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六年級作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
我家住古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當誠了堆垃圾的地方。怎么辦？我制了個“禁止倒垃圾”的木牌在那里，可人們連看它一眼都不，那里照樣垃圾成堆，為此，我們傷透腦筋。
一個星期的早晨，爸爸媽媽商量了一會兒，爸爸對我說出一個好主意。我聽了，樂得直拍手叫好。于是我們?nèi)覄訂T，先將垃圾鏟成一堆，再向河里挑來石頭，砌成一個圓型的小花壇，再糊上水泥，并在石縫里勾畫。又在話壇的垃圾上推上一尺厚的細土，栽上各種花草，還就近挖來兩籠翠竹，載在話壇東西兩邊，一天的功夫，這兒變成了另一番景象。附近的`居民不但沒來這兒倒垃圾，而且紛紛把家里的花木奉獻出來。為著小小的花圃增美添色。
春去秋來，這里花木蔥籠， 竟成了古城一角風景，人們工作之余，便來著里下棋，休息。
窗外，飄散著動人的琴聲；窗外，樣益著讓人快樂的心情，窗外，小鳥在枝頭歡樂的歌聲。
看著窗外美麗的風景，我懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美！
六年級作文300字 篇2
天上的星星多，地上的行人多，我知道關(guān)于幫助的事也多，不過，給我印象最深的還是小明幫助動物的那件事。
那天，我和小明去廣場玩，到了廣場的中央地帶，見一個中學(xué)生在賣小鳥，小明馬上拽著我去看，看到小鳥的樣子，又看到小明見小鳥可憐的楚楚的一副同情的'樣子，我的心像被針扎一樣，此時此刻我就想我為什么就不能同情他們呢，我就沒有同情心嗎？我難倒是冷血動物嗎？可是我還沒有思考出答案就被小明拽到了那個中學(xué)生面前，緊著小明就問："多少錢一只？”中學(xué)生轉(zhuǎn)臉就說：“不識字還是瞎眼，沒有有牌子啊”只見牌子上寫著二元一只，我沒有好氣地說對小明說：“管他呢，誰愛買誰買去，走�。 毙∶鲄s毫不猶豫地把十元錢擲到了那個中學(xué)生手里，用雙手小心翼翼地抱起小鳥用眼睛注視著小鳥像和他說：“我要把你放飛啦，你高興吧，很迫不及待吧”小明把小鳥放飛了，那個中學(xué)生卻不好意思地對小明說：“給你錢”然后跑走了，緊接著我又問小明：“你為什么想放飛那只小鳥”小明卻說：“幫助！”
我知道了：人與動物是互相幫助的，愛心是這個世界的通行證。
六年級作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只胖乎乎的非�？蓯鄣男“淄谩�
它有一雙長長的耳朵。紅紅的眼睛，漂亮極了！
小白兔的耳朵聽力很好，還能給我當向?qū)�。有一次，我和妹妹在玩躲貓貓的游戲，妹妹每次都藏到一個很神秘的地方，我怎么都找不到。這時候，小白兔跳到樓下，我怕它會走丟，就跟著它來到樓下，小白兔指了指草叢后面的`大樹，我過去一看，原來妹妹躲在大樹后面呀！我看了看小白兔，它好像在說：'主人，以后玩躲貓貓，只要有我的耳朵做向?qū)�，就不怕了�?/p>
小白兔不但聽力好，還很貪吃。有一次，我?guī)ド⒉�，小白兔突然跑到一片茂盛的草叢里，我很奇怪，也跑過去看，原來草叢后面是一片茂盛的蘿卜地。小白兔在里面甜甜地吃了起來，吃了很多蘿卜。我想：小白兔吃了那么多蘿卜，種蘿卜的人一定會生氣的，所以馬上把小白兔帶走了。
小白兔是我的好伙伴，好朋友。
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