六年級的作文（范例5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
除了緊張、充實的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容，充實了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的'奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自己說：“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會一頭扎進(jìn)書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”??
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌??
六年級的作文 篇2
小時候，我喜歡被媽媽抱著坐在車?yán)锟粗巴怙w馳的景物，我也曾經(jīng)站在輪船的甲板上讓海風(fēng)盡情地吹散我的頭發(fā)，每當(dāng)飛機飛過頭頂，我就不由自主停下腳步觀望“媽媽，交通是什么意思?”孩提的我曾經(jīng)問過媽媽�！敖煌ㄑ�，就是古時候的渡船和馬車，現(xiàn)在的汽車、飛機和輪船，借助這些運輸工具，能讓人和物資迅速的到達(dá)目的地!”我們的生活離不開交通，因為交通就像人體的血管，將生活所需的一切送往城市的各個角落。可是血管也有出問題的時候，每當(dāng)看著馬路上汽車艱難前行，車?yán)锏娜烁鱾�愁眉苦臉，我不由得想：“交通堵塞讓城市的健康出了問題，怎樣做才能讓交通又便利起來呢?”
提高青島城市交通的多樣性，這是許多青島市民的心愿，在過去的幾年里，青島最大的變化莫過于交通的發(fā)展了。海底隧道可以讓汽車在海平面下馳騁，誰能想象到在這個明亮的隧道外，就是奇妙的.海底世界?!世界第一的跨海大橋是那么雄偉壯闊，它伸出長長的手臂，貫通了整個膠州灣，碧海、浪濤、大橋，橋上的人在美景之中。另外，青島也正式成立了屬于自己的航空公司，修建了更大的飛機場，如果說過去的機場只是供飛機起落的公用設(shè)施，那么有了航空公司，青島才有了屬于自己真正的飛機，可以飛去更多更遠(yuǎn)的地方，這讓青島又有了一張面向世界的城市名片。如果這些變化還不夠說明青島城市交通的發(fā)展，那么城市鐵路的開通、地鐵的建設(shè)也是強有力的證明，我們可愛的城市，她探索了深邃的大海，開拓了浩瀚的天空，她挖掘了堅硬的土地，暢通了城市血管!腳下，地面，空中，處處都是交通，處處都是享受便利的人們!
我想，青島交通發(fā)展的如此之快，那么未來的交通會是什么樣子呢，也許每個人都會有一架小型飛機，也許我們可以坐著火箭去月球旅行那時候的青島之變真是讓人期待!
六年級的作文 篇3
千年的星光，穿過遙遙無期的等待，透過層層薄如輕翼的朦朧，落在天幕上，閃亮著。傾瀉在大地上，沉寂著，反射出青春專屬的茫然。
黑夜星辰，那是一道靜謐。
當(dāng)遠(yuǎn)處的最后一抹余暉消失，天不再蔚藍(lán)的時候，大地上籠罩了一道靜謐，它黯淡了喧鬧的城市，黯淡了幽靜的山水，更黯淡了前面的路。一陣涼風(fēng)，凌亂了頭發(fā)，卻掩不住憂傷的臉龐，在微微泛涼的空氣中深深呼吸，尋尋覓覓那幕星辰燦爛。
信步向前的腳步聲，回蕩出的是執(zhí)著，驚醒了星辰，滿天的星星瞬間張開腥松的睡眼，落給大地一片皎潔的星光。
駐足，仰望星空，45度。星光早已將憂傷掩蓋，灑在身上全是滴滴點點的靜謐。風(fēng)把安靜的小草從腿邊壓過，又拉回。蟲兒獨奏一曲淡淡的.歌兒，順著涼氣，攀巖，攀巖，送給星辰，回蕩出茫然的白霧。
星空璀璨，那是一簾美好。
小時候，躺在草地上數(shù)星星，數(shù)出的是童年的快樂。
長大后，獨自45度仰望星空，仰望的是星光耀人的幸福。
未來呢，閉上雙眼期盼一場流星雨，劃過的是夢想的光亮。
夏季星空，鉆石般耀眼的星光，承載了多少單薄年華里散落的夢和愿望，沉淀出單純的美好，游走。
幾點疏星，彌漫幾絲憂傷。
那不改光亮的明星，亦然美麗。那幾點疏星，若隱若現(xiàn)，涼了整個夜晚，滿處淡淡的憂傷，卻依然美好。
發(fā)霉的心情不敢直對灼熱的陽光，只有輕輕問候幾點疏星。憑欄而望星光掩映著不泛光的淚，輕輕三區(qū)那抹憂傷，撫平黑夜前行的創(chuàng)傷。抬頭仰望，驀然發(fā)現(xiàn)，星星比我還無助，只是堅強倔強的喘息。
抬頭仰望星光，等待散去，千年的記憶與思念傳遞，安靜著。茫然的瞳孔里映出了堅定地目光。星空下，不在徘徊，留一世的執(zhí)著灑遍大地。
六年級的作文 篇4
北京奧運的腳步越來越近，也越來越響亮，看著福娃臉上健康陽光的笑容，誰能不被感染。我不禁在想：我能為奧運做些什么呢？
我曾大膽設(shè)想自己是一名代表祖國去參加奧運會的選手。但理想和現(xiàn)實相差太遠(yuǎn)了�？磥磉@個夢想只有長大了才能實現(xiàn)吧！我又想現(xiàn)在不是有小志愿者嗎，作為志愿者可以與外國朋友交談，介紹我們祖國美好的山河和發(fā)達(dá)的科技。那是多么美好的畫面啊！又仔細(xì)一想：“以我現(xiàn)在的英語水平是不夠��！”所以我報了一個英語班，努力學(xué)好英語爭取爭當(dāng)合格的志愿者。但我現(xiàn)在什么貢獻(xiàn)都不能為奧運做，我急得無計可施。突然我又想出了一條妙計。
一提綠色奧運，當(dāng)然是環(huán)保了。愛護環(huán)境是我們小學(xué)生都能做到的.，并且小學(xué)生守則里也有這樣的規(guī)定，做這個反而一舉兩得了。為什么這樣說，因為保護環(huán)境，既為奧運做了貢獻(xiàn)，也遵守了小學(xué)生守則里的要求。那么要環(huán)保，首先要做到:不亂扔果皮紙屑;見到垃圾主動撿拾；不亂吐痰；不要樹，不踏草坪；不摘花等等。全都是每個人輕而易舉就能做到的一件事，但有些人不但不這么做，還故意破壞。你們認(rèn)為這只是平平常常的一件小事嗎？這可不是，如果有人每天吐一口痰，那全國人里面就會有人被傳染，如果每人仍一塊果皮，也許會讓幾個人摔傷！如果每人扔一團紙，那這片美麗的圣土將是一片骯臟。這是多么嚴(yán)重的后果��！這樣的環(huán)境怎么能辦奧運呢？
所以請大家愛護環(huán)境，這只是舉手之勞，對我們來說是輕而易舉��！并且現(xiàn)在已經(jīng)在為奧運會倒計時了!讓我們愛環(huán)抱，讓奧運會在這片美麗的圣土上勝利召開吧！
六年級的作文 篇5
地球上的人真是很多很多，人人都有一雙手，大家都覺得自己的手很好，很喜歡自己的手�？墒俏矣X得，媽媽的手更好，她的手雖然不是那么柔軟、細(xì)膩，但是我喜歡。這是因為，我一愛一媽媽，一愛一她是那么勤勞，一愛一她的那么慈祥。
又一次，我去山上，看大人們收麥子。田野里，麥子黃澄澄的'，滿地泛著金光。爺爺、爸爸、媽媽揮舞著鐮刀，緊張而有節(jié)奏，麥子在身后向列隊的士兵整整齊齊，這時候，我看見媽媽的手都磨破了。我在田埂上坐下來，就對媽媽說：“媽媽，你慢點，你看你的手都破了”，媽媽說：“沒事，好著呢！”我傷心得要哭了，然而媽媽對我說，你快回去吧，沒你的事！
我回去了，在家里做作業(yè)，可是總想起媽媽受傷的手，我就寫不下去了。
媽媽的手很大，也很粗糙，但是這雙手，是我見到的手中最漂亮好看的手。
我喜歡媽媽的手，我說不出來是什么原因，反正就是喜歡這雙手。
媽媽的手，是我的驕傲，我很滿意媽媽有這樣一雙手，這雙手我很熟悉，使我閉上眼睛也能說出他的樣子來，我更加喜歡媽媽的手。
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