（推薦）六年級(jí)的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
今天是媽媽的生日，我要給媽媽送一個(gè)特別的生日禮物。送什么禮物呢？我想了想，終于想出了一個(gè)好主意，這個(gè)好主意就是一個(gè)生日賀卡，在哪里找材料呢？我終于知道在哪里找材料了，我就拿媽媽給我買的彩紙和水彩筆、油畫(huà)棒來(lái)做賀卡，我做了好長(zhǎng)時(shí)間，終于做好了。
我做的是兩面賀卡，里面我寫(xiě)了四個(gè)字就是：“生日快樂(lè)！”而且，我還用自己的.貼片貼到了正面，外面我畫(huà)了兩個(gè)公主，一個(gè)是白雪公主，一個(gè)是愛(ài)洛公主。媽媽是白雪公主，我是愛(ài)絡(luò)公主。
我想媽媽一定覺(jué)得這是最好生日禮物吧！
六年級(jí)的作文 篇2
我最喜愛(ài)的美味是色、香、味俱全的風(fēng)味小吃——小籠包。
小籠包看著就令人饞涎欲滳。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小包子，整整齊齊地?cái)[放在蒸籠里。它們晶瑩剔透，隱隱約約可以看到里面的肉和湯汁。在它們的頂端，有著幾十個(gè)皺褶均勻地分布著，當(dāng)中還有幾個(gè)小而深的旋兒，好似帶著一頂菊花帽。精致極了！令人忍不住“口水直流三千尺”！
小籠包不僅精致小巧，還十分鮮美。
“輕輕移，慢慢提，先開(kāi)窗，后喝湯�！背孕』\包時(shí)，應(yīng)小心翼翼地夾一個(gè)，以防外皮弄破，再放到鼻子前聞一聞，哇！一陣香氣撲鼻而來(lái)。隨后，就在小籠包上咬一個(gè)小口子。先當(dāng)人工電風(fēng)扇，把燙的汁水吹一吹。然后“噓！”地一下吸進(jìn)嘴里，啊！真是太鮮美了！接著再吃皮和肉。皮很有彈性，嚼勁十足，而肉也是別有一番滋味。真是皮薄肉嫩、汁水飽滿、鮮美可口��！
記得有一次，我去吃小籠包，一進(jìn)店，那股獨(dú)特的香氣便鉆進(jìn)了我的鼻子中，把我的食欲一下子吊了起來(lái)，爸爸點(diǎn)了一大份小籠包！沒(méi)多久就上來(lái)了，我迫不及待地夾了一個(gè)。爸爸連忙說(shuō)：“別著急，慢點(diǎn)吃……”可他話音剛落，我就咬了一大口，結(jié)果那滾燙的汁水一下子全涌進(jìn)了我的`嘴里，燙得我舌頭發(fā)麻，從凳子上躍起來(lái)�！靶募背圆涣藷岫垢甭�，于是，我吸取教訓(xùn)，按步驟，小心翼翼地咬下一塊皮，吹涼，再細(xì)細(xì)品味它的鮮美。最后連皮帶肉一起吃下去，那味道令我回味無(wú)窮。從此，我還給它取了一個(gè)有趣的別名“爆漿果”。
小籠包如此鮮美，它的做法自然也十分講究，有著一定的技術(shù)含量。聽(tīng)店里的點(diǎn)心師介紹，首先把做好的肉丸子放在皮上，包起來(lái)時(shí)留一個(gè)小口子，接著放在蒸籠里蒸，半熟之后再把湯汁倒進(jìn)小口子里，最后把它封好。而且皮要越薄越好吃，這樣蒸熟就可以享用了。
小巧玲瓏，皮薄肉嫩，滿嘴留香，它我最愛(ài)的美食——小籠包！
六年級(jí)的作文 篇3
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這一句話給了我更多的力量。
星期一在學(xué)校，我的同學(xué)突然對(duì)我低聲下氣，想借我的書(shū)來(lái)看，我極不情愿的把我最心愛(ài)的.書(shū)借給了他。
不料第二天我最心愛(ài)的書(shū)被他撕爛了。我看到這一幕我大發(fā)雷霆。我狠狠地盯著他，我握著拳頭。他還嬉皮笑臉地說(shuō)：“不就一本書(shū)嗎，大不了我賠你就是了，要這么生氣嗎？”看到他若無(wú)其事的樣子，我忍無(wú)可忍，最可氣的是他還罵我小氣，我氣急敗壞真想把他大卸八塊，就在這時(shí)我腦海中出現(xiàn)了一句格言：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！庇谑俏覊鹤∨瓪夂皖亹偵卣f(shuō)：“這一次就饒了你，下次你一定要小心。”聽(tīng)了我的話他非常后悔，給我道歉了。
通過(guò)這件事情，我知道做人要學(xué)會(huì)寬容不應(yīng)該斤斤計(jì)較，寬容會(huì)讓我們的生活更加美好！
在今后漫長(zhǎng)的道路上，這句話會(huì)時(shí)時(shí)刻刻銘記在我腦海中幫助我走好每一步。
六年級(jí)的作文 篇4
在現(xiàn)代社會(huì)里，有數(shù)不勝數(shù)的衣服品牌。各種品牌都有自己與眾不同的風(fēng)格，其款式、顏色令我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：做一位出色的設(shè)計(jì)師。
在每一個(gè)大型商場(chǎng)里，都有許多件馳名中外的服裝店。店里的衣服都采用比較鮮艷的顏色、獨(dú)特的款式。但是每條街道上仍有便宜的衣服，其質(zhì)量非常差。但是貧窮的'家庭總愛(ài)到這些店鋪買劣質(zhì)的貨品，結(jié)果在冬天里不保暖，容易感冒，還令自己的身體十分不舒服。如果我當(dāng)上了時(shí)裝設(shè)計(jì)師，在羽絨服上我會(huì)選用比較保暖的材料；在裙子、襯衫上我選用比較輕薄的材料……我還會(huì)設(shè)計(jì)特別的圖案，以鮮艷的顏色作背景。讓人們穿上之后，不但覺(jué)得非常舒服，還顯示出自己獨(dú)特的個(gè)性。
要想成為一名服裝設(shè)計(jì)師，不是光靠嘴說(shuō)就可以的，必須努力練習(xí)繪畫(huà)，多參考別人的設(shè)計(jì)。不僅如此，還得經(jīng)常發(fā)揮想象力，這樣才可以設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的服裝。
現(xiàn)在，服裝店不斷更換比以前更舒服、更漂亮、更多功能的衣服。我要努力學(xué)習(xí)，讓大家都喜歡我設(shè)計(jì)的衣服。
六年級(jí)的作文 篇5
光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼面臨的卻是分別，難忘的校園。從學(xué)前班，到現(xiàn)在畢業(yè)，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因?yàn)檫@是我的“家”。在這里我認(rèn)識(shí)了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣；在這也讓我與“知識(shí)”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長(zhǎng)。
不知多少年過(guò)去了，母校仍然容光煥發(fā)，雖然少了一個(gè)小花園，但多了一棟教學(xué)了，也多了許多的新面孔。在校園里徘徊，我見(jiàn)到了久違的童真，也看到了流溢著我們身影的學(xué)弟學(xué)妹。一棵棵大樹(shù)也與我們成長(zhǎng)著，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候花兒綻放笑容迎接我們，現(xiàn)在畢業(yè)要離開(kāi)校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的景象。校園！我在你的懷里茁壯成長(zhǎng)，隨著時(shí)間我即將離你而去，沒(méi)有你的日子，我會(huì)看看照片來(lái)回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)避雨�？粗丈章�，余輝灑向了你，你是多么的美麗動(dòng)人。我最愛(ài)的校園，你是否還留著我們追逐打鬧的嘻哈聲；你是否還留著我們那燦爛的笑容；你是否還留著我們童真的記憶。如果還留著，就請(qǐng)轉(zhuǎn)讓給學(xué)弟學(xué)妹吧！你那永恒的美麗我會(huì)記在心里。
說(shuō)聲告別，流連出我們對(duì)你的依依不舍，你是否還會(huì)記著我們？不過(guò)這都沒(méi)關(guān)系，你是我最難忘的校園！
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油，”這個(gè)時(shí)候我將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，我失去了知覺(jué)，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心我的安危。在我后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心我會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來(lái)是別人的，因?yàn)樵瓉?lái)的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，有許多的作業(yè)沒(méi)做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。
站在校園的一角，才突然發(fā)現(xiàn)自己變成了這里的一部分。或許，這個(gè)校園里有一片葉子是因我而綠，有一片藍(lán)天是因我而藍(lán)，有一份歡笑是因我而起，有一張友誼是為我而翻動(dòng)。
是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，隨著這一切，將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中……
在校園的一個(gè)樓角，是人群常常走過(guò)的地方，那個(gè)地方曾經(jīng)給過(guò)我友誼：二年級(jí)時(shí)，我趴在那個(gè)墻角，看著一張張陌生的臉，他們高高興興地拉著自己的好朋友玩耍，我羨慕極了。突然一個(gè)輕輕的`、小小的聲音穿過(guò)我的耳朵，“能一起玩一會(huì)嗎？”待我抬起頭，是一個(gè)可愛(ài)的、玲瓏的小女生，她臉上帶著微紅，帶著急急地等待，我怎么著答應(yīng)了，幾乎是毫不猶豫。從此，我便結(jié)識(shí)了這樣的一位好朋友，一直到五年級(jí)，因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方而分開(kāi)了。我，帶著感謝，帶著歉意，但我想站在結(jié)識(shí)友誼的那個(gè)地方，深深體會(huì)從前的那一味快樂(lè)，那一方友誼，恍惚間我明白了：友誼因?yàn)椴煌昝蓝鴮⒆兊谜滟F，因?yàn)檎滟F更要守護(hù)這份心靈給予的禮物，將帶著這份禮物一直走下去。
感謝學(xué)校的那個(gè)溫暖的地方。
走進(jìn)學(xué)校，一直走，然后右拐上二樓，一定有個(gè)標(biāo)有六（9）班的教室。這里曾經(jīng)有67個(gè)同學(xué)，每個(gè)人各有所長(zhǎng)各有所短。在這個(gè)班集體里，有一份力量：一分份結(jié)的力量、一份和諧的力量。這里面有貼著同學(xué)們的鋼筆字，有同學(xué)們的手抄報(bào)，有同學(xué)們的作文選，更重要的有67張各自不同性格，各具不同愛(ài)好的笑臉。我，在這個(gè)集體中并不渺小，因?yàn)榘嗬锴鍧嵱形乙环�，班里手抄�?bào)有我一份，班里笑臉有我一份。這是一間具有魔力的教室，在團(tuán)結(jié)間，在和諧間，在笑臉間我發(fā)現(xiàn)：我就是最大的奇跡，班里的每一位同學(xué)都是一份奇跡。這里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)力量，這份力量中有我的一份努力，我要將這個(gè)努力發(fā)場(chǎng)下去，讓每個(gè)人都為我們喝彩。
感謝六（9）班，感謝小學(xué)期間最后一段日子，感謝都老師、同學(xué)，感謝母校。
……
我跟母校一樣在慢慢長(zhǎng)大著，懂得著、漸漸明白著，千萬(wàn)個(gè)感謝說(shuō)不盡，難忘這里說(shuō)不盡，難忘記感情說(shuō)不盡……
是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，隨著這一切，將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心中。
六年級(jí)的作文 篇6
有一只流浪的黃貓，又瘦又弱，臟兮兮的，睜大一雙警惕的眼睛，經(jīng)常在我家附近轉(zhuǎn)悠。一見(jiàn)到人，它就躲起來(lái)或逃走了。
媽媽喜歡貓，見(jiàn)它怪可憐的，就每天送點(diǎn)飯和骨頭到大院門(mén)口。開(kāi)始，它在大門(mén)口探頭探腦，確定沒(méi)有人才敢過(guò)來(lái)吃飯。有時(shí)，媽媽把飯放到我家門(mén)口的'大松樹(shù)下，它也敢小心翼翼地過(guò)來(lái)吃，只是一聽(tīng)到腳步聲就警覺(jué)地豎起耳朵，躲到一邊去。后來(lái)，下雨了，媽媽就把貓吃飯的碟子拿到走廊下，它也敢來(lái)吃飯，還經(jīng)�！斑鲉柽鲉琛钡馗趮寢尯竺�。有時(shí)，媽媽洗衣服，它就瞇著眼睛趴在媽媽身邊或在腿邊蹭來(lái)蹭去。媽媽有空的時(shí)候，還會(huì)抱著它�，F(xiàn)在它可以在我家隨便進(jìn)出了。
看見(jiàn)小貓和媽媽這么親熱，我也忍不住去逗逗它。媽媽沒(méi)空時(shí)，我便自告奮勇地去喂它。漸漸地，小貓也喜歡跟在我后面，蹭來(lái)蹭去。每次做完作業(yè)，我都會(huì)時(shí)不時(shí)地去逗貓，很開(kāi)心。
天冷了，貓就睡在窗臺(tái)上。我擔(dān)心它凍著了，就央求媽媽給它弄個(gè)紙箱做窩，然后鋪上柔軟的墊子。每當(dāng)我看見(jiàn)小貓?jiān)诩埾淅锖ㄋ�，都�?huì)忍不住去摸摸它……
一天中午，我像平常一樣給貓盛了半碗飯。不一會(huì)兒，貓就吃完了。看著它那舔嘴的可愛(ài)樣子，立即蹲下來(lái)摸著它的頭，捋著它的毛。小貓閉著眼睛，悠閑享受著，像個(gè)乖乖仔。
“翩翩，”忽然，正在洗碗的媽媽對(duì)我說(shuō)，“去把貓碗刷了！”“我……我……我作業(yè)還沒(méi)做完呢！”我支支吾吾地說(shuō)。“那你就做完作業(yè)再刷嘛！”我不情愿地說(shuō)：“我毛筆字還沒(méi)練呢！”媽媽一邊洗碗一邊說(shuō)：“哎呀，古有葉公好龍，今有張翩好貓！”說(shuō)完，爸爸媽媽不約而同地笑了起來(lái)，我也尷尬地笑了笑。
我不想做“葉公”，我要做一個(gè)真正愛(ài)貓的小孩。
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