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    六年級年的作文

    時間:2024-05-07 16:41:48 六年級作文 我要投稿

    六年級年的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,希望對大家有所幫助。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      暑假的一天傍晚,爸爸開車帶我們?nèi)ス珗@散步。到了公園門口,我剛打開車門,便感到一股熱氣撲面而來。這對平常愛待在空調(diào)底下的我來說,可是個苦差事,這不,還沒走到一半,我就已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁。

      好不容易走完一圈,我已經(jīng)熱得兩眼直冒金星,頭上的汗就像下雨一樣流個不停,口渴得嗓子都要冒煙了。我實在受不了了,便趕緊一溜小跑地坐回車上,把空調(diào)開起來。雖然這樣身體涼快了一點,但是我的`嘴巴還是渴得要命,而車上又沒有可以解渴的東西,我只好催促著,讓爸爸趕緊加速回家。

      終于到了家,我一鼓作氣喝了很多水,肚子都鼓得圓溜溜的。但還不滿足,我只好拿出冰棍(冰了很多天),迫不及待打開包裝,趕緊放進嘴巴里。頓時,一股冰爽流進心田。可是意想不到的事發(fā)生了,冰棍粘在我的舌頭,怎么拔也拔不出來。我急得團團轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。

      我含著冰棍,口齒不清地叫爸爸來幫忙,爸爸也沒有辦法我只好坐在沙發(fā)上等待。那樣子可滑稽了,嘴張著,冰棍賴皮地貼在舌頭上,動也不肯動。差不多過了3分鐘,冰棍才脫離我的舌頭,我也可以正常吃冰棍了。

      哎!我怎么選了一支這么調(diào)皮的冰棍!

    六年級年的作文 篇2

      把握,是個令人深思的話題。只有懂得把握,才會擁有機會。機會,好比一塊塊堅實的磚,只有把握好機會,才會筑成雄偉的寶殿。機會,是難得的,更是調(diào)皮的。它會在你不經(jīng)意間溜走。但是,不要等失去以后才懂得把握,把這個平凡而又深奧的詞語深深的烙在心底。

      機會,就好比修筑天梯的一根根鋼筋,而把握就是那些把鋼筋連在一起的水泥,只有把握機會,才能走向成功。許多成功人士在接受采訪時,當問到是如何成功的這個問題時,他們總有說這么一個恒等式:把握=成功!在成功的`金鑾殿里,把握是位最重要的大臣,而機會就好比天外來客,匆匆而來,也要匆匆而去。就等著你這位皇帝是否任用把握這位忠臣,抓住機會,留住這位賢人志士,幫助你攀上耀眼的成功之巔。

      在生活中,懂得把握很重要,真正把握住機會更重要,F(xiàn)在,一些畢業(yè)的大學(xué)生不論怎樣努力,可總是找不到工作,走了不少彎路。這正是因為它們沒有把握住機會,錯過了許多決定他們一生命運的機會。記得以前,我的鄰居家的孩子在大學(xué)時成績優(yōu)異,畢業(yè)后,好不容易有一家單位通知他去面試。在面試的時候,他懷著激動與喜悅的心情向領(lǐng)導(dǎo)面前走去,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)墻角有一張白紙,當時滿腦子只想領(lǐng)導(dǎo)可能問我什么問題,也就沒在意這張紙。當走到領(lǐng)導(dǎo)面前時,領(lǐng)導(dǎo)對他說,你的面試已經(jīng)結(jié)束,你被淘汰了。我當時一愣,通過領(lǐng)導(dǎo)們的眼睛,我才發(fā)現(xiàn)因為沒有拾起那張被丟棄在墻角的白紙,就這樣錯過了一個千載難逢的機會。這件事使我想到,生活中處處有機會,關(guān)鍵是我們能不能把握。因為有了把握成功的機會,才會達到成功的彼岸……

      不管未來如何,不管過去怎樣,我們都不能放棄,努力,加油!因為成功已經(jīng)近了!只要把握住機會,勇敢地挑戰(zhàn),全世界都會為你繞路!在我的人生格言中,有一個恒等式:“把握=成功!”這個等式一直藏在我的心底。時至今日,“把握=成功”這個等式仍然記在心里,一生都不會忘記!

    六年級年的作文 篇3

      人生中,遇到過很多形形色色的人,重要的便是一生銘記,過客早已拋之腦后。我的幼兒園同學(xué)早已忘記,但她,夏文煊我卻一直喜歡。

      記得小時候,夏文煊是我最好的朋友,我們好得就像一個人似的,每天都在一起談天說地,無所不談。就在我們快要畢業(yè)的時候,夏文煊卻突然離去,讓我倍感傷心。從大人口中我得知,她的爸爸媽媽離婚了,她跟了爸爸。聽到這些消息,我的眼淚充滿了眼眶,眼前全是她天真的笑容,充滿歡笑的愉悅的聲音。他的爸爸又娶了一個有錢的女人,那時起,我們便各奔東西。

      漸漸地,我也有了新的朋友,她在我的腦海已經(jīng)模糊了。教師節(jié)那天,我在街口又遇到了她,只見她提著一袋袋貴重的'物品,她在干嘛呀?正在我思想游離的時候,夏文煊突然喊住了我,說:“咪咪,你相送老師什么禮物呀?”“沒什么呀,就送兩個祝福吧。”我滿不在乎地說。“咪咪,你怎么這么笨呢,今年是最后一年啊,能不能考上重點學(xué)校全靠老師了。”“能不能考上重點學(xué)校應(yīng)該全靠自己吧!”我說。“你就不懂了,考上學(xué)校,還不是老師一句話,只要老師說……”她焦急地說,我早已一句話都聽不下去,滿臉詫異地望著她,她那原本天真的眼睛早已變得老謀深算,不再是原來的她了。我的心像是被狠狠打了一下,難過地看著她,匆忙離開。

      之后,我再也沒有見過她,不過也不必了,雖然她還叫夏文煊,但心里早已陌生了,再熟悉也已經(jīng)不一樣了吧。

    六年級年的作文 篇4

      幸福是什么?幸福不是紙醉金迷、歌舞升平的浮華,幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的那種恬淡,幸福是一種心境,“心輕萬事如鴻毛”般的豁達。

      因此,幸福不論是源于簡單享受、自由享受,還是起因于被需要,歸根結(jié)底,還是一種內(nèi)心的深切感觸。這樣一來,當你內(nèi)心痛苦時,幸福就可能?康絼e的港灣去。惟有經(jīng)常出去曬曬太陽,驅(qū)散掉心靈的陰霾,才會有放眼忘去,晴空萬里的幸福。勤于打理自己的生活,修剪掉憂慮、彷徨等枯枝敗葉,掩埋起埋怨和憤怒,把愛的種子散播到你去的每個角落,讓“我醉君復(fù)樂,陶然共忘機”的那種神怡得以生根發(fā)芽,永駐心間。這就是幸福,簡單而又快樂著。

      然而,幸福并不等同于樂趣。坐在窗明幾凈的教室里,自由的讀書、思考和追夢,閑暇時盡情的上網(wǎng)沖浪、游山玩水,你可能認為大學(xué)是生活在那么的富于魅力、充滿樂趣的地方,一定比其他地方的人更幸福。如果這么想,你可能對幸福的真諦有些誤解。其實,樂趣和幸福的共同之處極少,或者說根本沒有。樂趣是行為過程的感受,而幸福是我們行為以后的'感受,它是一種更為深刻、持久的感覺。

      逛街、溜旱冰,聊天…,這些形式的樂趣在任何意義上都稱不上我所謂的幸福。求知,增進與親友的感情,寫作,社會實踐這些給我?guī)淼男腋_h比娛樂帶來的樂趣多。要知道,娛樂是轉(zhuǎn)瞬即逝的。惟有后者,才能讓我獲得最多時候最大程度的心的滿足。了解并接受真正的幸福與娛樂毫不相干,我們就能獲得最大限度的解放。它解放了時間;現(xiàn)在我們能集中更多的時間去從事那些能帶給我們真正幸福的活動;它解放了金錢;買一輛新車或一些時尚的衣服并不能增加我們的幸福。它把我們從嫉妒中解放出來:我們懂得,那些曾被我們確信幸福的富豪權(quán)貴們,只不過是享受了太多的娛樂,事實上或許無幸?裳。

      我們?nèi)绻脢蕵凡⒉粠硇腋,就會開始用不同的方式生活。其效果將是人生真正的轉(zhuǎn)折點。

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