【熱】六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
每個人都有自己習(xí)慣，習(xí)慣分為兩種，一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣。比如每天早上起床要刷牙，晚上睡覺前要洗腳，這都是我們的好習(xí)慣，這種習(xí)慣是一種力量在支持著我們。
小麗就有一個壞習(xí)慣，每次上課都是跑神兒，上次，老師在講課，小麗一直在玩著她的橡皮，老師看到了，就讓她來回答黑板上的一道題，小麗緊張的說：“8X2等于16”同學(xué)們都笑了，因為黑板上的題是：8除以2。這就是不認真聽老師講課的結(jié)果，她根本就沒有注意黑板上的題目，才鬧了笑話。
我也有一個壞習(xí)慣，那就是馬虎，上次周考數(shù)學(xué)，考得特別不好，卷子發(fā)下來我一看都是因為馬虎而算錯了答案。老師和媽媽都嚴厲的批評了我。
還有一次，老師布置作業(yè)，是六道簡便算法，我快速的把它抄了下來，可是我沒有仔細檢查，抄錯了，回家以后也是很快就做完了。第二天通題的時候，我才發(fā)現(xiàn)我抄錯題了，唉，老師又指出了我的馬虎，心里很難過。以后一定要克服這個壞毛病，認真聽老師講課，仔細檢查每一次的作業(yè)。
我們班上的.小美，老師說她不算聰明，但是她每次都認真聽課，字寫得也很工整，考試成績總是名列前茅，就像上次，她寫作業(yè)的時候，不小心一滴墨水滴到了本子上，她就把快要寫完的作業(yè)撕掉，重新認真的寫完，我看到了以后，心里很慚愧，如果是我，就不會像她那樣，我要向她學(xué)習(xí)。
習(xí)慣是我們自己養(yǎng)成的，好習(xí)慣我們一定要堅持下去，壞習(xí)慣一定要克服，我相信自己會把馬虎的壞習(xí)慣改掉，學(xué)習(xí)成績一定會提高上去的，不會讓老師和爸爸媽媽失望。我要為自己加油，加油，加油！！
六年級作文 篇2
昨天，天氣晴朗。語文課上，老師進來了，說：“現(xiàn)在開始抽查昨天背書的情況。先同桌互背，然后小組內(nèi)互動，背掉的.小組下午3點10分就可以提前回家�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們便爭先恐后地背起來。
表面上看，同學(xué)們背得行云流水，但也有一行人在濫竽充數(shù)。小組互動時，就能讓這行人現(xiàn)出“真身”。當?shù)谝恍〗M背時，他們前期背得很流暢，但后來便卡殼了，而他們也算是背完了。老師的法眼似乎看出了歐冬至不會背，便叫他起來背，當他被到“黃土高原��！你生養(yǎng)了這些……黃土高原�。∧闵B(yǎng)了這些……”只見他一直重復(fù)著這句話。啊，卡住了！老師只好宣布他們小組不過關(guān)。下一組……
輪到我們小組了，我的心里像七八只吊桶打水——七上八下。腿就像海綿一樣，柔弱無力，手也抖得像篩糠一樣，生怕過不了關(guān)。我趕忙做“賽前熱身”，可是緊張讓我背得上文不接下文，我的組長卻背得非常流暢，為什么我就不行了呢？我問組長：“你為什么背得如此流暢？”他告訴我：“只要像平�；卮饐栴}那樣，保持鎮(zhèn)定就可以了。”于是，我做了幾個深呼吸，等腿不軟了、手不抖了，一試，果然一口氣就把它背出來了。到我了，我又做了幾個深呼吸，全神貫注地開始背了，可我還是背錯了一個字，不過老師宣布我們小組過關(guān)了，我暗暗吸了一口氣！
這次背書比賽讓我明白了：遇事一定要沉著冷靜，不要慌張自亂陣腳。
六年級作文 篇3
周日上午，我運動我健康假日小隊開展了本學(xué)期的第一次假日小隊活動。這次的小隊活動邀請來了七小五年級的同學(xué)。咱們二小于七小女生之間進行一次體育聯(lián)誼活動。
人數(shù)到齊后，我們的`第一項活動是籃球比賽。開始比賽了，我剛搶到球，敵方隊員就“排山倒�！钡爻摇皦骸眮�，我只好把球傳給了我們隊其他的隊員們。我們隊的一位隊員搶到球之后，飛快地朝敵方的籃筐跑去。不過他也馬上被敵方隊員給攔截了，只得把球投給了我們隊的另一個同學(xué)。就這樣，我們隊的同學(xué)在被敵方隊員“包圍”時不斷靈活地傳球，終于投進了第一個球。敵方隊員也很厲害，比著比著，形勢一轉(zhuǎn)，他們搶到了球，準備投籃。就在這個危機關(guān)頭，我縱身一躍，把那個敵方隊員投的球給拍掉了，真是“有驚無險”吶！兩隊越戰(zhàn)越激烈，每一隊都“毫不遜色”。最后，這場比賽以2：2的成績告終。
這次籃球比賽使我知道了在傳球時，如果自己前面有多個敵方隊員，就要靈活變通，把球傳給我另外的隊員，這樣球被搶的幾率就小一點。這次活動不僅提高了我的球藝，還使我悟出了一個道理——只有團結(jié)合作，配合默契，才能取得成績，戰(zhàn)勝對手。
六年級作文 篇4
“咕咕咕,咕嘎;咕咕咕,咕嘎……”一聽到這響亮的聲音，我就知道鄰居家的母雞又下蛋了。哎，我家的母雞卻遲遲沒有動靜。要知道，我們兩家的雞可是在今年春天一起買的，況且我們家的母雞個個長得胖乎乎的，身體倍兒棒，實在沒有不下蛋的理由啊!
于是，家里召開了一場特殊的緊急會議。
媽媽首先提出：“是不是我們家的雞營養(yǎng)不夠呢?”媽媽的話音剛落，我馬上反駁道：“不可能。我們家的`母雞營養(yǎng)著呢，玉米、花生、餅、剩飯、新鮮青菜，還有奶奶辛苦種的稻谷，這些可都是綠色食品呀!”一向不愛說話的爸爸也過來湊熱鬧：“鄰居家的雞，個頭明顯比我們家的小，吃的肯定沒有咱家的好，咱家的雞怎么就不下蛋呢?”
一家人爭論個不休，百思也不得其解。突然，一陣急促的電話鈴響了，媽媽拖著沉重的步子去接電話，不經(jīng)意間，我瞥到媽媽的背已經(jīng)濕透了 。
“喂!”電話里傳來動聽的聲音，哦!原來是在醫(yī)院里工作的三姨。
三姨輕聲問道：“大姐，你怎么了?怎么聲音聽著那么無精打采啊?”
媽媽有氣無力地說：“這幾天，不知怎么了，走了一會兒路，滿身是汗，而且這幾天還重了好幾斤了。”
電話那頭傳來朗朗的笑聲，三姨笑著說：“你啊!該減肥了，你肯定是體內(nèi)脂肪太多，體內(nèi)溫度高，所以才會大汗淋漓。”說者無心，聽者有意，我腦子靈光一閃：“耶!耶!我明白了!我明白了!”我一蹦三尺高，大聲喊了起來，爸爸丈二和尚摸不著頭腦：“你明白了什么?”我興奮地告訴爸爸：“因為我們家的雞太肥，脂肪太多，導(dǎo)致體內(nèi)溫度過高。當雞蛋像米粒那么小的時候，體內(nèi)溫度就把雞蛋融化了，因此，母雞才不會下蛋�！�
找到原因，對癥下藥。我們?yōu)槟鸽u量身制定一套減肥計劃。除了每天合理的搭配食物之外，經(jīng)常把它們帶到后山的草地上“運動運動”，曬曬太陽。半個月過去了，母雞們的身材“苗條”了，但個個精神飽滿。母雞減肥成功!
“咕咕咕,咕嘎;咕咕咕,咕嘎……”，一天，我剛回家 ，聽到這“夢寐以求”的聲音，三步并作兩步奔向雞圈，一枚光溜溜的雞蛋赫然躺在那，我如獲至寶，邊跑邊喊：“媽媽，爸爸，我們家的雞下蛋了，下蛋了…… ”
六年級作文 篇5
活動室的掛鐘好久都不會走了，奶奶以為是沒有電池的原因，中午便把它拿下來換上新電池，誰知剛換上了新電池照樣不會走，無論怎么拍打都沒有動靜，就說時鐘變死鐘了，便把它丟在一邊了，還說要買過一個時鐘來，或下午拿去修理店修理，死鐘復(fù)活了作文。
看見奶奶束手無策又掃興的樣子，我好奇地走過去玩弄了一下，我想試看能否把死鐘變成活鐘。起初我以為是接觸不良，因為看見放電池的彈簧生銹了，便拿來螺絲刀小心地刮光彈簧，以為這樣就可以通電了，可是把電池裝上去以后還是不行；后來我想到可能是天氣冷，秒針、分針、時針里面的`潤滑油結(jié)凍了，影響了正常運轉(zhuǎn)，因此我便把時鐘放在陽臺上讓它太陽暴曬，大約曬了半個多小時，我用手去拍打了一下時鐘，奇跡真的出現(xiàn)了，秒針真的平穩(wěn)地走動起來了。我高興地把正在午息的奶奶叫到陽臺上，奶奶還以為發(fā)生了什么事情，當看見死鐘真的變成了活鐘時，忙問我是怎樣弄好的？我說是使用了太陽能的力量，這時奶奶笑容滿面，表揚我肯動腦筋、好樣的。
這次把時鐘弄好雖然是偶然的，但是讓我得到好大的啟發(fā)，就是做事要多思考、細研究，在動手中掌握知識、獲得技能，就能收獲成果！看見死鐘恢復(fù)了生機心里真的很高興！
六年級作文 篇6
以前汽車是遙不可及的東西，只又在高貴的家庭才有。但現(xiàn)在汽車走進了家家戶戶，每個人家里都有一輛小汽車。
以前沒有小汽車，每天都要走很長的路，但我們有了小汽車就不用每天都走的大汗淋漓。生活每天都很輕松。
有一次春節(jié)回老家過年，在那個冬天里，那可真是天寒地凍，北風(fēng)在外呼呼的吹著，像刀一樣鋒歷，如果有人在外面的'話，肯定會被凍的直打顫。
在回家的路上，我們舒舒服服的躺在車里，開著空調(diào)那可真暖和。而在外面時不時見到開著摩托車回老家的人。他們身上穿著厚厚的棉襖，帶著大大的頭盔可一然擋不住那寒冷的北風(fēng)。時不時被凍的鼻涕直撒，渾身上下都忍不住打顫�？傊脦讉�詞語是不能形容沒有汽車的不方便。
但汽車也有不好的時候，有時發(fā)生了車禍，弄得別人家破人亡，不僅傷財又傷人。有時候發(fā)生車輛堵車，排成了一條車龍，等了好幾個小時都不一定能夠出來。
我相信我們會改掉這些不好的習(xí)慣，努力去用好汽車，又用它來讓我們的生活便的更佳輕松，方便。
六年級作文 篇7
垃圾是我們生活中很常見的一種物質(zhì)，地球上每天都有成千上萬噸的垃圾產(chǎn)生。
我媽媽也常為家里的'垃圾煩惱。每當她把垃圾扔到垃圾籃時，時不時會有一些小蟲子飛到垃圾那，要是不及時倒掉，時間稍長，還會發(fā)出一股難聞的氣味。這極大地影響了我們的生活質(zhì)量。
一天，媽媽買回一雙鞋，她把鞋子取出后，就把鞋盒給了我。因為媽媽知道我是一個小小的“廢品利用家”。我看著鞋盒突發(fā)奇想：何不把鞋盒改裝成一個垃圾盒呢？我想明白后，高興得一蹦三尺高，快點找來了釘子、錘子、剪刀、針線等材料，動手做了起來。
我先用剪刀剪掉鞋盒的蓋子的三條邊，然后用釘子把最后一條邊的兩旁釘在鞋盒上，再用一根針穿一個細細的小洞，用一根線穿過洞口，在下面打上一個結(jié)，再把線掛到繩子上便大功告成了！
新型的垃圾箱做好了，我一拉線它就張開了它那緊閉的大嘴巴，好像在說：“快把垃圾扔到我這里來吧！”
怎么樣？我這個小發(fā)明不錯吧！如果再貼上一些貼貼紙、配上一些圖畫，它還會更漂亮！
六年級作文 篇8
這天，在溫哥華街頭上演了一場人鴨共舞和諧曲，下面讓我們一起去看看吧。
清晨，鴨媽媽帶領(lǐng)著六只小鴨一起出去散步。它們一路看著美麗的風(fēng)景，一路聽著媽媽唱歌。大家繼續(xù)向前走，要過馬路了，人們把車停了下來，讓鴨子們先過。忽然，鴨媽媽聽見了“嘎”的一聲，回頭一看，有幾只小鴨不見了，鴨媽媽趕緊往回走，看看他們在哪。當鴨媽媽走到一個打開的井蓋旁邊，聽見下面?zhèn)鱽硇▲喌暮艚新暎骸皨寢專瑡寢�，你在哪？快來救救我們！”鴨媽媽往下水道一看，那幾只小鴨正在下水道里面，于是，鴨媽媽對其他小鴨說：“孩子們，你們在這守著，媽媽這就去找人來救他們！”說完，鴨媽媽看了看四周，朝一個巡警跑了過去。鴨媽媽對著巡警“嘎嘎”的叫，巡警不知道鴨媽媽怎么了，于是丟了點面包屑給它吃�？墒区唻寢屵�是在叫，邊叫還邊用翅膀指了指井蓋的方向，只見小鴨們圍著井蓋跑來跑去。巡警問鴨媽媽：“你是不是想帶我去什么地方？”鴨媽媽點點頭然后在前面帶路。
巡警跟著鴨媽媽來到了井蓋旁，他看見井蓋沒蓋好，想蓋上，鴨媽媽大叫起來，他看了看下水道，里面有幾只小鴨，他恍然大悟，原來鴨媽媽是想讓他救救小鴨子。巡警正想著該怎么辦時，一位司機走了過來，對巡警說：“我的車上有漁網(wǎng)，用漁網(wǎng)把小鴨撈起來吧�！闭f完，這位司機趕緊去拿漁網(wǎng)。漁網(wǎng)拿來了，巡警忙俯下身子，把快要被沖走的'小鴨撈了起來。鴨媽媽很感激巡警，于是帶著小鴨們向巡警鞠了個躬，一片掌聲響起。而后，巡警目送鴨媽媽帶著小鴨離開了。
這首人鴨共舞和諧曲到此結(jié)束，可是人們的愛心卻永遠沒有結(jié)束。
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