎，不然就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。還有當(dāng)醫(yī)生要有充實(shí)的知識(shí)，從今天起，我決定改正我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，做到上課勤于思考，積極發(fā)言，順便管住我那張愛(ài)說(shuō)話的嘴。所謂“羽翼不豐滿者，不可以高飛。”雄鷹可不是溫室里練就得��！
我堅(jiān)信，只要我付出努力，理想的花苞就一定會(huì)綻放。理想會(huì)伴隨我在前行的路上收獲人生真正的價(jià)值。
六年級(jí)的作文300字 篇7
“藝術(shù)”這個(gè)詞匯，似乎與我們互不相關(guān)。
印象中感覺(jué)這只是屬于那些大藝術(shù)家們的，是高雅的職業(yè)或一種生活方式，跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。但是其實(shí)只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。
如果你是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，那么你就會(huì)給你的手機(jī)套上手機(jī)套，掛上那可愛(ài)的掛墜。為了家里的都會(huì)親自跑一趟去看看哪些燈是具有藝術(shù)性的。剛買(mǎi)的電腦，會(huì)給它戴上一個(gè)防止變臟的小熊套，或者一個(gè)小貓?zhí)住?/p>
如果你是一個(gè)經(jīng)常去咖啡廳喝咖啡的人，那么，那個(gè)咖啡店任何一個(gè)你覺(jué)得是藝術(shù)片的東西會(huì)常常吸引你來(lái)這里，久而久之，你就會(huì)覺(jué)得一首美的曲子和一幅別致的丹青都可能會(huì)收到意想不到的效果。
如果你是一個(gè)愛(ài)美的人，那么，你出門(mén)時(shí)就會(huì)畫(huà)那些你認(rèn)為好的妝，因?yàn)�，這是你認(rèn)為好的`。你還會(huì)穿好的衣服，當(dāng)然了，你也會(huì)選自己認(rèn)為好看的衣服來(lái)搭配服裝，并不像買(mǎi)衣服時(shí)，賣(mài)衣服的賣(mài)給一套衣服，而不是單賣(mài)，你一定就死搬硬套地穿那些所謂一套的衣服，可以創(chuàng)造自己的小衣服。
以上所述，都是我們身邊的藝術(shù)，在生活中，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)不僅是屬于那些大藝術(shù)家們的，也是屬于我們的，與我們息息相關(guān)的藝術(shù)就在身邊。
六年級(jí)的作文300字 篇8
有人說(shuō)花開(kāi)有聲然而歲月卻是無(wú)聲的�；秀遍g，我六年的小學(xué)生活就要和我說(shuō)再見(jiàn)了。當(dāng)我們面對(duì)朝夕相處的同學(xué)心中會(huì)不會(huì)產(chǎn)生些許不舍之思，當(dāng)我們想起那辛勤教育我們的老師的時(shí)候，心中會(huì)不會(huì)涌現(xiàn)縷縷的感謝之意。
老師，我想對(duì)你說(shuō)的太多。一想到這里，一股眷戀之情不禁涌上了心頭。難道這便是人們說(shuō)的才下眉頭卻上心頭嗎?老師，首先要對(duì)你道一聲感謝，謝謝你的無(wú)私辛勤教育。歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)完美的'句號(hào)。此時(shí)，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬(wàn)語(yǔ)的話想要訴說(shuō)，永無(wú)止境的愛(ài)想要表達(dá)。
六年來(lái)，我們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的視線�！耙蝗諡閹�，終身為父”同學(xué)是數(shù)無(wú)勝數(shù)的，而老師對(duì)我的愛(ài)卻是獨(dú)一無(wú)二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這六年里，老師默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她又變成了一位雪中送炭的人，即時(shí)給我們解答。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對(duì)您說(shuō)：“您永遠(yuǎn)活在我的心中，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”
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