六年級(jí)作文300字優(yōu)選[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　水是生命之源。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)多姿多彩，因此，節(jié)約用水成了每個(gè)人的職責(zé)所在。

　　也許你不以為意：水不是無處不在嗎？打開水龍頭，清澈的水便“嘩啦啦”地流出來；超市的貨架上那一排排花花綠綠的瓶子里裝得不就是水嗎？不，據(jù)我所知，浙江作為一個(gè)臨海大省，水資源很豐富，可因?yàn)槿丝诿芗�，水資源也已逼近我國中度缺水線了。再說說我們慈溪，慈溪的`水污染更是嚴(yán)重。幸好提出了五水共治，所謂五水共治，其實(shí)就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，既疏又導(dǎo)，為治理水起到了重大的作用。那么，五水共治后水資源會(huì)發(fā)生什么變化呢？

　　從我記事起，我家那條河便時(shí)時(shí)散發(fā)著臭氣，上面漂浮著菜葉、塑料袋等生活垃圾，附近廠家把生產(chǎn)污水直接排放到河道中�？勺詮奈逅�共治這項(xiàng)政策出臺(tái)后，每次經(jīng)過總能看見環(huán)衛(wèi)工人撐著船在清理河道的垃圾，污泥，附近廠家也不再把污水直接排放到河道中，循環(huán)用水，河面上還種植了許多可以吸收污水，潔凈水資源的水生植物，就這樣經(jīng)過大家的努力，小河重現(xiàn)生機(jī)、煥然一新！

　　水是萬物生長(zhǎng)的根本，離開了水，人們就無法生存。愿大家攜手努力，讓生命之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　音響有很多種聲音，有轟隆隆的打雷聲、呼呼的風(fēng)聲、沙沙的雨聲、各種動(dòng)物不同的叫聲、人們說話的聲音、哈哈的笑聲、咚咚的腳步聲和敲門聲、撞擊聲、摩擦聲等等，這一切都是生活中美妙而又短暫的音響。給生活帶來了無盡的樂趣和想象。

　　今天我在家里寫作業(yè)，突然間，聽到了知了的叫聲，于是我走到院子里看看知了在做什么，原來他在唱著優(yōu)美的歌曲，或許在準(zhǔn)備著明天舉行大賽的.節(jié)目，突然我聽到一直唧唧喳喳的小鳥飛來，好像要對(duì)知了說：知了、知了，快要下雨了，趕快回家吧！知了說：知了、知了。好像再說：天這么晴朗哪會(huì)下雨呢？這下子小鳥急了，于是就走了。沒過多大會(huì)兒，真的下起了大雨，雨落在知了的翅膀上，使知了不能飛行，漸漸的知了從樹上掉了下來。

　　知了在風(fēng)聲、雨聲、雷電轟鳴聲中失去了飛翔的能力，聲音給人以想象，也告訴我們聲音也是判斷某種事情的重要依據(jù)。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我已經(jīng)在這個(gè)校園學(xué)習(xí)了五年，收獲不少知識(shí)，這些知識(shí)猶如春雨滋潤著我，讓我健康成長(zhǎng)。下面我就來和大家分享一下在這個(gè)校園里親身經(jīng)歷的一件事。

　　記得有一回，我一進(jìn)班，王溪輝就對(duì)我說：“趕快去值勤吧！”我很驚訝，雖然昨天選值勤生選到我了，我也不該今天就值勤吧！王溪輝又對(duì)我說：“這一周正好該4號(hào)值勤生值勤了�！庇谑俏冶隳弥�牌和夾子出去了，來到值勤的位置站崗，我心想：當(dāng)值勤生太簡(jiǎn)單了，站個(gè)崗就行了�？晌义e(cuò)了，值勤生在打預(yù)備之后，要檢查幾個(gè)班的衛(wèi)生，記一下分，每天中午、下午放學(xué)還要站崗，星期五跑操，還要檢查跑操情況。經(jīng)過一周的值勤，我才知道值勤生這么難��！最后，還要算總分�；丶业穆飞�，我一直在想：雖然值勤生是小事，但要想當(dāng)好，就要有持之以恒的信心，否則將一事無成。這時(shí)候，我才知道為班級(jí)付出的.喜悅有多么的自豪。

　　來吧！同學(xué)們，收獲我們?nèi)松�道路上的每一個(gè)腳印，你也一定能在成長(zhǎng)中尋找樂趣！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　在我的記憶里，只記得那可愛的小女孩，那天真的笑。她水汪汪的大眼睛如寶石一樣嵌在她紅彤彤的臉上。烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)上扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，嘴角總掛著一絲微微的`笑。

　　那天，我到江灘公園去玩，在那里，我見到了那個(gè)小女孩。她正在畫夾上畫畫，我便走了過去，看著她畫畫，她沖我笑了笑。她畫出了一道弧線，我問：“這是什么呀？”她說：“這是地平線。”她看著，忽然哭了。后來，我才知道她的爸爸在海關(guān)工作，已經(jīng)四年沒回家了，雖然常寫信，但她還是想念爸爸。

　　我們正拉著家常。突然，她對(duì)我說：“那邊有個(gè)小弟弟從健身器上掉下來了！”說罷，她急忙沖過去，用自己那雪白的手帕幫小弟弟包扎。忽然，一個(gè)小男孩一不小心把石頭扔在了小女孩的手腕上。她的手腕流了血，小男孩急忙向她道歉。

　　我本以為小女孩會(huì)放聲大哭，可讓我意想不到的是小女孩笑了笑，她的笑是那么甜美寬容。

　　轉(zhuǎn)眼到了黃昏，小女孩走了。我久久地望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影。

　　她告訴了我，人與人之間要寬容，不然社會(huì)會(huì)變得黑暗。

　　我不會(huì)忘記，那如花兒一般美麗的姑娘，那如驕陽一般火熱的心，那永遠(yuǎn)掛著的微笑，那天真的笑！

六年級(jí)作文300字 篇5

　　冉(rǎn)彤(tónɡ)是大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師的女兒，今年五歲多，肉乎乎的臉蛋上，兩只小眼睛一笑起來，就成一條縫，像極了小時(shí)候的我。

　　有一次，冉彤到學(xué)校玩，手里拿了把虹貓的“劍”，邊看電腦上的《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，邊舉著“劍”做虹貓武功招式之一——“火舞旋風(fēng)”。瞧她一會(huì)刺殺，一會(huì)白鶴晾翅，一會(huì)又舉著劍追著亂跑……做完一整套招式后，大喊：“火舞旋(xuàn)風(fēng)!”兩只小眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，把辦公室掃了一遍，可沒發(fā)現(xiàn)有可以進(jìn)攻的“敵人”，于是朝窗簾掃去，東砍砍，西砍砍，仿佛一個(gè)行俠仗義的女俠。突然，自己鉆進(jìn)窗簾后面，我進(jìn)去找她，一掀窗簾，她正對(duì)著我傻笑哩!

　　她也有文靜的時(shí)候。有時(shí)，她靜靜地坐在椅子上看動(dòng)畫片，倒還真像個(gè)淑女。放到好笑的情節(jié)時(shí)，她又開始傻笑，“哈哈哈……”臉上的肉向上一擠，差點(diǎn)把眼睛擠沒了，弄得我哭笑不得……粗粗的'爽朗的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到，還以為是個(gè)男孩呢。有時(shí)，她一邊看動(dòng)畫片，一邊唱主題歌，雖五音不全，卻唱得有滋有味，一唱到激動(dòng)地方，就坐不住了，又做起了“火舞旋風(fēng)”……

　　冉彤，這個(gè)活潑又傻傻的女孩，怎叫我不喜歡呢，我真想有這樣一個(gè)妹妹。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　我是一條幸福的蚯蚓，我每天都自由自在的生活在大自然里。

　　有一天，我在田地的泥土上散步。突然有一只小鳥落在了我的旁邊，我拼命地往泥土里鉆，但是還是被小鳥發(fā)現(xiàn)了。它用他尖尖的嘴咬住我的身子，可把我疼壞了，我心想：這下可完了，我肯定要被吃掉了。誰知這個(gè)時(shí)候，下面出現(xiàn)了一位獵人。那位獵人看準(zhǔn)了這只小鳥，小鳥還沒察覺到，獵人的第一支箭射出的時(shí)候從小鳥的身邊擦過，它掉了幾只羽毛，它發(fā)現(xiàn)了，小鳥驚慌地飛向遠(yuǎn)方。當(dāng)獵人射出第二支箭的時(shí)候，擦掉了小鳥的一層皮，小鳥疼的叫出了聲，但它叫出聲的`那一瞬間，我急忙的從它嘴里逃了出來，可我忘了下面是高空，但還好，離地面不是很遠(yuǎn)，并且我落在了一片草地上面。我翻過身看見那位獵人還在射那只小鳥，我就拼命地爬了過去，哈哈，那位獵人居然怕我，當(dāng)我爬過去的時(shí)候，那位獵人彈出了十米之外，小鳥得救了。

　　小鳥非常開心，飛過去感謝我，但我以為它還要吃我，就又逃了，那只小鳥，就站在我的旁邊似乎在給我說謝謝。

　　自從這件事之后我明白了：幫助別人，也就幫助了自己。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　一聽到“盲人”這個(gè)詞，大家一定會(huì)聯(lián)想到雙目失明，手拿導(dǎo)路棍，一步一步探索著前行的盲人。盲人看不見外面的世界，他們出行靠的是導(dǎo)路棍和盲道。雖然現(xiàn)在街上隨處可見盲道，但盲人走的路順暢嗎？那天，爸爸和我一起做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　傍晚，臨平東湖路的一段，我閉上眼睛嘗試著當(dāng)了回盲人。當(dāng)感覺到前方有障礙物時(shí)，我就睜開眼睛看一下。結(jié)果不足百米的盲道上，我碰到了19處障礙物。還好我能睜開眼睛看到擋住去路的`是何物，但要是真正的盲人呢？后果不堪設(shè)想！

　　通過這次嘗試，我發(fā)現(xiàn)盲人們走的路并不順暢。要么是自行車占據(jù)了盲道，要么就是汽車擋在了盲道上。盲道就是為盲人鋪設(shè)的，怎么可以變成了停車場(chǎng)呢？更加嚴(yán)重的是一些臨街小店，店主為了招攬生意，讓商品在盲道上“安家落戶”。店主只圖賺錢，卻沒想到給盲人帶來多大的不便。

　　在此，我想對(duì)那些只顧自己方便的人說：當(dāng)你正要把車停到盲道上時(shí)，請(qǐng)你為盲人著想，換個(gè)地方停車；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的商品占據(jù)盲道時(shí)，請(qǐng)你把商品搬一個(gè)家，給盲人留出通道；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)盲人急需幫忙時(shí)，請(qǐng)你伸出雙手幫助他。這個(gè)世界只要大家充滿愛心，一定會(huì)處處開滿幸福的花。

六年級(jí)作文300字 篇8

　　那一次，讓我忘不掉。那一次，讓我銘記在心。那一次，為我后面的路鋪上了墊腳石。那一次，讓我終生受益。

　　那是二年級(jí)的時(shí)候，上課鈴響了，這節(jié)上品德課�！巴瑢W(xué)們好”“老師好”“請(qǐng)坐”，上課開始了，我非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次上品德課。

　　“陳文浩，玩不玩井字棋�。俊薄昂冒　�，我毫不猶豫的答應(yīng)了，因?yàn)檫@節(jié)課真的'很無聊。老師走了過來，“陳文浩，你在干什么？”"我我......”心里的話到了喉嚨又吞了下去，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　這時(shí)，老師把我的課桌推翻，課桌里的東西都掉到地上，頓時(shí)，我熱淚盈眶，連忙把書本撿起來放到課桌里。從那時(shí)開始，“品德”這門科目我就厭惡至極。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)小學(xué)生，回想起那件事真的是很可笑，我不應(yīng)該去討厭“品德”，現(xiàn)在才知道，老師是用激將法讓我好好學(xué)習(xí)，其實(shí)老師知道不是我弄的。他用這個(gè)方法讓我把心思投入到學(xué)習(xí)中來，他含辛茹苦。當(dāng)初的那位老師已經(jīng)逝世了，但是老師的那種精神永遠(yuǎn)存活在我的心中！

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