- 相關(guān)推薦
實(shí)用的六年級作文300字錦集3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
二零一二年，我已經(jīng)成為了一名大名鼎鼎的科學(xué)家了。那時(shí)的我已經(jīng)制造出了人造太陽，太陽能汽車等許許多多既方便又實(shí)惠的東西。除了這些“大家伙”之外，我還發(fā)明了許多有趣的小發(fā)明：小字典機(jī)器人，形狀只有一般字典大小，卻包含了世界各地的字，詞典。使你不用再麻煩的查找字；小太陽臺燈，既能發(fā)光，又能釋放熱量，還不傷眼……
在我的這些發(fā)明中，有一個(gè)最受我青睞的一個(gè)。那就是——批改作業(yè)機(jī)！聽名字你肯定就會知道，就是自己會幫老師批改作業(yè)的機(jī)器。你可能會問：“這個(gè)機(jī)器用電池嗎？墨水又從哪里來？批改的速度快嗎？”別著急，這個(gè)機(jī)器人是太陽能的，既環(huán)保，又節(jié)能。墨水也是永遠(yuǎn)性的，還會有淡淡的花香。機(jī)器人在批改作業(yè)的時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)它的右臂，會出現(xiàn)一個(gè)屏幕，上面有許多的.歌曲，電影。讓老師在緊張的一天消除疲勞。
老師，你可別說我的想法不切實(shí)際，在未來的某一天，您一定會看到的！
六年級作文300字 篇2
就在一個(gè)晴朗的早晨，我們?nèi)胰藖淼搅艘粋�(gè)清靜的小村莊，這里和一般的觀光景點(diǎn)很不一樣，他是個(gè)不知名的偏遠(yuǎn)山莊，不但安靜而且無污染，可以遠(yuǎn)離都 市的塵囂，而當(dāng)我緩緩抬頭仰望面前這座高大的山，不時(shí)還可以看到有人正穿越在這山林之間，向村里的人得知了快捷方式之后，媽媽便帶著我們開始了期待已久的登山 之旅啦！
走了一段時(shí)間之后，我們來到了一大片位于山腰的空地，一旁還擺這木制的桌椅，我想應(yīng)該是工人休息的地方吧！周圍高大數(shù)木靜悄悄的聳立著，偶爾傳出鳥輕快的歌聲，讓人聽了心曠神怡，雖然說這里是游客區(qū)，不過這里卻沒什么人，也因此，原本就不熱鬧的山林也顯的.特別幽靜了。
終于，我們爬到了整座山的最高頂點(diǎn)，放眼望去，一股成就感油然而生，微風(fēng)輕輕的拂過我的臉頰，也順便帶走了我的煩惱，遠(yuǎn)眺山下的人們簡直就像是螞蟻一樣的渺小，就連房子也好像玩具一樣，彷佛一個(gè)迷你世界，而我則是偉大的創(chuàng)世者。
這次的登山讓我領(lǐng)悟到，不論是在山下、山腰還是山頂，各有獨(dú)特的風(fēng)景樣貌，我們必須學(xué)著欣賞在不同時(shí)刻、不同地點(diǎn)風(fēng)景，各有不同的景致，才能有不同的視野。這樣才能更好地成長。
六年級作文300字 篇3
今年夏天，我和媽媽去淋漓湖。我站在湖邊的石頭上，拿起一顆顆小石子大水飄時(shí)，忽然看見一只小烏龜飄到河面歇息，媽媽看見了，就用一個(gè)小樹枝把他弄到袋子里，把小烏龜帶回家了。
姥爺給我找了一個(gè)大鐵盆，放上大約一厘米厚的水，又從大樹的土地上撿了大大小小的鵝卵石放進(jìn)去，我想：要是再放上水草，好像小烏龜在海洋里呀！
一開始，姥爺給小烏龜買魚時(shí)，小烏龜老不吃，后來才弄明白，原來小烏龜太笨了，捉不到小魚。后來再讓小烏龜吃魚時(shí)，我們就用漁網(wǎng)的邊緣，把魚弄死，再給小烏龜吃�？粗觚敵贼~的樣子，我好開心呀！
這天，我來到姥姥家，第一件事就是瞧瞧我那可愛的小烏龜，但是，今天的狀況不一樣了，水在變臟，一股濃濃的.臭味飄到我的鼻子里。哦，原來是幾天沒有給小烏龜換水。姥爺把小烏龜放到一個(gè)大紅桶里，給小烏龜換的水，我的任務(wù)就是用一次性牙刷把小烏龜?shù)谋�、四肢、肚子刷干凈，重新把小烏龜放進(jìn)盆子里。
有一天，小烏龜發(fā)出悲慘的叫聲。事情變得越來越糟糕了。放假時(shí)，我姥爺告訴我，小烏龜死了。
這件事讓我很傷心。我永遠(yuǎn)忘不了我和它的友情。
【六年級作文300字】相關(guān)文章：
感悟六年級六年級精選作文07-02
六年級的作文11-08
六年級的作文(經(jīng)典)12-01
六年級的作文【經(jīng)典】12-03
六年級作文（經(jīng)典）10-05
六年級作文11-06
六年級作文[經(jīng)典]12-09
六年級的作文(精選)12-05
六年級的作文03-26
六年級的作文11-07